OPTATIVA

Bases d’intervenció psicopedagògica i pràcticum intern

Eva Liesa

TEMA 1. Evolució dels models d'intervenció psicopedagògica. Continguts bàsics

1. El psicòleg de l’educació.
2. L’atenció a la diversitat com a punt de partida: el model d’escola inclusiva i l’índex per a la inclusió.
3. Els models d’intervenció psicopedagògica.
4. El model d'intervenció a Catalunya.

TEMA 2. El model d'intervenció constructivista-col·laboratiu

1. El model constructivista-col·laboratiu d’assessorament.
2. La identitat professional de l’assessor.
3. Demandes de suport habitual.
4. El treball en xarxa. L’assessorament col·laboratiu i la col·laboració entre professionals. Serveis i agents implicats.
5. Els centres educatius com a context d'intervenció.
6. Les concepcions sobre el significat d'ensenyar i aprendre dels docents i la seva influència en els processos de canvi. Tipus i anàlisi
de les concepcions docents.
7. La relació de col·laboració. Competències professionals de l'assessor per establir i mantenir una relació de col·laboració.
8. Desencontres i reptes habituals entre assessor i assessorats. Conflictes, situacions problemàtiques, incidents crítics.

TEMA 3. La pràctica psicopedagògica

1. L'assessorament psicopedagògic pel desenvolupament de processos de millora i innovació educativa.
2. Els incidentes crítics com a estratègia formativa.