Історія України, 11

клас
Всего 34/42

Вітаємо вас, учні і учениці! Просимо

пройти опитування щодо організації
дистанційного навчання у вашому закладі
освіти. Опитування анонімне і ми
сподіваємося на відверті відповіді.
Пам'ятайте! Перша думка, перша
відповідь на питання в опитувальнику, що
виникла в голові, є найбільш правильною.
Саме її і зафіксуйте

Баллов: 0 из 0.

В якій громаді знаходиться Ваша *

школа?

Маріупольська ТГ

Напишіть назву вашого закладу *

освіти

Маріупольська ЗОШ 29

Як часто Ви відвідуєте уроки? *

відвідую всі уроки за розкладом

намагаюсь відвідувати більшість

уроків

більшість уроків не відвідую, бо маю

складності з інтернетом та
технічними засобами

зовсім не відвідую, бо не маю

можливостей

рідко відвідую через тривоги

Що саме Вам подобається у *

дистанційному форматі навчання? Ви
можете обрати кілька відповідей.

можливість працювати у зручному

для мене режимі

можливість опрацювати матеріал

самостійно

можливість декілька разів

переглянути матеріал у зручний для
мене час

цікаві завдання в гаджеті

дистанційні уроки і пояснення

вчителя

перевірка відбувається, переважно

у тестовому форматі

Що вам не подобається у *
дистанційному навчанні? Ви можете
обрати кілька відповідей.

вчитель майже не проводить уроки

онлайн, переважно працюємо
самостійно

вчитель на уроках тільки розповідає

матеріал, без наочності і
зворотнього зв'язку

на уроках ми не відпрацьовумо
алгоритм розв'язання (виконання)
завдань

важко відпрацювати дистанційно

підряд всі сім уроків, сидячі за
компьютером

вчитель перевіряє домашню роботу

не своєчасно, не аналізує її
виконання

вчитель не коментує виставлені

оцінки за урок і домашнє завдання

мало комунікації з іншими учнями

мало цікавих онлайн-завдань

Варіант 9

Другое:

Що б Ви хотіли змінити у навчанні? Ви *

можете обрати кілька відповідей

додати більше цікавих завдань на

уроці

робити записи уроків на випадок

непередбачених обставин

зменшити кількість домашніх

завдань та матеріалу для
самостійного опрацювання

додати години неформального

спілкування з однолітками,
психологом, учителями

додати консультації з предметів

Другое:

Наскільки Ви задоволені *
організацією дистанційного навчання
у школі?

дуже добре

добре

могло бути краще

не можу сказати, бо не відвідую

уроки

дуже складно

Історія дається вам складно, тому *

що... Можна обрати кілька відповідей.

потрібно опрацьовувати багато

матеріалу самостійно

багато дат і подій треба вивчити

складно визначати головне

важко складати запитання

важко визначати хронолологічні

межі подій, їх послідовність

важко співставляти події історії

України та всесвітньої історії

важко орієнтуватися в історичному

просторі

складні та об'ємні домашні

завдання

важко структурувати зв'язну

відповідь на питання

важко встановлювати причинно-

наслідкові зв'язки

важко аналізувати історичні

документи

маю утруднення щодо складання

характеристики історичних осіб

маю утруднення щодо розпізнання

історичних осіб за описом та
зображенням

найскладніше розпізнавати
пам'ятки культури та ідентифікувати
їх за зображенням

складно виконувати завдання на

інтерактивних дошках та в інших
онлайн-застосунках

Другое:

Як ви проводите діагностику *
опанування теми та визначаєте
прогалини в її опануванні?

не проводжу, це завдання вчителя

вчитель пропонує аркуші

самооцінювання

батькі перевіряють

виконую завдання у підручнику та

контрольні роботи

Що саме Вам подобається у *

дистанційному форматі навчання? Ви
можете обрати кілька відповідей.

можливість працювати у зручному

для мене рижимі

можливість опрацювати матеріал

самостійно

можливість декілька разів

переглянути матеріал у зручний для
мене час

цікаві завдання в гаджеті

Другое:

Основна частина Баллов: 34 из 42.

Ця частина тестування спрямована на

визначення рівня сформованості
предметних компетентностей. Просимо
дати відповіді на питання тесту.

1. На фото зображено *1
австрійського архікнязя, из
полковника Українських січових 1
стрільців, полковника армії УНР,
поета. Вкажіть, під яким
псевдонімом він був відомий серед
українців?

Олесь Тихий

Василь Вишиваний

Тарас Чупринка

Віктор Грім

2. Визначте позицію Української *1

Центральної Ради у відносинах з из
Тимчасовим урядом Росії: 1

ігнорувала будь-які спроби

Тимчасового уряду налагодити
переговорний процес

підбурювала неросійські народи до

розвалу Російської імперії силовими
методами

намагалась знайти компроміс щодо

здобуття Україною автономії у
складі демократичної Росії

повністю підтримувала заходи

Тимчасового уряду на придушення
більшовитського та національних
рухів

3. Яка з політичних партій мала *1

найбільшу підтримку населення у из
Наддніпрянській Україні в 1917 р.? 1

Українська партія соціалістів-

федералістів.

Українська демократично-
хліборобська партія.

Українська соціал-демократична
робітнича партія.

Українська партія соціалістів-

революціонерів.

4. Описана в джерелі подія стала *1

приводом до из
1
«Пробувши кілька тижнів у
Петрограді, втративши всяку надію
одержати якусь відповідь від
Временного Правительства,
Делегація Центральної Ради після
тих принижень, яких зазнала в
передпокоях міністерських і Ради
робітничих депутатів, повернулася,
без всякої офіційної відповіді… до
Києва. А в той час… Правительство,
нарешті, вирішило й ухвалило
одкинути домагання Української
Центральної Ради».

початку Української революції

проголошення Українською
Центральною Радою автономії
України

першої війни радянської Росії проти

УНР.

проголошення Українською
Центральною Радою незалежності
УНР

5. Крапкою в існуванні УНР як *1

держави на теренах України стала из
подія: 1

Варшавська битва і перемога

Радянської Росії над Польською
державою

«Чортківська офензива».

генеральний наступ
червоноармійців і махновців проти
Врангеля та витіснення його з
Криму

перехід армії УНР разом зі штабом

Головного Отамана Петлюри та
урядом республіки на західний
берег ріки Збруч

6. Яку політику більшовиків С. *1

Петлюра характеризував таким из
чином: 1

«...У цьому напрямку нинішньої

політики більшовиків я вбачаю
чергову їхню поступку стихійній силі
українського національного руху, а
водночас логічно послідовний і
політичний захід з метою
оволодіння силою цього руху й
зміцнення своїх позицій в Україні...

Коренізацію (українізацію)

«Воєнний комунізм»

Колективізацію

НЕП

7. Згідно з партійними вказівками *1

из
«ЦК пропонує правлінню
1
“Українфільму”… протягом
найближчого часу досягти рішучого
зламу в бік цілковитого
підпорядкування кінематографії
розгорнутому висвітленню завдань
[сучасності]. …особливу увагу треба
звернути на висвітлення завдань
індустріалізації та суцільної
колективізації й теми боротьби з
класовим ворогом, …виховання
нових кадрів...» кінематографісти у
своїй творчості повинні були
дотримуватися

засад модернізму.

принципів романтизму.

класичних зразків у мистецтві.

методу соціалістичного реалізму.

8. Який із зображених агітаційних *1

плакатів 1930-х рр. доречно из
використовувати для визначення 1
однієї з причин форсованої
індустріалізації в СРСР?

9. У фрагменті доповіді голови *1

Раднаркому УСРР В. Чубаря из
йдеться про 1

«Ми маємо ряд індустріальних

велетнів, що їх побудовано… і
першим найліпшим є
Дніпрельстан… У нас пущено за ці
роки дванадцять доменних печей…
Наша машинобудівна
промисловість зростає нечуваними
кроками… Ми збудували
Краматорський машинобудівний
завод… Луганський
паротягобудівельний завод… Треба
відзначити побудову Харківського
тракторного заводу…»

причини індустріалізації.

наслідки індустріалізації.

наслідки повоєнної відбудови

джерела відбудови.

10. Проаналізуйте витяг з *1

документу та дайте відьповідь на из
питання. «У 1923 р. Рада послів 1
Антанти в Парижі надала Польщі всі
юридичні права на володіння
Східною Галичиною»

Рада визнала східні кордони

Польської держави з Радянською
Росією та Радянською
Україною, встановлені

Ризьким договором

Брестським договором

Версальським договором

Сен-Жерменським договоро

11. Проаналізуйте витяг з *1

документу та дайте відьповідь на из
питання. «У 1923 р. Рада послів 1
Антанти в Парижі надала Польщі всі
юридичні права на володіння
Східною Галичиною».

Уряди яких країни офіційно

висловили свою незгоду з цим
рішенням?

жодної країни

уряди РСФРР і УСРР

уряди УСРР

уряд Литви

12. На картосхемі відображено *1 из

перебіг подій 1

Київської оборонної операції

Умансько-Ботошанської операції

Битви за Дніпро.

Корсунь-Шевченківської операції.

13. Приведіть у відповідність діячів *

української революції та їх
характеристики (4 б.)

А) В. Б)
Вінніченко С.Петлюра

1) український
історик, заступник
голови УЦР, член
Малої ради,
генеральний
секретар
міжнаціональних
справ у
Генеральному
секретаріаті УЦР.

2) український
історик,
літературознавець,
публіцист, голова
Української
Центральної Ради,
академік ВУАН,
автор
багатотомної
«Історії України-
Руси»

3) український
письменник,
голова
Генерального
секретаріату УЦР,
автор І універсалу
УЦР, перший
голова Директорії
УНР

4) український
державний,
військовий та
політичний діяч,
публіцист,
літературний і
театральний
критик, Головний
отаман військ
УНР, другий
голова Директорії
УНР.