VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA

4ESO
VLL_1.5 ORTOGRAFIA.
Sons vocàlics. Interferències vocàliques.

ORTOGRAFIA:
El sistema vocàlic. Interferències vocàliques.

ÍNDEX
Aprenem Pàg. 2,3,4
Practiquem Pàg. 5,6,7,8
Repassem Pàg. 9,10,11,11

INTRODUCCIÓ
Recorda que els sons d’una llengua poden ser vocàlics o consonàntics. Els vocàlics es produeixen
sense que el corrent d’aire que expulsem dels pulmons trobe cap obstacle, mentre que els
consonàntics són producte de l’obstrucció del pas de l’aire per algun òrgan articulatori.

FITXA DE L’ALUMNE

ORTOGRAFIA: Sons vocàlics. Interferències vocàliques.

Identificació de les vocals obertes i tancades.

APRENDRE Ús adequat de les vocals en paraules que es produeixen confusions per

interferència del castellà.
Este projecte es treballarà en classe en una o dos sessions:

TEMPS APROX. 1. Estudi i treball

2. Autocorrecció
1.- Treball del document. Aprenem i practiquem:
– Aprenem: Diferenciar obertes i tancades. Confusions vocàliques
TASQUES
– Practiquem: En la llibreta Act. 1, 2, 4,9
– Practiquem: En la tableta Act. 3,5,6,7, 8

pàgina 1 de 12
 VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA
4ESO
VLL_1.5 ORTOGRAFIA.
Sons vocàlics. Interferències vocàliques.

APRENEM
ELS SONS VOCÀLICS
Els sons vocàlics es poden classificar tenint en compte dos característiques:
• El punt d’articulació: que és la zona de la cavitat bucal on es desplaça la llengua i hi fa
ressonar l’aire.
• El mode d’articulació :que fa referència al grau d’obstrucció ( obertura o tancament de
la boca) amb què es produeix el so. Segons aquest tret, les vocals poden ser : obertes i
tancades.

Distinció entre e i o obertes i tancades

Les vocals e i o, quan apareixen en posició àtona, són sempre tancades. La variació d’obertura
té lloc sempre en posició tònica.

Els principals casos en què trobem la e oberta (è) són:

• En quasi totes les paraules esdrúixoles: matèria, pèrdua, prudència

• Davant de l, l·l, rr, r: mel, caravel·la, extern, terra
• Davant de paraules amb diftong eu o de síl·labes amb les vocals i o u: peu, silenci,
superflu
• Amb les paraules amb terminacions cultes –ecte, -ecta, -epte, -epta: arquitecte,
perfecta, inepte, recepta

pàgina 2 de 12
 VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA
4ESO
VLL_1.5 ORTOGRAFIA.
Sons vocàlics. Interferències vocàliques.

Els principals casos en què trobem la O oberta (Ò) són:

• En quasi totes les paraules esdrúixoles: quilòmetre, història, còpia

• Davant de les síl·labes amb una i o una u i en els diftongs oi,ou: còmic, fòrum,boira,bou
• Amb les paraules amb terminacions: -oc, -oca, -oig, -oja, -ol, -ola, -ort, -orta, -ost, -osta, -
ot, -ota: albercoc, bajoca,precoç, carxofa,boig, roja,caragol, gentola, fort, grossa, cost, pot,
granota

INTERFERÈNCIES VOCÀLIQUES
De vegades, es produeixen confusions en l’ús de les vocals per interferència del castellà. Aquest
és el cas de mots com ambaixada, avaluar, assemblea, ebenista, contenidor, eclipsi, avorrir,
escrúpol, bufetada o butlletí.

sanefa

pàgina 3 de 12
 VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA
4ESO
VLL_1.5 ORTOGRAFIA.
Sons vocàlics. Interferències vocàliques.

bufetada

pàgina 4 de 12
 VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA
4ESO
VLL_1.5 ORTOGRAFIA.
Sons vocàlics. Interferències vocàliques.

PRACTIQUEM
1. Classifica les paraules segons que les vocals tòniques siguen obertes o tancades:

estora, projecte, boira, església, remor, escola, rebost, paper, comerç, fórmula, sòlida, colze,
esòfag, perpetu, ploure, encendre, premi, llaurador, experiència.

2. Subratlla la síl·laba tònica dels mots següents i classifica’ls segons tinguen la vocal tònica:

aquell, vel, consell, ciència, tela, sencer, paella, ceba, pèrdua, misteri, molèstia, escletxa,
accident, anhel, fel, contesta, finestra, banyera, ingenu, ullera, verd, cert, fletxa, titella, hivern,
merla, invent, correcta, mariner, museu.

3. En les sèries següents, hi ha un mot que no té la vocal tònica igual que els altres mots de la
mateixa sèrie. Subratlla’l i digues quina diferència hi ha amb els altres:

Ex: terra, nervi, serp, cel // serp: E tancada.

accent, trena, premi, pesca //.....................................

premsa, mel, tret, lleuger //.......................................................
vidre, europeu, pantera, seny // .......................................
fideu, ciment, resta, aixeta //.....................................
esquerra, calent, riera, herba //.................................
defensa, eina, govern, darrere //.........................................
manera, temps, hivern, mateix //............................................
bateig, tretze, comerç, moreno //.................................
correu, vileta, esquerra, insecte //.........................................
novel·la, lloguer, llebre, dimecres //...........................................

4. Subratlla la síl·laba tònica dels mots següents i classifica’ls segons siga oberta o tancada:

senyor, bota, llençol, broma, redona, carxofa, vot, joia, ona, colla, nou, tocador, foca,
termòmetre, postres, vergonya, taronja, venedor, quiosc, genoll, poma, plora, tampoc, mosca,
groga, closca, sobre, motor, tort, costa.

5. En les sèries següents, hi ha un mot que no té la vocal tònica igual que els altres mots de la
mateixa sèrie. Subratlla’l i digues quina diferència hi ha amb els altres:

Ex: soroll, pols, rosa, torre // rosa: O oberta

sort, gossa, picor, tapadora // ..............................................

fondo, rellotge, globus, nosa //............................................
moto, cançó, jove, volta //......................................................
cotxe, esport, esmorza, estona //.........................................
petroli, lloro, corda, clos //..................................................
pàgina 5 de 12
 VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA
4ESO
VLL_1.5 ORTOGRAFIA.
Sons vocàlics. Interferències vocàliques.

estisores, poble, gorra, professor //.......................................

mossa, nom, gros, tro //.............................................................
escola, xoc, hipopòtam, front //...............................................
mocador, copa, prop, vergonya //.............................................
fora, pantalons, conte, bomba //.........................................

6. Ompli els buits de les oracions següents:

a. Si no vols .....mbrutar-te, no .....ntenc per què .... ncens el foc.

b. Els .....spinacs s’han quedat ..... ixuts.

c. ......scolta, no .....stires tant, que trencaràs el ll. .. nçol!

d. Es menja un pa s....ncer i es queda tan ll ... uger.

e. Va caure un bac per l’....scala de l’...scola i ara puja a la classe amb l’. .. scensor.

f. Li fan molt de mal els qu ... xals però no vol anar al dentista.

g. Quan he .....bert els ulls, ....ncara ll....ganyós i sense massa con....xement, he vist tota
l’habitació plena de flors i, la veritat, no .... ntenia per què.

7. Fixeu-vos en aquesta llista de paraules (completa-les amb la vocal adequada):

a. af....itar ....mparar rig....rós ....mbaixada ....nyor rit. ..s

b. arr....vatar esc....pir ass....ssinar escrúp....l r....bí s. .. focar

c. ass....mblea esdrúix....l atene.... espàrr....c r. .. ssinyol

d. at....rdir europe.... s....nefa ....valuar j....glar s. .. frir

e. brúix....la mar....gda s....bornar b....fetada m....rav. .. lla

f. b....tlletí mon....stir s....pèrbia m....ntar s. .. portar

g. càn....m pl....ma t....mbar capít....l c....mplir por. .. s

h. ràf....ga tri....mf cr.....ada r.....ncúnia trofe.... t. ... rmell

i. .....feminat respl....ndor t....rmentar ret....lador v ... rnís

j. cal....rós ....nfermera diabet....s j....ventut cart. .. lina

pàgina 6 de 12
 VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA
4ESO
VLL_1.5 ORTOGRAFIA.
Sons vocàlics. Interferències vocàliques.

k. acord....ó segur....tat c....ment emporàn....a decliv....

l. sob....rania r....ssinyol R....mania tamb ... ret

8. Completa cada paraula amb a o e:

a. Feia una respl..... ndor en aquell r. .... có!

b. L’edifici de l’... mbaixada és una m .... ravella.
c. Com m’.... nyore!
d. Aquesta s.....nefa s’hauria d’....nv.... rnissar.
e. L’ass.....mblea s’. .. mparà en la força de la raó.
f. El v....rnís fa est ... rnudar.
g. L’....mbaixador ....valuà amb r....ncor el tr. ball fet.
h. L’ass....ssí atacà amb una ràf. .. ga de metralladora.
i. El s....rgent té mal geni però tr.....balla amb honest. .. dat.
j. Sa Sant....dat respl ... ndia de goig.
k. No pogué af....itar-se perquè l’av. .. ria deixà la casa sense corrent.
l. Sóc d....vant del port de S. .. rdenya.
m. El s....rgent cridà: -Que passe l’ass...ssí s. .. güent!
n. Ha fet un bon tr....ball en el servei de segur.... tat.
o. La r.....splendor del sol enlluernava l’est ... ndard.
p. El meu cosí ....nyorava el silenci del mon .... stir.
q. S’arr.....vatà amb violència i l’ass. ...mblea es dissolgué.
r. He ...nv...rnissat la s. ... nefa de l’habitació.
s. L’....mbaixada ha quedat com una petita m ... ravella.
t. Contractà dos ass.....ssins perquè es feren càrrec de la rev ... nja.
u. Aquest mon.....stir és una m ... ravella de l’arquitectura medieval.
v. Aquell r....có guanyarà molt si hi pintes una s. .. nefa.

9. Corregeix les errades que trobes en aquestes oracions:

a. Passe l’estiu en un recó de Serdenya.

b. Aquests espàrracs són una maravella.
c. L’embaixador s’afeitava en una cel·la del monastir.
d. Sóc devant del monastir de Pedralbes.
e. El sargent detingué l’assessí devant l’ambaixada.
f. Ningú no ha evaluat encara el cost de l’averia.
g. El capellà s’amparà en el secret de confessió.
h. La resplandor del sol maravella els estrangers.

pàgina 7 de 12
 VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA
4ESO
VLL_1.5 ORTOGRAFIA.
Sons vocàlics. Interferències vocàliques.

LECTURES I LINKS INTERESSANTS

Si vols ampliar aquesta informació, pots visionar els vídeos dels enllaços següents:

- Orientacions per a la pronúncia i l'escriptura de les vocals E i O obertes i tancades:

https://polimedia.upv.es/visor/?id=b8e4aa84-48d2-274d-8a45-2af018c508ec

- Orientacions específiques de la O:

https://polimedia.upv.es/visor/?id=39809cd6-5134-0343-b248-04453cda6c43

- Orientacions específiques de la E:

https://polimedia.upv.es/visor/?id=e60fe3a6-b943-af4e-a952-e2d1469bb492

pàgina 8 de 12
 VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA
4ESO
VLL_1.5 ORTOGRAFIA.
Sons vocàlics. Interferències vocàliques.

REPASSEM
L’ACCENTUACIÓ
NORMES ORTOGRÀFIQUES
Segons la posició de la síl·laba tònica, podem classificar les paraules en:

Agudes La síl·laba tònica és l’última: allà, París, cargol.

Planes La síl·laba tònica és la penúltima: llibre, fàcil, èxit.

Esdrúixoles La síl·laba tònica és l’antepenúltima: àlgebra, tònica, màquina.

A l’hora d’accentuar haurem de tenir en compte una sèrie de circumstàncies:

· La a és, com ja sabem, la vocal més oberta, s’accentua sempre amb l’accent obert: pàgina,
semàfor, demà.

· La i i la u, com que són les vocals més tancades s’accentuen sempre amb l’accent tancat:
bústia, pastís, ningú, cadascú.

· La o i la e poden portar accent obert o tancat, segons la pronúncia del so: església, molèstia,
tómbola, però.

pàgina 9 de 12
 VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA
4ESO
VLL_1.5 ORTOGRAFIA.
Sons vocàlics. Interferències vocàliques.

Accentuació de les agudes

Accentuarem totes les paraules agudes acabades en: a, e, i, o, u, as, es, is, os, us, en, in.

Excepció: no accentuarem les paraules agudes que acaben en

diftong decreixent: avui, compreu, teniu.

Accentuació de les paraules planes

Accentuarem les paraules planes que no acaben en: a, e, i, o, u, as, es, is, os, us, en, in: àtoms,
càrrec, càstig, semàfor, caràcter.

Sí que accentuarem les paraules planes que acaben en diftong decreixent: cantàveu, seríeu,
voldríeu.

Accentuació de les paraules esdrúixoles

Les paraules esdrúixoles s’accentuen totes: fàbrica, elèctrica, víctima, àrbitre, península.

Cal tenir en compte el hiat, ja que les paraules amb el grup i + vocal no formen diftong:
ràdio, justícia, història, pèrdua, consciència.

REPASSEM L’ACCENT DIACRÍTIC

A vegades accentuem algunes
paraules amb la intenció de
distingir-les d’altres perquè
s’escriuen de la mateixa manera
però tenen diferent significat.
Ara bé, en aquestos casos no
apliquem les regles d’accentuació.
Això sí, hem de saber els significats
de cada paraula per saber si hem
o no d’accentuar.
Els casos que s’han d’accentuar
són els següents:

pàgina 10 de 12
 VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA
4ESO
VLL_1.5 ORTOGRAFIA.
Sons vocàlics. Interferències vocàliques.

Pots respassar l’accent diacític mirant el següent vídeo:

Font: Diputació de València

REPASSEM LA DIÈRESI
La dièresi ( ¨ ) és un signe gràfic que es col·loca sobre les vocals i i u.

Dièresi en la i Dièresi en la u
(ï) (ü)

¿Quan es posa la dièresi?

A. Indica que la u dels grups qüe, qüi, güe i güi es pronuncien.

qüestió
pingüí

B. Indica que les vocals i , u no formen diftong ni amb la vocal anterior ni en la vocal següent.
raïm
reüll

C. Indica que la i en posició intervocàlica no forma diftong ni amb la vocal anterior ni amb la
vocal anterior.
agraïa
constituïa
pàgina 11 de 12
 VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA
4ESO
VLL_1.5 ORTOGRAFIA.
Sons vocàlics. Interferències vocàliques.

¿Quan no es posa la dièresi?

A. Quan la i, u ja porten accent gràfic segons les normes d’accentuació.

país
conduíem

B. En les formes d’infinitiu, gerundi, futur i condicional.

Infinitiu: disminuir
Gerundi: agraint
Futur: intuiré
Condicional: seduiria

C. En les paraules compostes formades amb els prefixos anti-, auto- co-, contra-, neo-, re-, pre-
, semi-.
contraindicació
coincidir

D. En els sufixos –isme, -ista i en les terminacions –us, -um.

egoista
Màrius

PRACTIQUEM
Pots practicar de manera interactiva, clica en l’activitat:

Activitat 1 Posar dièresi

Activitat 2 Posar dièresi

Activitat 3 Tiide diacrítica

pàgina 12 de 12