Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY

Daily Lesson Plan

Araling Panlipunan 7

Petsa ng Pagtuturo: Pebrero 12, 2024 Markahan: Ikatlo

Oras ng Pagtuturo: 10:40am-11:40am Ruby
2:20pm- 3:20pm Sapphire

I. Layunin
Pagkatapos ng aralin ang mga mag- aaral ay inaasahang:
1. Nabibigyang kahulugan ang salitang nasyonalismo
2. Natutukoy ang mga pamamaraang ginamit sa Timog at Kanlurang Asya sa
pagtatamo ng kalayaan mula sa kolonyalismo
3. Napapahalagahan ang papel na ginagampanan ng mga nasyonalista sa
Timog at Kanlurang Asya

II. Nilalaman
Papel ng Nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya
Most Essential Learning Competencies (MELCs): Nasusuri ang mga salik,
pangyayaring at kahalagahan ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa
Timog at Kanlurang Asya AP7TKA-IIIa1.8

III. Kagamitan Panturo

Sanggunian: MELCs AP7, ASYA:Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba
Iba pang Kagamitan: Laptop, smart tv, chalkboard, powerpoint presentation, at
larawan

IV. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
 Panalangin
 Pagsasaayos ng Silid-Aralan at Pagtatala ng Liban
 Energizer
 Balitaan

Accelerate Learners’ Achievement with Excellence and Humility

Address: P. Herrera St., Batangas City

Telephone No. (043) 702-2094
Email: division.batangascity@deped.gov.ph
DEPEDBATC-SDO-F-009/R1/02-20-2020
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY

 Balik- Aral
Ang guro ay tatawag ng mga mag-aaral na nais sumagot ng kaniyang
katanungan patungkol sa nagging talakayan noong nakaraangaraw.
Gabay na Tanong:
 Ano ang ating tinalakay noong nakaraang araw?
 Ibigay ang apat na uri ng pananakop
 Paano nagkakaiba ang mga ito?
1. Aktibiti
Awitin Natin!
Panuto: Panooring mabuti ang video “Bayan Ko” by Freddie Aguilar Suriin
sagutin ang mga sumusunod na tanong pagkatapos

Link: https://www.youtube.com/watch?v=I6B-8wZhqYc

Gabay na tanong:
 Ano ang iyong naramdaman matapos na mapanood ang video?
 Ano ang pangunahing mensahe ang nais na iparating ng awitin?
 Ano ang inyong ideya sa ating magiging talakayan ngayon?

2. Analysis
Magkakaroon ng malayang talakayan gamit ang powerpoint presentation.
 Ano ang Nasyonalismo
Nasyonalismo- Ito ay damdaming makabayan na maipakikita sa
matinding pagmamahal at pagpapahalaga sa Inang bayan.
Dalawang Uri ng Nasyonalismo (Defensive Nationalism at Aggressive
Nationalism)

Accelerate Learners’ Achievement with Excellence and Humility

Address: P. Herrera St., Batangas City

Telephone No. (043) 702-2094
Email: division.batangascity@deped.gov.ph
DEPEDBATC-SDO-F-009/R1/02-20-2020
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY

Manipestasyon Ng Nasyonalismo: Pagkakaisa, pagtutulungan,

pagkakabuklod sa iisang kultura, saloobin at hangarin. Maituturing ding
manipestasyon ng nasyonalismo ang pagmamahal, pagtangkilik sa
sariling mga produkto, ideya at kultura ng sariling bayan.
 Pag-Usbong Ng Nasyonalismo Sa Timog Asya:
Nasyonalismo Sa India. Ang pananakop ng mga Ingles sa India ang
nagbigay-daan upang magising ang diwa ng nasyonalismo rito. Si
Mohandas Gandhi ang nangunang lider nasyonalista sa India, ang
nagpakita ng mapayapang paraan sa paghingi ng kalayaan. Mga Salik
Na Nagbibigay Daan Sa Pag-usbong Ng Nasyonalismo Sa Timog Asya
(Female Infanticide, Suttee O Sati, Rebelyong Sepoy at ang Amritsar
Massacre. Nagkaroon naman ng hiwalay na pagkilos ang mga Indian
dahil sa kanilang magkakaibang pananampalataya (All Indian National
Congress at All Indian Muslim League)
Ang nasyonalismo sa Kanlurang Asya ay hindi katulad ng
nasyonalismong naipakita ng mga bansa sa Timog Asya. Hindi agad
naipakita ng mga bansa sa Kanlurang Asya ang nasyonalismo.
Mga Salik Na Nagbibigay Daan Sa Pag-usbong Ng Nasyonalismo Sa
Kanlurang Asya (Female Infanticide, Suttee O Sati, Rebelyong Sepoy at
ang Amritsar Massacre
 Mga Nasyonalista sa Timog at Kanlurang Asya
Mohandas Karamchad Gandhi
Mohamed Ali Jinnah
Mustafa Kemal Ataturk
Ayatollah Rouhollah Mousari Khomeini
Ibn Saud

3. Abstraksyon
Gabay na Tanong:
 Ano ang kahulugan ng nasyonalismo?
 Ano ang dalawang uri ng nasyonalismo?
 Sinu- sino ang mga naging nasyonalista sa Timog at Kanlurang Asya?

Accelerate Learners’ Achievement with Excellence and Humility

Address: P. Herrera St., Batangas City

Telephone No. (043) 702-2094
Email: division.batangascity@deped.gov.ph
DEPEDBATC-SDO-F-009/R1/02-20-2020
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY

4. Aplikasyon
 Sino sa mga naging pinunong nasyonalista sa Timog at Kanlurang
Asya ang nais mong tularan?
 Bilang isang Pilipino, paano mo maipapakita ang iyong pagmamahal
sa bansang Pilipinas?

V. Pagtataya
Panuto: Pagtambalin ang mga ideya sa Hanay A at Hanay B. Isulat lamang ang
letra ng tamang sagot. Isulat ang iyong mga sagot sa iyong kwaderno.

Hanay A Hanay B
1. Ito ay tumutukoy sa damdaming A. Aggressive nationalism
makabayan na maipakikita sa
matinding pagmamahal at
pagpapahalaga sa inang bayan.
2. Ito ang tawag sa pagsama ng B. Mohandas Gandhi
balong babae sa pagsunog sa labi ng
kanyang asawa hanggang mamatay.
3. Siya ang nangunang lider C. Nasyonalismo
nasyonalista sa India at nagpakita ng
mapayapang paraan sa paghingi ng
kalayaan.
4. Ito ay isang uri o anyo ng D. Kolonyalismo
nasyonalismo na mapagtanggol gaya
ng ipinakita ng bansang pilipinas
5. Ito ay isang uri o anyo ng E. Defensive nationalism
nasyonalismo na mapusok na
minsang ginawa ng bansang hapon.
F. Suttee/Sati

Tamang Sagot:
1. C

Accelerate Learners’ Achievement with Excellence and Humility

Address: P. Herrera St., Batangas City

Telephone No. (043) 702-2094
Email: division.batangascity@deped.gov.ph
DEPEDBATC-SDO-F-009/R1/02-20-2020
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY

2. F
3. B
4. E
5. A

VI.Takdang Aralin
Ang mga mag aaral ay aatasang mag-aral at magsaliksik tungkol sa susunod
na talakayan, ang Digmaang Pandaigdig.

Remarks and Reflections:

VI. REFLECTION
A. No. of learners who earned 80% above in the evaluation _____
B. No. of learners who require additional activities for remediation who scored
below 80% _____
C. Did the remedial lessons work? _____Yes _____No
D. No. of learners who continue to require remediation: _____.

Inihanda ni:

ANNA REALYN D. ARELLANO

Pre- Service Teacher

Iniwasto ni:

KARMINA M. RONQUILLO, MAEd

Cooperating Teacher

Pinansin ni:

REBECCA R. PAGCALIWAGAN, EdD

Principal IV

Accelerate Learners’ Achievement with Excellence and Humility

Address: P. Herrera St., Batangas City

Telephone No. (043) 702-2094
Email: division.batangascity@deped.gov.ph
DEPEDBATC-SDO-F-009/R1/02-20-2020