Історія України 10 клас 15.02.

2024
Узагальнення. Тематичний контроль «УКРАЇНА У СКЛАДІ ТОТАЛІТАРНОЇ
ІМПЕРІЇ – СОЮЗУ РАДЯНСЬКИХ СОЦІАЛІСТИЧНИХ РЕСПУБЛІК».
Тестові завдання 1-9 (9 балів)
1 Уривок джерела, у якому схарактеризовано часи Голодомору «Урожай у нас
був хороший, але радянська влада, “заготовляючи” наш хліб, до тих пір
доводила свої плани й завдання до нас, допоки не залишились [ми] без фунта
хліба…», можна використати для пояснення його
А передумов. Б масштабу. В жертв. Г мети.
2.Поняття «розстріляне відродження» використовують, характеризуючи
наслідки репресивної політики комуністичного режиму, спрямованої на
фізичне знищення
А українського селянства. Б українського робітництва.
В української творчої інтелігенції.
Г українського партійно-радянського керівництва.

3.У якому уривку з історичного джерела відображено сутність літературної

дискусії, започаткованої М. Хвильовим?
А«…необхідно відзначити, що Волинська і Київська губернії беруться як
приклади найбільш успішного проведення політики українізації, а Донецька – як
найбільш відстала в цьому відношенні губернія…»
Б«…кінець малоросійському епігонству і провінційності, українське
мистецтво прилучається до світового, і, в першу чергу, до
західноєвропейського; Українське мистецтво…започатковує нове велике
культурне коло…»
В«…мені здається, що переклад повісті “Мати” [Максима Горького] на
українську говірку не потрібен. Мене дуже дивує той факт, що люди […]
прагнуть зробити говірку мовою, пригноблюють тих великоросів, які є
меншиною в області цієї говірки…»
Г«…на Україні […] культура міста є російська, а культура села – українська.
Поставити собі завдання активно українізувати партію, це значить стати на
точку зору нижчої культури села, порівняно з вищою культурою міста…»
4.Чиї погляди відбиває наведений уривок джерела?
«Слід… відкинути спроби розглядати єдиний український національно-
господарський терен за критерієм поділу праці в межах колишньої Росії. Треба
забезпечити за українським економічним центром права й можливості
дійсного керівництва всім народним господарством…»
А М. Хвильового Б М. Волобуєва В М. Бойчука Г М. Скрипника
5. Що характерно для розвитку науки в Україні в 1930-ті рр.?
А розрив зв’язків між прикладною наукою і виробництвом
Б поглиблення співпраці вітчизняних і зарубіжних науковців
В фінансування наукових розробок громадськими організаціями
Г установлення партійно-ідеологічного контролю за науковою діяльністю

Завдання 6,7 має сім варіантів відповідей, серед яких лише три правильні.
Виберіть три цифри, що позначають правильні, на Вашу думку, відповіді.
6) Укажіть заходи непу в Українській СРР.
1поширення різних форм кооперації
2запровадження продрозверстки
3мілітаризація праці
4відновлення кредитно-банківської системи
5збереження державної монополії зовнішньої торгівлі
6розпуск колгоспів і радгоспів
7денаціоналізація важкої промисловості

7)Що було характерним для процесу колективізації в УСРР?

1масовий добровільний вступ селян до колгоспів
2ліквідація системи державної хлібозаготівлі
3проведення кампанії з розкуркулювання заможного селянства
4розширення мережі машинно-тракторних станцій
5державне стимулювання приватних присадибних господарств
6запровадження внутрішніх паспортів для населення міст і новобудов
7майнове розшарування колгоспного селянства

8. Установіть послідовність подій, описаних в уривках з історичних

джерел.
А «Я готовий вислухати будь-які заяви, окрім тих, що стосуються голоду на
селі та прохання допомогти. Голодують нероби й ледарі, які мають по 30-40
трудоднів на рік...»
Б «Нове в Шахтинській справі те, що вона має суто контрреволюційний
характер...»
В «Допомогу отримають 8 % голодуючих, якщо реалізувати план організації
харчування за рахунок закордонних комісій допомоги...»
Г «Провести роз'яснювальну роботу серед широких верств населення
стосовно доцільності ліквідації так званої "Української автокефальної
православної церкви" як осередку відвертої петлюрівщини...»
9.Увідповідніть явище періоду утвердження тоталітарного режиму в
Україні з наслідком цього явища.
1суцільна колективізація 2масові репресії 3культурна революція
4форсована індустріалізація
А ліквідація індивідуального селянського господарства
Б домінування промислового виробництва над сільськогосподарським
В нав'язування суспільству комуністичної ідеології
Г ліквідація багатопартійності
Д насадження в суспільстві атмосфери страху
10. Творче завдання (3 бала)
Прочитайте документ та дайте відповіді на питання:

З матеріалів газети «Вісті ВУЦВК» від 5 січня 1930 р.: «У с. Варварівка

(Куп’янщина) загальні збори селян ухвалили зняти дзвони з церкви, а саму
церкву закрити. Те ж саме ухвалили зробити збори села М. Вовча, Кругле та
хутір Дьогтярний. В хут. Дьогтярному, крім того, селяни ухвалили виселити з
хутора попа. В с. Крива Коса (Буденівський р-н на Маріупольщині) загальні
збори селян ухвалили закрити церкву, а приміщення її передати під кінотеатр.
Попа за його шкідницьку роботу селяни ухвалили виселити з села. За останні
три місяці минулого року на Першотравневщині знято й передано на потреби
індустріалізації церковні дзвони зі 145 церков».

З якою метою було проголошено запровадження «безбожної п’ятирічки» та

ліквідацію в СРСР до 1937 р. усіх релігійних конфесій і будь-яких зовнішніх
виявів релігійності? Визначте заходи, до яких вдалася влада, щоб ліквідувати
Українську автокефальну православну церкву та інші вияви релігійності. Що
стало наслідком таких дій влади?