Professional Documents
Culture Documents
6 历史
6 历史
信息与通讯技术
- 通过信息与通讯技术学习
信息与通讯技术
-通过信息与通讯技术学习
公民角度
国民意识: -归属感
K11.1.6 说明各族人民互相礼让是国家团结基石的重要
性 信息与通讯技术
K11.1.7 阐述欣赏当地文化独特性的重要性。 -通过信息与通讯技术学习
K11.1.8 阐述共享马来西亚各名族有关信息的重要性
17 考试(一)
公民角度
国民意识: -归属感
K11.1.6 说明各族人民互相礼让是国家团结基石的重要
性 信息与通讯技术
K11.1.7 阐述欣赏当地文化独特性的重要性。 -通过信息与通讯技术学习
K11.1.8 阐述共享马来西亚各名族有关信息的重要性
周次 标题/单元 内容标准 学习标准 附加元素 EMK/技能
19-25 标题十一 11.2 马来西亚社会的 11.2.1 说出马来西亚社会的各种宗教和信仰 跨课程元素
我们是马来西亚人 宗教与信仰 11.2.2 说出伊斯兰教作为联邦宗教的地位 道德价值
11.2.3 说出其他宗教在联邦宪法中的地位 - 和谐
单元五 11.2.4 列出马来西亚的宗教场所
马 马来西亚社会的宗教与 历史思维技能
信仰 国民意识: - 同理心
K11.2.5 说明了解在宗教场所内的礼仪的重要性
K11.2.6 把在日常生活中实践宗教信仰的重要性进行联 公民角度
系 - 分享价值
K11.2.7 阐述尊重各族宗教信仰是国家团结的重要性
信息与通讯技术
通过信息与通讯技术学习
26-28 标题十一 11.3 马来西亚社会的 11.3.1 说出马来西亚社会的主要节日 跨课程元素
我们是马来西亚人 节日 11.3.2 解释马来西亚社会的庆祝节日的目的 道德价值
11.3.3 解释以前与现在节日庆祝的方式 - 和谐
单元六
马来西亚社会的节日 国民意识: 历史思维技能
K11.3.4 说明家庭庆祝节日的重要性 - 比较异同与过去
K11.3.5 解释尊重各族同胞的节日庆典的重要性
K11.3.6 阐述旧时社会庆祝节日遗产的重要性 公民角度
- 分享价值
信息与通讯技术
- 通过信息与通讯技术学习
29-31 标题十二 12.1 马来西亚的国家 12.1.1 列出马来西亚历任首相的名字及履历 跨课程元素
国家的成就与骄傲 领袖 12.1.2 解释我国首相的工作领域 道德价值
12.1.3 解释我国首相在领导马来西亚时所作出的贡献 - 珍惜
单元七
马来西亚的国家领袖 国民意识: 历史思维技能
K12.1.4 说明国家领袖该拥有的领导特点权威性的重要 - 比较过去
性
K12.1.5 对我国领袖表达感激 公民角度
K12.1.6 阐述人民支持国家领导人的重要性 - 归属感
信息与通讯技术
- 通过信息与通讯技术学习
32-34 标题十二 12.2 马来西亚的经济 12.2.1 说明马来西亚早期各领域的经济发展 跨课程元素
国家的成就与骄傲 发展 12.2.2 列出为国家进步做出贡献的经济活动 道德价值
12.2.3 解释国家经济发展的成就 - 珍惜
单元八
马来西亚的经济发展 国民意识: 历史思维技能
K12.2.4 说出经济发展对维持国家繁荣的重要性 - 感恩
K12.2.5 说明支持推动国家经济发展的重要性
周次 标题/单元 内容标准 学习标准 附加元素 EMK/技能
K12.2.6 阐述对国货感到光荣的重要性 公民角度
- 归属感
信息与通讯技术
- 通过信息与通讯技术学习
35-38 标题十二 12.3 国家的荣耀-运动 12.3.1 说明马来西亚在国内与国际体坛上的成就 跨课程元素
国家的成就与骄傲 12.3.2 讲述运动在促进团结与和谐所扮演的角色 道德价值
12.3.3 讲述马来西亚作为国际体育主办国所扮演的角 - 珍惜
单元九 色
国家的荣耀-运动 12.3.4 联系前国家运动健将对现今体坛所带来的影响 历史思维技能
- 感恩
国民意识:
K12.3.5 说明各种族为国家在体坛上闻名参与的重要 公民角度
性 - 归属感
K12.3.6 说明体坛在促进国家发展的重要性
K12.3.7 说明人格价值观和深厚的道德观能表现出热爱 信息与通讯技术
运动的精神的重要性 - 通过信息与通讯技术学习
39 考试(二)
国民意识: 公民角度
K12.4.6 说出建立外交关系的重要性 - 归属感
K12.4.7 阐述马来西亚在维持世界和平中所作出的贡献
的重要性 信息与通讯技术
K12.4.8 阐述保持外国对马来西亚的认可的重要性。 - 通过信息与通讯技术学习