‫الشعبة او المسلك‪:‬‬

‫ـ العلوم التجريبية والرياضية‪ :‬المعامل ‪2‬‬ ‫امتحانات نيل شهادة البكالوريا‬

‫ـ العلـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـوم الشرعي ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـة‪ :‬المعامل ‪2‬‬ ‫االمتحان الجهوي الموحد‬
‫ـ عل ـ ـ ـ ـ ـ ــوم االقتصاد والتدبيـ ـ ـر‪ :‬المعامل ‪3‬‬
‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدورة‪ :‬يونيـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـو ‪2109‬‬ ‫‪1‬‬
‫المستـ ــوى‪ :‬االولـ ـ ـى بكالوريـ ـ ـا‬
‫‪2‬‬
‫المادة‪ :‬التاريخ والجغرافيا‬
‫مدة االنجـاز‪ :‬سـ ـ ــاعتـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــان‬

‫المـ ـ ـ ـ ـ ـوضـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـوع‬

‫االشتغال بالوثائق‬ ‫مادة التاريخ ( ‪01‬نقط)‬ ‫‪‬‬
‫الوثيقة (‪)0‬‬
‫" عندما تكونت باوربا كـتل من التحالفات‪ ،‬توالت سلسلة من االزمات الديبلوماسية التي استعصى حلها‪ ...‬هذه‬
‫االزمات جعلت الدول في كل مرة على حافة الحرب‪ ...‬مما ًمتن العالقات بين القوى التي شعرت بتهديد مصالحها الحيوية‪.‬‬
‫ومرد هذه االزمات الى حدة ًالنزعات االمبريالية والقومية‪ ،‬فلقد دفعت الرفاهية باوربا الى البحث عن منافذ وتيارات‬
‫تجارية جديدة في بلدان خارج القارة‪ ،‬كما ان تقسيم المستعمرات الذي ُحسم في نهاية القرن ‪01‬م‪ ،‬جعل االمم الفتية‬
‫تضغط لتحظى بمناطق تاثير ونفوذ‪ ...‬وبذلك تكون النزعة القومية قد عززت التغلغل االقتصادي وبالتالي ُوجدت مناطق لم‬
‫يكن ممكنا تفادي المواجهة فيها‪ :‬المغرب واالمبراطورية العثمانية‪"...‬‬
‫‪Brignon Jean et coauteurs, Le XX éme siécle de l'impérialisme à la déconialisation. 6éme A.S (Recueil de textes),‬‬
‫‪Dar Elkitab Casa, p.9‬‬
‫الوثيقة (‪)2‬‬
‫" في سنة ‪ ،0101‬تواجه باوربا نظامان من التحالفات اقدمهم هو التحالف الثالثي الذي نظمه بسمارك وضم منذ ‪0781‬‬
‫المانيا والنمسا لتنضاف له ايطاليا سنة ‪ ...0772‬والوفاق الثالثي الذي ظهر منذ ‪ 0118‬و ً‬
‫تكون من فرنسا وروسيا وانجلترا‪.‬‬
‫كانت هذه التحالفات دفاعية باالساس‪ ،‬لكنها متفاوتة من حيث التناقضات الداخلية واضعفها الوفاق الثالثي‪ :‬ففرنسا‬
‫وروسيا مرتبطتان بالتزامات متبادلة لكنها محدودة في المسرح االوربي‪ ،‬في حين قدمت بريطانيا وعودا عامة وهي دائما‬
‫حذرة ازاء االطماع الروسية في اسيا‪ .‬اما التحالف الثالثي‪ ،‬فالحلقة االضعف فيه هي ايطاليا‪ ...‬التي انضمت اليه نكاية في‬
‫فرنسا حين فرضت حمايتها على تونس سنة ‪ ،0772‬باعتبار هذه االخيرة محط اطماع االمبريالية االيطالية ‪".‬‬
‫‪GREH/Histoire d’une guerre à l’autre 1914 -1939, Hachette 1982, p. 26‬‬
‫الوثيقة (‪)3‬‬
‫" المغرب من البلدان‪ ...‬النادرة التي دخلت القرن العشرين وهي تتمتع باستقاللها‪ .‬فالسياسة التي نهجها المغرب‬
‫دفعت االجانب المتنافسين الى الصراع‪ ...‬واضطرت فرنسا لبذل مجهودات جبارة الزاحة العراقيل التي تضعها الدول‬
‫المنافسة في طريقها‪ ،‬فقد اتفقت فرنسا سنة ‪ 0112‬مع ايطاليا التي تخلت عن كل حق في المغرب مقابل تخلي فرنسا عن‬
‫كل مطلب في ليبيا‪ .‬وبعد ذلك استطاعت فرنسا التوصل الى اتفاقية ‪ 0111‬مع انجلترا والتي ُتطلق بموجبها يدها في مصر‬
‫مقابل اعتراف انجلترا بالمغرب كمنطقة نفوذ لفرنسا‪ ،‬وفي االخير توجت فرنسا سياستها بتقسيم البالد مع اسبانيا‪"...‬‬
‫ميغل مرتين‪،‬االستعمار االسباني في المغرب (‪ )0198-0781‬الفصل االول‪ ،‬ص ‪1‬‬

‫انظ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـر خلفـ ـ ـ ـ ـ ـ ـه‬

 ‫الشعبة اوالمسلك‪:‬‬
‫ـ العلوم التجريبية والرياضية‪ :‬المعامل ‪2‬‬ ‫امتحانات نيل شهادة البكالوريا‬
‫ـ العلـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـوم الشرعي ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـة‪ :‬المعامل ‪2‬‬ ‫االمتحان الجهوي الموحد‬
‫ـ عل ـ ـ ـ ـ ـ ــوم االقتصاد والتدبيـ ـ ـر‪ :‬المعامل ‪3‬‬
‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدورة‪ :‬يونيـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـو ‪2109‬‬ ‫‪2‬‬
‫المست ـ ـ ـ ـوى‪ :‬االولـ ـ ـى بكالوريـ ـ ـا‬ ‫‪2‬‬ ‫المادة‪ :‬التاريخ والجغرافيا‬
‫مدة االنجـاز‪ :‬سـ ـ ــاعتـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــان‬

‫الوثيقة (‪)1‬‬
‫" بدات عملية غزو المغرب منذ ‪ 0118‬باحتالل وجدة والدارالبيضاء‪ ...‬وفي سنة ‪ 0100‬احتل الفرنسيون فاس‪ ...‬وقد‬
‫ُوصفت هذه العمليات بانها حمالت تاديبية وان هذا االحتالل مؤقت وان الفرنسيين سينسحبون لدى توفر الضمانات‬
‫والحصول على ترضيات معينة‪ .‬اال ان االتفاق اال لماني الفرنسي (‪ ...)0100‬ومعاهدة الحماية (‪ )0102‬قلبا الموقف واصبح‬
‫وجود الفرنسيين في المناطق المحتلة وسعيهم الستكمال احتالل المغرب امرا تبرره معاهدة الحماية واالتفاقات‬
‫الدبلوماسية السابقة(لها)‪"...‬‬
‫فارس (محمد خير)‪ ،‬تنظيم الحماية الفرنسية بالمغرب‪ ،)0131 - 0102(،‬دمشق ‪ ،0183‬ص‪77 ،‬‬

‫بعد قراءتك المتانية للوثائق اجب(ي) عن االسئلة االتية‪:‬‬

‫‪ - 0‬ضع(ي) الوثائق االربع في سياقها التاريخي‪0..............................................................................................................................‬ن‬
‫‪ - 2‬عرف(ي) ما تحته خط بالوثيقتين(‪ ) 0‬و (‪ : )1‬االمبريالية ‪ -‬معاهدة الحماية‪2..................................................................‬ن‬
‫‪ -3‬استخرج(ي) من الوثائق المعطيات التاريخية االتية ‪3............................................................................................................‬ن‬
‫ا ‪ -‬من الوثيقة (‪ )0‬االوضاع العامة باوربا قبيل اندالع الحرب العالمية االولى‪.‬‬
‫ب ‪ -‬من الوثيقة (‪ )2‬خصائص التحالفات التي شهدتها اوربا قبل الحرب العالمية االولى‪.‬‬
‫ج ‪ -‬من الوثيقة (‪ )3‬السياسة التي نهجتها فرنسا في مطلع القرن ‪ 21‬لالنفراد بالمغرب‪.‬‬
‫د ‪ -‬من الوثيقة (‪ )1‬اساليب اخضاع المغرب للحماية الفرنسية‪.‬‬
‫‪ - 1‬ركب(ي) الفكرة االساس للوثائق االربع‪2..................................................................................................................................‬ن‬
‫‪ - 9‬انطالقا مما درست ُاكـتب(ي) فقرة تبين(ين) فيها المقاومة المسلحة المغربية ضد االحتالل االجنبي بكل من‬
‫االطلس المتوسط والريف‪2..........................................................................................................................................................‬ن‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ُاكـتب(ي) في احد الموضوعين‪:‬‬ ‫‪ ‬مادة الجغرافيا (‪01‬ن)‬
‫‪ -‬الموضوع االول‬
‫يتوفر المغرب على مؤهالت بشرية تعتبر دعامة لتحقيق تطور اقتصادي تصاحبه تنمية شاملة ومندمجة‬
‫للموارد البشرية‪.‬‬
‫ُاكـتب(ي) موضوعا مقاليا تبرز(ين) فيه ما يلي‪:‬‬
‫‪ -‬وضعية الموارد البشرية ومستوى تنميتها والتدابير المتخذة لتحسينه‪.‬‬
‫‪ -‬مظاهر ازمة المدينة بالمغرب ودور التهيئة الحضرية وسياسة اعداد التراب الوطني في معالجتها‪.‬‬
‫‪ -‬الموضوع الثاني‬
‫ال تزال الواليات المتحدة االمريكية قوة اقتصادية عظمى رغم التحديات الداخلية والخارجية التي تواجهها‪.‬‬
‫ُاكـتب(ي) موضوعا مقاليا تبين(ين) فيه المقومات الطبيعية والتنظيمية لالقتصاد االمريكي موضحا(ة)‬
‫مظاهر قوة الفالحة والصناعة بهذا البلد‪.‬‬
 ‫الشعبة اوالمسلك‪:‬‬
‫ـ العلوم التجريبية والرياضية‪ :‬المعامل ‪2‬‬ ‫امتحانات نيل شهادة البكالوريا‬
‫ـ العلـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـوم الشرعي ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـة‪ :‬المعامل ‪2‬‬ ‫االمتحان الجهوي الموحد‬
‫ـ عل ـ ـ ـ ـ ـ ــوم االقتصاد والتدبيـ ـ ـر‪ :‬المعامل ‪3‬‬
‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدورة‪ :‬يونيـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـو ‪2025‬‬ ‫‪1‬‬
‫المست ـ ـ ـ ـوى‪ :‬االولـ ـ ـى بكالوريـ ـ ـا‬
‫‪2‬‬
‫المادة‪ :‬التاريخ والجغرافيا‬
‫مدة ا إالنجـاز‪ :‬سـ ـ ــاعتـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــان‬

‫سلم التنقيط‬ ‫عناصـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـر ا إالجاب ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـة‬

‫‪ ‬مادة التاريخ‬
‫‪2‬ن‬ ‫‪ - 2‬السياق التاريخي‪:‬الزمان والمكان والموضوع‪...........................................................................................................................‬‬
‫‪2‬ن‬ ‫‪ - 2‬تعريف المفاهيم التالية‪ :‬االمبريالية ‪ -‬معاهدة الحماية‪................................................................................................................‬‬
‫‪ 3‬آن‬ ‫‪ - 3‬استخراج المعطيات التاريخية التالية‪...........................................................................................................................................‬‬
‫توزع كاالتي‬
‫‪07,5‬ن‬ ‫‪ -‬من الوثيقة (‪ )2‬حدة التنافس االمبريالي والبحث عن مستعمرات ـ االزمات الدبلوماسية ‪.........................................................................‬‬
‫‪07,5‬ن‬ ‫‪ -‬من الوثيقة (‪ )2‬تحالفات دفاعية بها تناقضات مع إابراز تناقض كل حلف‪...............................................................................................‬‬
‫‪07,5‬ن‬ ‫‪ -‬من الوثيقة (‪ )3‬عقد فرنسا التفاقيات مع الدول المهتمة بالمغرب ( ايطاليا‪ ،‬وبريطانيا ـ اسبانيا)‪.......................................................‬‬
‫‪07,5‬ن‬ ‫‪ -‬من الوثيقة (‪ )4‬الغزو العسكري ‪ +‬الحمالت التاديبية ‪ +‬االتفاق الفرنسي اال لماني‪ +‬توقيع عقد الحماية‪.......................................... .‬‬
‫‪2‬ن‬ ‫‪ - 4‬الفكرة االساس للوثائق االربع‪ :‬اوضاع اوربا السياسية والعسكرية قبيل الحرب العالمية االولى وظروف احتالل المغرب‪............‬‬
‫‪2‬ن‬ ‫‪ -5‬إانجاز فقرة عن المقاومة المسلحة بمنطقتي‪..................................................................................................................................:‬‬
‫‪ -‬االطلس المتوسط‪ :‬قبائل زيان بقيادة موحا احمو ‪ ،‬معركة الهري نونبر ‪...2124‬‬
‫‪ -‬الريف‪ :‬قبائل الريف بزعامة محمد بن عبد الكريم الخطابي‪ ،‬معركة انوال في يوليوز ‪...2122‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـ‬
‫‪ ‬مادة الجغرافيا‪:‬‬
‫الموضوع االول‬
‫‪2‬ن‬ ‫الجانب المنهجي‪ :‬مقدمة مناسبة وطرح ا إالشكالية وضوح ومنطقية التصميم وخاتمة مناسبة‪.......................................................‬‬
‫آ‬
‫‪,‬ن‬ ‫الجانب المعرفي‪..........................................................................................................................................................................:‬‬
‫ت ــوزع كاالتي‬
‫‪375‬ن‬ ‫المحور االول‪ :‬وضعية الموارد البشرية ومستوى تنميتها والتدابير المتخذة لتحسينه‪.................................................................................‬‬
‫وضعية الموارد البشرية ومستوى تنميتها‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -‬وضعية الموارد البشرية‪ :‬النمو الديمغرافي‪ ،‬البنية العمرية‪ ،‬التوزيع المجالي للسكان‪ ،‬توزيع السكان‬
‫النشيطين‪...‬‬
‫‪ -‬مستوى التنمية البشرية‪ :‬البطالة‪ ،‬االمية والتمدرس‪ ،‬الصحة ‪ ،‬السكن‪...‬‬
‫التدابير المتخذة لتحسين مستوى التنمية البشرية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -‬المبادرة الوطنية للتنمية البشرية ومحاورها‪...‬‬
‫‪ -‬بعض اساليب محاربة الفقر‪....‬‬
‫‪ -‬التدابير المتخذة على المستوى االقتصادي واالجتماعي وفي مجال التجهيزات االساسية‪....‬‬
 ‫ـ الشعبة اوالمسلك‪:‬‬
‫ـ العلوم التجريبية والرياضية‪ :‬المعامل ‪2‬‬ ‫امتحانات نيل شهادة البكالوريا‬
‫ـ العلـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـوم الشرعي ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـة‪ :‬المعامل ‪2‬‬ ‫االمتحان الجهوي الموحد‬
‫ـ عل ـ ـ ـ ـ ـ ــوم االقتصاد والتدبيـ ـ ـر‪ :‬المعامل ‪3‬‬
‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدورة‪ :‬يونيـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـو ‪2025‬‬ ‫‪2‬‬
‫المست ـ ـ ـ ـوى‪ :‬االولـ ـ ـى بكالوريـ ـ ـا‬ ‫المادة‪ :‬التاريخ والجغرافية‬
‫مدة ا إالنجـاز‪ :‬سـ ـ ــاعتـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــان‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 375‬ن‬ ‫المحور الثاني‪ :‬مظاهر ازمة المدينة ودور التهيئة الحضرية وسياسة إاعداد التراب الوطني في معالجتها‪..................................................‬‬
‫‪ ‬مظاهر ازمة المدينة‪:‬‬
‫‪ -‬التمدين السريع وعوامله وانعكاساته‪...‬‬
‫‪ -‬مظاهر ازمة المدينة المغربية في المجاالت االقتصادية واالجتماعية والبيئية وعلى مستوى التجهيزات‪...‬‬
‫‪ ‬دور التهيئة الحضرية وسياسة إاعداد التراب الوطني في معالجة ازمة المدينة‪:‬‬
‫‪ -‬دور التهيئة الحضرية في معالجة مشاكل التعمير بالمدينة (تدابير قانونية ومؤسساتية وتقنية‪)...‬‬
‫‪ -‬التدابير المتخذة من خالل سياسة إاعداد التراب الوطني لمعالجة مشاكل المدينة في المجاالت‬
‫االقتصادية واالجتماعية والعمرانية‪...‬‬
‫الجانب الشكلي‪ :‬التعبير الجغرافي‪ ،‬اللغة‪ ،‬شكل التقديم‪2 .............................................................................................................‬ن‬

‫الموضوع الثاني‬
‫الجانب المنهجي‪ :‬مقدمة مناسبة‪ ،‬وطرح ا إالشكالية‪ ،‬وضوح ومنطقية التصميم وخاتمة مناسبة‪2 ....................................................‬ن‬
‫الجانب المعرفي ‪, ...........................................................................................................................................................................:‬ن‬
‫آ‬
‫توزع كاالتي‬
‫‪375‬ن‬ ‫المحور االول‪ :‬المقومات الطبيعية والتنظيمية لالقتصاد االمريكي‪...............................................................................................................‬‬
‫‪ ‬طبيعيا‪ :‬الموقع الجغرافي‪ ،‬التضاريس‪ ،‬المناخ‪ ،‬الثروات الطبيعية الباطنية والسطحية‪...‬‬
‫‪ ‬تنظيميا‪ - :‬اسس النظام االقتصادي االمريكي‪ :‬الحرية االقتصادية‪ ،‬المنافسة‪ ،‬التركيز الراسمالي‪...‬‬
‫مؤسسات اقتصادية قوية‪...‬اهمية البحث العلمي‪ ،‬ا إالعالم‪ ،‬جماعات الضغط‪...‬‬
‫المحور الثاني‪ :‬مظاهر قوة الفالحة والصناعة االمريكية‪375 ................................................................................................................................‬ن‬
‫‪ ‬مظاهر قوة الفالحة االمريكية‪ :‬شساعة المستغالت الفالحية ـ اعتماد التقنيات الحديثة‪ ...‬تنوع وضخامة ا إالنتاج‬
‫الزراعي( المراتب االولى عالميا‪ :‬الذرة‪ ،‬القمح‪ ،‬القطن‪ ،‬البرتقال‪ - )...‬إانتاج حيواني ضخم ومتنوع ‪...‬‬
‫اندماج الفالحة في القطاعات االقتصادية (اال كروبيزنيس)‪...‬‬
‫‪ ‬مظاهر قوة الصناعة االمريكية ‪:‬‬
‫تنوع ا إالنتاج الصناعي وضخامته واحتالله لمراتب متقدمة على الصعيد العالمي‪ :‬التعدين‪ ،‬السيارات‬
‫تكرير البترول‪ ،‬الكيماويات‪ ،‬الصناعات العالية التكنولوجيا‪...‬‬
‫‪ -‬توزيع الصناعات عبر المجال االمريكي‪....‬‬
‫الجانب الشكلي‪ :‬التعبير الجغرافي‪ ،‬اللغة‪ ،‬شكل التقديم‪2 .............................................................................................................‬ن‬