Republic of the Philippines

Department of Education
Region VIII
Schools Division of Northern Samar
Palapag III District
Palapag
MATAMBAG ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

GRADE 5
Quarter 1, Week 5
Oct. 11 - 15, 2021

Learning
Day Time Learning Competency Learning Task
Area

Monday 8:00 a.m. -12:00 nn Receiving the modules & Returning of Learning Output
1:00 p.m. – 5:00 p.m. ESP Nakapagpapahayag nang
may katapatan ng sariling
opinyon/ideya at saloobin
tungkol sa mga sitwasyong
may kinalaman sa sarili
EsP5PKP – Ig - 34
Gawain 1:.
Panuto: Basahin at suriin ang mga pahayag. Isulat ang Opo kung ito ay mabuting gawain at Hindi
po kung hindi.
_____________1. Nakikipagkaibigan sa masamang barkada
_____________2. Nagdadahilan kung bakit nahuhuli o lumiliban
_____________3. Nagsasabi kapag masama ang loob sa kaibigan
_____________4. Nangongopya sa oras ng pagsusulit dahil hindi nakapag- aral
_____________5. Dinaragdagan ang presyo ng pambili ng gamit sa paaralan
_____________6. Nagsasabi ng totoo kapag tinatanong ng kaibigan kung bagay sa kaniya ang
suot na damit
_____________7. Ginagamit ang gadget ng kasama sa bahay habang wala ang may-ari
_____________8. Humihiram ng gamit ng iba dahil walang pambili
_____________9. Nagsisinungaling upang hindi mapagalitan
_____________10. Nangungutang sa mga kamag-aral dahil may gustong bilhin na gamit

Gawain 2
Panuto: Piliin ang gawain na nagpapakita ng pagiging makatotohanan sa sarili, pamilya, paaralan
at pamayanang kinabibilangan. Isulat ang titik ng tamang sagot.
____1. May nagpuntang bata sa inyong bahay. Kukunin niya ang kaniyang laruan na nahulog sa
inyong bakuran. Bago pa man pumunta sa inyo ang bata, nakita mo na ang hinahanap niyang
laruan. Kinuha mo ito.
A. Itatanggi mong nasa iyo ang laruan
B. Ibabalik sa may-ari ang laruang nakuha sa bakuran
C. Papaalisin ang bata
____2. Inutusan kang bumili sa tindahan ng iyong nanay. Sobra ang perang pambili na naibigay
sa iyo.
A. Ibabalik ang sobrang pera
B. Ibibili ng kendi ang sobrang pera
C. Itatago ang sobrang pera
____3. Nakita mo ang iyong matalik na kaibigan na kinuha ang bolpen ng iyong kamag-aral.
A. Sasabihin sa kaibigan na ibalik ang bolpen
B. Hindi kikibo at babalewalain ang mga nangyari
C. Papauwiin na ang kaibigan
____4. Inihabilin sa iyo ng inyong guro na bilangin mo ang test tube na ginamit ninyo sa
eksperimento pagkatapos ng klase. Nabilang mo na at ibabalik na sana nang napatid ka at
nabitawan ang test tube na hawak.
A. Magkunwari na walang alam sa nangyari
B. Ipagtatapat sa guro ang nangyari at sasabihin kung ilan ang nabasag
C. Aalis na lamang bigla sa silid-aralan
____5. Niyaya ka ng matalik mong kaibigan na dumaan muna kayo sa palaruan bago pumasok sa
paaralan. Sa kapipilit ay sumama ka sa kaniya dahilan para mahuli kayo sa klase. Tinanong kayo
ng inyong guro kung bakit ngayon lang kayo dumating.
A. Sasabihin sa guro na inutusan ng iba pang guro kung kaya nahuli sa klase
B. Hindi na lamang kikibo
C. Ipagtatapat sa guro ang ginawa, hihingi ng tawad at mangangakong hindi na uulit

Tayahin
Panuto:Basahing mabuti ang bawat sitwasyon at tukuyin kung alin sa mga pagpipilian ang
nagpapakita ng katapatan. Isulat sa sagutang papel ang titik ng iyong sagot.

____1. Napagtanto ni Celso na sobra ang ibinigay na sukli ng tindera sa grocery store na kaniyang
binilhan. Ano ang dapat niyang gawin?
A. Umuwi kaagad sa bahay pagkatapos bumili.
B. Pagalitan ang tindera dahil nagkamali ito.
C. Ibalik ang sobrang sukli sa tindera.
D. Ilagay sa bulsa ang sobrang sukli.

____2. Nakita mo ang iyong kaklase na mabilis na lumabas ng palikuran ng mga babae na parang
may tinatakasan. Kinabukasan ay nag -anunsyo ang punong guro ng paaralan na mayroong
nagsulat sa dingding sa loob ng palikuran. Bilang isang matapat na mag-aaral, ano ang gagawin
mo?
A. Ipagsigawan sa buong paaralan na ang iyong kaklase ang nagsulat.
B. Pumunta sa punong guro at makipag-usap nang mabuti tungkol sa iyong kaklase.
C. Ipahiya ang kaklase sa buong paaralan.
D. Tumahimik lang at huwag sabihin ang nakita.

____3. “Bawal umihi dito”. Ito ang karatola na mababasa sa pader sa tapat ng inyong paaralan.
May mga kabataang lalaki ang lumabag sa babala na bawal ang umihi sa lugar na iyon. Paano mo
aaksyonan ang pangyayari?
A. Isumbong kaagad ang mga nakitang lalaki
B. Pagalitan ang mga lalaking umihi doon.
C. Pagsabihan nang mahinahon ang mga lalaki na bawal umihi doon.
D. Sabihin sa punong guro na may lalaking lumabag sa babala ng paaralan.

____4. Alam ni Myra na si Jose ang naghagis ng bato sa batang katutubo sa inyong paaralan
ngunit natakot siyang sabihin ang katotohanan dahil sa pinagbantaan siya ni Jose. Gustong
ipaalam ni Myra ang totoo, kanino niya ito sasabihin?
A. Sasabihin ni Myra sa kaniyang mga kaklase.
 B. Sasabihin ni Myra sa kaniyang kapitbahay.
C. Sasabihin niya ito sa guro ng batang katutubo.
D. Sasabihin niya ito sa punong barangay.

____5. Pinuri ng Science teacher si Jane dahil nakakuha siya ng pinakamataas na marka sa
pagsusulit. Pinalakpakan siya ng buong klase at pinuri ang nagawa. Mayamaya lang ay dahan-
dahan siyang tumayo at pumunta sa gitna. Inamin niya na siya ay nagkodigo. Anong katangian
ang ipinakita
ni Jane sa kaniyang pag-amin sa kasalanan?
A. Pagpapakumbaba
B. Pagkamatapat
C. Pagkamasunurin
D. Pagkamabait

____6. Nag-away ang dalawa mong kaklase. Si Niko na matalik mong kaibigan ang nagsimula ng
gulo. Bilang kaibigan, ano ang nararapat mong gawin?
A. Tutulungan ang kaibigan at makikipag-away din sa kaklase.
B. Pagtatawanan ang dalawang nag-aaway.
C. Aalis at pababayaan ang nag-aaway.
D. Aawatin ang nag-aaway at pagsasabihan silang dalawa sa mahinahon na paraan.

____7. Kailan makikita ang katapatan sa sarili?

A. Aangkinin ang gawa ng iba para purihin ng guro.
B. Tatanggapin nang maluwag sa loob ang maliit na marka at pag-iigihin ang pag-aaral
sa susunod.
C. Magagalit kapag pinupuna ng kaklase.
D. Maniniwalang palaging tama ang kaniyang ginagawa.
____8. Inutusan ng nanay si Mila na bumili ng asukal sa tindahan ngunit nadaanan niya ang mga
kaibigang naglalaro. Ano ang dapat niyang gawin?
A. Sasali sa laro at kakalimutan ang utos ng nanay.
B. Pahihintuin ang mga naglalaro.
C. Hahayaang maglaro ang mga kaibigan at didiretso sa tindahan para sundin ang utos
ng nanay.
D. Ibibili ng meryenda ang pera at ipamimigay sa mga kaibigan.

____9. Isang opisyal ng barangay si Mang Mario. Ginagampanan niya nang maayos at matapat
ang kaniyang mga tungkulin sa kanilang barangay. Ano ang ipinakikita ni Mang Mario?
A. Katapatan sa guro
B. Katapatan sa pamilya
C. Katapatan sa paaralan
D. Katapatan sa pamayanan

____10. Napansin mong walang imik ang iyong nakababatang kapatid. Nang tanungin mo, sinabi
niya sa’yo ang problema niya. Ano ang gagawin mo?
A. Makinig, unawain at maging tapat sa pagbibigay ng payo sa kapatid.
B. Pabayaan ang kapatid na lutasin ang sariling problema.
C. Huwag pagsabihan ang kapatid dahil baka masaktan siya
D. Isumbong sa nanay para mapagalitan.
Tuesday 8:00 a.m. -12:00 nn English  Compose clear and Learning Task 1
coherent sentences using Directions: Complete each of the inverted sentences by choosing the correct form of the verb
inside the parentheses.
appropriate grammatical
structures: subject-verb 1. Up to the crest of the towering wave (paddles, paddle) the intrepid surfer.
2. (Has, Have) anyone seen the shirt that goes with these white pants?
agreement; kinds of adjectives; 3. Beneath the gigantic trees (nestle, nestles) tiny shade-loving plants.
subordinate and coordinate 4. In that wide field (grow, grows) the tulips I love so dearly.
conjunctions; and adverbs of 5. Here in Grade 5 Arts class (develop, develops) the creative minds of tomorrow.
intensity and frequency EN5G-
Learning Task 2
IIa-3.9 A. Directions: Identify whether the underlined word is a proper adjective, a compound adjective, or
a predicate adjective.

___1. My cousin prefers Filipino food over Italian food.

A. proper adjective B. compound adjective C. predicate adjective
___2. A dog is a four-legged animal.
A. proper adjective B. compound adjective C. predicate adjective

B. Directions: Complete each sentence by supplying the appropriate adjective. Select your answer
from the box.

For
example: Lina wants a three-layered cake. (compound adjective)

3. Lara is a _____________ girl. (predicate adjective)

4. Do you enjoy spicy _____________ food? (proper adjective)
5. Cardo’s Aunt bought a __________ vehicle. (compound adjective)

Assessment:
A. Directions: Identify the inverted sentences in the items below. Write the letter of the correct
answer on the space provided before the number.

____1. A. Who is responsible for creating that computer virus?

B. The bananas in our backyard smell sweet.
C. The detective looked cautiously for the fingerprints.
D. Beyond the meadow flows a beautiful river.
____2. A. Over the hill lies a quiet little town.
B. Cows and horses graze in the peaceful fields.
C. People come and go from the little village.
D. The whole place is a lovely scene.
____3. A. All the children are sweaty and thirsty.
B. Four girls are ready to go back to the game.
C. Two boys are certain of a victory.
D. At the water fountain are six happy children.
____4. A. The children are very happy to see their mother.
B. There are mangoes on the table.
C. They like to go on a camp.
D. She wants to be on top of her class.
____5. A. The day was dreary and dark.
B. They closed the door and ran upstairs.
C. Out of the bed jumps Nathan at the sound of the alarm.

1:00 p.m. – 5:00 p.m. Araling  Nasusuri ang pang-
Panlipunan ekonomikong pamumuhay ng
mga Pilipino sa panahong
pre-kolonyal a. panloob at
panlabas na kalakalan b. uri
ng kabuhayan (pagsasaka,
pangingisda,
panghihiram/pangungutang,
pangangaso, slash and burn,
pangangayaw, pagpapanday,
paghahabi atbp) AP5PLP- Ig-
7 _________ 3. Pagkukumpuni ng sirang kable ng koryente.
D. Africa is a huge continent with many countries.
B. Directions: Choose the letter of the best answer.
___1. What is an adjective?
A. It is a word used to modify a noun or a pronoun.
B. It is a word that shows action.
C. It is a word that names.
___2. My father loves Filipino food. The underlined word is a _________.
A. proper adjective B. compound adjective C. predicate adjective
___3. David bought a ______ car.
A. two door B. two-door C. two doors
___4. Noel is a handsome boy. The underlined word is a ________.
A. proper adjective B. compound adjective C. predicate adjective
___5. The owner of that big house has a ______ dog.
A. well behave B. well-behave C. well-behaved
Gawain 1: Panuto: Lagyan ng mukhang nakangiti () ang ginagawa o hanapbuhay ng mga Pilipino
noon at malungkot na mukha (☹) naman kung hindi. Isulat ito sa inyong sagutang papel.
______1. Pagpapanday ______4. Paninisid ng perlas o kabibe
______2. Panghuhuli ng mga isda ______5. Pangangalakal ng mga kagamitang di-
kuryente
______3. Pagtatanim o pagsasaka
Panuto: Lagyan ng tsek (√) ang ginagawa o hanapbuhay ng mga Pilipino noon at ekis (x) naman
kung hindi. Isulat ito sa patlang bago ang numero.
_________ 1. Paghahabi ng tela.
_________ 2. Pagbebenta ng mga kalakal o produkto.
_________ 4. Pagmimina ng ginto, pilak, at iba pang mineral.
_________ 5. Paggawa ng kagamitang pinatakbo ng elektrisidad.
Gawain 2
Panuto: Suriin kung tama o mali ang mga sumusunod na mga pahayag. Isulat ang sagot sa
patlang bago ang numero.
_______ 1. Walang kaalaman sa pagmimina ang mga ninuno noon.
_______ 2. Ang kalakalan noon ay kilala sa tawag na sistemang barter.
_______ 3. Ang mga likas na yaman ay napakahalaga sa pamumuhay ng mga katutubong
Pilipino.
_______ 4. Ang paghahanapbuhay ng mga Pilipino noon ay nakadepende sa katangian ng lugar
na kanilang tinitirhan.
_______ 5. Ang mga palay, mais, niyog, at iba pa pang punongkahoy ang ilan sa mga
pangunahing pananim ng mga katutubong Pilipino.
Tayahin
 Panuto: Basahing mabuti ang bawat aytem. Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa patlang
bago ang numero.
______1. Anong paraan ng pagsasaka ang nililinis at sinusunog muna ang burol bago taniman?
A.pag-aararo C. pagkakakaingin
B.pagbabakod D. pagnarnarseri

______2. Alin sa mga sumusunod ang HINDI hanapbuhay ng mga sinaunang Pilipino?
A.Pagsasaka C. pangangaso
B.Pangingisda D. pagiging katulong sa ibang bansa
______3. Naging tanyag ang mga Pilipino noon dahil sa mga gawaing ito maliban sa isa. Ano ito?
A.Pagpapalayok C. paggawa ng sasakyang pandagat
B.Paghahabi D. paggawa ng kasangkapang elektroniks

______4. Ano ang tawag sa sistema ng pakikipagkalakalan noong pre-kolonyal?

A.Barter C. open trade
B.Komunismo D. sosyalismo
______5. Anong bansa ang HINDI tuwirang nakipagkalakalan sa Pilipinas noon?
A.China C. Indonesia
B.India D. Saudi Arabia
______6. Anong lugar ang naging tanyag at sentro ng kalakalan sa bansa noong pre-kolonyal?
A.Cebu C. Leyte
B.Davao D. Manila
______7. Ano ang tawag sa gawaing pang ekonomiko na gumagawa ng mga bagay na mula sa
metal tulad ng ginto?
A.Pangangaso C. metalurhiya
B.Pangingisda D. pangangalap ng pagkain
_____8. Ang ___________ ay ginagamit sa paggawa ng mga palamuti tulad ng pulseras at hikaw
noong pre-kolonyal.
A.Bato C. perlas
B.Dahoon D. plastik
______9. Alin sa mga sumusunod ang HINDI dalang produkto ng mga Tsino sa bansa?
A.Kristal C. tapayan
B.Salamin D. timbangan
______10. Kung ikaw ay nabuhay noong pre-kolonyal at ang iyong trabaho ay paggawa ng mga
sandata mula sa bakal, ano ang tawag sayo?
A.Karpentero C. mason
B. Latero D. panday
Wednesday 8:00 a.m. -12:00 nn Mathematics Adds and subtracts fractions Learning Task 1
and mixed fractions without Directions: Perform the indicated operations:
and with regrouping. M5NS-
Ie-84
Solves routine and non-
routine problems involving
addition and/or subtraction of
fractions using appropriate
problem solving strategies
and tools. M5NS-If-87.2
Learning Task 2
Directions: Subtract the fractions in column A, then match with their correct answers in Column B.
Write only the letter of your answer on the space provided before the number .

Assessment
Directions: Choose the letter of the correct answer. Write the answer on the space provided
before the number.
1:00 p.m. – 5:00 p.m. EPP  1.2 nakasasali sa Gawain:
Panuto: Punan ng tamang salita ang bawat patlang upang mabuo ang isinasaad ng bawat
discussion forum at chat pahayag. Piliin ang tamang sagot sa loob ng kahon.
sa,ligtas at responsableng
pamamaraanEPP5IE-0c-9

1. Ugaliing isaisip ang mga panuntunan sa responsableng paggamit ng ____________ upang

maiwasan ang pagkakaroon ng problema.
2. Gamitin ang _______________ sa wastong pamamaraan lalo na sa pakikipag-usap sa mga
kaibigan at bagong kakilala.
3. Iwasang mag _____________ ng mga sensitibong impormasyon na maaaring maging sanhi ng
pagkakaroon ng problema.
4. Huwag gumamit ng _____________ sa pagsusulat ng mga impormasyon sa thread upang hindi
mapagkamalang naninigaw sa ka-chat.
5. Iwasan ang madalas na paggamit ng ______________ sa mga mensahe upang mapagtuunan
ang nilalaman ng mensahe o impormasyon.
6. Mahalaga ang _____________________ at ligtas na paggamit ng discussion forum o chat sa
pakikipag-usap sa ibang tao.
7. Ugaliing gumamit ng ________________upang makita ng bawat isa ang hitsura ng kausap.
8. Ang mga taong may masasamang intensiyon sa kapwa ay laging nakaabang sa kanilang
mabibiktima sa pamamagitan ng _____________________.
9. Iwasan ang mga taong madalas na mag ____________________ sa mga chat room na
gumagamit ng ibang pangalan upang kunin ang atensiyon ng mga batang gumagamit ng internet.
10. Huwag magpapadala ng mag files na hindi nababasa at maaaring may nilalaman na
____________________ na pwedeng maging sanhi ng pagkasira ng mga files at computer units.

Thursday 8:00 a.m. -12:00 nn Filipino  Nakasusulat ng isang
maikling tula, talatang
nagsasalaysay, at
talambuhay
F5PU-Ie-2.2 F5PU-If-2.1 F5PU-
IIc-2.5
Tayahin
A. Panuto: Lagyan ng tsek (✓) ang bilang kung ang pahayag ay tama at ekis (✖) naman kung mali.
_________ 1. Siguraduhing tama sa paksa ang discussion forum o chat na sasalihan.
_________ 2. Sa pakikipag chat sumagot kaagad dahil tiyak na naghihintay ng mabilis na sagot
ang kausap.
_________ 3. Gumamit ng web camera sa pakikipag chat upang makita ang hitsura ng kausap.
_________ 4. Magpost ng mga sensitibong bagay o larawan na hindi kaaya-aya sa paningin.
_________ 5. Ugaliing magpasa ng mga files o dokumento na hindi nabubukasan at maaaring
ngalalaman ng computer virus.
_________ 6. Iwasang makipagtransaksyon at makipagkita sa mga taong nakilala lamang sa
internet.
_________ 7. Gumawa ng account, at i-access ang files ng ibang tao ng walang pahintulot.
_________ 8. Huwag igalang at huwag gumamit ng mga magagalang na salita sa pakikipag–usap
sa social media.
_________ 9. Ipagsabi ang password kahit kanino para lahat pwedeng mka access sa account.
_________ 10. Laging i-log out ang account bago gumamit ng gadget.
Panuto: Makinig at ipabasa sa iyong kapatid o kaibigan ang balitang nasa ibaba. Sagutan ang
mga sumusunod na katanungan. Huwag kalimutang gumamit ng mga pahayag sa pagbibigay-
reaksiyon o opinyon.
Estudyante….Naistranded!
Umihip ang hangin at bumuhos ang malakas na ulan. Nabasa ang mga estudyanteng papasok
sa kanilang mga klase kahit pa may dala silang payong. Nagtrapik sa mga lansangan dahil may
ilang lugar na tumaas ang tubig. Nagbanggaan ang dalawang sasakyan dahil sa madulas ang
kalsada. Sumimangot na ang mga pasahero dahil mahuhuli na sila sa kani-kanilang
pupuntahan. Samantala, dahil sa biglang pagbuhos ng ulan at balitang mga pagbaha sa ilang
lansangan, nag-anunsyo ang pangasiwaan ng paaralan na suspendido na ang klase.
Sinuspinde man ang klase, hindi rin makauwi ang mga estudyante. Malakas pa ring bumubuhos
ang ulan. Naghihintay silang tumila ang ulan habang nag-aabang ng masasakyan pauwi. Ginabi
na ang mga naistranded bago nakauwi.
- Halaw mula sa google.com
Mga tanong:
1.Saan papunta ang mga estudyante?
Sagot:_____________________________________________________________________
2.Bakit kaya nakasimangot ang mga pasahero?
Sagot:_____________________________________________________________________ Bakit
hindi kaagad naisuspinde ang klase sa mga paaralan?
Sagot:_____________________________________________________________________
3.Kung ikaw ang tatanungin, papasok ka pa ba sa paaralan kung malakas na ang ulan? Bakit?
Sagot:____________________________________________________________________

 Investigate changes that
happen in materials under
1:00 p.m. – 5:00 p.m. Science
the following conditions:
1 presence or lack of oxygen
Tayahin
Panuto: Makinig at ipabasa sa kapatid ang sumusunod na talata.
Isang Matandang Kaugalian
Isang matandang kaugalian nating mga Pilipino ang mabuting
pakikipagkapitbahay. Nais nating lahat ang mamuhay nang mapayapa at
tahimik sa piling ng mababait at matutulunging mga kapitbahay. Kahit saan
naninirahan ang mga tao, sa maliit na nayon o sa lungsod man,
magkakatulad ang pagnanais nilang ito.
Naipapakita natin ang mabuting pakikipagkapitbahay sa maraming
paraan. Ilan sa mga halimbawa ay ang hindi pagpapatugtog ng radyo nang
malakas lalo kung hatinggabi na at ang hindi pagpapabayang gumala ang
ating mga alagang hayop sa halamanan ng ating kapitbahay. Mabuti ring
pakikipagkapitbahay ang hindi pagtapon ng basura sa bakuran ng
kapitbahay.
(Halaw mula sa google.com)
Sumulat ng inyong reaksiyon na may kaugnayan sa matandang kaugalian. Gamitin ang pahayag
na ginagamit sa pagbibigay-reaksyon.
1. Ang mabuting pakikipagkapitbahay ay ang pinakamatandang kaugalian ng mga Pilipino.
Sumasang-ayon ako sa pahayag
dahil__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
___________________________________________________
2. Magkakatulad ang pagnanais ng mga taong naninirahan sa nayon.
Tutol ako sa pahayag dahil
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3.Isa sa mga halimbawa ng mabuting pakikipagkapitbahay ay hindi pagpapatugtog nang malakas.
Payag ako, pero sa palagay ko ay dapat
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Activity 1 Directions: Identify which bad effect to the environment results from the following
changes in matter. Choose the letter of the best answer.
A. Air pollution C. Soil Pollution
B. Deforestation D. Water Pollution
2 application of heat _______1. illegal logging of trees
S5MT-Ic-d-22 _______2. burning of wood
_______3. using disinfectant sprays
_______4. dumping rusted tin cans in the sea
_______5. making rice fields into a residential lot

Directions: Read and answer the questions carefully. These focus on explaining how changes in
matter affect the environment. Write the letter of the best answer before the number.

_______1. The following activities cause a change in matter. Which of these has a bad effect on
the environment?
A. slicing fruits C. peeling vegetables
B. sewing clothes D. breaking empty bottles of liquor

_______2. The following are effects in the environment by the changes in matter. Which of these
has a good effect on the environment?
A. air pollution C. deforestation
B. composting D. water pollution

________3. Many families use wood as fuel in cooking food. What is the bad effect on the
environment of this activity?
A. deforestation C. land pollution
B. air pollution D. water pollution

________4. The following activities can be done to candy wrappers. Which of these can help
protect and save the environment?
A. throw garbage into the river
B. scatter candy wrappers in the backyard
C. cut out candy wrappers to make pillows
D. burn candy wrappers because these are biodegradable wastes

________5. Water pollution is one of the bad effects in the environment by the changes in matter.
Which of the following can minimize bad effects in the bodies of water?
A. oil spills from a cargo ship
B. bringing trash bins when having a picnic in the beach
C. throwing detergents and other chemicals in the river
D. using bath soap and shampoo in swimming at the beach

________6. Your mother is a dressmaker. At home, you have plenty of strips of cloth. To avoid
bad effect on the environment, what is the best way to do with these strips of cloth?
A. Make the strips of cloth as charcoal.
B. Keep these strips of cloth in the bodega
C. Make these strips of cloth as rags.
D. Throw these strips of cloth to the landfill.

________7. Typhoon Tisoy caused landslide and flood. Which of the following should we do to
avoid these things to happen again?
A. Make forest into residential areas.
B. Throw garbage anywhere you want.
C. Plant more trees in our surroundings.
D. Cut more trees to build more things at home.
 ________8. Tin cans with rust are being recycled by putting spray paint. Why does this activity
cause harm to the environment?
A. Spray paints are expensive.
B. Spray paints can prevent the spread of rust.
C. Spray paints are sometimes unavailable in the market.
D. Spray paints have a poisonous chemical that makes the air polluted.

________9. When land is dumped with garbage, the land becomes polluted. The polluted land will
serve as the breeding places for pests that carry germs, hence dangerous to human health. As a
child, you can do the following activities to avoid this problem, except one.
A. Make a compost for all decaying materials.
B. Recycle and reuse non-biodegradable waste materials.
C. Throw all waste materials in one area in your backyard.
D. Segregate waste materials into biodegradable and non-biodegradable.

_______10. Gas when exposed to heat can produce smokes. These smokes can release
chemicals that contribute to global warming. As a Grade Five Learner, which of the following
should you do to lessen the production of smokes in our environment?
A. Burn dry leaves.
B. Use charcoal in cooking.
C. Use a lamp with gas in studying at night
D. Walk only to places with near distance instead of riding in a vehicle.

creates different rhythmic Tayahin

patterns using notes and rests Panuto: Bumuo ng rhythmic pattern sa 2/4, ¾, 4/4 time signature sa apat na sulat.
in time signatures MU5RH-If-
g-4

 Creates illusion of space in 3-

dimensional drawings of
important archeological
artifacts seen in books,
Tayahin:
Friday 8:00 a.m. -12:00 nn Music&Arts museums (National Museum Panuto: Kilalanin ang mga paglalarawan sa hanay A sa mga tinutukoy nito sa Hanay B. Isulat
and its branches in the lamang ang titik ng iyong sagot sa bilog bago ang bilang.
Philippines, and in old
buildings or churches in the
community. 1st Q A5PR-If
1:00 p.m. – 5:00 p.m. PE &Health Observes safety PE5GS-Ib-h-
3 Hanay A. Isulat lamang ang titik ng tamang sagot sa patlang bago ang numero.
Executes the different skills
involved in the game PE5GS-
Ic-h-4
Displays joy of effort, respect
for others and fair play during
participation in physical
activities PE5PF-Ib-h-20
 Explains how healthy
relationships can positively
impact health H5PH-Ie-13
Gawain 1: Panuto: Hanapin o piliin sa Hanay B ang katumbas na salita na ipinahahayag mula sa
Hanay A Hanay B
___1. Isang larong Pinoy na hango sa larong a. bola
Baseball at Softball.
___2. Pangkalusugang sangkap na napapa- unlad b. patag
sa paglalaro ng kickball
___3. Layunin ito ng tagasipa c. Kickball
___4. Ginagamit sa paglalaro ng kickball d. Pagtatag ng puso at
___5. Lugar kung saan nilalaro ang kickball e. makapunta sa base nang
hindi natataya
Gawain 2
Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang puwang kung ang pangungusap ay tama at ekis (x) kung ito ay
mali. Isulat ang inyong sagot sa patlang bago ang numero.
_____1. Ang larong Kickball ay gumagamit ng pamalo.
_____2. Basagang palayok at Kickball ay mga halimbawa ng fielding o striking games.
_____3. Layunin ng larong Kickball ay masipa ng malakas at malayo ang bola upang maitama ito
sa base.
_____4. Walang kakayahang nalilinang sa paglalaro ng Kickball.
_____5. Ang Kickball ay nilalaro sa isang parisukat na palaruan katulad ng sa Softball.
Tayahin
A. Panuto: Basahin ang bawat pangungusap. Punan ang mga patlang ng mga salitang
matatagpuan sa loob ng kahon.
1. Ang larong Kickball ay isang halimbawa ng _____________________.
2. Ang makapunta sa base na hindi natataya ay ang layunin ng larong _____________________.
3. Ito ay isang larong Pilipino na hango sa larong ____________________________.
4. Upang makarating sa base na hindi natataya, sinisipa at pinapagulong ang ____________.
5. Isang pangkalusugang sangkap na nalilinang sa larong kickball ay
ang__________________________.
6. Itinuturo sa larong ito ang pakikiisa, disiplina sa sarili at
___________________________________.
7. Di tulad ng Baseball, ang larong ito ay walang hinahawakan na _________________________.
8-10. Ang mga kakayahang sangkap na napapaunlad sa paglalaro ng Kickball ay ang
_______________, ____________________ at _______________________.
Gawain 1
Panuto: Piliin ang angkop na pamamaraan upang mapabuti ang pakikipag-ugnayan sa kapwa
sa bawat sitwasyon. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.
____1. Nakararamdam ka ng matinding lungkot at pang-aapi kapag kasama mo ang mga kalaro
mo
a. Awayin mo sila.
b. Panatilihin ang pakikipag-ugnayan sa kanila.
c. Iwasan mo at humingi ng payo sa nakatatanda.
d. Gawin mo rin sa kanila ang ginawa nilang hindi maganda sa’yo.
 ____2. Si Lani ay naaabuso at hindi nirerespeto ng iba niyang kamag-aral, ano ang gagawin mo?
a. hayaang abusuhin nila ang kaibigan mo
b. sabihan si Lani na magbigay limitasyon sa pakikitungo sa kanila
c. payuhan ang mga kamag-aral sa kanilang di-magandang pakikitungo
d. b at c
____3. Pinipilit ka ng iyong kaibigan na sumali sa mga gawaing hindi mo naman gusto. Ano ang
gagawin mo?
a. Sasabihin ko sa kanya ang pangtanggi ko sa magalang na pamamaraan.
b. Sasang-ayon ako sa kanya kasi kaibigan ko siya.
c. Hindi ko nalang siya papansinin.
d. Makikiusap ako sa kung sinong tao na ipapalit sakin.
____4. Napansin mo ang kuya mo na pinagsasabihan ng masasakit na salita ang inyong
nakababatang kapatid, anong gagawin mo?
a. magpa-walang kibo
b. pagsabihan din ang iyong nakababatang kapatid
c. payuhan ang kuya na isa itong pang-aabusong emosyonal
d. humingi ng tulong sa barangay
____5. Napag-alaman mo na sinabihan ng iyong kamag-aral ang kaibigan mo na hindi ka pansinin
at hindi na kaibiganin dahil sa iba ang paniniwala mo sa kanila. Ano ang nararapat mong gawin?
a. kausapin sila pareho nang masinsinan at payuhang hindi nababatay sa paniniwala ang
pagkakaibigan
b. hahayaan mo ang kanilang desisyon at maghahanap ka ng bagong kaibigan
c. awayin mo sila pareho at isumbong mo sa guro
d. huwag mo na silang pansinin kahit kailan
Tayahin
A. Panuto: Lagyan ng tsek (/) sa patlang kung ang nakasaad ay makapagpapabuti ng
pakikipagugnayan
sa kapwa, ekis (x) naman kung hindi. Isulat ito sa sagutang papel.

______1. Nakikipaglaro ka sa iyong mga nakababatang kapatid.

______2. Nakita mong nangongopya ang iyong kaklase at sinabi mo ito sa iyong guro.
______3. Pinagsabihan mo ang kaklase mong nambu-bully.
______4. Pinaiiyak mo ang iyong kapatid para hindi sumali sa inyong laro.
______5. Nagpapaalam ka nang maayos sa iyong magulang kung mayroon kang gustong
puntahan.

Prepared by:

KATHERINE B. GIRAY - RECARE

Class Adviser

Checked by:

CLEOFE T. COROCOTO
School Head