School: Aringin Elementary School Grade Level: 5

DAILY LESSON LOG Teacher: Jealeen P. Taylan Learning Area: MAPEH

Teaching Dates and Time: MARCH 4 - 8, 2024 WEEK 5 2:40 -3:20 PM Quarter: 3rd QUARTER

WEEK 5 MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

Content Standards demonstrates understanding
(Pamantayang of variations of sound
Pangnilalaman) density in music (lightness
and heaviness) as applied to
vocal and instrumental
music
demonstrates understanding
of new printmaking
techniques with the use of
lines, texture through stories
and myths.
demonstrates understanding of understands the nature and Weekly test
participation and assessment effects of the use and abuse of
of physical activity and caffeine, tobacco and alcohol
physical fitness

Perfomance Standards participates in a group
(Pamantayan sa Pagganap) performance to demonstrate
different vocal and
instrumental sounds
Most Essential Learning describes the following
Competencies vocal timbres: 1. soprano 2.
(Pamantayan sa Pagkatuto) alto 3. tenor 4. bass
Subject Matter
(Paksang Aralin)
Vocal Timbre
creates a variety of prints participates and assesses demonstrates the ability to
using lines (thick, thin, performance in physical protect one’s health by
jagged, ribbed, fluted, activities. refusing to use or abuse
woven) to produce visual assesses physical fitness gateway drugs
texture.
5. follows the step-by-step Executes the different skills analyzes how the use and Be able to answer the given
process of creating a print: involved in the dance abuse of caffeine, tobacco and questions with accuracy.
5.1 sketching the areas to be alcohol can negatively impact
carved out and areas that the health of the individual, the
will remain 5.2 carving the family and the community
image on the rubber or wood
using sharp cutting tools 5.3
preliminary rubbing 5.4 final
inking of the plate with
printing ink 5.5 placing
paper over the plate, rubbing
the back of the paper
Pagsunod sa Proseso ng
CARIÑOSA
Paglilimbag

Learning Resources
(Kagamitang Panturo)

Procedure
(Pamamaraan)
a. Reviewing Previous Isulat sa sagutang papel Ibigay ang kahulugan ng 1. Sa iyong palagay, may
Lesson or kung Tama o Mali ang mga sumusunod na may mabuting maidudulot sa
Presenting the New sumusunod na mga kaugnayan sa sining. kalusugan ang makukuha sa
Lesson pangungusap. 1. Rhythm o Ritmo
pagsasayaw?
__________ 1. Lahat ng uri 2. Contrast o Kontras
Balik-Aral sa ng sining ay may anyo o 3. Paglilimbag 2. Bakit kailangan sundin ang
nakaraang aralin form. mga panuntunan
at/o pagsisimula ng __________ 2. Ang pangkaligtasan tuwing
aralin pinakamaliit ng ideya sa sumasayaw?
musika ay tinatawag na
motif.
__________ 3. Ang unitary
ay may dalawang anyo ng
musika na iisa lang ang
bahaging hindi inuulit.
__________ 4. Ang bawat
taludtod na may isang
melody na tinatawag na A.
__________ 5. Ang awiting
Jingle bells ay mayroong
anyong unitary.
__________ 6. Kung ang
melody ay inuulit ng
ikatlong beses sa ibang
taludtod ay
may anyong AA.
__________ 7. Ang mga
unang notes ng Bahay Kubo
ay isang halimbawa ng
melodic motif.
__________ 8. Ang mga
iba’t ibang anyo ng musika
ay ang unitary, strophic at
binary.
__________ 9. Kung ang
melody ay inuulit ng
ikalawang beses sa ibang
taludtod ay
may anyong AAA.
__________ 10. Ang
awiting Santa Clara ay
mayroong anyong strophic.
 b. Establishing Panuto: Piliin ang titik ng
purpose for the tamang sagot at isulat ito sa
lesson iyong sagutang papel.
1. Ang _____ ay elemento
Paghahabi sa layunin ng ng musika na tumutukoy sa
aralin katangian ng tunog mula sa
sa boses ng tao o
instrumentong musical.
a. tunog B.
timbre C. tono D. titik
2. Ang _____ ay tinig ng
babae na mataas, matining,
manipis at magaan.
A. soprano B.
alto C. bass D. tenor
3. Ang _____ ang tinig ng
babae na mababa, makapal,
mabigat at di gganong
mataas.
A. soprano B.
alto C. bass d. tenor
4. Ang _____ ay boses ng
lalaki na magaan at mataas.
A. soprano B.
alto C. bass d. tenor
5. Ang _____ ay may
makapal, mababa at malalim
na boses.
A. soprano B.
alto C. bass d. tenor
c. Presenting Ang pag-awit ay ang
example/instances of pagbigkas ng may himig,
the new lesson ritmo at indayog. Ito ay
pagbibigay buhay sa mga
Pag-uugnay ng mga simbolo ng musika sa
halimbawa sa bagong aralin pamamagitan ng tinig.
Napakaraming sikat na
Pilipinong mang-aawit sa
kasalukuyan, sinu-sino sa
kanila ang kilala sa buong
Pakinggan natin Isulat ang KS kung ang Panuto. Tingnan ang mga
ang kuwento ni sumusunod ay Katutubong larawan. Sagutin ang mga
malakas at Sayaw at HKS naman tanong tungkol dito.
kung Hindi Katutubong
maganda 1. Ano-ano ang mga nakita
Sayaw. ninyo sa mga larawan? Bakit
ang mga ito ay tinawag na
_____ 1. Tinikling gateway drugs?
2. Dapat bang gamitin ang
_____ 2. Cha-cha mga gateway drugs na ito?
3. Ano-ano ang mga epekto
_____ 3. Tango nito sa kalusugan ng bawat
indibidwal, sa pamilya at
_____ 4. Pandanggo sa
kumunidad?
ilaw
_____ 5. Cariñosa
_____ 6. Boogie
_____ 7. Waltz
_____ 8. Maglalatik
_____ 9. Sayaw sa bangko
_____ 10. Polka sa Nayon
Pagmasdang mabuti ang Ang Pilipinas ay Ang Labis na Paggamit ng Checking of Test Paper
mga larawan mula sa may mga Caffeine
kuwentong “Si Malakas at pambansang sagisag Ang sobrang caffeine
Si Maganda”. Pagsunod na nagpapakita ng sa isang araw ay maaaring
sunodin ang mga magdulot ng ilang hindi
ating kultura,
pangyayari sa kuwento sa magandang epekto sa katawan
pamamagitan ng pag-
tradisyon, partikular sa nervous system at
aayos ng mga larawan. paniniwala, at ideya. mga kalamnan.
Tanong: Isa rito ang Cariñosa Maaaring maranasan ang mga
1. Sa paanong paraan mo na tinuturing na sumusunod:
 mundo? Bakit sila
hinangaan?
Iba’t iba ang mga tinig na
maririnig sa mga mang-
aawit; maaring ito ay
mataas, matinis, malambing,
maindayog, mataginting,
bahaw o mababa.
d. Discussing new Ang bawat mang-aawit ay
concepts may kanya-kanyang
tinataglay na tone color. Ito
Pagtatalakay ng bagong ay naglalarawan kung anong
konsepto at paglalahad ng uri ng timbre mayroon ang
bagong kasanayan #1 mang-aawit. Ang kalidad ng
boses ay mailalarawan sa
pamamagitan ng pakikinig
sa mga awitin at masabi
kung ito ay manipis,
makapal, breathy o magaan.
Ang
timbre ng tinig ng babae ay
iba sa tinig ng lalake.
Maririnig din natin kung
mataas o mababa ang range
ng kanilang tinig at masasabi
natin ang klasipikasyon ng
kanilang tinig.
napagsunud sunod ang ating pambansang 1. insomnia o hirap sa
kwentong “Si Malakas at Si sayaw. pagtulog 6.
Maganda”? mabilis na pagtibok ng puso
2. Madali mo bang naisaayos 2. pagiging nerbyoso
ang pagkakasunud-sunod ng 7. panginginig
mga letra kahit di mo narinig . ng mga kalamanan
ang kwento? Bakit? 3. hindi mapakali
3. Bakit mahalaga na 8. sobrang
masunod ang tamang sakit ng ulo
proseso sa isang gawain? 4. pagiging irritable o
madaling mainis 9.
madalas na pag-ihi
5. paghilab ng tiyan
Ang pag-inom ng mga bata ng
cola o soft drinks at pagkain
ng tsokolate sa
dakong gabi ay
nakapagdudulot ng insomnia o
hindi pagkatulog.
 Ang paglilimbag o Ang salitang “Cariñosa” ay Sigarilyo at Usok Nito, Huwag
printmaking ay tumutukoy sa pagiging Ikatuwa!
isang uri ng sining. mapagmahal at malambing. Ayon sa pag-aaral, ang
 Malimit, ang Ang mga ito ang ilan sa mga mga taong maagang nagsimula
paglilimbag ay katangiang Pilipino. Isang sa paninigarilyo ay mas maikli
nagpapakita ng mga courtship dance ang Cariñosa ang buhay kaysa sa mga taong
dibuho. Maaaring na nagmula sa Visayas. Gamit hindi sinubukan at hindi
gawing paulit-ulit. ang pamaypay at panyo, ilan natutong
 Ang ilan sa mga sa mga galaw na makikita sa manigarilyo.
halimbawa ng mananayaw ay ang kanilang Ang mga taong
paglilimbag sa taguan sa isa’t isa at iba pa na naninigarilyo o first-hand
pamamagitan ng nagpapakita ng lambing sa smoke, mga taong
paglalagay ng papel isa’t isa. napaliligiran ng mga taong
sa ibabaw ng naninigarilyo o second-hand
limbagang plato at smoke, at ang mga taong
pagkukuskos sa mahilig pumunta o mamalagi
likod ng papel na sa lugar na pinagdadausan ng
ang dibuhong paninigarilyo o third-hand
gagawin ay smoke ay malaki ang
nagpapakita ng mito posibilidad na magkasakit
o alamat galing sa dahil sa usok ng sigarilyo.
ating mga ninuno.
e. Continuation of the Ang Timbre ay isang Kasuotan Magpakita ng isang kampanya
discussion of new elemento ng musika na Musika ng paglaban o pagtanggi sa
concepts nagsasaad ng pagpapalabas Paraan ng Pagsasayaw paggamit at pag-abuso sa
ng uri ng boses. Ito ay ang caffeine, tabako at alcohol.
Pagtatalakay ng natatanging katangian ng Gawin ito sa paraang pasulat
bagong konsepto at isang tunog na nagdudulot katulad ng paggamit ng leaflet.
paglalahad ng ng pagkakaiba sa tinig
bagong kasanayan ng mga tao, tunog ng mga
#2 hayop, at mga instrumento.

Kapag ang boses ng babae

ay mataas, matining, manipis
at magaan, ang tinig niya ay
soprano.
Ang tinig ng mga mang-
aawit tulad nila Regine
Velasquez, Sylvia la Torre at
LaniMisalucha ay soprano.
Samantalang ang tinig ng
babae ay mababa, makapal,
mabigat at di gaanong
mataas, ang tinig niya ay
alto.
Alto ang tinig ng mga mang-
aawit gaya nila
AizaSiguerra, Sharon Cuneta
at Jaya Ramsey
Magbigay ng pangalan ng
mga kilala mong mang-aawit
at isulat mo sa iyong
kwaderno kung ano ang
masasabi mo sa timbre ng
boses nila.
f. Developing Mastery Nakatala sa ibaba ang ngalan Basahing mabuti ang mga Gawin ang mga pangunahing Turingin ang bawat aytem
ng ilang Pilipinong mang- pahayag at isulat kung galaw sa bilang ng isa, dalawa, bilang EC kung ang tinutukoy
Paglinang sa aawit, maaring humingi ng TAMA ang ipinahayag at tatlo bawat measure. ay epekto ng
Kabihasaan tulong sa nakatatandang kung MALI ay baguhin ang Pagkatapos, gawin ito muli sa caffeine, EA kung epekto ng
kapatid o magulang para sa may salungguhit na salita. saliw ng musika. alcohol, at EN kung epekto ng
gawain. Ilarawan ang ______1. Ang paglilimbag o nicotine. Isulat
kanilang boses sa printmaking ay isang uri ng sa patlang ang iyong sagot.
 pamamagitan ng paglalagay
ng tsek (√) sa tamang kolum
g. Finding practical Makikita sa talahanayan
applications of sa baba ang pamagat ng
concepts and skills mga awiting inyong
in daily living pakikinggan. Suriin ang
mga boses ng mang-aawit,
Paglalapat ng aralin ilarawan ito sa dalawa
sa pang araw-araw hanggang tatlong
na buhay pangungusap
sining
______2. Ang ilan sa mga
halimbawa ng paglilimbag
sa pamamagitan ng
paglalagay ng pansit sa
ibabaw ng limbagang plato
______3. Malimit, ang
paglilimbag ay nagpapakita
ng mga dibuho.
______4. Isa sa masamang
katangian ng mga Pilipino
ay ang mapagmahal sa
kultura tulad ng mga
nakagisnang sariling mito o
alamat na nagmula pa sa
ating mga ninuno
Bumuo ng isang
likhang sining na
batay sa mga
sumusunod na
proseso o hakbang.
Mga Kagamitan
 pencil, color
 bond paper,
 mga baryang pera
mula piso hanggang
10 pesos, dahon ng
halaman
 malabot na kahoy
 pang ukit
Gawin ang mga sumusunod.
1. Pag-aralan ang mga dance
figure ng sayaw na Cariñosa.
2. Humanap ng kapareha.
3. Pumili ng isa o dalawang
figure sa sayaw na itatanghal.
4. Mag-ensayo kasama ang
iyong partner.
__________ 1. sobrang sakit
ng ulo
__________ 2. pagkalagas ng
buhok
__________ 3. insomnia
__________ 4. kanser sa baga
at bibig
__________ 5. sakit sa atay
__________ 6. sakit sa lapay
__________ 7. pagiging
nerbiyoso
__________ 8. pangungulubot
ng balat
__________ 9. sakit sa balat
__________10. aksidente sa
lansangan
Ilan sa mga bisyo ng tao ang
hindi lamang nakapipinsala sa
kanilang sariling kalusugan
kundi nakasasama rin sa ibang
tao sa kanilang paligid, sa iba’t
ibang paraan.
May bisita sa bahay ninyo
dahil kaarawan mo.
Nagpupumilit umuwi ang
iyong pinsan na
nakamotorsiklo at nakainom
na ito. Papayagan mo ba siya?
Ano ang iyong gagawin.

Mga Pamamaraan
1. Bago magsimula
sa gawain ay sundin
lahat ng alitutuning
pangkalusugan at
pangkaligtasan.
2. Maghanap ng
mga baryang piso,
limang piso at
sampung piso
3. Kumuha ng bond

h. Making Ang bawat tao ay may Panuto: Sagutin ang mga
generalizations and kani-kaniyang talento at sumusunod.
abstractions about kakayahan. Ipakita ang
the lesson angking kakayahan sa pag-
awit. Kasama ang iyong
Paglalahat ng Aralin mga kagrupo, pumili ng
isang awitin na nais ninyo. a.
Kantahin ito. Pagkatapos, ______________________
ilarawan ang iyong b.
nadama habang umaawit. ______________________
Ilarawan din ang boses ng c.
paper at lapis,
bumuo ng disenyong
araw gamit ang mga
ito sa pamamagitan
ng pagkukus ng mga
ito gamit ang lapis.
5. Kumuha ng
malabot na kahoy,
umukit ng hugis
katawan ng 1 puno
mula dito, kapag
nakabuo na ng
dibuhong katawan
ng puno ay ipatong
ang papel at
kuskusin din gamit
ang lapis.
6. Humanap ng mga
dahoon sa inyong
tahanan, itapat sa
natapos na kinuskus
na dibuhong puno,
kuskusin din ito
gamit ang lapis.
7. Lagyan ng ibang
kulay pa ang
nabuong likhang
sining
8. Linisin at ayusin
ang lugar na
piaggawan.
Tukuyin ang sagot sa bawat 1. Ano ang mga negatibong
tanong at isulat sa sagutang epekto ng labis na paggamit ng
1. Magbigay ng apat na papel. mga Produktong may sangkap
halimbawa ng 1. Ano ang mga pangunahing na caffeine sap ag-aaral?
mitolohiya sa ating galaw na ginagamit sa 2. Bakit itinuturing na mga
bansa. Cariñosa? gateway drug ang alak at
2. Anong mga kagamitan ang sigarilyo?
kailangan sa sayaw?
3. Anong mga katangiang
Pilipino ang ipinapakita sa
sayaw na Cariñosa?
 bawat isa kung saang ______________________
kategoya nabibilang, kung d.
soprano, alto, baho o tenor. ______________________
2. Uri ng proseso o
pamamaraan ng paglilimbag
na ginamit sa iyong likhang
sining?
4. Aling figure sa Cariñosa ang
pinakamahirap para sa iyo?
Bakit?
5. Paano mo mahihikayat ang
mas nakababata sa iyo na
matutuhan ang pambansang
sayaw ng Pilipinas?

i. Evaluating learning Muli pumili ng limang
mang-aawit. Tukuyin ang
Pagtataya ng Aralin timbre ng kanyang boses.
Ilarawan ito sa tatlong
pangungusap. Isulat ito sa
kuwaderno o sagutang papel.
Lagyan ng bilang 1 Panuto: Isulat ang T kung Recording of Test Results
hanggang 5 ang proseso sa totoo at H kung hindi totoo
paggawa ng paglilimbag. ang bawat pangungusap sa
_______ Lapatan ng iyong sagutang papel.
acrycolor ang bahagi na _____1. Ang katutubong
nakaumbok sa cardboard sa sayaw ay mula sa isang
pamamagitan ng brush. komunidad na nagpapakita ng
_______ Planuhin ang kanilang kultura, paniniwala,
larawan ng disenyong at tradisyon.
nagustuhan mo. _____2. Ang katutubong
_______ Ipatong ang puting sayaw ay mahalagang mapag-
papel sa bahaging may aralan ng mga batang tulad
kulay; iangat at patuyuin. mo.
_______ Idikit ito sa _____3. Ang mga babae lang
kapirasong cardboard at ang nagtatanghal ng mga
ayusin ang larawan ng katutubong sayaw.
disenyong nagustuhan mo _____4. Pinapakita lang ng
ayon sa inyong nais Cariñosa ang mga mananayaw
_______ Sa isang pirasong na nanliligaw.
cardboard, gupitin ang mga
hugis at linya na
bubuo sa larawang
nagustuhan.

j. Additional activities Pumili ng isang sikat na . Mangalap ng mga balat ng

for application or mang-aawit, Gumupit ng produkto na may substansiya o
remediation kanyang larawan at magtala kemikal na caffeine, nikotina
ng tatlo niyang awitin. at alcohol. Idikit ito sa puting
Karagdagang gawain Tukuyin ang kanyang tinig papel at isulat ang mga epekto
para sa takdang-aralin kung saang timbre siya sa taong nakakagamit nito.
at remediation nabibilang. Ilarawan ang
kanyang boses sa
pamamagitan ng pagsulat ng
talata ukol sa kanya.
 REMARKS
Mga Tala

REFLECTION
Pagninilay

Number of learners who

earned 80% of the
evaluation
Number of learners who
require additional
activities for
remediation who scored
below 80%
Did the remedial lesson
work?
Number of learners who
have caught up with the
lesson
Number of learners who
continue to require
remediation
What difficulties did I
encounter which my
principal or supervisor
can help me solve?
What innovation or
localized materials did I
use/discover which I
wish to share with other
teachers?