Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • MI ABC Mi Libro de Pronunciacion

    Uploaded by

    EsYenny
    37 views113 pages

    Original Title

    MI ABC Mi Libro de Pronunciacion (1)

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as pdf
    37 views113 pages

    MI ABC Mi Libro de Pronunciacion

    Uploaded by

    EsYenny

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as pdf
    of 113
    6 » Mi ABC Mi libro de pronunciacion Usa el método sildbico para leer mas facilmente om Mi ABC Mi libro de pronunciacién Usa el método sildbico para leer mas facilmente Presentacion Todos los educadores sabemos que la ensefianza de la lectura es una de las activi- dades mds delicadas y meritorias dentro del campo educacional. Mi Jardin es un libro destinado para el aprendizaje de la lectura. Es un instrumento valioso y eficaz en manos de educadores y alumnos en el proceso de ensefianza— aprendizaje de la lectura, por Su metodologia sencilla, armdnicay progresiva. Asi el aprendizaje resulta una actividad agradable y de grandes satisfacciones para los alumnos puesto que ellos mismos constatan su progreso diario. En la ensefianza de la lectura con "Mi Jardin", dobemos tener presente las siguientes recomendaciones: 1. Ensefe primero el nombre de las cinco vocales. 2. La Lectura de las consonantes debe ir asociada con las vocales , nunca separa— das. 3. Conviene que el nifio se fije en los dibujos, ya que existe una estrecha relacion entre los mismas, los fonemas, palabras y oraciones. 3. Al iniciar la leccion, el maestro debe pronunciar clara y correctamente los fonemas, palabras y oraciones para que los alumnos escuchen cémo es Ia correcta Ppronunciacion. Luego los nifios recitaran en voz alta, en grupos o en forma individual de acuerdo con las necesidades de los diferentes grupos. 4. No pase a una nueva leccién sin que hayan aprendido debidamente la anterior. La prisa excesiva puede entorpecer el aprendizaje de la lectura. Trate de respetar el ritmo personal de cada uno y establezca algunas técnicas de autocontrol para los alumnos. 5. Establezca algunas técnicas de repaso cada cierto numero de lecciones.De esta forma, si ol alumno muestra tener seguridad en lo estudiado debe continuar avanzando. En caso contrario, sera conveniente un repaso en forma amena. 6. El estudio de algunos fonemas puede presentar dificultades, por ejemplo, las combinaciones de las letras “y" y la formacion de diptongos. En estos casos el maestro enfatizaré la ensefianza de estos aspectos de manera que el nifio aprenda la correcta pronunciacién en cada caso y su correspondiente escritura. El autor mamd, ama, mami, amo, mima, eme, memo, mimo, mio, ame, mia, miau. -2- amo a mi mama. mi mama me ama. mimo a mi mama. mi mama me mima. <3 papa, mopa, popa, papi, pepe, pipa, pepa, mapa, pua, pio, pia, puma. wis papa ama a mama. mama ama a papi. mi papad me ama. amo a mi papa. -5- loma, palo, ala, pala, lima, pila, lee, paloma, lomo, lupa, mula, lame. -6- papa lima la pala. mama pela la papa. Lili pule la lupa. Lola ama a Pepe. ate suma, sopa, asa, oso, sima, _ sala, misa, Sapo, peso, piso, osd, masa. “Re ese Oso pasea. mi oso se asoma. Lila pasa la sopa. la mesa es de mama. adh tomate, teme, mee, temo, mata, moto, timo, totuma, toma, lata, tapa, pato. sib: toma _ la_ pelota. mama toma (té. toma ese tomate. Pepe meie la moto. =A- na | ne| ni | no| nu nena, luna, mona, mani, tina, nené, pino, enano, mano, nata, pana, nota. ides la nena pasea sola. papa ama al nené. Elena toma nata. Lina ama a su papa. wise dado, dedo, dime, dame, dama, lado, nada, lodo, duda, moda, dia, dale. mide me duele el dedo. dame esa_ pelota. Adela me_ saluda. pdsame ese dado. = [5% copa, pico, capa, cama, casa, cala, coco, cuna, cola, cana, poco, come. is Loliia come poco. la copa es de mama. papa tiene una casa. Paco come _ coco. # Eis fe & Pa ca |que qui Ye co a cu casa, queso, quemda, quitasol, toque, saco, quita, cana, queda, quiso, coma, paquete. <[e- el mosquito pica. toma ese queso. Ana quita la cuna. Paco quiere un saco. 19... Cty f ere pa | Be | lel be! bi bola, bebida, lobo, beso, tubo, bebé, nube, bata, bote, buque, bota, bala. -20- la casa es bonita. beso a mi mama. el bebé toma sopa. el bate es bonita. a9) i ex va| ve | vi | vo vaca, vela, volante, uva, vida, pavo, lava, ave, vino, nave, vivo, vacuna. -22- esta vaca es de papa. el pavo es un ave. la vela es de Dina. Elena lava el vaso. -23- carro, barro, burro, torre, perro, arruga, parra, barre, perrito, arriba, corre, amarra. -24- Lola barre la casa. amarra tu perra. sube a esa _ torre. dame mi corrito. 25s radio, reloj, rosa, loro, cara, pera, ruta, risa, torero, toro, rana, rata. -26- Maria se rie sola. Nora tiene una rosa. el reloj es de oro. el perico. saluda. we QZ faro, fila, foca, furruco, fe, fina, fino, foco, afila, foto, café, faja. =28 = mira ese faro. mi papa toma café. amo a mi familia. la foto es bonita. -29- ie: jarra, cojo, jirafa, jojoto, jefe, genio, caja, teja, gigante, jugo, rojo, oveja: la oveja come paja. Felipe toma jarabe. dame esa caja. Gisela saluda a José. =31- gallo, gota, gusano, gato, gafas, lago, goma, jugo, aguila, guia, mago, guerra. -32- el gallo’ canta. el gato mata ratones. Maria toma jugo. la goma pega bien. ihe hame, munheca, nifo, pano, cana, lena, bano, pifia, nina, una, panito, ano. -34- la nina estudia. el nino corre mucho. dame la muneca. la senora come pina. -35- U2 dae u che | chi |cho| chu chino, cacho, coche, chivo, fecha, chiva, techo, leche, mucha, chupa, chicha, ocho. -36- la chiva da _ leche. Juan pasea en coche. ése es un chino. me gusta la chicha. -37- jae Fe lla | lle | Wi | ilo} Hu —= llave, calle, lluvia, pollito, bulla, silla, gallo, Ilana, pollo, olla, gallina, llama. = 38: toma esta llave. este pollo es mio. ella lleva un anillo. el camino es llano. -39- yate, yegua, yoyo, yema, yeso, ayudo, yudo, joya, rayo, yuca, playita, yodo. -40- a . we Py ry , ge ey el yate es de Julio. Yoli canta y rie. ése es un payaso. yo tengo un yoyo. -41- Bs tiza, taza, pozo, zorro, mozo, zumo, cera, choza, 1azo, rezo, cine, zapato. -42- mira ese pozo. me gusta esa taza. Cecilia cena tarde. Perucho va al cine. -43- Af Sos ha| he) hi | ho hacha, helado, hijo, humo, hoja, hilo, buho, hora, hace, hada, higo, hamaca. -44- la hoja es verde. el hilo es dorado. el reloj da la hora. yo quiero un helado. -45- kilo, kiosco, kaki, kerosene, kilOmetro, pesa un kilo de sal el kaki es una tela. -46- 6 pera uva 4 casa; W toro ay loro J jarra 6 mula bota Identifica la palabra con su dibujo correspondiente. wdJe plaza, pleno, aplicado, plomo, playa, pluma. toma este pidtano. Luis es muy aplicado. -48- 6) G9) Gi) 9 GD pueblo, bloque, tabla, blusa, cable, tablita. me gusta este pueblo. Pablo lleva un sable. - 49 - @@OO@ clase, Clemente, tecla, clavo, clima, — cloro. la nina esta en clase. Clara tiene un clavel. (ia) (fe) a) He) flecha, flaco, flota, flores, afligido, flux. las flores son lindas. los indios llevan flechas. eR = Gladys, Gloria, iglesia, regla, globo, glucosa. Gloria va a la iglesia. Luis tiene una_ regla. a SF Beds BOOBS prado, primo, profesor, prisa, prudente, premio. el prado es muy lindo. mi primo es ganadero. -53- culebra, pobre, libro, brdjula, brisa, brazo. La culebra es venenosa. Bruno compré_ un libro. -54- recreo, crema, crudo, crdneo, escribe, cromo. Crisanto escribe bien. la crema esta sabrosa. -55- (ra) (re) (41) (ro) (Or fruta, franela, fresa, frota, Alfredo, frito. la fruta es buena. toma esta franela. -56- SEORE ella, traje, trucha, rece. Pablo mira las esirellas. Trino trabaja en Trujillo. -57- grillo, grama, grito, tigre, agro, gruta. el grillo salta y canta. el tigre es bravo. -58- padrino, drama, madre, ladrillo, Pedro, madruga. el cocodrilo es bravo. Fabio pinta un cuadro. aOOO@ albanil, Elba, olfato, Alfredo, ultimo, altar. Elba y Olga son amigas. Rafael es buen albahil. -60- (an) En) (in) @n) U9) indio, entrada, anda, infantil, ondea, angel. los indios bailan bien. Antonio estad enfermo. =Gi « 2) (3) (2) 9) escuela, asma, _ isla, espuma, ostra, asno. Oscar va a la escuela. Esteban tiene asma. (

    You might also like