1er grado

SEMANA DE DIAGNOSTICO

MARTES 2 DE AGOSTO

13.30 a 14.40

Canción : Baby go Bob Marley

https://www.youtube.com/watch?v=5psrAis4gHw

10 minutos (relaxing time)

Game : Bingo “Let ´s get to know each other” (worksheet)Actividad para moverse dentro del
aula.15-20 min.

Phonic lesson (google doc) : Sound ae (Apple.Arrow. Ant. Cat.) .Cancion “Ants in my arm”

Sound ʌ (Up.Sun.Fun.Bun.Nun).Canción “ un”

https://www.youtube.com/watch?v=nCF_zfflsD0&t=68s

Cancion : AT Family(Sat.Cat.Rat.Mat)

https://www.youtube.com/watch?v=DkUunCjP3Hs (20- 25 min)

Circle time (Nos sentamos en el piso)

Phonic reader pdf :

The nice mice in the rice (lectura en la pantalla)

Leemos The nice mice y vamos a hablar sobre lo que vemos en la historia.

Flashcards : MOLE. HOLE. ROAD. TOAD. BEE.MICE. RICE.DICE.COAT.GOAT.MOAT.

HOSE.NOSE.MEAT.MILES.PAIL. NAIL. MAKE.CAKE.(Palabras de la historia) (20 -25min) (Las hago
yo)

Worksheet. Sentence structure. (15 min)Actividad para hacer en el pizarrón.

Hands- on activity( cut and paste) (sacar copias)

At word family.

Actividad interactiva : Sentence structure .

https://www.eslgamesplus.com/verb-to-be-auxiliary-verb-am-is-are-esl-grammar-activity/

5-10min
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/
Verb_to_be/Sentence_building_2_il387765lp 5-10 min

MIERCOLES 3 DE AGOSTO

13.30 a 14.40

Canción: Baby go Bee Gees. https://www.youtube.com/watch?v=TqbXzL1x1ZU 10 min

Actividad interactiva : parts of the house

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/
Parts_of_the_house/Rooms_in_the_house_yt784581yx 10 min

There is -There are

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/
Vocabulary/Review*_1st_Grade_au1202705vu 15 min

UNIT TEST 1( Libro bright ideas 1) sacar copias

15-20min

Video :Part of the house

https://www.youtube.com/watch?v=R9intHqlzhc 6 min

worksheet : part of the house (sacar copias) 10 min

https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar/prepositions/parts-house/37968

Family and friends 1

Pag 10 y 13. (sacar copias) 15-20 min

Actividad : It is- it isn’t (en el pizarrón)Al ser una actividad muy corta le voy a agregar mas
preguntas. 15 -20min(Depende cuanto se tarde en copiar del pizarrón)

5) IS IT AN UMBRELLA?

Yes,it is.

6 ) Is it a cell phone?

Yes, it is.

7) Is it a pencil case?

No,it isn´t.

8)Is it a kite ?

Yes,it is.
JUEVES 4 DE AGOSTO

PRONUNCIATION LESSON SOUND “O” ( ON.OFF. HOP)( Google doc)

Song :” Now it´s dark,the lights go on ooo” (Jolly phonics) App del telefono.Saqué captura de
pantalla y lo puse en un doc. 20 min.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/Phonics/Vowels/Short_O_vowel_bt983535zq

https://www.youtube.com/watch?v=7LLQ32MJGiM

https://es.liveworksheets.com/pq2550794ik

Listening and speaking activity :

Circle time ( Los alumnos se sientan en el piso)

Los alumnos van a escuchar el video y van a responder cual es el objeto correcto.

https://www.youtube.com/watch?v=JSD-nq8iA1g 5 min

https://www.youtube.com/watch?v=RW9iXVpK4SA 5 min

Actividad interactiva: Opposite adjectives (circle time) 10-15 min

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/
Opposite_adjectives/Opposites_hd31127op

actividad para moverse en el aula (20 min)

Action verbs:
https://passnownow.com/types-verbs-importance/verbs-pictures/#iLightbox[postimages]/0

https://7esl.com/common-verbs/

Vamos a ver algunos de estos verbos y van a aprenderlos actuando estas acciones.

Después van a pasar uno por uno al frente y van a actuar cada verbo.Los alumnos que están
sentados en el piso van a tener que adivinar que verbo es.

hands- on activity :”LET´S PRACTICE WORD FAMILIES” (Sacar copias)

VIERNES 5 DE AGOSTO

https://www.youtube.com/watch?v=fjOmLE_DKR4

Canción baby Go Juan Luis guerra.10 min

Repaso de las actividades de pronunciación vistas en la semana.( 20 min)

Unit test 2 15-20 min(sacar copias)

Jamboard board game. (revisión de family members, colours,animals, numbers y parts of the
house) 20-25 min

Circle time : phonic reader pdf (en la pantalla)20-25 min

( Los alumnos se sentaran en el piso para esta actividad)

Leeremos “The frail snail on the Trail” y hablaremos sobre la misma.Estos readers no son
cuentos son mas bien oraciones para practicar pronunciación.Mas adelante leeremos cuentos.

Flashcards : SNAIL. SWINE.SMOKE. SPOKE.SLEEP.TRAIL. DREAM. STEAM. CREAM.

CRY.FLY. SKY.BRIDE. SLIDE.FREE.FLEE. STEAK. PRICE. GRAIN.

Worksheet : Parts of the body. Pagina 8, vocabulary timesaver. 15 min

Si sobra tiempo haremos estas actividades interactivas:

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/
Animals/Drag_and_drop_Wild_Animals_ay1449527kp animals

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/
Colours_and_numbers/Colors_and_numbers_for_kids_pc2110892bn colours

https://es.liveworksheets.com/vl1403145oz numbers