NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI

HỌC PHẦN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC (2TC)

1. Trình bày các đặc điểm của giai cấp công nhân.
2. Trình bày điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp
công nhân.
3. Trình bày đặc điểm sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân.
4. Trình bày các đặc trưng cơ bản của xã hội xã hội chủ nghĩa.
5. Trình bày những đặc điểm của thời kỳ quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên
chủ nghĩa xã hội.
6. Trình bày nội dung liên minh các giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá
độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.
7. Trình bày bản chất của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa.
8. Trình bày nội dung cơ bản trong Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa xã
hội khoa học.
9. Trình bày các nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa xã hội khoa học trong
giải quyết vấn đề tôn giáo.
10. Trình bày những cơ sở xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên
chủ nghĩa xã hội.
11.Phân tích các đặc điểm của giai cấp công nhân Việt Nam.
11.Phân tích tính tất yếu của liên minh các giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ
quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.
13.Phân tích nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam
hiện nay.
14.Phân tích luận điểm: Đảng Cộng sản Việt Nam là nhân tố quyết định mọi
thắng lợi của cách mạng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam.
15.Phân tích những đặc trưng cơ bản của chủ nghĩa xã hội Việt Nam được
nêu trong Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hội (bổ sung, phát triển năm 2011).
16.Phân tích những đặc điểm cơ bản của thời kỳ qúa độ lên chủ nghĩa xã hội
ở Việt Nam hiện nay.
17.Phân tích bản chất giai cấp của dân chủ trong lịch sử phát triển xã hội.
18.Phân tích đặc điểm của nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam.
19.Phân tích tính chất toàn diện, tổng hợp, bao trùm của chính sách dân tộc
của Đảng, Nhà nước Việt Nam hiện nay.
20. Phân tích những biến đổi của gia đình Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên
chủ nghĩa xã hội.
21.Theo anh/chị, sự biến đổi của giai cấp công nhân hiện nay có ảnh hưởng
như thế nào đến việc thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?
22.Có ý kiến cho rằng: Việt Nam quá độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua tư bản
chủ nghĩa là sai lầm. Quan điểm của anh/chị về ý kiến trên như thế nào?
 23.Qua nghiên cứu môn học chủ nghĩa xã hội khoa học, anh/chị thấy vai trò
và trách nhiệm mình trong việc xây dựng gia đình mới ở Việt Nam hiện
nay như thế nào?
24.Qua nghiên cứu môn học chủ nghĩa xã hội khoa học, anh/chị thấy vai trò
và trách nhiệm của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền trong
việc xã hội hóa các chủ trương đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà
nước Việt Nam hiện nay như thế nào?
25.Qua nghiên cứu môn học chủ nghĩa xã hội khoa học, anh/chị thấy vai trò
và trách nhiệm của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền trong
việc bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam hiện nay như
thế nào?
26. Tai sạo nói dân chủ xã hội chủ nghĩa Và nhà nước xã hội chủ nghĩa có mối
quan hệ biện chứng với nhau?
27. Theo anh/chị, cần phải làm gì để thực hiện bình đẳng giới trong gia đình
Việt Nam hiện nay?
28. Trong những chức năng xã hội của gia đình, anh/chị thấy chức năng nào là
chức năng quan trọng nhất với gia đình Việt Nam hiện nay? Tại sao?
29. Tại sao trong những năm gần đây các hoạt động tôn giáo, tín ngưỡng ở Việt
Nam lại có chiều hướng diễn ra sôi động và đa dạng, phức tạp hơn?
30. Theo anh/chị, khó khăn, rào cản lớn nhất trong quá trình xây dựng nền dân
chủ xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay là gì? Tại sao?
 1) Các đặc điểm của giai cấp công nhân:
- Giai cấp công nhân là một tập đoàn xã hội ổn định, hình thành và phát
triển cùng với quá trình phát triển của nền công nghiệp hiện đại; Là giai
cấp đại diện cho lực lượng sản xuất tiên tiến, là lực lượng chủ yếu của
tiến trình lịch sử quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội; Ở các
nước tư bản chủ nghĩa, giai cấp công nhân là những người không hoặc
về cơ bản không có tư liệu sản xuất, phải làm thuê cho giai cấp tư sản
và bị giai cấp tư sản bóc lột giá trị thặng dư; Ở các nước xã hội chủ
nghĩa, giai cấp công nhân cùng nhân dân lao động làm chủ những tư
liệu sản xuất chủ yếu và cùng nhau hợp tác lao động vì lợi ích chung của
toàn xã hội trong đó có lợi ích chính đáng của mình
- Từ đó, có thể rút ra được các đặc điểm của giai cấp công nhân:
+ Lao động bằng phương thức công nghiệp với đặc trưng công cụ lao
động là máy móc, tạo ra năng suất lao động cao, quá trình lao động
mang tính chất xã hội hoá
+ sản phẩm của bản thân nền đại công nghiệp, là chủ thể của quá trình
sản xuất vật chất hiện đại=> là đại biểu cho lực lượng sản xuất tiên tiến,
phương thức sản xuất tiên tiến, quyết định sự tồn tại và phát triển của
xã hội hiện đại
+ nền sản xuất đại công nghiệp và phương thức sản xuất tiên tiến đã rèn
luyện cho giai cấp công nhân những phẩm chất đặc biệt về tính tổ chức,
kỷ luật lao động, tinh thần hợp tác và tâm lý lao động công nghiệp => giai
cấp cách mạng và có tinh thần cách mạng triệt để
 Đặc điểm ấy là phẩm chất cần thiết để giai cấp công nhân có
vai trò lãnh đạo cách mạng
2) Trình bày điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của giai
cấp công nhân
- Điều kiện khách quan quy định vai trò và sứ mệnh lịch sử của giai cấp
công nhân bao gồm
+ thứ nhất, do địa vị kinh tế của giai cấp công nhân quy định:
Giai cấp công nhân là con đẻ, là sản phẩm của nền đại công nghiệp trong
phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa, là chủ thể của quá trình sản
xuất vật chất hiện đại. Vì thế, GCCN đại diện cho phương thức sản xuất
tiên tiến và lực lượng sản xuất hiện đại. Nền sản xuất hiện đại với xu thế
xã hội hoá cao tạo ra ‘tiền đề thực tiễn tuyệt đối cần thiết” (C.Mác) cho
sự nghiệp xây dựng xã hội mới
Điều kiện khách quan này là nhân tố kinh tế, quy định giai cấp công nhân
là lực lượng phá vỡ quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa, giành chính
quyền về tay mình, chuyển từ giai cấp “tự nó” thành giai cấp “vì nó”. Giai
cấp công nhân trở thành đại biểu cho sự tiến hoá tất yếu của lịch sử, là
lực lượng duy nhất có đủ điều kiện để tổ chức và lãnh đạo xã hội, xây
dựng và phát triển lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất xã hội chủ
nghĩa