2학년 반 번 이름:

대 단 원 파동과 정보통신
파동의 진행 중 단 원 파동
소 단 원 파동의 성질

01 다음과 같이 파동의 진동수, 파장, 속력 사이의 관계를 알아보기 04 그림은 일정한 속력  로  축과 나란

위해 줄을 흔드는 실험을 하였다. (단, 줄의 굵기가 가늘수록 파동의 하게 진행하는 파동의 어느 순간의 변
속력이 빠르다.) 위를 위치 에 따라 나타낸 것이다.
이 파동의 주기가 일 때,  는?

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 보기에서 있는 대로 고르시오.

보 기
ㄱ. (가)로부터 파동의 속력이 일정할 때 진동수가 클수록
파장이 짧아진다는 것을 알 수 있다.
ㄴ. (나)로부터 진동수가 일정할 때 파동의 속력이 빠를수록
파장이 길어진다는 것을 알 수 있다.
ㄷ. 파동의 속력은 진동수에 비례하고 파장에 비례한다.

05 그림 (가)는   일 때, 일정한 속력으로  축과 나란하게 진행하는

02 그림은 오른쪽으로 진행하는 파동 P, Q의 변위를 위치에 따라 나타낸
파동의 변위 를 위치 에 따라 나타낸 것이다. 그림 (나)는 
어떤 순간의 모습이다. P, Q의 주기는 같다.
cm에서 를 시간 에 따라 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고르시오.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 보기에서 있는 대로 고른 것은?

보 기
보 기
ㄱ. 파동의 진행 방향은   방향이다.
ㄱ. 파동의 진동수는 P, Q가 서로 같다.
ㄴ. 파동의 진행 속력은 8cm/s이다.

ㄴ. 파동의 파장은 P가 Q의  배이다. ㄷ. 2초일 때,    cm에서  는 2cm이다.

ㄷ. 파동의 속력은 P가 Q의 2배이다.

03 그림은 같은 속력으로 진행하는 두 파동 P, Q의 어떤 지점에서의

변위를 시간에 따라 각각 나타낸 것이다.

이번 단원과 관련하여 진행해보고픈 탐구 / 아이디어

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고르시오.

보 기
ㄱ. P의 진폭은 2A이다.
ㄴ. 진동수는 P가 Q의 3배이다.
ㄷ. 파장은 P가 Q의 3배이다.