ԴԱՍԻ ՊԼԱՆ

Առարկա՝ Կենսաբանություն
Դասարան՝ 8-րդ
Դասը տաղությունը՝ 45 րոպե
Դասի թեման՝ Հենաշարժիչ համակարգ
Դասը անցկացրեց՝

Դասի նպատակները՝ Աշակերտներին մատուցել դասը պարզ և մատչելի ձևով և

իրականացնել նախորդ դասի ամփոփում

Դասի կարևոր դրույթները՝ Հենաշարժիչ համակարգ։ Հենաշարժիչ համակարգի

կառուցվածքը։ Ոսկորների կառուցվածքը և աճը։ Հենաշարժիչ համակարգի
ֆունկցիաները։

Անհրաժեշտ նյութեր և պարագաներ՝ դասագրքեր, գրիչ, տետր, մատիտներ,

գրատախտակ, մուլյաժներ և պլակատներ:

Աշակերտների գնահատում՝ Իրականացվում է բանավոր հարցման միջոցով,

պատասխանելով դասի ընթացքում տրվող հարցերին։

Դասի ընթացքը՝

1.Սկիզբ՝ Կազմակերպչական մասում երեխաները պատրաստվում են դասին, ինչպես

նաև կատարվում է ներկայության ստուգում

Տևողությունը՝ 5 րոպե

2. Հիմնական մասը՝ Իրականացվում է նախորդ դասի ամփոփում հարցերի միջոցով

Տևողությունը՝ 20 րոպե
Նոր նյութի մատուցում – Իրականացվում է ավանդական մեթոդով։ Նոր նյութը
բացատրելուց հետո նոր նյութը ամրապնդելու համար աշակերտներին տալ նոր
նյութի վերաբերյալ հարցեր։

1. Քանի՞ ոսկորներից է կազմված մարդու կմախքը։

2. Ինչպիսի՞ կառուցվածք ունի մարդու հենաշարժիչ համակարգը։
3․ Ինչպիսի՞ կառուցվածք ունեն մարդու ոսկորները։
4․ Որո՞նք են ոսկորների միացման տեսակները։
4․ Ինչպիսի՞ ֆունկցիաներ է իրականացնում հենաշարժիչ համակարգը։ ։

Տևողությունը՝ 15 րոպե

Դասի ամփոփում ՝ Դասի այս փուլում իրականացվում է դասի ընդհանուր

ամփոփում, ինչպես նաև աշակերտների գնահատում։ Տնայի առաջադրանքի
հանձնարարում։

Տևողությունը՝ 5 րոպե