‫متن‬

‫العزيزية‬
‫في‬

‫خمارج احلروف وصفاتها‬

‫تأليف‬
‫اْألُسْتَاذُ‪ .‬فَتْحُ اْلعَزِيْزصَلَوة رَ ِحمَهُ اهلل تَعَالَى‬

‫المتوفى ‪۱٤۳٦ :‬ﻫ‬

‫إعداد‬
‫ي ال َهادِي‬
‫رْ‬‫األَستاذ‪َ .‬س ْف ِ‬
 ‫مقدمة‬
‫احلمد لله رب العاملني والصالة والسالم على أشرف األنبياء‬
‫واملرسلني ( خري من قرأ القرآن وأقرءه بلسان عريب مبني )‬
‫وعلى آله وصحبه ومن تبعهم بإحسان إىل يوم الدين‬
‫أما بعد‪.‬‬
‫فإن علم التجويد من صغار العلوم لتعلقه ببنية الكلمات‬
‫القرآنية أي احلروف القرآنية‪ .‬لكثرة من أراد أن يتعلم كيفية‬
‫قراءة صحيحة للقرآن الكرمي أريد أن أجعل ما كتبه أستاذنا‬
‫" األستاذ فتح العزيز صلوة رحمه الله تعاىل " مطبوعة في‬
‫جملدة واحدة مع كتابة واضحة ألن الكتاب األصلي طبع‬
‫خبط يد امللؤل نفسه ولِمَا فيه من األلفاظ احملذوفة‪ .‬ومل يسم‬
‫امللؤل كتابه بأي تسمية كان‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪2‬‬

‫ومسيته ب‪ -‬منت العَزِيْزِيَة ‪ -‬على اجتهاد نفسي اليت نسبت‬
‫إىل مكان تعلّمه وهي معهد " العزيزية " في جزيرة لومبوك‬
‫الغربية وهذا الكتاب متعلق ببابني مهمني من أبواب‬
‫التجويد وهما باب خمارج احلروف وصفاتها والنهما‬
‫ركنان من أركان التجويد واخللل في أحد منهما من اللحن‬
‫اجللي الذي يلؤدي إىل فساد معىن القرآن الكرمي‪ .‬نسأل الله‬
‫أن جيعلنا من املاهرين به و أن جيعل هذا العمل خالصا‬
‫لوجهه الكرمي‪.‬‬

‫الفقري إىل الله تعاىل‬

‫األخ‪ .‬سفري الهادي‬
‫‪ ٣٢‬حمرم ‪٩٣٢١‬ه‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪3‬‬

 ‫مقدمة ملؤل‬

‫احلمد لله رب العاملني والصالة والسالم على إمام املتقني سيدنا حممد األمني‬
‫وعلى آله وصحبه الطاهرين ومن تبعهم بإحسان إىل يوم الدين أما بعد ‪:‬‬

‫فإن علم التجويد من أشرف العلوم وأجلها وذلك لتعلقه بكتاب رب العاملني‬
‫وملا رأيت احلاجة ملحة إىل وجود رسالة مرتجمة في علم التجويد لتوضع‬
‫بني أيد الطالب والطالبة عمدت إىل أن أقتبس مما علمه الشيخ السيد حممد‬
‫أكرب الذي فيه جتويد احلروف وما ألفه الشيخ حممد الصادق القمحاوي الذي‬
‫فيه معرفة الوقوف وجعلتها مرتجمة إىل لغة أندونيسيا على قدر اإلمكان وال‬
‫أقول في عملي هذا الكمال ولكن حسيب أنا خطوت خطوة لذلك ال ختلو‬
‫من األخطاء والنقصان فأرجو اإلصالح من املشايخ لعلها تهوي إىل الصواب‬
‫أسأل الله العظيم أن ينفع بها كما نفع بأصلها وجيعلها خالصا لوجهه الكرمي‬
‫وصلى الله على نبينا حممد واحلمد لله رب العاملني‪.‬‬

‫ملؤل الكتاب‬
‫األستاذ فتح العزيز صلوة رحمه الله تعاىل‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪4‬‬

 ‫مبادئ علم التجويد‬

‫اعلم ‪.......‬أن الرتتيل ركنان ‪ :‬الركن األول جتويد‬

‫احلروف والركن الثاين معرفة الوقوف‪ .‬التجويد لغة‬
‫التحسني أو اإلتيان باجليد واصطالحا إعطاء كل‬
‫حرف حقه ومستحقه من الصفات أو علم يبحث عن‬
‫خمارج احلروف‪ .‬حكمه‪ :‬العلم به فرض كفاية والعمل‬
‫به فرض عني على كل مكل قارئ لقوله‬
‫تعاىل﴿‪...‬ورتل القرآن ترتيال املزمل ‪ ﴾٣ :‬موضوعه ‪:‬‬
‫ألفاظ القرآن‪ .‬فائدته ‪ :‬الفوز بسعادة الدارين‪ .‬غايته ‪:‬‬
‫صون اللسان عن اللحن في كتاب الله تعاىل وبلوغ‬
‫النهاية في إتقان القرآن على ما تلقي من حضرة النيب‬
‫صلى الله عليه وسلم‪.‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪5‬‬

 ‫أركان التجويد وبيانها‬

‫اعلم رحمك الله‪........‬أن أركان التجويد أربعة ‪:‬‬

‫الركن األول ‪ :‬معرفة خمارج احلروف‬

‫الركن الثاين ‪ :‬معرفة صفاتها‬

‫الركن الثالث ‪ :‬معرفة ما يتجدد لها من األحكام‬

‫حبسب الرتكيب‬

‫الركن الرابع ‪ :‬رياضة اللسان بكثرة التكرار واألخذ‬

‫عن أفواه املشايخ العارفني به‪.‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪6‬‬

‫الركن األول من أركان التجويد هو معرفة خمارج‬
‫احلروف‪ .‬واملخارج جمع خمرج على وزن مفعل‬
‫كمرقد ومدخل‪ .‬واملخرج لغة ‪ :‬حمل اخلروج مطلقا‪.‬‬
‫واصطالح ‪ :‬اسم ملوضع خروج احلرف بواسطة‬
‫الصوت‪ ,‬احلرف لغة ‪ :‬الطرف واصطالحا ‪ :‬صوت‬
‫معتمد على خمرج حمقق أو مقدر‪ ,‬الصوت هو هواء‬
‫يتموج بتصادم اجلسمني أو الهواء املنضغط عند قرع‬
‫اجلسمني‪ ,‬و معىن معتمد أي منقطع الصوت الذي‬
‫ينقطع‪ ,‬ومعىن حمقق الذي له جزء معني في أجزاء‬
‫احللق أو اللسان أو الشفتني‪ ,‬بل ينقطع على الهواء‪,‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪7‬‬

‫فجميع املخارج احلروف حمققة إال أحرف املد الثالثة‪,‬‬
‫فمخرجها مقدر‪.‬‬

‫و حروف املد الثالثة هي ‪:‬‬

‫الواو الساكنة املضموم ما قبلها‬

‫الياء الساكنة املكسور ما قبلها‬

‫األل الساكنة املفتوح ما قبلها‪.‬‬

‫واملراد باحلرف حروف املباين وليس حروف املعاين‪,‬‬

‫وحروف املباين هي حروف الهجاءي اليت يتأل منها‬
‫الكالم وهي تسعة وعشرون حرفا عند اجلمهور‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪8‬‬

 ‫وهذه املخارج ثالثة مذاهب ‪:‬‬

‫األول ‪:‬سبعة عشر خمرجا عند اخلليل بن أحمد‬

‫النحوي البصري‪ ,‬ومشى على هذا املذهب أكثر‬
‫القراء منهم ابن اجلزري رحمه الله‪.‬‬

‫الثاين ‪ :‬ستة عشر خمرجا عند سيبويه عمر بن عثمان‬

‫وتابعه الشاطيب وغريهم‪.‬‬

‫الثالث ‪ :‬أربعة عشر خمرجا عند الفراء حيي بن زياد‬

‫رحمه الله قول‬ ‫وتابعه قطرب اجلرمي‪ .‬واختار امللؤل‬
‫اخلليل بن أحمد النحوي البصري وهو القول املختار‪,‬‬

‫وعليه جمهور النحاة و أكثر القراء‪.‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪9‬‬

 ‫قال اإلمام بن اجلزري رحمه الله تعاىل ‪:‬‬
‫{ خمارج احلروف سبعة عشر ‪#..‬‬

‫على الذي خيتاره من اخترب }‬

‫من اخترب أي جرب‪.‬‬

‫وهذه املخارج خمتصرة في خمسة مواضع ‪:‬‬

‫األول ‪ :‬اجلوف‬
‫الثاين ‪ :‬احللق‬
‫الثالث ‪:‬اللسان‬
‫الرابع ‪ :‬الشفتان‬

‫اخلامس ‪ :‬اخليشوم‬
‫متن العزيزية‬ ‫‪10‬‬
 ‫ومن جعل سبعة عشر خمرجا وهو كالتايل ‪:‬‬

‫‪ -‬من اجلوف خمرج واحد‬

‫‪ -‬ومن احللق ثالثة خمارج‬

‫‪ -‬ومن اللسان عشرة خمارج‬

‫‪ -‬ومن الشفتان خمرجان‬

‫‪ -‬ومن اخليشوم خمرج واحد‬

‫ومن جعل ستة عشر خمرجا أسقط خمرج اجلوف‬

‫كسيبويه وجعل من احللق ثالثة خمارج‪.......‬اخل‪.‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪11‬‬

‫ومن جعل أربعة عشر خمرجا أسقط خمرج اجلوف‬
‫وجعل بدل عشرة في اللسان مثانية خمارج‪......‬اخل‪.‬‬

‫املوضع األول من خمارج احلروف "اجلوف"‪ ,‬اجلوف‬

‫معناه ‪ :‬اخلالء أي خالء الفم واحللق وخترج منه‬
‫أحرف املد الثالثة اليت سبق ذكرها‪ ,‬وتسمى هذه‬
‫احلروف ‪:‬جوفية‪ ,‬وهوائية ومدية‪.‬‬

‫ومسيت جوفية خلروجها من اجلوف‪ ,‬ومسيت هوائية‬

‫النقطاع أصواتها على الهواء‪ ,‬ومسيت مدية ألنها تقبل‬
‫الزيادة والنقصان‪.‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪12‬‬

 ‫كما قال الناظم ‪:‬‬

‫{‪....:‬فأل اجلوف وأختاها وهي‪#.‬‬

‫‪..‬حروف مد للهواء تنتهي‪}...‬‬

‫املوضع الثاين من خمارج احلروف "احللق" وفيه ثالثة‬

‫خمارج وخترج منه ستة أحرف‬

‫– املخرج األول أقصى احللق أي أبعده مما يلي‬

‫الصدر وخيرج منه حرفان وهما الهمزة و الهاء‪,‬‬

‫كما قال الناظم ‪:‬‬

‫{‪....‬مث ألقصى احللق همز هاء‪}...‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪13‬‬

 ‫‪ -‬املخرج الثاين من وسط احللق وخيرج منه العني‬
‫واحلاء كما قال الناظم ‪..{:‬مث لوسطه فعني حاء}‬

‫‪ -‬املخرج الثالث من أدىن احللق أي أقربه مما يلي الفم‪,‬‬

‫وخيرج منه الغني واخلاء‪.‬‬

‫كما قال الناظم ‪....{:‬أدناه غني خاء ها‪}.....‬‬

‫و تسمى هذه احلروف حلقية خلروجها من احللق‪.‬‬

‫املوضع الثالث من مواضع املخارج "اللسان" في‬

‫اللسان خترج منه مثانية عشر حرفا وله عشرة خمارج‪.‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪14‬‬

 ‫األول ‪{ :‬ق} أقصى اللسان مع ما فوقه من احلنك‬
‫األعلى وخيرج منه القاف "‬

‫الثاين ‪{ :‬ك} أقصى اللسان مع ما فوقه من احلنك‬

‫األعلى أسفل من خمرج القاف قليال إىل جهة خارج‬
‫الفم‪ ,‬وخيرج منه الكاف "‬

‫كما قال الناظم ‪ ....{ :‬مث الكاف أسفل‪}...‬‬

‫وتسمى هذه احلروف لهاتية أو لهوية خلروجها من‬

‫اللهات‪ ,‬واللهات حلمة حتاذي آخر اللسان‪.‬‬

‫الثالث ‪{ :‬ج ش ي – غري مدية}‪ ,‬من وسط‬

‫اللسان مع ما حياذيه من احلنك األعلى وخترج‬
‫متن العزيزية‬ ‫‪15‬‬
 ‫منه ثالثة أحرف وهي اجليم والشني والياء‪-‬غري‬
‫مدية‪.‬‬

‫كما قال الناظم ‪..{:‬والوسط فجيم شني يا‪}..‬‬

‫وتسمى هذه احلروف شجرية – بسكون اجليم‪-‬‬

‫خلرجها من شجر الفم أي فتحه‪.‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪16‬‬

 ‫معرفة األسنان‬

‫اعلم ‪ ....‬أن األسنان أكثر ما تكون في فم كل‬

‫إنسان اثنان وثالثون سنا‪ ,‬تسمى ثنايا وهي أربعة‬
‫إثنان من فوق تسمى سنايا العليا واثنان من حتت‬
‫تسمى ثنايا السفلى ‪ ,‬والذي يلي الثنايا سن واحد من‬
‫كل جهة تسمى الرباعيات‪ ,‬والذي يلي الرباعيات‬
‫سن واحد من كل جهة تسمى األنياب‪ ,‬والذي يلي‬
‫األنياب سن واحد من كل جهة تسمى الضواحك‪,‬‬
‫والذي يلي الضواحك من كل جهة ثالثة أسنان‬
‫تسمى الطواحن‪ ,‬والذي يلي الطواحن من كل جهة‬
‫سن واحد تسمى النواجذ‪.‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪17‬‬

‫الرابع ‪{ :‬ض} من حافة اللسان مع ما يليها من‬
‫األضراس العليا ميينا أو مشاال‪ ,‬وخيرج منه الضاد‪.‬‬

‫كما قال الناظم ‪:‬‬

‫{والضاد من حافته إذ وليا ‪#‬‬

‫األضراس من أيسر أو ميناها }‬

‫اخلامس ‪{ :‬ل} من أدىن حافة اللسان إىل منتهى طرفه‬

‫مع ما يليها من لثة األسنان العليا أي لثة الضاحكني‬
‫والنابني والرباعيتني والثنيتني العليتني وخيرج منه الالم‪.‬‬

‫كما قال الناظم ‪...{ :‬و الالم أناها ملنتهاها‪}...‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪18‬‬

‫السادس ‪ { :‬ن } من طرف اللسان مع ما يليها من لثة‬
‫األسنان العليا حتت خمرج الالم قليال وخيرج منه‬

‫النون كما قال الناظم ‪:‬‬

‫{ و النون من طرفه حتت اجعلوا }‬

‫السابع ‪ { :‬ر }من طرف اللسان يقارب خمرج النون و‬

‫أدخل إىل ظهر اللسان قليال‪ ,‬وخيرج منه الراء‪.‬‬

‫كما قال الناظم ‪ { :‬و الراء يدانيه لظهر أدخل } و‬

‫تسمى هذه احلروف الالم و النون و الراء ذلقية‬
‫خلروجها من ذلق اللسان‪ ,‬و ذلق كل شيء‬
‫طرفه‪,‬أي حدته‪.‬‬
‫متن العزيزية‬ ‫‪19‬‬
 ‫الثامن ‪{ :‬ط د ت} من طرف اللسان مع أصول‬
‫الثنايا العليا إىل احلنك األعلى‬

‫وخترج منه ثالثة أحرف الطاء والدال والتاء‬

‫كما قال الناظم ‪:‬‬

‫{ و الطاء والدال و التا منه ومن ‪#.‬‬

‫‪..‬عليا الثنايا }‬

‫و تسمى هذه احلروف نطعية خلروجها من نطع غار‬

‫احلنك األعلى أي جلده‪.‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪20‬‬

‫التاسع ‪ { :‬ص ز س} من طرف اللسان مع صفحيت‬
‫الثنايا العليا من داخل و فوق السفلى و خترج منه‬
‫ثالثة أحرف الصاد والزاي و السني‪.‬‬

‫كما قال الناظم ‪:‬‬

‫{والصفري مستكن منه ومن فوق الثنايا السفلى}‬

‫و تسمى هذه احلروف صفرية أسلية خلروجها من‬

‫أسلة اللسان أي مستدقه أوغايته‪.‬‬

‫العاشر ‪{ :‬ظ ذ ث } من طرف اللسان مع أطراف‬

‫الثنايا العليا‪ ,‬وخترج منه ثالثة أحرف وهي الظاء‬
‫والذال و الثاء‪.‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪21‬‬

 ‫كما قال الناظم ‪:‬‬

‫{ و الظاء والذال وثاللعليا من طرفيهما }‬

‫وتسمى هذه احلروف لثوية خلروجها من اللثة‪ ,‬واللثة‬

‫حلمة حتاذي آخر اللسان‬

‫أي حلم مركب فيه األسنان‬

‫املوضع الرابع من مواضع املخارج " الشفتان "و‬

‫فيهما خمرجان وخترج منهما أربعة أحرف‪.‬‬

‫األول‪ { :‬ف } من بطن الشفة السفلى مع أطراف‬

‫الثنايا العليا وخيرج منه الفاء‪.‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪22‬‬

 ‫كما قال الناظم‪ { :‬فالفاء مع أطراف الثنايا املشرفة }‬

‫الثاىن‪{ :‬ب م و‪ -‬غري مدية}‪ :‬من بني الشفتني إال أن‬

‫الباء وامليم من إنطباق الشفتني والواو من إنفتاحهما‪,‬‬
‫و تسمى شفوية خلروجها من الشفتني‪..‬‬

‫قال الناظم ‪ { :‬للشفتني الواو باء ميم }‬

‫وفيه‬ ‫املوضع اخلامس اخليشوم وهو أقصى األن‬

‫خمرج واحد‪ ..‬وخترج منه أحرف الغنة وهي‪ :‬النون‬
‫الساكنة والتنوين في حالة إدغامهما بغنة وإخفائهما‬
‫والنون وامليم املشددتان وامليم املدغمة في مثلها وامليم‬
‫املخفاة عند الباء‪ .‬ألنها تتحول في هذه األحوال عن‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪23‬‬

‫خمرجها األصلي إىل اخليشوم كما تتحول الواو والياء‬
‫في حالة املدية‪.‬‬

‫قال الناطم ‪ { :‬وغنة خمرجها اخليشوم }‬

‫فائدة معرفة مخارج الحروف‬

‫أن املخرج للحرف كامليزان يعرف به كميته أي‬

‫مقداره‪ .‬الغنة صوت خيشوم ال عمل اللسان فيه‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪24‬‬

‫الركن الثاين من أركان التجويد معرفة صفاتها‪.‬‬
‫الصفات جمع صفة‪ .‬الصفة لغة‪ :‬ما قام بشيئ من‬
‫املعان كالعلم و السواد‪.‬‬

‫واصطالحا‪ :‬كيفية عارضة للحرف عند حصوله في‬

‫املخرج كهمس و جهر و شدة و رخاوة وغري ذلك‪.‬‬

‫وعددها سبع عشرة صفة على القول املختار وهي‬

‫الهمس واجلهر والشدة والرخاوة وما بينهما التوسط‬
‫واإلستعالء واإلستفال واإلطباق واإلنفتاح واإلذالق‬
‫واإلصمات والصفري والقلقلة واللني واإلحنراف‬
‫والتكرير والتفشي واإلستطالة‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪25‬‬

‫اعلم ‪ ...‬أن حروف الهمس عشرة جمموعة في قول {‬
‫فحثه شخص سكت } وما عداها اجملهورة وهي تسعة‬
‫عشر حرفا جمموعة في قول { عظم وزن قارئ ذي‬
‫غض جد طلب }‪ ,‬وحروف الشدة مثانية جمموعة في‬
‫قول {أجد قط بكت } وحروف التوسط خمسة‬
‫جمموعة في قول ‪ { :‬لن عمر }‪ ,‬وما عداهما الرخاوة‬
‫وهي ستة عشر حرفا جمموعة في قول { خذ غث‬
‫حظ فض شوص زي ساه }‪ ,‬وحروف اإلستعالء‬
‫سبعة جيمعها قوله ‪ { :‬خص ضغط قظ } وما عداها‬
‫املستفل وهي اثنان وعشرون حرفا جمموعة في قول {‬
‫ثبت عز من جيود حرفه إذ سل شكا }‪ ,‬وحروف‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪26‬‬

‫الإلطباق جمموعة في شطر هذا البيت {وصاد ضاد‬
‫طاء ظاء مطبقة}‪ ,‬وما عداها منفتحة وهي خمسة و‬
‫عشرون حرفا جمموعة في قول { من أخذ وجد سعة‬
‫فزكا حق له شرب غيث }‪ ,‬وحروف اإلذالق ستة‬
‫جمموعة في قول ‪ {:‬فر من لب } وما عداها املصمت‬
‫وهي ثالثة وعشرون حرفا جمموعة في قول { جز‬
‫غش ساخط صد ثقة إذ وعظه حيضك }‪ ,‬وحروف‬
‫الصفري ثالثة وهي الصاد والزاي والسني ‪ ,‬وحروف‬
‫القلقلة خمسة وهي { قطب جد } ‪ ,‬واللني حرفان‬
‫وهما الواو والياء الساكنتان املفتوح ما قبلهما‪,‬‬
‫واإلحنراف حرفان وهما الالم والراء والتكرير حرف‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪27‬‬

‫واحد وهي الراء والتفشي حرف واحد وهي الشني‪,‬‬
‫واإلستطالة حرف واحد هي الضاد‪.‬‬

‫وهذه الصفات تنقسم إىل قسمني ‪ :‬قسم له ضد‬

‫وقسم ال ضد له‬

‫القسم األول‪ :‬الذي له ضد خمس وضدها‬

‫خمس فاجلملة عشرة‪ ,‬وقسم املتضادة هي ‪:‬‬
‫الهمس ضده اجلهر والشدة ضدها الرخاوة وما‬
‫بينهما التوسط واإلستعالء ضده اإلستفال‬
‫واإلطباق ضده اإلنفتاح واإلذالق ضده‬
‫اإلصمات‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪28‬‬

‫والقسم الثاين‪ :‬ال ضد له وهي سبعة ‪ :‬الصفري‬
‫والقلقلة واللني واإلحنراف والتكرير والتفشي‬
‫واإلستطالة وتسمى غري املتضادة‪.‬‬

‫تنبيه ‪ ...‬ال بد لكل حرف من حروف الهجائ‬

‫أن يأخذ خمس صفات من العشرة املتضادة وأما‬
‫من غري املتضادة إما أن يأخذ صفة أو صفات‬
‫وتارة ال يأخذ شيئا وأكثر ما جيتمع في حرف‬
‫واحد سبع صفات وهي خمتص بالراء وأقل ما‬
‫جيتمع في حرف واحد خمس صفات‪.‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪29‬‬

 ‫تعاريف الصفات ودالئلها‬

‫‪ .۱‬الهمس لغة ‪ :‬اخلفاء ومنه قوله تعاىل ﴿ فال تسمع‬

‫إال همسا﴾ أي صوتا خفيا واصطالحا‪ :‬جريان النفس‬
‫اإلعتماد على املخرج‪.‬‬ ‫عند النطق باحلرف لضع‬
‫وحروفه عشرة‪:‬‬

‫كما قال ابن اجلزري ‪:‬‬

‫{ مهموسها فحثه شخص سكت }‬

‫‪ .۲‬اجلهر وهو لغة ‪ :‬اإلعالن‪ .‬واصطالحا ‪ :‬إحنباس‬

‫حبروفه لقوة اإلعتماد على‬ ‫جري النفس عند النط‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪30‬‬

‫املخرج ‪ .‬وحروفه تسعة عشر وهي الباقية بعد‬
‫حروف الهمس ‪.‬‬

‫‪ .۳‬الشدة لغة ‪ :‬القوة‪.‬‬

‫واصطالحا‪ :‬إحنباس جري الصوت عند النطق باحلرف‬
‫لكمال قوة اإلعتماد على املخرج‪ ,‬وحروفها مثانية‬
‫كما قاله ابن اجلزري رحمه الله تعاىل‪:‬‬
‫{ شديدها لفظ أجد قط بكت }‬
‫‪ .٣‬التوسط لغة‪ :‬كون الشيئ بني األمرين‪ ,‬واصطالحا‬
‫‪ :‬عدم كمال احنباس الصوت وعدم كمال جريانه‪ ,‬بل‬
‫خيرج على إعتدال بينهما وحروفه خمسة كما يقول‬
‫الناظم ‪:‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪31‬‬

 ‫{ وبني رخو والشديد لن عمر }‬
‫‪ .٥‬الرخاوة لغة ‪ :‬اللني‪.‬‬
‫واصطالحا ‪:‬جريان الصوت عند النطق باحلرف‬
‫اإلعتماد على املخرج‪ .‬وحروفها ستة عشر‬ ‫لضع‬
‫حرفا‪ ,‬وهي ما عدا حروف الشدة وحروف التوسط‬
‫‪ .٦‬اإلستعالء لغة ‪ :‬اإلرتفاع ‪.‬‬
‫واصطالحا ‪ :‬إرتفاع الصوت إىل احلنك األعلى عند‬
‫النطق باحلرف وحروفه سبعة كما يقول الناظم ‪:‬‬
‫{ وسبع علو خص ضغط قظ حصر }‬
‫‪ .٧‬اإلستفال لغة ‪ :‬اإلخنفاض‪.‬‬
‫واصطالحا ‪ :‬إحنطاط اللسان عن احلنك األعلى إىل‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪32‬‬

‫قاع الفم عند النطق باحلرف‪ .‬وحروفه إثنان‬
‫وعشرون وهي الباقية بعد احلروف اإلستعالء‪.‬‬
‫‪ .٨‬اإلطباق لغة ‪ :‬اإللصاق ‪.‬‬
‫واصطالحا‪ :‬تالصق ماحياذي اللسان من احلنك‬
‫األعلى باللسان عند النطق باحلرف وحروفه أربعة‬
‫كما يقول الناظم‪:‬‬
‫{ وصاد ضاد طاء ظاء مطبقة }‬
‫‪ .١‬اإلنتفاح لغة‪ :‬اإلفرتاق‪.‬‬
‫واصطالحا‪ :‬جتافي كل من طائفي اللسان واحلنك‬
‫األعلى عن اآلخر حىت خيرج الريح من بينهما عند‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪33‬‬

‫النطق باحلرف‪ .‬وحروفه خمسة وعشرون وهي ماعدا‬
‫حروف اإلطباق‬
‫‪ .۱۱‬اإلذالق لغة ‪ :‬حدة اللسان أي طالقته وبالغته‪.‬‬
‫واصطالحا‪ :‬سرعة النطق باحلرف خلروجه من طرف‬
‫اللسان‪ .‬وحروفه ستة‪.‬‬
‫كما يقول الناظم ‪:‬‬

‫{ وفر من لب احلروف املذلقة }‬

‫‪ .۱۱‬اإلصمات لغة ‪ :‬املنع مطلقا‪.‬‬

‫واصطالحا‪ :‬منع إفراد حروفه أصوال في بناء الكلمة‬
‫الرباعية أو اخلماسية بل البد أن يوجد حرف مذلقة‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪34‬‬

‫فأكثر ‪ .‬وحروفه ثالثة وعشرون وهي الباقية بعد‬
‫حروف الذالقة‪.‬‬
‫‪ .۱۲‬الصفري لغة ‪ :‬صوت يشبه صوت الطائر‪.‬‬
‫واصطالحا‪ :‬صوت زائد خيرج من الشفتني وحروفه‬
‫ثالثة وهي الصاد والزاي والسني‬
‫قال الناطم ‪ { :‬صفريها صاد وزاي سني }‬
‫‪ .۱۳‬القلقلة لغة ‪ :‬احلركة واإلضطراب‪.‬‬
‫واصطالحا‪ :‬صوت زائد حيدث في املخرج بعد ضغط‬
‫احلرف فيه‪ .‬وحروفه خمسة القاف والطا والباء‬
‫واجليم والدال‪.‬‬
‫قال الناظم ‪ { :‬قلقلة قطب جد }‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪35‬‬

‫‪ .۱٣‬اللني لغة ‪ :‬ضد الصعوبة أو احلشونة‪.‬‬
‫واصطالحا‪ :‬إخراج احلرف بعدم الكلفة على‬
‫اللسان‪ ..‬وله حرفان الواو والياء الساكنان‬
‫املفتوح ما قبلهما‪.‬‬
‫كما يقول الناظم ‪:‬‬

‫{واللني واو وياء سكنا وانفتحا‪ ...‬قبلهما }‬

‫‪ .۱٥‬اإلحنراف لغة ‪ :‬امليل والعدول‪.‬‬

‫واصطالحا‪ :‬ميل احلرف عند خروجه إىل طرف‬
‫اللسان‪ .‬وله حرفان الالم والراء ‪.‬‬
‫قال الناظم‪:‬‬
‫متن العزيزية‬ ‫‪36‬‬
 ‫{واإلحنراف صححا في الالم والراء }‬
‫‪ .۱٦‬التكرير لغة ‪ :‬إعادة الشيء مرة فأكثر‪.‬‬
‫واصطالحا‪ :‬إرتعاد اللسان عند النطق باحلرف‬
‫وله حرف واحد الراء‪.‬‬
‫قال الناظم‪ { :‬والراء وبتكرير جعل }‬
‫‪ .۱٧‬التفشي لغة ‪ :‬اإلنتشار‪.‬‬
‫واصطالحا‪ :‬إنتشار الهواء في الفم حىت يصل إىل‬
‫املخرج وله حرف واحد وهي الشني‪.‬‬
‫قال الناظم‪ { :‬وللتفشي الشني }‬
‫‪ .۱٨‬اإلستطالة لغة‪ :‬اإلمتداد‪.‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪37‬‬

‫واصطالحا‪ :‬إمتداد الصوت من أول إحدي‬
‫حافىت اللسان إىل آخرها‪ .‬وهي صفة الضاد‪.‬‬
‫قال الناظم‪ { :‬ضادا استطل }‬

‫القوية والضعيفة من الصفات‬

‫وتنقسم هذه الصفات إىل قسمن‪ :‬قوية وضعيفة‪.‬‬
‫فالصفات القوية إحدي عشرة صفة وهي‪ :‬اجلهر‪,‬‬
‫والشدة‪ ,‬واإلستعالء‪ ,‬واإلطباق‪ ,‬واإلصمات‪ ,‬والصفري‪,‬‬
‫والقلقلة‪ ,‬واإلحنراف‪ ,‬والتكرير‪ ,‬والتفشي واإلستطالة‪.‬‬
‫والصفات الضعيفة هي ‪ :‬الهمس والرخاوة‪ ,‬والتوسط‪,‬‬
‫واإلستفال‪ ,‬واإلنفتاح‪ ,‬واإلذالق واللني‪.‬‬
‫متن العزيزية‬ ‫‪38‬‬
 ‫فائدة معرفة الصفات‬
‫فائدة معرفة الصفات‪ :‬إن الصفات للحرف كالناقد‬
‫وكاحملكي واملعيار وبها تعرف كيفية متييز احلروف‬
‫املتحدة بعضها على بعض وبها يعرف القوي من‬
‫الضعي واجليد من الرديء‪.‬‬

‫كتبه الفقري إىل ربه‬

‫األستاذ فتح العزيز صلوة رحمه الله تعاىل‬

‫املتوىف ‪ ۱٣۳٦ :‬ه‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪39‬‬

 ‫التتمة‬
‫احلمد لله‪ ,‬مت كتابة هذا املنت بعون الله تعاىل يوم‬
‫اإلثنني‪ ۱٥‬من شهر الشعبان ‪۱٣۳٦‬ه نسأل الله تعاىل‬
‫أن جيعله خالصا لوجهه الكرمي نافعا لصاحبه في الدنيا‬
‫واآلخرة وملن يساعد في جمعه وطبعه و مباركا في‬
‫كل مكان وزمان وصلى الله على نبينا حممد وعلى‬
‫آله وصحبه أجمعني‪.‬‬

‫إعداد ‪:‬‬
‫سفري الهادي و أم سلمى هادينا‬
‫غفر الله لهما ولوالديهما وملن يشارك في العمل‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪40‬‬

 ‫فهرس الموضوعات‬
‫الصفحة‬ ‫املوضوع‬ ‫رقم‬
‫‪٢‬‬ ‫مقدمة‬ ‫‪۱‬‬
‫‪٤‬‬ ‫مقدمة ملؤل‬ ‫‪٣‬‬
‫‪٥‬‬ ‫مبادء علم التجويد‬ ‫‪٢‬‬
‫‪٦‬‬ ‫أركان التجويد‬ ‫‪٣‬‬
‫‪٧‬‬ ‫الركن األول‬ ‫‪٥‬‬
‫‪۱٠‬‬ ‫إختصار املخاارج‬ ‫‪٦‬‬
‫‪۱٣‬‬ ‫املوضع األول من املخارج‬ ‫‪٧‬‬
‫‪۱٢‬‬ ‫املوضع الثاين من املخارج‬ ‫‪٨‬‬
‫‪۱٣‬‬ ‫املوضع الثالث من املخارج‬ ‫‪١‬‬
‫‪۱٧‬‬ ‫معرفة األسنان‬ ‫‪۱٠‬‬
‫‪٣٣‬‬ ‫املوضع الرابع من املخارج‬ ‫‪۱۱‬‬
‫‪٣٢‬‬ ‫املوضع اخلامس من املخارج‬ ‫‪۱٣‬‬
‫‪٣٣‬‬ ‫فائدة املخارج‬ ‫‪۱٢‬‬
‫‪٣٥‬‬ ‫الركن الثاين‬ ‫‪۱٣‬‬
‫‪٣٧‬‬ ‫تقسيم الصفات‬ ‫‪۱٥‬‬
‫‪٢٠‬‬ ‫تعاري الصفات‬ ‫‪۱٧‬‬
‫‪٢١‬‬ ‫القوية والضعيفة من الصفات‬ ‫‪۱٨‬‬
‫‪٣٠‬‬ ‫فائدة‬ ‫‪۱١‬‬
‫‪٣۱‬‬ ‫التتمة‬ ‫‪٣٠‬‬
‫‪٣٣‬‬ ‫فهرس‬ ‫‪۱٨‬‬

‫متن العزيزية‬ ‫‪41‬‬