Варіант 6 Лариса УНГУРЯН

ВАРІАНТ 6
Завдання 1–10 мають по чотири варіанти відповіді, з яких лише один
правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді й
позначте його.

1. Подвоєні букви треба писати в усіх словах рядка

А верховіт..я, обійст..я, печал..ю
Б ймен..я, спросон..я, вихован..ість
В гіл..ястий, буквен..ий, павутин..я
Г зав..ідділу, угід..я, с..авець

2. Слова розташовано за алфавітом у рядку

А басейн, гущавина, дебют, обирати, заграва
Б наснага, наснаженість, наснитися, наступ, наснувати
В згодом, недуга, природа, смирний, сміливий
Г вибори, відмикати, відміна, вносити, вкрити

3. НЕМАЄ лексичної помилки в рядку

А пригнічений настрій
Б ведучий фахівець
В подоходний податок
Г терпіння лопнуло

4. Суфікс -інн(я) має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ

А горіння
Б насіння
В хотіння
Г творіння

5. Правильно вжито прийменник у рядку

А говорити на українській мові
Б змагання по тенісу
В на протязі року
Г ласий до цукерок

1
Варіант 6 Лариса УНГУРЯН

6. Відокремленим означенням ускладнено речення в рядку (розділові знаки

пропущено)
А На стіні самотньо висів писаний олійними фарбами портрет якоїсь
старої панни.
Б Деревам ось-ось треба пишне своє вбрання скидати підставляти свої
віти дощам холодним хуртовинам сніговим.
В Хліб черствий порізаний по скибі все ж солодкий з доброї руки.
Г Сивий статечний найшановніший у громаді чоловік благословляв
чумаків перед нелегкою дорогою.

Прочитайте текст і виконайте завдання 7-10 до нього.

(1) Людина є невід’ємною часткою живої природи, або, як кажуть учені,

біосфери. (2) З … людина видобуває все, щоб підтримувати своє життя. (3) Отже,
ми беремо в борг у природи, і цей борг уже давно є неоплатним. (4) Ландшафт
спотворено, повітря отруєно, надра вичерпано. (5) Та недаремно кажуть, що
природа це сувора, але справедлива мати. (6) Якщо зараз ми вибачимося перед
нею й намагатимемось обмежити свої потреби, то вона, безперечно, надасть
людству ще один шанс.

7. На місці пропуску у другому реченні має бути слово

А оточення
Б довкілля
В краєвиду
Г середовища

8. У знахідному відмінку в тексті вжито слово

А людина
Б борг
В ландшафт
Г мати

9. НЕМАЄ вставних конструкцій у реченні

А першому
Б третьому
В пʼятому
Г шостому

2
Варіант 6 Лариса УНГУРЯН

10. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А першому
Б третьому
В пʼятому
Г шостому

Завдання 11–25 мають по п’ять варіантів відповіді, з яких лише один

правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді й
позначте його.

11. Помилку в написанні власної назви допущено в рядку

А мережа «Фейсбук», Великий піст
Б Київенерго, епоха Відродження
В літак «Боїнг», Хотинський замок
Г Андріївський узвіз, сайт «Вікіпедія»
Д Кабінет міністрів України, Онтаріо

12. Прийменник у на місці пропуску слід уживати в усіх словах рядка

А похід … гори, крісло … кабінеті
Б помітка … зошиті, упав … гущавину
В прочитала … творі, … світлі місяця
Г приходив … музей, стати … пригоді
Д був … архіві, успіх … навчанні

13. Усі прислівники пишуться разом у рядку

А до/долу, ані/трохи, на/останок, по/де/куди
Б в/щерть, по/твоєму, за/світла, зо/зла
В на/вшпиньки, на/показ, в/цілому, за/одно
Г від/давна, горі/лиць, хтозна/як, в/четверо
Д до/побачення, де/далі, сяк/так, до/речі

14. В усіх словах іншомовного походження пишеться и в рядку

А реч..татив, Алж..р, мет..орит
Б дистр..бʼютор, кос..нус, арх..стратиг
В през..дія, пав..льйон, дж..гіт
Г клас..цизм, калм..к, дез..нфекція
Д ш..рма, прет..ндент, рат..фікація

3
Варіант 6 Лариса УНГУРЯН

15. НЕМАЄ помилки в рядку

А печенізький, брацтво
Б казашський, боягузтво
В припʼяцький, агентство
Г збаразький, парубоцтво
Д герцогський, пірацтво

16. Закінчення -у (-ю) у формі кличного відмінка мають усі іменники в рядку
А дослідник, камінчик, Яків
Б тато, професор, хлопчик
В Надя, громадянин, доповідач
Г Львович, лікар, друг
Д Василь, промовець, читач

17. НЕМАЄ лексичної помилки в рядку

А Директор виділив мені десять хвилин.
Б За всіма ознаками бабине літо триватиме ще довго.
В Мене попросили відкрити двері і виключити світло.
Г Відмічати ювілей надзвичайно приємно.
Д Лісне господарство було великим і впорядкованим.

18. Правильно утворено форму наказового способу дієслів у рядку

А працюватимемо
Б давайте скажемо
В нехай допоможуть
Г мусиш домовитися
Д слід перевірити

19. Правильне продовження речення «Ми зустрінемося…» наведено в рядку

А рівно в десять
Б без чверті девʼять
В о восьмій годині десятій хвилині
Г о десятій хвилині по восьмій
Д о десятій годині двадцять хвилин

20. Прочитайте речення, у якому пропущено окремі слова.

Учені визначили два _________, де землетрус тривав _________
__________ місяців.

4
Варіант 6 Лариса УНГУРЯН

Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків

А райони, упродовж, пʼять
Б района, на протязі, пʼятьох
В райони, протягом, пʼяти
Г района, протягом, пʼяти
Д райони, на протязі, пʼятьох

21. Прочитайте речення, у якому пропущено окремі слова.

Шановний _______________! Просимо Вас включити __________ 9 класу
____________ міської збірної для участі в турнірі ____________.

Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків

А Петро Якович, три учениці, у склад, з шахів
Б Петре Яковичу, трьох учениць, до складу, з шахів
В Петру Яковичу, троє учениць, до складу, по шахам
Г Петру Яковиче, трьох учениць, в склад, шахів
Д Петре Яковиче, троє учениць, до складу, по шахах

22. Неправильно побудовано речення в рядку

А На заняття прийшов сорок один студент.
Б Я нічого не знаю про долю вашої дочки, оскільки ми вже давно з нею
не бачилися.
В Питання про надання відпусток розглядалося вчора на засіданні.
Г Брати повинні допомагати і захищати один одного.
Д На столі лежали зібрані в учнів зошити.

23. НЕПРАВИЛЬНО оформлено пряму мову в рядку

А У неділю вранці-рано синє море грало, товариство Кошового на раді
прохало: «Благослови, отамане, байдаки спускати!»
Б «Слухай, козаче, - говорить дівчина, - як одно сонце у неба святого, так
ти, мій любий, вірная дружино, один у мене, й немає другого».
В «Гей, вернися, гетьмане, вгамуйсь!» - репетуєм сходом і приходом.
Г Я прийду і вимовлю: «Спасибі», - і нічого більше не скажу.
Д «Не вір, не бійся, не проси» - мені лунали голоси.

24. Прочитайте речення (розділові знаки пропущено).

Потрапляючи в ліс чи поле ти стаєш дослідником навчаєшся визначати
сторони світу не лише за допомогою компаса та карти а й орієнтуючись
на сонце й зірки кору та гілки дерев мох і мурашники.

5
Варіант 6 Лариса УНГУРЯН

У реченні пропущено ком

А три
Б чотири
В пʼять
Г шість
Д сім

25. Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Я дивлюся на небо, (1) і мені здається, (2) що зараз злечу над землею і, (3)
підхоплений тією чарівною піснею жайворонка, (4) полину в безмежному
просторі, (5) легкий, (6) як пірʼїнка.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку

А кома 1 – між частинами складного речення, що поєднані сурядним
зв’язком
Б кома 2 – між частинами складного речення, що поєднані підрядним
зв’язком
В коми 3, 4 – при відокремленому означенні
Г кома 5 – між однорідними членами речення
Д кома 6 – при порівняльному звороті

У завданнях 26–30 до кожного з чотирьох фрагментів інформації,

позначених цифрою, доберіть один правильний, на Вашу думку, варіант,
позначений буквою.

26. Доберіть антонім до кожного фразеологізму.

Фразеологізм
1 як дві краплі води
2 сухий хліб їсти
3 розкривати карти
4 потрапити в павутину
Антонім
А вискочити на сухе
Б водити за ніс
В очей не відведеш
Г купатися в золоті
Д як свиня на коня

6
Варіант 6 Лариса УНГУРЯН

27. Доберіть приклад до кожного виду відокремленого члена речення.

Відокремлений Приклад
член речення
1 означення А Богдан Хмельницький, сотник чигиринський,
2 обставина сидів на скелі над Дніпром і співав журливу
3 додаток пісню.
4 прикладка Б Він навчався в єзуїтській колегії, добре вивчив
(різновид курс наук, особливо польську мову і латинь.
означення) В Після колегії, повний сили й енергії, Богдан
кинувся у вир війни і потрапив у полон.
Г Скільки пісень, скільки дум переспівав він там
на самоті, згадуючи рідну Україну!
Д Буряне і неспокійне життя випало йому, так як
і кожному, хто страждав, боровся за рідну
землю, за рідний народ.

28. Увідповідніть приклад уживання коми з його умовою.

Приклад речення Умова

1 Український національний одяг не лише А кома при
гарний, але передусім зручний. відокремленому
2 Для його виготовлення використовували означенні
природні матеріали, які добре утримували Б кома в
або пропускали тепло. складнопідрядному
3 Тепер усі носять сучасний одяг, але під реченні
час його виготовлення враховують також В кома при відокремленій
досвід пращурів. обставині
4 Піклуючись про здоров’я, люди Г кома в реченні з
добирають одяг з урахуванням однорідними членами
кліматичних та погодних умов за певними Д кома в
правилами. складносурядному
реченні

7
Варіант 6 Лариса УНГУРЯН

29. З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає
наступне слово).

Речення Частини мови

Я говорю: ну що ти, послухай, спинися, А частка
не бийся (1)так лунко серед густої темряви, Б займенник
(2)ця ніч стоїть, (3)наче важка пшениця, В дієприслівник (особлива
(4)відбиваючись у тобі голосами і нервами. форма дієслова)
Г прислівник
Д сполучник

30. Доберіть приклад до кожного типу складного речення.

Тип складного речення Приклад речення

1 складносурядне
2 складнопідрядне
3 безсполучникове
4 з різними видами
звʼязку
А Це була зграя сірих журавлів, у народі
званих віщунами, вони дивовижною
хмарою-хурделицею заполонили
Яблунівку.
Б Віщуни творили живе маєво, поривчасте й
барвисте, і я опинився в шпаркому вирі, в
струменях вітру, гнаного їхніми тулубами й
крильми.
В Мені защеміло в душі, бо знав: зараз ось
їхня зграя, оце велетенське колесо між
небом і землею, саме прощається при
відльоті з села.
Г Мріючи про майбутнє пташине життя своєї
душі, я марно ганявся за журавлями,
найдужче, мабуть, мріючи про своє
повернення з вирію до рідного села.
Д І, зрештою, попрощавшись, журавлина
зграя спалахнула так, як спалахує хмара при
обрії в промінні вечірнього сонця.