บรรณานุกรม

กลุ่มงานวิชาการ. (2551). คู่มือครูกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี.

พระนครศรีอยุธยา: โรงเรียนวัดนาคสโมสร (โบราณญาณบำรุง).

สุคนธ์ สินธพานนท์. (2553).นวัตกรรมการเรียนการสอนเพื่อพัฒนา

คุณภาพของเยาวชน.กรุงเทพฯ: 9119 เทคนิคพริ้นติ้ง.

ศันสนีย์ สื่อสกุล. (2554).การพัฒนาชุดฝึ กทักษะการเขียนเชิงคิดวิเคราะห์

วิชาภาษาไทยสําหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1 โรงเรียนสตรีวิทยา 2
ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี. ปริญญานิพนธ์
กศ.ม. (การมัธยมศึกษา). กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัย
ศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร. ออนไลน์

ชัยยงค์ พรหมวงค์.เอกสารการสอนชุดวิชาสื่อการสอนระดับประถมศึกษา
สาขาศึกษาศาสตร์. กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช,2537.

บงกชกร ทับเที่ยง. (2546) การใช้ชุดฝึ กทักษะการคิดวิจารณญาณ เรื่อง

ประชากรกับสภาพแวดล้อมในท้องถิ่นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3
โรงเรียนบ้านโป่ งน้อย อำเภอเมืองเชียงใหม่ . มหาวิทยาลัย
เชียงใหม่/เชียงใหม่. DOI :

จินดา อุ่นทอง. (2549). การสร้างแบบฝึ กการอ่านสำหรับนักเรียนที่มี

ปั ญหาในการเรียนรู้ ชั้นประถมศึกษาปี ที่1 ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำ
จังหวัดอุตรดิตถ์. การค้นคว้าแบบอิสระ ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต.
เชียงใหม่: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

จินดา อุ่นทอง. (2549). การสร้างแบบฝึ กการอ่านสำหรับนักเรียนที่มี

ปั ญหาในการเรียนรู้ ชั้นประถมศึกษาปี ที่1 ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำ
จังหวัดอุตรดิตถ์. การค้นคว้าแบบอิสระ ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต.
เชียงใหม่: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

สํานักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ. (2545). รายงานการ

วิจัยปฏิบัติการเพื่อ พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา.กรง
เทพมหานคร : สํานักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ

วิจารณ์ พานิช. (2555). วิธีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21.

(พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพฯ: มูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์.

จริยภรณ์ รุจิโมระ. (2548). การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงภาษา

อังกฤษโดยใช้ชุดฝึ ก ทักษะการอ่านออกเสียงของ นักศึกษาระดับ
ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงชั้น ปี ที่ 1 วิทยาลัยเทคโนโลยีโปลิเทคนิค
ลานนา เชียงใหม่.

อัมพา ปั ญญาคำ. (2550) การสร้างแบบฝึ กทักษะการคูณ โดยใช้การ

วิเคราะห์งาน สำหรับนักเรียนที่มีปั ญหาทางการเรียนรู้ โรงเรียน
ศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่:เชียงใหม่. DOI :
วิชัย เพ็ชรเรือง.(2531).ความสามารถในการอ่านภาษาไทยของนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 ที่ พูดภาษาถิ่นระหว่างกลุ่มที่ได้รับการสอนโดยใช้
แบบฝึ กซ่อมเสริมกับกลุ่มที่ได้รับการสอน โดยใช้แบบฝึ กซ่อมเสริมทั ่วไป
ของโรงเรียนสุนทรวัฒนา ส านักงานการประถมศึกษา จังหวัดชัยภูมิ
ปริญญานิพนธ์ กศ.ม.กรุงเทพฯ:บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัย
ศรีนครินทรวิโรฒ. ถ่ายเอกสาร.

สุนันทา สุนทรประเสริฐ. (2544). การผลิตนวัตกรรมการเรียนการสอน.

ชัยนาท : ชมรม พัฒนาความรู้ด้านระเบียบกฎหมาย