‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫مديرية التربية لوالية بـ ـ ـ ـ ـ ـاتنة‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬

‫السنة الدراسية ‪2020/2019 :‬‬ ‫المستوى ‪ :‬الثالثة علوم تجريبية ‪.‬‬

‫الفرض األول للثاليث األول يف مادة الرايضيات‬

‫نص التمرين ‪:‬‬
‫‪x 3  2x 2‬‬
‫‪. f x  ‬‬ ‫كما يلي ‪:‬‬ ‫نعترب الدالة العددية ‪ f‬املعرّفة على ‪ 1‬‬
‫‪ x  1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪‬‬
‫‪. O ;i , j‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ C f‬متثيلها البياني يف املتستي املسنتسي لى املعل املتعادد و املتاان‬ ‫و‪‬‬
‫‪ )1‬أ ‪ -‬أحتسب ‪ lim f  x ‬و ‪. lim f  x ‬‬
‫‪x ‬‬ ‫‪x ‬‬

‫بـ ‪ -‬أحتسب ‪ ، lim f  x ‬ث فتسّر السنتياة هسندسيا ‪.‬‬

‫‪x 1‬‬

‫‪ )2‬أ ‪ -‬حتقق أنه دن أجل كل ‪ x‬دن ‪ 1‬‬

‫‪x‬‬
‫‪. f x   x ‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪ x  1‬‬
‫‪2‬‬

‫بـ ‪ -‬بيّن أن املتستقي ‪   ‬ذا املعادلة ‪ y  x‬دتستقي دقار دائل للمسنحسنى ‪. C f ‬‬
‫جـ ‪ -‬أدرس وضعية املسنحسنى ‪ C f ‬بالسنتسبة للمتستقي ‪.   ‬‬
‫‪x  x 2  3x  4 ‬‬
‫‪. f x  ‬‬ ‫فإن ‪:‬‬ ‫‪ )3‬أ ‪ -‬بيّن أنه دن أجل كل ‪ x‬دن ‪ 1‬‬
‫‪ x  1‬‬
‫‪3‬‬

‫بـ ‪ -‬أدرس لجتاه تغيّر الدالة ‪ f‬على جمالي جمميعة تعريفها‪ ،‬ث شكّل جدول تغيّراتها ‪.‬‬
‫‪ )4‬عيّن لحداثيي السنقطة ‪ A‬دن ) ‪ (C f‬اليت يكين فيها املماس ‪ T ‬ديازيا للمتستقي ‪ ،   ‬ث أكتب دعادلة للمماس ‪. T ‬‬
‫‪ )5‬أحتسب لحداثيات نقطيت تقاطع املسنحسنى ‪ C f ‬دع حادل حمير الفياصل ‪.‬‬
‫‪ )6‬أنشئ املتستقي ‪   ‬و املسنحسنى ‪. C f ‬‬
‫‪ )7‬ناقش بيانيا و حتسب قي اليسيط احلقيقي ‪ m‬عدد و لشارة حليل املعادلة ‪. f  x   x  m :‬‬
‫‪x 3  2x 2‬‬
‫املعل التسابق ‪.‬‬ ‫‪ ، h  x  ‬و ) ‪ (Ch‬متثيلها البياني يف نف‬ ‫كما يلي ‪:‬‬ ‫‪ )8‬نعترب الدالة ‪ h‬املعرّفة على ‪ 1‬‬
‫‪ x  1‬‬
‫‪2‬‬

‫لشرح كيفية لنشاء املسنحسنى ) ‪ (Ch‬لعتمادا على املسنحسنى ) ‪ (C f‬ث أنشئه ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪. k x   f ‬‬ ‫‪ )9‬لتكن ‪ k‬الدالة املعرفة على اجملال ‪ ;0  0;1  1; ‬كما يلي ‪ :‬‬
‫‪x ‬‬
‫أدرس تغيّرات الدالة ‪ k‬ث شكل جدول تغيّراتها ‪( .‬ال يطلب حتسا ‪ k  x ‬بداللة ‪) x‬‬

‫أستاذ المادة ‪ :‬خالد خباخشة‬ ‫‪ #‬ال تقل أبدا أين سوف أفشل ‪ ،‬فإن عقلك الباطن ال يأخذ األمر بشكل هزيل بل إنه يرشع فورا يف حتقيقه ‪..‬‬
 ‫تصحيح مقترح للفرض األول‬
x 3  2x 2
. f x   : ‫كما يلي‬  1 ‫ املعرّفة على‬f ‫نعترب الدالة العددية‬
 x  1
2

x3 x3
. lim f  x   lim  2   lim x   ‫و‬ lim f  x   lim  2   lim x   - ‫) أ‬1
x  x  x
  x  x  x  x
  x 
. lim f  x    - ‫بـ‬
x 1

. C f  ‫ مقارب عمودي للمنحنى‬x  1 ‫ املستقيم ذو املعادلة‬: ‫التفسري البياني‬

:‫ التحقق‬- ‫) أ‬2
:  1 ‫ من‬x ‫من أجل كل‬
x  x  1  1 x  x 2  2x  x 3  2x 2
2
x  x  1  x
2

  
x
x    f x 
 x  1  x  1  x  1  x  1  x  1
2 2 2 2 2

: C f  ‫ مستقيم مقارب مائل للمنحنى‬y  x ‫ ذو املعادلة‬   ‫ تبيان أن املستقيم‬- ‫بـ‬

  x  x   1
. lim f  x   x  lim    lim   2   lim     0 : ‫لدينا‬
x   
  x  1   x   x
x  2 x  x 

. C f  ‫ مستقيم مقارب مائل للمنحنى‬y  x ‫ ذو املعادلة‬   ‫و منه املستقيم‬

.    ‫ بالنسبة للمستقيم‬C f  ‫ دراسة وضعية املنحنى‬- ‫جـ‬
x
: x ‫ من إشارة‬f  x   y ‫ و منه إشارة الفرق‬f  x   y  f  x   x  : ‫لدينا‬
 x  1
2

x  0 1 
f x   y  0  

‫الوضع النسيب‬    ‫ فوق‬C f     ‫ حتت‬C f     ‫ حتت‬C f 

   ‫ يقطع‬C f 

x  x 2  3x  4 
. f x   : ‫فإن‬  1 ‫ من‬x ‫ تبيان أنه من أجل كل‬- ‫) أ‬3
 x  1
3

:  1 ‫ من‬x ‫و من أجل كل‬  1 ‫ قابلة لإلشتقاق على‬f ‫الدالة‬

f x  
 3x 2
 4x   x  1  2  x  1  x 3  2x 2 
2


3x 2
 4x   x  1  2  x 3  2x 2 
 x  1  x  1
4 3

x 3  3x 2  4x x  x 2  3x  4 
 
 x  1  x  1
3 3

: f ‫ إجتاه تغيّر الدالة‬- ‫بـ‬

x  0 1  : f   x  ‫إشارة‬
x  0 
x  3x  4
2

 x  1
3
 0 
f x   0  
 ‫الدالة ‪ f‬متناقصة على اجملال ‪  0;1‬و متزايدة على كل من اجملالني ‪ 1; ‬و ‪. ;0‬‬
‫‪‬‬ ‫جدول تغيّرات الدالة ‪: f‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪f  x ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪‬‬
‫‪f x ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ )4‬حساب إحداثيات نقطيت تقاطع املنحنى ‪ C f ‬مع حامل حمور الفواصل ‪:‬‬
‫املعادلة ‪. f  x   0 :‬‬ ‫لنحل يف ‪ 1‬‬
‫‪x 3  2x 2‬‬
‫تكافئ ‪ x 3  2x 2  0‬تكافئ ‪ x 2  x  2   0‬أي ‪ x  0 :‬أو ‪. x  2‬‬ ‫‪ f  x   0‬تكافئ ‪ 0‬‬
‫‪ x  1‬‬
‫‪2‬‬

‫إذن ‪ C f ‬يقطع حامل حمور الفواصل يف النقطتني ‪ O  0;0 ‬و ‪. A  2;0 ‬‬
‫املعادلة ‪. f   x   1‬‬ ‫‪ )5‬لنحل يف ‪ 1‬‬
‫‪x  x 2  3x  4 ‬‬
‫‪‬‬
‫تكافئ ‪ x x  3x  4   x  1‬تكافئ‪. x  1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ f   x   1‬تكافئ ‪ 1‬‬
‫‪ x  1‬‬
‫‪3‬‬

‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫و منه ‪ A  1; f  1 ‬أي ‪. A  1;   :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪4‬‬
‫كتابة معادلة للمماس ‪ T ‬للمنحنى ‪ C f ‬عند النقطة ‪. A‬‬
‫‪1‬‬
‫‪. T  : y  x ‬‬ ‫لدينا ‪ T  : y  f   1 x  (1)   f  1 :‬و منه‬
‫‪4‬‬
‫‪ )6‬الرسم ‪:‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪C h ‬‬
‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪-4‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬
‫‪C f ‬‬
‫‪-3‬‬

‫‪-4‬‬

‫‪-5‬‬
 ‫‪ )7‬املناقشة البيانية ‪:‬‬
‫حلول املعادلة ‪ f  x   x  m‬هي فواصل نقط تقاطع املنحنى ) ‪ (C f‬مع املستقيم ) ‪ (d m‬ذو املعادلة ‪. y  x  m‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬
‫إذا كان ‪ m   ;  ‬فإن املعادلة ال تقبل حلول ‪.‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫إذا كان ‪ m ‬املعادلة تقبل حل واحد سالب ‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ 1‬‬
‫إذا كان ‪ m   0; ‬فإن املعادلة تقبل حلني سالبني ‪.‬‬
‫‪ 4‬‬
‫إذا كان ‪ m  0‬فإن املعادلة تقبل حل واحد معدوم ‪.‬‬
‫إذا كان ‪ m  ;0‬فإن املعادلة تقبل حلني موجبني ‪.‬‬
‫‪x  2x‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪. h x  ‬‬ ‫كما يلي ‪ f  x  :‬‬ ‫‪ )8‬لدينا ‪ :‬من أجل كل ‪ x‬من ‪ 1‬‬
‫‪ x  1‬‬
‫‪2‬‬

‫شرح كيفية إنشاء املنحنى ) ‪ (Ch‬إعتمادا على املنحنى ) ‪: (C f‬‬

‫‪f  x  ; f  x   0‬‬
‫‪ h  x   ‬و منه ‪:‬‬ ‫لدينا ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫;‬ ‫‪f‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬

‫على اجملال ‪ (Ch ) : 0;1  1; ‬منطبق ) ‪. (C f‬‬

‫على اجملال ‪ (Ch ) : ;0‬نظري ) ‪ (C f‬بالنسبة حلامل حمور الفواصل ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫بــ ‪k  x   f   :‬‬ ‫‪ k )9‬الدالة املعرفة على ‪ 0,1‬‬
‫‪x ‬‬

‫‪   :‬‬ ‫و من أجل كل ‪ x‬من ‪ 0,1‬‬ ‫الدالة ‪ k‬قابلة لإلشتقاق على ‪ 0,1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪. k x   ‬‬ ‫‪f‬‬
‫‪x2‬‬ ‫‪x ‬‬
‫إجتاه تغيّر الدالة ‪: k‬‬

‫‪‬‬ ‫إشارة ‪: k   x ‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x‬‬
‫‪1‬‬
‫‪f  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x ‬‬
‫‪k x ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫الدالة ‪ k‬متزايدة على اجملال ‪ 1; ‬و متناقصة على كل من اجملالني ‪ 0;1‬و ‪. ;0‬‬
‫جدول تغيّرات الدالة ‪: k‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬

‫‪k x ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪k x ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫بالتوفيق للجميع‬