AUG 30, 2023 Can Mona cry a river?
Is it okay for Elsa to be happy
ENGLISH 8:00-8:40
D. Presentation and discussion of the topic
I. Identify real or make-believe, fact or non-fact images
II. A. Topic: Identifying real or make-believe, fact or
non-fact images
B. References: MELC
 Joy in Learning English TM pg.
 Video Presentation, Pictures and Grade 6
Science textbook
 human qualities to places, objects, animals, or ideas). In
III. Procedures
A. Drill. Direction: Read and understand the statements
very well. Answer what is asked by choosing your best
response
1. Which of the following shows a real scenario inside a
classroom?
A. books and erasers flying around
B. teacher talking in front of class
C. chairs and tables laughing around
2. My aunt lived in an ice castle in Baguio. This
statement is _______.
A. real
B. make- believe
C. either real or make- believe
3. Our teacher has an undying love for dancing since
she was small. From this statement, one can say that
____________________.
A. the teacher died because of dancing
B. the teacher loved to dance
C. the teacher never stopped dancing
4. Which statement expresses exaggeration?
A. a woman driving at a speed of 300 km/hour
B. a baby walking at 12 months
C. an old man slowly crossing the street
5. I always have butterflies in my stomach whenever I
perform on stage. The statement tells us that the person
talking _________.
A. has fear of performing on stage
B. has butterflies inside the stomach
C. has experienced a stomachache
B. REVIEW DIRECTION:
Yes or No. There are lots of things that we are capable
of doing. In the next activity, answer the questions
honestly. Can you do the following?
1. Climb a mango tree
2. Carry a pail of water
3. Eat a whole cow
4. Kiss a snake
5. Ride a bike
C. MOTIVATION:
Read the Comic Strips about Mona and Elsa
when Mona’s pet dog died? Does a heart bleed because
of sadness?
Developmental Activities.
Figurative language or figures of speech are ways of
expressing ideas by using symbols, figures, or
likenesses. It is the opposite of literal language because
it does not tell directly what a person has in mind. To
name some examples are simile (a comparison of two
unlike objects using like or as), metaphor (a direct
comparison of two unlike object without using like or
as), and personification (a figure of speech that gives
addition to the given examples of figurative language
that we use, we also have hyperbole and irony.
Hyperbole is a figure speech that expresses
overstatement and exaggeration of a particular
condition. Statements expressing hyperbole are also
called hyperbolic statements. In the conversation on
page 4, Mona’s statements “I cried a river and my heart
is bleeding with sadness” are examples of hyperbole.
1. My world turned upside down.
2. Your voice is deafening.
3. The heat of my body can produce fire
Irony, on the other hand, is a figure of speech that
expresses the contrary or opposite of what should one
really think especially in order to be funny. It is also
called an ironic statement. The words used in ironic
statements express praise or approval, however, the
real purpose is to criticize, mock, or ridicule. Notice in
the conversation on page 4 that Mona was happy for
discovering the death of Elsa’s pet dog rather than
being sad for her. Examples of irony:
1. The teacher fails the test.
2. The shoemaker’s children have no shoes.
3. The doctor died of pneumonia.
Activity 1:
Analyze the following statements. Write A if it is a
hyperbole which expresses exaggeration; something
that is unbelievable to happen. Write B if it is an irony
which expresses the contrary or opposite of what is
said.
______1. The police station gets robbed by the policemen
on duty.
______2. My dad will kill me when he comes home and
sees the house in chaos.
______3. I turned the house upside down before finding
my new shoes.
______4. A newly- hired pilot was afraid of heights.
______5. He runs faster than the wind.
Actitivy 2:
Read and analyze if the statements express
exaggeration or ironic ideas. Write the sentences in the
correct column of the table provided. Note: Clue words
were underlined to help you.
1. I can see the germs with my naked eyes.
2. My dad has iron hands that could lift a ten-storey
building.
3. Our teacher gave Elna a 100% grade for failing the
test.
4. I have read the book a hundred times.
5. The dentist suffers a disturbing toothache.
HYPERBOLE IRONY
 contestants. A. stand and go out B. to be distinguished;
be different
Activity 3: ______5. The couple broke off after experiencing a serious
Identify wether hyperbole or Irony problem in their relationship. A. separated B. sat down
1. Old folks attended the baby party. and took a break
2. The man did not sleep for one year while waiting for SCIENCE 8:40-9:30
his wife to come home. I. Objectives
3. We counted a million times before he blew his Describe the appearance and uses of homogeneous and
candles. heterogenous mixtures
4. Liza’s wedding day was showered with a heavy rain.
5. The chicken ate a whole cow. Listen attentively
Making generalizations and abstractions about the II. Subject Matter
lesson A. Topic: Describing the appearance and uses of
homogeneous and heterogenous mixtures
What have you learned? B. References: MELC
What is figure of speech?  Science Beyond Boarders pg. 71-72 TM.
Differentiate hyperbole and Irony and Grade 6 LM.
 Slide show presentation, Pictures, and
Figurative language is a way of speaking or writing in charts.
which the speaker or writer describes things in a new or
different way. It is also called figures of speech. Some III. Procedures
examples introduced earlier are simile, metaphor, and A. Drill
personification. Directions: Write the letter of the correct answer. Use a
Hyperbole or hyperbolic statements are exaggerated separate sheet for your answer.
statements that are almost impossible to believe since they 1. Which of the following is a mixture?
may never happen or exist.
Irony or ironic statements, on the other hand, express
ideas or situations that are opposite or in contrast of what
is expected to happen or what is said in mind. Analyzing
figures of speech requires understanding of their meaning
and use in sentences. Each figure of speech has its distinct
and unique characteristic. Clue words found in sentences
usually give a clear picture or idea on what figure of speech
was used. Unconsciously, we also use figures of speech in
expressing our everyday ideas, may it be written or
expressed orally
2. Mixtures can be homogenous or heterogeneous. A
IV. Evaluation. sachet of 3 in 1 coffee contains coffee, sugar and
Analyze if the statement is hyperbole or irony. The powdered cream. Thus, making it heterogeneous. When
underlined words will help you decide on your correct hot water is being poured into the 3 in 1 mixture, it
answer. Draw a circle if you think it is a hyperbole and a turned homogeneous. What idea supports the said
box if it is an irony. occurrence?
1. An engineer can build a mansion for one day. a. The components of mixtures when dissolve in hot
2. Babies can run at 6 months. 3. The fire station got water cannot be identified.
burned down. b. The components of mixtures mixed with hot water
4. The children clapped their hands to the late teacher. taste sweet.
5. The sun greeted the whole city with a big smile. c. The components of mixtures form a two-layer liquid.
d. The components of mixtures can be separated.
F. Application 3. Which of the following are homogeneous mixtures?
Read and understand the short selection. Look and I. Tea with sugar
underline the hyperbolic sentences and circle the ironic II. Buko salad
sentences. III. Nachos
Tina broke her heart when she received the sad news IV. Alcohol
V. Air
late in the evening. Her grandmother passed away. “How
a. I and II c. II and III
come she died so soon when she is still 95 years old,”
b. IV and V d. I, IV and V
she wondered. Tina was crying a river. If only she could
4. Which is true about heterogeneous mixtures?
keep her pain and sadness inside a jar and let it sink a. Composition of mixtures are the same all throughout.
underwater. Life is really fair for taking her beloved b. Composition of mixtures are visible
grandmother away. How she wished her grandma was c. Composition of mixtures can be easily identified
given a thousand years to live. d. Both B and C
V. Homework Review:
DIRECTION: Try to find the meaning of the idioms by Illustrate how the particles of matter are arranged in the
inferring on how they are used in context. following objects. Do it in your Science journal or
______1. The class went on bananas when their teacher notebook.
gave a series of quizzes without discussion. A. climbed
the bananas B. became angry, disappointed
______2. Her place is neat and clean, everything is in
apple-pie order. A. organized; in good order B. apples
are arranged in order
______3. Many pupils turned down the invitation for Milo
Fun Run. A. refused; denied B. went down ______4. Motivation
Joshua’s dance moves stand out among the other
 What is mixture?
How do homogenous and heterogenous mixture differ
from one another?

Application:
Directions: Combine two or more substances to form a
mixture. List down your combinations in the table below.
Sugar tap water hotwater
What have you notice on the picture? Sandpebbles detergent powder vinegar
 What is the difference between homo and Milk powder rice grains seeds marbles
heterogenous mixture? calamansi extract oil
Mixtures are combinations of two or more substances HOMOGENOUS HETEROGENOUS
that can be homogeneous or heterogeneous.
Homogeneous mixtures appear uniform all throughout
because they have the same proportion.
Heterogeneous mixtures are not uniform in proportion
where combined substances are not evenly spread or
mixed.
IV: Evaluation
A. . Discussing new concepts and practicing new
Directions: Choose the correct answer in each number.
Skills #1 :
Use separate sheet for your answer.
Directions: From the short information that you have
1. Which of the following mixtures is heterogeneous?
read about mixtures, answer the following questions. a. salt and sugar dissolved in water
Write the answer in your journal. b. powdered detergent in a pail of water
1. What is a mixture? c. 3 in 1 coffee dissolved in hot water
2. What are the 2 types of mixtures? __________ and d. vegetable salad with dressing
___________. 2. Your mother prepared pinakbet for lunch. How will
3. Fill in the blanks to complete the following sentences: you describe its ingredients?
Homogeneous mixture appears ___________ while a a. It is a homogeneous mixture because it was evenly
heterogeneous mixture ________. mixed.
b. It is a heterogeneous mixture because its components
4. A Homogeneous mixture is a ___________________ are visible.
mixture. While a Heterogeneous mixture is a c. It is a heterogeneous mixture because of its
_________________ mixture. uniformity.
d. It is a homogeneous mixture because it is not uniform.
5. In the given illustration on the previous page on 3. A vinegar mixed with soy sauce is a homogeneous
homogeneous and heterogeneous mixtures, give 1 mixture because:
example similar to it. Homogeneous - __________________ a. you can easily identify its components
Heterogeneous - __________________ b. you can only see the dark color of soy sauce
Skills #2. c. the mixture appears one or uniform
Directions: Classify the mixtures below as d. the mixtures did not mix well
homogeneous or heterogeneous. Write the answer 4. Which of the following is a homogeneous mixture?
I. salt dissolve with water III. Clothes in the basin
II. blood IV. Books in the
shelves
A. I and III C. II and IV
B. I and IV D. I and II
5. Divine prepares a mixture of salad mixed with
mayonnaise, carrots, cucumber, lettuce, and cheese.
What type of mixture is Divine’s salad? Why do you
think so?

V. Assignment
Directions: Complete the diagram. Write the
answer in your journal.

Discussing new concepts and practicing new

Skills #3:
Directions: Read and answer the following. Write the
answers in your journal.
1. Calamansi juice is composed of calamansi extract,
water, and sugar. Is calamansi juice a homogeneous or a
heterogeneous mixture? Explain your answer. FILIPINO 9:30-10:20
2. What type of mixture will you form when you mix
different candies in a container? Can you still recognize II. Nakasasagot ng mga tanong tungkol sa
the components of the mixture? Why? napakinggan/nabasang pabula, kuwento, tekstong
pang impormasyon at usapan.
III.
Generalization
What have you learned?
 A. Makasasagot ng mga tanong tungkol sa
napakinggan/nabasang pabula, kuwento, tekstong
pang impormasyon at usapan.
B. power point presentation, LAS
IV. A. Subukin:
V. Panuto: Basahin mo ang isang pabula at sagutin ang
sumusunod na mga tanong. Piliin ang letra ng tamang
sagot. Isulat ito sa sagutang papel.
Si Manoka
Sa isang liblib na pook ay may nakatirang pamilya ng mga
manok. Simple, masaya at puno ng pagmamahal ang
kanilang maliit na tirahan. Mapagmahal na ama si
Tandang Diro at responsableng asawa si Inahing Nika.
May lima silang anak, si Manoka ang panganay na kapag
wala ang mga magulang, siya ang napag-iiwanan ng mga
kapatid. Isang araw maagang umalis ang mag-asawa
upang dumayo sa anihan ng mais sa karatig bayan.
Pinagbilinan ng ama na bantayan at pakainin ang mga
kapatid. Nagluto na si Manoka. Inisa-isa niyang ginising
ang mga kapatid, laking pagtataka niya wala ang bunso
niyang kapatid. Iniwan ang iba pang mga kapatid habang
kumakain. Tanong dito, tanong doon ang ginawa niya
ngunit ni isa man ay walang makakapagturo dito
hanggang siya’y makarinig ng isang boses na tumatawa at
malakas na nagsasalita, “Diyan ka nababagay munting
sisiw, sa kumunoy, hanggang sa ika’y malunod, ha! ha!
ha!,” malakas na tawa ni Asong Malupit. Lumapit si
Manoka, nakita niya si Mikmik, ang bunso nilang kapatid
umiiyak at parang takot na takot. Naghanap si Manoka ng
mahabang kahoy at inihampas niya ito sa nakabungisngis
na aso. “Malupit ka!, buong lakas na hinampas niya ang
aso hanggang kumaripas ito ng takbo. “Yeheey! Ligtas na
ako, iniligtas ako ng Ate Manoka ko,” buong kasiyahang
niyakap ni Mikmik ang ateng tagapagligtas niya.
Mga tanong:
1. Ano ang pamagat ng nabasang pabula?
A. Si Manoka B. Ang Tandang
C. Ang Asong Malupit D. Ang Magkapatid na Manok 2.
Sino ang mapagmahal at masunurin na tagapag-alaga ng
kaniyang mga kapatid?
A. Si Daga B. Si Mikmik
C. Si Manoka D. Si Asong Malupit
3. Sino-sino ang naghahanap ng pagkain para sa pamilya
ni Manoka?
A. Si Asong Malupit
B. Sina Manoka at Mikmik
C. Si Manoka at mga kapatid
D. Sina Tandang Diro at Inahing Nika
4. Ano ang gawain ni Manoka kapag wala ang mga
magulang sa bahay?
A. Naglalaro sa labas ng bahay.
B. Hinahayaan ang mga kapatid sa kalsada.
C. Hindi binibigyan ng pagkain ang mga kapatid.
D. Nagluluto, nagbabantay at nagpapakain sa mga kapatid.
5. Kailan nalaman ni Manoka na nawawala ang kaniyang
bunsong kapatid?
A. Nakita niya na lumabas si Mikmik.
B. Pagkatapos na siya ay naglalaro sa labas ng bahay.
C. Gigisingin na niya ang mga kapatid para sa kumain.
D. Pagkagising nakita niya wala na sa higaan ang kapatid.
VI. B. Balik-Aral
Panuto: Piliin sa kahon ang angkop na salita para sa
sumusunod na mga tanong. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.
Sino Saan Bakit Ano Kailan Paano
1. ________ ang tauhan sa kuwento?
2. ________ ka pupunta sa darating na bakasyon?
3. ________ ang natutuhan mo sa aralin kahapon?
4. ________ kailangan ng bata na pumasok sa paaralan
araw-araw?
5. ________ mo maipapakita sa iyong guro na marunong ka
nang bumasa?
Pagganyak
Basahin mo ang kaniyang kuwento na pinamagatang
“Pangarap”. Pagkatapos, sagutin ang mga tanong tungkol
sa kaniyang buhay. Titik lamang ang piliin. Isulat ang
sagot sa sagutang papel.
Pangarap
“Inay! Inay! Hingal na hingal sa pagtakbo habang
tinatawag ni Loisa ang kaniyang ina. “Naku! Anak,
dahan-dahan ka naman sa pagsigaw at pagtakbo.
Ano ang nangyari sa iyo at parang masayang -
masaya ka ngayon,” tanong ng kaniyang ina. “Nanay,
saan po si tatay?” tanong ni Loisa sa ina. “Ewan ko,
baka nasa kusina,” sagot ng nanay na may pag-
aalinlangan. “Inay, alam mo, nakakuha ako ngayon
ng mataas na marka sa aming pagsusulit, kaya
natuwa ang aking guro sa akin,” tuwang-tuwang
balita ni Loisa sa kaniyang ina. “Salamat anak,
masipag at masunurin kang bata sa iyong pag-aaral,
sana huwag mo kaming biguin ng iyong ama,”
paalala ng ina kay Loisa. Biglang niyakap ni Loisa
ang ina. “Maraming salamat din po sa inyo ni itay,
inay, gagalingan ko pa po ang aking pag-aaral. Gusto
ko rin na makatapos ng pagaaral at makamit ang
aking ninanais na kurso, makapagtrabaho at
makatulong na rin sa inyo ni itay. Palagi ko pong
pinapanalangin sa Panginoon na maabot ko ang
aking pangarap. Ito ang buhay ni Loisa punong-puno
ng pag-asa dahil na rin sa tulong at gabay ng
kaniyang mga magulang.
1. Sino ang hinahanap ni Loisa sa ina?
A. Kaklase, dahil mag-aaral sila.
B. Kaibigan, dahil mamasyal sila.
C. Kapatid, dahil yayain niya itong maglaro.
D. Ama, dahil may maganda siyang ibabalita.
2. Ano ang magandang balita na dala ni Loisa?
A. Nanalo siya sa paligsahan.
B. Mataas ang markang nakuha niya sa pagsusulit.
C. Natapos na niya ang proyektong ipinapapasa ng
kaniyang guro.
D. Pinuri siya ng kaniyang guro dahil sa husay na
kaniyang ipinamalas.
3. Ayon sa ina, nasaan ang tatay ni Loisa?
A. nasa banyo
B. nasa kusina
C. nasa kuwarto
D. nasa sala
4. Ano-ano ang pinapangarap ni Loisa sa kaniyang
buhay?
A. Pangarap niyang makatapos ng pag-aaral upang
makapagtrabaho.
B. Pangarap niyang makapagtapos ng pag-aaral upang
makatulong sa kaniyang mga magulang.
C. Pangarap niyang matapos ang nais niyang kurso
upang matulungan ang kaniyang mga magulang.
D. Pangarap niyang makatapos ng pag-aaral, makamit
ang nais na kurso, makapagtrabaho at makatulong sa
kaniyang mga magulang.
5. Bakit kailangang maabot ni Loisa ang kaniyang mga
pangarap?
A. Gusto niyang makapagtrabaho.
B. Gusto niyang makatulong sa kaniyang magulang.
C. Gusto niyang umangat ang kanilang pamumuhay.
D. Gusto niyang maging maganda ang kaniyang
kinabukasan.
Paglalahad
1. Ang Sino ay sumasagot sa ngalan ng tao lamang. Gawain 2: Panuto: Basahin ang diyalogo ng
Halimbawa: Sino ang hinahanap ni Loisa sa ina? Sagot: magkaibigang France at Jo at sagutin ang mga tanong sa
Ang hinahanap ni Loisa sa ina ay ang kaniyang itay. ibaba. Isulat ang titik ng tamang sagot sa sagutang papel.
2. Ang tanong na Ano ay sumasagot sa ngalan ng bagay
at pangyayari. Halimbawa: Ano ang magandang balita na
dala ni Loisa? Sagot: Ang magandang balita na dala ni
Loisa sa ina ay ang pagkakuha niya ng mataas na marka
sa pagsusulit.
3. Ang Saan ay ginagamit sa tanong upang matukoy ang
pinangyarihan o lugar kung saan ginaganap ang kilos. Mga tanong
Halimbawa: Ayon sa ina, nasaan ang tatay ni Loisa? 1. Sino ang magkaibigan?
Sagot: Nasa kusina ang itay mo.
4. Ang Kailan ay tumutukoy sa panahon. Halimbawa: A. Sina France at Jo
Kailan nag-usap sina Loisa at ang kaniyang ina? Sagot: B. Sina Ana at Lino
Pag-uwi niya ng hapon pagkatapos ng klase. C. Sina Tony at Joe
5. Ang Bakit ay ginagamit kapag humihingi ng D. Sina Anita at Berto
kadahilanan ng pangyayari. Halimbawa: Bakit
2. Ano ang impormasyong nabasa nila sa paskilan?
kailangang maabot ni Luisa ang kaniyang pangarap?
A. Anunsiyo tungkol sa palabas sa paaralan.
Sagot: Gusto ni Loisa na makatapos ng pag-aaral,
makatrabaho, at makatulong sa pamilya. B. Anunsiyo tungkol sa magaganap na sayawan.
C. Anunsiyo“Oo nga, sa gaganaping paligsahan.
tungkol
6. Ang Paano na tanong ay para masagot ang “Ako rin
pamamaraan sa isang kilos o sitwasyon. Ito ay dagdag na ipaaalam
D. Anunsiyo ko kay
tungkol sa gaganaping pagpupulong.
3. Kailan nanay
magaganap
para ang pagpupulong?ipapaalam ko rin
pagpapaliwanag sa isang proseso. Halimbawa: Kung
ikaw si Loisa, gagayahin mo rin ba siya? Paano? Sagot: A. sa Huwebes
makadalo siya! kay nanay. Halika
Opo, dahil sa kaniyang pangarap nakapagtapos siya ng B. sa Linggo
kaniyang pag-aaral at nagsilbing inspirasyon sa C. sa Lunes
kaniyang adhika. D. sa Sabado
4. Sino ang kailangang dumalo sa pagpupulong?
Gawain 1
Isa sa kayamanan natin na hindi mapapalitan ay ang A. Ang dadalo sa pagpupulong ay mga guro.
pagkakaroon ng malusog na pangangatawan upang
hindi magkasakit. Isa sa mga sakit na tumatama sa tulad B. Ang dadalo sa pagpupulong ay mga kabataan.
mong bata ay ang Dengue. Basahin ang teksto at sagutin C. Ang dadalo sa pagpupulong ay mga magulang.
ang mga tanong sa ibaba. Titik lamang ang isulat sa D. Ang dadalo sa pagpupulong ay mga barangay health
sagutang papel. worker.
Lutasin…Dengue 5. Bakit kailangan dumalo sa pagpupulong ang kanilang
Mga tanong mga magulang?
1. Ano ang pinag-uusapan sa teksto? A. Para makapaghanda sa darating na pagtatapos.
A. Lutasin ang Dengue B. Para mapabuti ang mga dapat gawin ng mga
B. Maging malinis magulang. C. Para maintindihan at maunawaan ang mga
C. Maging malusog pangagailangan ng mga bata.
D. Matakot sa sakit
D. Lahat ng mga sagot ay tama.
2. Batay sa binasang teksto, anong sakit ang naghatid ng
matinding pinsala sa karamihan?
A. COVID-19 B. Dengue Gawain 3: Panuto: Basahin ang patalastas o anunsiyo sa
C. Malaria D. Zika Virus kahon. Sagutin ang mga tanong. Isulat ang sagot sa
3. Sa iyong naobserbahan at nabalitaan, ano ang sakit na sagutang papel.
Dengue? Tinatawagan ang lahat ng batang May 8-12 taong gulang
A. Ito ay nakatatakot. B. Ito ay nakamamatay. na lumahok sa patimpalak sa pagbigkas ng tula na
C. Ito ay dala ng lamok. D. Ito ay walang bakuna. gaganapin sa darating na Biyernes, Nobyembre 22, 2019
sa ganap na ika-1:00 ng hapon sa silid-aralan ni Gng.
Baltar. Para sa karagdagang impormasyon hinihiling na
makipagkita kay Gng. Marijo Panuncio.“Sandali lamang.
Ang mga kalahok
“Tayo
ay Tingnan
nang magsuot ng kasuotang Pilipino.
kailangang natin ang
umuwi,
Mga tanong: anunsiyo sa paskilan.
mga
Jo.”1. Ano ang tawag sa binasa mongMay
teksto?
gaganapin
pagpupulong
g pala
2. Anong timpalak ang sasalihan ng mga kalahok?
ating mga magulang
ang
3. Sino-sino ang maaaring maging kalahok sa
timpalak? darating
sa na Sabado.
Papatimpalak?
4. Kailan gaganapin ang nasabing -uusapan sa
1
pulong
g ang tungkol
5. Saan gaganapin ang patimpalak ng tula?
darating
6. Anong oras magsisimula ang sapatimpalak? na
7. Kanino dapat makipag-ugnayanpagtatapo ng mga
ang mga
4. Sino-sino ang dapat na may gawing pagkilos upang kalahok para sa karagdagang simpormasyon?
mapigilan ang pagkalat ng sakit na ito? 8. Ano ang susuotin ng mga kalahok sa
A. Gobyerno B. Bawat Pilipino patimpalak?
C. Mga kabataan D. Pribadong Institusyon 9. Sa palagay mo, anong preparasyon ang
5. Kalimitan, sino ang nagiging biktima ng sakit na ito? A. kailangang gawin ng sinumang sasali sa
mga bata B. mga lalaki patimpalak upang manalo?
C. mga babae D. mga matatanda
10. Sa pagbasa at pakikinig ng anunsiyo o
patalastas, bakit kailangang unawain nang maigi
ang mensahe?
TANDAAN
Ngayon, sagutin mo ang mga tanong para matukoy
ang iyong mga natutuhan.
1. Ano-ano ang mga isinaalang-alang na mga tanong
para mapabilis ang iyong pagkaunawa sa mga
detalye ng binasang pabula, kuwento, tekstong
pang-impormasyon, at usapan?
2. Ano naman ang isinasagot sa tanong na Sino, Ano,
Saan, Kailan, Bakit, at Paano?
IV. Panuto: Basahin ang usapan. Sagutin ang mga
tanong at isulat sa papel ang iyong sagot.
Ang bansang Pilipinas ay madalas dalawin ng bagyo.
Hindi natin ito maiwasan ngunit ang tindi ng epekto nito
ay maaari nating mabawasan.
Bb. Noble: Sa kasalukuyan nagpapabago-bago na ang
ating panahon, dulot ito ng climate change. Ang climate
change ayon sa Philippine Atmospheric, Geophysical and
Astronomical Services Administration (PAGASA) ay ang
pagbabago ng klima o panahon dahil sa pagtaas ng
greenhouse gases na nagpapainit ng mundo. Naghahatid
ang climate change ng iba’t ibang sakuna gaya ng heat
wave, pagbaha o tagtuyot. Mga bata, may mga epektong
dulot ang climate change sa ating kalusugan, kabuhayan,
at kaligtasan.
Kokoy: Ano-ano po ba ang dapat gawin upang
makatulong kaming malutas ang suliraning ito? Bb.
Noble: Kaugnay ng iyong katanungan, may ipapakilala
akong isang dalubhasa sa larangan ito. Siya si Dr. Nucio.
Pakinggan ninyong mabuti ang kaniyang ibabahagi.
Dr. Nucio: Salamat, Bb. Noble. Mga bata, makatutulong
tayo sa suliraning ito kung marunong tayong magtanim
ng mga puno sa ating mga bakuran, iwasan din nating
ang pagsunog ng mga basura, at ugaliing ireseklo ang
mga kagamitang sa tingin natin puwede pang magamit
muli. Ang lahat ng mamamayan ay dapat na makialam na
mabawasan ang problema tungkol sa climate change
kaya halina’t kumilos at magsagawa ng mga bagay na
kaigaigaya.
1. Sino-sino ang nag-uusap tungkol sa climate change? A.
Sina Bb. Noble at Dr. Nucio
B. Sina Bb. Noble at Kokoy
C. Sina Dr. Nucio at Kokoy
D. Sina Bb. Noble, Dr. Nucio, at mga bata
2. Ano ang madalas na kalamidad na nararanasan sa
Pilipinas?
A. Bagyo
B. Baha
C. Daluyong Bagyo (Storm Surge)
D. Lindol
3. Anong bansa ang madalas dalawin ng bagyo?
A. India B. Japan C. Pilipinas D. Thailand
4. Anong ahensiya ng gobyerno ang nanaliksik tungkol
sa climate change?
A. Department of Health (DOH)
B. Department of Environment and Natural Resources
(DENR)
C. Philippine Institute of Volcanology and Seismology
(PHIVOLCS).
D. Philippine Atmospheric, Geophysical and
Astronomical Services Administration (PAGASA)
5. Kailan nagaganap ang climate change?
A. Nagaganap ito kapag nagbabago ang panahon.
B. Nagaganap ito kapag hindi tayo nagtatanim ng puno o
halaman.
C. Nagaganap ito kapag basta na lamang tayo nagtatapon
ng basura.
D. Nagaganap ito kapag tumaas ang greenhouse gases na
nagpapainit ng mundo.
V. Panuto: Basahin ang talata. Sagutin ang mga tanong
sa sagutang papel.
Pagkakaisa at Bayanihan Laban Pandemya Matamlay na
umuwi si Tino Lunes ng hapon. Malungkot dahil isa siya
sa apat na trabahador na pinaalis, mangyari’y humina
ang kita ng Baber Shop na kaniyang pinagtatrabahuhan.
Ayon sa datos kamakailan lang, umabot na sa dawalang
milyong Pilipino ang nawalan ng trabaho dahil sa COVID.
Ito’y isang malinaw na indikasyon na hindi lang
pandemya sa kalusugan ang dulot nito, kundi
nagbubunga pa ito ng mas malalang mga problema sa
mga mamamayan. Nakalulungkot man isipin, ngunit
kailangan na ng buong sambayanan na magkaisa at
magbayanihan; nang sa gayo’y matulungan ang marami
pang Tino na nawalan ng trahabo sa sambayanan.
Mga tanong
1. Sino ang kinikilalang “The Little Rescuer”?
A. Enteng B. France C. Kokoy D. Loisa
2. Ano ang ginawang niyang kabayanihan?
A. Iniligtas niya ang kaniyang kapatid.
B. Nagsauli siya ng perang kaniyang napulot.
C. Tumulong siya sa kaniyang mga magulang.
D. Nagbigay siya ng donasyon kahit hirap din siya sa
buhay.
3. Saan nangyari ang pagguho ng bundok ng basura?
A. Bagumbayan B. Commonwealth Avenue
C. Diliman D. Payatas
4. Paano siya naging tanyag sa buong mundo?
A. Nang kilalanin siyang “The Little Rescuer”
B. Nang itampok siya sa Readers’ Digest Everyday
Heroes
C. Nang iligtas niya ang kaniyang kapatid sa pagguho
ng bundok ng basura
D. Nang mapabilang siya bilang kauna-unahang
Pilipino sa “Everyday Heroes”
5. Bakit siya napabilang sa Everyday Heroes?
A. Dahil sikat siya
B. Dahil siya ay Pilipinong bayani
C. Dahil siya ay isang batang bayani
D. Dahil iniligtas niya ang kaniyang kapatid sa
kapahamakan
ESP 10:30 – 11:00
I. Nakapagsusuri nang mabuti sa mga bagay na may
kinalaman sa sarili at pangyayari. EsP6PKP- Ia-i– 37
II. A. Nakapagsusuri nang mabuti sa mga bagay na may
kinalaman sa sarili at pangyayari
B. power point presentation, LAS
III.
A. Subukin.
Panuto: Sa iyong kuwaderno isulat ang TAMA kung ang
pangyayari o sitwasyon ay nagsasaad ng naaayong
hakbang sa pagpasya at MALI kung hindi. ______________ 1.
May meeting ang inyong samahan sa EsP at
napagpasyahan ng marami na sasama sa Clean up drive
ng paaralan. Hindi ka sumama dahil tinatamad ka.
______________ 2. Hindi ka sumunod sa iminungkahi ng
inyong lider na magdala ng matulis na bagay para
madaling pumutok ang lobo sa magiging laro ninyo sa
paaralan upang manalo ang inyong pangkat. ______________
3. Napagpasyahan ng SPG na maglunsad ng isang
proyekto na makatutulong sa paaralan. Isa ka sa napili
ng nakararami na maging lider. Bagama’t labag sa
kalooban ay tinanggap mo rin ang iyong pagkalider.
______________ 4. May nabasa kang isang private message
mula sa isang kaibigan na nagsasabi ng masama laban sa
iyo. Nagalit ka kaagad kahit hindi mo alam kung ano ang
pinagmulan nito.
______________ 5. Napansin mo na ang iyong kaibigan na
nakaupo sa harapan mo ay nangongopya ng sagot sa
katabi niya ngunit ito ay binalewala mo at ikaw ay
nagbulag-bulagan lamang.
B. Balik-Aral
Panuto: Basahin nang mabuti ang sumusunod. Piliin ang
katangian na ipinahihiwatig sa bawat sitwasyon. Isulat
ang titik ng napiling sagot sa iyong kuwaderno. 1. Alam
ni Edgar na hindi na siya kayang pag-aralin ng kaniyang
mga magulang dahil sa mas marami ng gastusin simula
Junior High School. Ipinaintindi ito sa kaniya ng
kaniyang mga magulang kaya hindi siya nagalit o
nagtanim ng sama ng loob.
A. pagkamatiyaga
B. pagmamahal sa katotohanan
C. pagkabukas ng isipan
D. pagkamahinahon
2. Maraming basura ang nakita ni Myrna sa likuran ng
kanilang paaralan. Hindi pala nakuha ang mga ito ng
basurero at ngayon ay nakakalat na. Dali-daling kumuha
ng walis at dustpan si Myrna upang linisin ang basura
upang hindi makaperwisyo ang amoy nito sa ibang mag-
aaral.
A. pagiging malinis
B. may paninindigan
C. mapanuring kaisipan
D. pagiging mahinahon
3. Inimbita ka ng iyong kaklase na magpunta pagkatapos
ng klase sa kanilang bahay. Ngunit nagbilin ang nanay
mo na umuwi ka ng maaga dahil babantayan mo ang
nakababata mong kapatid. Ipinaliwanang mo sa iyong
kaklase kung bakit kailangan mong umuwi ng maaga.
A. lakas ng loob
B. kaalaman
C. pagiging responsible
D. may paninindigan
4. Sa kabila ng kahirapan sa buhay, hindi nawalan ng
pag-asa si Julia na balang araw magiging maayos din ang
buhay ng kaniyang pamilya. Araw araw niyang
ipinagdarasal ito sa Panginoon.
A. pagmamahal sa katotohanan
B. may paninindigan
C. may pananampalataya
D. katatagan ng loob
5. Bawat buwan ay nagpapadala si Marta ng sahod na
natatanggap niya upang ipambili ng pagkain para sa
magulang at mga kapatid. Anong katangian ang
ipinapakita ni Marta?
A. kaalaman
B. pagmamahal sa pamilya
C. bukas na isipan
D. lakas ng loob
C. Pagganyak
Panuto: Tingnan ang larawan. Ano ang mga katangian ng
tao ang ipinakikita sa larawan. Nagtataglay ka ba ng mga
katangiang ito? Ano kaya ang kinalaman ng mga bagay o
katangiang ito sa iyong sarili?
Ang Teorya ng Pangangailangan Ayon kay Abraham
Maslow at Mc Clelland
Paglalahad
Ang ispiritwalidad at pananampalataya ng
bawat tao ay may malaking ginagampanan sa paghubog
ng kanyang mabuting pagkatao. Dahil sa kinagisnang
damdaming maka-Diyos, nahubog sa atin ang
pagmamahal sa Kaniya at nalinang ang ating
paghahangad na magkaroon ng mabuting pagkatao. Ang
paglinang ng pag-ibig sa Diyos ay hindi lamang basta ang
pagkakaroon ng kaalaman tungkol sa Diyos subalit ang
kakayahang maisapuso at maisagawa ang kabutihang-
asal na ayon sa Kaniyang kagustuhan.
Mga tanong
Panuto: Sagutin ang mga gabay na tanong. Isulat ang
sagot sa iyong kuwaderno at pag-usapan ninyo ito ng
kung sino man sa nakatatanda mong kasama ngayon sa
bahay.
1. Ano-ano ang mga nabanggit na pangangailangan ng
tao?
2. Ano ang epekto ng mga bagay na ito sa buhay ng tao?
3. Paano nakatutulong ang mga pangangailangan ng tao
upang higit mong maintindihan ang responsibilidad mo
sa iyong sarili?
4. Paano pinatitibay ng mga nabanggit na
pangangailangan ang iyong pananaw at paninindigan sa
buhay?
5. Paano ang pangangailangan na napag-usapan ay
nagdudulot ng pagbabago sa buhay ng tao?
Gawain 1
Panuto: Basahin ang maikling tula at sagutin ang
sumusunod na tanong
Matalinong Pagpapasiya
(Sinulat ni: Arlene Quijano-Egca)
Sagutin: 1. Ano ang ipinahihiwatig na kaisipan sa tulang
iyong binasa?
2. Ano ang dapat mong gawin bago ang pagpapasya? 3.
Ano ang kahalagahan ng mapanuring pag-iisip sa
pagbuo ng isang desisyon?
4. Ano ang magiging epekto ng biglaang pagpapasya?
5. Ano ang mga katangian na may kinalaman sa matalino
o mapanuring pagpapasya na dapat taglayin ng bawat
isa?
Gawain 2
Panuto: Unawaing mabuti ang tula. Isulat sa iyong
kuwaderno ang mga sagot sa tanong.
Pasya Ko Ay Ano?
(Sinulat ni: Jerose U. Akol)
Mga tanong:
1. Bakit sinasabing mahirap bumuo ng pasya?
2. Paano nakakaapekto sa ibang tao ang pagbuo ng
pasya?
3. Nakabuo ka na ba ng mahalagang pasya? Tungkol
saan ito? Nahirapan ka bang magpasya? Bakit o bakit
hindi?
4. Ano ang nararamdaman mo pagkatapos mong
magpasya?
5. Paano nararating ang mabuting pasya?
Gawain 3
Ang Pasiya ni Chad
Gawin Mo: Sagutin ang sumusunod.
1. Ano ang kailangang pagpapasyahan ng klase ni Gng.
Lazatin?
2. Ano ang pasiyang ginawa ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng tulong?
3. Naging maingat ba si Chad sa kaniyang pagpapasyang
tumulong? Sino ang kakilala mo na gumawa ng katulad
ng ginawa ni Chad?
4. Sa mga pagkakataong kinakailangan mong magpasya,
ano ang mga dapat mong isaalang-alang?
5. Nagkaroon ka na rin ba ng katulad na karanasan kung
saan kinailangan mong gumawa ng isang desisyon na
ngangailangan ng mapanuring pag-iisip upang
makagawa ng tamang pagpapasya? Isalaysay pasulat sa
iyong kuwaderno.
Paglalahat
Panuto: Batay sa iyong natutuhan.
1. Paano ka bumubuo ng pasya?
2. Isinasaalang-alang mo ba ang ibang tao sa
pagbuo ng iyong pasya? Oo o Hindi. Bakit?
 3. Tinitimbang mo ba ang makabubuti at ang
makasasama bago ka gumawa ng isang pasya? D. Motivation
Oo o Hindi. Bakit? Gia made two types of cookies. She used 2/3 cup of
4. Mahalaga ba ang mapanuring pag-iisip sa sugar for one recipe and 1/4 cup of sugar for the other.
pagbuo ng isang mabuting pasya? Oo o Hindi. How much sugar did she use in all?
Bakit? What is the sum of 2/3 and 1/4 ?
Hint: Since the denominators of the fractions are not the
Tandaan: Ang tao bilang nilikha ng Panginoon ay same, we need to change them into similar fractions for
binigyan ng malayang kaisipan na makapagdesisyon we cannot add directly.
para sa kaniyang sarili. Subalit ang bawat desisyon ay
may kaukulang resulta na maaaring magbunga ng hindi Find: 2/3 + 1/4 =
maganda para sa sarili at maaaring gayun din sa iba. Step 1. Find the Least
Kaya naman mahalaga ang magkaroon ng mapanuring Common Denominator
pag-iisip bago bumuo ng pasya o gumawa ng isang (LCD). Step 2. Find the
desisyon. Ang mapanuring pag-iisip ay nangangahulugan missing numerators.
ng pagkakaroon ng kaalaman sa sarili at sa pangyayari; To find the missing
pagsusuri ng mga maaaring gawin at pagtitimbang ng numerators, divide the
posibleng maging resulta nito. Ang paghingi ng gabay sa LCD by the
Panginoon sa panahong kailangang magpasya ay denominator of the
makabubuti upang makapagdesisyon nang tama hindi given fraction.
lamang para sa sarili kundi para sa nakararami Multiply the quotient
by the numerator. Step
IV. Panuto: Sagutin ng TAMA o MALI ang pangungusap. 3. Add the numerators.
Isulat ang iyong sagot sa kuwaderno. Then, write the sum
1. Kaakibat ng pagbuo ng pasya ang responsibilidad na over the common
maaaring makaapekto sa iyong sarili. denominator.
2. Mahirap ang pagbuo ng isang pasya.
3. Dapat isaalang-alang ang kapakanan ng iba sa pagbuo
ng pasya. Guided Practice:
4. Nararapat na suriing mabuti ang sitwasyon bago 1/4 = 2/8
bumuo ng pasya. + 5/8 = 5/8
5. Siguraduhing makalalamang ang iyong sarili bago ka 7/8
bumuo ng pasya.
5/10 = 15/30
V. Panuto: Magtukoy ng dalawang sitwasyon o + 2/6 = 10/30
pangyayari batay sa iyong personal na karanasan at ang 25/30 or 5/6
iyong naging pasya na nagkaroon ng epekto sa iyong
sarili at maaaring sa iba. Activity 1 PAIR and SHARE
1. Pangyayari: _______________________________ Add the following fractions. Express your answer to
Pasya: _______________________________ simplest form or lowest term, if needed. Write your
2. Pangyayari: _______________________________ answers on your answer sheet.
Pasya: _______________________________

MATHEMATICS 1:30-2:20

I. adds and subtracts simple fractions and mixed

numbers without or with regrouping

Listen attentively

II. A. adding and subtracting simple fractions and mixed

numbers without or with regrouping
B. 21st Century MATHletes 6
C. Power point presentation, flashcards, LAS

III. Drill:
Direction: Find the value of N. Add the following
fractions and express your answer to lowest term, if
possible. Write your answers on your answer sheet. 1.) Activity 2. Individual Activity
1 8 + 2 16 = N Add the following fractions. Express your answer to
2.) 2 5 + 1 4 = N simplest form or lowest term, if needed. Write your
3.) 1 7 + 4 8 = N answers on your answer sheet.
4.) 2 5 + 7 13 = N 1.) 1/3 + 5/9 =
5.) 1 2 + 1 3 = N 2.) 2/4 + 3/8 =
3.) 2/6 + 1/5 =
D. Review:
Direction: Give the Least Common Denominator (LCD) ACTIVITY 3: INDEPENDENT PRACTICE
of the following pairs of dissimilar fractions. Write your Read and solve the following problems. Show your
answers on your answer sheet. solutions and express your final answer to simplest form
1.) 4 5 and 6 7 or lowest term. Write it on your answer sheet.
2.) 2 3 and 9 11  Analie worked in her backyard garden. If she
3.) 4 7 and 1 3 worked 2/7 hour on Saturday and 3/7 hour on
4.) 2 10 and 3 5 Sunday, how many hours did she work in two days?
5.) 2 8 and 1 3
  Angelica cut 2/5 meter of green cloth, 1/4 meter of Panuto: Suriin at unawaing mabuti ang bawat
white cloth and 2 8 meter of pink cloth to make a pangungusap. Isulat sa sagutangpapel ang letra ng
small table cloth. What is the total length of cloth tamang sagot.
that Angelica cut? 1. Bakit mahalaga ang pagbukas ng Suez Canal?
A. Dahil naging matagal ang paglalakbay mula Maynila
Generalization: patungong Spain
In adding simple fractions without regrouping:  Find B. Dahil nakarating sa atin ang kaisipang liberal
the Least Common Denominator (LCD).  Rename the C. Dahil naging mahal ang bilihin
dissimilar fractions to their equivalent fractions using D. Dahil naging mayaman ang Pilipinas
the LCD.  Add the numerators. Then, write the sum 2. Kailan naganap ang pag-alsa sa Cavite?
over the common denominator.  Express the answer in A. 17 Nobyembre 1869
simplest form or lowest term, if needed. B. 20 Enero 1872
C. 17 Pebrero 1872
Application: D. 19 Setyembre 1868
3. Alin ang hindi naging salik sa pag-usbong ng
A. Read and solve. Express your answer to simplest form nasyonalismong Pilipino?
or lowest term, if needed. Write your answers on your A. Pagbukas ng Suez Canal
answer sheet. B. Pagdating ng liberal na kaisipan sa Pilipinas
1.) 1/8 more than 4/8 is ______. C. Pagbayad ng buwis
2.) What is the total of 1/9 , and 1/3 ? D. Pag-alsa sa Cavite
3.) 3/7 plus 1 2 equals______. 4. Ano ang tawag sa paglagay ng mga Paring Sekular sa
4.) 1/10 when added to 1/5 is ______. mga parokya?
5.) What is the sum of 1/11 and 2/3 A. Regular B. Sekularisasyon
C. GOMBURZA D. Principalia
IV. Add the following fractions. Express your answer to 5. Ano ang tawag sa mga paring hindi nabibilang sa
simplest form or lowest term, if needed. Write your anumang samahang relihiyoso?
answers on your answer sheet. A. Regular B. Sekular
1. 4/10 4. 2/5 C. Ilustrados D. GOMBURZA
+ 1/5 + 3/8
Balik-aralin
2. 1/7 5. 1/2 B. Panuto: Kunin ang iyong sanayang papel. Katulad ng
+ 1/4 + 2/5 nakikita mo sa ibaba kulayan mo diyan ang
sasakyang Galyon at sa loob ng kahon sa ibaba ng
3. 2/9 larawan ay isulat kung saan ito ginagamit ng mga
+ 6/9 unang Pilipino.

V. Assignment
Read and solve the following problems. Show your
solutions and express your final answer to simplest form
or lowest term. Write it on your answer sheet.
1.) Michelle spends her free time in reading short
stories. If she spent reading 2/6 hour on Monday and
3/6 hour on Tuesday, how many hours did she spent
reading in two days?
2.) Alain visits his sick friend Carlo. He brought some
fruits to him. These are 1/4 kilogram of grapes and 3/5
kilogram of guavas. How many kilograms of fruits did he
bring in all? Ano ang gamit ng galyon? Isulat ang sagot sa
3.) Carmelie spent 3/5 of an hour swimming in the inyong kwaderno.
morning and 5/15 hour swimming in the evening. How
many hours did she spend in all? C. Pagganyak
4.) It took Nick two-thirds of an hour to complete his
Mathematics homework on Monday, one-fourth of an Isulat ang mga letra ng mga larawan na may kinalaman
hour on Tuesday. How many hours did it take him to sa pag-usbong ng damdaming nasyonalismo ng mga
complete his homework altogether? Pilipino.
5.) Justin and his friend ate pizza. Justin ate 3 8 of the
pizza and his friend ate 2/8 of the pizza. How much
pizza did they eat in all?

ARALIN PANLIPUNAN VI 2:20 – 3:00

I. Nasusuri ang epekto ng kaisipang liberal sa pag-
usbong ng damdaming nasyonalismo.

Makinig ng mabuti
II.A. Topic: Masusuri ang epekto ng kaisipang liberal sa
pag-usbong ng damdaming nasyonalismo.

B. References: MELC
a. Sanayang Aklat sa Araling Panlipunan 6
b. Materials: Laptop, LAS
III. Procedure

A. Subukin

D. Paglalahad
Mga Salik na Nakapagpausbong
MALAYANG
KAISIPAN
ng Damdaming
Nasyonalismo Ang damdaming nasyonalismo ay ang
pagkakaroon ng iisang adhikain para sa Inang Bayan na
mapabuti ito. Ano ano ang salik na nagbunsod sa mga
Pilipino upang isulong ang adhikaing ito?
 Pagbubukas ng Pilipinas sa Pandaigdigang
Kalakalan
 Pagpasok ng Kaisipang Liberal sa Pilipinas
 Pag-usbong ng Panggitnang Uri
 Pamumuno ni Gobernador Heneral Carlos Maria
de la Torre
 Ang Pag-aalsa sa Cavite noong 1872 at ang
Pagbitay sa Tatlong Paring Martir
Gawain 1:
Panuto: Basahin at suriing mabuti ang mga
pangungusap at piliin sa loob ng panaklong ang tamang
sagot. Isulat ito sa inyong sagutang-papel.
1. Ano ang pinakamahalagang pangyayari na
nagpaigting sa galit ng mga Pilipino sa mga Españ ol?
A. Pagbukas ng Suez Canal
B. Pagbitay sa tatlong paring martir
2. Ano ang tawag sa kaisipang galing sa Europa na
nagpapakita ng kalayaan sa pagpapahayag ng
damdamin at kaisipan?
A. Kaisipang Liberal
B. Enlightenment
3. Ano ang tawag kina Jose Burgos, Mariano Gomez, at
Jacinto Zamora?
A. Ilustrados
B. Ang tatlong paring martir
4. Paano natin maipapakita ang damdaming
nasyonalismo?
A. Pakikiisa at pagtataguyod ng mga pagbabago sa
lipunan
B. Pag-alis sa bansa sa panahon ng krisis
5. Alin ang salik na nagpa-usbong sa damdaming
nasyonalismo ng mga Pilipino?
A. Pagpasok ng kaisipang liberal
B. Pag-alis ng parusang paghahagupit
Gawain2:
Panuto: Punan ng wastong letra ang bawat kahon
upang mabuo ang salitang tinutukoy. Isulat sa
sagutang-papel ang buong salita.
1. Ano ang tawag sa Enlightenment o naliwanagan
sa Spain?
L __ __L__S __ __ __ C __ __ N
2. Anong uri ng pamumuno ang pina-iral ni Carlos
Maria de la Torre?
__ __ B __ __ __ L
3. Ilang buwan na lamang ang paglalakbay mula
Maynila patungong Spain matapos mabuksan ang
Suez Canal?
__ S __
4. Sino ang pumalit kay Gobernador Heneral Carlos
Maria de la Torre?
__ __ F __ __ L de
__ Z Q __ I __ R __ O
5. Sa anong paraan pinatay ang tatlong paring
martir?
G __ __ __ __ __
Gawain3:
Ano anong salita ang maiuugnay sa salitang “malayang
kaisipan.” Isulat ang iyong mga sagot sa loob ng bilog
(isa bawat bilog). Gawin ito sa iyong kuwaderno.
D. Paglalahat ng Aralin Panuto: Sagutin ang mga
tanong sa ibaba. Isulat sa sagutang-papel ang iyong
sagot.
1. Ano ano ang mga salik sa pag-usbong ng damdaming
nasyonalismong Pilipino?
2. Makatarungan ba ang ginawang pagbitay kina Padre
Gomez, Burgos, at Zamora? Bakit?
3. Ang pagbitay sa tatlong paring martir ay nagpasidhi
ng damdaming ________________ ng mga Pilipino.
V. Pagtataya ng Aralin
Tama o Mali. Isulat ang Tama kung ang
ipinahahayag sa pangungusap ay wasto. Kung mali,
palitan ang salitang nasalungguhitan upang maging
wasto ang pangungusap. Isulat ang sagot sa sagutang-
papel.
1. Si Pedro Pelaez ang namuno sa pag-alsa sa arsenal
Cavite.
2. Hinatulan ng kamatayan ang tatlong paring martir sa
pamamagitan ng garote sa Cavite, noong 17 Pebrero
1972.
3. Ang Suez Canal ang nagdurugtong sa Mediterranean
Sea at Red Sea.
4. Ang dalawang pangkat ng mga pari noon ay regular at
sekularisasyon.
5. Ang nasyonalismo ay ang pagkaroon ng kalayaan sa
pagpapahayag ng damdamin at kaisipan.
VI Karagdagang Gawain
Panuto: Isulat ang tsek (/) sa sagutang-papel kung ang
pahayag ay salik na nakapagpausbong ng damdaming
nasyonalismo ng mga Pilipino. Lagyan ng ekis (X) kung
hindi.
________ 1. Republika ng Biak na Bato
________ 2. Pagpagawa ng mga daan
________ 3. Kaisipang liberal sa Pilipinas
________4. Pagtatatag ng ibat ibang parokya ________ 5.
Saligang Batas ng Malolos
________ 6. Si Gobernador Carlos Maria de la Torre ________
7. Pagbubukas ng Suez Canal
________ 8. Pag-aalsa sa Cavite noong 1872
________ 9. Pagtipon ng mga ginto at pilak
________ 10. Pagbitay sa Tatlong Paring Martir