BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 2

THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 – 90 PHÚT

* Objective:
- Help students revise the main knowledge in the last 3 units by doing a test of 60 minutes.
* Language contents:
+ Vocabulary: The vocabulary in the English 6, Unit 7-9 about the topics (Television, Sport and games, Cities of the world).
+ Grammar: - Wh- Questions
- Past simple
- Imperatives
- Possessive adjective/ pronouns
* Preparation: Printed written test.
* Anticipated problems:
- Weak students may get difficulty in doing the test themselves, so they may copy the answers from the better ones or make noise.

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Tổng Số
Mức độ kiến thức, kĩ năng Nhận Thông Vận Vận CH
TT Kĩ năng Đơn vị kiến thức/kỹ năng biết hiểu dụng dụng cao
cần kiểm tra, đánh giá
T T
TN TN TL TN TN TL TN TL
L L
I. LISTENING 1. Nghe một đoạn hội thoại/ độc thoại trong Nhận biết:
1.5 phút (khoảng 80 – 100 từ) để trả lời các - Nghe lấy thông tin chi tiết
2 2
dạng câu hỏi có liên quan đến các chủ đề đã về một trong các chủ đề đã
học. học.
Thông hiểu:
- Hiểu nội dung chính của
2 2
đoạn độc thoại/ hội thoại để
tìm câu trả lời đúng.
Vận dụng: 1 1
- Nắm được ý chính của bài
nghe để đưa ra câu trả lời phù
hợp.
- Tổng hợp thông tin từ nhiều
chi tiết, loại trừ các chi tiết
 sai để tìm câu trả lời đúng.
Nhận biết:
2 2
- Nghe lấy thông tin chi tiết.
Thông hiểu:
- Hiểu nội dung chính của
2 2
đoạn độc thoại/ hội thoại để
2. Nghe một đoạn hội thoại/ độc thoại
tìm câu trả lời đúng.
khoảng 1.5 phút (khoảng 80 – 100 từ) liên
Vận dụng:
quan đến các chủ đề đã học.
- Nắm được ý chính của bài
nghe để đưa ra câu trả lời phù
hợp. 1 1
- Tổng hợp thông tin từ nhiều
chi tiết, loại trừ các chi tiết
sai để tìm câu trả lời đúng.
II. LANGUAGE Pronunciation Nhận biết:
Các nguyên âm đơn, nguyên âm đôi, phụ Nhận biết các âm và trọng âm
2 2
âm, tổ hợp phụ âm, trọng âm từ, trọng âm thông qua các từ vựng theo
câu, nhịp điệu và ngữ điệu. chủ đề đã học.
Thông hiểu:
- Phân biệt được các âm trong
phần nghe.
Vận dụng:
- Hiểu và vận dụng vào bài
nghe.
Vocabulary Nhận biết:
Từ vựng đã học theo chủ đề. -Nhận ra, nhớ lại, liệt kê được
1 1
các từ vựng theo chủ đề đã
học.
Thông hiểu:
- Hiểu và phân biệt được các
từ vựng theo chủ đề đã học.
3 3
- Nắm được các mối liên kết
và kết hợp của từ trong bối
cảnh và ngữ cảnh tương ứng.
Vận dụng:
2 2
- Hiểu và vận dụng được từ
 vựng đã học trong văn cảnh
(danh từ, động từ, tính từ và
trạng từ…)
Nhận biết:
- Nhận ra được các kiến thức 1 1
ngữ pháp đã học.
Thông hiểu:
Grammar - Hiểu và phân biệt các chủ 1 1
Các chủ điểm ngữ pháp đã học. điểm ngữ pháp đã học.
Vận dụng:
- Hiểu và vận dụng các kiến
ngữ pháp đã học vào bài
nghe, đọc, viết.
III. READING Nhận biết:
- Nhận ra được các thành tố
3 3
ngôn ngữ và liên kết về mặt
văn bản.
1. Cloze test Thông hiểu:
Hiểu được bài đọc có độ dài khoảng 80-100 - Phân biệt được các đặc
từ về các chủ điểm đã học. trưng, đặc điểm các thành tố 1 1
ngôn ngữ và liên kết về mặt
văn bản.
Vận dụng:
- Sử dụng các kiến thức ngôn
1 1
ngữ và kỹ năng trong các tình
huống mới.
2. Reading comprehension Nhận biết:
3 3
Hiểu được nội dung chính và nội dung chi - Thông tin chi tiết.
tiết đoạn văn bản có độ dài khoảng 100-120 Thông hiểu:
từ, xoay quanh các chủ điểm có trong 1 1
- Hiểu ý chính của bài đọc.
chương trình
(tiêu đề, từ quy chiếu, từ đồng nghĩa, 1 Vận dụng:
thông tin chi tiết có trong bài) - Đoán nghĩa của từ trong văn
cảnh.
1 1
- Hiểu, phân tích, tổng hợp ý
chính của bài để chọn câu trả
lời phù hợp.
IV. WRITING Nhận biết:
- Nhận diện lỗi về ngữ pháp 2 2
và từ loại trong câu.
Thông hiểu:
- Sử dụng các từ đã để sắp 2 2
Error identification
xếp thành câu hoàn chỉnh.
Xác định lỗi sai
Vận dụng:
- Hiểu câu gốc và sử dụng
các từ gợi ý để viết lại câu 1 2
sao cho nghĩa không thay
đổi.
Vận dụng:
- Hiểu câu gốc và sử dụng
các từ gợi ý để viết lại câu 1 1
Sentence transformation sao cho nghĩa không thay
Viết lại câu dùng từ gợi ý hoặc từ cho trước đổi.
Vận dụng cao:
- Sử dụng các từ, cụm từ đã
4 4
cho để viết thành câu hoàn
chỉnh.

Tổng 16 10 2 6 2 4 32 8