GLOBALITZACIÓ, TECNOLOGIES I EDUCACIÓ.

QUÈ ÉS LA GLOBALITZACIÓ?

La globalització és un concepte tan ampla com el d’educació i, a més, compta amb usos i
significats molt ambigus. No obstant, hi ha una sèrie de característiques definitòries de la
globalització prou consensuades. En primer lloc, la globalització és un procés que afecta a
diferents àmbits, entre els que destaquen l’econòmic, el polític i el cultural. A més,
‘globalització’ és un concepte importat de la geografia que indica interrelació i
interdependència entre territoris.

És un concepte clau en el món d’avui i força difícil de definir. És un procés

d’interconnexió entre tots els països en els àmbits econòmic, polític, social i cultural
accelerat pel desenvolupament de les noves tecnologies, i gràcies a l’extensió del
sistema d’economia de lliure mercat.

A partir d’aquí, podem ampliar molt sobre el tema: avantatges, inconvenients, jerarquia,
països centrals, emergents i perifèrics, causes i conseqüències…

Mireu la imatge: productes

(industrials, alimentaris, …) i
serveis (sanitaris, diners, …) que
van d’un costat a l’altre del món,
i mètodes de transport que
faciliten aquest comerç.

1
2
3
4
Fins aquí, el concepte és aparentment neutre, motiu pel qual cal afegir que la fase actual de
la globalització està caracteritzada per la ideologia neoliberal. Ningú posa en dubte que la
globalització s’està desenvolupant en un entorn mundial caracteritzat per una important
fractura socio-econòmica entre les regions del planeta, concretament, entre el Nord ric i el
Sud empobrit. Per altra banda, si bé es va contemplar que la globalització pot tenir efectes
positius en els sistemes educatius, com es desprèn per exemple dels avanços en les
tecnologies de la comunicació i de la informació, la majoria de les aportacions feien
referència als perills i als efectes més negatius de la globalització en els sistemes
educatius.
Davant el procés de globalització que estem vivint en la societat actual: els avanços
científics, el desenvolupament de les noves tecnologies de la informació i comunicació,
una societat cada vegada més diversa a nivell cultural i un sistema econòmic que
pràcticament connecta a tothom, no són pocs els desafiaments que té l’Educació Social en
l’actualitat i en els pròxims anys, perquè encara queda gran part del segle XXI per viure.
La societat avança, a mesura que es desenvolupa el procés de globalització, no eximeix de
diferents problemes que cal abordar des de l’òptica de l’Educació Social. Ara mateix
estem no solament davant una crisi econòmica en la qual els drets econòmics i socials dels
ciutadans es veuen trepitjats per grans organitzacions econòmiques i en el qual la
desigualtat i la pobresa augmenten de forma molt considerable de manera que des del
poder polític es replanteja si l’actual Estat del Benestar pugui ser sostenible, també
actualment estem immers en una crisi de valors on discursos populistes disfressats de
promeses de millores només tracten d’excloure, tancar fronteres i rebutjar a la diversitat de
cultures que està present en la societat que només genera odi i rebuig cap al col·lectiu
immigrant, sense adonar-se dels beneficis que aporta aquesta diversitat. Aquests discursos,
plegats també per mentides i falsos rumors, estan molt presents sobretot en les xarxes
socials. Ja no és només l’odi, sinó la violència que es propaga per les xarxes socials, sense
anar més lluny, el ciberbullying, un problema que cada vegada augmenta més entre els
adolescents. Com a societat hem de ser conscients que la realitat en la qual vivim canvia

5
constantment, per la qual cosa l’Educació Social ha d’adaptar-se a aquests canvis que
també suposen ser un repte per als propis professionals.
Aquest procés de globalització en part, ens permet observar amb una visió més diferent de
la dimensió de l’entorn en el qual ens envoltem, ampliant els nostres horitzons i ens dóna
noves oportunitats per a poder avançar com a individus i com a societat donant valor a una
diversitat de cultures i idees que enriqueixen la visió del món.
Ara més que mai hem de tenir en compte que els problemes globals també afecten als
problemes locals. Per tant aquests xicotets canvis, per molt xicotets que siguin poden
generar canvis a nivell global.
M’agradaria acabar aquesta entrada amb una frase d’Eduardo Galeano que personalment,
crec que defineix molt bé el que nosaltres podem fer per a millorar el món: “Molta gent
xicoteta, fent coses xicotetes, pot canviar el món”.

Mirella Palezuelo autora del blog https://reflexiones23a.blogspot.com.es.