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Hollie
Hollie
Hollie
1 1 1.a) 1
2 1 1.b) 1
3 1 1.c) 0
4 1 2.a) 0
5 0 2.b)i) 1
6 1 2.b)ii) 0
7 0 2.b)iii) 1
8 0 2.b)iv) 1
9 1 3.a) 1
10 0 3.b)i) 0
11 1 3.b)ii)A 0
12 0 3.b)ii)B 1
13 0 3.c)i) 0
14 1 4.a) 1
15 0 4.b) 1
16 1 4.d) 3
17 1 4.d) 1
18 1 5.a) 0
19 0 5.b)i) 1
20 1 5.b)ii) 1
21 0 5.b)iii) 2
22 0 5.c) 2
23 0 6 1
24 1 7.a) 0
25 0 7.b) 1
7.c) 2
8.a) 1
8.b)i) & ii) 2
8.b) 0
8.c) 1
9.a) 1
9.b) 3
9.c) ###
9.d)i) 0
9.d)ii) 0
10.a)i) 1
10.a)ii) ###
10.b)i) 0
10.b)ii) 1
10.c) 0
11 1
12.a) 0
12.b)i) 1
12.b)ii) 1
12.b)iii) 1
13.i) 1
13.ii) 1
14.a) 0
14.b) 0
14.c) 0
14.d) 1
15.a) 0
15.b) 0
15.c) 1
15.d) ###
16.a) 2
16.b) 1
16.c) ###
17.a) ###
17.b) ###
0
1
2
3
Unit 1 - Inorganic Chemistry Unit 1 - Physical Chemistry
Researching Chemistry
Topic Mark Total Marks %
common chemical apparatus 0 0 0 SELECTING
skills involved in experimental work 0 0 0 PRESENTING
stoichiometric calculations 1 5 20 PREDICTING
gravimetric analysis 0 1 0 EVALUATING
volumetric analysis 0 1 0 ANALYSIS
practical skills and techniques 0 0 0 EXPERIMENTAL DESIGN
NUMERACY (INCLUDING CALCULAT
Total 1 7 14.28571
Total
0
1
2
3
Unit 3 - Organic Chemistry
22 45 48.88889