‫د‪ /‬أمين اذلناًي‬

‫‪01152482881‬‬
 ‫ادلثضج االًل‬
‫فضم تعهم انضنح اننثٌٌح‬
‫ًحثٌتيا ‪ً ،‬صزٍتيا ‪ً ،‬انعمم تيا‬
‫س‪ /‬ما انقصٌد حبزٍح انضنح ؟‬
‫أنها مصدر اصيل من مصادر التشرري اسالريمي يمتمرد هايهرا سرن االرتن ا األحكرا‬
‫وث وت التكايف ها ‪.‬‬

‫س‪ /‬حتدث عن منزنح انضنح فى انتشزٌع اإلصالمً ؟‬

‫تأتي الالنة الن ويرة سرن مصرادر التشرري سرن المرت رة الثانيرة سهري تاري اليرر ن الكرري‬
‫منزلة وتمي ه مرت ة سهو أول المصادر ‪ ،‬والالنة ثانيها‬

‫س‪ /‬ما صكم اتثاعيا مع األدنح ؟‬

‫ات رررال الالرررنة والممرررل هرررا واجرررا كات رررال اليرررر ن الكرررري والممرررل ررره ‪ ،‬ويررردل هارررن‬
‫االحتجاج الالنة والممل ها أدلة منها ‪( :‬أ) الير ن الكري‬
‫(ا) الالنة الن وية‬
‫(جـ) اسجمال‬
‫(د) الميل ‪ :‬وتفصيل ذلك سيما ياي‪-:‬‬

‫واآليات كثيرة نا ية وجوا ات ال الالنة واالحتجاج ها ‪ ،‬منها ‪:‬‬

‫(أ) قوله تمالن ‪( :‬وما ءاتنك الرالول سخذوه وما نهاك هنه سانتهوا)‬
‫وجه الداللة من األية ‪-:‬‬
‫) واجرا االت رال ‪ :‬ألنره أمرر‬ ‫واآلية الكريمة ت ين أن كل ما أمر ره الن ري (‬
‫من هللا تمالن‬
‫(ا) قوله تمالن (وا يموا هللا والرالول لماك ترحمون)‬
‫(جـ) وقوله تمالن (من ي ي الرالرول سيرد أ رال هللا ومرن ترولن سمرا أرالرامك هاريه‬
‫حفيظا)‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪1‬‬
 ‫س‪ /‬ما صكم من مل حيتكم اىل انضنح ؟‬
‫) سهو كاسر‬ ‫من ل يحتك الن النة رالول هللا (‬
‫سيال تمالن ‪ ( :‬سي ور ك ال يؤمنون حتي يحكموك سيما شجر يرنه ثر ال‬ ‫(أ)‬
‫يجدوا سن انفاله حرجً ا مما قضيت ويالاموا تالايماً)‬
‫قال الحاسظ ا ن كثير ‪" :‬ييالر تمرالن نفالره الكريمرة الميدالرة انره ال يرؤمن‬
‫) سن جمي األمور ‪ ،‬سمرا حكر ره سهرو الحر‬ ‫أحد حتي يحك الرالول (‬
‫الذى يجا االنيياد له ا نا ً وظاهراً ‪ ،‬ولهذا قال (ثر ال يجردوا سرن انفالره‬
‫حرجا ً مما قضيت ويالاموا تالايما)‬
‫(ا) سيال تمالن ‪( :‬سايحذر الذين يخالفون هن أمره أن تصي ه ستنة أو يصري ه‬
‫هذاا ألي )‬

‫وقررد دل هاررن وجرروا ات ررال الالررنة واالحتجرراج هررا أيض را ً أحادي ر كثيرررة ‪ ،‬منهررا (أ)‬
‫مارواه ‪ :‬الحاك " تركت سيك أمرين لن تضاوا ما تمالكت هما ‪ :‬كتاا هللا والنتي "‬
‫(ا) اخرج الدارمي هن ه د هللا ن مالرمود (رضري هللا هنره) انره قرال ‪ " :‬اذا الرمات‬
‫هن شيء سانظروا سن كتاا هللا سان ل تجدوا سن كتاا هللا سفن النة رالول هللا "‬

‫اجم الصحا ة والتا مين هان وجوا ات رال الالرنة ومرن مجهر ترا مي الترا مين ومرن‬
‫مجه الن هصرنا هذا وهي المصدر الثاني من مصادر التشري ‪.‬‬

‫ان هيل االنالان يؤكد هان حجية الالنة والممل ها لما ياي ‪:‬‬
‫) ممصرو ‪ :‬لرذا يجرا تصردييه سرن كرل مرا‬ ‫(أ) ان صاحا الالرنة وهرو الن ري (‬
‫يصدر هنه‬
‫(ا) ان صاحا اي مذها او سكرة الايمة هو اولن الناس تفالير وشرح كرل مرا‬
‫) هرو‬ ‫يتصل مذه ه او سكرته لدرايته التامة ها وسهمه لهرا ‪ ،‬والرالرول (‬
‫المنررزل هايرره اليررر ن والم ا ر لامررة ‪ :‬لررذا كرران اول النرراس شرررحه وتفالررير‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪2‬‬
 ‫و يرران احكامرره ‪ ،‬وحيلرره وحرامرره ‪ ،‬وذلرك هررن رير الالررنة ‪ ،‬ويؤكررد ذلررك‬
‫الير ن الكري سن مثل قوله ‪( :‬وانزلنا اليك الذكر هايك لاناس ما نرزل الريه‬
‫ولماه يتفكرون)‬

‫ادلثضج انخانى‬
‫انضنح فى عصز انزصٌل (ص) انعيد اننثٌي‬
‫س‪ /‬ما ادلقصٌد تانعيد اننثٌي ؟‬
‫) ين صحا ته مد مثته الن ان‬ ‫الميصود المهد الن وي هو زمن وجود الرالول (‬
‫اختاره جل وهي الن جواره ‪ ،‬وهن مدة ياليرة ال تتجاوز ر قرن من همر الزمن‪.‬‬
‫واذا كان هامراء التر يرة الحديثرة ييولرون ‪ :‬ان الممايرة التمايميرة ين ري ان تيرو هارن‬
‫هناصر ثيثة ‪-:‬‬
‫‪ -1‬األالتاذ‬
‫‪ -2‬ال الا‬
‫‪ -3‬المادة‬

‫) ‪ ،‬ومن أه الميزات التن تميز ها ‪-:‬‬ ‫وهو الرالول (‬

‫) ‪ :‬ومهما حاول ان يصف االنالران الدرجرة الترن وصرل اليهرا‬ ‫‪ -1‬المو خايه (‬
‫) من الخا الكري والالاوك المالتيي سي يالت ي االحا ة رذلك‬ ‫الرالول (‬
‫يوله تمالن ‪( :‬وانك لمان خا هظي )‬
‫) كان الير ن‬ ‫حين المات هن خايه سيالت ‪ :‬إن خا الن ي (‬
‫) سرن اخيقره كران كرذلك الريداً‬ ‫‪ -2‬اليد النراس سرن تماماره ‪ :‬وكمرا كران الراميا ً (‬
‫) سن مماميتره وكيرف ال وقرد اختراره هللا تمرالن ‪ :‬قرال تمرالن ‪( :‬ليرد كران‬ ‫(‬
‫لكر سررن رالرول هللا أالرروة حالرنة لمررن كران يرجرروا هللا واليرو االخررر وذكررر هللا‬
‫كثير)‬
‫) ‪ :‬ما من الناحية المامية سيد شرح هللا صدره هامه ما ل يكن يما‬ ‫‪ -3‬هامه (‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪3‬‬
 ‫قال تمالن ‪( :‬وانزل هللا هايك الكترا والحكمرة وهامرك مرا لر تكرن تمار وكران‬
‫سضل هللا هايك هظيما)‬
‫) قررد انرردس مررن صررمي سررؤاده‬ ‫‪ -4‬إيمانرره واقتناهرره مررا يرردهو اليرره ‪ :‬والرالررول (‬
‫و جمي قواه سن ال يل ت اي رالالته وقرد تحمرل األذي الكثيرر ‪ ،‬ومر هرذا كران‬
‫يتمني ليومه الهداية والرشاد ي يا هللا خا ره ويخفرف هنره م ينرا ان هردايته‬
‫يررده سييررول هررز وجررل ‪( :‬انررك ال تهرردي مررن أح ررت ولكررن هللا يهرردي مررن يشرراء‬
‫وهو أها المهتدين)‬

‫س‪ /‬حتدث عن منيذ اننثً (ص) فى تعهٍم انضنح ؟‬

‫كان منهجه (ص) منهجا ً سامٌا ً وٌتضح منهجه (ص) فى االمور التالٌة‪-:‬‬
‫) لر يكرن منهجرا ً محردوداً رل‬ ‫‪ -1‬شمولٌته فى المكان او الموضوع ‪ :‬منهجه (‬
‫)‬ ‫كان سن كل مكان واتجاه سن المالرجد وسرن الالرو وكران يالرتفتي الن ري (‬
‫سن كل شيء سما روي مالا النده هن الامان (رضي هللا هنه) قرال ‪ :‬قيرل لره‬
‫‪ :‬قد هامك ن يك كل شيء حتي الخاءة قال ‪ ،‬سيال ‪ :‬أجل ‪ ،،‬الحدي‬
‫) منرذ خمالرة‬ ‫‪ -2‬استخدامه (ص) للننم الددٌةنة فنى التملنٌ ‪ :‬وقرد االرتخد (‬
‫هشررر قرن را ً الررنظ الحديثررة سررن التمارري اآلن مررن جاوالرره سررن المجررالس الماميررة‬
‫) سيجي ه ‪ ،‬أو ليمظه‬ ‫ليالألوه (‬
‫)‬ ‫‪ -3‬اختٌننار (ص) للو ننم المناسننظ لموومتننه او تددٌةننه ‪ :‬وقررد كرران الن رري (‬
‫يختار الوقت الذى يتناالا م مالتمميه حتي ال يماروا ويراهري أوقرات ق روله‬
‫كما روي االما احمد الرنده هرن ا رن مالرمود (رضري هللا هنره) انره قرال لمرن‬
‫ينتظرونه من الصحا ة ‪ ،‬أو التا مين لكي يحدثه ‪ :‬انه ليذكر لي مكانك ‪ ،‬سمرا‬
‫) يتخولنررا الموهظررة سررن‬ ‫ترريك ‪ ،‬كراهيررة أن اماك ر ‪ ،‬ليررد كرران رالررو هللا (‬
‫االيا كراهية الالامة هاينا‬
‫) لمررن يحرردثه‬ ‫‪ -4‬مخاطبننة كننم ننو بلهجننته ‪ :‬كرران مررن هديرره مخا ترره (‬
‫اهجته وهذا من دواهي تيالير الما وكثرة متماميه ‪ ،‬كمرا روي االمرا احمرد‬
‫الررنده هررن كمررا ررن هاصر األشررمري (رضرري هللا هررن) وكرران مررن اصررحاا‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪4‬‬
 ‫) ييرول ‪ :‬لريس مرن اميرر امصريا سررن‬ ‫الالرييفة ‪ ،‬قرال ‪ :‬الرممت رالرول هللا (‬
‫امالفر‬
‫) انره يخا را‬ ‫‪ -5‬مخاطبته (ص) للناس ولى در وقوله ‪ :‬وكان من هديه (‬
‫كل قو مرا يفهمونره و مرا يكرون سرن مرداركه وقرد تميرزت الالرنة رذلك ألنهرا‬
‫تخا ا أقواما ً متمددين ‪ ،‬تتفاوت أسهامه وأهراسه ‪.‬‬
‫المتفر‬ ‫ومن أمثاة ذلك ما روي هن أ ي هريرة (رضي هللا هنه) سرن الحردي‬
‫) سيررال ‪ :‬يررا رالررول هللا ‪ ،‬أن امراترري‬ ‫هايرره ‪ :‬أن أهرا يررا أترري رالررول هللا (‬
‫) ‪ :‬هرل لرك مرن إيرل ‪:‬‬ ‫ولدت سيما ً أالود ‪ ،‬وإني أتكرته ‪ ،‬سيال له الن ي (‬
‫"‬ ‫قال نم ‪ ،‬قال ‪ :‬ما ألوانها ‪ ،‬قال ‪ :‬حمر ‪ ، ،‬قال ‪ " :‬سهل سيها مرن أور‬
‫‪ ،‬قال ‪ :‬نم ‪.‬‬
‫وسن رواية أخرى لمالا أيضا ً ‪ " :‬قال ‪ :‬إن سيها لورقا ً ‪ ،‬قال ‪ :‬سأنن أتاها ذلك‬
‫) ‪ " :‬وهرذا هالري ان يكرون‬ ‫‪ ،‬قال ‪ :‬هالي أن يكون نزهره هرر ‪ ،‬قرال (‬
‫نزهه هر "‬
‫) سرن حديثره‬ ‫‪ -6‬إوادة الكلمة ةالةا ً دتً تفهن وننه (ص) ‪ :‬وكران مرن هديره (‬
‫الكامة ثيثا ً ‪:‬لكي يفه هنه أو يميرل هنره ‪ ،‬وكمرا روي ال خراري‬ ‫إذا تكا ن‬
‫) ‪ :‬انره كران إذا تكار كامره أهادهرا‬ ‫هن أنس (رضي هللا هنه) هرن الن ري (‬
‫ثيثا ً حتي تفه هنه ‪ ،‬واذا أتن هان قو سالا هايه الا هايه ثيثا ً‬
‫) أن يحالرن األداء‬ ‫‪ -7‬دسن أدائه (ص) ووضوح ألفامه ‪ :‬وكران مرن هديره (‬
‫سيصل ين الكامات ويوضح األلفاظ حتن يحفظ هنره ويفهمره مرن يالرممه سمرن‬
‫) كرران ال يالرررد الكرري كالررردك ‪ ،‬ولكررن اذا تكا ر كرري‬ ‫هامشررة ‪ " :‬أنرره (‬
‫سصل حتن يحفظه من الممه "‬
‫)‪،‬‬ ‫‪ -8‬اختٌاره األٌسر فً ممم األمور وبمده ون التمقٌد ‪ :‬وكان من هديه (‬
‫اخت ار األمر اليالير سي جمي أمره ‪ ،‬وينهي هن التشديد والتمييد ‪ ،‬وكران مرن‬
‫) ما رواه ال خاري النده هن هامشة ‪ ،‬ضي هللا هنها ‪ ،‬أنها قالرت ‪:‬‬ ‫خديه (‬
‫) ين أمرين إال أخذ أيالرهما ما لر يكرن إنمرا ‪ ،‬سر ن‬ ‫" ما خير رالول هللا (‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪5‬‬
 ‫) لنفالره إال أن تنتهرك‬ ‫(‬ ‫كان إنما كان أ مد الناس منه ‪ ،‬وما انتي رالرول‬
‫ها‬ ‫حرمة هللا سينتي‬
‫) سحد وال حرج ل ولن يالر الميرا‬ ‫‪ -9‬تواضمه (ص) ‪ :‬أما هن تواضمه (‬
‫) كاره ألنره‬ ‫سن ذلك ألن هذه الصفة ‪ " :‬التواض " شرمات كيران الرالرول (‬
‫) سن تماماه م الناس جميما ً أخا ً متواضما ً حايما ً‬ ‫اليدوة ؛ لذا سيد كان (‬
‫ومررن أمثاررة ذلررك مررا روي هررن أ رري هريرررة (رضرري هللا هنرره) أن رالررول هللا‬
‫) قال ‪ " :‬إنما أنا لك مثل الوالد لولده أهماك اذا أتيت ال ام قي تالتي اوا‬ ‫(‬
‫الي اة وال تالتد روها "‬
‫ةانٌا ً ‪ :‬ووامم انتشار السنة فى المهد النبوي ‪-:‬‬

‫س‪ً /‬ضش ما ىً انعٌامم انىت صاعدخ عهى انشار انضنح فى‬

‫عيد اننثً (ص) ؟‬
‫)‬ ‫‪ -1‬نشاط رسوم (ص) وجده فى تبلٌغ دووتنه ونشنر االسنال ‪ :‬سالرالرول (‬
‫نفالرره‬ ‫لر يترررك والررياة لارردهوة اال االررتفاد منهرا ‪ ،‬وال الر ييً اال الرراكها سمررر‬
‫هاررن الي امررل ‪ ،‬وتحمررل الصررماا وصررنوف األذي ‪ ،‬واتصررل وسررود المواال ر‬
‫هايه االالي ‪..‬‬ ‫وهر‬
‫‪ -2‬طبٌمة االسال ونمامه الجدٌند ‪ :‬سيرد اترن االالري أحكرا جديردة جمرل النراس‬
‫مرن يالرم الردهوة يي رل‬ ‫يتالاءلون هنها ‪ ،‬وهرن رالروله واهداسره سكران مر‬
‫) يالأله هن االالي سيمان االيمه ‪0‬‬ ‫هان رالول هللا (‬
‫‪ -3‬نشاط الصندابة رضنوان ع ولنٌه ى فنى طلنظ الدندٌه ودفمنه وتبلٌ نه ‪:‬‬
‫) أشرد إهتمرا وحفظوهرا‬ ‫سيد اهت الصحا ة رضوان هللا هايه الرنة الن ري (‬
‫ووهوها ورهوهرا ‪ ،‬روي األممرة أالرانيده المتصراة الصرحيحة هرن زيرد رن‬
‫) انره قرال ‪ :‬نضرر هللا امررا الرمي منرا‬ ‫ثا ت (رضي الره هنره) هرن الن ري (‬
‫حرديثا ً ‪ ،‬سحفظرره حترري ي ا ره يررره ‪ ،‬سرررا حامرل سيرره الررن مرن هررو اسيرره منرره ‪،‬‬
‫ورا حامل سيه ليس فييه "‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪6‬‬
 ‫سياموا (رضي هللا هنه) أدا الالمال هنه ‪ ،‬واألداء ل يره خير قيا حتي لر‬
‫يفته شيء من حدي اال نياوه الن يره‬
‫‪ -4‬فضننم أمهننام المننضمنٌن ضننً ع ونننهن ومن ن لتهن فننى نشننر السنننة ‪ :‬كرران‬
‫ألمهرررات المرررؤمنين سضرررل هظررري سرررن ت ايررر الررردين ‪،‬ونشرررر الالرررنة رررين نالررراء‬
‫النالراء أمرور ممرا يالرتحيا مرن ذكرهرا مرن‬ ‫لر م‬ ‫المالامين ‪ ،‬سيرد كران يحرد‬
‫الرجال ستأت إلن أمهات المؤمنين سيجدن هندهن ما يشفي ارياهن ‪ ،‬سمرن ا رن‬
‫) كانررت ال تالررم شرريما ً ال تمرسرره إال‬ ‫ا رري مايكررة " أن هامشررة زوج الن رري (‬
‫) قرال ‪ :‬مرن حوالرا هرذا ‪ ،‬قالرت‬ ‫راجمت سيه حتري تمرسره ‪ ،‬وأن الن ري (‬
‫هامشة ‪ :‬أو لريس ييرول هللا تمرالن ‪( " :‬سالروف يحاالرا حالرا ا ً يالريراً) قالرت ‪:‬‬
‫ولكن من نوقش الحالاا يهاك "‬ ‫إنما ذلك المر‬
‫‪ -5‬الصنندابٌام وأةننرىن فننى نشننر السنننة ‪ :‬الصررحا يات ‪ ،‬رضرروان هللا هارريهن ‪.‬‬
‫كان لهن أثر هظي سن حفظ الالنة وت اي ها ال ييل هن أثر الصرحا ة ‪ ،‬رضري‬
‫) ا ن منه‬ ‫هللا هنه ‪ ،‬وقد رأينا حرصهن هان حضور مجالس الرالول (‬
‫أن يمرين لهرن جاالررات خاصرة هرن يالررألنه سيهرا هرن أمررورهن ويرتمامن أحكررا‬
‫اسالي ‪.‬‬
‫‪ -6‬رسله (ص) وبموةه ووالته ‪ :‬صارت المدينة مد الهجرة الن ويرة ميرر الدولرة‬
‫) الررن الي امرل المجرراورة والناميررة ‪،‬‬ ‫االالريمية ‪ ،‬سمنهررا ان ار رالرل الن رري (‬
‫يدهونه الن االالي ‪ ،‬ويمامونه أحكامه ونظمه ‪ ،‬هندما كانت قرريش تحرول‬
‫) يوجررره رالررراه‬ ‫) ‪ ،‬وكررران رالرررول هللا (‬ ‫رررين الي امرررل المالرررامة والن ررري (‬
‫ويرشرررده ويمامهررر أصرررول الررردهوة ويرررأمره أن يررردهوا إلرررن هللا الحكمرررة‬
‫والموهظة الحالنة ‪ ،‬ومن ذلك وصيته لمماذ ن ج ل وأل ي موالري األشرمري‬
‫هندما وجههما إلن اليمن ‪ .‬قرال هايره الصرية والالري ‪ " :‬يالررا وال تمالررا ‪،‬‬
‫و شرا وال تنفراً "‬
‫‪ -7‬غ ن وة الفننتح (الفننتح األوم ن ) وأةرىننا فننى نشننر السنننة ‪ :‬سررن الررنة ثمرران مررن‬
‫) الي امرل المالرامة‬ ‫الهجرة نيضت قريش صاح الحدي ية ‪ ،‬سدها رالول هللا (‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪7‬‬
 ‫مشرة الف مجاهد الن مكة سفتحهرا‬ ‫أن تحضر رمضان سن المدينة ‪ ،‬وان ا‬
‫الوثنيرررة وح ررر األصرررنا ‪ ،‬ثررر قرررا خ ي رررا ً سرررن الررروف المالرررامين‬ ‫وقرررو‬
‫والمشركين سمفا هن أهدامه الذين اض هدوه و ذوه ث أهان كثيراً من االحكا‬
‫‪ ،‬منهررا اال ييتررل مالررا كرراسر ‪ ،‬وال يترروار أهررل ماتررين مختافتررين وال تررنكح‬
‫المرأة هان همتها أو خالتها ‪...‬‬
‫) وكانررت سررن‬ ‫‪ -8‬دجننة الننوداع وأةرىننا فننى نشننر السنننة ‪ :‬خرررج رالررول هللا (‬
‫)‬ ‫شررهر ذي الحجررة مررن الالررنة الماشرررة الهجرررة الررن مكررة المكرمررة وح ر (‬
‫الناس ‪ ،‬وكان ممه جم هظي ي ار تالرمين ألفرا ً ‪ ،‬ووقرف سرن هرسرة سرن هرذه‬
‫الجمررول الكثيرررة وخ ررا خ ررة جاممررة ررين سيهررا كثيررراً مررن االحكررا منهررا ‪:‬‬
‫حرمررة دمرراء المالررامين وامررواله اداء االمانررة و يرهررا ليررد كانررت هررذه الخ ررة‬
‫الجاممة من اه الموامل سن انتشرار الالرنة رين الي امرل المر يرة ‪ :‬ألنره الرممها‬
‫) " أال هرل‬ ‫يرا لماجراء مرن قولره (‬ ‫هدد ك ير جداً ‪ ،‬ونياوها الن اآلسرا ‪،‬‬
‫ا ت الاه أشهد ‪ ،‬ساي ا الشاهد منك ال اما‬
‫‪ -9‬الوفود التى جاءم الى الرسوم (ص) بمد الفتح األوم ودجة الوداع ‪ :‬مرد‬
‫سررتح مكررة أق اررت وسررود المرررا مررن الررامر أ ررراف الجزيرررة المر يررة ي ررايمون‬
‫) وينضرمون تحرت لرواء االالري ومرن أشرهر هرذه الوسرود ‪ ،‬وسرد‬ ‫الرالول (‬
‫) االالري ‪ ،‬سمراد الرن قومره ودهراه‬ ‫ضما ن ثما ة الذي هماه الرالرول (‬
‫سأالاموا‬

‫س‪ /‬حتدث عن منزنح انضنح ًممٍزاتيا ؟‬

‫‪ -1‬ان الالنة هي الت ي المامي لاير ن الكري‬

‫‪ -2‬والتفالير الواقمي والمثالي لإلالي‬
‫‪ -3‬سهي مثا ة الموضح والمفالر لما ورد سن الير ن الكري‬
‫) هو الير ن مفالراً‬ ‫‪ -4‬هي المذكرة التفصياية لاير ن الكري وقد كان الن ي (‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪8‬‬
 ‫وقررد أدركررت هررذا الممنررن ا المررؤمنين الالرريدة هامشررة (رضرري هللا هنهررا) حررين‬
‫) سيالت ‪ :‬كان خايه الير ن ‪.‬‬ ‫المات هن خا رالول هللا (‬

‫س‪ /‬حتدث عن ممٍزاخ انضنح ادلشزفح ؟‬

‫و د تمٌ منهج السنة بمٌ ام جملها األجدر واألولى باالتباع ى ومن ىذه المٌ ام ‪:‬‬
‫‪ -1‬ان السنة منهنا شنامم لدٌناة االنسنان ‪ :‬سمرنه الالرنة يتميرز الشرمول لحيراة‬
‫اسنالان كاها والً ‪ ،‬وهرضا ً هميا ً‬
‫روي مالا النده هن ه د الرحمن ن يزيد هن الرامان رضري هللا هنره قرال ‪:‬‬
‫) كل شريء وحتري الخرراءة ‪ ،‬قرال ‪ :‬سيرال ‪ :‬أجرل‬ ‫قيل له ‪ :‬قد هامك ن يك (‬
‫ليرررد نهانرررا ان نالرررتي ل الي ارررة ل رررام أو رررول ‪ ،‬أو ان نالرررتنجي ررراليمين ‪،‬أو أن‬
‫نالتنجي أقل من ثيثة أحجار ‪ ،‬أو أن نالتنجي رجي أو مظ‬
‫‪ -2‬منهج متوا ن ‪ :‬يتميز منه الالنة كذلك أنره مرنه متروازن سهرو يروازن رين‬
‫الروح والجال ‪ ،‬ين الميرل واليارا ‪ ،‬رين الردنيا واالخررة رين المثرال والواقر‬
‫ين النظر والممل ين الفردية والجماهية ين كل امر وما ييا اه سهرو ال يميرل‬
‫الن امر ويترك امراً اخر رل هرو مرنه والر المره والر قرال تمرالن ‪ :‬كرذلك‬
‫جمانك امة وال ا لتكونوا شهداء هان الناس ويكون الرالول هايك شهيدا)‬
‫وسن رواية ‪ :‬سان لجالدك هايك حيا وان لمينك هايرك حيرا وان لزوجرك هايرك‬
‫حيا وان لزورك هايك حيا‬
‫‪ -3‬منهج مٌسر ‪ :‬ويتميز منه الالنة كذلك انه منه ميالر تشرديد سيره وال تمييرد‬
‫‪ :‬منه الهل المح ‪ :‬الن هذه صفات من صردر هنره كمرا وصرفه ر ره يولره ‪:‬‬
‫(وما ارالانك اال رحمة لامامين)‬
‫وما رواه االمرا مالرا الرنده هرن جرا ر رن ه رد هللا رضري هللا هنهمرا ضرمن‬
‫) انره قرال ‪ " :‬ان هللا لر ي مثنري ممنترا ً وال متمنترا ً‬ ‫ويل هرن الن ري (‬ ‫حدي‬
‫ولكن يمثني مماما ً ميالراً‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪9‬‬
 ‫ادلثضج انخانج‬
‫كتاتح انضنح فى عيد انزصٌل (ص)‬
‫س‪ /‬حتدث عن ادلزاصم انىت مزخ تيا كتاتح انضنح ؟‬
‫‪ -1‬االولى ‪ :‬مردلة الكتابة‬
‫‪ -2‬الةانٌة ‪ :‬مردلة التدوٌن‬
‫‪ -3‬الةالةة ‪ :‬مردلة التصنٌف‬
‫اوال ‪ :‬مرجلة الكتابة ‪ :‬وقد قا ها الصحا ة امتثاالً ليول هللا هرز وجرل ( ومرا ءاترنك‬
‫الرالول سخذوه وما نهك هنه سانتهوا)‬
‫و د دفمه الى الكتابة ما ٌأتً ‪-:‬‬
‫‪ -1‬حرصه هان الالنة والممل ها‬
‫‪ -2‬خوسه من الناليان ل فاه الذهن ‪ ،‬ولاضمف الذي يصيا الذاكرة‬
‫‪ -3‬الكتا ة أ ا سن صون المكتوا وحفظه و منه من الزلل والوه‬
‫الدكمة فى النهً ون كتابة السنة ‪-:‬‬
‫) سن اول االمرر كران حفاظرا ً هارن اليرر ن ‪ :‬لكرن تترواسر الجهرود‬ ‫‪ -1‬ان نهيه (‬
‫لكتا ة الير ن وحده‬
‫‪ -2‬خشية ان يختا الير ن الالنة‬
‫اآلممة ان الكتا رة التيضري هارن ماكره الحفرظ وتنيرل الحردي مرن‬ ‫‪ -3‬خشية م‬
‫الصدور الن الال ور‬
‫‪ .1‬االحادير التررن تنهرري هررن كتا ررة الحرردي الشررريف ‪ :‬وقررد روي هررن الن رري‬
‫) احاديررر تنهررري هرررن كتا رررة الحررردي منهرررا ‪ -1 :‬روي االمرررا مالرررا‬ ‫(‬
‫) قرال ‪:‬‬ ‫و يره هن ا ي الميد الخردري رضري هللا هنره ان رالرول هللا (‬
‫ال تكت وا هني ‪ ،‬ومن كتا هني ير الير ن سايمحره ‪ -2 ،‬وقرال ا رو الرميد‬
‫) ان يررأذن انررت سررن الكتا ررة‬ ‫الخرردري رضرري هللا هنرره ‪ :‬جهرردنا ررالن ي (‬
‫) سن الكتا ة سا ياذن لنا "‬ ‫سا ي ‪ ،‬سن رواية هنه قال ‪ :‬االاذنا الن ي (‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪11‬‬
 ‫‪ .2‬الصحا ة الرذين منمروا او كرهروا كتا رة الحردي واقرواله سرن ذلرك وذهرا‬
‫الن النهي هن الكتا ة جم من الصحا ة والتا مين سمن الصحا ة ‪ -1 :‬ا رو‬
‫الميد الخدري رضي هللا هنه سروي ا ن ه د ال رهن ا ي نضررة قرال ق رل‬
‫سيرال ‪ :‬ال نكتر ك ‪ ،‬خرذوا هنرا كمرا أخرذنا‬ ‫ال ي الميد ‪ :‬لو اكتت نا الحردي‬
‫) ‪ -2 ،‬ا ررو هريرررة ‪ :‬روي هنرره انرره قررال ‪ " :‬نحررن ال نكتررا‬ ‫هررن ن ينرا ً (‬
‫وال نكتا ‪ -3 ،‬ه د هللا ن مالمود ‪ :‬وقد منمها ‪ :‬ل محي ما كان مكتو ا ً‬
‫‪ .3‬ومن التا مين " الرذين كرهروا الكتا رة ‪ -1 :‬ا رراهي رن يزيرد النخمري ‪-2 ،‬‬
‫وا و ادريس الخوالني ‪ -3 ،‬وا رو الماليرة الريراحي ‪ -4 ،‬ه يرد هللا رن ه رد‬
‫هللا ن هت ه‬
‫‪ .4‬االحادي ر التررن ت رريح كتا ررة الحرردي ‪ -1:‬روي ال خرراري الررنده هررن ا رري‬
‫) احد اكثر حرديثا‬ ‫هريرة رضي هللا هنه ييول ‪ :‬ما من اصحاا الن ي (‬
‫هنه مني اال ما كان من ه د هللا ن همرو سانه كان يكترا وال اكترا ‪-2 ،‬‬
‫روي ال خاري النده هن ا ن ه اس رضي هللا هنه قال ‪ :‬لما اشرتد رالن ي‬
‫) وجمرره قررال ‪ :‬اتترروني كترراا لك ر كتا را ً ال تضرراوا مررده ‪ ،‬قررال همررر‬ ‫(‬
‫) ا رره الوج ر ‪ ،‬وهنرردما كترراا هللا حال ر نا‬ ‫رضرري هللا هنرره ان الن رري (‬
‫قال ‪ :‬قوموا هني وال ين ي هندي التتازل‬ ‫ساختافوا وكثر الا‬
‫الصرحا ة والترا مين الرذين اجرازوا الكتا رة واقرواله سرن ذلرك ‪ :‬سمرن‬ ‫‪ .5‬م‬
‫الصحا ة رضروان هللا هاريك ‪ -1‬هارن رن ا ري الرا رضري هللا هنره سيرد‬
‫روي هنه انه قال ‪ :‬قيدوا الما قيدوا المار مررتين ‪ -2 ،‬زيرد رن ثا رت رن‬
‫الضحاك رضي هللا هنه ‪ -3 ،‬الحالين ن هارن رن ا ري الرا رضري هللا‬
‫)‬ ‫هنه ‪ -4 ،‬انرس رن مالرك رضري هللا هنره انره قرال ‪ :‬قرال رالرول هللا (‬
‫قيدوا الما الكتاا ‪ ،‬ومن التا مين رضوان هللا هاريه ‪ -1‬الرميد رن ج يرر‬
‫سيد روي هنه انه قال ‪ :‬كنت االير ين ا ن همر وا ن ه راس سكنرت االرم‬
‫الحدي منهما ساكت ه هان واال ه الرحل حتي انزل ساكت ه‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪11‬‬
 ‫التوفٌننب بننٌن ىننذه االراء ‪ :‬و نند دنناوم الملمنناء التوفٌننب بننٌن تراء مننن ابنناح الكتابننة‬
‫ومن نهً ونها باوجه متمددة منها ما ٌلً ‪-:‬‬
‫ا ي الميد الخدري رضري هللا هنره موقروف هايره سري‬ ‫‪ -1‬قال مضه ‪ :‬ان حدي‬
‫يصاح ليحتجاج ه‬
‫رالير ن‬ ‫‪ -2‬ان النهي هن الكتا ة انما كان سن اول االمرر مخاسرة اخرتيف الحردي‬
‫ساما كثر هدد المالامين ‪ ،‬وهرسروا اليرر ن ممرسرة راسمرة لاجهالرة وميرزوه مرن‬
‫الحرردي زال هررذا الخرروف هررنه سنالررذ الحكر الررذى كرران مترت ررا هايرره وصررار‬
‫االمر الن الجواز‬
‫حفظره وخيرف اتكالره هارن الكتا رة واالذن‬ ‫‪ -3‬وقيل ‪ :‬ان النهي سن ح مرن وثر‬
‫حفظه كا ي شاة‬ ‫سن ح من ال يوث‬
‫الالررماح لرره مررن كرران قارمررا كات ررا‬ ‫‪ -4‬قيررل ‪ :‬يحتمررل ان يكررون النهرري هامررا وخر‬
‫مجيداً ال يخ ئ سن كتا تره وال يخشري هايره ال ار كم رد هللا رن همررو الرذى‬
‫) كل هذا ساذن له‬ ‫امن هايه (‬
‫الخالصننة ‪ :‬واري وهللا اهار ان كرري مررن الرررأيين صررحيح ‪ ،‬ولكررل وجهرره نظررر الررذين‬
‫) امرر هرا ‪ ،‬والرذين امتنمروا‬ ‫كت وا ما كان له ان يكت وا اال لمامه ان رالول هللا (‬
‫) نهرري منهررا ‪ ،‬سحررين ا ي ر له ر سررن‬ ‫مررا امتنمرروا منمرروا اال لمامه ر ان رالررول هللا (‬
‫الكتا ة كت وا وهكذا‬
‫) ‪ " :‬وقرد كترا الصرحا ة رضروان‬ ‫اشهر الصحف التن كت ت سرن ههرد الرالرول (‬
‫) ‪ ،‬ممرا يؤكرد هارن ان الكتراا‬ ‫هللا هايه ‪ ،‬صحامف حديثيرة سرن ههرد رالرول هللا (‬
‫سن ذلك المهد كانت موجودة من اشهرها‬
‫‪ -1‬صندٌفة جنابر وبند ع االنصناري رضننً ع وننه ‪ :‬والريدنا جرا ر رضرري هللا‬
‫) كما اليأتي ‪ ،‬لذا كران لره حايرة‬ ‫هنه كان من المكثرين لحدي رالول هللا (‬
‫) ‪ ،‬وقرد الرم‬ ‫خاصة سن المالجد الن وي يروي سيهرا مرا الرممه مرن الن ري (‬
‫التا مين سن هذه الحايات ‪ ،‬سكت وا ما المموه منه سن صحيفة نالر ت‬ ‫منه م‬
‫اليه ‪ ،‬قال ال خاري ‪ :‬رحاته سن اا الحدي ورحل جا ر ن ه د هللا رضري‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪12‬‬
 ‫هللا هنه ماليرة شهر الن ه د هللا ن انيس سن حردي واحرد ‪ ،‬رل رحرل رحارة‬
‫اخرى الن مصر ليأخذ حديثا ً من هي ة ن هامر‬
‫ودد ادادٌةه الصدٌفة ‪ :‬وقرد ار هردد احادير هرذه الصرحيفة اكثرر مرن الرف‬
‫ومنن اشنهر منن روي ىنذه الصندٌفة ‪ :‬الحالرن ال صرري ‪ ،‬وقتراده رن‬ ‫حدي‬
‫دهامة الالدوالي‬
‫‪ -2‬صدٌفة وبد ع بن ومرو بن الماص رضً ع ونه وتسمً الصاد ة ‪ :‬كان‬
‫الرريدنا ه ررد هللا ررن همرررو رضرري هللا هنرره مررن كترراا الحرردي الالررا يين الررذين‬
‫) وكان كات ا ً مجيداً سكتا هنه الكثير‬ ‫كانوا يكت ون اما رالول اله (‬
‫ودد ادادٌه الصدٌفة ‪ :‬وقد ا هدد احادي هرذه الصرحيفة الرف حردي كرذا‬
‫ذكره الحاسظ ا ن االثير ولهذه الصحيفة اهمية لمية هظيمة النهرا وثييرة هاميرة‬
‫) و اذنه ‪.‬‬ ‫الن وي الشريف ين يدي الن ي (‬ ‫تاريخيه تث ت كتا ة الحدي‬
‫‪ -3‬صدٌفة ىما بن منبه ‪ :‬وقد روي هذه الصحيفة كاماة االما احمد سن مالنده‬
‫‪ ،‬كما روي منها االما ال خاري هددا كثيرا منها سن صحيحه ولهذه الصحيفة‬
‫اهميرة تاريخيره سرن تردوين الحردي الشررريف النهرا حجرة قا مرة ودليرل الررا‬
‫الن وي كان قد دون سن هصر م كر ‪ ،‬وتصحح الخ أ الشام‬ ‫هان ان الحدي‬
‫ل يدون اال سن اوامل اليرن الهجري والثاني‬ ‫‪ :‬ا‪ ،‬الحدي‬
‫ونندد ادادٌننه ىننذه الصنندٌفة ‪ :‬وتضررمن صررحيفة همررا مامررة وثمانيررة وثيثررين‬
‫حديثا ً ‪ ،‬وقيل ‪ :‬ار مون ومامة حدي‬
‫ودد الصدابة ‪ :‬وهدده رضي هللا هنه التحديد متمرذر لتفررقه سرن ال اردان‬
‫والنه كثرة ال يمكن احصامه‬
‫وقيل ‪ :‬انه هان التحديد هشرة االف ومن ذكر ذلك نظر الرن هردد المالرامين‬
‫) سن ها الفتح‬ ‫الذين خرجوا م الرالول (‬
‫) حجة الودال‬ ‫وقيل ‪ :‬انه تالمون الفا وه هدد من حضر م الرالول (‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪13‬‬
 ‫المكةرون لرواٌة الددٌه من الصندابة ‪ :‬الميصرود رالمكثر مرن الصرحا ة ‪ :‬هرو مرن‬
‫) اكثر من الف حدي وهؤالء ه ‪:‬‬ ‫روي هن رالول هللا (‬
‫‪ -1‬ا و هريرة رضي هللا هنه وقد روي له (‪ )5374‬حديثا ً‬
‫‪ -2‬ه د هللا ن همر رضي هللا هنه وقد روي له (‪ )2630‬حديثا ً‬
‫‪ -3‬انس ن مالك رضي هللا هنه وقد روي له (‪ )2286‬حديثا ً‬
‫‪ -4‬الاليدة هامشة ا المؤمنين رضي هللا هنها وقد روي لها (‪ )2210‬حديثا‬
‫‪ -5‬ه د هللا ن ه اس رضي هللا هنه وقد روي له (‪ )1660‬حديثا‬
‫‪ -6‬جا ر ن ه د هللا االنصاري رضي هللا هنه وقد روي له (‪ )1540‬حديثا‬
‫‪ -7‬ا و الميد الخدري رضي هللا هنه وقد روي له (‪ )1170‬حديثا‬

‫ادلثضج انزاتع‬
‫انصضاتح ًعناٌتيم تانضنح‬
‫ً‬
‫س‪ً /‬ضش من ىم انصضاب مٌضضا منزنتيم ًمٌقفيم من انضنح ؟‬
‫تمرٌف الصدابة ومن لته مو فه من السنة ‪-:‬‬
‫أ‪ -‬تمرٌف الصدابً فنى الل نة ‪ :‬والصرحا ة مصردر ‪ :‬صراحا وهري مرن جمرول‬
‫الكةرة فى الل ة ‪ :‬ت ا ويراد ها ‪ :‬م ا الميزمة والمماشرة ‪.‬‬
‫) مؤمنرا ره مرد مثتره حرال‬ ‫وفى اصطالح المددةٌن ‪ :‬هو من ليري الن ري (‬
‫حياته ومات هان االالي‬
‫) وكثرر ليراؤه‬ ‫ووند الفقهاء واالصولٌٌن ‪ :‬هو مرن الرت صرح ته لان ري (‬
‫ه هان ري الت له واالخذ هنه‬

‫س‪ /‬حتدث عن منزنح انصضاتح ؟‬

‫ا‪ -‬من لنة الصندابة ‪ :‬الصندابة ىن ‪ :‬األممرة االهري والحفظرة الكررا لروحي هللا‬
‫الن االنا " الخا "‬
‫‪ -1‬وأثني هايه سن موا ن كثيرة من كتا ة سمنها قوله تمالن (وكذلك جمارنك‬
‫امة وال ا ً لتكونوا شهداء هان الناس ويكون الرالول هايك شهيدا)‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪14‬‬
 ‫‪ -2‬ثر يرأتي الر ا الحكر الخيريرة سرن انهر يررأمرون رالممروف وينهرون هررن‬
‫المنكر ويؤمنون ا ‪ .‬قال تمالن ‪( :‬كنت خير امة اخرجت لاناس تأمرون‬
‫الممروف وتنهون هن المنكر وتؤمنون الل ه ولو ءامن اهل الكتا لكان‬
‫خيرا له منه المؤمنون واكثره الفاليون)‬
‫‪ -3‬وقال ا و هريرة رضي هللا هنه نحن خير الناس لانراس نالروقه الاليالرل‬
‫الن االالي‬
‫‪ -4‬وقال همر ن الخ اا رضي هللا هنه من سمل سماه كان مثاه‬

‫س‪ /‬حتدث عن مٌقف انصضاتح من انضنح ؟‬

‫جـ‪ -‬مو فه من السنة ‪-:‬‬
‫‪ -1‬الصحا ي يؤثر الالنة هان زوجته‬
‫‪ -2‬الصحا ي يخالف أ اه وياتز الالنة‬
‫)‬ ‫‪ -3‬الصحا ي ير ي أ ناءه هان االلتزا الالنة وتوقير الن ي (‬

‫) هررر النمررروذج‬ ‫‪ -‬الصرررحا ي يرررؤثر هارررن زوجتررره ‪ :‬ان صرررحا ة رالرررول هللا (‬
‫الت ييي لاالنة سن االمن ممانيه وها هو اليدنا ه رد هللا رن مالرمود رضري هللا‬
‫الصرحا يات لروايتره سار مرا لر تالرممه مرن‬ ‫هنه يرروي حرديثا وتنردهش مر‬
‫ق ررل ررل تحرراول ان تيررول لالرريدنا ه ررد هللا ان اهررل يتررك يفماررون ذلررك ولكررن‬
‫الصحا ي الجايل ييول لها لو ل يمتثان لفارقتاهن‬
‫‪ -‬الصحا ي يخالف أ اه وياتز الالنة ‪ :‬و ا من حا الصحا ة لاالنة وحرصه‬
‫هاررن الممررل هررا ان تاتزمرروا الالررنة ولررو خررالفوا رراءه ‪ ،‬وهررذا يرردل هاررن‬
‫حرصه الشديد هان الممل الالرنة وهارن ات اههرا ‪ ،‬ومرن أمثارة ذلرك مرا رواه‬
‫االما الترمذي النده هن الال ن ه د هللا ن همر رضي هللا هنه انره الرم‬
‫رجي من اهل الشا وهو يالأل ه د هللا ن همر هن التمت الممرة الن الحر‬
‫سيال ه د هللا ن رن همرر ‪ :‬هري حريل سيرال الشرامي ‪ :‬ان ايراك قرد نهري هنهرا‬
‫)‬ ‫سيال ه د هللا ن همر ارايت ان كان ا ي نهي هنها وصنمها رالول هللا (‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪15‬‬
 ‫) ج سيررال الرجررل ‪ :‬ررل امررر رالررول هللا‬ ‫امررر ا رري نت ر ا امررر رالررول هللا (‬
‫) سيال ‪ :‬ليد صنمها رالول هللا ‪.‬‬ ‫(‬
‫) ‪ ،‬روي ا رو‬ ‫‪ -‬الصاح ي ير ي ا ناءه هارن االلترزا الالرنة وتروقير الن ري (‬
‫داود ال يالالي والحاك هن ا ن همر رضي هللا هنهما قال ‪ :‬ال تمتموا النالراء‬
‫ان ياتين المالاجد " سيال ا نه يل ‪ :‬وهللا لنمنمهن سيال ان همر ‪ :‬أحدثك هن‬
‫رالول هللا وتيول هذا ج‬

‫س‪ /‬ما انذي صاعد انصضاتح عهى صفظ انضنح ًفيميا ؟‬

‫)‬ ‫‪ -1‬شخصية الن ي المرالل (‬
‫‪ -2‬حرصه هان الالرنة وحر ه لهرا النهرا تناالرا س ررته وال ترأمره أو تتهراه‬
‫ما يش هايه‬
‫‪ -3‬الرريمة ذهررنه وصررد قاررو ه لارردين ‪ ،‬هررذا الصرردي الررذي دهرراه الررن ات ررال‬
‫صاته ما كانوا سيه من ضيل‬ ‫تماليمه وق‬

‫س‪ /‬ما عٌامم صفظ انضنح كما قال اندكتٌر حممد عزاد خطٍة ؟‬
‫) من حي هو مرا ومما وسرو هرذا واكثرر مرن هرذا‬ ‫‪ -1‬شخصية الرالول (‬
‫من حي هو رالول را المالمين‬
‫مادتها‬ ‫‪ -2‬الالنة من حي‬
‫‪ -3‬والصحا ة وه ال يا الذين تايوا الالنة وشاركوا سرن ت ييهرا وتجراو وا مر‬
‫المما االول والمادة مخاصين ياوا هظيمة ان وت هان ر ة ماحرة وارادة‬
‫صاته ما كانو سيه من ضيل‬ ‫قوية سن ات ال ما ه يته ايمانه ويي‬

‫س‪ /‬حتدث عن عيد انصضاتح ًمنيزيم فى رًاٌح انضنح ؟‬

‫وٌشمم المناصر االتٌة ‪-:‬‬
‫‪ -1‬وصف الحالة الالياالية لهذا المهد‬
‫‪ -2‬منه الصحا ة رضوان هللا هايه سن رواية الحدي ‪:‬‬
‫أ‪ -‬امره رضي هللا هنه التيايل من رواية الحدي‬
‫ا‪ -‬تث ته سن ق ول االحادي‬
‫‪01152482881‬‬ ‫‪16‬‬
 ‫ما ماو هان اذهان المامة‬ ‫جـ‪ -‬منمه المحدثين من التحدي‬
‫‪ -3‬رد ش ه وادة هان منه الصحا ة سن رواية الحدي والممل ه‬
‫أوال ‪ :‬الدالننة السٌاسننٌة لهننذا المهنند ‪ :‬و رردأ ههررد الصررحا ة تررولن رضرري هللا هنرره‬
‫الخيسة‬

‫س‪ /‬تٍنً كٍفٍح حتمم انصضاتح نهضنح ؟‬

‫الصرحا ة رضروان هللا‬ ‫) حرر‬ ‫الصحا ة وكيفيرة تحماهر لاالرنة هرن رالرول هللا (‬
‫) ‪ ،‬يررر ان احررواله تفاوتررت سررن الررماهه‬ ‫هارريه هاررن الالررمال مررن الرالررول (‬
‫لاحدي حالا امور حياته الن ما يان ‪-:‬‬
‫) ولو مدة ياليرة سري يحرد‬ ‫‪ -1‬منه من كان ييي اقامة كاماة م رالول هللا (‬
‫) شيء اال والم منه ث يمود الن اهاه سريمامه وذلرك كمالرك‬ ‫رالول هللا (‬
‫رضي هللا هنه ‪ ،‬روي ال خراري الرنده هرن مالرك رن الحروير‬ ‫ن الحوير‬
‫) ونحرن شر ه متيرار ون ساقمنرا هنرده هشررين يومرا‬ ‫قال ‪ :‬أتينا الرن الن ري (‬
‫) رحيما رسييا ن سامرا ظرن انرا قرد اشرتهينا اهانرا او‬ ‫ولياة وكان رالول هللا (‬
‫قد اشتينا الالنا همن تركنا مدنا ساخ رنراه قرال ‪" :‬ارجمروا الرن اهاريك سراقيموا‬
‫سررريه وهامررروه ومرررروه وذكرررر اشرررياء احفظهرررا او ال احفظهرررا وصررراوا كمرررا‬
‫رأيتموني اصان ساذا حشرت الصية سايؤذن لك احدك وليؤمك اك رك "‬
‫)‬ ‫هاررن حضررور المجررالس الماميررة لرالررول هللا (‬ ‫‪ -2‬ومررنه مررن كرران يحررر‬
‫) مرن‬ ‫) ث يالرم (‬ ‫نفاله واذا ل يتمكن اناا يره ليالم من الرالول (‬
‫هذا الصحا ي وممن كان يفمل ذلك اليدنا همرر رن الخ راا رضري هللا هنره‬
‫روي ال خاري النده هن همر رضري هللا هنره قرال ‪ :‬كنرت انرا وجرار لري مرن‬
‫االنصار سن ني امية ن زيرد وهري مرن هروالي المدنيرة وكنرا نتتراوا النرزول‬
‫) ينزل يوما وانزل يوما ساذا نزلت جمته خ ر ذلك اليرو‬ ‫هان رالول هللا (‬
‫مررن الرروحي و يررره واذا نررزل سمررل مثررل ذلررك سنررزل صرراح ي االنصرراري يررو‬
‫نو ته ‪ ،‬سضرا ا ي ضر ا شديدا سيال ‪ :‬اث هو سفزهت سخرجت اليره سيرال ‪:‬‬
‫امر هظي قال ‪ :‬سدخات هارن حفصرة سراذا هري ت كري سايرت ‪ :‬ايكرن‬ ‫قد حد‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪17‬‬
 ‫) سيارت وانرا‬ ‫) قالرت ‪ :‬ال أدري ‪ ،‬ثر دخارت هارن الن ري (‬ ‫رالول هللا (‬
‫قام ‪ :‬ا ايت نالاءك قال ‪ :‬ال سيات هللا اك ر‬
‫) ث ر يتررذاكرون مررا الررمموه م ر‬ ‫‪ -3‬ومررنه مررن كررانوا يالررممون مررن الرالررول (‬
‫الفاصرل رين الرراوي‬ ‫مضه حتي يحفظوه ‪ ،‬ذكرر الرامهرومزي سرن المحرد‬
‫والواهي ما روي هن انس ن مالك رضي هللا هنه قال ‪ :‬كنا نكون هند الن ي‬
‫ساذا قمنا تذاكرناه سيما يننا حتي نحفظه‬ ‫) سنالم منه الحدي‬ ‫(‬

‫س‪ /‬حتدث عن انٌرٌه انىت حتمم انصضاتح تيا انضنح ؟‬

‫و د تمددم ىذه الوجوه فٌما ٌلً ‪-:‬‬
‫) الحكر سرن‬ ‫) نفاله سي رين (‬ ‫‪ -1‬الحواد واالمور التن كانت تي لارالول (‬
‫هررذه الحررواد ويالررم الصررحا ة هررذا الحك ر سي ا رروه سينتشررره هررذا ويررذال ررين‬
‫) مرن اسمرال الصرحا ة‬ ‫المالامين ‪ ،‬ومن امثاة ذلك ايضا مرا يرراه الرالرول (‬
‫اسماله ويرشده الن الصواا ‪:‬‬ ‫سيصحح له م‬
‫روي االما مالا سن صحيحه النده هن همر ن الخ اا رضي هللا هنه ان‬
‫) سيرال ‪ :‬ارجر‬ ‫رجي توضأ سترك موض ظفر هان قدمه سأ صره الن ري (‬
‫سأحالن وضوءك " سرج ث صان‬
‫هري مرن االمرور الماديرة‬ ‫التن كانت تير لامالرامين ‪ :‬وهرذه الحرواد‬ ‫‪ -2‬الحواد‬
‫) ويجي ه م ينا ً حك ما الألوا هنه‬ ‫سن الحياة سيالألون هنها الرالول (‬
‫أمروره ال يالرتحييون‬ ‫) سرن أخر‬ ‫ل كان الصرحا ة يالرألون رالرول هللا (‬
‫منه ممرسة الحك ومن امثاة ذلك ‪ :‬ما رواه االما‬ ‫من ذلك الما كان ال ر‬
‫ال خاري النده هن ا الامة ان ا الراي قالرت ‪ :‬يارالرول هللا ان هللا ال يالرتحي‬
‫مررن الحرر هررل هاررن المرررأة الررل اذا احتامررت قررال ‪ :‬نمرر اذا رأت المرراء‬
‫) سي ش ه الولد ‪.‬‬ ‫سضحكت ا الامة سيالت ‪ :‬اتحتا المرأة ج سيال الن ي (‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪18‬‬
 ‫ادلثضج اخلامش‬
‫انضنح فى عصز اخلهفاء انزاشدٌن‬
‫منهج الخلفاء الراشدٌن رضً ع ونه فى رواٌنة السننة ‪ :‬وٌتضنح مننهج الخلفناء‬
‫الراشدٌن رضً ع ونه فى رواٌة السنة باالمور التالٌة ‪-:‬‬
‫‪ -1‬امننرى رضننً ع ونننه بالتقلٌننم مننن الرواٌننة ‪ :‬قررال الصررحا ة الروايررة هررن‬
‫) خوسا ً من الوقول سن الخ أ او االنش ال الالنة هرن اليرر ن وقرد‬ ‫رالول (‬
‫) سهررذا ا ررو كررر الصرردي رضرري هللا هنرره هاررن كثرررة‬ ‫امررره ررذلك الن رري (‬
‫) ييال من راوية الحدي ‪ ،‬هذا همران ن حصرين‬ ‫الماهة من رالول هللا (‬
‫رضي هللا هنه وهذا ا و ه يرد رضري هللا هنره وهرذا الم راس رن ه رد الم ارا‬
‫رضي هللا هنه و يره كاه ييااون الرواية حتن ان الميد ن زيرد رضري هللا‬
‫هنه احد المشرة الم شرة الجنة ل يرو لره اال حرديثان او ثيثرة وهرذا ا ري رن‬
‫همارة ل يرو له اال حدي واحداً سن المالح هان الخفين‬
‫منننهج ومننر بننن الخطنناظ رضننً ع ونننه فننى ذل ن ‪ :‬ان همررر رضرري هللا هنرره يررأمر‬
‫الناس تيايل الرواية وكان مهي ا ً هند جمي الصحا ة‬
‫مضه االقيل من الرواية ‪ ،‬ومنه ‪ :‬أ‪ -‬ه د هللا رن‬ ‫الصحا ة ‪ :‬وقد نه‬ ‫م‬ ‫منه‬
‫الز ير رضي هللا يالأل الز ير رضي هللا هنه ‪ :‬إني ال أالممك تحرد هرن رالرول هللا‬
‫) ييررول ‪ " :‬مررن كررذا هاررن سايت رروا ميمررده مررن النررار " ‪ ،‬ا‪ -‬تث ررته سررن ق ررول‬ ‫(‬
‫الحدي ‪ :‬الأروا هان منهاج التث ت سن الراوي والمروي مالتضيمين سن ذلرك كتراا‬
‫ن ا ست ينوا‬ ‫هللا سن قوله تمالن (يأيها الذين ءامنوا ان جاءك ساال‬

‫‪ -1‬تث ررت ا رري كررر الصرردي رضرري هللا ‪ :‬قررال ‪ :‬كرران اول مررن احتررا سررن ق ررول‬
‫االخ ار ‪ ،‬سروى ا ن شهاا هن قي صة ان الجدة جاءت الرن ا ري كرر رضري‬
‫قال ‪ :‬ما اجرد لرك سرن كتراا هللا شريما ومرا هامرت ان‬ ‫هللا هنه تاتمس ان تور‬
‫) ذكر لك شيما ً ‪ ،‬ث الال الناس سيا الم يرة رضري هللا سيرال ‪:‬‬ ‫رالول هللا (‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪19‬‬
 ‫) يم يها الالدس ‪ ،‬سيرال لره ‪ :‬هرل ممرك احرد سشرهد محمرد‬ ‫كان رالول هللا (‬
‫ن مالامة رضي هللا هنه مثل ذلك سانفذه لها ا و كر رضي هللا ‪.‬‬
‫‪ -2‬تث ت همر ن الخ اا رضي هللا هنره ‪ :‬سيرد امرر ا رو موالري رضري هللا هنره‬
‫ان يأتن ينه هان رواتيه سن االالتاذان ميمه ق رل التحرول وسرن روايرة ثالثرة ‪:‬‬
‫) شديد‬ ‫قال همر ال ي موالي انن ل اتهمك ولكن الحدي هن رالول هللا (‬
‫‪ -3‬تث ت هان ن ا ي الرا كرر هللا وجهره ‪ :‬وسرن ذلرك قرال هنره الرذه ي ‪ :‬كران‬
‫حي انه يالتحاف من يحدثه الحدي‬ ‫اماما ً هالما ً متحريا ً سن اخذ الحدي‬
‫‪ -4‬تث ت هيمان رضي هللا هنه ‪ :‬ومن تث ته رضي هللا هنه انره كران يممرل الممرل‬
‫‪ ،‬كالوضوء مثي ويشهد الصحا ة رضي هللا هنه قامي اهكذا سمرل رالرول هللا‬
‫) سان واسيوه أتمه واال تركه‬ ‫(‬
‫روي االما احمرد الرنده هرن ا ري انرس رضري هللا هنره ان هثمران رضري هللا‬
‫) ثر‬ ‫هنه توضا المياهد ثيثا ثيثا وهنده رجال من اصحاا رالرول هللا (‬
‫) يتوضأ قالوا ‪ :‬نم ‪.‬‬ ‫قال ‪ :‬اليس هكذا رأيت رالول هللا (‬
‫‪ -5‬تث ررت هامشررة ا المررؤمنين رضرري هللا هنهررا وكانررت مررن الررذين يتث تررون هامشررة‬
‫رضي هللا هنها‬
‫منع الصدابة للمددةٌن من التددٌه بما ٌملو ولى اذىان المامة ‪ :‬ليد كان من هديره‬
‫اصررحا ه ممررن يررري هايرره اثررر الن ررو‬ ‫نررول مررن الما ر م ر‬ ‫) انرره كرران يخر‬ ‫(‬
‫والفه وكان يمنمه من ان يحدثوا المامة ذلك خشية اال يفهموه سيفتتوا‬
‫) انره قرال ‪ " :‬كفري رالمرء كرذ ا ان يحرد‬ ‫وروي مالا سن ميدمه صحيحة هنره (‬
‫كل ما الم‬
‫يروي مالا سن ميدمه صحيحه هن ا ن مالرمود رضري هللا هنره انره قرال ‪ " :‬مرا انرت‬
‫قوما ً حديثا ً ال ت ا ه هيوله اال كان ل مضه ستنة‬ ‫محد‬
‫ويروي هن هان رضي هللا ايضا " حردثوا النراس مرا يمرسرون اتح رون ان يكرذا هللا‬
‫ورالوله‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪21‬‬
 ‫ادلثضج انضادس‬
‫مذكزج احلدٌج‬
‫س‪ /‬ما ادلقصٌد مبذاكزج احلدٌج ؟‬
‫ما المموه من شيخه سرن‬ ‫مضه ل م‬ ‫‪ ‬الميصود ها ‪ :‬قراءة يا الحدي‬
‫مررا سرراته مررن الررمال‬ ‫مجاررس التحرردي حترري يحفظرروه او يكمررل مضرره لر م‬
‫شيخه ‪.‬‬
‫‪ ‬مررذاكرة الحرردي ‪ :‬ل ر يكررن رريا الما ر يكتفررون حضررور مجاررس الحرردي ث ر‬
‫ينصرررسون الررن اهمرراله حتررن يحررين المجاررس اليرراد مررن يررر ان يررذاكروا مررا‬
‫يالممونه ‪ ،‬كما يحد من مضه االن‬
‫‪ o‬لهذا كان اصحاا الحدي يحرصون هان حضور مجالاله ويحفظون ما‬
‫يالممونه ‪ ،‬ويذاكرونه‬
‫)‬ ‫‪ o‬وقد كان الصحا ة رضي هللا هنه يفماون هذا سن ههد رالرول هللا (‬
‫)‬ ‫سمن انرس رن مالرك رضري هللا هنره قرال ‪ " :‬كنرا نكرون هنرد الن ري (‬
‫سنالم منه الحدي ساذا قمنا تذاكرناه سيما يننا حتن نحفظه " ‪.‬‬
‫) جماهررات‬ ‫‪ o‬وكرران التررا مون وات رراهه ررذاكرون حرردي رالررول هللا (‬
‫واسررراداً سيررد روي هررن ا رري صررالح الالررمان رحمرره هللا ‪ :‬قررال حرردثنا ا ررن‬
‫سا نحفظه ‪ ،‬ستذاكرناه يننا حتن حفظناه "‬ ‫ه اس يوما حدي‬
‫‪ o‬وقال ه د الرحمن ن ا ري لياري ‪ " :‬احيراء الحردي مذاكرتره ساترذاكروه ‪،‬‬
‫احييتره مرن صردري‬ ‫سيال ه د هللا ن شداد ‪ :‬يرحمك هللا ج كر مرن حردي‬
‫قد كان مات "‬
‫) حتن يث ت سرن‬ ‫رالول هللا (‬ ‫‪ o‬هكذا كان يذاكر اصحاا الحدي حدي‬
‫صدوره وال ينالوه ‪.‬‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪21‬‬
 ‫ادلثضج انضاتع‬
‫انزصهح فى طهة احلدٌج‬
‫س‪ /‬ما ادلقصٌد تانزصهح فى طهة احلدٌج ؟‬
‫‪ -1‬الميصود ها ‪ :‬انتيال الرراوي " الرا الحردي " لاالرمال مرن شريوي الحردي‬
‫سن االمصار المتمددة مد الماهه من شيوي اده ‪.‬‬
‫‪ -2‬سضل الرحاة سن اا الحدي والحاجة اليها ‪:‬‬
‫الر ا تفرر الصرحا ة رضروان‬ ‫احتاج الصحا ة الن الرحارة سرن ارا الحردي‬
‫هللا هايه سن االمصار وكان الصحا ة الكررا هر اول مرن تكمرل المشرا سرن‬
‫ال يل ذلك سيد رجل جا ر ن ه د هللا االنصاري رضي هللا هنه ‪ ،‬مرن المدينرة‬
‫الن وية ماليرة شهر الن ه د هللا ن أنريس رضري هللا هنره سرن الشرا مرن اجرل‬
‫الررمال حرردي واحررد ورحررل ا ررو ايرروا االنصرراري رضرري هللا هنرره مررن مكررة‬
‫المكرمررة الررن هي ررة ررن هررامر رضرري هللا هنرره مصررر مررن اجررل الررمال حرردي‬
‫واحد‬
‫‪ -3‬المصفات سيها ‪ :‬وقد صنف الماماء سن الرحاة سن اا الحدي كت را ً مالرتي اة‬
‫ومررن أشررهرها كترراا ‪ :‬الرحاررة سررن اررا الحرردي أل رري كررر احمررد ررن هاررن‬
‫الممررروف الخ يررا ال رردادي كمررا ض رمن وصررنف سيهررا هامرراء الحرردي سررن‬
‫ضمن مصنفاته سن هاو الحدي ‪ ،‬مثل ‪ :‬كتاا هاو الحدي ال رن الصريح‬
‫لاالخاوي و يره ‪.‬‬ ‫‪ ،‬وتدريا الراوي لااليو ي ‪ ،‬وستح الم ي‬
‫وهكرررذا الرررن الصرررحا ة الرحارررة سرررن ارررا الحررردي واخرررذها هرررنه الترررا مون‬
‫واص حت اد ا ميزمرا ً لامحردثين هارن مرر المصرور ‪ ،‬حتري اننرا ال نكراد نمثرر‬
‫هارن محررد لر يرحرل اال اليايررل وقررد ذكرر االمررا ال خرراري سرن صررحيحه ا را ً‬
‫لاخروج سن اا الما و يرها ‪.‬‬
‫‪ -4‬نماذج من رحيت الصحا ة سن الحدي ‪ :‬وهناك نماذج متمرددة لاصرحا ة سرن‬
‫رحيته لالمال لالمال الحدي ‪ ،‬منها ‪:‬‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪22‬‬
 ‫‪ .1‬رحاررة ا رري ايرروا االنصرراري رضرري هللا هنرره مررن الحجرراز الررن مصررر سررن‬
‫حدي واحد‬
‫‪ .2‬رحاة جا ر ن ه رد هللا االنصراري رضري هللا هنره مردة شرهر مرن المدينرة‬
‫المنورة الن الشا لالمال حدي واحد‬
‫‪ -5‬نمرراذج مررن رحرريت التررا مين سررن اررا الحرردي ‪ :‬ازدادت سررن ههررد التررا مين‬
‫دواهررن الرحاررة سررن اررا الحرردي وكثررر تت ر حفاظرره مررن الصررحا ة وك ررار‬
‫التا مين سن ال ادان لاخذ منه ونماذج ذلك ال تحصي كثرة منها ‪:‬‬
‫‪ .1‬هن الميد ن الماليا انه قال ‪ " :‬ان كنت الرحل االيا والايالي سن ارا‬
‫الواحد "‬ ‫الحدي‬
‫‪ .2‬وهررن ه ررد هللا ررن سيررروز الررديامي قررال ‪ " :‬ا نرري حرردي هررن ه ررد هللا ررن‬
‫همرو رضي هللا هنه سرك ت اليه الن ال امف االاله هنه "‬
‫‪ -6‬ثمرررات الرحاررة سررن اررا الحرردي ‪ :‬لارحاررة سررن اررا الحرردي ‪ :‬لارحاررة سررن‬
‫اا الحدي سوامد جاياة واهداف الامية ن ياة من أهمها ما ياي ‪:‬‬
‫‪ .1‬المال الحدي م اشرة من الشيوي‬
‫‪ .2‬نشر الحدي سن ال يد وكثرة روايته‬
‫‪ .3‬اا هاو االالناد‬
‫الواحد‬ ‫‪ .4‬تمدد ر الحدي‬
‫‪ .5‬انتشار المصنفات الحديثية سن االمصار‬
‫الجرح والتمديل‬ ‫‪ .6‬ال ح هن احوال رواة الحدي من حي‬
‫‪ .7‬ممرسة سيه الحدي واالتن ا االحكا منه‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪23‬‬
 ‫ادلثضج انخامن‬
‫انضنح فى عيد انتاتعني‬
‫تعزٌف انتاتعً ًطثقاتو ‪-:‬‬
‫س‪ /‬عزف انتاتعً فى انهغح ًاالصطالس ؟‬
‫‪ -1‬تمريف التا مي سن الا ة ‪ :‬التا مي أو التا ‪ :‬اال ساهل مرن ت ر او ترا وهرو‬
‫ممنرري التررالن ‪ ،‬وت مرره ممنرري ‪ :‬قفررا اقررره ونهرر نهجرره سالتررا مي هررو التررالن‬
‫لاصحا ة الميتفي اثره والالامر هان نهجه‬
‫وسن اص يح المحدثين ‪ :‬هرف ما يأتي ‪:‬‬
‫‪ .1‬هرسه الحاك وا ن حجر أنه من ليي الصحا ي وان ل ت ل صح ته‬
‫‪ .2‬وهرسه الخ يا ال دادي أنه ‪ :‬من صحا صحا يا ً وال يكتفي سيه مجررد‬
‫الاياء‬
‫‪ -2‬هدد التا مين ‪ :‬يفو الحصر الن كل من رأي صحا يا ً كران مرن الترا مين وقرد‬
‫) هن نيف ومامة الف من الصرحا ة رحاروا الرن مختارف‬ ‫توسي رالول هللا (‬
‫ال ادان وانتشروا سن جمي االسا ور ه الوف االت ال‬
‫‪ -3‬اهميررة ممرررسته ‪ :‬ممرسررة التررا مي مررن الصررحا ي يتميررز الحرردي المرالررل مررن‬
‫المتصل والموقوف من المي ول‬ ‫الحدي‬
‫ية‬ ‫يات التا مين ‪ :‬ال يات جم مفرده ‪:‬‬ ‫‪-4‬‬
‫تمريفها ‪ :‬وال ية ه اليرو الرذين تشرا هوا سرن الالرن وتيرار وا سيره واشرتركوا‬
‫سن االخذ هن شيوي ممينين‬
‫يات التا مين ‪ :‬و يات التا مين متمددة حالا هد اآلممة له ‪:‬‬ ‫هدد‬
‫يات‬ ‫‪ .1‬سمالا ن الحجاج ‪ :‬جماه ثي‬
‫يات‬ ‫‪ .2‬ومحمد ن المد ‪ :‬جماه ار‬
‫ية‬ ‫‪ .3‬والحاك ‪ :‬هده خمس هشرة‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪24‬‬
 ‫المامراء يمرده‬ ‫‪ ‬ال ية االولن ‪ :‬مرن أدرك المشررة الم شررين الجنرة ‪ ،‬و مر‬
‫مررن صر ار الصررحا ة وهررو قررول مرجرروح ومررن هررؤالء ‪ :‬الررميد ررن المالرريا ‪،‬‬
‫وقيس ن ا ي حاز ‪ ،‬وا و هثمان النهدي ‪ ،‬و يره‬
‫‪ ‬ال ية الثانية ‪ :‬وه المخضرمون ‪:‬‬
‫‪ .1‬تمريف المخضرمين ‪ :‬جم مخضر ‪ ،‬فتح الراء وهو الترا مي الرذي‬
‫) ول يره وال صح ة له ‪.‬‬ ‫ادرك الجاهاية وزمن الن ي (‬
‫يتين ‪:‬‬ ‫والموا المخضرمين لتردده ين‬
‫)‬ ‫ية الصحا ة لمماصرته لان ي (‬ ‫أ‪-‬‬
‫)‬ ‫ا‪ -‬ية التا مين لمد لييه ورؤياه الن ي (‬
‫‪ .2‬هرردده ‪ :‬وهررؤالء المخضرررمون ار هرردده هشرررون نفالررا كمررا ذكررر‬
‫مالا ن الحجاج‬
‫‪ .3‬اشهر الرواة منه ‪ :‬األحنف ن قيس ‪ :‬الضحاك‬
‫) ولر يالرمموا منره ولر‬ ‫‪ ‬ال ية الثالثة ‪ :‬وه الذين ولدوا سرن زمران الن ري (‬
‫يروه ‪ :‬من اشهره ‪ :‬هامر ن شراحيل الشرم ي ‪ ،‬وه يرد هللا رن ه رد هللا ا رن‬
‫هت ة ‪ ،‬وشريح ن الحار ‪ ،‬و يره ‪.‬‬
‫‪ o‬الحد الزمني الذي يفصل ين الصحا ة والتا مين ‪ :‬لر يحردد المامراء وقترا‬
‫محدداً من الالنين يفصل ين الصحا ة والتا مي ‪ ،‬وذلرك الن الممت رر سرن‬
‫الصحا ة هو الاياء ‪ ،‬وسن التا مين الرؤية‬
‫‪ o‬منرراه التررا مين سررن روايررة الالررنة ‪ :‬قررد نه ر التررا مون ‪ ،‬رحمه ر هللا سررن‬
‫منه الصحا ة رضي هللا هنه مرن التث رت سيره والتحرري‬ ‫رواية الحدي‬
‫هن راوية والتيال سن الرواية ما امكن ويتضح ذلك سيما ياي ‪:‬‬
‫‪ .1‬اقترررداء الترررا مين مرررن يررري مرررن الصرررحا المكررررمين ‪ :‬سيرررد كررران‬
‫التررا مون رضرري هللا هررنه يالترشرردون رررأي مررن يرري ممه ر مررن‬
‫)‬ ‫اصحاا الن ي (‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪25‬‬
 ‫‪ .2‬هررد اخررذه لاحرردي اال مررن يأتمنونرره ويثيررون سيرره ‪ :‬وكرران مررن‬
‫منهجه ايضا هد روايته اال هن المؤمنين الثيات سن الحدي‬
‫وييررول االمررا مالررك ‪ :‬ليررد ادركررت سررن هررذا المالررجد اى الن رروي‬
‫) ولررو ان‬ ‫ال ر مين ممررن ييررول ‪ :‬قررال سررين ‪ :‬قررال رالررول هللا (‬
‫احده أؤتمن هارن رين مرال لكران أمينرا ً هايره ‪ ،‬ولكنري مرا أخرذت‬
‫هنه ليالوا من اهل هذا الشأن ‪ ،‬أي ها الحدي والرواية‬
‫والتخفيف منها ‪ :‬كان منه الترا مين سرن‬ ‫‪ .3‬التيال من رواية الحدي‬
‫الرواية كمنه الصحا ة ايضا سي يروي الواحد مرنه اال قردر مرا‬
‫تاح هايه الضرورة ويحتاج اليه ال يان ‪.‬‬
‫روي ا ن ماجه النده هن ه د هللا ن ا ري الالرفر ‪ :‬قرال ‪ :‬الرممت‬
‫الشررم ي ييررول ‪ :‬جالالررت ا ررن همررر الررنة سمررا الررممته يحررد هررن‬
‫) شيما ً‬ ‫رالول هللا (‬

‫‪ -1‬مراهرراة احرروال المحرردثين ‪ :‬سيررد الحررظ الصررحا ة والتررا مون احرروال ي هرر‬
‫ميحظة دقيية ‪ ،‬سكانوا ال يحدثونه اال ما يناالرا مرداركه ويرروي هرن ا رن‬
‫الحردي سيالرممه مرن ال‬ ‫مالمود رضي هللا هنه انه قال ‪ " :‬ان الرجل ليحرد‬
‫ي ا هياه سه ذلك الحدي ‪ ،‬سيكون هايه ستنة "‬
‫الصحا ة والتا مون هان مراهراة‬ ‫‪ -2‬تماي الحدي لمن هو اهل له ‪ :‬وكما حر‬
‫رين اهاره و ي ره ‪ ،‬ورسمره هرن‬ ‫احوال الرواة ‪ ،‬حرصروا هارن نشرر الحردي‬
‫الالفهاء واهل الم الا الدنية واالهواء‬
‫وييول الزهري ‪ " :‬وهجنته (أي الحدي ) نشره هند ير اهاه‬
‫ه هند ير اهاه "‬ ‫وكان االهمش يري " ان اضاهة الحدي التحدي‬
‫) وتروقيره ‪ :‬تمالرك الصرحا ة والترا مون الالرنة‬ ‫‪ -3‬احترا حدي رالرول هللا (‬
‫وقدموها هان كل شيء مد الير ن‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪26‬‬
 ‫هن االهمش هن ضرار ن مرة قال ‪ :‬كانوا يكرهرون ان يحردثوا هرن رالرول‬
‫) وه هان ير وضوء ‪.‬‬ ‫هللا (‬
‫وكان االهمش اذا اراد ان يحد وهو هان ير وضوء تيم‬

‫‪ -1‬التث ت سن الرواية ومياومة اهل ال دل واالهواء ‪ :‬مضري جمهرور الترا مين‬

‫يررر منخرردل تررروي اهررل ال رردل واالهررواء آلرامه ر الفاالرردة وانمررا تمالررك‬
‫الالررنة ال يهتررز واحتيررا سررن الروايررة وتث ررت مررن االخ ررار سهر يوقنررون ان‬
‫الحدي دين ساينظروا همن يأخذون دينه‬
‫‪ -2‬الدقة والتحري سن رواة االالناد ‪ :‬كان وال د ان يالألوا وان يتحروا والماة‬
‫سن ذلك يوضحها لنا احده ‪ :‬محمد ن اليرين رحمره هللا اذا ييرول ‪ " :‬ان‬
‫هذا الما دين سانظروا همن تأخذين دينك‬
‫الترررا مون‬ ‫‪ -3‬تنييررة الالرررنة مررن الروايرررات الموضررروهة والمدالوالررة ‪ :‬حرررر‬
‫رحمهررر هللا هارررن تمييرررز الالرررنة الصرررحيحة هرررن الضرررميفة رررل الموضرررول‬
‫يمية ورد سمل لنشا اهل ال دل‬ ‫والمدالوالة وتاك نتيجة‬

‫احزصيا على حضْر الكْرسات للنْاد املقزرِ هلذا العاو‬

‫بـ سيرت فزست ّاٌ‬
‫مع د‪ /‬اميً اهلياّٖ‬
‫العيْاٌ ‪ :‬اركيب عزبٔات الشابع ّاىزلٕ االخز عيد أبْ رامٕ ٍتعدٖ‬
‫الياحُٔ التاىُٔ عيد التْحٔد ّاليْر ادخلى مً جيب التْحٔد اّل ميني‬
‫يف تاىى مشال ٍتدخلى شارع طُ الدٓيارى ٍتالقى مطعه املصطفى‬
‫الشيرت قداو املطعه عنارٗ رقه ‪ 8‬جيب مؤسشُ املَيد‪.‬‬

‫‪01152482881‬‬ ‫‪27‬‬