Klucz odpowiedzi i schemat oceniania

Sprawdzian 3.
Rzeczpospolita i jej upadek

Numer Schemat
Grupa A Grupa B
zadania punktowania
1. a) XVIII a) XVIII a) 1 punkt
b) Przykładowa odpowiedź: b) Przykładowa odpowiedź: b) 1 punkt
Na mapie ukazano rozbiory. Do- Na mapie ukazano rozbiory. Do-
szło do nich w wyniku wewnętrz- szło do nich w wyniku wewnętrz-
nej słabości Rzeczpospolitej, któ- nej słabości Rzeczpospolitej, któ-
ra nie potrafiła przeciwstawić się ra nie potrafiła przeciwstawić się
agresji sąsiadów. agresji sąsiadów.

2 a) 3 a) 1 a) 1 punkt
b) 1 b) 2 b) 1 punkt
c) 4 c) 4 c) 1 punkt
d) 2 d) 3 d) 1 punkt

3. Był astronomem. Założył miasto Zamość. 3 punkty

Pochodził z Torunia. Był przedstawicielem magnaterii.
Studiował w Akademii Krakow- Pełnił najważniejsze urzędy pań-
skiej. stwowe w okresie rządów Stefana
Batorego.

4. a) F a) P a) 1 punkt
b) P b) P b) 1 punkt
c) P c) F c) 1 punkt

5. a) jest związane z potopem a) nastąpiło w XVI w. a) 1 punkt

szwedzkim b) 3 b) 1 punkt
b) 4 c) 4 c) 1 punkt
c) 3

6. a) Stefan Czarniecki a) Tadeusz Kościuszko a) 1 punkt

b) Jan III Sobieski b) Stanisław August Poniatowski b) 1 punkt

7. a) powstanie kościuszkowskie a) odsiecz Wiednia a) 1 punkt

b) Przykładowa odpowiedź:
Autor, którym jest generał Jan
Henryk Dąbrowski, namawia Po-
laków do zaciągania się do two-
rzonych na terenie Włoch Legio-
nów Polskich.
b) Przykładowa odpowiedź: b) 1 punkt
Wśród przejawów polskiego zwy-
cięstwa autor wymienia ogrom-
ne łupy, jakie dostały się w ręce
wojsk polskich. Ponadto w wyni-
ku bitwy zginęło wielu żołnierzy
przeciwnika.

8. Przykładowa odpowiedź: Przykładowa odpowiedź: 2 punkty

Wojny prowadzone w XVII w. na
terenie Rzeczpospolitej doprowa-
dziły do ogromnych zniszczeń.
Zginęło wielu ludzi, a państwo
utraciło bezcenne skarby kultury.
W XVIII w. Polacy próbowali re- (po 1 punkcie za
formować państwo, czego przykła- podanie jednej in-
dem było uchwalenie Konstytucji formacji)
3 maja. Ponadto podjęli walkę
zbrojną z Rosją podczas powsta-
nia kościuszkowskiego.

Łącznie
21 punktów