‫משימה בספרות‬

‫החליל‬
‫מסופר על ילד שלא היה כמו ילדים האחרים הוא‬ ‫‪.1‬‬
‫לא ידע לדבר ולקרוא ולכתוב הילד היה נוסע עם‬
‫אבא שלו להתפלל אצל הבעל שם טוב והיה לוקח‬
‫אתו תמיד את החליל‪ .‬פעם אחת ביום כיפור הילד‬
‫ואבא שלו באו להתפלל והילד רצה לחלל בחליל‬
‫אבל האבא לא הסכים כי ביום כיפור אסור לעשות‬
‫שום מלאכה‪ .‬הילד לא יכול להתאפק וחילל בחליל‬
‫והבעל שם טוב אמר שבזכות זה שהוא חילל‬
‫בחליל נפתחו כול הבקשות והתפילות שלנו‪.‬‬
‫חוקי הסיפור העממי בסיפור החליל‪:‬‬ ‫‪.2‬‬
‫חוק הפתיחה‪" :‬איש כפרי אחד נהג להתפלל בימים‬ ‫‪.3‬‬
‫הנוראים בבית מדרשו של הבעל שם טוב"‪.‬‬
‫חוק הסיום‪" :‬כך גם עלו ונכנסו כל התפילות לפני‬ ‫‪.4‬‬
‫שומע התפילות"‪.‬‬
‫חוק החזרה‪ :‬שהנער לא ידע לדבר‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫חוק השילוש‪ :‬האבא הנער והבעל שם טוב‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
‫חוק הניגוד(הקיטוב)‪ :‬הבעל שם טוב שהיה חכם‬ ‫‪.7‬‬
‫מאוד מול הילד שלא ידע לקרוא‪.‬‬
‫חוק הירכתיים‪ :‬הדמות האחרונה היא הבעל שם‬ ‫‪.8‬‬
‫טוב והוא זוכה לאהדה מצד הקוראים כי הוא מגן‬
‫על הנער ונותן נקודת מבט אחרת על מעשיו‪.‬‬
‫חוק העלילה‪ :‬הסיפור מתרכז במה שקרה ביום‬ ‫‪.9‬‬
‫כיפור ו"המריבה" בין האבא לנער‪.‬‬
‫חוק היסוד העל טבעי‪ :‬לא קיים בסיפור זה‪.‬‬ ‫‪.10‬‬
‫‪ .11‬חוק המשאלה הכמוסה‪ :‬הרצון וייחס שווה בחברה‬
‫לאלה שיותר חלשים‪.‬‬