第二学期第四周

星期四 日期：19/07/2018
单元 （十五）谢谢你们
课文 猜一猜
内容标准 2.1
学习标准 2.1.2
2 JUJUR 学习目标 学生能够说出课文的教育意义。
华语 教材 演示稿
730-830am 跨课程元素 道德价值
(60 分钟) 教学活动 引起动机
教师范读，学生跟读
引导学生说出课文的教育意义
进行总结
教学反思
单元
技能
内容标准
2 JUJUR
学习标准 学生能够依据指示完成动作
体育与体健
教学活动 进行热身运动
830-900am
讲解活动规则及进行方式
(30 分钟)
学生进行活动
进行伸展运动
教学反思
学习领域 小数
课题 小数
内容标准 7.2（i）
学习标准 学生能够根据口述和百格图的涂黑部分，写出 0.01 至 0.99 的小数。
成果标准 A 组-学生能够正地确说出 5 个小数。
（KK） B 组-学生能够正确地说出 3 个小数。
C 组-学生能够正确地说出 1 个小数。
3 JUJUR 教材/教具 课本
数学 跨课程元素 企业家
1120-1150am 教学活动 Murid Perdana
(60 分钟) 教师讲解组别任务
学生在各自的组别里进行讨论
Murid Linus
教师引导学生说出小数。
让学生在组别里尝试
师生讨论

教学反思
主题 材料科学
单元 吸水性
内容标准 6.1
学习标准 6.1.1
3 RAJIN 教学目标 学生能够通过活动确认可以吸水和不透水的物体。
科学 成果标准 A 组-学生能够说出 5 个吸水和不透水的物体。
1150-1220pm （KK） B 组-学生能够说出 5 个吸水和不透水的物体。
(30 分钟) C 组-学生能够说出 5 个吸水和不透水的物体。
教学活动 引起动机
教师讲解活动规则及任务
引导学生说出吸水和不透水的物体。
进行总结
教学反思