LEMBAR KERJA

KKG MATERI MODUL P5

Nama Kelompok/Asal Sekolah:

1. GHOFUR,SDN MOJONGAPIT 3
2. ……………………………
3. TRI WULANDARI,SDN TAMBAK REDJO 1
4. TITIEK RAHAYU,SDN SAMBONGDUKUH 3
5. NUR AINI,SDN TUNGGORONO1
6. RAHMA,SDN JOMBATAN 6
7. MIFTA,SDN KALIWUNGU1
8. SISWATI,SDN PLOSOGENENG 2

Langkah Kerja :
1. Bersama anggota satu kelompok tentukan tema, topik, alur projeck, dimensi, elemen, sub elemen dan
target P5
2. Buatlah rancangan kegiatan P5 pada 16 pertemuan

RANCANGAN KEGIATAN P5

Tema : KEARIFAN LOKAL

Topik : ASYIKNYA BERKEBUN SAYUR
Alur Projeck :
PENGENALAN : Mengenalkan peserta didik terhadap keberagaman tumbuhan dan manfaatnya bagi manusia

TAHAP KONSTEKTUALISASI : Mengkomunikasikan hal-hal yang dapat membantu dalam penyelesaian proyek
TAHAP AKSI : Bersama-sama mewujudkan pelajaran yang mereka dapat melalui aksinyata atau Mempraktekkan-
nya
TAHAP REFLEKSI DAN TINDAK LANJUT : Menggenapi proses dengan penguatan dari guru, berbagi praktek baik
dalam merawat tanaman, evaluasi dan refleksi. Menyusun Langkah strategis

Dimensi, elemen, sub elemen, target

Dimensi Elemen Sub elemen Target Pertemuan ke-
Beriman dan Akhlak terhadap Menjaga lingkungan Terbiasa
bertaqwa kepada alam alam sekitar memahami
tuhan yang maha tindakan-
Esa tindakan yang
ramah dan tidak
ramah
lingkungan serta
membiasakan
diri untuk
berperilaku
ramah
lingkungan

Memahami Memahami
keterhubungan keterhubungan
ekosistem Bumi antara satu ciptaan
dengan ciptaan
Tuhan yang lainnya

Bergotong Kolaborasi Kerjasama Menampilkan

royong tindakan yang
sesuai dengan
harapan dan
tujuan kelompok

Komunikasi untuk Memahami

mencapai tujuan informasi yang
bersama disampaikan
(ungkapan,
pikiran,
perasaan, dan
keprihatinan)
orang lain dan
menggunakan
berbagai symbol
 dan media

Rubrik Pencapaian
Sub Elemen Belum Berkembang Mulai Berkembang Berkembang Sesuai Berkembang Sangat
(BB) (MB) Harapan (BSH) Baik (BSB)
Perencanaan Permasalahan Perencanaan jelas Perencanaan jelas
Masih berupa memiliki tujuan dan ada tujuan yang dan matang
curahan pendapat jelas realistis

Murid dapat Murid mampu Murid melaksanakan

Murid belum mengidentifikasi menjalankan rencana secara koordinir dan
Pelaksanaan konsisten perancanaan secara secara terkoordinir adaptif
runtut

Ide/masalah kurang Solusi dapat Solusi permasalahan

Masih dalam realistis memberi dampak realistis dan
Ketepatan tahapan yang positif memberi dampak
sasaran permasalahan yang
berkesinambungan

TAHAPAN PROJECK
Pertemu Aktivitas Tahapan J
an P
1 menginfor Persiapan 3
masikan dan
proyek
yang pelaksana
berkaitan an tugas
dengan
profil
pelajar dan
dukungan yang dapat diberikan orang tua dalam proyek

2 Mengerjakan asesmen diagnostik kognitif dan non kognitif. Dua Persiapan 3

asesmen itu dilakukan oleh siswa dengan cara menjawab dan
pertanyaan dari guru baik secara tulis maupun lisan pelaksana
an tugas

3 Memiberikan wawasan tentang macam- macam Persiapan 8

lingkungan yang ada disekitar dan tindakan- dan
tindakan yang ramah dan tidak ramah lingkungan pelaksana
an tugas
4 Menyadari akanseberapa pentingnya ramah lingkungan Persiapan 5
dan
pelaksana
an tugas
5 Persiapan 8

Mengidentifikasi tentang bagian- bagian tanaman dan dan

fungsinya pelaksana
an tugas
6 Persiapan 3
Menyimpulkan tentang bagian-bagian tumbuhan dan
pelaksana
an tugas
7 Mengidentifikasi mengenai macam media tanaman dan langkah- Persiapan 5
langkah menyiapkan media tanam yang benar dan
pelaksana
an tugas

8 Melakukan penanaman bibit berdasarkan pembagian kelompok Persiapan 8

dan lahan yang sudah disediakan sekolah dan 0
pelaksana
 an tugas
9 Mengamati tanaman kelompok lain dan Menuulis pada tabel Persiapan 3
sesuai pendapat kelompok masing-masing dan
pelaksana
an tugas
10 Memanen sayuran hasil dari kebun sayur Persiapan 5
dan
pelaksana
an tugas
11 Mengevaluasi hasil kerja kelompok lain dan setiap siswa Persiapan 3
merefleksikan diri tentang apa yang mereka peroleh dalam proyek dan
pelaksana
an tugas

12 Persiapan 3
Siswa mengerjakan Assesmen sumatif melalui dan
lembar evaluasi pelaksana
an tugas
13 Mengumpulkan hasil dokumentasi foto yang dari kegiatan proyek Persiapan 5
dan dan
disusun menjadi portofolio proyek pelaksana
an tugas
14 Mengkomunikasikan pengalaman dan karya selama proyek dengan Persiapan 5
melakukan presentasi menggunakan bahasa yang sederhana dan
pelaksana
an tugas
15 Persiapan
dan
pelaksana
an tugas
16 Persiapan
dan
pelaksana
an tugas