Professional Documents
Culture Documents
Силабус Інфекційні хвороби 2023-2024 н.р. - 6 курс - Медицина
Силабус Інфекційні хвороби 2023-2024 н.р. - 6 курс - Медицина
«ІНФЕКЦІЙНІ ХВОРОБИ»
РОЗРОБНИКИ СИЛАБУСУ:
1. Юрко Катерина Володимирівна, завідувачка кафедри інфекційних хвороб та
фтизіатрії, професорка, д.мед.н.
https://knmu.edu.ua/departments/kafedra-infekczijnyh-hvorob/
https://distance.knmu.edu.ua/course/index.php?categoryid=7
Контактний телефон (0572) 97-50-18; 050-203-79-72
Корпоративна пошта викладача ho.solomennyk@knmu.edu.ua
Прізвище, ім’я по батькові, посада, Могиленець Олена Іванівна, доцентка кафедри
вчене звання, науковий ступінь інфекційних хвороб та фтизіатрії,тдоцентка, к.мед.н.
Професійні інтереси Див. профайл викладача на сторінці кафедри інфекційних
хвороб та фтизіатрії сайту ХНМУ та системі Moodle:
https://knmu.edu.ua/departments/kafedra-infekczijnyh-hvorob/
https://distance.knmu.edu.ua/course/index.php?categoryid=7
Контактний телефон (0572) 97-50-18; 066-438-02-87
Корпоративна пошта викладача oi.mohylenets@knmu.edu.ua
Прізвище, ім’я по батькові, посада, Бондар Олександр Євгенович, доцент кафедри інфекційних
вчене звання, науковий ступінь хвороб та фтизіатрії, доцент, к.мед.н.
Професійні інтереси Див. профайл викладача на сторінці кафедри інфекційних
хвороб та фтизіатрії сайту ХНМУ та системі Moodle:
https://knmu.edu.ua/departments/kafedra-infekczijnyh-hvorob/
https://distance.knmu.edu.ua/course/index.php?categoryid=7
Контактний телефон (0572) 97-50-18; 066-724-28-20
Корпоративна пошта викладача oy.bondar@knmu.edu.ua
Прізвище, ім’я по батькові, посада, Гаврилов Анатолій Вікторович, доцент кафедри
вчене звання, науковий ступінь інфекційних хвороб та фтизіатрії,тдоцент, к.мед.н.
Професійні інтереси Див. профайл викладача на сторінці кафедри інфекційних
хвороб та фтизіатрії сайту ХНМУ та системі Moodle:
https://knmu.edu.ua/departments/kafedra-infekczijnyh-hvorob/
https://distance.knmu.edu.ua/course/index.php?categoryid=7
Контактний телефон (0572) 97-50-18; 096-766-66-87
Корпоративна пошта викладача av.havrylov@knmu.edu.ua
Прізвище, ім’я по батькові, посада, Бодня Ігор Павлович, доцент кафедри інфекційних хвороб
вчене звання, науковий ступінь та фтизіатрії, к.мед.н.
Професійні інтереси Див. профайл викладача на сторінці кафедри інфекційних
хвороб та фтизіатрії сайту ХНМУ та системі Moodle:
https://knmu.edu.ua/departments/kafedra-infekczijnyh-hvorob/
https://distance.knmu.edu.ua/course/index.php?categoryid=7
Контактний телефон (0572) 97-50-18; 067-182-42-07
Корпоративна пошта викладача ip.bodnia@knmu.edu.ua
Прізвище, ім’я по батькові, посада, Винокурова Ольга Миколаївна, асистентка кафедри
вчене звання, науковий ступінь інфекційних хвороб та фтизіатрії, к.мед.н.
Професійні інтереси Див. профайл викладача на сторінці кафедри інфекційних
хвороб та фтизіатрії сайту ХНМУ та системі Moodle:
https://knmu.edu.ua/departments/kafedra-infekczijnyh-hvorob/
https://distance.knmu.edu.ua/course/index.php?categoryid=7
Контактний телефон (0572) 97-50-18; 095-540-07-81
Корпоративна пошта викладача om.vynokurova@knmu.edu.ua
Прізвище, ім’я по батькові, посада, Ткаченко Віталій Григорович, асистент кафедри
вчене звання, науковий ступінь інфекційних хвороб та фтизіатрії, к.мед.н.
Професійні інтереси Див. профайл викладача на сторінці кафедри інфекційних
хвороб та фтизіатрії сайту ХНМУ та системі Moodle:
https://knmu.edu.ua/departments/kafedra-infekczijnyh-hvorob/
https://distance.knmu.edu.ua/course/index.php?categoryid=7
Контактний телефон (0572) 97-50-18; 098-784-18-27
Корпоративна пошта викладача vh.tkachenko@knmu.edu.ua
Прізвище, ім’я по батькові, посада, Бурма Ярослава Ігорівна, асистентка кафедри інфекційних
вчене звання, науковий ступінь хвороб та фтизіатрії, к.мед.н.
5
ВСТУП
Силабус освітнього компоненту «Інфекційні хвороби» складено відповідно до
Освітньо-професійної програми «Медицина» та Стандарту вищої освіти України (далі –
Стандарт), другий (магістерський) рівень, галузі знань 22 «Охорона здоров’я», спеціальності
222 «Медицина».
Опис освітнього компоненту (анотація). «Інфекційні хвороби» як освітній компонент
закладає основи здорового способу життя та профілактики порушення функцій організму в
процесі життєдіяльності. У загальній системі підготовки лікаря освітній компонент
«Інфекційні хвороби» посідає важливе місце з урахуванням значної поширеності інфекційної
патології, необхідності формування у майбутніх лікарів клінічного мислення, вмінь та
практичних навичок, які забезпечують своєчасну діагностику інфекційних хвороб та їхніх
ускладнень, раціональне лікування, вибір оптимальної тактики в разі надання невідкладної
допомоги. Особлива увага у викладанні освітнього компоненту приділяється питанням
ранньої діагностики, лікуванню хворих на догоспітальному етапі, що сприяє підвищенню
якості підготовки лікаря.
Предметом вивчення освітнього компоненту є закономірності сучасного перебігу
інфекційних захворювань, особливості організації та надання медичної допомоги при
інфекційних хворобах.
Міждисциплінарні зв’язки:
Пререквізити – «Латинська мова та медична термінологія», «Медична біологія»,
«Медична хімія», «Біологічна та біоорганічна хімія», «Медична та біологічна фізика»,
«Анатомія людини», «Фізіологія», «Мікробіологія, вірусологія та імунологія»,
«Патоморфологія», «Патофізіологія», «Фармакологія», «Пропедевтика внутрішньої
медицини», «Внутрішня медицина», «Хірургія», «Неврологія», «Дерматологія, венерологія»,
«Офтальмологія», «Отоларингологія», «Фтизіатрія».
Постреквізити – «Внутрішня медицина», «Хірургія», «Акушерство і гінекологія»,
«Паліативна та хоспісна медицина», «Загальна практика (сімейна медицина)», «Клінічна
мікробіологія, вірусологія та імунологія», «Актуальні проблеми ЛОР-патології», «Клінічна
паразитологія та тропічна медицина», «Актуальні проблеми ВІЛ-інфекції», «Актуальні
питання імунопрофілактики», «Актуальні питання фтизіатрії», «Епідеміологія та
профілактика інфекцій, які пов’язані з наданням медичної допомоги», «Медикаментозна
алергія у клінічній практиці», «Медичні аспекти біоетики та біобезпеки».
Посилання на сторінку освітнього компоненту в MOODLE:
https://distance.knmu.edu.ua/enrol/index.php?id=424
Ефективна комунікація.
Спроможність вирішувати проблему та винахідливість.
Прийняття зворотного зв'язку.
Упевненість.
Толерантність.
Працьовитість і прагнення до саморозвитку.
Високий рівень культури спілкування.
Високий рівень моральних чеснот.
Освіченість та ерудованість.
Патріотизм і національна свідомість.
Галузь знань
22 «Охорона здоров’я» Нормативний
Кількість кредитів – 3 (шифр і назва)
Рік підготовки:
Спеціальність: 6-й –
Загальна кількість годин Семестр
222 «Медицина»
– 90
(шифр і назва) 11-й, 12-й –
Лекції
– –
Практичні, семінарські
50 год. –
Годин для денної форми Освітній ступінь: Лабораторні
навчання: другий (магістерський) – –
аудиторних – 50 Самостійна робота
самостійної роботи ОПП 40 год. –
студента – 40 Медицина Індивідуальні завдання:
участь у конференціях,
олімпіадах, конкурсах тощо
Вид підсумкового контролю:
диференційований залік
3. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ
3.1. Поточний контроль проводиться у вигляді усного опитування, тестового письмового
контролю, тестового комп’ютерного контролю, контролю практичних навичок, самоконтролю.
Підсумковий контроль проводиться у вигляді диференційованого заліку.
Під час оцінювання засвоєння кожної навчальної теми освітнього компоненту
(поточний контроль - ПК) студенту виставляється оцінка за традиційною 4-бальною
системою: «відмінно», «добре», «задовільно» та «незадовільно».
Бали за загальну навчальну діяльність (ЗНД) розраховуються як середнє арифметичне
балів ПК за всі теми, впродовж всього періоду вивчення освітнього компоненту (з точністю
до сотих) за таблицею 1. ЗНД визначається у балах від 70 до 120. ЗНД вважається
виконаною, якщо здобувач відпрацював всі пропущені аудиторні заняття, а середній бал за
всі теми ПК дорівнює 3-ом балам та вище.
Перерахунок середньої оцінки за поточний контроль у багатобальну шкалу
здійснюється згідно з «Інструкцією з оцінювання навчальної діяльності здобувачів освіти
ХНМУ…» (таблиця 1).
Таблиця 1
Перерахунок середньої оцінки за поточний контроль у багатобальну шкалу
4-бальна 120-бальна 4-бальна 120-бальна
шкала шкала шкала шкала
5 120 3,91-3,94 94
4,95-4,99 119 3,87-3,9 93
4,91-4,94 118 3,83-3,86 92
4,87-4,9 117 3,79-3,82 91
4,83-4,86 116 3,74-3,78 90
4,79-4,82 115 3,7-3,73 89
4,75-4,78 114 3,66-3,69 88
4,7-4,74 113 3,62-3,65 87
4,66-4,69 112 3,58-3,61 86
4,62-4,65 111 3,54-3,57 85
4,58-4,61 110 3,49-3,53 84
4,54-4,57 109 3,45-3,48 83
4,5-4,53 108 3,41-3,44 82
4,45-4,49 107 3,37-3,4 81
4,41-4,44 106 3,33-3,36 80
4,37-4,4 105 3,29-3,32 79
4,33-4,36 104 3,25-3,28 78
4,29-4,32 103 3,21-3,24 77
4,25-4,28 102 3,18-3,2 76
4,2-4,24 101 3,15-3,17 75
4,16-4,19 100 3,13-3,14 74
4,12-4,15 99 3,1-3,12 73
4,08-4,11 98 3,07-3,09 72
4,04-4,07 97 3,04-3,06 71
3,99-4,03 96 3,0-3,03 70
3,95-3,98 95 Менше 3 Недостатньо
Оцінювання освітнього компоненту проводиться по закінченні вивчання освітнього
компоненту у формі диференційного заліку.
Диференційований залік передбачає вирішення пакету тестових завдань у кількості не
менше 30 тестів (критерій оцінювання – 90 % вірно вирішених завдань, «склав - не склав»),
оцінювання засвоєння практичних навичок та теоретичних знань за всіма темами
освітнього компоненту в день диференційованого заліку (критерії оцінювання – див.
табл. 2).
12
Таблиця 2
Критерії оцінювання результатів навчальної діяльності здобувачів освіти з
освітнього компоненту «Інфекційні хвороби»
Таблиця 3
Оцінювання теоретичних знань і практичних навичок, що представлені в одному
білеті
Кіль- Усна відповідь за За кожну відповідь студент
кість «5» «4» «3» білетами, які включають одержує від 10 до 16 балів, що
питань теоретичну та практичну відповідає:
1 16 13 10 частини освітнього «5» - 16 балів;
2 16 13 10 компоненту «4» - 13 балів;
3 16 13 10 «3» - 10 балів.
4 16 13 10
5 16 13 10
80 65 50
Таблиця 4
Шкала оцінювання у ХНМУ
Оцінка Оцінка за шкалою ECTS Оцінка за
за 200 бальною шкалою чотирибальною шкалою
180–200 А Відмінно
160–179 В Добре
150–159 С Добре
130–149 D Задовільно
120–129 E Задовільно
Менше 120 F, Fx Незадовільно
14
за наказом ректора ХНМУ в разі надходження письмової заяви від здобувача освіти щодо
оскарження результатів підсумкового контролю (має складатися не менше, ніж з 5 осіб,
зокрема проректора з науково-педагогічної роботи, декана факультету, гаранта освітньої
програми, завідувача та викладачів кафедри тощо). Подання заяви про апеляцію до деканату
здійснюється здобувачем освіти особисто в письмовій формі не пізніше наступного дня після
оголошення результатів складання підсумкового контролю.
З «Положенням про апеляцію результатів підсумкового контролю здобувачів освіти
Харківського національного медичного університету» можна ознайомитись за посиланням
https://knmu.edu.ua/wp-content/uploads/2021/05/polog_apel_kontrol.pdf.
5. АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ
Кафедра інфекційних хвороб та фтизіатрії підтримує нульову толерантність до
плагіату. Від здобувачів вищої освіти очікується бажання постійно підвищувати власну
обізнаність в академічному письмі.
З «Положенням про академічну доброчесність та етику академічних взаємовідносин в
Харківському національному медичному університеті» можна ознайомитися за посиланням
http://files.knmu.edu.ua:8181/upload/redakt/doc_uchproc/polog_ad_etyka_text.pdf
6. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
Базова
1. Інфекційні хвороби: підручник / О.А. Голубовська, М.А. Андрейчин, А.В. Шкурба та ін.;
за ред. О.А. Голубовської. – 4-е вид., переробл. та доповн. – К.: ВСВ «Медицина», 2022. –
464 с.
2. Інфекційні хвороби: підручник / В.М. Козько, Г.О. Соломенник, К.В. Юрко та ін.; за ред.
В.М. Козька. – К.: ВСВ «Медицина», 2019. – 312 с.
3. Невідкладна інфектологія: навч. посібник / В.М. Козько, А.В. Бондаренко,
Г.О. Соломенник та ін.; за ред. В.М. Козька. – 3-є вид., переробл. та доповн. – К.: ВСВ
«Медицина», 2023. – 143 с.
Допоміжна
1. Тропічні хвороби: навч. посіб. / В.М. Козько, Г.О. Соломенник, К.В. Юрко. – К.: ВСВ
«Медицина», 2019. – 384 с.
2. Медицина за Девідсоном: принципи і практика: посібник: пер. 23-го англ. вид.: у 3 т. Т. 2 /
за ред. Стюарта Г. Ралстона, Яна Д. Пенмана, Марка В. Дж. Стрекена, Річарда П. Гобсона;
наук. ред. пер. Катерина Юрко, Василь Москалюк, Лариса Мороз та ін. – К.: ВСВ
«Медицина», 2021. – 778 с.
3. Harrison’s Principles of Internal Medicine. – 19th Edition // Dan Longo, Anthony Fauci, Dennis
Kasper, Stephen Hauser. – McGraw-Hill, 2015.
4. Mandell, Douglas, and Bennett’s рrinciples and рractice of іnfectious. – 9th Edition (vols 1 and
2) // John E. Bennett, Raphael Dolin, Martin J. Blaser. – Philadelphia, PA: Elsevier, 2020. – 3839 p.
5. Внутрішньолікарняні інфекції та інфекційний контроль: навч. посібник / К.В. Юрко,
В.М. Козько, Г.О. Соломенник. – Київ: ВСВ «Медицина», 2020. – 296 с.
6. Соціально значущі та особливо небезпечні інфекційні хвороби: навч. посібник /
К.В. Юрко, Г.О. Соломенник. – Київ: ВСВ «Медицина», 2023. – 255 с.
7. ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ
1 https://distance.knmu.edu.ua/enrol/index.php?id=424
2. https://www.who.int/ (ВООЗ)
3. https://emedicine.medscape.com/infectious_diseases
4. https://www.medscape.com/infectiousdiseases
5. https://www.webmd.com/a-to-z-guides/health-topics?pg=i
6. https://guidelines.moz.gov.ua (Міжнародні протоколи лікування)
7. https://www.mayoclinic.org/diseases-conditions
8. https://www.uems.eu
23