Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 1

Giáo viên có thể áp dụng lý thuyến này trong việc lập kế hoạch giảng dạy cho một khung

thời gian dàu như tuần và trhasng để cân bằng các hoạt động trong khung thời gina đó
ohuf
Lý thuyết kết nối:
- Khóa hoạc mooc
Sự tự chủ
Sự đa dạng
Độ mở
Tính tương tác
Người hướng dẫn trở thành nguiowf bạn đồng hành tạo nên sự thu hút tham gia của học
sinh vào các hoạt động
Bốn lý thuyết chính yếu, bao trùm mà hầu hết các tài liệu về lý thuyết học tập đều sẽ nhắc
đến là: hành vi, nhận thức, kiến tạo và nhân văn
Quá trình giảng dạy vì thees mà phải chú ý một cách toàn hiện các yếu tố tác đọng sâu xa
lên các em hơn, chứ không phải “rót đầy vào một cái thùng rỗng”
“con người là những động vật xã hội cần dựac vào phản hồi của những con ngươief khác
để xác định được sự tồn tại của mình và sự xác đáng của những nièm tin cá nhân”
Gia đình khai phóng
Khi cha mẹ thương con thì sẽ giúp con biết “khai phóng bản thân”, “tìm ra chính mình”,
“làm ra chính mình” chứ không nên biến con mình thành người mà mình muốn; cũng
không nên “dùng” con để thực hiện những giấc mơ của mình (nhưng lại không phải là
giấc mơ của con). Một cha mẹ có hiểu biết và có tấm lòng sẽ xem con mình trước hết là
một “con người” sau đó mới là “con mình”. Và “con người” thì luôn lớn hơn “con mình”.
Ngược lại, một đứa con hiểu biết và hiếu nghĩa cũng sẽ biết làm sao để được sống cuộc
sống của mình, nhưng không làm phương hại tới người khác, cũng không vô trách nhiệm
với ai, và đặc biệt là không làm cho cha mẹ mình phải đau lòng vì những lựa chọn hay
cách thức chia sẻ của mình. Một khi gia đình với những người cha người mẹ có tình
thương khai minh và những đứa con có tự do trách nhiệm thì lý do gì mà gia đình đó lại
không được hạnh phúc tròn đầy (368)

You might also like