오종혁 국어 TV

- 신석정, ｢청산백운도(靑山白雲圖)｣
→ 푸른 산과 흰 구름 그림, 참고로 안견 최고작품은 '청산백운도'임

1. 본문 학습

(1연) 이상을 지닌 산의 모습
⇒ ‘머리’와 ‘발’의 대비를 통해 ‘산’이 지향하는 공간을 보여 줌
산의 모습을 ‘발’은 ‘투박한 대지’에, ‘머리’는 ‘하늘을 향하고’ 산다고 표현하여 머리와 발의 대비를 통해 산이 지향하는 공간이
하늘임을 보여 주고 있음

이 투박한(둔하고 거친, 육중한) 대지(大地, 대자연의 넓고 큰 땅, 토지)에 발은 붙였어도(의지, 기반을 마련했어도, 정적)

흰 구름 이는 머리(산꼭대기, 정상, 절정, 산정)는 항상 하늘을 향하고(지향하고) 사는 산 → 비유, 의인

(2연) 삶의 모습에 대한 동경

【언제나(어떤 경우든 한결같이. 늘, 불변성, 항구성) 숭고할(崇高, 존엄하고 거룩할, 고상할) 수 있는 푸른 산이

그 푸른 산이(반복) 오늘은 무척 부러워】
⇒ ‘언제나 숭고할 수 있는 푸른 산’이 ‘고산식물들을 품에 안고 길러낸다’는 것에서 자연을 불변성과 포용력을 지닌 존재로 여기는 화자의
인식을 확인할 수 있음, 동경하는 자연과 어우러지고 싶은 화자의 희망을 확인할 수 있음

(3연) 태초부터 꿈을 지니고 있는 산의 모습

⇒ ‘아득한’을 통해 ‘푸른 별’이 넘나드는 움직임이 오래전부터 지속되었음을 보여 줌
‘하늘과 땅이 비롯하던’ ‘그 아득한 날 밤부터’ ‘산맥 위’로 ‘푸른 별이 넘나들었’다고 하여 푸른 별이 넘나드는 움직임이 오래전부터
지속되었음을 보여 주고 있움

하늘과 땅이 비롯하던(생겨나던, 시작되던) 날(천지창조, 태초) 그 아득한 날 밤부터

저 산맥 위로는 푸른 별(색채어)이 넘나들었고(동적이미지) → 명암대비, 색채대비

★ <이육사, 광야>와 비교하기

(1연) 광야의 원시성
까마득한 날에
→ 과거, 태고, 하늘과 땅이 맨 처음 생겨남, 태초에 우리 민족의 삶의 터전인 광야가 만들어진 시기, 광야의 원시성을 드러냄
하늘이 처음 열리고 → 광야의 생성, 천지개벽, 천지창조

어데 닭 우는 소리(모든 생명의 기척) 들렸으랴

→ 설의적 표현을 통해 어떤 생명체도 존재하지 않았던 원시성을 지닌 태초 광야의 모습을 강조함

<박남수, 아침 이미지 1>와 비교하기

(4) 결: 아침마다 새롭게 태어나는 세상의 신비로움

아침이면,
세상은 개벽(開闢, 세상이 처음으로 생겨 열림. 아침에 대한 화자의 인식이 집약됨, 천지창조)을 한다.
→ 새로운 세상의 열림, 똑같은 반복이 아닌, 항상 새롭게 태어나는 아침

- 1 -
오종혁 국어 TV

(4연) 산의 아름다운 모습

골짝에는 양 떼처럼(비유, 직유, 한꺼번에 몰려 있는 양의 무리처럼) 흰 구름(색채어)이 몰려오고 가고(동적이미지)

때로는 늙은 산 수려한(秀麗, 빼어나게 아름다운) 이마를 쓰다듬거니(흰구름이 위로하니, 매만지니, 촉각적)

(5연) 소중한 이상을 품은 산의 아름다움

고산식물들을 품에 안고 길러낸다(모성적, 따뜻한 보살핌)는 너그러운 산(비유, 의인화, 포용적)

정초한(총명한) 꽃그늘에 자고 또 이는(일어나는, 생기는) 구름과 구름

※ 서정주, 「무등을 보며」와 비교하기

(2) 가난 속에서도 품은 자식들을 소중하게 길러 내야 함

청산(靑山, 덕, 희망, 인내심 상징)이 그 무릎 아래 지란(芝蘭, 영지와 난초, 자식)을 기르듯(직유법)

우리는 우리 새끼들을 기를 수밖엔 없다(자녀를 귀하게 여기고 양육, 운명적 수용)
목숨이 가다가다 농울쳐(놀치다의 방언, 큰 물결이 사납게 일어나, 너울져) 휘어드는(굴복하는, 위태로운)
오후(午後)의 때(삶의 한계 상황, 고통의 시기)가 오거든 → 삶의 기운이 꺾이는 때(시간적 상황을 가정)
내외(內外)들이여 그대들도
더러는 앉고
더러는 차라리 그 곁에 누워라(삶의 고통을 의연하게 긍정적으로 순응하는 모습, 권유)

(6연) 산과 같은 삶을 살고 싶은 소망

내 몸이 가벼이 흰 구름(색채어)이 되는 날은 → 자연과 조화, 조화와 합일의 추구

강 너머 저 푸른 산 이마를 어루만지리(위로하리, 매만지리, 촉각적)……

⇒ ‘흰 구름’이 ‘쓰다듬’는 ‘늙은 산’의 ‘이마’를 ‘수려’하다고 한 것에서, 자연을 긍정적으로 인식하는 화자의 모습을 확인할 수 있음

- 2 -
오종혁 국어 TV

2. 핵심 정리

① 갈래 : 자유시, 서정시
② 제재 : 산
③ 주제 : 아름다운 이상을 품고 사는 삶의 추구, 미래의 이상향에 대한 희망
④ 성격 : 감각적, 비유적, 의지적, 예찬적

※ 교사용 프린트 판매
참고로 교사용을 구매하셔야 강의 화면과 같은 PDF를 받을실 수 있습
니다.
1학년 문학 작품 전부(7개)를 2만원에 판매하오니 혹시라도 필요하신 분
은 이메일(npt77@naver,com)이나 블로그 비밀 댓글로 주문하시기 바랍
니다.
(양식 : 입금자 성함, 자료 받을 이메일 주소)
입금 계좌 번호 : 토스뱅크(1000-1077-9432), 오종영
※ 자료 준비하려고 엄청난 시간과 노력이 들어 갔습니다.
지속적으로 작업을 할 수 있도록 많은 격려 바랍니다.

- 3 -