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Tabulacion 4 Ejes Colmena
Tabulacion 4 Ejes Colmena
d) Nunca 0
TOTAL 10 0
35.
a) Motivar a los docentes para participar en los cursos Me capacito 7
17
b) Participación en concursos y ferias de proyectos innovadores 9
3. ¿Qué acciones implementa la institución educativa para mejorar las
competencias de los profesionales de la educación en ámbitos curriculares, 14
sociales, culturales y su pertinencia, científicos y tecnológicos? c) Implementación del Plan de Capacitación 3
28.
d) Implementación del Plan de Acompañamiento Pedagógico 6
3
e) Otros 5
TOTAL 10 0
42
a) Gestionar donaciones 9
10
4..- ¿Qué hace la institución educativa para responder a las necesidades de b) No realiza acciones 7
las familias que no tienen recursos para implementos necesarios tales como
46
material didáctico, uniformes u otros? c) Motivar la solidaridad 4
d) Otros 0
TOTAL 10 0
28
a) Siempre 6
28
5. ¿La institución educativa genera estrategias de comunicación asertiva para b) Casi siempre 6
el conocimiento e intercambio de información que permita el cumplimiento
39
de los objetivos y metas institucionales? c) A veces 3
3
d) Nunca 5
TOTAL 10 0
60
a) Permite una participación efectiva mediante un trato cordial
7
6. .-¿Cómo describen el ambiente institucional y local en el que se desarrollan 35
los estudiantes de la institución educativa? (Se entiende por ambiente b) Falta mejorar la participación efectiva
7
institucional a los aspectos sociales, culturales, políticos, económicos y de
infraestructura que caracterizan al entorno en el que se encuentran las 3.
c) No permite una participación efectiva
6
personas que integran la institución educativa).
d) Otros
0
TOTAL 10 0
32
a) Aplicación de estrategias de inclusión
1
d) Otros
TOTAL 99 9
42 9
a) Siempre
lOMoARcPSD|33825675
TOTAL 10 0
21
a) Conformación de redes de aprendizaje pedagógico
4
b) Fomentar vivencias socioculturales como mingas, celebraciones festivas, juegos 60
ancestrales, danzas, leyendas, vestimenta, gastronomía, etc
7
9.-¿Qué estrategias aplica la institución educativa para desarrollar la 14
c) Valorar aprendizajes previos a través de conversatorios con adultos mayores de la
sabiduría, conocimientos y cosmovisión de las diferentes las nacionalidades
comunidad
3
y pueblos del Ecuador?
3.
d) No tengo conocimientos
6
d) Otros
0
TOTAL 10 0
lOMoARcPSD|33825675
e) Otros 0
TOTAL 10 0
31
a) Gestionar donaciones 0
24
4..- ¿Qué hace la institución educativa para responder a las necesidades de b) No realiza acciones 1
las familias que no tienen recursos para implementos necesarios tales como
44
material didáctico, uniformes u otros? c) Motivar la solidaridad 8
d) Otros 0
TOTAL 99 9
27
a) Siempre 6
31
5. ¿La institución educativa genera estrategias de comunicación asertiva para b) Casi siempre 0
el conocimiento e intercambio de información que permita el cumplimiento
34
de los objetivos y metas institucionales? c) A veces 5
6
d) Nunca 9
TOTAL 10 0
31
a) Permite una participación efectiva mediante un trato cordial
0
6. .-¿Cómo describen el ambiente institucional y local en el que se desarrollan 58
los estudiantes de la institución educativa? (Se entiende por ambiente b) Falta mejorar la participación efectiva
6
institucional a los aspectos sociales, culturales, políticos, económicos y de
infraestructura que caracterizan al entorno en el que se encuentran las 6
c) No permite una participación efectiva
9
personas que integran la institución educativa).
3
d) Otros
4
TOTAL 99 9
27
a) Aplicación de estrategias de inclusión
6
d) Otros
0
TOTAL 10 0
17 2
a) Siempre
lOMoARcPSD|33825675
d) No se aplican estratégias
0
d) Otros
0
TOTAL 10 0
lOMoARcPSD|33825675
d) Nunca 0
TOTAL 10 0
35
a) Siempre 8
38
2. ¿La institución educativa planifica la implementación de estrategias para la b) Casi siempre
5
convivencia armónica y el bienestar de la comunidad? 23
c) A veces 1
d) Nunca 0
TOTAL 97 3
76
a) Motivar a los docentes para participar en los cursos Me capacito 9
e) Otros 0
TOTAL 10 0
30
a) Gestionar donaciones 8
15.
4..- ¿Qué hace la institución educativa para responder a las necesidades de b) No realiza acciones 4
las familias que no tienen recursos para implementos necesarios tales como
53
material didáctico, uniformes u otros? c) Motivar la solidaridad 8
d) Otros 0
TOTAL 10 0
38
a) Siempre 5
30
5. ¿La institución educativa genera estrategias de comunicación asertiva para b) Casi siempre 8
el conocimiento e intercambio de información que permita el cumplimiento
30
de los objetivos y metas institucionales? c) A veces 7
d) Nunca 0
TOTAL 10 0
61
a) Permite una participación efectiva mediante un trato cordial
5
6. .-¿Cómo describen el ambiente institucional y local en el que se desarrollan 38
los estudiantes de la institución educativa? (Se entiende por ambiente b) Falta mejorar la participación efectiva
5
institucional a los aspectos sociales, culturales, políticos, económicos y de
infraestructura que caracterizan al entorno en el que se encuentran las 0
personas que integran la institución educativa). c) No permite una participación efectiva
7
d) Otros
0
TOTAL 0 0
53
a) Aplicación de estrategias de inclusión
8
d) Otros
0
TOTAL 10 0
46 2
a) Siempre
lOMoARcPSD|33825675
d) No se aplican estratégias
0
d) Otros
0
TOTAL 10 0
lOMoARcPSD|33825675
objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o d) La generación de procesos de sensibilización es escasa 0
ejercicio de derechos de la persona).
e) Otros 0
TOTAL 0 0
a) Planificación microcurricular 0
19. ¿De qué manera la institución educativa aplica las adaptaciones
0
curriculares en los diferentes niveles para garantizar la permanencia,
promoción y continuidad del proceso educativo de los estudiantes con c) Apoyo DECE 0
necesidades educativas específicas y en situación de vulnerabilidad? (Se
entiende por situación de vulnerabilidad a toda aquella que expone de manera d) La aplicación de adaptaciones curriculares es mínima 0
considerable a una persona a sufrir una afectación en cualquier ámbito de su e) Otros 0
vida).
0
TOTAL 0 0
lOMoARcPSD|33825675
objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o d) La generación de procesos de sensibilización es escasa 0
ejercicio de derechos de la persona).
e) Otros 0
TOTAL 0 0
a) Planificación microcurricular 0
19. ¿De qué manera la institución educativa aplica las adaptaciones
0
curriculares en los diferentes niveles para garantizar la permanencia,
promoción y continuidad del proceso educativo de los estudiantes con c) Apoyo DECE 0
necesidades educativas específicas y en situación de vulnerabilidad? (Se
entiende por situación de vulnerabilidad a toda aquella que expone de manera d) La aplicación de adaptaciones curriculares es mínima 0
considerable a una persona a sufrir una afectación en cualquier ámbito de su e) Otros 0
vida).
0
TOTAL 0 0
lOMoARcPSD|33825675
objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o d) La generación de procesos de sensibilización es escasa 0
ejercicio de derechos de la persona).
e) Otros 0
TOTAL 0 0
a) Planificación microcurricular 0
19. ¿De qué manera la institución educativa aplica las adaptaciones
0
curriculares en los diferentes niveles para garantizar la permanencia,
promoción y continuidad del proceso educativo de los estudiantes con c) Apoyo DECE 0
necesidades educativas específicas y en situación de vulnerabilidad? (Se
entiende por situación de vulnerabilidad a toda aquella que expone de manera d) La aplicación de adaptaciones curriculares es mínima 0
considerable a una persona a sufrir una afectación en cualquier ámbito de su e) Otros 0
vida).
0
TOTAL 0 0
lOMoARcPSD|33825675
objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o d) La generación de procesos de sensibilización es escasa 0
ejercicio de derechos de la persona).
e) Otros 0
TOTAL 0 0
a) Planificación microcurricular 0
19. ¿De qué manera la institución educativa aplica las adaptaciones
0
curriculares en los diferentes niveles para garantizar la permanencia,
promoción y continuidad del proceso educativo de los estudiantes con c) Apoyo DECE 0
necesidades educativas específicas y en situación de vulnerabilidad? (Se
entiende por situación de vulnerabilidad a toda aquella que expone de manera d) La aplicación de adaptaciones curriculares es mínima 0
considerable a una persona a sufrir una afectación en cualquier ámbito de su e) Otros 0
vida).
0
TOTAL 0 0
lOMoARcPSD|33825675
28. ¿De qué manera la institución educativa empodera, motiva y brinda Fomento de la educación ambiental 0
mecanismos a la comunidad educativa que permitan, a través de la educación, 0
enfrentar desafíos locales y globales tales como el cambio climático, la Reducción de la huella de carbono
pérdida de biodiversidad y la degradación de ecosistemas, a fin de Cuidado del agua 0
proporcionar los conocimientos, valores y aptitudes que necesitan para actuar
como agentes de cambio? (Se entiende por cambio climático a los cambios a Alimentación de forma sostenible 0
largo plazo de las temperaturas y los patrones climáticos que pueden ser
naturales, pero principalmente suelen ser causados por actividades humanas Uso de energías alternativas 0
como la quema de combustibles fósiles -carbón, petróleo o gas-, la 0
deforestación de bosques, contaminación, entre otros). Charlas y videoconferencias de sensibilización
Otros 0
TOTAL 0 0
Fomento de la educación ambiental 0
29.¿Qué acciones implementa la institución educativa con la participación de
la comunidad educativa a fin de fomentar y fortalecer las temáticas y prácticas Cuidado del agua y de la energía eléctrica 0
socioambientales? (Se entiende por prácticas socioambientales a las acciones
de una persona o colectivo a favor de la conservación del ambiente y que Uso de energías alternativas 0
ayudan a mantener un equilibrio entre los impactos antropogénicos y la
armonía con el entorno natural). Charlas y videoconferencias de sensibilización 0
Otros 0
TOTAL 0 0
Manejar un programa de prevención del uso problemático de internet y de las redes
0
30. .-¿Qué planes, programas o acciones desarrolla la institución educativa sociales
para el uso seguro de internet y dispositivos tecnológicos y cómo se Usar contraseñas seguras 0
articulan y visibilizan en el proceso de enseñanza aprendizaje? Usar conexiones públicas para fines académicos (no redes sociales) 0
La aplicación de estos planes, programas o acciones es insuficiente 0
Otros 0
TOTAL 0 0
Utilización de software especializados en la protección de la información 0
31.¿De qué manera la institución salvaguarda y garantiza la seguridad y Resguardar los datos que están a disposición del sistema de la IE y mantener acceso con
privacidad de la información de estudiantes, familias, docentes y demás autorización 0
personal en plataformas propias como LMS, bases de datos, gestión No se dispone de mecanismos 0
financiera, etc.?
Otros 0
lOMoARcPSD|33825675
TOTAL 0 0
lOMoARcPSD|33825675
28. ¿De qué manera la institución educativa empodera, motiva y brinda Fomento de la educación ambiental 0
mecanismos a la comunidad educativa que permitan, a través de la educación, 0
enfrentar desafíos locales y globales tales como el cambio climático, la Reducción de la huella de carbono
pérdida de biodiversidad y la degradación de ecosistemas, a fin de Cuidado del agua 0
proporcionar los conocimientos, valores y aptitudes que necesitan para actuar
como agentes de cambio? (Se entiende por cambio climático a los cambios a Alimentación de forma sostenible 0
largo plazo de las temperaturas y los patrones climáticos que pueden ser
naturales, pero principalmente suelen ser causados por actividades humanas Uso de energías alternativas 0
como la quema de combustibles fósiles -carbón, petróleo o gas-, la 0
deforestación de bosques, contaminación, entre otros). Charlas y videoconferencias de sensibilización
Otros 0
TOTAL 0 0
Fomento de la educación ambiental 0
29.¿Qué acciones implementa la institución educativa con la participación de
la comunidad educativa a fin de fomentar y fortalecer las temáticas y prácticas Cuidado del agua y de la energía eléctrica 0
socioambientales? (Se entiende por prácticas socioambientales a las acciones
de una persona o colectivo a favor de la conservación del ambiente y que Uso de energías alternativas 0
ayudan a mantener un equilibrio entre los impactos antropogénicos y la
armonía con el entorno natural). Charlas y videoconferencias de sensibilización 0
Otros 0
TOTAL 0 0
Manejar un programa de prevención del uso problemático de internet y de las redes
0
30. .-¿Qué planes, programas o acciones desarrolla la institución educativa sociales
para el uso seguro de internet y dispositivos tecnológicos y cómo se Usar contraseñas seguras 0
articulan y visibilizan en el proceso de enseñanza aprendizaje? Usar conexiones públicas para fines académicos (no redes sociales) 0
La aplicación de estos planes, programas o acciones es insuficiente 0
Otros 0
TOTAL 0 0
Utilización de software especializados en la protección de la información 0
31.¿De qué manera la institución salvaguarda y garantiza la seguridad y Resguardar los datos que están a disposición del sistema de la IE y mantener acceso con
privacidad de la información de estudiantes, familias, docentes y demás autorización 0
personal en plataformas propias como LMS, bases de datos, gestión No se dispone de mecanismos 0
financiera, etc.?
Otros 0
lOMoARcPSD|33825675
28. ¿De qué manera la institución educativa empodera, motiva y brinda Fomento de la educación ambiental 0
mecanismos a la comunidad educativa que permitan, a través de la educación, 0
enfrentar desafíos locales y globales tales como el cambio climático, la Reducción de la huella de carbono
pérdida de biodiversidad y la degradación de ecosistemas, a fin de Cuidado del agua 0
proporcionar los conocimientos, valores y aptitudes que necesitan para actuar
como agentes de cambio? (Se entiende por cambio climático a los cambios a Alimentación de forma sostenible 0
largo plazo de las temperaturas y los patrones climáticos que pueden ser
naturales, pero principalmente suelen ser causados por actividades humanas Uso de energías alternativas 0
como la quema de combustibles fósiles -carbón, petróleo o gas-, la 0
deforestación de bosques, contaminación, entre otros). Charlas y videoconferencias de sensibilización
Otros 0
TOTAL 0 0
Fomento de la educación ambiental 0
29.¿Qué acciones implementa la institución educativa con la participación de
la comunidad educativa a fin de fomentar y fortalecer las temáticas y prácticas Cuidado del agua y de la energía eléctrica 0
socioambientales? (Se entiende por prácticas socioambientales a las acciones
de una persona o colectivo a favor de la conservación del ambiente y que Uso de energías alternativas 0
ayudan a mantener un equilibrio entre los impactos antropogénicos y la
armonía con el entorno natural). Charlas y videoconferencias de sensibilización 0
Otros 0
TOTAL 0 0
Manejar un programa de prevención del uso problemático de internet y de las redes
0
30. .-¿Qué planes, programas o acciones desarrolla la institución educativa sociales
para el uso seguro de internet y dispositivos tecnológicos y cómo se Usar contraseñas seguras 0
articulan y visibilizan en el proceso de enseñanza aprendizaje? Usar conexiones públicas para fines académicos (no redes sociales) 0
La aplicación de estos planes, programas o acciones es insuficiente 0
Otros 0
TOTAL 0 0
Utilización de software especializados en la protección de la información 0
31.¿De qué manera la institución salvaguarda y garantiza la seguridad y Resguardar los datos que están a disposición del sistema de la IE y mantener acceso con
privacidad de la información de estudiantes, familias, docentes y demás autorización 0
personal en plataformas propias como LMS, bases de datos, gestión No se dispone de mecanismos 0
financiera, etc.?
Otros 0
lOMoARcPSD|33825675
e) Otros 0 0
TOTAL 22 100
TOTAL 0 0
TOTAL 0 0
a) Gestionar la donación de uniformes nuevos o usados (pero en buenas condiciones)
0
¿Qué estrategias implementa la institución educativa para b) Gestionar donaciones en ONGs 0
que el uso de uniformes no se constituya en una barrera de
acceso, por ejemplo, por condiciones socioeconómicas de c) No se implementa estrategias 0
las familias?
d) Otros 0
TOTAL 0 0
TOTAL 0 0
a) 1 a 2 0
d) Ninguno 0
TOTAL 0 0
a) Obras teatrales 0
TOTAL 0 0
TOTAL 0 0
lOMoARcPSD|33825675
e) Otros 0 0
TOTAL 22 100
TOTAL 0 0
TOTAL 0 0
a) Gestionar la donación de uniformes nuevos o usados (pero en buenas condiciones)
0
¿Qué estrategias implementa la institución educativa para b) Gestionar donaciones en ONGs 0
que el uso de uniformes no se constituya en una barrera de
acceso, por ejemplo, por condiciones socioeconómicas de c) No se implementa estrategias 0
las familias?
d) Otros 0
TOTAL 0 0
TOTAL 0 0
a) 1 a 2 0
d) Ninguno 0
TOTAL 0 0
a) Obras teatrales 0
TOTAL 0 0
TOTAL 0 0
lOMoARcPSD|33825675
e) Otros 0 0
TOTAL 22 100
TOTAL 0 0
TOTAL 0 0
a) Gestionar la donación de uniformes nuevos o usados (pero en buenas condiciones)
0
¿Qué estrategias implementa la institución educativa para b) Gestionar donaciones en ONGs 0
que el uso de uniformes no se constituya en una barrera de
acceso, por ejemplo, por condiciones socioeconómicas de c) No se implementa estrategias 0
las familias?
d) Otros 0
TOTAL 0 0
TOTAL 0 0
a) 1 a 2 0
d) Ninguno 0
TOTAL 0 0
a) Obras teatrales 0
TOTAL 0 0
TOTAL 0 0