UNIT 9.

FESTIVALS AROUND THE WORLD

VOCABULARY

1. festival (n) /'festɪvl/: lễ hội

2. fascinating (adj) /'fæsɪneɪtɪŋ/: thú vị, hấp dẫn
3. religious (adj) /rɪˈlɪdʒəs/: thuộc về tôn giáo
4. celebrate (v) /'selɪbreɪt/: tổ chức lễ
5. camp (n,v) /Kæmp/: trại,cắm trại
6. thanksgiving (n) /'θæŋksgɪvɪŋ/: lễ tạ ơn
7. stuffing (n) /'stʌfɪŋ/: nhân nhồi (vào gà)
8. feast (n ) /fi:st/: bữa tiệc
9. turkey (n) /'tə:ki/: gà tây
10. gravy (n) /'ɡreɪvi/: nước xốt
11. cranberry (n) /'kranb(ə)ri/: quả nam việt quất
12. seasonal (adj) /'si:zənl/: thuộc về mùa
13. steep (adj) /sti:p/: dốc
GRAMMAR : YES/NO QUESTIONS
Câu hỏi “yes”/ “no” hay còn gọi là câu hỏi đóng sử dụng be, have, do hoặc một động từ khiếm khuyết. Câu hỏi
Yes/No luôn bắt đầu bằng một trong những trợ động từ trên và có thể trả lời đơn giản là Yes hoặc No, hay có
thể lặp lại câu hỏi.

Lưu ý: Không thể hỏi câu hỏi Yes/No mà không dùng một trong các trợ động từ trên.
 He want a car? —> Does he want a car?
 You going to eat with us? —> Are you going to eat with us?
Cấu trúc câu hỏi trong tiếng Anh với động từ “To Be”
Dùng động từ be để hỏi về nhân dạng, hình dạng, nơi chốn và những hoạt động và tình huống ở hiện tại hoặc
quá khứ.

– Nhân dạng/Hình dạng

Bạn có thể dùng be + danh từ/tính từ để hỏi về nhân dạng hoặc hình dạng của một người, một nơi chốn hoặc
đồ vật nào đó.
Ví dụ:
 Is this interesting? – No, it is not. (Cái này có thú vị không? Không.)
 Are these islands part of Vietnam? – Yes, they are. (Những hòn đảo này thuộc về Việt Nam phải
không? Phải.)
 Were they happy? – Yes, they were. (Họ có vui không? Có.)
– Địa điểm

Be + cụm giới từ để hỏi về địa điểm hiện tại hoặc quá khứ.
Ví dụ:
 Are we at the border yet? – No, we’re not (Chúng ta đã tới biên giới chưa?)
 Was his apartment above a store? Yes, it was. (Căn hộ của anh ấy ở phía trên một cửa hàng phải
không.)
– Hoạt động/ tình huống hiện tại

Để hỏi về một hoạt động hoặc tình huống hiện tại, dùng hiện tại tiếp diễn: Hiện tại của be + hiện tại phân từ
(V-ing)
Eg:
L Ê T Ú 0 9 8 4 8 7 0 7 7 8 P a g e 1 | 13
 Am I going with you and Tom? Yes, you are. (Tôi sẽ đi với bạn và Tom à?)
 Is England adopting the euro? No , it isn’t. (Nước Anh có dùng đồng euro không?)
 Are we seeing a play tonight? Yes, we are. (Chúng ta sẽ xem kịch tối nay phải không?)
– Những hoạt động/tình huống trong quá khứ

Để hỏi về một hoạt động hay tình huống trong quá khứ, dùng quá khứ tiếp diễn: quá khứ của be + hiện tại
phân từ.
Ví dụ:
 Was it raining? – Yes (it was). (Trời đã mưa à? Ừ.)
 Were the prisoners rebelling? – Yes (they were) (Những tù nhân đã nổi loạn à? Ừ.)
– Sự kiện trong quá khứ.

Để hỏi về một việc đã xảy ra với ai hoặc với điều gì, ta dùng thể bị động: quá khứ của be + quá khứ phân từ
(V-ed hoặc cột 3)
Ví dụ:
 Was he given a reward? Yes (he was). (Ông ấy đã nhận được giải thưởng phải không?)
 Was I chosen? No (you weren’t). (Tôi có được chọn không?)
Cấu trúc câu hỏi trong tiếng Anh với HAVE
Ví dụ:
 Has your brother left? No (he hasn’t). (Em trai cậu đã đi chưa?)
 Has the party started? Yes (it has). (Buổi tiệc đã bắt đầu chưa?)
– Có thể hỏi câu hỏi Yes/No bằng cách dùng “Had”, nhưng đó phải là tình huống rất cụ thể và phải giải thích
cho một bài học ở tương lai.
Cấu trúc câu hỏi trong tiếng Anh với “Do”
Dùng động từ do để hỏi về những sự thật/thực tế về người, nơi chốn hay vật.
Theo sau “do” luôn là chủ ngữ và động từ ở dạng nguyên mẫu không to.
Ví dụ:
 Do they smoke? No (they don’t). (Họ có hút thuốc không?)
 Did it work? No (it didn’t). (Nó có chạy không?)
 Does running hurt your knees? Yes (it does). (Chạy có làm đầu gối bạn đau không?)
Cấu trúc câu hỏi trong tiếng Anh với động từ khuyết thiếu
Dùng động từ khiếm khuyết để hỏi thông tin về những khả năng hoặc những việc chưa chắc chắn. Sau động từ
khuyết thiếu là các động từ nguyên thể không “to”.
Ví dụ:
 Can we stay? Yes (we can). (Chúng ta có thể ở lại không?)
 Should they stop? No (they shouldn’t). (Có có nên dừng lại không?)
 Would you go with me? Yes (I would). (Anh sẽ đi cùng tôi chứ?)
Chú ý: Khi hỏi câu hỏi với do hoặc động từ khiếm khuyết, động từ chính phải ở dạng nguyên mẫu không to.
Incorrect Correct
Do you to drink coffee? Do you drink coffee?
Does she to work here? Does she work here?
Can I to go with you? Can I go with you?
Should we to email her? Should we email her?

Tuy nhiên, nếu có hai động từ ở dạng nguyên mẫu sau do, thì động từ thứ hai phải có giới từ to.

L Ê T Ú 0 9 8 4 8 7 0 7 7 8 P a g e 2 | 13
 Incorrect Correct
Do you want drink coffee? Do you want to drink coffee?
Does she like work here? Does she like to work here?
Did you need go home? Did you need to go home?

Chú ý là có nhiều cách để trả lời câu hỏi Yes/No, đặc biệt là trả lời bằng các dạng rút gọn.
Ví dụ:
Is he busy?
 No he isn’t
 No, he’s not.
 No, he isn’t busy.
 No, he’s not busy.
 No, he is not busy.
Cấu trúc câu hỏi trong tiếng Anh dạng câu hỏi đuôi
Câu hỏi đuôi là câu hỏi ngắn được thêm vào cuối câu trần thuật. Chúng được dùng để kiểm chứng điều gì đó
có đúng hay không, thường được dịch là ‘phải không’

Cấu trúc: S + V + O, trợ động từ + not + S?

Câu hỏi đuôi được chia làm hai thành phần tách biệt nhau bởi dấu phẩy (,) theo quy tắc sau:

+ Sử dụng trợ động từ giống như ở mệnh đề chính để làm phần đuôi câu hỏi. Nếu trong mệnh đề chính không
có trợ động từ, ta dùng do/ does/ did thay thế.

+ Thì của động từ ở đuôi phải chia theo thì của động từ ở mệnh đề chính.

+ Đại từ ở phần đuôi để ở dạng đại từ nhân xưng chủ ngữ (I, we, you, they, he, she, it)
Ví dụ:
 You like reading books, don’t you? (Cậu thích đọc sách, phải không?)
 She often goes shopping in this supermarket, doesn’t she? (Cô ấy thường đi mua sắm ở siêu thị này,
phải không?)
 They went out together last night, didn’t they? (Tối qua họ đi chơi cùng nhau, phải không?)
+ Nếu mệnh đề chính ở khẳng định thì phần đuôi ở phủ định và ngược lại.
Ví dụ:
Tom hasn’t got a car, has he? (Tom không có ô tô phải không?)

+ Chủ ngữ là các đại từ bất định chỉ người (everyone / everybody / someone / somebody / anyone / anybody /
noone /
nobody, none, neither…) phần đuôi để là ‘they’
Ví dụ:
Someone has broken your vase, hasn’t they? (Ai đó đã làm vỡ lọ hoa của cậu phải không?)

+ Chủ ngữ là các đại từ bất định chỉ vật (something/ everything/ anything, nothing) phần đuôi để là ‘it’
Ví dụ:
Nothing is impossible, isn’t it? (Không gì là không thể, phải không?)

L Ê T Ú 0 9 8 4 8 7 0 7 7 8 P a g e 3 | 13
 + Nếu chủ ngữ trong mệnh đề chính ở dạng phủ định (no one, nobody, nothing) hoặc trong mệnh đề chính có
chứa trạng từ phủ định (never, rarely, seldom, occasionally,…) phần đuôi để ở dạng khẳng định.
Ví dụ:
 No one loves me, do they? (Chẳng có ai yêu tôi cả, phải không?)
 They never go swimming, do they? (Họ chẳng bao giờ đi bơi phải không?)
Các trường hợp đặc biệt của câu hỏi đuôi:
Cấu trúc đặc biệt:

S + used to + V, didn’t + S?
S + had better + V, hadn’t + S?
S + would rather + V, wouldn’t + S?

+ Với mệnh đề chính I’m… đuôi là aren’t I?

VD: I’m crazy, aren’t I?

+ Câu mệnh lệnh là đuôi ‘will you?’

VD: Close the door, will you?

+ Với Let:
Rủ ai cùng làm gì: Let’s go to the cinema, shall we?
Xin phép làm gì: Let me use your dictionary, will you?
Đề nghị giúp ai làm gì: Let me help you cook dinner, may I?

Nếu câu ở mệnh đề chính có chứa MUST

– MUST chỉ sự cần thiết thì phần hỏi đuôi dùng NEEDN’T.
Ví dụ:
I must work a lot to meet the deadline, needn’t I? (Tôi phải làm việc thật nhiều để kịp hạn nộp, đúng không?)
– MUST chỉ sự cấm đoán nên phần hỏi đuôi ta phải dùng MUST (+ NOT).
Ví dụ:
 They must come home late, mustn’t they? (Họ không được về nhà muộn, đúng không nhỉ?)
 He mustn’t date with her, must he? (Anh ta không được hẹn hò với cô ấy phải không?)
– MUST chỉ sự dự đoán ở hiện tại: tùy vào động từ theo sau MUST mà ta chia động từ ở phần hỏi đuôi cho
phù hợp.
Ví dụ:
 He must come early, doesn’t he? (Chắc là anh ta đến sớm đấy nhỉ?)
 The child must be very good, is he? (Thằng bé chắc là ngoan lắm đấy nhỉ?)
Nếu câu ở mệnh đề chính là câu cảm thán

(WHAT A/ AN…, HOW…, SUCH A/ AN…) thì danh từ trong câu cảm thán sẽ là chủ ngữ chính của câu, từ
đó ta sẽ biến đổi danh từ sang đại từ thích hợp để làm chủ ngữ trong phần hỏi đuôi.
Ví dụ:
 What a lovely kitten, isn’t it? (Con mèo kia đáng yêu quá, phải không nào?)
 How a handsome boy, isn’t he? (Anh ta đẹp trai, đúng không?)
Nếu câu ở mệnh đề chính có chứa HAD BETTER hoặc WOULD RATHER

Nếu câu ở mệnh đề chính có chứa HAD BETTER hoặc WOULD RATHER, ta xem HAD, WOULD là trợ
động từ và chia phần hỏi đuôi như bình thường.
Ví dụ:
 You had better go to school early, hadn’t you? (Con nên đi học sớm, đúng không nào?)
L Ê T Ú 0 9 8 4 8 7 0 7 7 8 P a g e 4 | 13
 You hadn’t better stay up late, had you? (Cậu không nên thức khuya, phải không nhỉ?)
 They’d rather play video games, wouldn’t they? (Họ thích chơi điện tử hơn, đúng không?)
Nếu câu ở mệnh đề chính là câu điều ước thì phần hỏi đuôi sẽ dùng MAY.

Ví dụ:
She wishes she would become beautiful, may she? (Cô ta ước cô ta sẽ trở nên xinh đẹp, phải không nhỉ?)

Nếu chủ ngữ của mệnh đề chính là ONE thì phần hỏi đuôi sẽ có chủ ngữ là ONE/YOU.
Ví dụ:
One can play this song, can’t you? (Một bạn nào đó có thể chơi bài này, đúng không?)
Cấu trúc câu hỏi trong tiếng anh dạng câu hỏi phức
Câu hỏi phức gồm hai thành phần được nối với nhau bằng một từ nghi vấn.

S + V + Question word (Từ hỏi) + S + V

Ví dụ:
 Alex still can’t figure out why his teacher gave his bad marks last week. (Alex vẫn chưa thể lý giải tại
sao giáo viên của anh ấy lại cho anh ấy điểm kém vào tuần trước.)
 Luna hasn’t know where she will want to go at the weekend. (Luna chưa biết nơi cô ấy muốn đi vào
cuối tuần.)
– Câu hỏi phức là một câu hỏi, áp dụng mẫu câu sau:
Trợ động từ + S + V + Question word + S + V
Ví dụ:
 Do you know what he said? (Bạn có biết anh ta đã nói gì không?)
 Could you tell me how much it cost? (Bạn có thể cho tôi biết nó trị giá bao nhiêu được không?)
– Trường hợp đặc biệt, từ hỏi là một cụm từ như: Whose + noun, How many, How much, How long, How
often, What time, What kind,..
Ví dụ:
 How often do you visit your parents? (Bạn có thường về thăm bố mẹ bạn không?)
 Can you tell me how far your school is from your house? (Bạn có thể nói cho tôi biết từ nhà đến trường
bạn bao xa không?)
PRACTICE
Bài tập 1: Chuyển những câu dưới dây sang dạng yes/no question
1. He is a scientist.
2. They arrived last night?
3. He plays football to see you tomorrow.
4. They will come here on Thursday.
5. She has told us the truth.
Bài tập 2: Viết câu trả lời cho các câu hỏi sau
1. Are the keys under the books?
2. Was his house on an island?
3. Was it raining?
4. Are flowers grown here?
5. Has your brother left?
6. Have you driven before?
7. Did the key work?
8. Do they smoke?
9. Can we stay?
10. Should they stop?
11. KEY
BÀI 3.Điền từ phù hợp vào chỗ trống:
L Ê T Ú 0 9 8 4 8 7 0 7 7 8 P a g e 5 | 13
1. ____ your aunt a nurse? – Yes, she ____
2. ____ you have a pet? – No, I ____
3. ____ those shoes beautiful? – Yes, ____
4. ____ your sister like pizza? – No, ____
5. ____ Linh’s sisters at home? – Yes, ____
6. ____ Peter live with his father? – No, he ____
7. ____ his house next to a post office? – Yes, ____
8. ____ Andrew and Martin ride their bikes to school? – Yes, ____
9. ____ your friends tall? – No, they ____
10. ____ the children in the garden? – No, ____

NGỮ ÂM
Pronunciation
Đối với các từ có hai âm tiết, dấu (ˈ) được đánh vào trước âm tiết được nhấn trọng âm.
TỪ LOẠI QUY TẮC CHUNG NGOẠI LỆ
có trọng âm được nhấn vào âm tiết
• bamBOO /ˌbæmˈbuː/ (n): tre,
thứ nhất
trúc
E.g.:
Phần lớn danh từ và • surPRISE /səˈpraɪz/ (n): bất
* costume /ˈkɒstjuːm/ (n.). trang
tính từ ngờ
phục
• aFRAID /əˈfreɪd/ (adj.): e
* CHEERful /ˈtʃɪəfl/ (adj.): tươi
ngại
vui
có trọng âm được nhấn vào âm tiết • FINish /ˈfɪnɪʃ/ (v.): hoàn
thứ hai thành
Phần lớn động từ E.g.: • Open /ˈəʊpən/ (v.): mở
* diSCUSS /dɪˈskʌs/ (v): thảo luận • SUFFer /ˈsʌfə(r)/ (v.): chịu
* aGREE /əˈɡriː/ (v.): đồng ý đựng

BT NGỮ ÂM (PRONUNCIATION)
I - Put the gown words in the box to the correct column according to their stress pattern.
review safety perform cannon locate
statue surround highlight reverse poster

Stress on 1st syllable Stress on 2nd syllable

Eg.: highlight

II - Choose the word with a different stress pattern.

Eg.: A. safely B. pavement C. sandwich D. support
1. A. science B. goggles C. review D. cannon
2.A. poster B. tuna C. relic D. surround
3. A. construct B. horror C. pancake D. sausage
4. A. highlight B. regard C. critic D. circle
5.A. locate B. culture C. omelette D. harvest
6.A. horror B. perform C. cannon D. greasy
7.A. direct B. harvest C. culture D. thriller
8.A. replace B. reverse C. review D. festive
9.A. Easter B. goggles C. consist D. highlight
10. A. unique B. fiction C. poster D. gripping

L Ê T Ú 0 9 8 4 8 7 0 7 7 8 P a g e 6 | 13
 11. A. goggles B. repeat C. compose D. erect
12. A. puppet B. poster C. festive D. control
13. A. opera B. repeat C. statue D. chaos
14. A. circle B. traffic C. perform D. cannon
15. A. tofu B. thriller C. greasy D. locate
VOCABULARY
Adjective
1.fascinating Lôi cuốn 2. religious Thuộc về tôn giáo
3. superstitious Mê tín 4. seasonal Theo mùa
5. unusual Bất thường 6. traditional Thuộc về truyền thống
7. joyful Vui vẻ 8. common Phổ biến
Noun
9. festival Lễ hội 10. costume Trang phục
11. feast Bữa tiệc lớn 12. fireworks Pháo hoa
Verb
12. celebrate Tổ chức 13. attend Tham dự
14. parade Diễu hành 15. gather Tụ họp
16. prepare Chuẩn bị 17. decorate Trang trí
18. perform Biểu diễn 19.describe Miêu tả

Ex I: Put the word in the correct column

invite, music, parade, happy, action, famous, thousand, culture, popular, machine,
nervous, perform, candle, question, because, party

Stress on the 1st syllable Stress on the 2nd syllable

Ex II: Circle the word with a different stress pattern from the others.
1. A. discuss B. traffic C. water D. winter
2. A. prepare B. relax C. produce D. summer
3. A. driver B. weather C. review D. sister
4. A. tourist B. support C. partner D. autumn
5. A. enjoy B. carry C. father D. nervous
6. A. classroom B. teacher C. student D. expect
7. A. service B. agree C. rabbit D. market
8. A. decide B. thousand C. season D. Easter
9. A. Christmas B. coffee C. hotel D. rubber
10.A. forget B. august C. before D. divide
Ex III: Label the picture
Tet holiday Christmas Halloween Cannes Film festival
Valentine’s Day Beer festival Vietnamese Festival of lights
Teachers’ Day

L Ê T Ú 0 9 8 4 8 7 0 7 7 8 P a g e 7 | 13
 1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.
Ex IV: Read the following sentences and mark the stressed syllable in the underlined words.
1. Film directors, stars and critics all come to this famous festival.
2. I carry two big boxes of pencils for my brother on Friday.
3. Do you often have English lessons on Monday?
4. People always put pumpkin lanterns outside their homes on Halloween day.
5. Can you take a photo of my parents on their wedding day?
6. The table below gives information about the program.
7. The village is far away from the city center.
8. We saw a big bunch of flowers on the table in the living room.
9. Can she pronounce the name of her sister?
10.My father is a doctor in a local hospital.
Ex V: Complete the table with appropriate nouns, verbs, and adjectives
Verb Noun Adjective
perform 1…………………………..
performance
2………………………….. cultural
3…………………………. dancer 4……………………………
happiness 5……………………….....
6……………………...... fascination fascinating
7…………………………. romantic
discuss 8………………………….
season 9……………………………
10. ………………………. natural
Ex VI: Complete the sentences with words in Ex V
1. My sister works as a d……………………in a local pub.
2. This is one of the n…………..……….wonders of the world.
3. The artist prepared well yesterday. Therefore, she has an excellent p….……………………on the stage
today.
4. The program gives us a chance to understand c……..……………values of the city.
5. Tom and Mary are going to d…………………….their festival project.
6. We are going to Rio Carnival to watch p……….………………dance.
L Ê T Ú 0 9 8 4 8 7 0 7 7 8 P a g e 8 | 13
 7. How many s……………………..are there in your country?
8. Titanic is a r………………….film about love story between Jack and Rose.

Ex VII: Odd one out

10. A. elephant B. music C. gorilla D. crocodile
11. A. festival B. candle C. cake D. birthday
12. A. celebrate B. complete C. wonderful D. describe
13. A. information B. common C. nature D. classroom
14. A. funny B. nervous C. worried D. performance
15. A. usual B. desert C. valley D. mountain
16. A. art B. music C. painting D. question
17. A. tourist B. rename C. architect D. dancer
18. A. pumpkin B. cucumber C. watermelon D. describe
19. 10.A. lovely B. trousers D. gloves D. jeans
Ex VIII: Match
1.celebrate a.the festival
2.watch b. money
3.exchange c. Easter eggs
4.spend d.the meals
5.visit e.fireworks
6.enjoy f. the New Year
7.create g. the relatives
8.attend h. the gifts

Ex IX: Complete the sentence with the correct form of the words in brackets
1. How many……………………….are there in the program tonight? PERFORM
2. We often…………………………Tet holiday on the first day of the new year. CELEBRATION
3. ………………….voluntarily contribute their money and other things to celebrate the festival together.
VILLAGE
4. There are some other activities such as …………………shows, buffalo races and traditional games.
CULTURE
5. People play drums, sing songs and ………………..happily. DANCING
6. When he swims, he often wears goggles to …………….his eyes. PROTECTION
7. We enjoy the food with local people and ………………TOURISM
8. Which do you think are …………………festivals? SEASON
9. Jack chose the festival because he would like to see elephants ……………..RACE
10.I don’t like this festival because it is …………………….USUAL
Ex X: Choose the best answer
1. The festival is …………………..every year at the end of October.
A. taken B. held C. made D. done
2. Festival of lights is a …………………..festival in India.
A. religion B. culture C. nation D. religious
3. People …………………the festival by throwing water to wish everyone happiness.
A. celebrate B. have C. organize D. complete
4. The biggest ………………….for the winner is a trip to France.
A. part B. benefit C. prize D. mark
5. A lot of people go to the city center to ………………the festival.
A. have B. attend C. relax D. discuss
6. It must be ……………..to see elephants racing in the street.
L Ê T Ú 0 9 8 4 8 7 0 7 7 8 P a g e 9 | 13
A. amazed B. nervous C. amazing D. romantic
7. What should the students do after this …………with the teacher?
A. task B. discussion C. homework D. break
8. People wear beautiful ………………and parade through the streets during the festival in this country.
A. jeans B. gloves C. boots D. costumes
9. The festival ……………place every two years.
A. takes B. happens C. has D. holds
10.During Tet holiday, we …………….our houses with apricot of peach blossoms.
A. decorate B. make C. build D. close
Ex XI: Fill in the gap with a suitable word given in the box
harvest held followed Display
feast world performances attend

1. The festival is ………………… on the last day of October every year.

2. A lot of dancers go to Rio de Janeiro to………………. the Rio Carnival.
3. Yesterday, my family prepared a ……………..to welcome our grandparents from the USA.
4. Tourists can watch folk music ……………………..in this festival.
5. People in my village often celebrate this festival after they ………………….the crop.
6. They ………………a lot beautiful dolls in the best room of the house.
7. Local people and tourists from all over the …………….celebrate the festival together with endless all-night
activities.
8. The program is ……………..by fireworks and the appearance of a tall ship with red sails.

KỸ NĂNG
DO YOU KNOW?
THE SNAKE FESTIVAL
• Every year on the first Thursday in May, the small village of Cocullo in Italy sees thousands of
visitors at the annual Snake Festival.
• In the 11th century, there were many snakes in the village and many people died of snakebite.
Saint Domenlc got rid of the snakes and the people of Cocullo hold this festival every year to
remember him.
• For some weeks before the festival, people collect snakes and then, on st Dominic’s Day, they
put all the snakes on a statue of St Dominic.
• At midday, they carry the statue and the snakes in a procession through the village.
• At the end of the procession, there are fireworks.
KỸ NĂNG ĐỌC (READING SKILLS)
I - Read the passage and decide whether the statements are True (T) or False (F).
If you think suffering teeth-chattering cold is part of the fun when you travel, then the Harbin International Ice
and Snow Sculpture Festival is the carnival for you. Set in Heilongjiang Province in northern China, it’s the
world’s biggest snow and ice festival and has plenty of spectacular works and activities.
The annual festival officially runs from January 5 to February 5 but some attractions open to visitors before the
opening ceremony, including the most popular of them all - the Harbin Ice and Snow World, made with ice
blocks pulled from the nearby Songhua River.
This year, the Harbin Ice and Snow World spans over 600,000 square meters and includes more than 100
landmarks. In addition to walking up the huge shining ice castles, other highlights include an exquisite snow
Buddha statue made of more than 4,500 square cubic meters of snow, a 3D light show and the 340-meter-long
Northern Lights-themed ice slides.
1. The world’s biggest snow and ice festival is held in Heilongjiang, China. 
2. The festival takes place every year for one month. 

L Ê T Ú 0 9 8 4 8 7 0 7 7 8 P a g e 10 | 13
 3. ice used in the festival is carried to China from the North Pole. 
4. There are 600 landmarks in the Harbin ice and Snow World this year. 
5. People use about 4,500 square cubic meters of snow to make Buddha statue.
II - Read the passage and choose the best answer to each of the following questions.
The Pacific Rim Whale Festival
Every year, about 20,000 grey whales swim past the west coast of Vancouver Island. The whales travel from
Mexico to the Arctic and back again. The whole trip is about 16,000 kilometres. Every March, the people who
live around the Pacific Rim National Park have a festival to celebrate the whales’ journey. The festival is the
Pacific Rim Whale Festival. The whales travel very close to the shore as they swim north. This allows people
to gather together to watch the whales from land and from boats.
Nanaimo Bathtub Race
On the east coast of Vancouver Island, you can see people moving through the water in a strange type of boat.
In the Nanaimo Bathtub Race, all the boats are made from bathtubs. The city of Nanaimo is home to the oldest
and most famous bathtub boat race in the world. Today, Nanaimo World Championship Bathtub Race is a
serious sport that attracts many racers and visitors from around the world.
1.How many grey whales swim near Vancouver Island every year?
A. 15,000 B. 16,000 C. 20,000 D. No one knows.
2. Where do the grey whales start their annual trip?
A. Vancouver Island B. the Arctic
C. somewhere in the open ocean D. Mexico
3.According to the reading, why is it easy for people to see the whales?
A. The people use binoculars.
B. The whales swim close to land.
C. The people are also swimming in the water.
D. They fly over the whales in helicopters.
4.Where does the Nanaimo Bathtub Race happen?
A. Far off the north coast of Vancouver Island.
B. On the South Shore of Vancouver Island.
C. On the west side of Vancouver Island.
D. On the east side of Vancouver Island.
5.What is special about every boat in the race?
A. Each boat can carry three people.
B. Every boat is made from a bathtub.
C. Every boat gets a safety inspection.
D. All the boats have sails.
KỸ NĂNG NGHE (LISTENING SKILLS)
Exercise 2: Listen and complete the text. (Track 19)
Hello students. Today I’d like to tell you some information about types and sources of energy. Energy is
classified into two main groups: renewable and (1) .......................
The energy from natural sources such as the sun, (2) ......................., and rain is called renewable energy.
They are (3) ....................... and can be generated again and again. They also have low (4) ....................... so
they are considered green and environment-friendly. Moreover, using renewable energy can reduce your
(5) ....................... costs. Unfortunately, solar energy can be only used during the (6) ....................... but not
during night or the (7) .......................
Non-renewable energy is the energy taken from other sources that are available on earth. They are
(8) ........................ and will run out in the future. They can’t be re-generated in a short time. Fossil fuels -
natural gas, oil and coal - are examples of them. They are (9) ........................ and easy to use. However, when
burnt, they release toxic gases in the air so they cause serious environmental changes such as
(10) ........................ And the important thing is that non-renewable sources will expire someday.
2/Listen and decide if each statement is true or false or not given. (Track 20)
L Ê T Ú 0 9 8 4 8 7 0 7 7 8 P a g e 11 | 13
 N Statements
T/F/NG
o.
1. Our earth stores the sun’s energy in their earth surface.
2. Some fossil fuels are coal, oil and wind energy.
3. Fossil fuels can be used to produce electricity.
4. Electricity is needed for many activities.
5. By 2013, people use about 80 percent of fossil fuels in the world.
6. One day, when people use up all fossil fuels, they will die because
there is no alternative energy.
7. Renewable energy will be used up one day.
8. Solar energy and wind energy are two types of alternative energy.

KỸ NĂNG NÓI (SPEAKING SKILLS)

Talk about the festival of a foreign country you are most interested in.
You can use the following questions as cues:
• What and where is the festival?
• When is the festival held?
• What are the main activities of the festival?
• Why are you most interested in that festival?
Useful languages:
Useful vocabulary Useful structures
• Harbin Ice Festival • My favourite festival is ... in ...
• Lantern Festival • This festival is held ...
• Easter • Participating the festival, people can ...
• Thanksgiving • During the festival, people ...
• Jan-Feb • I'm most interested in that festival because ...
• 15/12 lunar year
• seeing lanterns
• seeing ice castles
• exciting
• entertaining
Complete the notes:
Structures of the talk Your notes
What and where is the festival? __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
When is the festival held? __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
What are the main activities of the __________________________________________
festival? __________________________________________
__________________________________________
Why are you most interested in that __________________________________________
festival? __________________________________________
__________________________________________
Now you try!
L Ê T Ú 0 9 8 4 8 7 0 7 7 8 P a g e 12 | 13
Give your answer using the following cues. You should speak for 1-2 minutes.
1. My favourite festival is ... In ...
2. This festival is held ...
3. Participating the festival, people can ...
4. I’m most interested in that festival because ...
Now you tick!
Did you ...
 answer all the questions in the task?
 give some details to each main point?
 speak slowly and fluently with only some hesitation?
 use vocabulary wide enough to talk about the topic?
 use various sentence structures (simple, compound, complex) accurately?
 pronounce correctly (vowels, consonants, stress, intonation)?
Let’s compare!
Finally, compare with the sample answer on page 170.
KỸ NĂNG VIẾT (WRITING SKILLS)
I- Complete each of the following sentences using the cues given. You can change the cues and use other
words in addition to the cues to complete the sentences.
1. She/ participate/ Boryeong Mud Festival/ three/ year/ ago.
→ ________________________________________________________
2. Mud Festival/ take place/ July/ every year/ Boryeong town, Korea.
→ ________________________________________________________
3. It/ be/ originally/ provide people/ cosmetics/ use/ mud/ area.
→ ________________________________________________________
4. Participate/ festival, people/ have/ great excuse/ get dirty/ have fun.
→ ________________________________________________________
5. Participants/ immerse themselves/ nutrient-rich mud/ mud pool.
→ ________________________________________________________
6. People/ often have/ much fun/ when/ play/ colored mud.
→ ________________________________________________________
II - Write a short paragraph (about 60-80 words) about the festival you experienced and remembered
the best.
You can answer some of the following questions:
• What is the festival?
• When is the festival held?
• What are the main activities of the festival?
• What is the most impressive to you?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

L Ê T Ú 0 9 8 4 8 7 0 7 7 8 P a g e 13 | 13