第二学期第四周

星期五 日期：20/07/2018

单元 （十五）谢谢你们
课题 趣味语文
内容标准 4.3
学习标准 4.3.1
2 JUJUR 教学目标 学生能够诵读和演绎教材，做到语音正确，语调恰当。
华语 教材 演示稿
730-900am 跨课程元素 道德价值
(90 分钟) 教学活动 引起动机
教师讲解活动任务及要求
学生在各自的组别完成任务
进行总结
教学反思
单元 欢乐马戏团
技能 弹跳与着地
内容标准 1.8.2
1 RAJIN
学习标准 学生能够进行连贯式侧滚翻。
体育与体健
教学活动 进行热身运动
900-930am
讲解活动规则及进行方式
(30 分钟)
学生进行活动
进行伸展运动
教学反思
主题 材料科学
单元 吸水性
内容标准 6.1
学习标准 6.1.2
3 RAJIN 教学目标 学生能够通过活动确认可以吸水和不透水的材料。
科学 成果标准 A 组-学生能够说出 5 个吸水和不透水的材料。
1050-1120pm （KK） B 组-学生能够说出 5 个吸水和不透水的材料。
(30 分钟) C 组-学生能够说出 5 个吸水和不透水的材料。
教学活动 引起动机
教师讲解活动规则及任务
引导学生说出吸水和不透水的材料。
进行总结
教学反思
学习领域 小数
课题 小数
内容标准 7.3（i）
学习标准 学生能够应用百格图、数轴和图表，比较二位小数以内的小数的值。
教材/教具 A 组-学生能够正地确比较 5 个小数。
B 组-学生能够正确地比较 3 个小数。
C 组-学生能够正确地比较 1 个小数。
3 JUJUR 跨课程元素 课本
数学 教学活动 企业家
1150-1250am Murid Perdana
(60 分钟) 教师讲解组别任务
学生在各自的组别里进行讨论
Murid Linus
教师引导学生比较小数的值。
让学生在组别里尝试
师生讨论

教学反思