April 3, 2023 4. A political leader of our country is Mr.

Rodrigo Roa
Duterte.
ENGLISH 8:00-8:40 5. Drug free country is the dream of every Filipino.

I. Objectives: Activity2: From the picture below share your feelings

A. Content Standard: reactions about it. Group Activity.
Present a coherent, comprehensive report on differing Write your report on your own point of view
viewpoints on an issue. (EN6OL-IIIh.1.19)
 compose clear and coherent report on differing
view points on an issue
 KBI Listen Attentively
II. Subject Matter
A. Topic: Presents a coherent Report on Differing
Viewpoints.
B. References: MELC
a. Joy in Learning English TM pg. 116-168
a. Video Presentation, Pictures and Grade 6
Science textbook
III. Procedures
A. Review
 what is viewpoints”? Activity 3: Practice Independent
 What do we need to consider when we are As shown in the picture, what is your point of view
discussing our points of view? towards this issue?
 how will you present your viewpoints in a
coherent manner?
B. Drill
Read the following sentences. Then, pick out all the
words with prefix
1. A person blinks within a microsecond.
2. I want to be a microbiologist when I grow up.
3. Eating fruits sprayed with insecticide can harm
one’s health.
4. Please go to the radiology department for your
treatment.
5. Toxic waste is a biohazard to the planet earth.

Directions: Read
C. Motivation

E. Making generalizations and abstractions about the

lesson

How to compose clear and coherent report on differing

view points on an issue?
(Use the descriptive words given by the pupils in a
sentence – Let the pupils construct their own idea of the
word “viewpoint”)
D. Discussing new concepts and practicing new skills.
How we are going to present our viewpoint in a
comprehensive and coherent manner?
 It should be organized
 It should be concise
 It should be clear and logical
Developmental Activities
Activity1:
Write your own opinion towards the issue presented
below. Choose only two issues and discuss your opinion
toward it.
1. Early pregnancy is one of the problems we have in
our country.
2. Women and children are not court the man.
3. The stability peso will depend on the president only.
 the report must have a single generalization
that serves as the focus of attention, that is, a
topic sentence.
 a writer must control the content of every other
sentence in the report's body such that
a) it contains more specific information than
the topic sentence and
b) it maintains the same focus of attention as
the topic sentence.
F. Application:
Write your viewpoints regarding the issues below
(5points each).
1. The franchise renewal of ABS-CBN Network has not
been granted by the House of Representatives. What is
your viewpoint about this?
2. Liquor ban is strictly implemented in the Province of
Bataan. Many are appealing to lift this ban. What is your
viewpoint about this?
 5 Present a coherent, comprehensive report on 4. Screw
viewpoints on an issue 5. Fulcrum
4 Present a coherent, comprehensive report on
viewpoints on an issue but lack in support and B. Review: Identify the following Simple Machine.
evidence What is Lever?
3 Present a viewpoint but not in a coherent and What are the characteristics of a lever?
comprehensive manner What are the different types of levers?
2 Present a viewpoint but not in a coherent and
comprehensive manner and lack in support and C. Motivation
evidence
1 Present a viewpoint but do not have any basis to
support its viewpoint

IV. Evaluation.
Direction: Arrange the following sentences to make a
coherent report.
1.Even small animals as bear, cats, and skunks have a
difficult time finding homes.
2. Everyday there are more people on earth.
3. They are building more and more homes.
4. Thousand of kilometers of roads are being built. What do wheelchair, electric fan, windmill and bicycle
5.Trees are cut in the forest. have in common
How does this objects works?
V. Homework D. Discussing new concepts and practicing new
The Wheel and Axle refers to the assembly formed by
Direction: Choose a task below that you can do well. two discs of different size attached together so they
can rotate (turn around) together around the same
1. Observe the different ordinances in your community. axis.
Choose one which is not implemented properly. Write • It has the same appearance to the pulley but the
your views regarding this. Wheel is fixed to the Axle.
2. Watch a TV or listen to the radio, choose one issue
happening in the country and give your viewpoint Skills#1: Identify which are examples of a wheel and
regarding that issue. axel.
3. The positive cases of COVID – 19 are continuously
increasing. Despite the efforts of the different
government agencies, the transmission of the virus
cannot be contained? Who do you think is at fault? The
government or the Citizen? Why? Support your answer
with evidence or basis.

E. Discussing new concepts and practicing new

Skills # Direction: label the wheel and axel in the
pictures
SCIENCE 8:40-9:30
I. Objectives
Manipulates simple machines to describe their
characteristics and uses. S6FE-IIIg-i-3
Listen attentively
II. Subject Matter
A. Topic: Describing the characteristics of Simple
Machine.
B. References: MELC
a. Science Beyond Boarders pg. 71-72 TM.
b. and Grade 6 LM.
c. Slide show presentation, Pictures.
III. Procedures
A. Drill*
Spell the following words
1. Wheel
2. Lever
3. Pivot G. Developing mastery
 skills #3: Directions: Write true if the statement is true
and False if not.
1. Wheel and axel is an example of simple machine
2. Wheel and axel has appearance same to inclined plain
but axel is attached to wheel.
3. a wheel and axel is of different size but attached
together and formed by two different disc.
4. wheel and axel rotate on the same axis
5, Tong is an example of wheel and axel.
G. Making generalizations and abstractions about the
lesson
What is an axel
How do wheel and axel works?
Give different example of wheel and axel that we
used in our daily lives
H. Finding practical applications of concepts and skills
in daily living.
Explain how do wheel and axel works on an electric
fan.
IV. Evaluation Choose the letter of the correct answer.
1. A simple machine that is form by two different disc?
a. inclined plane b. lever c. pulley d. wheel and axle
2. which of the following is not an example of wheel and
axel
a.Wheel chair b.Doorknob c. Staircase
3. what is the difference between pully and wheel and
axel
a. wheel is fixed to axel while pulley is not
b. Pulley is used to lift heavy objects while wheel and
axel used to lift lite objects
c. Wheel and axel is an example of simple machine while
pulley is compound machine
4. Which of the following best describe wheel and axel
a. refers to the assembly formed by two discs of
different size attached together so they can rotate
together around the same axis.
b. Axel and wheel is a movable objects that is not
attached to one another
c. Wheel and axel is a modified pulley.
5. Which of the following uses a wheel and axel.
a. Movable pulley b. Seesaw c. Wheel chair
V. Assignment
Define Inclined plain
List 5 example of inclined plain
FILIPINO 9:30-10:20
I. Naiuugnay ang binasa sa sariling karanasan F6PB-IVa-
1.
Makinig ng mabuti
II. A. Maiuugnay ang binasa sa sariling karanasan
B. power point presentation, LAS
III.
A. Subukin
Panuto: Ang sumusunod na mga pangungusap ay batay
sa sariling karanasan. Sipiin ang mga ginamit na pang-
angkop at pangatnig sa bawat pangungusap. Isulat ang
mga ito sa sagutang papel. Sulatan ng PA sa dulo kung
ito ay pang-angkop at PT kung pangatnig.
_____ 1. Si Khit ay nagmemeryenda habang nag-aaral.
_____ 2. Mabait na bata si Karen.
_____ 3. Si Aling Bebang ay masaya dahil dumating ang
kanyang mga anak.
_____ 4. Maagang umalis si Teolo, ayaw niyang mahuli sa
klase.
_____ 5. Ako ay nag-aaral habang ang nanay ko naman ay
nagluluto ng hapunan.
B. Balik-Aral
Suriin kung ang sumusunod na mga katangian ng
isang ulat ay tama o mali. Isulat ang tsek / kung
tama at ekis x kung mali. Isulat ito sa sagutang
papel.
_____1. Ang pagbibigay ng ulat ay dapat maikli lamang
ngunit nakapaloob ang mga mahahalagang
impormasyon o datos batay sa paksang tinalakay.
_____2. Sa pag-uulat, kailangan ang mga impormasyon ay
tiyak, malinaw, at organisado.
_____3. Ang paraan ng pagpapahayag ng isang ulat ay
dapat na nakapupukaw ng interes ng mga mambabasa.
_____4. Magkaroon nang sapat na kaalam sa paksa na
iuulat.
_____5. Kailangang mahaba ang ulat.
C. Pagganyak:
Basahina ng pangungusap isalaysay ang iyong sariling
karanasan tungkol sa kwento.
Madalas na namumutla at hinang-hina si Arlene.
Paano kasi pumapasok sa paaralan na walang laman ang
sikmura. Pilit na tinataguyod ang sarili dahil sa
kahirapan. Sapagkat may pandemya, nagsara ang
konstruksyon na pinagtatrabahuan ng ama. Ngunit sa
kabila ng lahat, patuloy pa rin siya sa kanyang hangaring
makapagtapos kahit sa elementarya lang muna.
Marunong sa klase si Arlene kung kaya marami ang
nagpapaturo na mga kaklase sa kanya. Bilang ganti
binibigyan siya ng pagkain at ilang gamit sa eskwela.
Kahanga-hanga ang ipinamalas na katangian ni Arlene.
Hindi malayo na maabot niya ang kanyang hangad sa
buhay.
D. Pagtatalakay sa mga bata
Mas may kabuluhan ang isang tekstong binasa kung
naiuugnay natin ito sa iba’t ibang pangyayari, sitwasyon
o karanasan natin sa buhay. Sa araling, ito nahasa ang
ating kagalingan sa pagbigay ng agarang solusyon sa
mga kumplikadong sitwasyon dahil inilagay natin ang
ating sarili sa sitwasyon.
E. Panuto: Basahin ang mga pangungusap. Suriin
kung nasa karaniwan o di karaniwang ayos ito.
Isulat sa iyong sagutang papel.
1. Binaha ang Luzon sa kasagsagan ng Bagyong Uysses.
2. Ang mga kabahayan ay halos lubog sa baha.
3. Maraming mga tao ang sinagip na halos ang iba ay
nasa bubong na.
4. Sila nagayon ay nangangailangan na ating tulong.
5. Patuloy tayong manalangin sa kanilang kaligtasan.
G. Panuto: Isalaysay ang sariling karanasan ngayong
panahon ng pandemya sa lima o higit pang mga
pangungusap gamit ang mga pang-angkop at mga
pangatnig, Bilugan ang tig-lilima sa mga ito. Gawin ito sa
iyong sagutang papel.
Sa kasalukuyang COVID-19 na pandemya, ano ang
naging karanasan mo? Naging karanasan din kaya ito ng
iba?
H. Isalaysay ang sariling karanasan ngayong panahon ng
pandemya sa lima o higit pang mga pangungusap gamit
ang mga pang-angkop at mga pangatnig, Bilugan ang tig-
lilima sa mga ito. Gawin ito sa iyong sagutang papel.
Pumunta si Ben sa bahay ng kaniyang kaklase. Bago siya
tumawid sa daan. hinintay muna niyang makalampas
ang mga sasakyan bago tumawid.
IV. Panuto: Basahin ang bawat kalagayan. Ibahagi ang
sariling karanasan sa mga sitwasyong nabanggit gamit
ang iba’t ibang pangatnig. Gawin ito sa iyong sagutang
papel.
1. Nasa sasakyan ka at mayroong kasama. Dahil sa
pakikipagkuwentuhan ay malapit na palang lumagpas sa
babaan nito. Ano ang karanasan mong kahawig nito?
V. Panuto: Basahin ang bawat kalagayan. Ibahagi ang
mga sariling karanasan sa mga sitwasyong nabanggit
Para hindi mag-alala ang kaniyang mga magulang sa
baon niya araw-araw, nagtitinda si Ramil ng pahayagan
sa umaga at nag-iigib ng tubig sa kapitbahay sa hapon
pagkatapos ng klase.
EsP 10:30-11:00
Lumalahok sa mga kampanya at programa para sa
pagpapatupad ng batas tulad ng pagbabawal sa
paninigarilyo, pananakit sa hayop, at iba pa; (EsP6PPP-
IIIh-i-40)
II. A. Nakalalahok at nakatutulong sa mga kampanya
at programa para sa pagpapatupad ng mga batas na
may kaugnayan sa:
 pagbabawal sa paninigarilyo;
 pagbabawal sa pananakit sa hayop; at
 pagpapanatili ng kapayapaan
B. EsP - K to 12 TG
C. power point presentation, LAS
Makinig ng mabuti
III. Suriin ang bawat sitwasyon. Isulat ang Tama kung
nagpapakita ng pakikilahok sa mga kampanya o
programa sa pagpapatupad ng batas at Mali kung hindi.
1. Pagtangkilik at paggamit ng sigarilyo sa kabila ng
patuloy na pagtaas ng presyo nito.
2. Madalas na pagpapaalala ng isang patalastas sa
telebisyon sa masasamang epekto ng paninigarilyo.
3. Kinakalinga ng isang babae ang mga napupulot niyang
aso sa kalye.
4. Nakalilimutang pakainin at painumin ang alagang
ibon sa kulungan.
5. Nagsasabi ng hindi magandang opinyon ang kaibigan
sa isa pang kaibigan tungkol sa di pagka-kaunawaan ng
dalawa.
B. Balik-aral
Lagyan ng tsek (√) kung ang bawat sitwasyon ay
nagpapakita ng pagtupad sa batas at ekis (×) kung hindi.
Gawin ito sa iyong sagutang papel.
1. Pagbebenta ng alak at sigarilyo sa kahit sinong bata.
2. Pagtatakda ng tamang lugar ng tawiran sa daan,
wastong pook-babaan at sakayan para sa mananakay. 3.
Hinahayaan ang buong magdamag sa gabing pag-iingay
habang nagka-karaoke.
4. Walang nakalaang tulong para sa mga nagiging
biktima ng paggamit ng ipinagbabawal na gamot.
5. Isinasakay ang mga batang maliliit sa upuang ligtas
kung nasa sasakyan at hindi sa harapan.
E. Pagganyak: Basahin ang isang kuwento na nasa
ibaba. Tuklasin kung anong mga dapat gawin upang
makilahok sa kampanya at programa para sa
pagpapatupad ng mga batas para sa mga hayop.
Hiling ng mga Kaibigan – “Huwag na”
Ni: Maria Linda B. Muli
Natuwa ka ba sa iyong nabasang kuwento? Upang
lubos mong maunawaan ang aralin, sagutin ang mga
katanungan na aking inihanda. Gawin ito sa iyong
sagutang papel
1. Sino-sino ang mga tauhan sa kuwento?
2. Ano-ano ang mga hiling ng bawat hayop kay
Bugoy? 3. Kung ikaw ay isa sa mga hayop, ano pa ang
nais mong sabihin? Bakit?
4. Sa paanong paraan ka makatutulong upang
mapangalagaan ang mga hayop?
5. Ayon naman sa balitang narinig ng mag-ama, bakit
kailangang umiwas sa paninigarilyo?
6. Para makamit ang kapayapaan, ano ang mabuting
gawin?
C. Pagtatalakay at mga pagsasanay sa mga bata.
Ang kampanya laban sa pananakit ng mga hayop
(Animal Welfare Act of 1998) ay mas pinairal upang
mapangalagaan ang mga hayop na may buhay rin tulad
ng tao.
Executive Order 26 ni Pangulong Rodrigo Roa Duterte.
Ang programang mapangalagaan ang kalusugan ng
mamamayan laban sa masasamang epekto ng sigarilyo
ay binibigyang pansin ng pamahalaan.
Ang kampanya para sa kapayapaan ay isa ring
prayoridad na dapat maisakatuparan. Sa simpleng
paraan, ang pamahalaan din natin ay nakikipag-ugnayan
at nakikipagkaibigan sa maraming bansa para sa
kaunlaran at kapayapaan. Bilang mag-aaral naman, sana
ay hindi tayo ang nagiging sanhi ng gulo at hindi
pagkakaunawaan sa paaralan o tahanan.
GAWAIN 1
Gawain 1 Pumili ng isang paksa sa ibaba at ipaliwanag
kung paano ka nakikilahok at nakikibahagi sa
pagpapatupad nito. (a) pagmamahal sa hayop (b)
pagmamahal sa sariling kalusugan (c) pagmamahal sa
kapayapaan
(b) pag-iwas sa paninigarilyo? (c)pagpapanatili ng
kapayapaan? sa sagutang papel ang tamang sagot.
Gawain 2:
Basahin at unawain ang bawat sitwasyon. Isulat ang L
kung ang pahayag ay lumalahok sa mga kampanya o
programa sa pagpapatupad ng batas at HL naman kung
ito ay nagpapahayag ng hindi paglahok.
_______1. Sinusuportahan ang mga pangkat na lumalaban
sa pamahalaan.
_______2. Iniiwasang kumampi sa isa sa nag-aaway.
_______3. Pinapaliwanag nang mahinahon ang nasa isip at
puso kung may hindi pagkakaunawaan. _______4.
Kinukulong ang mga alagang aso nang hindi napapakain
at napapainom.
_______5. Itinuturing na bahagi ng kapamilya ang mga
alagang hayop sa bahay.
Gawain 3: _______4. Humuhuli ng mga ligaw na hayop upang
Sagutin nang may katapatan: maibenta o alagaan.
_______5. Pagtuturo sa mga bata na manigarilyo.
1. Paano ka makalalahok sa mga kampanya at programa
ng pamahalaan kung tungkol ito sa
(a) pangangalaga sa mga hayop?
(b) pag-iwas sa paninigarilyo? MATHEMATICS 1:30-2:20
(c)pagpapanatili ng kapayapaan?
2. Bakit kailangan mong makilahok, sumali at Finds the area of composite figures formed by any
makibahagi sa mga kampanya at programa para sa two or more of the following: triangle, square,
pagpapatupad ng ating mga batas? rectangle, circle, and semi-circle. M6ME-IIIh-89
Listen attentively
F. Tandaan:
Ang mga batas ay ang mga patakarang ginagawa II. A. Finding the area of composite figures formed
para sa ikabubuti ng mga mamamayan. Ito ay dapat by any two or more of the following: triangle,
nating inaalala sa mga pagkakataong tila tayo ay
square, rectangle, circle, and semi-circle.
natutuksong hindi sumunod sa batas at patakaran.
B. 21st Century MATHletes 6
Gayundin naman, ang pagsunod sa batas at patakaran
C. Power point presentation, flashcards, LAS
ay masasabing daan tungo sa kapayapaan at kaayusan
ng mga mamamayan, dahil nagbibigay ito ng gabay sa
III. A. Drill
mga mamamayan sa kanilang pamumuhay sa bansa.
Choose the letter of the correct answer
Walang pinipiling edad ang pagsunod sa mga
1. What is the formula in finding the area of a rectangle.
pambansa at pandaigdigang batas. Mahalaga na
A. 1ength + width C. length x width
lumahok tayo at tumulong sa adbokasiya at programa
B. length - width D. length ÷ width
na nilalayon ng mga batas para sa ikabubuti ng ating
2. To find the area of a circle the formula is _______.
pamumuhay.
A. πd C. πr
B. 2πr 2 D. πr 2
3. The formula 1 2 bh is used to find the area of _______.
G. Aplikasyon
A. parallelogram C. square
Ano ang iyong opinyon sa paglahok sa mga kampanya
B. rectangle D. triangle
at programa sa pagpapatupad ng batas. Ipakita sa
4. To find the area of a square ______ the side by itself.
pamamagitan ng pagtatala sa ibaba. Gawin ito sa iyong
A. add C. multiply
sagutang papel.
B. divide D. subtract
Mga dapat kong salihan na Kabutihang dulot:
5. The formula in finding the area of parallelogram is
kampanya at program sa
______.
pagpapatupad ng batas:
A. base + height C. base ÷ height
Pangangalaga sa mga hayop B. base x height D. 𝑏𝑎𝑠𝑒 𝑥 ℎ𝑒𝑖𝑔ℎ𝑡 2
Pagiwas sa paninigarilyo
Review
Pananatili sa kapayapaan
Direction: Choose the letter of the correct answer.
1. What is the equation used to calculate distance?
IV. Panuto: Kumpletuhin ang pangungusap upang
A. distance = speed ÷ time
mabuo ang ideya ng bawat pahayag. Gawin ito sa iyong
B. distance = speed x time
sagutang papel.
C. distance = speed + time
1. Lalahok ako sa mga kampanya laban sa panini-
D. distance = speed - time
garilyo sa pamamagitan ng _________________ .
2. Makikisali ako sa programang laban sa pananakit ng 2. Calculate the time taken when, distance is 150 km
mga hayop sa pamamagitan ng __________ . and speed is 25km/h.
3. Nakikibahagi ako sa kampanya para sa kapaya-paan A. 4 hours C. 10 hours
sa pamamagitan ng _________________ . B. 6 hours D. 15 hours
4. Isasali ko ang aking sarili sa programa para sa 3. Find the speed when a tricycle travels 200 kilometers
kalusugan sa pamamagitan ng ______________ . in 8 hours.
5. Makikilahok akong mapangalagaan ang lahat ng A. 12 km/h C. 25 km/h
hayop sa pamamagitan ng __________________. B. 15 km/h D. 30 km/h
V. A. Panuto:
Basahin at unawain ang bawat sitwasyon. Isulat ang L D. Motivation
kung ang pahayag ay lumalahok sa mga kampanya o Mr. Martinez wants to buy a carpet in his living room
programa sa pagpapatupad ng batas at HL naman kung and hallway. A floor plan is shown below. What is the
ito ay nagpapahayag ng hindi paglahok. total area of carpet that he needs?
_______1. Pinagsusumikapang matigil ang paninigarilyo
upang maalagaan ang sariling kalusugan.
_______2. Gumawa ng kuwento sa ibang tao upang mas
paniwalaan ng iba.
_______3. Iginagalang ang mga tanod, pulis at sundalo
bilang tagapagpatupad ng batas.
Let us analyze and identify the figures. The figures that
we can identify in the floor plan are two rectangles. Activity 3
Now, let us find the area of two rectangles. Directions: Find the area of the shaded region.

2m

A 4m

B 5m

7M
F. Generalization
Area of rectangle A Area of rectangle B To find the area of the composite figure:
A=1xw A=1xw 1. Break the Figure into smaller parts.
A = 4m x 2m A = 7m x 5m 2. Find the area of each of the part individually.
A = 8m2 A = 35m2 3. To find the total area of composite figure, add the
To get the total area of the floor, add the area of the area of the figures.
Hallway (rectangle A) + area of the living room 4. If the given figure has shaded and unshaded part,
(rectangle B). A = Area of rectangle A + Area of rectangle subtract to find the area of the shaded part.
B A = 8m2 + 35m2 Area of floor plan = 43m2
G. Application.
Answer: Mr. Martinez needs 43m2 of carpet for his The figure below is a floor plan of a house. Find the area
hallway and living room. of each part of the house, then find the total area of the
floor plan. Write your answers on a separate sheet of
Activity 1 paper. Use π = 3.14
Directions: Find the area of each shaded region. Write
the solutions and answers on a sheet of paper. Use π =
3.14

Activity 2
Find the area of the composite figure below. Use 𝜋 =
3.14

Add perimeter figure subtract area

A. Area of hall and entry = __________
B. Area of living room = __________
C. Area of kitchen = __________
D. Area of bedroom 1 = __________
E. Area of master bedroom = __________
F. Area of bathroom = __________
G. Total area of the floor plan = __________

IV: Direction:
 Directions: Answer the following questions. Choose the
letter of the correct answer. Write your answers on a
sheet of paper.
1. What is the formula in finding the area of a rectangle.
A. 1ength + width C. length x width
B. length - width D. length ÷ width
2. To find the area of a circle the formula is _______.
A. πd B. 2πr C. πr 2 D. πr 2
3. The formula 1 2 bh is used to find the area of _______.
A. parallelogram C. square
B. rectangle D. triangle
4. To find the area of a square ______ the side by itself.
A. add B. divide C. multiply D. subtract Sinu-sino ang mga nasa larawan?
5. The formula in finding the area of parallelogram is Anu-ano ang mga naiambag nila sa ating bansa? Alin sa
______. mga naiambag nila ang nakatulong sa pagtugon ng mga
A. base + height C. base ÷ height suliranin ng bansa pagkatapos ng Ikalawang Digmaang
B. base x height D. 𝑏𝑎𝑠𝑒 𝑥 ℎ𝑒𝑖𝑔ℎ/2 Pandaigdig?
V. Assignment C. Pagganyak
1. Find the average speed: Distance = 612 miles Time = Panuto: Basahin at pag aralan ang tula. Isulat ang
12 hours. sagot sa sagutang papel.
2. Andrea cycles 9 km on her bike in 2 hours. Calculate SOBERANYA
her average speed in kilometers per hour. Ni: Ruth Ann D. Monterroyo
3. Jose drives at 140 km in 2 hours. Calculate his average *Ano ang mensahe ng tula?
speed in a. km/h b. m/sec
*Ano ang pinagkaiba ng soberanyang panloob at
4. A bus travels for 3 hours at 60 km/h and then for 2
hours at 63 km/h. What is the average speed for the panlabas?
whole journey?
5. John and his friend took 4-hour bicycle trip. In all, D. Paglalahad
they traveled 150 km. What was their average rate of Soberanya ang tawag sa pinakamataas na
speed? kapangyarihan ng estado na mag-utos at pasunurin ang
mga nasasakupan nito. Mayroong dalawang uri ang
ARALIN PANLIPUNAN VI 2:20 – 3:00 soberanya, ito ay ang panloob na soberanya at panlabas
na soberanya.
I. tatalakay ang mga programang ipinatupad ng iba’t Ang Panloob na Soberanya ay tumutukoy sa
ibang administrasyon sa pagtugon sa mga suliranin kapangyarihan ng estadong
at hamong kinaharap ng mga Pilipino mula 1946 magpasunod sa lahat ng teritoryong nasasakupan nito.
hanggang 1972 Ang Panlabas na Soberanya ay tumutukoy sa kalayaan
ng estadong itaguyod
Makinig ng mabuti at sundin ang gawain nito na hindi pinakikialaman ng
ibang bansa.
II.A. Topic: Mga Patakaran at Programa ng bawat naging
 Karapatang Magsarili
pangulo ng ikalawang republika ng pilipinas
 Karapatang Mamahala sa Nasasakupan
(Hulyo 4, 1946-Abril 15, 1948)
 Karapatang Magkaroon ng mga Ari-arian
B. References: MELC  Karapatang Magkaroon ng mga Ari-arian
a. Sanayang Aklat sa Araling Panlipunan 6
 Karapatan sa Pantay na Pagkilala
b. Materials: Laptop, LAS
 Karapatang Makipag-ugnayan
III. Procedure
 Karapatang Ipagtanggol ang Kalayaan
A. Subukin  Hukbong Panlupa o Pangkatihan (Philippine
Panuto: Hanapin ang mga salitang hindi Army o PA)
nabibilang sa pangkat. Isulat sa papel ang  Hukbong Panghimpapawid (Philippine Airforce
tamang sagot. o PA)
A B C D E  Hukbong Pandagat (Philippine Navy o PN)
Ginto Mahogany Kabibe Isla Kalabaw
Marmo Sampaguit Korale Chocolat Kambing Gawain 1: Panuto: Pagtambalin ang Hanay A sa Hanay
l a s e hills Manok B. Titik lamang ang isulat sa sagutang
Pilak Ilang-ilang Abaka Palawan Baka papel.
Narra Orkidyas Perlas Under- A B
ground 1. soberanya A. Pambansang
River 2. panloob soberanyang kinatawan sa ibang
Manila 3. panlabas soberanyang bansa
4. karapatan sa kalayaan B. Malayang pakikipag-
B. Balik-aralin 5. karapatan sa pantay na ugnayan sa ibang
Panuto: Isulat ang buong pangalan ng mga pangulo prebilihiyo bansa.
na nasa larawan. Gawin mo ito sa sagutang papel. 6. karapatan sa saklaw na C. Pag aari o pag aangkin
kapangyarihan ng lahat ng
 7. karapatan sa ariarian at bagay bagay Pambansang Interes. Gawin mo ito sa iyong sagutang
pagmamay-ari na nasa papel at gamitin ang rubrics bilang gabay sa gawain.
8. karapatan sa kanyang teritoryo
pakikipag-ugnayan D. Paggawa ng estado ng D. Paglalahat ng Aralin
9. Sandatahang Lakas ng batas at Ano ang soberanya?
Pilipinas (AFP) kautusan Ano ano ang mga ibat-ibang uri ng soberanya?
10. diplomat o konsul at pagpapatupad nito sa Ano ano ang ibat-ibang karapatan ng bawat isang
nasasakupan. Pilipino?
E. Bawat estado ay may
pantay na Tandaan
karapatan, tungkulin at Ang soberanya ay tawag sa pinakamataas na kapang-
prebilihiyo. yarihan ng estado na mag-utos at pasunurin ang mga
F. Pangangasiwa ng nasasakupan nito. May dalawang uri ng soberanya. Ito
estado sa sarili, ay ang panloob soberanya at panlabas soberanya.
pang ekonomiya, Ang panloob soberanya ay tumutukoy sa kapangyarihan
panlipunan o ng estado sa loob ng bansa na mapasunod ang mga
pampolitika. nasasakupan nito. Ang panlabas soberanya ay tumu-
G. May tungkuling tiyakin tukoy naman sa kapangyarihan ng bansa na itaguyod
ang ganap na ang mga gawain nito na hindi pinakikialaman ng ibang
kapangyarihan ng estado bansa.
at integridad May mga kaakibat na karapatan ang isang bansang
ng bansang teritoryo. malaya. Ilan sa mga ito ay ang mga sumusunod:
H. Ang sukdulan o karapatan sa pagsasarili, karapatan sa pantay na
pinakamataas na
kapangyarihan ng estado pagkakilala, karapatan sa saklaw na kapangyarihan,
o karapatang mag angkin ng ari- arian, karapatan sa
bansang magutos at pakikipag-ugnayan at karapatang ipagtanggol ang
pasunurin ang Kalayaan.
mga tao. V. Pagtataya ng Aralin
I. Tumutukoy sa kalayaan Panuto: Kilalanin ang mga sumusunod na karapatan ng
ng estadong isang bansang malaya.
itaguyod at sundin ang Piliin ang inyong sagot sa loob ng kahon at isulat sa
gawain nito na sagutang papel.
hindi pinakikialaman ng
ibang bansa.
J. Tumutukoy sa a. karapatan sa pagsasarili
kapangyarihan ng b. karapatan sa pantay na pgkilala
estadong magpasunod sa c. karapatang mamahala
lahat ng d. karapatang mag-angkin ng ari-arian
teritoryong nasasakupan
nito. e. karapatan sa pakikipag-ugnayan
f. karapatang ipagtanggol ang kalayaan
Gawain 2:
Panuto: Ipaliwanag ang kahulugan ng soberanya. Sa 1. Nagpapadala ang Pilipinas ng sugo, kinatawan o
pamamagitan ng pagkumpleto embahador sa ibang bansa.
ng tree diagram. Gawin mo ito sa iyong sagutang papel. 2. Ang Pilipinas ay nakikilahok sa pagbibigay-pasya sa
isang isyu sa Samahang ng Bansang nagkakaisa
3. May karapatan ang Pilipinas na atasan na magkaloob
ng personal na paglilingkod na militar o sibil ang mga
mamamayan nito
4. Ang mga gusaling pambayan tulad ng paaralan,
kampo at kutang militar at embahada ang pag-aari ng
bansa
5. Ang Pilipinas ay di-maaaring panghimasukan o
pakialaman ng ibang bansa!

VI. Takdang Aralin. Magbigay ng tiglimang mga

programa at patakarang ipinatupad ng bawat pangulo
ng ikalawang republika ng pilipinas.

Gawain 3: Gumuhit ng mga larawang nagpapakita

kung ipinagtatanggol ng ating pamahalaan ang ating