MODUL AJAR

NAMA GURU : SIIT FATIMAH S.Pd

Nama sekolah : SMA N 3 PANYABUNGAN

Kelas :E

Mata Pelajaran : Geografi

Profil siswa

1. Tidak ada anak berkebutuhan khusus (ABK)

2. Pekerjaan orangtua mayoritas petani
3. Minat peserta didik: senang bermai di luar ruangan kelas
Senang bermain dalam kelompok
4. Cara belajar: sebagain tenang, sebagian aktif

CAPAIAN PEMBELAJARAN GEPGRAFI FASE E (KELAS X)

KETERAMPILAN PROSES
Pada akhir fase, peserta didik terampil dalam
membaca dan menulis tentang konsep dasar ilmu mengidentifikasi, memahami, berpikir kritis dan
geografi, peta, penelitian geografi dan
phenomena geosfer. Peserta didik mampu
menyampaikan, mengomunikasikan ide antar
mereka dan mampu bekerja secara kelompok
ataupun mandiri denga alat bantu hasil produksi
sendiri berupa peta atau alat pembelajaran
lainnya.
Konten:
Pesan lisan dan informasi dari:
 Media visual dan audio
 Gambar yang disajikan
 Instruksi lisan
Kompetensi
 Menjadi penyimak yang baik
 Paham informasi yang disampaikan
PEMAHAMAN KONSEP
Pada akhir fase peserta didik mampu
menganalisa secara keruangan tentang konsep
dasar geografi, peta, penelitian geografi dan
lingkungan geosfer memaparkan ide, dan
mempublikasikan di kelas atau media lain.
Konten
Bacaan dan tanyangan tentang
 Peta Indonesia
 Letak geografis
Kompetensi
 Menjadi pemirsa dan pembaca ynag baik
 Paham informasi

Topik

Pemahaman peta Indonesia

 TUJUAN PEMBELAJARAN
KETERAMPILAN PROSES PEMAHAMAN KONSEP
Peserta didik diharapkan mampu memahami Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan
langkah langkah pemuatan peta letak geografis suatu daerah di Indoesia
TUJUAN TOPIK KONTEN KOMPETENSI PERTEMUAN DIMENDI PROFIL
PEMBELAJARN (TP) PELAJAR PANCASILA
KETERAMPILAN Pemahaman Peta Pesan lisan dan  Menjadi 1 x pertemuan KREATIF
PROSES informasi dari: penyimak yang
1. Peserta didik  Media visual baik
diharapkan dan audio  Paham informasi
mampu  Gambar yang yang
memahami disajikan disampaikan
langkah langkah  Instruksi lisan
pemuatan peta

PEMAHAMAN Pemahaman Peta Bacaan dan  Menjadi 1 x pertemuan GOTONG ROYONG

KONSEP tanyangan tentang pemirsa dan
2. Peserta didik  Peta pembaca
diharapkan Indonesia yang baik
mampu  Letak  Paham
menjelaskan letak geografis informasi
geografis suatu
daerah di
Indoesia
 MODUL AJAR PERTEMUAN 1

TUJUAN PEMBELAJARAN KEGIATAN BELAJAR

KETERAMPILAN PROSES Kegiatan Awal: Berdoa dan persiapan belajar
1. Peserta didik diharapkan mampu memahami langkah langkah
pemuatan peta Kegiatan inti:
 Murit menjawab pertanyaan pemantik dari guru, apa itu peta?
 Murit dibimbing oleh guru dalam langkah pembuatan peta
PEMAHAMAN KONSEP  Murit mampu mengidentifikasi jenis-jenis peta
1. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan letak geografis  Murid mampu menunjukkan batas-batas wilayah daerah di
suatu daerah di Indoesia Indonesia
 Murid mampu menjawaab soal dari guru

Kegiatan penutup:
 Guru merefleksi kegiatan pembelajaran
 Berdoa dan memberi salam

Assessment Sub topik

Murit memahami pembuatan peta  Letak geografis
Murit melakukan tanya jawab  Batas-batas wilayah