Professional Documents
Culture Documents
2016 Workbook V2 GR R Afr Book4 - LR
2016 Workbook V2 GR R Afr Book4 - LR
r s i en v bV
He ie kA
d
Hierdie Reënboog-Werkboeke vir die Resepsiejaar (Graad R) maak deel uit van
die Departement Basiese Onderwys se strategie om Suid-Afrikaanse kinders se
skoolprestasie ‘n hupstoot te gee. Navorsing toon dat kinders wat voor Graad 1 aan
Werkboek in AFrikAAnS
stimulerende aktiwiteite blootgestel word, deur hul primêre en sekondêre skooljare heen
akademies beter presteer. Daarom fokus die Departement so sterk op leer in Graad R.
Die Grondslagfase-kurrikulum verg dat Graad R-leerders die geleentheid moet ontvang
om die vaardighede wat hul aanleer van lees, skryf en Wiskunde voorafgaan, te ontwikkel,
en identifiseer die vaardighede wat hulle nodig het om die vaste opvoedkundige grondslag
te verkry waarop hulle in Graad 1 en sal kan voortbou.
Mev. Angie Motshekga, Die Graad R-Werkboeke is dus daarop gemik om kinders te help om die vaardighede
Minister van Basiese en sleutelbegrippe te ontwikkel wat hulle nodig het om ‘n stewige grondslag vir leer
Onderwys te vestig. Die boeke is propvol geleenthede vir kinders om die vaardighede wat hulle op
formele skoolopleiding sal voorberei, te ontwikkel en in te oefen.
Voordat kinders formeel leer lees, het hulle nodig om te leer hoe om ‘n boek vas te hou en
die bladsye om te blaai. Hulle moet verstaan hoe boeke werk. Hulle moet die verhouding
tussen die woorde en die prente in ‘n boek leer ken, en besef dat woorde op ‘n bladsy
uit klanke bestaan en betekenis het. Net so moet hulle, voordat hulle leer skryf, hul fyn
motoriese koördinasie ontwikkel en begin oefen hoe om vorms op papier te maak. Van
daar af moet hulle tot die vorming van letters oorgaan. Dit is juis hierdie vaardighede
wat die Werkboeke wil ontwikkel.
Ons weet almal dat kinders nie teen dieselfde pas leer nie. Die Graad R-Werkboeke
maak dit vir onderwysers moontlik om teen leerders se individuele pas te werk, en
R
om waar nodig vorentoe en agtertoe in die boek te werk volgens elke kind se unieke
Mnr. Enver Surty, ontwikkeling. Die aktiwiteite sal onderwysers ook help om struikelblokke te identifiseer
Adjunkminister van wat kinders in hul leerproses mag ervaar, sodat sulke struikelblokke oorkom kan word
Basiese Onderwys voordat die kind sy of haar formele skoolloopbaan aanpak.
Die Werkboeke integreer die onderrig van Huistaal, Wiskunde en Lewensvaardigheid
oor 20 temas heen. Jong leerders se belangstelling word op prettige, boeiende wyses
vasgevang. Ons hoop dat u leerders dit sal geniet om die Werkboekaktiwiteite deur te
Graad
Werkboek 4
werk namate hulle groei en leer, en dat u, as hul onderwyser, hul genot sal deel.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff
AFrikAAnS HoMe LAnGUAGe
Naam: Klas:
GrADe r – book 4
TerM 4
Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm
iSbn 978-1-4315-0723-8
THiS book MAY Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Boek
noT be SoLD.
Uu Vv Ww Xx Yy Zz 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Kwartaal 4
Afrikaans Lit GrR Book 4 Cover.indd 3 2013-12-20 05:39:54 AM
Ons sing Alfabet
W e r b o e k
in AFRIKAANS
1 Dinosourusse .................................................. 2
AFRIKAANS
2 Voëls en reptiele .......................................... 12
3 Wilde diere ...................................................... 22
4 Sport ................................................................. 32
5 Feesdae ............................................................ 42
Die instruksies vir die uitknipsels
is agter in die boek.
My naam is:
8
8
8
8
8
Oefen die syfer 8.
1 2 3 4
1
3 2
15
7
6
14
5
9
4
10 13
4
11 12
4
3 4
3
Ons skryf
Kwartaal 4 – Week 1–5
jas
Trek die letter eers met jou j
y j
Soek en omkring die letter in die raam.
vinger en dan met vetkryt na.
Begin by die kolletjie.
x g j
j jjjjj
Trek die letters na.
j
Ons skryf Vul die letter in en luister na die klank terwyl jy die woorde hardop sê.
jjas jakkals
j ogurt j uffrou
Skryf jou naam en plak dan 'n plakkertjie vir goeie werk in.
Dit is lente. My n
10
My naam is:
11
12
Ons praat
13
skoenlapper olifant
seekat papegaai by
krokodil dinosourus
rus
eend arend duif 15
My n
16
My naam is:
Ons doen
Watter papegaai is voor?
Watter papegaai is agter?
17
b
Ons skryf
Kwartaal 4 – Week 1–5
bed
Trek die letter eers met jou
vinger en dan met vetkryt na.
Soek en omkring die letter b in die raam.
Begin by
d b
1
die kolletjie.
18
b bbbb
Find the words that start with A
Copy the letter
Soek en omkring die letter in die raam.
b
Ons skryf Vul die letter in en luister na die klank terwyl jy die
woorde hardop sê.
b ad baba
b orsel b al
bal
b us b allon
Skryf jou naam en plak dan 'n plakkertjie vir goeie werk in.
19
20
1 2 3 4 5
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
1 2 3 4 5 6 7
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Knip die maatband uit en meet hoe lank hierdie dinge is.
21
22
23
Help my om my
mamma te kry. Ek is weer by my mamma!
24
56 7 9
78 35
68 1 4
45 35
46 49
67 89
25
k
Ons skryf
Kwartaal 4 – Week 6-10
ketel
Trek die letter eers met jou
vinger en dan met vetkryt na.
Soek en omkring die letter k in die raam.
Begin by die
k k
1
kolletjie.
b h
3
x x
Trek die letters na.
26
k kkkk
Find the words that start with A
Copy the letter
Soek en omkring die letter in die raam.
k
Ons skryf Vul die letter in en luister na die klank terwyl jy die
woorde hardop sê.
k at k oning
k aas k amera
k oe k k oedoe
Skryf jou naam en plak dan 'n plakkertjie vir goeie werk in.
27
Ons skryf Voltooi die tekeninge van hierdie vlinders. Teken kolletjies sodat albei
vlerke eners lyk. Watter vlinder het die meeste kolletjies?
Kwartaal 4 – Week 6-10
28
2 3
4 5
6 7
8 9
29
i p
My n
ink pop
o otter d donkie
b bal
n nes
30
et lf
elf
s slak
Afrikaans Lit GrR Book 4.indd 30
a b c d e f g h i j k l 2013-12-17 05:40:57 AM
3.8
My naam is:
32
33
Ons skryf
Kwartaal 4 – Week 6-10
emmer
e in die raam.
e e
Trek die letter eers met jou Soek en omkring die letter
vinger en dan met vetkryt na.
Begin by die kolletjie.
o e
1
e eeee
Trek die letters na.
34
Ons skryf Vul die letter e in en luister na die klank terwyl jy die woorde hardop sê.
e rtjies e rdwurm
e lmboog e mmer
e
Ons skryf Soek en omkring die prente wat met die -klank begin.
35
x
Kwartaal 4 – Week 6-10
89 7 9
36 67
1 2 23
78 98
89 78 J
b
36
Sokker is pret!
wegn
e
e
mb e
o e ki
Jabu
het 9 doele Anita
aangeteken. het 5 doele
aangeteken.
Lindi
het 4 doele
aangeteken.
Danie
het 3 doele
aangeteken.
Lulu het
Jan
2 doele
aangeteken.
het 1
doel
aangeteken.
39
Ons praat Kyk na die prent en vul die getalle in. Begin by 1 vir die wenner.
Sê watter dier eerste, tweede, derde, vierde, vyfde, sesde en laaste is.
Watter dier is die vinnigste?
Watter dier is die stadigste?
Watter dier is die grootste?
Watter dier is die kleinste?
40
6
7
8
9
10
41
42
43
44
45
My naam is:
46
47
Ons skryf
Kwartaal 4 – Week 6-10
roomys
oomys
r in die raam.
o r
Trek die letter eers met jou Soek en omkring die letter
vinger en dan met vetkryt na.
Begin by die kolletjie.
r c
x
r rrrrr
Trek die letters na.
48
Ons skryf Vul die letter r in en luister na die klank terwyl jy die woorde hardop sê.
r oos r eënboog
r issie r ing
r
Ons skryf Soek en omkring die prente wat met die -klank begin.
49
50
Ons tel Maak 'n regmerkie langs die swaarste ding in elke ry.
51
Ons tel Trek die syfer na en kleur die vorms dan in sodat daar 9 in elke ry is.
Kwartaal 4 – Week 6-10
9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
9
9
9
9
Oefen die syfer 9.
52
Ons tel Tel die items bymekaar en skryf die antwoord in die laaste blok.
+ = 5
+ = 5
+ = 5
+ = 2
+ = 4
53
37
37
Twee voëltjies:
Knip die voëltjies uit, en vou en plak hulle dan om
vingerpoppies te maak. Gebruik die twee voëltjies
om die gedig voor te stel.
Storiekaarte:
Knip die kaarte uit en pak hulle in die regte
1 2 3 volgorde. Vertel dan wat in elke storie gebeur.
Leesboeke:
1 Volg die instruksies en maak
hierdie uitknipboek.
wegn
KNIP HIER
VOU HIER
Neem dit huis toe en lees dit vir
e jou familie en jou maats.
e
mb e
o e ki
4 5
VOU HIER
3 4
54
Ons doen Knip die bladsy op die stippellyn uit en plak dit dan op die
buite-omslag vas om 'n sakkie te maak. Hou jou uitknipsels
daarin sodat dit nie wegraak nie.
55
56
PLAK HIER VAS PLAK HIER VAS
RE
HE
UE
GL
GLUE HERE GLUE HERE GLUE HERE GLUE HERE
Gerrie gaan
wegn
e skool toe.
e
mb e
o e ki