COMPRENSI LECTORA

Alumne/a
Curs: Data:

Nota:

"EL M@G DE L@ T@RDOR"

-Ai, que no arribo! Tan tranquil com estava prenent el sol!

El mag de la tardor anava d'un cant a l'altre. Semblava un sac de gemecs.
Anava tan de pressa que ni s'adonava que de la seva maleta, on duia totes les andrmines de la tardor,
queien algunes fulles.
-Eh! Esperi! va cridar al maquinista -. Esperi un moment! No em deixi aqu!
I va pujar al tren fent una gran gambada.
-Crec que ho porto tot! Espero no haver-me deixat l'aigua! Fa uns anys me'n vaig oblidar iA veure, s,
aqu est!
Espera, espera una mica que encara no has de sortir-va dir mentre mirava dins de la seva maleta.
-. B, dormir una mica fins a la meva estaci!
I el mag es va adormir.
Piii! Piii! Un xiulet el va despertar. El maquinista anunciava que era la seva estaci. Piiii! Piiiii!
-Ja vinc! Ja vinc! Va, anem per feina!
.I agafant la seva maleta va baixar del tren. Havia d'anar a repartir pels camps i per les ciutats totes les
coses que portava dins de la maleta; havia de canviar el paisatge, refrescar l'ambient, abrigar els nens,
regar el terrai tot ho havia de fer ell sol.
-Uf! Quina calor que fa aqu? Caldr solucionar-ho!
I en obrir la seva maleta va sortir el vent.
-B, ja comena a refrescar. Encara que, per, per aqu tenia, a veure, ah, s! Aquest fred ajudar
el vent.

Va fer el cam que sempre feia i en arribar al camp es va aturar per observar com anava canviant.
-Aix s el que ms m'agrada!Va tornar a obrir la maleta i van sortir un munt d'esquirols que, corrents, es
van enfilar als arbres fent caure una pila de fulles daurades.
El vent les escampava per terra i feia caure les que encara quedaven a les branques.
Colors vermellosos, groguencs i marrons acolorien el paisatge; un nvol ple d'aigua va regar-ho tot i va
deixar una agradable olor a terra mullada.
-Qu us sembla? -va dir el mag-. Oi que s bonic?
-Eh! Mag! -cridaven unes veuetes des de dins de la maleta-. I nosaltres, qu?
Eren les fruites seques: les nous, les ametlles, les avellanes Es queixaven perqu encara eren dins.
-Si, ja ho s! Ara ja podeu sortir. Correu! Pugeu als arbres! Enfileu-vos a les branques ms altes i repartiuvos pel terra.
El mag a la tardor va deixar el seu rastre pel camp.
Desprs va marxar cap a la ciutat i, all per on passava, deixava boires, fulles, bufades de vent, pluja,
fredVa arribar en un parc on hi havia uns nens. En veure'ls va pensar que no aniria gens malament
deixar algun bassal perqu els nens poguessin jugar-hi i va obrir la maleta, va agafar un nvol i el va
prmer, una mica aqu i una mica all.
Qu ms li faltava ara? Semblava que tot estava complet!, per encara quedaven coses dins de la maleta
Es va dirigir cap a les cases dels nens, va obrir els armaris i els va omplir de jerseis, botes, paraiges
-No podia oblidar-me d'aix! - va exclamar-. Com gaudirien els nens si no els abrigo?
I aix el mag de la tardor va anar d'un lloc a un altre, obrint la
seva maleta, traient els seus companys i deixant entre nosaltres
la seva presncia.
I catacric catacrac, el conte est acabat.

@CTIVIT@TS

1. Contesta les segents preguntes:

a. A on arriba tard el mag al principi del conte?
b. Quina s la feina del mag?

.
c. Que hi fa el mag, als camps? .

.
d. I a les ciutats?

e. Cm canvia el mag el paisatge?

.
f. De quina manera protegeix als nens el mag? ..
.
2. Escriu 5 coses que canvia el mag de la tardor:

Per exemple: Refresca

Refresca lambient
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
...........................

3. Posa a sota de cada dibuix el nom del fruit de la Tardor:

Ara escriu dos fruits o fruites de la Tardor ms que recordis:

.............................................................................

..................................................................................
..................................................................................

4. VOCABULARI. Relaciona cada paraula amb la seva definici.

andrmines

Capa d'aigua escampada per terra deguda a la pluja

gambada

Moble, estris, etc.

bassal

Passa llarga.

Ara escriu
escriu una frase amb cada una de les paraules:

Andrmines: .................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................

Gambada: ...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

Bassal: .....................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
..............................................
5. ESCRIU. Quines festes celebrem durant la Tardor? Descriu
Descriu--les:
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................