‫مارس ‪2023‬‬ ‫المستوى ‪ :‬األولى متوسط‬

‫المدة ‪1 :‬سـا‬ ‫اختبار الفصل الثاني في مادة التاريخ و الجغرافيا‬

‫التاريـــــخ ‪10( :‬ن)‬

‫الوضعية األولى ‪3( :‬ن)‬
‫عرف ما يلي ‪ :‬خط الليمس – سياسة الرومنة – مدينة هيبون‬
‫الوضعية الثانية ‪5( :‬ن)‬
‫ضع العبارات التالية في المكان المناسب‬
‫‪ -‬تطورت حياة األمازيغ من االسرة إلى العشيرة‪.‬‬
‫‪ -‬نشطت نجارة األمازيغ مع الشعوب األخرى‬
‫‪ -‬إخترع اللوبيون خط التفيناغ‬
‫‪ -‬عيد األمازيغ عدة آلهة مثل اإلله أمون المصري‬
‫‪ -‬بنى االمازيغ األسوار و الطرقات و المعابد و المدن‬
‫‪...........................................................‬‬ ‫الميدان السياسي‬
‫‪...........................................................‬‬ ‫الميدان الديني‬
‫‪...........................................................‬‬ ‫الميدان اإلقتصادي‬
‫‪...........................................................‬‬ ‫الميدان العمراني‬
‫‪...........................................................‬‬ ‫الميدان الثقافي‬

‫الوضعية الثالثة ‪2( :‬ن)‬

‫هناك عالقة تأثير و تأثر بين الحضارة البونية و اللوبية‪.‬‬
‫‪ -‬إشرح ذلك في بضعة أسطر‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫ثانيـــــــا ‪ :‬الجغرافيـــــا (‪10‬ن)‬
‫الجزء األول ‪6( :‬ن)‬
‫الوضعية األولى ‪3( :‬ن)‬
‫عرف مايلي ‪ :‬نمو السكان في العالم – الدول النامية‬
‫ّ‬
‫الوضعية الثانية ‪3( :‬ن)‬
‫ضع العبارات التالية في الخانة المناسبة ‪:‬‬
‫إعتدال المناخ – توفر العمل – التجارة – الغطاء النباتي – المدارس – األمن‬
‫العوامل اإلجتماعية‬ ‫العوامل اإلقتصادية‬ ‫العوامل الطبيعية‬

‫الجــــزء الثانـــي ‪4( :‬ن)‬

‫الوضعية اإلدماجية ‪:‬‬
‫ار في التلفاز حول النمو السكاني السريع و تأثيره السلبي على التنمية في البلدان الفقيرة و الحلول‬
‫تابعت حو ا‬
‫الممكنة لتجاوز هذه المشكلة‪.‬‬
‫السند ‪« : 1‬بلغ عدد سكان العالم ‪ 7‬مليار و ‪ 795‬مليون نسمة » من الكتاب المدرسي‬
‫السند ‪ « : 2‬الزيادة الطبيعية هي الفرق بين مجموع المواليد و الوفيات خالل سنة» من الكتاب المدرسي ‪.‬‬
‫التعليمة ‪ :‬اعتمادا على مكتسباتك القبلية و السند ‪ 1‬و ‪ . 2‬أكتب فقرة حول العالقة بين النمو السكاني السريع‬
‫و مشاكل التنمية في العالم و اقترح حلوال لها‪.‬‬

‫بالتوفيق‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫اإلجابــــــة النموذجيـــــة‬
‫أوال ‪ :‬تاريــــــــــخ ‪10‬ن‬
‫الوضعية األولى ‪3( :‬ن)‬
‫تعريف المصطلحات ‪:‬‬
‫خط الليمس ‪ :‬هو حصون بناها الرومان لصد المقاومة األمازيغية‬
‫سياسة الرومنة ‪ :‬سياسة طبقها الرومان في منطقة المغرب القديم تتمثل في بناء المدن (المستوطنات)‬
‫مدينة هيبيون ‪ :‬هي مدينة عنابة حاليا‬

‫الوضعية الثانية ‪5( :‬ن)‬

‫تطورت حياة األمازيغ من االسرة إلى العشيرة‬ ‫الميدان السياسي‬
‫عبد األمازيغ عدة آلهات مثل إله أمون المصري‬ ‫الميدان الديني‬
‫نشطت تجارة األمازيغ مع الشعوب األخرى‬ ‫الميدان اإلقتصادي‬
‫بنى األمازيغ االسوار و الطرقات و المعابد و المدن‬ ‫الميدان العمراني‬
‫إخترع الوبيون خط التيفيناغ‬ ‫الميدان الثقافي‬

‫الوضعية الثالثة ‪2( :‬ن)‬

‫أسس الفنيقيون الحضارة البونية في قرطاج ‪ ،‬فتأثر االمازيغ بهم و أسسوا الحضارة اللوبية بعد التأثر ثقافة‬
‫الفينيقيين و تقاليدهم و أساليبهم الزراعية و الصناعية‪ ،‬كما تأثر الفينيقيين بتقاليد اللوبيون و إستفادوا من‬
‫معرفتهم بالمنطقة و ثرواتها‪.‬‬

‫ثانيـــــا ‪ :‬الجغرافيـــــــا ‪10‬ن‬

‫الوضعية األولى ‪3( :‬ن) تعريف المصطلحات‬
‫تعريف نمو السكان في العالم ‪ :‬هي حركة السكان من حيث الزيادة أو النقصان‬
‫تعريف الدول النامية ‪ :‬هي الدول المتخلفة‬

‫الوضعية الثانية ‪3( :‬ن)‬

‫العبارات في الخانة المناسبة‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫العوامل اإلجتماعية‬ ‫العوامل اإلقتصادية‬ ‫العوامل الطبيعية‬
‫األمن‬ ‫التجارة‬ ‫إعتدال المناخ‬
‫المدارس‬ ‫توفر العمل‬ ‫الغطاء النباتي‬

‫الجــــزء الثانـــــي (‪4‬ن)‬

‫الوضعية اإلدماجية‬
‫توزيع العالمات‬ ‫الوضعية اإلدماجية‬ ‫المعايير‬
‫‪01‬ن‬ ‫المالئمة مع الوضعية اإللتزام بالتعليمة ‪ 8‬أسطر مثال‬
‫‪02‬ن‬ ‫إستعمال أدوات المادة توظيف مفاهيم المادة بشكل سليم‬
‫‪0.5‬ن‬ ‫إحترام المنهجية ( مقدمة – عرض – خاتمة)‬ ‫اإلنسجام و التناسق‬
‫‪0.5‬ن‬ ‫خط واضح – لغة سليمة – نظافة الورقة – اإليداع و التمايز‬ ‫اإلتقان و التمايز‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
www.dzexams.com
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬