Arena B1

Training zur Prufung Goethe-/ OSD-Zertifikat 81 fur Jugendliche
llllPraxis
Spezialverlag DaF
Arena 81
Training zur Prufung Goethe-/ OSD-Zertifikat 81 fur Jugendliche
ISBN: 978-960-8261-87-7
von Spires Kou kid is & Artemis Maier
Layout & Umschlag: Nikos Koukidis
lllustrationen: Efthimis Malafouris

Umschlag-Bild: ©adobe stock
Audio-Produktion: Dreamland Recording Studio Marburg I www.dreamland-recording.de
Audio-Dateien und weitere Materialien kostenlos on line (www.praxis.gr) verfUgbar.
Vertrieb: Praxis-Verlag, Elasidon 30, GR 11854 Athen, Griechenland
Tel. (+30) 210 3626876, Fax (+30) 210 3628124
E-Mail: info@praxis.grIWebsite:www.praxis.gr
Das Werk und seine Tei le sind urheberrechtlich geschUtzt.
Jede Verwendung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fallen bedarf der vorherigen
schriftlichen Zusage des Verlages.
Partial or complete illegal reproduction of this material is strictly prohibited. All rights reserved.
1. Auflage (2019), 1. Druck (2019)

Printed in Greece, June 2019, 3000 copies (louv1oc; 2019, 3000 av1!1urra)
© 2019 Praxis-Verlag, Athen
llllPraxis
Spezialverlag DaF
lnhaltsverzeichnis
• Vorwort ................................................................................................................................................... 5
• lnhaltsubersicht .................................................................................................................................... 6
• Die Bl-Prufung im Oberlick ............................................................................................................... 8
• Test 1 ...................................................................................................................................................... 11
• Test 2 ...................................................................................................................................................... 39
• Test3 ...................................................................................................................................................... 63
• Test 4 ...................................................................................................................................................... 87
• Tests ................................................................................................................................................... 111
• Test 6 ................................................................................................................................................... 135
• Test 7 ................................................................................................................................................... 159
• Test 8 ................................................................................................................................................... 183
• Test 9 ................................................................................................................................................... 207
• Test 10 ................................................................................................................................................ 231
• Anhang ............................................................................................................................................... 255
• Bewertungskriterien Schreiben - Sprechen ............................................................... 256
• Antwortbogen Lesen - Horen - Schreiben ................................................................ 258
3
Vorwort
Arena 81 wendet sich an jugendliche Lernende (12 bis 16 Jahre alt), die sich auf die Prufung fUr das
Goethe-/ OSD-Zertifikat Bl fUr Jugendliche vorbereiten wollen .
Arena 81 befolgt und verfeinert das bewahrte Konzept der ,,Arena"-Reihe und tragt dabei der
Tatsache Rechnung, dass die modular aufgebaute Bl-Prufung eine recht anspruchsvolle Sache
ist, auch oder gerade bei jugendlichen Lernern . Deswegen hat man von Anfang an zwei Ziele
vor Augen: Prufungsvorbereitung mit zehn prufungsadaquat en Tests, die in alien vier Modulen
- Lesen, Horen, Schreiben und Sprechen - samtliche Themenbereiche abdeckt, und parallel dazu
umfassende Wortschatz- und Grammatika rbeit. So kann Arena 81 in jedem Jugendkurs von Mitte
bis Ende Bl-Niveau eingesetzt werden, und natUrlich auch in einem Auffrischungskurs vo r Beg inn
der B2.
Zu Beginn wi rd in Test 1 das Format der Prufung ausfUhrlich vorgestellt. Dann geht man die Pru-
fung Modul fU r Modul und Tei I fUrTeil durch und macht sich mit den empfohlenen Losungsstrate-
gien vertraut. Ab Test 2 arbeitet der Lerner eigenstandig weiter. Wir mochten besonders all jenen,
die die Prufung das erste Ma l ablegen, dringend dazu raten, geradlinig vorzugehen und nichts
auszulassen .
Ab Test 2 werden hinter ,,Lesen" und ,,Horen" je zwei Seiten mit Wortschatz- und Fertigkeitentrai-
ning eingeschoben, die sich auf die zuvor behandelten Textinhalte beziehen, und hinter ,,Spre-
chen" findet man drei weitere extra Seiten, wo die gesamte A2-B1-Grammatik systematisch und
mit aufsteigendem Schwierigkeitsgrad wiederholt und geubt wird.
Samtliche Hordateien sowie das zweisprachige Glossar zum Buch stehen on line gratis zur VerfU-
gung.
Fur die Hand des Unterrichtenden ist die ,,Lehrerausgabe" des Lehrbuchs bestimmt, wo die Lo-
sungen und die losungsrelevanten Stellen markiert sind . Weitere nutzliche Materialien w ie ein
ausfUhrlicher Leitfaden fUr den Unterricht, die Transkription der Hortexte mit markierten losungs-
relevanten Stellen, Musterarbeiten fUr die Module ,,Sch reiben" und ,,Sprechen" stehen ebenfalls
on line zur VerfUgung.
Wir wunschen alien Kolleginnen und Kollegen vie! Spaf3 und Erfolg bei der Arbeit mit Arena 81
und freuen uns auf Feedback jeder Art.
Athen, im Juni 2019 Das Autorenteam

Teil Test 1
~ . : ·~·· ~~ .
LESEN 1 Verzicht auf Re iseberi cht Ab- Kinder finden 30.000 Dankesbrief Geldge- Karate als sportliche
sozia le Medien sch lu ssfa hrt Kroatien Euro schenk Aktivitat
LESEN 2 Niedrigwasser - We ltwassertag - Stadtchen wird Online-Handel - Oberfischung der

Obergewicht bei Deutsche essen zu Touristenattraktion - Zukunft des Wohnens Meere - Lehrer reist
Haustieren vie l Suf3igkeiten Aktivismus Klima- um die Welt
schutz
LESEN 3 Schu lerjobs Fre izeita ngebote fUrs ldeen fUr das Ehrenamtliche Buchvorschlage
Wochenende Sommercamp Aktivitaten
LESEN 4 Fast-Food an Schu len Energy-Drinks und Privates Silvester- Sportunterricht in der Getrennter Unterricht
Jugendliche Feuerwerk ersten Stunde an Schulen
LESEN 5 Hausordn ung Yoga - Hausord nung Hausordnung Gebrauchsanleitung Sicherheitsanwei-

Zentrum Mietha us Jugendherberge Tablet sungen fUr soziales
Netzwerk
HOREN 1 Stadtbucherei Geburt sta gsgeschen k Technisches Problem Sportartike l-Aktion Teil na hme an ei nem
Beispiel sc hlief3t in weni gen im Museum im Kaufhaus Schulwettbewerb
Minuten
Text I Im Schw imm bad Girls' Sports Day im Vorbereitung auf Durchsage Zug Prog ram mansage
Wiener Rat haus Prufung Bo rd restau rant Kino
Tex t2 Sonderaktion in der Rei seve rkehr Ansage im Flugzeug Schul proj ekt Massen- Tra iningspartner fUr
Spielwa renabteilung Aut oba hn info rmatio nsmed ien Straf3en lauf
im Kaufhaus
Tex t3 Wetterbericht im Augenarztpraxis Kreativ-Wettbewerb Nachhilfe Wintersch lu ssve rka uf
Radio Jugendliche
Text 4 Kart en fUr ein Basket- Wette rberi cht Veranstaltung China- An sage Benachricht igung
ballspiel Schweiz lnstitut Ju gendherberge Yoga-Ku rs
Text 5 Flugze ug zum Durchsage im Super- Programmansage Einlad ung Schoko la- Gluckw unsch zum
Einsteigen bere it markt Theater an der Elbe den m useu m Mannschaftssieg
HOREN 2 FUhrung im Zoo Fuhrung im Europa- Besichtigung FUhrung durch das Fuhrung durch das
Hellabrunn in ischen Brotmuseum des Flughafens Zurich Deutsche Uhrenmu- Porsche-Museum
Munchen Ebergotzen se um in Furtwangen in Stuttgart
HOREN 3 Fahrradtour Tier aus dem Tierheim Museumsbesuch Abiturparty Besuch bei krankem
adoptiert Schuler
HOREN 4 Sind Schuler heute in- Lernt man ohne Jugendliche und Schule ab 9 - ist das Sollten Handys im
telligenter als fruher? Noten besser? Markenprodukte sinnvoll? Unterricht endlich
erlaubt werden?
SCHREIBEN 1 WasNielleicht im Umzug in ein neues Eine neue Bekannt- Ein neues Hobby Als Rucksacktourist
Au slan d studieren? Haus I eine neue schaft auf Reisen
Wohnung
SCHREIBEN 2 Joggin g - d ie ideale Wie lange vor dem Ein Streit ist nicht das Lasst das Theater Der Fremdsprachen-
Sportart Computer? Ende der Welt nicht sterben! unterricht muss
lebendiger werden
SCHREIBEN 3 Teiln ahme an der Einladung zum Hilfe bei der Montage Abgabe eines Berichts Ausgeliehenes Buch
Orchest erp robe Gartenfest eines Bucherregals fUr das Sc hul magazin nicht zuruckgegeben
SPRECHEN 1 Grundung eines Fruhling sfe st fUr Ein Austauschpro- Ein Schulchor Computerkurs-
Schach-Clubs ,,Kinder in Not" gramm mit einer und -orchester Absch lussparty
deutschen Klasse grunden
organisieren
SPRECHEN 2 Im Ausland leben und Hau s mit Garten: Haustiere fUr Jung Offentlich e Verkehrs- Einkaufszentren: all es
Thema I arbeiten ideal ?! und Alt m ittel bieten nur da!
Vo rteil e.
°'
"'
~ Thema2 Wie w ichtig sind Ge- 1st eine Welt ohne Ski-Urlaub Fast Food kan n n icht Wie kan n man sich fi t
> und Bade-Urlaub gesund sein. halten?
schw ister im Lebe n? Computer und Inter-
"'
·x
net denkbar?
ct"'
6
Tei I
LESEN 1
LESEN 2
-
Kurzfilm-
Wettbewerb
Waldpadagogik-
Schulerstreik
Test 7
Austausch-Schuler
in Spanien
Bio-Lebensmittel -
Styling-Politik bei
Test8
Dinosaurier-Museum
Nachrichten in leichter
Sprache - lmmer mehr
Test 9
Gemuse-Orchester
Deutscher Mull
im Ausland - Stirbt der
Test 10
Graffiti-Festival
Urlaub am Meer -
Dacherbegrunung in
Fluglinien Wohnungslose Spielzeugladen? Stadten
LES EN 3 Kreative ldeen Ausflug Arbeitsgemeinschaft an Leichte deutsche Texte Fremdsprachen lernen
der Schule fUr Auslander
LESEN 4 Werbung fUr ungesun- Kosten lose offent liche Tierparks und Zoos Umwelt- und Klima- Elternhilfe bei Hausauf-
de Lebensmittel Verkehrsmittel schutz als Pflichtfach gaben
LESEN 5 Benutzungsordnung Nutzungsbedingungen Campordnung Hausordnung Ferien- Spielregeln Escape

Schulmediothek Kletterhalle ha us Room
HOREN 1 Du rchsage vom Sekre- Schulerjob Eishockey Durchsage in der St ra- Schulerband
Beispiel tariat in der Sch ul e ~enba h n
Text 7 Ansage von Anruf bei einem Freund Anruf bei einem Freu nd Anruf bei einer Wetterbericht
,,MeteoSchwe iz" Freund in Deutsch land
Text 2 Fu~ba llturn i er Woh lta- Kochkurs fUr Anrufwegen Konzert- M itteilung von Haus- Neue Sportart
t ig ke itsvera nsta ltu ng Jugend liche bes uch aufga ben
Text 3 Anruf bei einem Freund Wetterbericht Oster- Rad io-Wettbewerb Telefonan sage Ma rio- Anmeldung
reich nettentheat er im Schwimmverein
Text 4 Werbung fUr Stadt- Ansage Sprachinstitut Ausflug nach Leipzi g Durch sage in der Chinesisch-AG
b ucherei Schul e
Text 5 Verabred un g fU rs Ki no Nach richt vom Lehrer Za hn arztprax is Ki nder- und Jug end- Kleidertausch
der Musik-AG bu ch-Ausstellung
HOREN 2 Besichtigung des Fuhrung durch die Alli- Fuhrung durch Fuhrung durch Fuhrun g durch das
Wiene r Praters anz Arena in Munchen das Spionage-Museum die Eisriesenwe lt Puppentheate r-Muse-
in Berlin in We rfe n um in Aug sburg
HOREN 3 Klassenfa hrt Sprachreise Einzug in neue Woh- Besuch auf dem Basar in der Schule
nung feiern Flohmarkt
HOREN 4 Freundschaft unter Sollten Hausaufgaben Sollte man se in Hobby Sollte Benehmen Leben auf dem Land
Jugendlichen abgeschafft werden? zum Beruf machen? Unterrichtsfach an
der Sch ul e werden?
SCHREIBEN 1 Wa hl ei ner Schul-AG Schulka meraden im Umzug vo m Land in Gartenarbeiten Mitg li ed in einem
Krankenhaus besuchen die Gro~stadt Sportcl ub
SCHREIBEN 2 Was ist im Beruf Man m uss nicht immer Der Wochenmarkt ist Haustiere sind fUr jedes Nicht ohne gutes
w icht ig? Markenkleidung tragen gut und billig Alter gut FruhstUck in die Schule!
SCHREIBEN 3 Vorschlag zu ge mein- Zahnarzt-Te rm in nicht Arbeitsjubilaum einer Beg leitung auf einer Ausflug der
samem Besuch eines einhalten kon nen Kol leg in Radtour Umwelt-AG
Sprachkurses
SPRECHEN 1 Einen Konzertbesuch Einen Yoga-Kurs ein - Grundung eines Berufsberatung Radtour am Wochen-
orga nisieren richten Ehema ligen-Vereins ende
SPRECHEN 2 Am Sa mstagabend ins Ohne Stu dium ke ine Krit erien fUr di e Wa hl 1st Fernsehen nicht mehr Ausla ndische Kuchen
Thema 7 Ki no? Chance? des spat eren Berufs so beliebt? schmecken auch gut.
Thema2 Voraussetzun gen fUr ,,Exotische" Feriena ktivitaten Meine Eltern haben Markenkleidung : schick
guten Schu lunterricht Fremdsprachen nie Zeit! und teuer, aber auch
praktisch?
Die Prufung fur das Zertifikat 81 auf einen Blick
Die Prufung besteht aus vier Modulen: LESEN · HOREN · SCHREIBEN · SPRECHEN
Die fo lgende Ta bell e fasst die wichtigsten lnformation en zur Prufung zusammen:
t
Modul LESEN .-
Wie viele Messpunkte
Tei I Textsorte Aufgabentyp Zeit
Auf aben? ins esamt
Blog-Beitrag oder Richtig -
6 6 10 min
personliche E-Mail Fa Isch
Texte aus Presse Multiple-

2 6 6 20 min
oder Internet Choice
3 Anzeigen 7 zuordnen 7 10 min
4 Kurztexte 7 Ja - Nein 7 15 min
Hausordnung oder
Multiple-
5 Bedienungsanlei- 4 4 10 min
Choice
tung
30
Modul HOREN
Wie viele
Teil Textsorte Zeit
Auf aben?
Richtig -
Nachrichten oder Falsch und
10 10
Durchsagen Muliple-
Choice
Multiple-
2 Monologischer Text 5 5
Choice
Richtig -
3 Dialog 7 7
Fa Isch
Diskussion im Radio 8 zuordnen 8
30
Modul SCHREIBEN
Tei I Aufgabentyp Wielang? Zeit
Private, informelle E-Mail 80Worter 20min
2 lnternet-Beitrag zu einem Thema 80Worter 25 min
3 Formelle E-Mail 40Worter 15 min
insgesamt 60min
Modul SPRECHEN
Gemein sa m et was planen
2 Ei n aktuell es Thema prasentieren
Etwas kom mentieren - eine Frage st ellen -

3
auf eine Frage antwort en
Man kann die Prufung als Ganzes, d. h. alle vier Module auf einmal, oder in einzelnen Modulen
ablegen und bestehen.
In jedem Modul kann man maximal 100 Punkte erreichen, die Basis liegt bei 60%, d. h. man
muss mindestens 60 Punkte erreichen, um das Modul zu bestehen .
In den Modulen LESEN und HOREN werden die Messpunkte wie folgt in Ergebnispunkte
umgerechnet:
Messpunkte 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18
Ergebnispunkte 100 97 93 90 87 83 80 77 73 70 67 63 60
Messpunkte 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6
Ergebnispunkte 57 53 50 47 43 40 37 33 30 27 23 20 17
Messpunkte 3 2 0
Ergebnispunkte 13 10 7 3 0
In den Modulen SCH REI BEN und SPRECHEN werden die jeweils 100 Ergebnispunkte mithilfe
bestimmter Kriterien vergeben, Na heres dazu auf S. 256 und S. 257.
Les en Arena Bl
Schriftliche Prufung - Modul LESEN
Allgemeine lnformationen
Im Modul LESEN geht es darum, jede Aufgabe mit der jeweiligen Textstelle zu vergleichen,
Synonyme zu finden und ,,zwischen den Zeilen" zu lesen.
Fur die Bearbeitung der fi.infTeile hast du insgesamt 65 Minuten Zeit. Vorsicht: In dieser Zeit musst
du auch die Losungen auf dem Antwortbogen ankreuzen (s. Seite 258)! Denk bitte rechtzeitig daran
und arbeite mit voller Konzentration .
Du kannst mit jedem Tei I beginnen, die Reihenfolge ist nicht fest vorgegeben. Du kannst auf dem
Aufgabenblatt schreiben und markieren, wie du willst. Wenn du bei einer Aufgabe nicht sicher bist,
setze einfach ein Fragezeichen.
Alie Aufgaben zahlen gleich, fi.ir jede richtige Losung bekommt man 1 Punkt. Um das Modul zu
bestehen, musst du mindestens 18 der insgesamt 30 Aufgaben richtig beantworten.
I. I •
Du bekommst einen 300 bis 350 Worter langen Text (es kann ein Blog-Beitrag oder eine
personliche E-Mail sein) und sollst dazu sechs Richtig-Falsch-Aufgaben (Nummer 1 bis 6)
bearbeiten, die der chronologischen Reihenfolge des Textes folgen. Am Anfang steht ein
Beispiel (0). Du hast 10 Minuten Zeit .
'E• r Wir empfehlen folgende Strategie:
a. Den Text einmal zi.igig durchlesen.

b. Das Beispiel (0) lesen, im Text die entsprechende Stelle markieren und die vorgegebene
Losung ,,Richtig" oder ,,Falsch" bestatigen.
c. Die Aufgaben 1 und 2 aufmerksam lesen und die Schli.isselworter markieren (fi.ir den
Fall, dass eine Aufgabe i.ibersehen wird).
d. Im Text weiterlesen und die Stelle suchen, die zu Aufgabe 1 passt. Losung markieren
oder - falls unsicher - Fragezeichen setzen.
e. Die Aufgaben 2 und 3 lesen, Schli.isselworter markieren und im Text lesen, bis man die
Stelle findet, die der Aufgabe 2 entspricht. Losung markieren bzw. Fragezeichen setzen.
f. Schritt (e) wiederholen, bis alle Aufgaben beantwortet sind. Die Losungen i.iberpri.ifen
und auf den Antwortbogen i.ibertragen.
Sieh nun den Text auf der gegeni.iberliegenden Seite an und versuche die Aufgaben dazu wie
oben beschrieben zu beantworten.
12
Arena 81 Les en
~-- -.
i ·. ·.
•• --~1- . • -,
Lies den Text und die Aufgaben 1 bis 6 dazu.

Wahle: Sind die Aussagen richtig oder falsch?
Monisblog.ch
Hi liebe Blog leserlnnen,
wie ihr wisst, habe ich mich vor siebe n Monaten dazu entschlossen, meinen Account auf meinem
geliebten sozialen Netzwerk zu losc hen. Vielleicht denkt ihr j etzt: Na und? Das ist doch nicht s Be-
sonderes. Aber glaubt mir, die Entscheidung fiel mir i..iberhaupt ni cht leicht. Fur mich gehorte der
5 Besuch meiner Lieblings-Plattform genauso selbstverstand lich zur Alltagsroutine w ie da s Zahne-
putzen . Aus diesem Grund hatte ich vor allem in der ersten Zeit standig das Gefi..ihl, dass ich etwas
ve rpa sse, dass meine Freunde ihre Erl ebnisse miteinander teilten und ich nicht daran t eiln ehmen
konnte. Dama ls dachte ich: Wer nicht on line dabei ist, wenn sich Leut e unterhalten, erfahrt nichts
dari..iber oder wi rd soga r vergessen.
1O In den letzten Jahren war es fast unvorstellbar fi..ir mich, etwas Cooles zu erleben und das nicht zu
posten. Aber mit der Zeit wurde das ziemlich stress ig, denn den engsten Freunden nur Urlaubsfo-
tos zu zeigen ist mittlerweile altmodisch geworden. Gleichzeitig w urd e ich im mer neidischer auf
to ll e Erlebnisse, die ande re posteten. Bis mir irgendwann klar wurde: So geht es nicht weiter!
Einen Anfang machte ich, indem ich die App der Plattform von meinem Smartphone loschte. Da-
15 nach war es mir nur noch i..iber den PC moglich, auf soziale Medien zuzugreifen. Wo llt ihr wissen,
was das Ergebnis war? Nach einiger Zeit fiel mir auf, dass ich konzentrierter war, weil mich nicht
standig jemand am digitalen Arme l zupfte und ,,guck mal hier'' rief. Auf3erdem hatte ich das Ge-
fi..ihl, weniger Ze it zu vergeuden . lch verabredete mich ofter mit meinen Freunden aus der Schule,
wofi..ir ich fri..iher selten Zeit hatte.
20 Zugegeben, ich hatte oft mit Langeweile zu kampfen, denn plotzlich hatte ich so viel Zeit zurVer-
fi..igung, mit der ich zu Beginn nichts anzufangen w usste. Aber dadurch wurde ich wieder kreativ
und mittlerweile habe ich ja diesen Blog begonnen. Keine schlechte Alternative, oder?
Vielleicht bekomme ich nun nicht mehr so sehr mit, was meine Freunde am ande ren Ende der
Welt jeden Tag tun. Das Wichtigste konnen sie mir auf jeden Fall in E-Mails oder am Telefon erzah-
25 len. Und darauf kommt es doch an, oder?
Bis bald,
eure Monika
"'
Monika wird ihren Account in ein paar Monaten loschen. Ill
•• ••
\,,, f
1 Fri..iher besuchte sie taglich ihre Lieblings-Plattform im Internet.
2 Monika glaubte fri..iher, dass sie nicht standig on line sein mi..isste.
4
Monika hatte keine Lust mehr, altmod ische Fotos mit Freunden zu teilen .
In ihrer freien Zeit ist sie immer seltene r mit Schulfreunden zusammen.
•• ••
•• ••
O>
"'
~
>V\
5 Durch d ie Langeweile kamen ihr auch gute ldeen. ·;:c
c:"'
6 Es gibt auch andere Wege, um mit Freunden in Verbindung zu bleiben. 13
Les en Arena 81
Du bekommst zwei jeweils 160-180 Worter lange Texte aus einer Zeitung/Zeitschrift oder aus
dem Internet und sollst zu jedem Text drei, insgesamt also sechs Multiple-Choice-Aufgaben
(7 bis 12) bearbeiten. Vorsicht: Die Aufgaben folgen der chronologischen Reihenfolge der
Texte, aber die jeweils erste Aufgabe bezieht sich auf den gesamten Text! Am Anfang steht
ein Beispiel (O). Du hast insgesamt 20 Minuten Zeit .
i-• Wir empfehlen folgende Strategie:
a. Den ersten Text einmal zugig durchlesen.

b. Das Beispiel (O) lesen, im Text die entsprechende Stelle linden und die vorgegebene
Losung (a), (b) oder (c) bestatigen.
c. Die Aufgabe 7, die sich auf den gesamten ersten Text bezieht, aufmerksam lesen und
die Schlusselworter markieren. Den Text uberfliegen und die Losung markieren.
d. Die Aufgaben 8 und 9 aufmerksam lesen, die Schlusselworter markieren, im Text die
jeweils passende Stelle suchen und die Losung markieren.
e. Im zweiten Text die Schritte (c) und (d) wiederholen.
f. Die Losungen der Aufgaben 7 bis 12 uberprufen und auf den Antwortbogen ubertragen.
Sieh nun die beiden folgenden Texte an und beantworte die Aufgaben dazu wie oben be-
schrieben.
Lies den Text aus der Presse und die Aufg aben 7 bis 9 dazu.
Wah le bei jed er Aufg abe d ie richt ige Losung a, b oder c.
Da kann man nur auf Regen hoffen

In Deutsch land ist es diesen Herbst so trocken wie selten, seit Monaten hat es kaum geregnet.
Schlechte Nachrichten fUr den Wa rentransport uber Wasser, die Flusse haben namlich Niedrig-
wasser und Frachtschiffe, die Guter transpo rtieren, konnen nicht mehr so voll beladen werden
wie vorher, sonst wurden sie auf Grund laufen. 5
Dieses Problem, mit dem man kaum gerechnet hatte, kostet die Konzerne viel Geld. Die Binnen-
schifffahrt ist die kostengunstigste Alternative, wenn es um Warentransport geht, und nun haben
sich die Transportkosten auf dem Rhein, Main und Neckar durch das Niedrigwasser vervierfacht.
Auf dem Rhein, dem langsten Fluss Deutsch lands, darf nur noch etwa ein Drittel der ublichen 1O
Ladung transportiert werden . Damit aber moglichst viele Guter an ihr Ziel gebracht werden kon-
nen, fahren mehr Schiffe auf dem Rhein .,,Alles, was schwimmen ka nn, fah rt momentan", erklart
Roberto Spranzi von der Deutschen Genossenschaft fU r Binnenschifffahrt. Der lndustriekonzern
Thyssen Krupp musste daher zusatzliche Schiffe mieten. Andere Unternehmen haben ih re Liefe-
rungen auf die Straf3e oder die Schiene verlegt. Trotzdem kommen nicht alle Guter punktlich bei 15
den Kaufern an. Autofahrer in Nordrhein-Westfalen bekamen zum Beispiel an manchen Tankstel-
len kein Benzin mehr. aus dw.com
darf nur noch ein Drittel der Schiffe fahren.

mussen die Schiffe langere Wege zurucklegen.
14 werden weniger Guter transportiert als sonst.
Arena 81 Les en
7 In dem Text geht es um ...

11 den Bau von neuen Schiffen fOr lndustrietransport e.
BJ plotzliche Probleme bei der Binnensch ifffahrt.
II alternative, kostengOnstigere Wege fOr den Wa rent ransport.
8 In Deutsch land ...

11 hat es dieses Jahr wenig Regen gegeben.
BJ braucht die lndustrie nicht mehr so viele Schiffe.
II spielt die Binnenschifffa hrt keine so w ichtige Rolle.
9 Wegen des ungewohnten Problems ...

11 werden die Waren nur noch mit der Bahn transportiert.
BJ kostet der Warentransport Ober Wasser zehnmal so vie I w ie frOher.
II werden viele GOter mit Ve rspatung geliefert.
Lies den Text aus der Presse und die Aufgaben 10 bis 12 dazu.
Wah le bei jeder Aufgabe die richtige Losung a, b oder c.
Tierbesitzer, aufgepasst!
Nicht nur die Deutschen werden dicker. Auch ihre Haustiere leiden immer haufiger an Ober-
gewicht. Viele Tiere bekommen Diabetes, Herzprobleme nehmen zu. Wie die Tierarztin Kathrin
lrgang bestatigt, ist das ein Problem, das immer grof3er wird. Vor allem Hunde, Katzen und Pferde
5 sind haufig zu dick.
,,Viele Tierbesitzer drucken mit dem haufigen FOttern ihre Zuneigung aus'', sagt lrgang. Besonders
altere Tiere, die sich nicht mehr so gut bewegen konnen, werden dann sehr schnell fett.,,ln man-
chen Haushalten ist auf3erdem der Futternapf standig voll. Manche Katzen sind so dick, dass sie
sich nicht mehr Oberall putzen konnen:'
10 lrgang empfiehlt den Tierhaltern ganz genau aufzuschreiben, was sie ihren Tieren zu fressen ge-
ben. Danach folgt ein Fitnessprogramm:,,Grundsatzlich ist es auch hier wie beim Menschen: Eine
Kombination aus Bewegung und gesundem Futter bringt den Vierbeiner wieder in Form. Drei bis
sechs Monate sind fOr eine Diat realistisch'', so die Tierarztin. Dabei ist es allerdings wichtig, dass
der Tierbesitzer die Di at des Tieres au ch durchhalt.
15 aus dw.com

11 ein Diatprogramm fOrTiere, das Kathrin lrgang entwickelt hat.
m richtiges und falsches FOttern von Haustieren.
II Probleme, die die Haustiere ihren Besitzern verursachen.
11 Manche Haustiere leiden unter Obergewicht, weil ...

11 es den Besitzern egal ist, was und wie viel die Tiere essen.
m sie nur einmal am Tag, aber zu viel zu essen bekommen.
II ihnen ihre Besitzer aus Liebe zu viel zu essen geben.
12 Welchen Ratschlag gibt die Tierarztin gegen Obergewicht bei Tieren? °'
re
~
11 Die Haustiere brauchen gesunde Ernahrung und Sport. V1
·;;:
m Die Besitzer sollen die Tiere eine Zeit lang Oberhaupt nicht fOttern .
re
0::
15
II Die Tierhalter sollen zusammen mit dem Haustier Diat machen.
Les en Arena 81
I.
Du bekommst 1O kurze Anzeigen (A bis J, insgesamt ca . 320 Worter) zu einem Thema aus
verschiedenen Medien und 7 Situationen (13 bis 19), plus eine Situation als Beispiel (O) und
sollstjede Situation einer Anzeige zuordnen . Vorsicht: Die Anzeige, die dem Beispiel ent-
spricht, kann nicht ein zweites Mal verwendet werden, auf3erdem gibt es fUr eine Situation
keine passende Anzeige, d. h. am Ende bleiben drei Anzeigen Ubrig! FUr die Bearbeitung
dieses Tei ls hast du 10 Minuten Zeit .
•
~ Wi r empfehlen folgende Strategie:
a. Die Aufgabenstellung und die Situationen lesen und SchlUsselworter unterstreichen.

b. Das Beispiel (0) lesen, mit der entsprechenden Anzeige abgleichen und die Losung
bestatigen.
c. Anzeige A lesen, mit den markierten SchlUsselwortern in den Situationen vergleichen
und die Nummer der passenden Situation daneben notieren. Keine passende Situation
gefunden? Mit der nachsten Anzeige weiter machen!
d. Mit den Anzeigen B bis J wie in Schritt (c) beschrieben verfahren. Woman nicht ganz
sicher ist, Fragezeichen setzen.
e. OberprUfen, ob zu 6 Situationen eine passende Anzeige und fUr eine Situation nichts
Passendes gefunden wurde. Falls etwas nicht stimmt, die Stellen mit Fragezeichen
erneut durchlesen.
f. Die Losungen der Aufgaben 13 bis 19 auf den Antwortbogen Ubertragen.
Lies nun die folgenden Situationen und Anzeigen aufmerksam durch und beantworte die
Aufgaben.
Lies die Situationen 13 bis 19 und die Anzeigen A bis J aus verschiedenen deutsch-
sprachigen Medien. Wah le: Welche Anzeige pas st zu welcher Situation? Du kannst jede
Anzeige nur einmal verwenden . Die Anzeige aus dem Beispiel kannst du nicht mehr
verwenden. FUr eine Situation gibt es keine passende Anzeige. In diesem Fall schreibe 0.
SchUler wollen in ihrer Freizeit etwas Geld verdienen und suchen passende Minijobs.
Jonas aus MUnchen mochte taglich ein paar Stunden jobben. Anzeige: A
13 Fabian mochte gerne eigene Reportagen veroffentlichen,

weil er spater Journalist werden mochte. Anzeige: _ _
14 Carla mochte ein paar Stunden jobben, aber nur in ihrer Na he. Anzeige: _ _
15 Alex liebt digitale Technik und Programmieren und sucht einen
Minijob in dieser Richtung. Anzeige: _ _
16 Christina ist sehr gut in Deutsch und den naturwissenschaftlichen
Fachern und mochte Nachhilfeunterricht geben. Anzeige: _ _
17 Stefan sucht fUr Herbst und Winter eine Mini-Beschaftigung. Anzeige: _ _
°'
ro 18 Tom liebt Blumen und Pflanzen und die Arbeit im Garten . Anzeige: _ _
~ 19 Marwan sucht einen Minijob, bei dem er mit seinem Fahrrad
"'
·;;:
ro unterwegs sein kann. Anzeige: _ _
ct
16
Arena Bl Les en
Nette Aushilfe gesucht Basler Nachrichten

Fur unser thailandisches Schnell-Restaurant am Du bist mindestens 13 Jahre alt und suchst nach
Munchner Bahnhof such en wi r freundliche und einem moglichst ,,lockeren" Schulerjob in deiner
aufgeschlossene SchUlerinnen und Schuler ab 16 Nachbarschaft? Wir such en
fUr Kassen- sowie Servicetatigkeiten. Zusteller fUr unsere Zeitung!
Du hast am Wochenende und auch regelma~ig Nur 1-2 Tage in der Woche, also
unter derWoche Zeit? bleibt dir noch genug Freizeit!
Dann bewirb Dich unter info@thai-pasing.net Infos per WhatsApp
0 77586784600.
II Freundliche Verkaufer gesucht

Du hast Lust, dir was dazu zu verdienen und
EVENTS AND MORE
Wir suchen ab sofort Event-Servicekrafte. Mit uns
mochtest tolle Produkte verkaufen! Wir suchen erlebst du Konzerte gro~er Stars, Festivals, Sport-
fUr den 24.09 .-10. 10. und 1.12.-24.12. Aushilfen veranstaltungen in Stadien und weitere spannen-
fUr unseren Laden, die unsere Produkte an den de Events hautnah! Spa~ haben und dabei Geld
Mann bringen wollen . verdienen! Keine regelma~igen Arbeitszeiten -
E-Mail an: info@ellishop.at niemals Langeweile! www.eventsandmore. ch
II Erlebe Stars hautnah!

Du mochtest in einem Jugendfilm mitspielen? Mobile Jugendliche gesucht! II
Raum Koln I Komparsen weiblich & mannlich Taschengeld aufbessern? Wir suchen junge, ver-
16 - 25 Jahre I Drehtag: 24. November, lassliche Schuler, die Lust haben mittwochs und
ca. 3-5 Stunden I 9,00 €pro Std. brutto freitags im Raum Koln Zeitschriften, Kundenma-
inkl. einer kostenfreien Speise und gazine und Kataloge auszutragen. Mit Skate-
Getranke. board, Fahrrad oder zu Fu~, wie es dir am besten
Bewerbungen unter info@starfilm.de passt! Melde dich bei rita_mo/Jer@media.net
• Brauche Unterstutzung! MORGENPDST BERLIN

Hallo ihr Lieben, ich suche jemanden, der meinem Du recherchierst gerne und hast Spa~ am Jour-
Sohn (Klasse 6) Nachhilfe in Mathe und Deutsch nalism us? Wir bieten dir in unserer Zeitungsre-
geben kann. Seid ihr super in den Fachern und daktion freie Mitarbeit an. Du kannstThemen,
konnt gut erklaren? Bei lnteresse meldet euch bei die dich interessieren, vorschlagen und, wenn sie
Familie Bauer! uns gefallen, kannst du sofort drauflos schreiben .
WhatsApp 0 73087924 72. www.morgenpost.de
II App-Checker gesucht!
Wir sind 2 Entwickler und suchen UnterstUtzung
fUr unsere App, die sich noch in Entwicklung
befindet, aber benutzbar ist. Wir suchen daher
jemanden, der unsere App auf Fehl er testen kann.
Nachhilfe gesucht!
Wir suchen 1-2 Mal die Woche Nachhilfe in
Englisch. Un sere Tochter geht jetzt
in die 5. Klasse. 10€ Std fUr 60 min.
Die Nachhilfe sollte bei uns zuhause
•
FUr jeden gefundenen Fehl er zahlen wir 15 €. stattfinden . Bei lnteresse bitte mel-
info@adevelop.at den . Familie Pasch 00794623 807675
17
Les en Arena 81
I. I •
Du bekommst 8 kurze Texte zum selben Thema aus verschiedenen Quellen (Zeitungen,
Zeitschriften, Internet, insgesamt ca . 420 Worter), in denen 8 verschiedene Personen ihre
Meinung zum Thema au~ern .
Du sollst bei jedem Text mit,,Ja" oder,,Nein" entscheiden, welcher Meinung jede Person ist
(20 bis 26). Der erste Text dient als Beispiel. Fur die Bearbeitung dieses Tei ls hast du 15
Minuten Zeit.
•
1):,.- Wir empfehlen folgende Strategie:
a. Die Aufgabenstellung aufmerksam lesen und sich klar machen, auf welche Frage genau
die Personen antworten sollen.
b. Das Beispiel lesen, mit der entsprechenden Anzeige abgleichen und die Losung
bestatigen.
c. Text 20 in Ruhe durchlesen und die Stelle(n) markieren, wo die Ansicht des Schreibers
zur gestellten Frage zum Ausdruck kommt. Falls nicht ganz sicher, Fragezeichen setzen.
d. Mit den Texten 21 bis 26 Schritt (c) wiederholen. •
e. Ergebnisse uberprufen, Texte mit Fragezeichen noch einmal lesen und entscheiden und
die Losungen der Aufgaben 20 bis 26 auf den Antwortbogen ubertragen.
Lies nun die folgenden Texte aufmerksam durch und beantworte die Aufgaben.
0
18
Arena 81 Les en
Lies die Texte 20 bis 26. Wah le: 1st die Person fi.ir das Verbot von mitgebrachtem
Fast-Food an Schulen?
In einer deut sc hsp rachi gen Ze itun g liest du di e fo lgenden Komm entare zu ein em Artikel Uber
den Vo rsch lag, Fast-Food und SUl5ig kei t en an den Schulen zu ve rbi et en.
l:NffiiMIB Mirco 2 Jens Ja Nein
20 Svenja Ja 2 Luca Ja Nein
21 Kai Ja Nein 21:' Melina Ja Nein
22 Lorena Ja Nein 26 Anton Ja Nein
23 lch finde es schade, dass solche Dinge immer

:: Beispiel uber Vorschriften geregelt werden mussen. Klar, das
1:
lch denke, Aufklarung bezuglich gesunden Essens ist der einfachste Weg. Aber ich wurde das auf keinen
ist wirklich gut. Aber die Schuler mussen auch Fall gut finden, wenn mir an meiner Schule meine
davon uberzeugt sein, dass standiger Fastfood- Entscheidungsfreiheit bei etwas so Wichtigem wie
Verzehr ihrer Gesundheit schadet. Ein generelles der taglichen Ernahrung genommen wurde.
Verbot sollte deshalb nicht bestehen, denn eine Jens, 14, Celle
Nahrung, die einem aufgezwungen wird, ist auch
nicht gesund. 24 Eine Vorschrift gegen bestimmtes mitgebrach-
Mirco, 16, Jena tes Essen ist bestimmt nicht schon, ich personlich
ware dagegen. Dach andererseits mussen sich Eltern
20 An unserer Schule herrscht schon das neue aktiv darum kummern, was ihre Kinder verzehren,
,,Nein" zu Fast-Food, das Schulleitung und Klas- und nicht noch die Schule dafUr verantwortlich
sensprecher beschlossen haben. In der Cafeteria wird machen.
gesundes Essen samt Salatbuffet angeboten . Die Luca, 18, Zug (Schweiz)
Schuler konnen natUrlich auf dem ganzen Schulge-
lande ihre Mahlzeit van daheim essen. Die meisten 25 Pizza, Burger und Doner sind nicht vollig unge-
Schuler sehen ein, dass Fastfood nicht cool ist. sund. Schaut man sich die Zutaten an, ist dagegen
Svenja, 13, Wien uberhaupt nichts einzuwenden .
Problematisch ist es, wenn man sich nur van diesen
21 Mit dem Junkfood-Verbot steht meine Schule Speisen ernahrt. lch finde, es gibt schlimmere Dinge,
nicht alleine. Ander Realschule in meiner Nahe gilt die man verbieten sollte.
seit drei Jahren die Regel ,,Was an Fastfood aul3erhalb Melina, 15, Basel
der Schule gekauft wird, wird auch aul3erhalb geges-
sen:' Finde ich ganz richtig. Zurn Gluck bringen immer 26 Fastfood ist, und das beweisen unendlich viele
mehr SchUler gesundes Essen van zuhause mit. Studien, mitverantwortlich fUr so viele Erkrankungen.
Kai, 17, Osnabriick Wa rum will man das nicht sehen? Kommen Siejetzt
bitte nicht mit,,Jedem das Seine". Wenn ich zu be-
22 Unser Gymnasium in der lnnenstadt van stimmen hatte, hatte meine Schule die erste vegane
Freiburg hat das grol3te Fastfood-Angebot ringsum, Schulkuche in meiner Stadt.
trotzdem gibt es keine Vorschriften, was man nicht Anton, 16, Celle
essen darf. Es ist schade, wenn die SchUlerinnen und
Schuler solches Essen zu sich nehmen. Dach die Schule
versucht, mit gutem Schulessen zu uberzeugen.
Lorena, 15, Freiburg
~;';-~~~'~";:, ~
~,~~ID~S.:'..i- Les en Arena Bl
I. I •
Du bekommst hier einen nicht sehr langen (220-240 Worter) authentischen, d. h. relativ
schwierigen Text in Form einer Hausordnung, Benutzungsordnung oder Gebrauchsanwei-
sung. Dazu sollst du 4 Multiple-Choice-Aufgaben (27 bis 30) bearbeiten. Vorsicht: Diese Auf-
gaben folgen nicht der chronologischen Reihenfolge des Textes! Fur die Bearbeitung dieses
Tei ls hast du 1O Minuten Zeit.
a. Die vier Aufgaben lesen und die Schlusselworter unterstreichen.

b. Den Text in Ruhe durchlesen und die Stellen markieren, wo die markierten
SchlUsselworter - natlirlich auch in Form von Synonymen - vorkommen.
c. Aufgabe 27 noch einmal aufmerksam durchlesen, mit der markierten Stelle I den
markierten Stellen im Text abgleichen und entscheiden, ob die Losung (a), (b) oder (c)
richtig ist.
d. Schritt (c) bei den Aufgaben 28 bis 30 wiederholen.
e. Ergebnisse uberprufen, Unklarheiten beseitigen und die Losungen der Aufgaben 27
bis 30 auf den Antwortbogen ubertragen.
Lies nun den Text auf der gegenuberliegenden Seite und lose die Aufgaben dazu.
Gut, dagg ich die ~augordnung

aufmerkgam gelegen habe!
20
Arena Bl Les en
Lies die Aufgaben 27 bis 30 und den Text dazu.

Du informierst dich uber die Hausordnung im Yoga-Zentrum Erding, WO du einen Ku rs gebucht hast.
27 Kurz vor der Yoga-Stunde ... El darf man eine Kleinigkeit trinken, wenn man gut
gegessen hat.
mso il man viel trinken, aber wenig essen.
II sind schwere Mahlzeiten kein Problem.
28 Bei Verspatung ... El darf man nicht mehr am Ku rs teilnehmen, weil das die
anderen stort.
II soil man vor dem Eintreten warten, bis die erste
Phase vorbei ist.
II muss man seine Sachen drauf3en auspacken.
29 Personliche Gegenstande ... El durfen nicht ins Yoga-Zentrum mitgebracht werden.

II soil man vor der Yoga-Stunde in der Garderobe ablegen.
II kann man in derTasche im Yoga-Raum !assen.
30 Sauberkeit... El ist nur da wichtig im Yoga-Zentrum, wo man barfuf3 lauft.

II ist in derYoga-Stunde nicht so wichtig wie
Bequemlichkeit.
II wird von den Teilnehmern der Yoga-Kurse erwart et.
Hausardnung
Voga-Zentrum Erding
Var und nach dem Yoga Garde robe
Wir empfehlen in den 2 Stunden vor der Yogapra - Bitte ziehe die Schuhe aus, wenn du das Yoga - 20
xis keine groBe Mahlzeit mehr einzunehmen, aber Zentrum betrittst und stelle sie in der Garderobe
gut zu trinken. Kleine Snacks sind bis zu einer ab. Mantel, Jacke, Taschen etc. sowie persbnliche
5 Stun de vor der Yogapraxis mbglich. Nach der Yo- Gegenstande wie Uhren und Schmuck kannst du
ga-Praxis warte ca . 30 Minuten, bis du etwas isst. ebenfalls dart deponieren. Die Garderobe ist wah-
Kleidung und Hyg iene im Yoga rend des laufenden Kurses abgeschlossen . 25
- Bitte achte auf deine kbrperliche Reinheit und Zeit
dusche gegebenenfal ls bereits vor der Stunde. Komme lieber etwas fruher, rolle Deine Matte aus
10 - Die Yoga -Kleidung sollte bequem sein. Wir emp- und lasse Ru he in Dir einkehren, wahrend Du auf
fehlen die langen Haare zusarnmenzubinden . den Beginn der Stunde wartest. Solltest du dich
- Yoga wird barfuB ausgeubt. Sollte dir dies unan- doch einmal verspaten, bitte warte (aus Respekt 30
genehm sein, empfehlen wir rutschfeste Socken . vor den anderen) die Anfangsmeditation ab,
- Offene Getranke oder Essen sind im Yoga -Raum bevor du den Kursraum betrittst.
15 nicht erlaubt. Ru he
- Nach der Yoga -Stunde rein ige bitte die dir zur Der Yogaraum ist ein Ort der Ru he und Inspira-
VerfUgung gestellte Yoga-Matte (TUcher und tion . Bitte lass dein Handy drauBen, so stbrst du 35 en
"'
Reinigungsmittel liegen bereit). niemanden und kannst deine Yogastunde freier ~
V>
genieBen . ·;;:
~
0..
21
.· .
• . . . • t.·
.
..
• . _··.. ·1·'· ·(
t' - -.~
'
·~
·:'
t_ '. -~·. :'T'L ~

.
,..
.
.
.
.
. ?...'._ __
. '·.j
.
.;iC..~i.o
Hi:iren Arena 81
t;
Schriftliche Prufung - Modul HOREN
Im Modul HOREN hort man vier verschiedene Texte - mit einem, zwei oder drei Sprechern - und soll
dazu 30 Aufgaben Ibsen. Die Hortexte zu Teil 1 und Tei I 4 hort man zweimal, die zu Teil 2 und Teil 3 nur
einmal.
Die Hortexte und die Aufgaben dazu sind nicht alle gleich. Manchmal geht es um das Verstandnis
des Textes als Ganzes, manchmal um das Verstandnis einer bestimmten Textstelle oder Information . Auf
jeden Fall muss man von Beginn bis zum Schluss des Moduls voll konzentriert sein.
Dieses Modul dauert insgesamt - mit alien Pausen und Wiederholungen - ungefahr 35 Minuten.
Danach hast du weitere 5 Minuten extra Zeit, um die Losungen auf den Antwortbogen zu ubertragen
(s. Seite 259).
Alie Aufgaben zahlen gleich, fUr jede richtige Losung bekommt man 1 Punkt. Um das Modul zu
bestehen, musst du mindestens 18 der insgesamt 30 Aufgaben richtig beantworten.
. ..
. Teill
. . . TrackOl
.
.
.
II. ,.~ ..
Du horst fUnf kurze Texte (jeden Text zweimal hintereinander), z. B. eine Nachricht auf dem
Anrufbeantworter, eine Durchsage an einem Ort (Bahnhof, Flughafen etc.) oder eine Ankun-
digung im Radio, Fernsehen etc. Zu jedem Text gibt es eine Richtig-Falsch-Aufgabe, die das
globale Verstandnis pruft, und eine Multiple-Choice-Aufgabe, die sich auf eine bestimmte
Textstelle bezieht. lnsgesamt sind es also 1O Aufgaben (1 bis 1O). Zuerst horst du ein Beispiel
(01 und 02). Vor dem ersten Horen jedes Textes hast du 1O Sekunden zum Lesen der Aufgabe .
a. Das Beispiel lesen, die Schlusselworter unterstreichen und beim Horen die Losung
bestatigen.
b. Die Aufgaben 1 und 2 zu Text 1 lesen und die Schlusselworter unterstreichen.
c. Den Text ein erstes Mal horen und die Losungen markieren oder ein Fragezeichen
setzen.
d. Den Text zum zweiten Mal horen und sich endgUltig entscheiden .
e. Die Schritte (b), (c) und (d) mit den Texten 2 bis 5 wiederholen . Lass keine Antwort
unbeantwortet. FUr die Obertragung der Ergebnisse hast du am Ende des Moduls
5 Minuten extra Zeit.
Sieh nun die Aufgaben auf der gegenuberliegenden Seite an, hore die Texte und versuche die
Aufgaben wie oben beschrieben zu beantworten .
Arena 81 Horen
Du horst nun ti.inf kurze Texte. Du horst jeden Text zweimal.

Zu j edem Text lose zwei Aufgaben. Wah le bei jeder Aufgabe die richtige Losung.
Lies zuerst das Beispiel. Dazu hast du 10 Sekunden Zeit.
Die Bucherei ist ubermorgen wieder

geoffnet.
Die Besucher ...
verlassen.
sollen die gelesenen Bucher bei Frau Muller
abgeben.
konnen morgen an einem Kurs teilnehmen.
Text 1
1 Das Schwimmbad schliel5t heute eine
Stunde fruher.
151,1
2 Wer etwas essen mochte, ... El kann das nur im Restaura nt.
IJI darf das nicht am Wasser tun .
II kann das erst nach dem Beach-Volleyballturnier tun.
Text2
3 Im Kaufhaus kann man heute
Computerspiele billiger kaufen . l;ffliffi!.i
4 Die Spiele ... El kosten alle weniger als 20 Euro.
IJI sind fU r d ie ganze Familie.
II kann man auch auf dem Tablet sp ielen.
Text3
5 Du horst den Wetterbericht fUr die
nachsten drei Tage. l;ffliffi!.i
6 Obermorgen ... El ist es im Suden kalter al s im Norden.
IJI reg net es in ganz Deutsch land.
II wird es warmer.
Text4
7 Lukas hat Karten fUr ein
Basketballspiel geschenkt bekommen. l;ffliffi!.i 151,1
8 Die beiden Jungen t reffen sich ... El vor dem Kindergarten.
IJI an der Metrostation
II bei Lukas.
Texts
9 Die Maschine nach Lissabon hat
Verspatung. l;ffliffi!.i 151,1
10 Die Fluggaste sollen ... El warten, bis das Flugzeug am Ausgang 3 ist.
IJI im Flugzeug ihre Bordkarte abgeben.
II dem Personal ihre Papiere zeigen.
23
Horen Arena 81
Du horst einen langeren monologischen Text, in dem ein Sprecher I eine Sprecherin dem
Publikum etwas vorstellt und daruber informiert. Zu diesem Hortext sollst du S Multiple-
Choice-Aufgaben (11 bis 15) Ibsen, die sich auf wichtige Stellen im Text beziehen. Die Aufga-
ben sind in chronologischer Reihenfolge, der Text wird nur einmal gehort und es gibt zu Be-
g inn kein Beispiel. Vor dem Horen des Textes hast du 60 Sekunden zum Lesen der Aufgaben .
•
1),- Wir empfehlen folgende Strategie:
a. Alie Aufgaben aufmerksam durchlesen und die Schllisselworter markieren - besonders

auf der linken Seite.
b. Wahrend des Harens immer die kommende Aufgabe und die Aufgabe danach im Auge
behalten! Es kann ja passieren, dass man eine Aufgabe uberhort.
c. Konzentriert zuhoren und bei jeder Aufgabe (a), (b) oder (c) markieren.
d. Keine Antwort unbeantwortet lassen! Fur die Obertragung der Ergebnisse hast du am
Ende des Moduls 5 Minuten extra Zeit.
Sieh nun die Aufgaben an, hore den Text und versuche die Aufgaben wie oben beschrieben
zu beantworten.
Du horst nun einen Text. Du horst den Text einmal. Dazu lose fUnf Aufgaben.
Lies jetzt die Aufgaben 11 bis 15. Dazu hast du 60 Sekunden Zeit.
Du nimmst an einer Fuhrung durch den Zoo in Munchen teil und horst die lnformationen zu Beginn der Fuhrung.
11 DerTierpark ...
II liegt am Rande von Munchen.
II hatTiere aus alien Kontinenten .
II ist der gr613te in Deutsch land.
12 Der Rundgang ...

II geht durch drei Geozonen.
II endet in der Geozone Asien .
II ist heute fruher zu Ende.
13 Das Elefantentraining ...

II istTeil des Rundgangs.
m kann man heute miterleben.
II ist nicht jeden Tag.
14 Die Besucher sollen ...

II vor den Tieren nichts essen.
II den Tieren nur spezielles Futter geben.
II sich an die Zooregeln halten.
15 Essen kann man ...

II im Cafe Rh ino.
II im Zooshop.
24 II im Tierpa rkbistro.
Arena Bl Horen
I. I •
Du horst einen langeren Dialog zwischen zwei Personen uber ein Alltagsthema. Zu diesem
Hortext sollst du 7 Richtig-Falsch-Aufgaben (16 bis 22) losen, die sich auf wichtige lnforma-
tionen im Text beziehen. Die Aufgaben sind in chronologischer Reihenfolge, derText wird
nur einmal gehort und es gibt zu Beginn kein Beispiel. Vor dem Horen des Textes hast du 60
Sekunden zum Lesen der Aufgaben .
•
~ Wir empfehlen folgende Strategie:
a. Alie Aufgaben aufmerksam durchlesen und die Schlusselworter markieren.

b. Wah rend des Harens immer die kommende Aufgabe und die Aufgabe danach im Auge
behalten - fUr den Fall, dass eine Aufgabe uberhort wird.
c. Konzentriert zuhoren und bei jeder Aufgabe ,,Richtig" oder ,,Fa Isch" markieren.
d. Keine Antwort unbeantwortet lassen! Fur die Obertragung der Ergebnisse hat man am
Ende des Moduls 5 Minuten extra Zeit.
Lest nun die Aufgaben, hort den Text und versucht die Aufgaben wie oben beschrieben zu
beantworten.
Du horst nun ein Gesprach. Du horst das Gesprach einmal.

Dazu lose sieben Aufgaben. Wahle: Sind die Aussagen richtig oder falsch?
In der Pause horst du, wie sich eine Schulerin und ein Schuler, Mirka und Leo, unterhalten.
16 Leo geht nicht gern ins Ki no.
l;JMM!.i
17 Mirka ist mit Chris und Ben gut befreundet.
l;JMM!.i
18 Die Freunde wollten fUnf Stunden mit dem Fahrrad fahren.
l;JMM!.i
19 Leos Freunde finden Radtouren anstrengend.
l;JMM!.i
20 Als sie abgefahren sind, war das Wetter noch gut.
21
l;lfflffi!.i '"'·'
Ben wurde ganz nass vom Regen.
l;JMM!.i
22 Der Ausflug hat alien Jungen gefallen.
l;JMM!.i
25
Horen Arena 81
I •
Du horst eine langere Radio-Diskussion zwischen drei Personen (Moderator/Moderatorin und

zwei eingeladenen Gasten) uber ein Thema von allgemeinem lnteresse. Zu diesem Hortext
sollst du 8 Zuordnungsaufgaben (23 bis 30) vom Typ ,,Wer sagt was?" Ibsen, die sich auf wich-
tige Argumente und lnformationen beziehen. Die Aufgaben sind in chronologischer Reihen-
folge, derText wird zweimal gehort und es gibt zu Beginn ein Beispiel. Vor dem ersten Horen
hast du 60 Sekunden zum Lesen der Aufgaben .
'1•i, Wir empfehlen folgende Strategie:

v
a. Alie Aufgaben aufmerksam durchlesen und die Schlusselworter markieren.
b. Sobald der Hortext beginnt, die Augen auf das Beispiel und die Aufgabe 23 richten.
c. Die Losung des Beispiels bestatigen und die Aufmerksamkeit auf die Aufgaben 23 und
24 richten.
d. Die Losung von Aufgabe 23 markieren (oder Fragezeichen setzen) und bis zum Schluss
immer die kommende und die dann folgende Aufgabe im Auge behalten.
e. Den Text zum zweiten Mal horen und sich endgUltig entscheiden.
f. Fur die Obertragung der Ergebnisse hast du nach dem zweiten Horen 5 Minuten
extra Zeit.
Lies nun die Aufgaben, hore den Text und versuche die Aufgaben wie oben beschrieben zu
beantworten.
Du horst nun eine Diskussion. Du horst die Diskussion zweimal.

Dazu lose acht Aufgaben. Ordne die Aussagen zu: Wer sagt was?
Lies jetzt die Aussagen 23 bis 30. Dazu hast du 60 Sekunden Zeit.
Die Moderatorin der Radiosendung ,,Generation 21" diskutiert mit der Schule-
rin Sarina Lang und dem Mathematik- und lnformatiklehrer Philipp Baumann
uber die Frage,,Sind Schuler heute intelligenter als fruher?".
• Fruher waren die Schuler angeblich intelligenter als heute.
23 Heute wissen die SchUler uber einige Dinge besser Bescheid als ihre Eltem. 0 [§] 0
24 Die Schuler konnen das, was sie lemen, sofort anwenden. 0 [§] 0
25 Die SchUler haben mehr Spaf3 am Lemen, wenn sie aktiv mitarbeiten. 0 [§] 0
26 Unterricht findet nicht oft in Gruppen statt. 0 [§] 0
27 Jeder SchUler lemt anders. 0 [§] 0
28 Wenn man in der Gruppe arbeitet, kann man sich oft nicht gut konzentrieren . 0 [§] 0
29 Zu viele lnformationen helfen nicht immer beim Lemen. 0 [§] 0
26 30 FU r gute Leistungen in der Schule ist lntelligenz nicht das Wichtigste. 0 [§] 0
~~· ·.1··.· ..
Arena Bl Schreiben a_
, ·.·.··.· .
! -- ·.:.·,. . .._7__ " ~.
Schriftliche Prlifung - Modul SCHREIBEN
Im Modul SCH REI BEN soil man in 60 Minuten drei verschiedene Texte produzieren. Man kann mit
jedem Tei I beginnen, die Reihenfolge ist nicht fest vorgeschrieben.
Man schreibt die drei Texte am besten direkt auf den Antwortbogen, sonst reicht die Zeit vielleicht
nicht aus. Man darf keinen Bleistift und keinen Korrektur-Roller verwenden!
Alie drei Texte mussen kommunikativ angemessen sein, d. h. zum Thema passend, in richtigem
Deutsch und in sinnvoll miteinander verbundenen Satzen. Fehler werden danach bewertet, inwieweit
sie das Textverstandnis beeintrachtigen.
lnsgesamt bekommt man auch im Modul SCH REI BEN maximal 100 Punkte. Alie Texte werden nach
bestimmten gemeinsamen objektiven Kriterien bewertet (s. Seite 256). Um das Modul zu bestehen,
muss man mindestens 60 Punkte erreichen.
I •
Du sollst eine personliche, informelle, ca . 80 Worter lange E-Mail schreiben und dabei immer
die folgenden drei lnhaltspunkte bearbeiten: einen Sachverhalt beschreiben - etwas
begrunden - einen Vorschlag machen. Auf3erdem sollst du am Anfang der E-Mail eine pas-
sende Anrede und Einleitung schreiben und nach den drei lnhaltspunkten einen passenden
Schluss hinzufUgen. Du hast dafUr ca. 20 Minuten Zeit.
Tipp: Auf www.praxis.gr findest du ein Beispiel, wie so eine E-Mail aussehen konnte .
•
~ Wir empfehlen folgendes Vorgehen:
a. Die Aufgabenstellung zweimal aufmerksam durchlesen und uberlegen, was man zu

jedem lnhaltspunkt schreiben konnte.
b. Oberlege zuerstjeden einzelnen Satz und verwende keine Worter, uber deren
Bedeutung und Gebrauch du nicht ganz sicher bist. Langere, schwierige Satze kannst
du zuerst auf einem Schmierpapier formulieren.
c. Mach keine zu langen Satze und verbinde die einzelnen Satze sinnvoll miteinander.
d. Schreib moglichst sauber und leserlich. Wenn du etwas korrigieren willst, streiche es
einfa ch durch und schreibe den korrekten Satz daneben.
e. Lies am Ende deine Arbeit durch und uberprufe, ob du alie Punkte behandel hast.
Sieh nun die folgende Aufgabe an und schreibe einen Text wie oben beschrieben. Auf Seite
30 findest du eine Tabelle mit sprachlichen Mitteln, die man in einer personlichen E-Mail
immer gut gebrauchen kann . '
··.
27
Schreiben Arena Bl
Bald bist du mit der Schule fertig und du uberlegst, ob du danach in Deutschland studieren
konntest. Da du nicht sicher bist, was das Richtige ist, schreibst du einem deutschen Freund I
einer deutschen Freund in, der/die in Munchen lnformatik studiert, eine E-Mail, um ihn/sie um Rat
zu bitten.
- Beschreibe: Was und wo mochtest du studieren?
- Begrunde: Warum ist die Entscheidung, im Ausland zu studieren nicht leicht?
- Schlag deinem Freund I deiner Freund in vor, ihn/sie in den Weihnachtsferien in
Munchen zu besuchen.
Schreibe eine E-Mail (circa 80 Worter).

Schreibe etwas zu allen drei Punkten.
Achte auf den Textaufbau (Anrede, Einleitung, Reihenfolge der lnhaltspunkte, Schluss).
I.
Du sollst einen ca. 80 Worter langen lnternet-Beitrag schreiben und dort deine personliche
Meinung zu einem Thema zum Ausdruck bringen. Dein Text muss eine klare Struktur und
Argumentation haben. Als Hilfe bekommst du einen kurzen Beitrag einer dritten Person zum
selben Thema. Vorsicht: DieserText soll nur zum Nachdenken anregen, du musst nicht dazu
Stellung nehmen! Fur diesen Tei I hast du ca. 25 Minuten Zeit.
Tipp: Auf www.praxis.gr findest du ein Beispiel, wie so ein Beitrag aussehen konnte .
•
tyr Wir empfehlen folgendes Vorgehen:
a. Die Aufgabenstellung und den kurzen Text aufmerksam durchlesen und uberlegen,
was man zu diesem Thema schreiben konnte.
Die Schritte (b) - (e) sind identisch mit Tei I 1:
b. Uberlege zuerstjeden einzelnen Satz und verwende keine Worter, Ober deren
du zuerst auf einem Schmierpapier formulieren .
einfach durch und schreibe den korrekten Satz daneben.
e. Lies am Ende deine Arbeit durch und uberprufe, ob du alle Punkte behandelt hast.
Sieh nun die folgende Aufgabe an und schreibe eine·n Text wie oben beschrieben. Auf Seite
30-31 findest du eine Ta belle mit sprachlichen Mitteln, die man in einem lnternet-Beitrag gut
gebrauchen kann.
Arena Bl Schreiben
In einem lnternetforum liest du den folgenden Beitrag:
Jogging - die ideale Sportart fiir die Freizeit

05.12. - 13:24 Uhr I Marko schrieb:
Wenn ich im Stadtpark oder am Fluss entlang laufe, dabei meine Lieblingsmusik hore und ent-
spanne, tun mir meine Freunde, die zur gleichen Zeit auf dem benachbarten Sportplatz Ful3ball
spielen, fast leid. Sie strapazieren ihren Korper und konnen sich jederzeit verletzen. Das finde ich
uberhaupt nicht sinnvoll. lhr solltet alle einmal Jogging ausprobieren!
Schreibe nun deine Meinung zum Thema (circa 80 Worter) .
I. I •
Du sollst eine ca. 40 Worter lange formelle, d. h. nicht personliche E-Mail verfassen und dabei
immer die folgenden zwei Punkte bearbeiten: sich hoflich entschuldigen - etwas begrunden.
Aul3erdem musst du am Anfang der E-Mail eine passende Anrede schreiben und nach den bei-
den lnhaltspunkten einen passenden Schluss hinzufUgen. Du hast dafUr ca. 15 Minuten Zeit.
Tipp: Auf www.praxis.gr findest du ein Beispiel, wie so eine E-Mail aussehen konnte .
•
~ Wir empfehlen folgendes Vorgehen:
a. Die Aufgabenstellung aufmerksam durchlesen und uberlegen, was man zu diesem

Zweck schreiben konnte.
Die Schritte (b) - (e) sind identisch mit Tei I 1(und Tei I 2):
b. Oberlege zuerstjeden einzelnen Satz und verwende keine Worter, Ober deren
du zuerst auf einem Schmierpapier formulieren .
einfach durch und schreibe den korrekten Satz daneben.
e. Lies am Ende deine Arbeit durch und uberprufe, ob du alle Punkte behandelt hast.
Sieh nun die folgende Aufgabe an und schreib eine formelle E-Mail wie oben beschrieben.
Du kannst dabei die sprachlichen Mittel auf Seite 31 verwenden.
Aus einem wichtigen Grund kannst du heute Abend bei der Probe des Schulorchesters, wo du
Trompete spielst, nicht anwesend sein.
Schreibe an die Musiklehrerin, Frau Gerlach, die das Orchester betreut. Entschuldige dich hoflich
und erklare, warum du an der Probe nicht teilnehmen kannst.

Vergiss nicht die Anrede und den GruB am Schluss.
29
Sprachliche Mittel Arena Bl
Anrede Liebe Eva - Lieber Adam
Liebe Eltern - Liebe Freunde
Einleitung 1-!erzlichen Dank for deine/ eure E-Mail!

Mir /Ung geht eg gut.
lch hoffe, eg geht dir und deiner Familie gut I eg geht euch alien gut.
!ch gchreibe dirI euch, weil ... I um ... zu .. .
Anlagg for diege E-Mail igt ... I igt, dagg .. .
Gliederungs- Alg Ernteg I 2unachM einmal mochte ich ...

elemente
Au6erdem will ich ...
Einerneitg ..., andererneitg ... I Auf der einen geite ..., auf der anderen geite ...
Tatgache igt, dagg ...
lch pernonlich bin/habe/ mochte ...
Deghalb/Darum mochte/mugg ich ...
2war mochte ich .. ., aber ich kann .. .
Eg igt namlich go, dagg ...
gchlie61ich habe ich ...
Etwas beschreiben !ch mochte dir begchreiben, wie ...

Du kanngt dir nicht vorntellen, wie ...
... war gehr gchon I Dag gchongte war ...
... hat gpa6 gemacht I war gehr lugtig
... hat mir (nicht go) gut gefallen
Etwas begri.inden Dag igt go, weil ...

Der Grund dafor igt, dagg .. . I Der Grund dafor igt einfach: ...
Eg gibt nur eine Erklarung: .. .
Dag igt paggiert, weil ...
Etwas vorschlagen !ch gchlage vor, dagg ...

!ch habe folgenden Vornchlag: ... I !ch mochte dir folgenden Vornchlag machen: ...
Wir gollten/konnten ...
lch habe eine !dee: ...
Schtuss gchreib/Antworte mir bitte bald I go bald wie moglich!

Mit herzlichen/lieben Gro6en
dein/ deine .. . - euerI eure ...
Sprachliche Mittel fi.ir eine Internet Beitra (Teil 2)
Einleitung Dag Thema ,, ..." igt gicher aktuell und intereggant.

Ober diege Frage wird viel digkutiert.
Ober diegeg Thema gehen die Meinungen augeinander.
lch mochte meine pernonliche Meinung zu diegem Thema au6ern.
30
Arena Bl Sprachliche Mittel
Argumentation Meine Meinung zu diegemThema igt folgende: ...

!ch bin der Angicht, dagg ...
!ch perMnlich meine, dagg ...
Meiner Meinung/ Angicht nach ...
!ch bin (fegt) davon uberzeugt, da~rn ... - !ch glaube, dagg .. .
Dagg ..., finde ich abgolut I nicht ganz I oberhaupt nicht richtig.
!ch mochte der Angicht, dagg ..., zugtimmen/ widernprechen.
Man darf aber nicht I auf keinen Fall verallgemeinern.
Man mugg vernchiedene Agpekte beachten.
Dag Wichtiggte igt, dagg ... - Am wichtiggten finde ich ...
!ch mochte betonen, dagg ...
Ein weiterer wichtiger /interegganter Punk+: ...
Dafor/Dagegen gpricht Folgendeg: .. .
Au6erdem mugg man ...
Auf der einen geite I Einerneitg ... - auf der anderen geite I andererneitg .. .
2war ..., aber ...
Man darf gchlie61ich nicht vergeggen, dagg ...
Abgchlie6end mochte ich hinzufogen, dagg .. .
Schluss Dag igt meine (ehrliche) Meinung zu diegem Thema.

Mehr habe ich nicht zu gagen.
go viel von mir zu diegem Thema.
Wie denken die anderen daruber?
Sprachliche Mittel fiir eine ormelle E-Mail Teil 3)
Anrede gehr geehrter 1-lerr .. . - gehr geehrte Frau .. . - gehr geehrte Darnen und 1-lerren
Lieber 1-lerr ... - Liebe Frau .. .
Um Entschuldigung Eg tut mir leid, aber ... kann ich ... I aber ich kann nicht ...
bitten
!ch mugg Ihnen !eider mitteilen, dagg ...
For mich igt eg !eider unmoglich, ... zu .. .
lch wurde gehr gern ..., doch !eider mugg ich ...
!ch mugg gie um Entgchuldigung dafor bitten, dagg ...
Begrundung Dag geht !eider nicht, weil ...

Dag hat folgenden Grund: ...
!ch mochte Ihnen gern den Grund dafor erklaren: ...
Eg igt Folgendeg paggiert: ...
!ch mugg namlich an diegem Tag I um diege Zeit ...
Schluss Mit freundlichen Gru6en

Mit begten Gru6en
31
Schreiben Arena Bl
Mundliche Prufung - Modul SPRECHEN
Das Modul SPRECHEN besteht aus drei Teilen, d. h. man muss sich mi.indlich in drei verschiedenen
Situationen auBern. Die mi.indliche Pri.ifung ist eine Paarpri.ifung, d. h. man wird zusammen mit einem
anderen Kandidaten von zwei Pri.ifern gepri.ift.
Die Pri.ifung dauert insgesamt ungefahr 15 Minuten, vor der Pri.ifung hat man 15 Minuten Vorberei-
tungszeit. In dieser Zeit kann man sich Notizen machen, die man dann wahrend der Pri.ifung verwenden
darf.
lnsgesamt bekommt man im Modul SPRECHEN maximal 100 Punkte. Die mi.ind lichen Leistungen
der Kandidaten werden nach bestimmten gemeinsamen objektiven Kriterien bewertet (s. Seite 257).
Um das Modul zu bestehen, muss man mindestens 60 Punkte erreichen.
I •
Du sollst hier gemeinsam mit deinem Partner I deiner Partnerin etwas planen, beide Kandida-
ten erhalten also das gleiche Thema. Es werden vier Leitpunkte vorgegeben, die im Gesprach
behandelt werden mi.issen. Ein weiterer Leitpunkt ist frei, kann also beliebig gewahlt werden.
Das Gesprach dauert ca . 3 Minuten.
Tipp: Auf www.praxis.gr findest du ein Beispiel, wie so ein Gesprach ablaufen konnte .
'E•r- Wir empfehlen folgendes Vorgehen:
a. Die Aufgabenstellung aufmerksam durchlesen und i.iberlegen, was man zu jedem

Leitpunkt (Vorsicht: sowohl als Frage als auch als Antwort!) sagen kann . Oberleg und
notiere mindestens einen weiteren Leitpunkt - am besten vielleicht zwei.
b. Mache saubere Notizen untereinander, schreibe keine ganzen Satze, wahrend der
Pri.ifung darf man nicht vorlesen!
c. Hore aufmerksam, was dein Partner I deine Partnerin sagt, und reagiere entsprechend.
Frag unbedingt nach, falls du etwas nicht verstehst. Versuche auf jeden Fall das Gesprach
in Gang zu halten! Am Ende des Gesprachs sollte einer der beiden zusammenfassen,
was vereinbart wurde.
Sieh nun die folgende Aufgabe an und bereite dich wie oben beschrieben vor. Auf Seite 37
findest du eine Tabelle mit sprachlichen Mitteln, die man in diesem Tei Ider mi.ind lichen Pri.i-
fung gut gebrauchen kann.
32
Arena 81 Spree hen
lhr spielt beide sehr gern Schach und mochtet an eurer Schule einen Schach-Club grunden, um
dieses Strategiespiel popular zu machen und spater Schachturniere veranstalten zu konnen.
Oberlegt gemeinsam, was getan werden muss, damit euer Plan realisiert wird.
Sprich i.iber die Punkte unten, mach Vorschlage und reagiere auf die Vorschlage
deines Gesprachspartners I deiner Gesprachspartnerin. Plant und entscheidet
gemeinsam, was ihr tun mochtet.
ffff fff ff ff f
Grondung eineg chach-Clu5g
- Wer kann Mitglied werden? Werden auch Anfanger angenommen?
- Wie werden mogliche lntereggenten informiert?
- Wie oft trefft ihr euch zum s;pielen und wo?
- Gibt eg auch s;chach-Unterricht? Wer kann dag obernehmen?
In diesem Teil sollst du den beiden Prufern und deinem Prufungspartner I deiner Prufungs-
partnerin ein aktuelles Thema prasentieren. Du hast zwei Themen zur Auswahl. Fur deinen
Vortrag werden fUnf Leitpunkte vorgegeben, uber die du mithilfe der Notizen, die du wah-
rend der Vorbereitungszeit gemacht hast, wie bei Folien einer Powerpoint-Prasentation
sprechen wirst. Die Prasentation dauert 3 bis 4 Minuten.
Tipp: Auf www.praxis.gr find et ihr ein Beispiel, wie so eine Prasentation ablaufen konnte .
•
'fi.
v
Wir empfehlen folgendes Vorgehen :
a. Die Aufgabenstellung aufmerksam durchlesen und uberlegen, was man zu jedem

Leitpunkt sagen kann.
b. Mach saubere Notizen zu jedem Leitpunkt, schreib keine ganzen Satze, wahrend der
Pri.ifung darf man nicht vorlesen!
c. Sprich in normalem Tempo, so dass man dich gut verstehen kann, besonders bei Satzen,
die du mehr oder weniger auswendig kannst.
Sieh nun die Aufgabe auf den folgenden beiden Seiten an und bereite dich wie oben be-
schrieben vor. Verwende bei deiner Prasentation die sprachlichen Mittel auf Seite 37.
33
Sprechen Arena 81
Ein Thema prasentieren. Wah le ein Thema (Thema 1 oder Thema 2) aus.
Du sollst deinen Zuhorern ein aktuelles Thema prasentieren. Dazu findest du hier fl.inf
Folien. Folge den Anweisungen links und schreibe deine Notizen und ldeen rechts daneben.
Fol e 1
Stell dei n Thema vo r.
,,Das ist nicht so
Erklare den In halt und
leicht!"
die Stru ktur deiner
Prasentati on.
Berichte von
deiner Situation oder Im Ausland leben und arbeiten
einem Erlebnis im
Zusammenhang mit
demThema. Meine personlichen Erfahrungen
Berichte von der

Im Ausland leben und arbeiten
Situation in deinem
Heimatland und gib
Die Situation in meinem
Beispiele.
Heimatland
Folie 4
Nenne die Vor- und
Im Ausland leben und arbeiten
Nachteile und
sag dazu deine
Meinung. Vor- und Nachteile &
Gib auch Beispiele. meine Meinung
Beende deine ben und arbeiten

lm Aus l an d le
Prasentation und
bedanke dich bei den
Zuhorern. Abschluss & Dank
34
Arena 81 Sprechen
Stell dein Thema vor. Fob l

Erklare den lnhalt und
,,lch fUhle mich so
die Struktur deiner allein!"
Prasentation.
-r
Wie wichtig sind Geschwister
im Leben?
Thema 2
Beri chte von

deiner Situation oder
einem Erlebnis im im Leben?
zu samm enhang mit
demThema.
Meine personlichen Erfahrungen
i:.,1· ':i
Berichte vo n der
Situati on in deinem
im Leben?
Heimatland und gib
Beispiele.
Heimatland
Nenne die Vor- und

Nachteile und
sag dazu deine
Meinung.
Gib auch Beispiele.
Been de deine Wie wichtig sind Geschwister

Prasentation und im Leben?
Zuhorern . Abschluss & Dank
Spree hen Arena 81
In diesem Tei I sollst du, sobald dein Prufungspartner I deine Prufungspartnerin mit seiner/
ihrer Prasentation in Teil 2 fertig ist, einen freundlichen Kommentar abgeben und eine Frage
zum Thema der Prasentation stellen. Wenn du mit deiner Prasentation fertig bist, horst du
den Kommentar und die Frage deines Prufungspartners I deiner Prufungspartnerin, bedankst
dich hoflich und beantwortest seine/ihre Frage. DieserTeil dauert insgesamt 2 bis 3 Minuten.
Tipp: Auf www.praxis.gr findest du ein Beispiel, wie dieser Tei I der Prufung ablaufen konnte .
•
1}r- Wir empfehlen folgendes Vorgehen:
a. Notiere wahrend der Prasentation deines Prufungspartners I deiner Prufungspartnerin

ein, zwei Fragen, die gut zum Thema der Prasentation passen.
b. Mach, egal wie gut die Prasentation deines Partners war, einen freundlichen Kommentar
und stelle dann eine Frage. Sprich deutlich und bedanke dich nach seiner/ihrer Antwort.
c. Hore aufmerksam die Frage deines Partners I deiner Partnerin. Frage nach, wenn du
nicht ganz sicher bist, ob du sie richtig verstanden hast.
Sieh nun die folgende Aufgabe an und geh wie oben beschrieben vor. Verwende dabei die
sprachlichen Mittel auf seite 38.
Nach deiner Prasentation:

Reagiere auf die Ruckmeldung und auf Fragen des Gesprachspartners Ider
Gesprachspartnerin und des Prufers Ider Pruferin.
Nach der Prasentation deines Partners I deiner Partnerin:

a) Gib eine Ruckmeldung zur Prasentation deines Partners I deiner Partnerin
(z. B. wie dir die Prasentation gefallen hat, was flir dich neu oder besonders
interessant war usw.).
b) Stell auch eine Frage zur Prasentation deines Partners I deiner Partnerin.
Schematischer Ablauf von Tei I 2 und Teil 3
prasentiert sein Thema (Tei I 2)
kommentiert und stellt eine Frage (Teil 3)
antwortet (Teil 3)
.
111
kommentiert und stellt eine Frage (Teil 3)
prasentiert sein Thema (Teil 2)
....
antwortet (Teil 3)
1g1
36
Arena 81 Sprachliche Mittel
Sprachliche Mittel fUrTeil 1
!ch ~whlage vor, dagg ...

Etwas vorschlagen Mein Vornchlag igt: ...
!ch habe eine !dee: ...
Einverntanden!
Zustimmen Da gtimme ich dir zu.
Der Meinung bin ich auch.
Da bin ich anderer Meinung.

Widersprechen Da mugg ich dir widernprechen.
Dag finde ich nicht richtig.
!ch denke/ glaube, dagg ...

Die Meinung aur..ern Meiner Angicht/Meinung nach ...
Tatgache igt: ...
Da ware noch Folgendeg: ...

Etwas hinzufi.igen Wir muggen noch oberlegen, ...
Ein letzter Punkt: ...
Algo, wag denkgt du?

Gesprach abschlier..en !ch glaube, wir gind fertig.
Wir haben alleg begprochen.
Sprachliche Mittel fUr Tei I 2
!ch mochte heute folgendeg Thema pragentieren: ,,..." !ch werde zuergt meine pernonlichen
Folie 1 Erfahrungen und die 9ituation in meinem l-leimatland gchildern. Angchlie5end werde ich Vor- und
Nachteile erwahnen, bevor ich meine pernonliche Meinung zum Thema au5ere.
Folie 2
Wag mich betriffi, ich ... - !ch gtelle immer wieder fegt, dagg ... - !ch habe einmal Folgendeg
erlebt: .. .
Folie3 In meinem l-leimatland ... - Bei ung in ... - I-lier in ... haben wir folgende 9ituation: ...
Folie4
Dag hat folgenden Vorteil/Nachteil: ... - Ein Vorteil/Nachteil igt, dagg ...
Meine pergonliche Meinung dazu igt, dagg ... - !ch pernonlich bin der Angicht, dagg ...
FolieS
Damit komme ich zum 9chlugg meiner Pragentation. !ch danke dir for dein lnteregge_ Wenn du
Fragen dazu hagt, beantworte ich gie gem
37
Sprachliche Mittel Arena 81
Sprachliche Mittel fUrTeil 3
Oeine Pragentation hat mir gut I begondern gut I gehr gut gefallen.
Kommentar !ch flnde deine Pragentation wirklich (gehr) intereggant.
Ou hagt dag Thema ganz gut begchrieben.
!ch habe nun folgende Frage: ...

Frage stellen lch mochte dich Folgendeg fragen: .. .
Kanngt du mir bitte folgende Frage beantworten: ...
Vielen Oank, eg freut mich, dagg meine Pragentation dir gefallen hat.
Sich bedanken und Und nun zu deiner Frage: ...
Frage beantworten goviel ich wei6, ...
lch bin nicht ganz gicher, aber ich glaube, dagg ...
38
Les en Arena 81
llB:O circa 10 Minuton
Li es den Text und die Aufgaben 1 bis 6 dazu.

Wah le: Sind die Aussagen richtig oder fa Isch?
Abschlussfahrt? Ausland? Kla r, wollen w ir!!
Als unser Klassenleh rer Herr Finke den Vorschlag machte, waren fast alle Schuler aus der 1Oc von
der ldee begeistert, unsere Abschlussfahrt nach Kroatien zu machen. Einige Schuler aul3erten
zwar Bedenken, ob so eine Reise nicht zu teuer ware, aber Herr Finke beruhigte sie, dass wir mit
dem Bus fahren wurden und dass die Reise nicht mehr kosten wurde als in Deutsch land. 5
Ja, und endlich kam der Tag der Abreise! Treffpunkt war die Schule. Wir stiegen am Sonntag ku rz
vor Mitternacht in einen Bus, der schon fast voll war mit Schulern einer anderen Klasse. Aber
schliel31ich fand doch noch jeder einen Platz und Entspannung, die man bei einer Nachtfahrt
braucht. Nach einer langen Busfahrt mit vielen Pausen kamen wir in Zadar in Kroatien an.
Unser Jugendhotel war direkt am Meer. Begeistert zogen wir los und erkundeten die Umgebung. 10
Es war ziemlich aufregend, so weit weg von zuhause zu sein, denn bisher waren wir alie immer
mit unseren Eltern in Urlaub gefahren. Die Stadt Zadar ist wie eine lnsel ins Meer gebaut. Man
kann entweder weit um den Hafen herum zu ihr laufen oder sich in einem winzigen, wackeligen
Ruderboot uber das tiefe Meer rudern lassen. Zuerst haben wir uns nicht getraut, aber am Ende
fuhren alie im Boot mit. Vorher fotografierten wir uns noch vor riesigen Luxusyachten und stellten 15
uns vor, es waren unsere.
An einem Tag fuhren wir zu einem langen Sandstrand. Wir badeten, schnorchelten und manche
schwammen sogar richtig weit raus aufs Meer, Herr Finke musste natUrlich mit. Andere lagen
einfach in der Sonne, die wu rden von Frau Wegener, unserer Sportlehrerin, betreut. Die Woche
war richtig super, nur verging sie leider viel zu schnell. Wir erlebten so viel und hatten wahnsinnig 20
viel Spal3, nicht nur beim Tretbootausflug aufs Meer oder Pizzaessen am Strand. Klasse war zum
Beispiel auch unser Ausflug in die historische Altstadt von Zadar, aber die Bilder bieten ja einen
wunderbaren Oberblick.
Auf dem Heimweg waren wir jedenfalls sehr mude und da schliefen dann tatsach lich alle. Leute,
nehmt euch ein Beispiel und uberredet eure Lehrer zu einer Abschlussfahrt!!! 25
Karsten
Arena 81 Les en
1 Im Reisebus nach Kroatien ist die 1Oc als Letzte eingestiegen.
ijltjtb!.i
2 Die SchUler waren das erste Mal allein im Ausland.
l;fflitb!.i
3 Ein paar Schuler sind auf einer Luxusyacht gefahren.
l;fflitb!.i
4 Die SchUler, die nicht geschwommen sind, haben mit Frau Wegener Sport gemacht.
l;ffliffil.i
5 Die Klasse hat viele Eindrucke von Zadar gesammelt.
l;fflitb!.i lftl,I
6 Auf der Heimreise im Bus haben sich alle Schuler Ober ihre Erlebnisse unterhalten.
l:JMM!.i lftl,I
41
Les en Arena Bl
m l ' l :9circa za Minuton
Li es den Text aus der Presse und die Aufgaben 7 bis 9 dazu.
Wah le be i jeder Aufgabe die richtige Losung a, b oder c.
Am 22. Marz ist Weltwassertag

Mehr als ein Drittel der Menschen weltweit leidet unter Wassermangel, der Halfte von ihnen steht
kein Trinkwasser zur Verfi.igung. Taglich sterben weltweit fast 5.000 Kinder, weil ihnen sauberes
Wasser fehl t. Als Folge des Klimawandels konnten in Zukunft auch Lander, in denen zurzeit noch
genugend Trinkwasser zu r Verfi.igung steht, von Wasserman gel bet roffen sein. 5
Der Weltwassertag macht jahrlich am 22. Ma rz auf die Wichtigkeit von Wasser aufmerksam und
will zeigen, dass die Versorgung mit sauberem Wasser nicht selbstverstandlich ist und es weltweit
viele Probleme und Konflikte rund um das Thema Wasser gibt. Wasser ist ein kostbares Gut und
wichtig fi.i r das Leben auf der Erde. Pflanzen sind fi.ir ihr Wachstum auf Wasser angewiesen, Ti ere
benotigen es, und wir Menschen verwenden Trinkwasser nicht nur im Haushalt oder in der Land- 10
wirtschaft, sondern es ist vor allem ein lebensnotwendiger Bestandteil unserer Nahrung. Wah rend
es in Deutsch land noch keinen Wassermangel gibt, kampfen die Lander Sudeuropas, wie Spanien
oder Portugal, vor allem im Sommer mit derTrinkwasserknappheit.
Am Weltwassertag finden jahrlich rund um den Globus Aktionen und Projekte statt, die zum Ziel
haben, die Menschen an den Wert des Wassers zu erinnern und zum Wassersparen aufzufordern. 15
aus helles-koepfchen.de
haben heute schon die wenigsten Lander genugend Trinkwasser.

sterben jahrlich 5000 Kinder an durch Wassermangel bedingten Krankheiten.
gibt es in zunehmend vielen Landern immer weniger Trinkwasser.

II eine Anleitung zum richtigen Umgang mit Wasser.
IJI die groBe Bedeutung des Wassers fi.ir die Natur und die Menschen.
II die Frage, wie alle Menschen genug Wasser haben konnten .
8 Trinkwasser ...
II braucht der Mensch nur fi.ir die Nahrung.
IJI wi rd in alien Bereichen des Alltags verwendet.
II ist in alien europaischen Landern noch kein Problem.
Cl
.!!!
w 9 Am Weltwassertag ...
>
V>
·x II konnen Menschen weltweit an Veranstaltungen teilnehmen .
0:"' IJI gehen die Menschen besonders sparsam mit Wasser um.
42 II werden zukunftige Projekte zum Wassersparen vorgestellt.
Arena Bl Les en
Das Land der SiiHigkeiten

Egal ob Bonbons, Kekse oder Schokolade, d ie Deutschen li eben SUf3igkeiten. Ein Beispiel: Durch-
schnittlich isst jeder Deutsche fast 12 Kil og ramm Schokolade im Jahr. Das ist im europaischen
Vergleich Platz 1 vor der Schweiz und Norwegen.
5 Gleichzeitig ki:innen Verbraucher ni rgendwo in Eu ropa gunstigere Suf3waren kaufen als in

Deutschland. lnsgesamt gibt jeder Deutsche dafU r rund 100 Euro im Jahr aus, in der Schweiz sind
es 250 Euro.
Aber auch weltweit ist deutsche Schokolade beliebt. Im letzten Jahr gingen 782.000 Tonnen
Schokolade ins Ausland. Vor allem Lander im Nahen Osten und Afrika kaufen die leckere Suf3ig-
keit. Doch die Kritik am Konsum von SUf3em wachst, denn wer zu viele Suf3igkeiten isst oder suf3e
10 Getranke trinkt, kann nur dicker werden. Vor allem Kinder ki:innen sich schlechter konzentrieren.
Daruber haben die Hersteller nachgedacht und eine Li:isung gefunden: In den Supermarkten
kann man heute auch Schokolade mit weniger Zucker oder sogar zuckerfreie Suf3igkeiten kaufen.
Die ldee dagegen, dass man zum Beispiel eine Steuer auf Getranke mit viel Zucker zahlen sollte,
finden die meisten Verbraucher schlecht.
aus dw.com
10 In diesem Text geht es da rum, ...

El dass die Qualitat von Suf3igkeiten in Deutsch land immer schlechter w ird.
IJI wie man zu viele Suf3igkeiten vermeiden kann .
II dass die Deutschen zu viele Suf3igkeiten konsumieren .
11 Im Ve rgleich zu ande ren europaischen Landern ...

El essen die Deutschen heute viel mehr zuckerfreie Suf3igkeiten.
IJI essen nur die Schweizer und Norweger mehr Suf3igkeiten als die Deutschen .
II braucht man in Deutschland am wen igsten Geld, um Suf3igkeiten zu kaufen.
12 In Deutschland ...
El wird sehr viel Schokolade fU r den Export produziert.
IJI zahlen die Ve rbraucher gerne etwas meh r, wenn sie suf3e Getranke kaufen .
II bieten Hersteller mittlerweile nur noch Suf3igkeiten mit wenig oder ganz ohne Zucker an. 43
Les en Arena 81
mm:e: circa 10 Minuton
sprachigen Medien. Wahle: Welche Anzeige passt zu welcher Situation? Du kannst jede
Anzeige nur einmal verwenden. Die Anzeige aus dem Beispiel kannst du nicht mehr
verwenden. Fur eine Situation gibt es keine passende Anzeige. In diesem Fall schreibe 0.
Jugendliche wollen am kommenden Wochenende etwas unternehmen und suchen

passende Angebote.
Kira interessiert sich fi.ir Kunst aus Kenia, der Heimat ihrer Eltern. Anzeige: A
13 Sandras kleine Schwester hat Geburtstag. Sandra mochte mit ihr

eine Theatervorstellung besuchen. Anzeige: __
14 Brigitte will mit ihrer Freund in etwas fi.ir ihre Fitness tun . Anzeige: __
15 Manuel liest gem spannende Geschichten. Er mochte sich i.iber Anzeige: __

Neuerscheinungen informieren.
16 Tommy will mit Freunden essen gehen, am liebsten vegetarisch. Anzeige: __
17 Nele mochte ein klassisches Theatersti.ick fi.ir junge Leute sehen. Anzeige: __
18 limo mochte mit Freunden ein Rock-Festival besuchen und Anzeige: __

sucht Infos.
19 JOrg mochte an einer Sportveranstaltung teilnehmen. Anzeige: __
44
Arena Bl Les en
Kunst aus Afrika

Im Mi.inchner Museum,,Fi.inf Kontinente" findet VEGERIA Food-Konzept
noch bis Sonntag die Sonderausstellung ,,Leben- Burger, Wraps, Pasta und Co: Gesunde Ernah rung
dige Traditionen, kreative Gegenwart: Kunst aus steht bei uns im Mittelpunkt. In unserem Restau-
Afrika" statt. Gezeigt werden Werke bedeutender rant VEGERIA werden alie fleischlos gli.icklich! Die
Gegenwartski.instler aus Ghana, Togo und Kenia . Mahlzeiten werden immer frisch zubereitet. Und
Tiiglich von 9.30 bis 17.30 Uhr. das zu super Preisen . Wir erwarten euch!
Infos unter www.museum -fuenf-kontinente.de. Hofmannstraf3e 17, Tel: 911016 723835 ~~=--
II Der Sommer ist da!

Liebe Vereins-Mitglieder und Sportfans! Am
Wohin in Hannover?
Wir geben euch den Oberblick! Hier sind alle
Samstag, dem 09. Juli, findet unser jahrliches Feste und Festivals in Hannover und Region zu
Sommer-Grillfest beim Sportverein in Lbrrach fin den: vom Open-Air ubers Stadtteilfest bis hin
statt. Freut euch auf Steaks und Wi.irstchen vom zum Volksfest. Die Auswahl
Bio-Bauern, diverse Spiele, eine ist riesig, da ist fi.ir jeden
Tombola und vieles mehr! etwas dabei!
Infos unter fest@lorsport.de. Infos unter www.hannover.de
II Jugend-Europameisterschaften BOWLING
21. bis 28. Juli, Jugend-EM weiblich/mannlich im
Wien lauft!
Es ist wieder soweit: Am Samstag, 1.9., um 18 Uhr II
Einzel, Doppel und Mannschaft sowie Masters beginnt im Schlosspark Schbnbrunn der dies-
und All Event. Teilnahme: rund 30 Nationen mit jahrige Frauenlauf in Wien, i.iber
etwa 160 Spielerinnen und Spielern. 2, 5 und 8 Kilometer. Teilnahme
Infos: siehe Veranstaltungshomepage, den kostenlos. Du kannst dich direkt vor
Terminplan kbnnt ihr hier runterladen. Ort anmelden.
Preis: Eintritt frei Nii here lnformationen auf der
Veranstaltungshomepage.
II DSCHUNGEL WIEN
Das Theaterhaus fi.ir junges Publikum zeigt vielfal -
MACHT MIT!
Der KTV Schaffhausen organisiert am Samstag,
tige Produktionen fi.ir Kinder ab 6 Monaten, Fami- dem 25 . August, ein Streetball-Turnier auf dem
lien und Jugendliche bis hin zu jun gen Erwach- Sportplatz am Lbwentor. Bei schlechtem Wetter
senen. Museums-Quartier Wien, Museumsplatz 1, wird die Veranstaltung in die benachbarte Sport-
1070Wien halle verlegt. Anmeldung fi.ir den Wettkampf vor
Vorstel/ungen: MO-DO 16:00-18:00 Ort.
Infos und Karten unter tickets@dschungelwien.at Spielregeln konnt ihr euch hier herunterladen.
Telefon: +431522072020
• ,,Die zweite Prinzessin"

im Schauspiel -Haus gegeni.iber dem National-
Jugendbuchabend
Seid ihr auf der Suche nach den aufregendsten II
museum. Standig dreht sich alies blol3 um die Fantasy-Abenteuern, den spannendsten Thrillern
altere Schwester! Die zweite Prinzessin hat es satt, oder vielleicht einer romantischen Liebesge-
immer nur die Zweite zu sein: Das humorvolle schichte? Wir haben aktuelle Tipps fi.ir euch!
Stuck von Gertrud Pigor ist im Schauspiel-Haus, Gerne kbnnt ihr auch eigene Lieblingsbi.icher
Stiftstral3e 12, zu sehen - ab vier Jahren. vorstellen. Samstag, 29.7., 20 Uhr.
Kartenverkauf on line unter www.kindertheater.de Biicherei Schmidt, Basler Straf3e 170
45
Les en Arena 81
..:o circa 15 Minuten
Lies die Texte 20 bis 26. Wah le: 1st die Person flir ein Verkaufsverbot von
Energy-Drinks an Jugendliche?
In einer deutschsprachigen Zeitung li est du die folgenden Komm en tare zu ein em Artikel Ober den
Vorschlag, den Verkauf van Energy-Drinks an Jugendliche unter 18 Jahren zu verbieten.
l:@§M@B Jennifer Stefan Ja I Nein

Gernot Nein Miriam Ja I Nein
j
Claire Nein Anke Ja I Nein
Viktor Ja Nein Nick Ja • Nein
23 Jugendliche wollen den Energiekick, um ent-

Beispiel weder die Nacht durchtanzen zu ki:innen oder bei
Das Problem beim Konsum von Energy-Drinks liegt der Gamer Party wach zu sein und in den Spielen
nicht nur in den schadlichen lnhaltsstoffen, son- schnell genug reagieren zu ki:innen. Aber man wem
dern auch in der Werbung, die dafUr gemacht wird. noch gar nicht, ob diese Drinks auf Dauer ni cht
Denn da wird dem Konsumenten versprochen, dass abhangig machen oder den Organism us schadigen .
man fitter wird und zum Beispiel seine Leistung Also: Energy-Drinks erst ab 18!
in Sport und Schule verbessern kann . Kinder und Stefan, 19, Kirchzarten
Jugendliche mussen davor geschutzt werden.
Jennifer, 17, Kain 24 So etwas kann nicht das Gesetz entscheiden,
sondern nur der Verbraucher. Es geht doch darum,
20 Eine Zeit lang fand ich es ganz in Ordnung, vor dass man es nicht ubertreibt. Selbst mit Wasser
einer wichtigen Schularbeit oder einem Wettkampf kann sich der Mensch zu Tade trinken. lch denke
schnell einen Energy-Drink zu trinken, um meine nicht, dass mir eine Dose Energy-Drink dann und
Leistungsfahigkeit zu steigern . Aber mittlerweile wann schadet. Regelungen dieser Art erhi:ihen eher
benutzen wir Jugendliche diese Getranke oft als den Reiz, Verbotenes zu konsumieren.
Durstli:ischer anstelle von Wasser, das ist zu gefahr- Miriam, 16, Winterthur
lich, also weg dam it!
Gernot, 17, Graz 25 lch selber trinke solche Sachen ja nicht, die
finde ich total kunstlich vom Geschmack her. Da
21 In den meisten Landern Europas ist derVer- schlafe ich doch lieber eine Stunde !anger, damit
kauf von Energy-Drinks an Jugendliche unter 18 ich tagsuber wach bin. lch bin mir aber nicht so
erlaubt. Im Grunde geht es doch darum, dass junge sicher, ob wir noch ein Verbot mehr brauchen. Und
Leute besser uber die Risi ken von Energie-Getran - was ist mit Kaffee und Cola? Die enthalten doch
ken aufgeklart werden mussen . Daruber hinaus auch Koffein.
sollten Warnhinweise gut sichtbar auf der Getran- Anke, 15, Osnabriick
kedose stehen, so wie bei den Zigaretten . Das
reicht doch schon! 26 Es geht schon lange nicht mehr um eine
Claire, 15, Saarbriicken schnelle Dosis Energie, gefragt ist, was ankommt.
In erster Linie sind Jugendliche die Adressaten der
22 Was soil das? Rauchen und Alkohol sind doch coolen Drinks. Energy-Drinks helfen nur denjeni -
auch ab 16 Jahren erlaubt. Das kann man gen, die das Zeug herstellen. Kinder und Jugend-
gut finden oder auch schlecht. Es macht jedoch liche werden krank davon. Von mir aus kann das
keinen Sinn, wenn Jugendliche rauchen und Alko- Verbot morgen schon in Kraft treten.
hol trinken, aber keine Energy-Drinks konsumieren Nick, 16, Hamburg
durfen. Mit 16 durfen wir schon wahlen, also ki:in-
nen wir auch eigene Entscheidungen treffen .
46 Viktor, 16, Bern
Arena 81 Les en
m l l :9•irca 10 Minuton

Du wohnst ei ne Zeitla ng be i ein er Gastfa mi lie in bsterre ich und info rmie rst dich uber
d ie Hausord nu ng im Miethaus.
27 Das Fensterputzen im El ist nicht Sache der Bewohne r.

Miet haus ... IJI ubernim mtjede Woche ei n anderer Mieter.
II erledigt imm er diesel be Mietpartei.
28 Fah rrader ... El durfen nicht im Miethaus geparkt werde n.

IJI werden zusammen mit den Kinderwagen abgest ellt.
II sind nur bei Regen im Treppenhaus erlaubt.
29 Auf einem Instrument spielen ... El durfen die Mieter nur zwei Stunden am Nachmittag.
IJI ist wahrend der Sonn- und Feiertage verboten .
II darf man nur, wenn die Nachbarn es erlauben.
30 Der Hauseingang ... El muss zu jeder Tageszeit abgeschlossen se in.

IJI darf tagsuber nicht von Autos versperrt werden.
II darf niemals offen stehen.
r--- die geleerte MUlltonne an ihren ursprUnglichen

HAusaRaNuNG Platz zurUck. Bitte achten Sie besonders auf die
ordnungsgemal3e Trennung des MUiis.
Aufsichts- und Sorgfaltspflichten Treppenhaus und Kellerflure
Die Hauseingangs- und HoftUr sollen grundsatz- Im Treppenhaus und im Kellerflur dUrfen keine 25
lich geschlossen sein. Zwischen 22.00 und 06.00 Fahrrader oder Kraftrader (z. B. Mopeds, Mofas)
Uhr sind diese TUren abzuschliel3en . Ebenfalls sind abgestellt werden . Kinderwagen konnen auf den
5 die zum Haus gehorenden Garagentore geschlos- dafUr vorgesehen Platz im Treppenhaus abgestellt
sen zu halten. Die Zufahrten zu den Garagen und werden .
Stellplatzen sind grundsatzlich freizuhalten . Reinigung 30
Ruhezeiten Die Reinigung der Gemeinschafts- und Ver-
Die Hausbewohner sol Ien sich so verhalten, dass kehrsflachen wird durch die Mieter vorgenom-
10 ihre Mitbewohner nicht durch La rm, Musikhoren, men. Die Reinigung der Etagentreppen, der
Musizieren oder Ahnliches gestort werden . Beson- Treppenpodeste und der Treppenhausfenster ist
ders an Sonn - und Feiertagen, sowie an Werk- wochentlich, im Wechsel mit den anderen Haus- 35
tagen zwischen 13.00 und 15.00 und 22.00 und bewohnern, durchzufUhren.
08 .00 Uhr ist Larm, der aul3erhalb der eigenen Grillen
15 Wohnung dringt, zu vermeiden. An diesen Tagen Das Grillen auf den Balkonen ist nur im Rah men
und Zeiten ist das Musizieren verboten. der gesetzlichen Vorschriften gestattet. Nehmen
Mull Sie bitte auch hier RUcksicht auf lhre Mitbewoh - 40
Die Mieter des Ha uses stellen vor Leerung der ner. Das Grillen auf den zum Haus gehorenden
MUlltonnen die Behalter im Wechsel an den Freiflachen ist nicht gestattet.
20 t dafUr vorgesehenen Abholplatz und bringen
'~--~~--~--~--~----------~~~~--~~~~~~~~~~~--~~~~......~~.,,,.,,,.
47
Obungsteil Arena 81
(nach Teil 1}: Unterstreiche zuerst in den Aufgaben die Schlusselworter, suche dann die
entsprechenden Stellen im Text, g leiche ab und bestatige die jeweils richtige Antwort.
2 Die Schu ler wa ren das erste Mal allein im Ausland . R F

3 Ein paar Schuler sind auf einer Luxusyacht gefahren. R F
Unser Jugendhotel war direkt am Meer. Begeistert zogen wir los und erkundeten die Umge-
bung. Es war ziemlich aufregend, so weit weg von zuhause zu sein, denn bisher waren wir
alle immer mit unseren Eltern in Urlaub gefahren. Die Stadt Zadar ist wie eine lnsel ins Meer
gebaut. Man kann entweder weit um den Hafen herum zu ihr laufen oder sich in einem win-
zigen, wackeligen Ruderboot uber das tiefe Meer rudern !assen. Zuerst haben wir uns nicht
getraut, aber am Ende fuhren alle im Boot mit. Vorher fotografierten wir uns noch vor
riesigen Luxusyachten und stellten uns vor, es waren unsere.
(nach Tei I 1}: Welches Wort passt nicht?
1 ldee I Plan I Reform I Vorschlag

2 betrunken I erschopft I kraftlos I mude
3 baden I schnorcheln I schwimmen I wandern
4 Berg I lnsel I Meer I Sandstrand
5 Ausflug I Boot I Exkursion I Reise
(nach Teil 2): Was bedeuten die Ausdrucke links? Ordne zu.
1 auf + AKK angewiesen sein a brauchen

2 auf + AKK aufmerksam machen b exportiert werden
3 gunstig c hinweisen
4 Hersteller d in den kommenden Jahren
5 ins Ausland gehen e da sein, errrichbar sein
6 in Zukunft f preiswert
7 lecker g Produzent
8 zurVerfUgung stehen +DAT h wohlschmeckend
Bilde mithilfe der folgenden Buchstaben so viele Worter wie moglich,

mit 2 bis 8 Buchstaben.
Fur jeden Buchstaben bekommst du einen Pun kt.
--------
Dein Ziel ist es, in einer Minute mindestens 20 Punkte zu sammeln.
Arena 81 Ubungsteil
111 (nach Teil 3): Etwas gemeinsam planen.
Furs kommende Wochenende planst du zuerst einen Museums- und anschliel3end einen
Restaurantbesuch. Allein macht das aber keinen Spal3, deshalb versuchst du deinen Freund I
deine Freund in zu uberreden dich zu begleiten. Bereitet das Gesprach mithilfe der folgenden
Anzeigen vor.
Kunst aus Afrika VEGERIA Food-Konzept

Im Munchner Museum ,,Funf Kontinente" fin- Burger, Wraps, Pasta und Co: Gesunde
d et noch bis Sonntag die Sonderausstellung Ernahrung steht bei uns im Mittelpunkt. In
,,Lebendige Traditionen, Kreative Gegenwart: unserem Restaurant VEGERIA werden alle
Kunst aus Afrika" statt. Gezeigt werden Werke fleischlos glucklich! Die Mahlzeiten werden
bedeutender Gegenwartskunstler aus Ghana, immer frisch zubereitet. Und das zu super
Togo und Kenia. Taglich von 9.30 bis 17.30 Preisen. Wir erwarten euch!
Uhr. Hofmannstral3e 17, Tel: 9710/6123835.
Infos unter www.museum-fuenf-kontinente.de
Text 1
Das (1) P beim (2) K von Energy-Drinks liegt nicht nur in den
schadlichen lnhaltsstoffen, sondern auch in der (3) W , die dafUr gemacht wird.
Denn da wird dem Konsumenten versprochen, dass man fitter wird und zum Beispiel seine
(4) L~____ in Sport und (5) S_____ verbessern kann. Kinder und
(6) J_____ mussen davor geschutzt werden.
Text2
lch selber (7) t _____ solche Sachen ja nicht, die (8) f_____ ich total kunstlich vom
Geschmack her. Da (9) s_ _ _ _ _ ich doch lieber eine Stunde langer, damit ich tagsuber
wach bin. lch bin mir aber nicht so sicher, ob wir noch ein Verbot mehr (10) b_ _ _ __
Und was (11) i mit Kaffee und Cola? Die (12) e doch auch Koffein.
Ill (nach Teil 4): Ein Referat halten.
Lies die acht Kurztexte durch, mach Notizen und halte dann ein Referat zum Thema,,Sollte
man den Verkauf von Energy-Drinks an Jugendliche verbieten ?". Gehe dabei auf die folgenden
Punkte ein:
• Argumente fUr ein Verbot
• Argumente gegen ein Verbot
• Die Situation in meinem Heimatland
• Meine personliche Meinung
49
Horen Arena 81
Track 05
Du horst nun fUnf kurze Texte. Du horst jeden Text zweimal.

Zu jedem Text lose zwei Aufgaben. Wah le bei jeder Aufgabe die richtige Losung.
Lies zuerst das Beispiel. Dazu hast du 1O Sekunden Zeit.
Elli ist ganz sicher, dass sie das passende

Geschenk fi.ir Miriam ausgesucht hat.
• Elli ...
,
vergisst nicht oft Dinge.
hat ihren Schal im Auto liegen lassen.
hofft, dass ihr Schal in Miriams Wohnung ist.
Text 1
1 Beim Girls Sports Day kannen junge
Madchen neue Sportarten entdecken.
l@l.I
2 Die Veranstaltung ... El ist mehrmals im Jahr.
II kostet nichts.
II findet im Freien statt.
Text2
3 Nachste Woche erwartet man vie le
Probleme auf den Autobahnen .
l;ffijffii.i
4 Sta us wird es geben ... El im Suden, zwischen Munchen und den Al pen.
II zwischen Berlin und Kain .
II in Norddeutschland, in der Gegend um Hamburg.
Text3
5 Die .A.rztin Dr. Svetlana Fischer
ist krank.
l;ffijffii.i
6 In dringenden Fallen soil man ... El um einen Ruckrufvon Dr. Fischer bitten.
II abends Dr. Schubert aufsuchen.
II beim Notfalldienst anrufen.
Text4
7 Man hart eine 7-Tage-Wetterprognose
fi.ir die ganze Schweiz.
l;ffijffii.i
8 Am Wochenende ... El steigen die Temperaturen.
II bleibt das Wetter gleich.
II schneit es in vielen Stadten.
Texts
9 Sonderangebote gibt es nur bei den
Lebensmitteln.
l;ffiiMl.I
10 Wah rend der Aktionswoche ... El bekommt man mehr Ware fi.ir sein Geld.
II bekommt man die Artikel nur in der Konigstral3e
billiger.
50 II kann man im Supermarkt auch etwas essen.
Arena 81 Horen
IBQ Track06
Du horst nun einen Text. Du horst den Text einmal. Dazu lose fi.inf Aufgaben.
Du nimmst an einer Fuhrung durch das Europaische Brotmuseum teil und horst die
lnformationen zu Beginn der Fuhrung .
11 Die Fuhrung ...

II findet am Vormittag statt.
II geht durch viele kalte Rau me.
II ubernimmt der Klassenlehrer.
12 Das Museum ...

II hat eine lange Geschichte.
II ist im Winter geschlossen.
II zeigt 2000 Jahre alte Werkzeuge.
13 Die Windmuhlen ...

II funktionieren schon lange nicht mehr.
II befinden sich im Museumspark.
II sind bei den Besuchern nicht besonders beliebt.
14 Wah rend der Fuhrung kann man ...

II alle Objekte fotografieren oder auch malen.
II auf Fragen der Museumsflihrerin antworten und mit ihr diskutieren.
II die Gegenstande in die Hand nehmen.
15 Montags und donnerstags ...

II dauert die Fuhrung langer.
II kommen nur Familien mit Kindern.
II linden spezielle Veranstaltungen statt.
51
Horen Arena Bl
) Track07

Dazu lose sieben Aufgaben. Wah le: Sind die Aussagen richtig oder falsch?
Ander Bushaltestelle horst du, wie sich eine Schulerin und ein Schuler,
Lilian und Benno, unterhalten.
16 Heute isst Lilian bei Benno zu Mittag.
ijltjiii!.i
17 Lilian hatte dieses Jahr noch nicht Geburtstag.
ijltijiii!.i
18 Die Eltern von Lilian sind mit Haustieren aufgewachsen.
l;ffiiiii!.i
19 Im Tierheim hat man Lilian und ihre Familie interviewt.
l;ffiiiii!.i
20 Lilian konnte den Hund gleich mit nach Hause nehmen.
l;ffiiiii!.i
21 Der Hund hat sich im neuen Zuhause sofort wohlgefUhlt.
l;ffiiiii!.i
22 Benno kommt heute Abend bei Lilian vorbei.
l;ffiiiiil.i
52
Arena Bl Horen
Track OS

Lies jetzt d ie Aussagen 23 bis 30. Dazu hast du 60 Sekunden Zeit.
Die Moderatorin der Se ndung ,,Forum Schu le" di skutiert m it der

Schulpsychologin Nicole Gruber und dem Schuler Silvio Koch zu m
Thema ,,Lernt man ohne Not en besse r"?
Gute oder schlechte Noten entscheiden daruber, ob ein Schuler

Stress hat.
23 Die Frage, wie sie ihre Eltern uber eine schlechte Note informieren,
beschaftigt viele Schliler.
24 Eltern sollten Verstandnis ze igen, wenn die Noten nicht so gut sind.
000
25 Die Motivation der Schuler sollte im Vordergrund stehen.
000
26 Noten k6nnen daruber informieren, wie gut die Schliler den
Unterrichtsstoff verstanden haben.
000
27 Die Schuler wissen oft nicht, wie sie ihre Noten verbessern k6nnen .
28 Mit den richtigen Lernmethoden k6nnen die Leistungen in der

Schule verbessert werden .
29 Es gibt schon heute Alternativen zu den Notenzeugnissen.
30 Schuler lernen besser, wenn sie ermutigt werden .
53
Obungsteil Arena Bl
{nach Tei I 1 - Text 3): Welche der Ausdrucke oben pas sen in die Lucken?
Vorsicht: Zwei Ausdrucke passen nicht! Hore zur Kontrolle den Text noch einmal.
ab dem 2. geptember I an den Notfalldiengt I aug gegundheitlichen Grunden I

der automatigche Anrufbeantworter I eine Kleinigkeit eggen I einen Termin vereinbaren I
[n dringenden Fallen I gchritt for gchritt I Tag und Nacht
Guten Tag, d ies ist (1) - - - - - - - - - - - - - der Augena rztpraxis Dr. Svetlana
Fischer, Parkstra f3e 23. Die Praxis ist (2) bi s Freit ag, den 30.
August, geschlossen. Wir sind (3) wieder fli r Sie da. Wen n
Sie (4) mi:ichten, hinterlassen Sie lh ren Namen und lhre
Telefonnummer. (5 ) wenden Sie sich bitte vormittags an
unsere Ve rtretung, Dr. Anne Schubert, Moza rtstraf3e 4, Telefon +4315970207 ode r
(6) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 116. Dort sagt man Ihnen, wo Sie (7) _ _ _ _ _ __
einen Augenarzt find en . Vielen Dank und auf Wiederhi:iren .
Du hi:irst den Wette rbericht flir die Schweiz:

Am Donnerstag und am Freitag ist es weiterhin (1) und windig . In den Stadten
(2) es zeitweise, in den Bergen fallt der erste (3) . Tageshi:ichst-
werte 9 bis 11 Grad. Am Samstag kommt der (4) von Nordwest. Den Himmel
bedecken weiterhin (5) _ _ _ _ __, das Wetter ist etwas milder bei (6) _ _ _ _ _ _ von
10 bis 13 Grad. Ober Nacht kann in Regionen Uber 800 m noch etwas Schnee fallen . Der Sonn-
tag ist meist (7) und ladt zum Ausflug ein. Im SUden bleibt es meist schneefrei
und ziemlich sonnig bei rund 11 bis 14 (8) _ _ _ _ _ _.
Liebe SchU lerinnen und SchUler, liebe Lehre r, guten Tag und herzlich willkommen (1) an I auf
diesem Freitagmorgen (2) im I zum Europaischen Brotmuseum. Mein Name ist Rita Busch, ich
bin Museumsflihrerin und werde euch (3) an I in der nachsten Stunde (4) durch I nach unser
Museum flihren . lch hoffe, ihr habt alle warme Kleidung an, denn unsere FUhrung findet nicht
nur (5) in I vor den Museumsraumen, sondern auch (6) am I im Freien statt. Und (7) im I in
Marz ist es (8) flir I um diese Tageszeit, es ist jetzt 9.30 Uhr, drauf3en noch ziemlich kUhl.
Jedes Jahr kommen (9) aus Ivon Marz (1 O) bis I zum November ungefah r 20.000 Besucher
hierher, um insgesamt 2000 Gerate, Werkzeuge und alte Dokumente zu besichtigen. Einige
davon werden wir uns (11) in I zu Beginn der heutigen FUhrung naher anschauen. (12) Am I
Im Anschluss daran gehen wir (13) nach I zu drauf3en, denn (14) auf I in dem Platz (15) Uber
I vor dem Museum gibt es unsere grof3en AusstellungsstUcke zu sehen, wie (16) fUr I zum
Beispiel landwirtschaftliche Gerate, alte Pferdewagen und Ofen (17) aus I von Stein, woman
frUher das Brot gebacken hat.
54
Arena 81 Ubungsteil
(nach Teil 3): Wie hat Lilian ihren Hund bekommen? Erzahle! Verwende dabei die
vorgegebenen Ausdrucke. Wenn du willst, kannst du das Gesprach noch einmal horen.
Zuerst... Lilian mit ihren Eltern ins Tierheim gehen - dart einen Fragebogen ausfUllen
Eine Woche spater... eine Frau aus dem Tierheim zusammen mit dem Hund die Familie
besuchen - der Hund im Garten herumrennen und keine Angst haben
Heute ... Lilian den Hund endlich mit nach Hause nehmen dUrfen - darUber ganz glUcklich sein
2uernt ...
....~ .
------------- ~~ -~· ~:;- _. ---
~-. =-
(nach Tei I 4): Wurde das im Text gesagt? Lies die folgenden Aussagen und uberlege, ob sie
richtig (R) oder fa Isch (F) sind. Wenn notig, kannst du den Text noch einmal horen.
1 Es kommt ganz selten var, dass sich ein SchUler in einem Fach verschlechtert. R F
2 Eine Strafe fUr schlechte Schulnoten ist nicht das richtige Mittel zur Besserung. R F
3 Die Schulnoten zeigen, wie gut der SchUler den Lernstoff verstanden hat. R F
4 Schulnoten sind ein sicheres Zeichen dafUr, wie intelligent ein Kind ist. R F
5 lnteressanter als Schulnoten ist die Entwicklung der Personlichkeit des Kindes. R F
6 FUr gute SchUler bedeuten gute Noten keine besondere Motivation. R F
Wie heiBt das Gegenteil der folgenden Worter?
1 begabt -:t: 7 kUrzen -:t:

2 Beginn -:t: 8 Nachmittag -:t:
3 bergauf -:t: 9 afters -:t:
4 danach -:t: 10 Schwache -:t: O'I

"'
5 frUher -:t: 11 traurig -:t: ~
6 kUhl -:t: 12 wegnehmen -:t:
"'
·x
~
a..
55
Schreiben Arena 81
mm:o circa 20 Minuton
Du bist vor kurzer Zeit mit deiner Familie in ein neues Haus I eine neue Wohnung umgezogen .
Nachdem nun alles seinen Platz gefunden hat, schreibst du einem Freund I einer Freundin, der/
die in einer anderen Stadt wohnt, eine E-Mail, um ihn/sie uber den Umzug zu informieren .
- Beschreibe: Wie sieht euer neues Haus I eure neue Wohnung und insbesondere dein
Zimmer aus?
- Begrunde: Aus welchem Grund seid ihr umgezogen?
- Schlag deinem Freund I deiner Freundin vor, dich bei der nachsten Gelegenheit zu besuchen.
Schreibe eine E-Mail (circa 80 Worter) .

Schreibe etwas zu alien drei Punkten.
mm:o circa 25 Minuton
In einem lnternetforum liest du den folgenden Beitrag:
12.12. - 11 :03 Uhr I Karin schrieb:
Sowohl mein Vater als auch meine Mutter verbringen taglich berufsbedingt mehrere Stunden vor
dem Computer, das Handy verwenden sie zu Hause nur zum Telefonieren und Texten. Wenn ich
nach Erledigung meiner Hausaufgaben fUr die Schule ein bisschen am Computer spielen oder mit
meiner Clique chatten will, heif3t es dann oft:,,Mach den Computer aus, lies lieber ein Buch!"
Schreibe nun deine Meinung zum Thema (circa 80 Worter).
1111111:0 circa 15 Minuten
Eure Nachbarn, Herr und Frau Brinkmann, haben dich und deine Fa mi lie zu einem Gartenfest am
kommenden Sonntag eingeladen. Aus einem wichtigen Grund konnt ihr aber nicht anwesend sein.
Schreibe also an Herrn und Frau Brinkmann. Entschuldige dich hoflich und erklare, warum deine
g' Eltern und du beim Fest nicht anwesend sein werdet.
~
56
Arena Bl Spree hen
..
lhr wollt an eurer Schule ein FrUhlingsfest organ isieren und Geld fUr den Verein ,,Kinder in Not"
sammeln. Das ist eine groBe organisatorische Aufgabe, es muss an alles gedacht werden.
Oberlegt also gemeinsam, was zu tun ist, damit das Fest ein Erfolg wird.
Sprich uber die Punkte unten, mach Vorschlage und reagiere auf die Vorschlage
ffff fff ff ff f
Fruhlinggfegt fur ,,Kinder in Not"
- Wann und wo?
- Wie macht ihr die VeraMtaltung bekannt und
wer wird eingeladen?
- Geplante Aktivitaten?
- 1-lilfe geiteM eurer Eltern und Lehrer?
57
Spree hen Arena 81
..
Fol ien. Folge den Anweisungen links und schreibe deine Notizen und ldeen rechts daneben.
1hema l
Folie 1
Stell dein Thema vor.
,,Ein Garten macht
Erkl are den In halt und
viel Arbeit."
die Struktu r dein er
Pras entation.
Haus mit Garten: ideal?!
Folie 2
Bericht e von
deiner Situation oder Haus mit Garten: ideal?!
einem Erlebnis im
Zusammenhang mit
Berichte von der Fo/ie 3

Situation in deinem Haus mitG
arten: idea/71
Heimatland und gib
Beispiele.
Die Situation in me·
mem
Heimat/and
Nenne die Vor- und Fo/ie 4

Nachteile und
Haus m ·tG
sag dazu deine ' arten: idea/?!
Meinung.
Gib auch Beispiele. Vor- ~nd Nachteile &
meme Meinung
Folie 5
Beende deine
Prasentation und Haus mit Garten: ideal?!
Zuhorern.
Abschluss & Dank
58
Arena Bl Spree hen
Stell dein Thema vor. Folie 1

die Struktur deiner ,,Schwierige Frage!"
Prasentation.
1st eine Welt ohne Computer und
Internet denkbar?
Thema z
Berichte von
deiner Situation oder 1st eine W Fo/ie 2
e /tohne C
einem Erlebnis im internet d omputer Und
enkbar?
Zusammenhang mit
demThema. Meineper ..
son/ich
en Erfahrun
9en
Folie 3
Berichte von der 1st eine Welt ohne Computer und
Situation in deinem Internet denkbar?
Heimatland und gib
Beispiele. Die Situation in meinem
Heimatland
Folie 4
Nenne die Vor- und
Nachteile und 1st eine Welt ohne Computer und
Internet denkbar?
sag dazu deine
Meinung.
Vor- und Nachteile &
Beende deine Folie 5

Prasentation und 1st eine Welt ohne Computer und
bedanke dich bei den Internet denkbar?
Zuhi:irern.
..
Abschluss & Dank

Reagiere auf die Ri.ickmeldung und auf Fragen des Gesprachspartners Ider
Gesprachspartnerin und des Pri.ifers Ider Pri.iferin.

a) Gib eine Ri.ickmeldung zur Prasentation deines Partners I deiner Partnerin
(z. B. wie dir die Prasentation gefallen hat, was fi.ir dich neu oder besonders
59
Ubungsteil Arena 81
Prateritum I
Setze die Verben in Klammern im Prateritum ein.
Am Morgen (1 - gehen) _ _ _ _ _ _ Jonas fruh aus dem Hotel. Es (2 - regnen) _ _ __

leicht, aber er (3 - finden) die Atmosphare in der Stadt angenehm, obwohl
schon viele Autos auf den Stral5en (4 - fahren) . Er (5 - nehmen)
- - - - - - nicht den Bus, er (6 - wollen) lieber zu Ful5 gehen. Ein Ful5-
ganger (7 - erklaren) ihm den Weg zur Altstadt, Jonas (8 - sich bedanken)
- - - - - - bei ihm und (9 - laufen) weiter. Die Altstadt
(10 -sein) _ _ _ _ _ _ schon voll mitTouristen, die in den Cafes ihren Morgenkaffee
(11 - trinken) _ _ _ _ __
Jonas (12 - denken) an seine Freunde, (13 - kaufen) ein
paar Souvenirs und (14 - sich setzen) auch in ein Cafe. Er (15 - bestellen)
_ _ _ _ _ _ ein Croissant und einen Milchkaffee und (16- schreiben) _ _ _ _ __
tleil5ig Grul5e an seine Freunde. Dann (17 - haben) Jonas endlich GIUck: Der
Regen (18 - aufhoren) _ _ _ _ _ _ ,die Sonne (19 - rauskommen) _ _ _ _ _ _ und
es (20 - werden) richtig warm. Jonas (21 - vorhaben) das
gr615te Museum der Stadt zu besichtigen, aber er (22 - kennen) wieder den
Weg nicht. Diesmal (23 - fragen) er eine junge Frau, die im Cafe neben ihm
(24 - sitzen) und sie (25 - sagen) ihm, dass der Besuch
dieses Museums auch bei ihr auf dem Tagesprogramm (26 - stehen) - - - - - -
Sie (27 - vorschlagen) gemeinsam hinzugehen.
Die ldee (28 - gefal len) beiden. Sie (29 - beza hl en) _ _ _ _ _ _ also
und (30 - machen) _ _ _ _ _ _ sich auf den Weg zum Museum.
Perfekt I
Setze die unterstrichenen Verben ins Perfekt.
1 Am Sonntagvormittag fruhstlicken wir alle gemeinsam. Nach dem Fruhstlick bereitet Mutter
das Mittagessen vor und Vater hilft ihr.
2 lch mache mit meinen Freunden eine Radtour. Wir fahren mit dem Rad in den Wald und
picknicken dort.
3 Nina und Timo kommen mit und bringen ihren Hund Rex mit. Nur meine Schwester bleibt zu
Hause.
4 Wir ami.isieren uns gut, lachen viel, reden viel miteinander und genier?,en das tolle Wetter.
60
Arena 81 Ubungsteil
5 Am Nachmittag nehmen ich und meine altere Schwester den Bus und fahren in die Stadt.
lch brauchte namlich einen neuen Rucksack.
6 Wi r gehen in viele Geschafte. lch sehe mir viele Rucksacke an und entscheide mich fUr einen
grol3en schwarzen.
7 In der Stadt gehen viele Leute einfach s12azieren, manche kaufen ein, andere trinken eine
Tasse Kaffee und treffen Freunde und Bekannte.
8 Nach dem Einkaufen setzen wir uns in ein Cafe und ruhen uns aus. Das tut gut - nach einem so
vollenTag.
Plusquamperfekt I
Bilde Satze mit,,nachdem" + Plusquamperfekt.
1 Jan kam von der Schule zuruck. Er al3 zu Mittag.

Nachdem Jan von der gchule ~-------~
______ er zu Mittag.
2 Er ruhte sich ein wenig aus. Er machte seine Hausaufgaben.
Nachdem _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
3 Jan machte seine Hausaufgaben. Er rief seinen Freund Dominik an und lud ihn ein .
4 Jan und Dominik sprachen uber alies Mogliche. Sie gingen in den Garten und spielten Ful3ball.
5 Sie spielten eine Stunde Ful3ball. Sie wurden mude.
6 Sie wurden mude. Sie gingen Wieder ins Haus.
7 In der Kuche tranken sie ein Glas Orangensaft. Dominik ging nach Hause zuruck.
8 Dominik ging. Jan sah im Wohnzimmer fern.
9 Jan sah eine Stunde fern. Er al3 zu Abend und packte seine Schultasche.
10 Jan al3 zu Abend und packte seine Schultasche. Er ging ins Bett.
61
Ubungsteil Arena 81
Futurl/
Obertrage den folgenden Text ins Futur I.
1 Wenn ich erwachsen bin, lebe ich in einem grof3en Haus.

Wenn ich erwachgen bin, ich in einem gro6en µaug ______
2 Das Haus hat einen grof3en Garten und viele bunte Blumen. Im Garten lege ich einen Teich mit
Enten und Fischen an.
3 Neben dem Haus steht ein Stall mit einem wunderschonen Pferd. lch pflege mein Pferd selbst
und reite jeden Tag mit ihm in den Wald.
4 lch fahre ein neues Auto; es ist rotund schnell. In meiner Freizeit mache ich mit meinem roten
Auto viele Ausfli..ige.
5 lch studiere Medizin und spezialisiere mich als Kardiologin. Als Arztin kann ich vielen kranken
Menschen helfen; das macht mich sehr gli..icklich.
6 Auch kann ich - wie meine Mutter - an vielen Kongressen auf der ganzen Welt teilnehmen; das
gefollt mir sicher sehr.
7 Im Urlaub fahre ich mit meiner Familie oder mit meinen Freunden ans Meer, am liebsten nach
ltalien. Dort liegen wir den ganzen Tag am Wasser, schwimmen und entspannen uns.
8 Das alies tue ich, wenn ich erwachsen bin!

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -' wenn ich erwachsen bin!
62
I
Les en Arena Bl
m l l :Ocirca 10 Minut•n

Donnerstag, den 15. Mai
Hallo zusammen,
es ist wieder Mitte des Monats, Zeit fUr einen neuen Blogbeitrag! Heute will ich euch Uber et was
Besonderes berichten, das mir letzte Woche passiert ist. Also, vor zehn Tagen, am Montagmorgen,
war ich mit meinen Klassenkameraden Elina, Tommy und Esra auf dem Weg zur Schule. Normaler- 5
weise gehen wir immer die Hauptstral3e entlang, weil der Weg kUrzer ist, aber an dem Tag haben
wir einen anderen Weg genommen, der an einer Gartnerei vorbeifUhrt, weil wir noch Anna, eine
MitschUlerin, abgeholt hatten, die in der Nahe wohnt.
Auf einmal sahen wir am Wegrand eine dunkle Mappe liegen. Wern gehorte die wohl? Die Mappe
musste jemand beim Fahrradfahren verloren haben, denn auf diesem Weg fahren kaum Autos, 10
dachten wir und hoben sie auf. Tommy sch lug vor, dass wir die Mappe offnen und nachschauen,
ob wir einen Ausweis finden, aber zu unserer Oberraschung fanden wir 30.000 Euro in der Mappe!
lhr konnt euch vorstellen, dass wir sprachlos wa ren. Was sollten wir tun? Die Mappe ins FundbUro
bringen? Das ist 20 Kilometer entfernt, in der nachsten Stadt. Also brachten wir sie zur Polizei.
Dort gaben wir unsere Namen und Adressen an und eine Polizistin erklarte uns, dass man uns 15
benachrichtigen wUrde, sobald der Besitzer sich meldet. Danach gab uns ein Polizist noch ein
Entschuldigungsschreiben fUr die Schule, weil wir ja die erste Stunde verpasst hatten.
Letzte Woche bekamen wir dann die Nachricht, dass sich ein Mann gemeldet hatte, der die Mappe
und ihren In halt korrekt beschreiben konnte. Deswegen hatte die Polizei keinen Zweifel, dass es
sich tatsachlich um den EigentUmer handelt. 20
Ja, und gestern haben wir unsere Belohnung, den Finderlohn, bekommen, 910 Euro, die wir fUnf
Freunde unter uns aufteilten. Aul3erdem hat uns der EigentUmer einen Brief geschrieben, in dem
er sich fUr unsere Ehrlichkeit bedankt, und jeder von uns hat noch eine Tafel Schokolade bekommen.
NatUrlich haben wir uns Uber die guten Worte und die SUl3igkeit gefreut, aber ehrlich gesagt, hat-
te ich gehofft, dass der EigentUmer uns etwas mehr zahlt. lch wollte mir ein neues Fahrrad kaufen, 25
aber jetzt muss ich noch eine Zeitlang dafUr sparen.
Bis bald,
eure Hanna
Les en
1 Die Kinder waren auf dem gewohnten Weg unterwegs zur Schule.
lmifih.I
2 Die Kinder wussten nicht, wem die Mappe gehorte.
ldMMl.i l@l.I
3 Das Fundbi.iro war zu weit weg fi.ir Hanna und ihre Schulkameraden.
1.1m1.1
4 Ein Polizist begleitete die Jugendlichen zur Schule.
l;JtiMl.i
5 Jedes Kind hat 91 O Euro als Belohnung bekommen.
l;JtiMl.i
6 Hanna ist ein bisschen enttauscht i.iber die Belohnung.
l;JtiMl.i
) ~
C'I
"'
V\
·x
a:"'
65
Les en Arena Bl
- - --circa 20 Minuten
Lies den Text aus der Presse und die Aufgaben 7 bis 9 dazu .
Wer kennt Freudenberg?

Bis vor kurzem war Freudenberg in der Nahe von Kain noch ein ruhiges Stadtchen, heute kommen
Besucher aus alier Welt, um die malerischen alten Hauser zu sehen. Fotos auf lnstagram haben den
kleinen Ort zum Touristen-Hotspot gemacht.
Ober eine steile Treppe kommt man vom Ortszentrum zu einer Aussichts-Plattform im Stadtpark. 5
Von hier oben hat man im Winter einen wunderbaren Blick auf die 80 traditionellen Fachwerkhauser
mit ihren schneebedeckten Dachern. Das malerische 18.000-Einwohner-Stadtchen astlich von
Kain ist eine Winterschanheit.
Busse bringen die Touristen taglich in den Ort und parken an derTreppe, die zur Aussichts-Plattform
fi.ihrt. Durchschnittlich kommen jedes Jahr 30.000 Obernachtungsgaste nach Freudenberg. Hinzu 10
kommen die Tagestouristen, die nur ein paar Stunden bleiben und dann weiterfahren. Und sie wer-
den immer mehr.
Seit im japanischen Fernsehen Ober Freudenberg berichtet wurde, ist der Anteil japanischer
Touristen enorm gestiegen. Desha lb gibt es nun Flyer und Stadtplane auch in japanischer Sprache.
Auf3erdem will man den Park verschanern und ein Cafe oder einen Kiosk neben der Aussichts- 15
Terrasse bauen. Auch Behindertenparkplatze soil es bald geben, vielleicht sogar einen Elektrobus,
der die Besucher zur Terrasse bringt.
aus dw.com
ist nur im Winter bewohnt.

ist besonders malerisch, wenn es schneit.
kann man nur Ober eine Treppe erreichen.

El ein Ausflugsziel, das nur wenige Touristen besuchen .
l!I die Geschichte van Kain und Umgebung.
II eine Kleinstadt, die Ober ein soziales Medium und das Fernsehen bekannt geworden ist.
8 JedenTag ...
El Obernachten etwa 30.000 Besucher in Freudenberg.
l!I gibt es im Fernsehen Berichte Ober das Stadtchen.
II besuchen Touristen die Aussichts-Plattform, um die Hauser zu bewundern.
9 In Zukunft will man ...

El enger m it japanischen Medien zusammenarbeiten.
l!I die Stadt noch attraktiver fi.ir ihre Besucher machen.
66 II spezielle Busse fi.ir Behinderte anschaffen.
Arena Bl Les en
Lisa Storcks:
Der Klimawandel geht alle an!
Lisa Storcks denkt an die Umwelt, seit sie 12 Jahre alt ist. Sie ernahrt sich vegetarisch, geht auf Um-
weltdemonstrationen und ist noch nie mit dem Flugzeug geflogen. Sie engagiert sich in Organisa-
5 tionen wie Greenpeace fUr den Umweltschutz und schreibt im Internet uber Umweltthemen. Laut
Lisa Storcks leiden die Menschen schon jetzt seh r stark unter dem Klimawandel.
Im Jahr 2017 hatte die junge Umweltaktivistin die Moglichkeit, in einer Fernsehsendung mit
Angela Merkel zu sprechen. Die Bundeskanzlerin versprach Lisa Storcks damals Wege zu finden,
das schadliche Klimagas C0 2 um 40 Prozent zu sen ken . Schon 2018 gab jedoch die Kanzlerin das
1O Ziel auf.,,Das war fUr mich enttauschend. Es war allerdings auch nicht uberraschend", sagt Storcks.
Die 24-jahrige Studentin denkt aber schon weiter. Sie wunscht sich, dass Politiker und Okonomen
sich nicht nur fUrs Geld interessieren, sondern nachhaltig wirtschaften und die Umwelt mehr
schutzen.
Der Kampf fUr ein besseres Klima ist fUr sie entscheidend, und dabei wird sie nicht mu de:
15 ,,Das Engagement ist fUr mich gar keine Arbeit, es ist wie mein Hobby", erklart Storcks.,,lch will
das Bewusstsein scharfen fUr Nachhaltigkeit im alltaglichen Leben:'
aus dw.com

El die Bemuhungen einer jungen Frau fUr den Umweltschutz.
II die negativen Folgen des Klimawandels fUr die Wi rtschaft.
II die gemeinsame Basis zwischen Umweltschutzern und Politikern.
11 Die junge Frau ...

El weif3 schon, dass Versprechungen von Politikern nicht viel wert sind.
II will Politikerin werden, wenn sie mit dem Studium fertig ist.
II hat Angst vorm Fliegen.
12 Lisa Storcks ...

El interessiert sich fUr die Umwelt und das Klima, seit sie die Bundeskanzlerin kennengelernt hat.
II istVorsitzende einer Organisation fUr den Umweltschutz.
II mochte, dass sich Menschen aus Polit ik und Wirtschaft sta rker fU r den Klimaschutz einsetze n. 67
Les en Arena 81
1111111:9 circa 10 Minuten
sprachigen Medien. Wah le: Welche Anzeige passt zu welcher Situation? Du kannst jede
In den nachsten Sommerferien mochten Jugendliche gern eine Zeitlang in einem

Sommercamp verbringen.
,,. " •
.
1:1:.i...,1n:..11
• Ernesto wandert gern und kann schon ziemlich gut klettern .

Diesen Sommer mochte er schwierigere Klettertechniken lernen. Anzeige: A
""'
..
13 Ben wohnt in Graz und mochte im Sommer gern eine Woche im

Ausland verbringen. Er sucht nach einem gOnstigen Angebot. Anzeige: __
14 Viggo mochte in den Ferien mehr Ober die Natur erfahren und sucht
lnformationen Ober entsprechende Sommercamps. Anzeige: __
15 Christine ist gehbehindert und kann sich nur im Rollstuhl bewegen. Anzeige: __
16 Petra aus Innsbruck mochte in den Ferien ihre Englischkenntnisse

verbessern, am liebsten in einem Camp in der Nahe ihrer Heimatstadt. Anzeige: __
17 Dorothee mochte in den Ferien die Natur in den Bergen mit

Wassersport verbinden. Anzeige: __
18 Irina mochte den Sommer gern in Frankreich verbringen, weil sie

spater dort studieren will. Anzeige: __
19 Martin (18) hat seine Ferien schon ofter in Jugendcamps verbracht.

Dieses Jahr mochte er dart jobben. Anzeige: __
Arena 81 Les en
NO LIMITS KLETTERN - Outdoor-Camp im Allgau Ferienspa~ in den Bergen, im Harz-Park Guntersberge

Du hast schon Erfahrung im Klettern und bi st Das heil3t flir dich: Baden im Be rgsee, Action im
neugierig darauf, an der Wand deine Grenzen Freizeitpark, Spal3 beim Bubble-Ful3ball, Natu r-
auszutesten? Dann bist du in diesem Ku rs genau Adventure mit Geocaching sowie jede Menge
richtig. Wir bieten Kurse flir Fortgeschrittene und Abwechslung bei unserem Sport-, Spiel- und
Experten! Freizeitprogramm . 6 - 15 Jahre.
Infos unter: www.jdaw.de Alie Infos hier: www.ly-tours.de/ferienlager
Tennis spielen und Sprachen lernen

• Diese Kombination bieten wir in unseren Du bist mindestens 17 und magst die Arbeit mit
Tenniscamps in den Schweizer Al pen. lhr ubt Kindern und Jugendlichen? Du interessierst di ch
natUrlich mit professionellen Trainern . Und in den flir eine Tatigkeit als Betreuer in einem unserer
Sprachkursen verbessert ihr euer Englisch bzw. Feriencamps und suchst eine spannende Her-
Franzi:isisch. 2 Wochen ab 2600 ausforderung? Dann bist du bei uns richtig! Hier
Euro. geht's zum Bewerbungsformular.
Weitere Infos unter: E-Mail: markus.kluger@hip-tours.de
www.premiumcamps.ch
II Du willst dein Englisch in den Ferien verbes-

Beachcamp am Traumstrand in Spanien ab 299 Euro
Spal3 und Sport im Beachcamp in Ma lg rat de Mar. II
sern, aber auch Spal3 haben? Das ist in unseren Hier kannst du entspannen, Sport treiben und
Sprachcamps im Suden Englands uberhaupt kein mit neuen Freunden einzigartige Partynachte
Problem! Wir bieten dir zwei Wochen lang ein verbring en. Ab 14 Jahre. Fur
abwechslungsreiches Animations- und Sportpro- fruhzeitige Anmeldungen
gramm sowie intensiven Sprachunterricht. gibt es 30% Ermal3igung!
Me/de dich an unter www.sprachreisen.eu Weiteres unter info@rux.de
II Auf ins Abenteuer! Du mi:ichtest einen span-

nenden Urlaub in den i:isterreichischen Alpen
Kletterchampions im Hohenrausch
Das Jugendwerk Chemnitz bietet ein einzig-
verbringen? Du bi st ab 14 Jahre alt und hast eine artiges Ferienlager-Programm, bei dem ihr zu
ki:irperliche Behinderung? Hier bist du richtig! richtigen Climbing Champions werdet. Erlebt fas-
Wir bieten dir professionelle zinierende Abenteuer, angefangen vom Schlan-
Betreuung, ein barrierefreies genklettern, dem Abseilen bis hin zum Hochseil-
Sportprogramm und interes- garten und vieles mehr. Geeignet flir Anfanger
sante Ausfluge! von 9-12 Jahren.
www.freizeit-mmb.com Infos unter www.djv.klettern.eu
• Warum nicht Abenteuer und Spal3 mit dem

Sprachenlernen verbinden? Der Verein FUN &
LEARN veranstaltet Sommercamps flir Kinder
WWF Jugend-Camp-Programme
Bei unseren Natur- und Erlebnis-Camps stehen
Naturthemen im Vordergrund. Wir laden euch
II
und Jugendliche in Neustift, 30 Minuten von dazu ein, mit uns die Natur bewusster wahrzu -
Innsbruck entfernt. lhr verbringt einen unvergess- nehmen und sie fortan mit anderen Augen zu
lichen Sommer und verbessert gleichzeitig eure betrachten. Die WWF Jugend Camps finden in
Eng lischkenntnisse! Deutsch land und europaweit statt!
Infos unter www.sprachen-funandlearn.at Ndhere lnformationen unter www.wwf-jcp.de
69
Les en Arena Bl
m l l :9•irca 1s Minuten
Lies die Texte 20 bis 26. Wahle: 1st die Person dafi.ir, dass privates Feuerwerk
in der Nacht vom 31.12. zum neuen Jahr verboten wird?
In ei nem Intern et-Forum liest du die folgenden Kommentare zu einer Debatte uber die Abschaffung
va n Silvester-Feue rwe rk, mit dem die Bevolkerung in der Nach t des 31 .12. das neue Jah r beg ruf3t.
20
21
Thomas
Philipp Ja
- Nein
2
24
Fabian
Lisa
Martin
Ja
Ja
Ja
Nein
Nein
Nein
22 Liliane Ja 26 Juan Ja Nein
23 Wenn man das Feuerwerk an Silvester verbietet,

Beispiel dann kann man die Feiern zu Silvester und Neujahr
Anfangs dachte ich : ,,Oh nein, wie kann man nur so gleich abschaffen. Das Schonste daran ist doch die
eine schone Tradition abschaffen!". Aber dann habe Knallerei, damit verabschiedet man das alte Jahr
ich mich naher mit dem Thema beschaftigt und und begruBt das neue. Von mir aus kann man eine
meine Meinung geandert. Durch die Silvester-Rake- Feuerwerks-Steuer einfUhren, um die Kosten fUr die
ten und Boller werden namlich in wenigen Minuten Aufraum-Arbeiten nach Silvester zu bezahlen.
so viele schadliche Stoffe freigesetzt wie in knapp Fabian, 13, Dresden
zwei Monaten durch den gesamten StraBenverkehr
in Deutschland. 24 In bsterreich sind Raketen und andere Feuer-
Karina, 16, Ludwigshafen werke zu Silvester in den lnnenstadten schon lange
verboten, aber die wenigsten Leute halten sich
20 lch freue mich immer sehr auf Silvester und daran. Es gibt einfach nicht genug Kontrollen und die
brenne mit meinen Eltern auch sehr viel Feuerwerk ab. Geldstrafen sind nicht hoch genug. Vielleicht sollte
Allerdings wohne ich auf dem Land, da ist viel Platz. man eine lnformations-Kampagne uber die Larm-
Neben unserem Haus ist ein Feld, dort besteht keine und Umweltbelastung durch das Silvester-Feuerwerk
Gefahr, dass man seine Nachbarn oder Tiere stort. lch starten, dann erkennen alle was richtig ist.
will nicht, dass man mir diesen Brauch nimmt. Lisa, 15, Bregenz
Thomas, 14, Etteldorf
25 Wir sind leider nicht mehr in der Situation,
21 Feuerwerk zu Silvester? Danke, ich verzichte! einfach so gedankenlos vor uns hin zu leben. Der
Die Silvester-Knallerei verletzt nicht nur unser Recht Klimawandel ist in vollem Gange, die Natur und die
auf saubere Luft, verschmutzt die StraBen und die Tierwelt brauchen unser Engagement. Dies hat mit
Umwelt, sondern bedroht auch unsere Haustiere. der Verantwortung zu tun, die wir den nachsten
Einer Gesellschaft tut es einfach nicht gut, wenn sich Generationen schulden. Man kann auch ohne diesen
regelmaBig ein Tei Ider Burger auf Kosten der anderen dummen Brauch sehr gut feiern .
amusiert. Fur das viele Geld konnte man Umweltpro- Martin, 17, Zurich
jekte unterstUtzen.
Philipp, 14, Miinchen 26 Zugegeben, das Feuerwerk zu Silvester tragt
zur Umweltverschmutzung bei. Aber diese Belastung
22 Schade, dass wir Menschen immer zuerst an uns findet doch nur einmal im Jahr statt und ist nicht
denken. Wie egoistisch! Wahrend wir das Silvester- zu vergleichen ist mit dem taglichen Smog in den
Feuerwerk am Himmel bejubeln, ist fUr viele Tiere Stadten durch Verkehr und lndustrie. Statt sofort nach
der Start ins neue Jahr absolut kein SpaB. Hunde, Verboten zu rufen, sollten wir vielmehr die Nutzung
Katzen, Pferde, sie alie haben ein feines Gehor. Die von Autos und Flugzeugen einschranken.
Silvester-Knaller erschrecken sie zu Tode. Durch diese Juan, 17, Neuried
Bestimmung werden auch die Tierrechte geschutzt.
70 Liliane, 13, Berlin
Arena 81 Les en
l l B :9circa 10 Minuton

Wah le bei jeder Aufgabe die richtige losung a, b oder c.
Du informierst dich Ober die Hausordnung der Jugendherberge Bacharach am Rhe in,
wo du einige Tage verbr ingen mochtest.
27 Familien, die in der El haben nicht immer ein Zimmer fOr sich.
Jugendherberge Obernachten IJ sind vom Tischdienst befreit.
wollen, ... II mussen sich vorher anmelden, um garantiert ein Zimmer
tor sich zu haben.
28 Rauchen ... El ist in und auf5erhalb der Jugendherberge verboten.

IJ darf man nur an dafOr vorgesehenen Platzen.
II ist erlaubt, wenn man nahe am Fenster steht.
29 Fur die Mahlzeiten ... El mussen die Besucher extra bezahlen.

IJ gibt es keine fest geregelten Uhrzeiten.
II konnen die Besucher besondere Gerichte bestellen.
30 Ohne vorherige Anmeldung ... El findet man keinen Platz in der Jugendherberge.
IJ bekommen nur Mitglieder des Deutschen
Jugendherbergswerkes einen Platz.
II sollte man bei der Jugendherberge anrufen und fragen,
ob noch Betten frei sind.
Jugendherberge Bacharach Bettwasche

\
Hausordnung
Die Bettwasche ist in den Obernachtungspreisen
enthalten .
I
i
Ankunft Essen und Trinken I
Angemeldete Gaste konnen individuelle Ankunftszei -
ten mit der Herbergsleitung vereinbaren. Ansonsten
FruhstUck, Mittag - und Abendessen bieten wi r
zu bestimmten Zeiten und stets in Form eines
II 25
5 I
i
werden zugesagte Platze bis 18 Uhr freigehalten.
Unangemeldete Gaste konnen telefonisch erfahren,
ob es in der Jugendherberge freie Platze gibt.
Buffets. Die Kosten sind im Obernachtungspre is
nicht enthalten.
Umweltschutz
Mitgliedschaft Wir bitten Sie, Abfall getrennt zu sammeln oder 30 ,:.
Wer in einer Jugendherberge ubernachten moch - ganz zu vermeiden und mit Energie und Wasser
te, muss Mitglied des Deutschen Jugendherbergs- sparsam umzugehen. I
10 werkes sein . Auslandische Gaste benotigen eine Rauchen und Alkohol
I Mitgliedskarte des Jugendherbergsverbandes

ihres Heimatlandes.
Aufenthalt
Rau chen ist in der Jugendherberge nicht gestat-
tet. Dies gi lt auch fUr das Rauchen am Fenster.
Der Kon sum van mitgebrachten alkoholischen I 35
15
Die Unterbringung erfolgt in Mehrbettzimmern.
Familien konnen nach Anmeldung in einem Zim-
mer gemeinsam untergebracht werden, sofern
ein solches verfUgbar ist. Wir bitten Sie wahrend
Getranken ist in der Jugendherberge nicht
erlaubt. Im Aul3enbereich sind Raucher-Points
~ingerichtet.
Offnungs- und Ruhezeiten: Jugendherbergen sind
I 40
°'
~
I
OJ
in der Regel bis 22 Uhr geoffnet. Die Nachtruhe >
lhres Aufenthaltes, die van Ihnen genutzten Ein- "'
·x
richtungen, Raume und Gegenstande in Ordnung begihnt um 22 Uhr und endet um 7 Uhr. "'
cl:
20 zu halten und beim Tischdienst zu helfen. J 71
Ubungsteil Arena 81
(nach Teil 1): Lange Satze, die aus mehreren kurzeren Satzen bestehen.
Wie ist die richtige Reihenfolge?
Satz 1: ~~
- ~~
- ~~
- ~~
- ~~
a aber an dem Tag haben wir einen anderen Weg genommen

b der an einer Gartnerei vorbeiflihrt
c die in der Na he wohnt
d normalerweise gehen wir immer die Hauptstral5e entlang
f weil wir noch Anna, eine Mitschulerin, abgeholt hatten
Satz 2: ~~
- ~~
- ~~ ~~
a aber zu unserer Oberraschung fanden wir 30.000 Euro in der Mappe

b dass wir die Mappe offnen und nachschauen
C ob wir einen Ausweis finden
d Tommy schlug vor
(nach Teil 1): Oberprufe dein Zahlen-Gedachtnis. Beantworte die folgenden Fragen.
1 Wie hoch warder Finderlohn?

2 Wie viel Geld war in der Mappe?
3 Wie weit ist das Fundburo entfernt?
Unterstreiche zuerst in den Aufgaben die Schlusselworter, suche dann die entsprechenden Stellen in
den Texten auf Seite 66 - 67, gleiche ab und bestatige die richtige Antwort.
7 In dem Text geht es um a) ein Ausflugsziel, das nur wenige Touristen besuchen.
b) die Geschichte von Koln und Umgebung.
c) eine Kleinstadt, die Ober ein soziales Medium und das
Fernsehen bekannt geworden ist.
10 In dem Text geht es um a) die Bemuhungen einer jungen Frau flir den Umweltschutz.
b) die negativen Folgen des Klimawandels flir die Wirtschaft.
c) die gemeinsame Basis zwischen Umweltschutzern und Politikern.
Arena Bl Obungsteil
(nach Teil 2): Was bedeuten die folgenden Ausdrucke?
1 Sie ernahrt sich vegetarisch. a) Sie isst Fleisch immer mit Gemi.ise.
b) Sie isst kein Fleisch.
2 nachhaltig wirtschaften a) nicht mehr verbrauchen, als nachwachsen kann
b) die Produktionskosten niedrig halten
Ill (nach Teil 3): Etwas gemeinsam planen.
Du mochtest zusammen mit deinem Freund I deiner Freund in ein Sommercamp besuchen,
wo Englischkurse angeboten werden. Es gibt zwei interessante Angebote. Bereitet das Ge-
sprach mithilfe der folgenden Anzeigen vor.
Du willst dein Englisch in den Ferien ver- Warum nicht Abenteuer und Spaf3 mit dem
bessern, aber auch Spaf3 haben? Das ist in Sprachenlernen verbinden? DerVerein FUN &
unseren Sprachcamps im Si.iden Englands LEARN veranstaltet Sommercamps fi.ir Kinder
i.iberhaupt kein Problem! Wir bieten dir zwei und Jugendliche in Neustift, 30 Minuten von
Wochen lang ein abwechslungsreiches Ani- Innsbruck entfernt. lhr verbringt einen unver-
mations- und Sportprogramm sowie intensi- gesslichen Sommer und verbessert gleichzei-
ven Sprachunterricht. tig eure Englischkenntnisse!
Me/de di ch an unter www.sprachreisen.eu Infos unter www.sprachen-funandlearn.at
Bildet Gruppen und sucht in den acht Kurztexten Verben, von denen ein Substantiv auf,,-ung"
abgeleitet werden kann. Die Gruppe, die in drei Minuten die meisten gefunden hat, gewinnt.
Beispiel: ab~whaffen I die Ab~whaffung
Bilde mithilfe der folgenden Buchstaben so viele Worter wie moglich,

mit 2 bis 8 Buchstaben.
Fur jeden Buchstaben bekommst du einen Pun kt.
--------
Dein Ziel ist es, in einer Minute mindestens 20 Punkte zu sammeln.
73
Horen Arena Bl
lllQ ) Track09
Du horst nun flinf kurze Texte. Du horst jeden Text zweimal.

Zu j edem Text lose zwei Aufgaben. Wah le bei j eder Aufgabe die richtige Losung.
Lies zu erst das Beispiel. Dazu hast du 10 Sekunden Zeit.
Das ganze Museum schlief3t wegen

eines Problems.
Die Besucher sollen ... schnellstens zu den Ausgangen laufen.
, sich um Personen im Rollstuhl kummern.
ihre Eintrittskarten nicht wegwerfen.
Text 1
1 Jonas braucht Hilfe bei der
Vorbereitung auf eine Prufung.
l;JMffi!.i
2 Jonas ... II kennt sich mit Camputerprogrammen nicht
gut aus.
II hat UnterstUtzung van seinem lnformatiklehrer.
II mochte die Prufung zusammen mit Daniel ablegen.
Text2
3 Wegen des schlechten Wetters haben
alle Fluge von Linz eine Stunde
Verspatung.
4 Reisende nach Salzburg ... II sallen am Bahnsteig 1 auf den Zug wa rten.
II konnten einen Fernbus nehmen.
II mussen mit mehrstUndigen Verspatungen rechnen.
Text 3
5 Der Wettbewerb wendet sich an junge
Leute, die Musik studieren wo ll en.
l;JMffi!.i
6 Mitmachen konnen ... II Jugendliche van 13 bis 20 Jahren.
II nur Schuler, die regelmaf3ig Kanzerte besuchen.
II auch Jugendliche, die nicht mehr zur Schule gehen.
Text4
7 In Erfurt macht ein neues
Sprachinstitut auf.
l;JMffi!.i
8 Besucher konnen ... II lernen, wie man in China Tee trinkt.
II chinesische Spiele kaufen .
II sich gratis fUr einen einmanatigen Sprachkurs
Texts anmelden.
9 Das Theaterpragramm gilt bis Ende
derWache.
l;JMffi!.i
10 Die einstUndige Fuhrung ... II istTeil der Musical -Varstellung.
II kann man bis Samstag taglich bes uchen.
74 II ist fUr Schuler kastenlos.
Horen
) Track 10
Du horst nun einen Text. Du horst den Text einmal. Dazu lose fl.inf Aufgaben.
Du nimmst an einer Besichtigung des Flughafens Zurich fUr Kinder und Jugendliche teil und
horst die lnformationen zu Beginn der Fuhrung.
11 Die heutige Fi.ihrung ...

El dauert !anger als ublich.
II geht durch den ganzen Flughafen.
II endet mit einer Geburtstagsparty.
12 Die Zuschauerterrasse ...

El ist direkt neben den Flugzeugen.
II befindet sich im Erdgeschoss.
II bietet den Besuchern viele Attraktionen.
13 Die Sicherheitskontrolle ...

El ist fUr Reisende und Besucher gleich.
II kommt gleich nach der Zuschauerterrasse.
II gibt es an alien Stationen der Fuhrung.
14 Die Fi.ihrung endet ...

El mit einer Fahrt nach Zurich.
II in der Ankunft 2.
II mit dem Besuch in ein Flugzeug.
15 Auf dem Flughafen kann man heute ...

El Piloten personlich kennenlernen.
II Fahrrader mieten.
II eine Flugshow miterleben.
l·
II
75
Horen Arena 81
) Track 11

In der Cafeteria deiner Schule horst du, wie sich eine Schulerin und ein Schuler,
Mareike und Christoph, unterhalten.
16 Mareike war das ganze Wochenende Ober zu Hause.
l:ffliib!.i 151,1
17 Christoph hatte fUr Sonntag einen Museumsbesuch geplant.
l;fflifth.I
18 In der Schule fand Christoph Geschichte nicht immer langweilig.
l;fflitb!.i
19 Die ersten Fil me erzahlten schon einfache Geschichten.
l:ffliffi!.i
20 Christoph hat einige Objekte im Museum selbst ausprobiert.
l:ffliib!.i
21 Christoph hat schon einen Preis fUr seine Fotos gewonnen.
l;ffliib!.i
22 Beim nachsten Museumsbesuch kommt Mareike bestimmt mit.
l;ffliib!.i
Arena 81 Horen
Track 12

Die Moderatorin der Radiosend ung ,,Jug end heute" diskutiert mit
dem Padagogen Thoma s Schmidt und der Schi.llerin Simone Bauer
zum Thema ,,J ugend liche und Markenprodukte".
Die meisten Teenager legen grol3en Wert auf Markenkleidung.
23 Jugendliche lassen sich vom Kleidungsstil der Gleichaltrigen

beeinflussen.
24 Die Eltern haben oft Mi.lhe, die Markenkleidung zu bezahlen. 0[§]0

25 Die Meinung der Freunde ist oft wichtiger als die der Eltern.
0[§]0
26 Die Qualitat und das Aussehen der Produkt e spielen eine grol3ere
Rolle als die Marke.
0[§]0
27 Jugendliche gewinnen oft die Anerkennung der Gruppe, wenn sie
Markenkleidung tragen.
28 Wichtiger als Markenkleidung ist der eigene Stil.
29 Die aul3ere Erscheinung spielt auch bei Erwachsenen eine grol3e

Rolle.
30 Schuluniformen sind keine Losung.
77
Obungsteil Arena 81
(nach Teil 1 - Beispiel): Hore den Text noch einmal und korrigiere.
Auf jeder Zeile gibt es ein fa lsches Wort, insgesamt sind es sieben Worter.
Im Museum horst du diese Durchsage:

Liebe Besucher, wegen eines technischen Defekts kann der Bereich der Sonderausstellung
,,Virtual Reality Lab" geraumt werden. Verlassen Sie bitte die Rau me in alier Eile. Sie brauchen
sich nicht zu beeilen, Sie haben genugend Platz. Beachten Sie die grunen Richtungsweiser
zu den Ausgangen. Benutzen Sie bitte die Aufzuge und halten Sie sich an die Anweisungen
des Direktors. Dieses hilft auch Personen im Rollstuhl beim Verlassen des Ausstellungsberei-
ches. Halten Sie lhre Eintrittskarten! Sie konnen heute damit die ubrigen Bereiche des
Museums erkunden oder die Sonderausstellung an einem anderen Tag sehen . Vielen Dank!
(nach Teil 1 - Text 4): Erganze die Adjektivendungen.

Hore zur Kontrolle den Text noch einmal.
Hallo Maj a, hier Veronika. Du interessierst di ch doch fUr die (1) chinesisch_ Kultur und
Sprache, nicht? Da hab ich etwas (2) lnteressant_ fUr dich: Im Konfuzius-lnstitut in Erfurt
findet (3) nachst_ Samstag ein Tag der (4) offen_ TUr statt, von 1Obis18 Uhr. Da zeigen
zum Beispiel China-Experten, wie man (5) chinesisch_ Tee traditionell zubereitet, und das
alles bei original (6) chinesisch_ Musik! Zwischendurch kann man (7) chinesisch_
Brettspiele wie Mahjong und (8) traditionell_ Tanze ausprobieren. Auf5erdem kann man
eine Woche lang an einem (9) kostenlos_ Anfangersprachkurs teilnehmen.
Gehen wir hin? Ruf mich an!
(nach Teil 1 - Text 5): Erganze die Lucken mit Zahlenangaben aus dem Kasten.
19.30 19,90 59,90
Sie horen das aktuelle Programm vom ,,Theater 11" in Zurich Oerlikon. Heute, Donnerstag:
Mary Poppins - das Musical. Beginn: (1) Uhr. Spieldauer: (2) - - - - -
Stunden. Tickets ab (3) Franken. Freitag bis Sonntag zwei Vorstellungen:
(4) Uhr und 19.30 Uhr. Nur noch bis Samstag: einstundige Fuhrung durch das
Theater. Erfahren Sie mehr uber den Theateralltag hinter der Buhne und die Produktion eines
grof5en Musicals. Preis pro Person: (5) Franken, fUr Schulklassen gelten besondere
Preise. Beg inn: (6) Uhr. In der kommenden Woche bleibt das Theater wegen
dringender Reparaturarbeiten geschlossen.
78
Arena 81 Obungsteil
Hoi, liebe Leute, und willkommen bei (1) u Fuhrung durch den Flughafen Zu-
rich. (2) M Name ist Hans Keller und ich werde euch durch einige Stationen des
grof5ten Flughafens der Schweiz begleiten. Wie ihr vielleicht wisst, feiert der Zuriche r Flughafen
(3) d Jahr (4) s siebzigsten Geburtstag. Deshalb dauert
(5) u_ _ _ _ _ _ Fuhrung an (6) d _ _ _ _ _ _ Erlebnis-Wochenende auch zwei Stun-
den statt der regularen 90 Minuten.

Ganz wichtig: Damit wir die Zuschauerterrasse und die weiteren Stationen besichtigen konnen,
musst ihr zuvor durch die Sicherheitskontrolle. Dort kontrolliert man euch sowie
(7) e Taschen und Rucksacke. Wenn ihr also ein Portemonnaie mit Kleingeld in
derTasche habt, ein Mobiltelefon oder Schlussel, dann legt sie auf ein Tablett neben
(8) e_ _ _ _ _ _ Taschen oder Rucksacke.
(nach Teil 3): Kreuze an: Wer hat was gemacht?

Zwei Aktivitaten passen nicht! Wenn notig, kannst du den Text noch einmal horen.
Adelina Christoph Hanna Mareike

1 ... hat am Sonntag im Ki no einen tollen Film gesehen.
2 ... hat den ersten Preis fUr die besten Naturfotos gewonnen.
3 ... hat eine Ausstellung im Technikmuseum besucht.
4 ... hat Christoph im Museum begleitet.
5 ... hatte am Sonntag Besuch von ihrem Cousin.
6 ... hatte am Wochenende keine Lust rauszugehen.
7 ... hatte am Samstagnachmittag Besuch von Mareike.
8 ... wollte am Sonntag nicht zu Hause bleiben.
(nach Tei I 4): Was wurde im Text gesagt?

Ordne zu! Hore zur Kontrolle den Text noch einmal.
1 Eltern ... a darf keine Schulden machen, damit der Nachwuchs schick
2 Die Erwachsenen ... gekleidet ist.
3 Die Familie ... b lernen das Verhalten zuerst von ihren Eltern.
4 Jugendliche ... c sind fUr junge Menschen oft besonders wichtig.
5 Kinder ... d sind in einem Alter, wo sie von der Meinung der
6 Markenprodukte ... Gleichaltrigen abhangig sind.
7 Mitschuler ... e sollten zuerst ihre eigene Einstellung kritisch untersuchen.
8 Schuluniformen ... f verlegen das Problem von der Schule einfach in die Freizeit.
g werden aus der Gemeinschaft ausgeschlossen, wenn sie
nicht die richtigen Klamotten anhaben.
h wollen nicht, dass ihre Kinder gemobbt werden, nur weil auf
ihrer Kleidung kein Markenlogo steht.
Schreiben Arena Bl
mm:e circa 20 Minuton
Du hast neulich die Bekanntschaft einer sehr interessanten Person gemacht, die dir sofort gefal-
len hat. Heute schreibst du einem Freund I einer Freund in, um daruber zu berichten.
- Beschreibe: Wann, wound wie hast du diese Person kennengelernt?
- Begrunde: Aus welchem Grund hat sie dir gefallen?
- Schlag deinem Freund I deiner Freundin ein gemeinsamesTreffen var, wo er/sie diese Person
kennenlernen kann.

IB:O: circa 25 Minuten
Im Redaktionsbl og einer Jugendzeitsc hrift li est du d en folge nd en Beit rag :
23.03. - 19:57 Uh r I Erwin H. sch rieb:
Natlirlich ist w ichtig, mit wem und aus welchem Grund man sich gestritten hat. Ein Streit mit dem
Bruder, der besten Freu nd in oder den Eltern tut viel mehr weh als ein Streit mit ei ner weniger
wichtigen Person. Kinder und Jugend liche sin d in dieser Hinsicht besonders se nsibel, sie neh-
men solche Konfl ikte sehr ern st. Mein Tipp: Offen miteina nder reden, das ist der sichere Weg zur
Losung aller Probleme.
mm.e circa 15 Minuten
Du hast Frau Schwa b, ein er guten Freun di n deiner Mu tter, ve rsp rochen, ihr uberm orgen bei der
Montage ein es neuen Bucherregals in ih re m Buro zu helfen. Aus einem wi chti gen Gru nd kannst
du jed och dein Ve rsprechen nicht einhalt en .
Schrei be an Frau Schwa b. Entsc hul dige d ich hofli ch un d erklare, aus welche m Grund du ihr uber-
°'"' mo rgen nicht helfen kann st.
]
"'
·;;:
a:"' Schreibe eine E-Mail (circa 40 Worter).
80 Vergiss nicht die Anrede und den GruB am Schluss.
Arena Bl Sprechen
..
lhr sprecht schon alle ziemlich gut Deutsch und mi:ichtet deshalb eine Schulklasse in Deutschland
finden, die an einem Austauschprogramm mit eurer Klasse teilnehmen mi:ichte. Oberlegt gemein-
sam, wie euer Plan aussehen ki:innte und wie er in die Tat umgesetzt werden kann.
Sprich i.iber die Punkte unten, mach Vorschlage und reagiere auf die Vorschlage
rrrrrrrrrrrr
Ein /\ugtamwh rogramm it einer deutgchen gchule organigieren
- eine intereggierte Klagge in Deutgchland flnden - wie?
- die Klaggenkameraden und deren Eltern informieren - wie?
- Programm for den 8eguch der deutgchen gcholer in eurer g+adt
- Programm for den 8eguch eurer Klagge in Deutgchland
81
Sprechen Arena 81
Ill
Du sollst deinen Zuhorern ein aktuelles Thema prasentieren. Dazu findest du hier fi.inf
'lnema l
Folie 1
,, Hund, Katze oder
Goldfisch? "
die Struktur deiner
Prasentation.
Haustiere fi.ir Jung und Alt
fo\ie 'l
Berichte von
deiner Situation oder und J\\t
Haustiere fiir Jung
einem Erlebnis im
Zusammenhang mit
demThema.
.. r hen Erfahrungen
N\eine person ic
fo\ie 3
Berichte von der
Situation in deinem und Alt
Haustiere fur Jung
Heimatland und gib
Beispiele. . · rneinern
Die Situation in
Heirnat\and
Nenne die Vor- und

Folie 4
Nachteile und
Haustiere fUr Jung und Alt
sag dazu deine
Meinung.
Gib auch Beispiele. vor- und Nachteile &
meine Meinung
Beende deine
Prasentation und Haustiere flir Jung und Alt
Zuhorern.
Abschluss & Dank
82
Arena Bl Sprechen

,,lch mag die Berge!"
die Struktur deiner - ,,Und ich das Meer!"
Prasentation.
Ski-Urlaub und Bade-Urlaub
Thema 2
Folie Z
Berichte von
e-Urlaub
einem Erlebnis im Ski-Urlaub un d Bad
Zusammenhang mit
demThema.
Falie 3
Berichte von der
Situation in deinem Ski-Urlaub und Bade-Urlaub
Heimatland und gib
Beispiele.
Heimatland
Nenne die Vor- und Folie 4

Nachteile und
sag dazu deine Ski-Urlaub und Bade-Urlaub
Meinung.
Gib auch Beispiele. Vor- und Nachteile &
meine Meinung
Folie "5
Beende deine
Prasentation und
de-Urlaub
bedanke dich bei den Ski-Urlaub un d Ba
Zuhorern.
..
Absch\uss & Dank


83
Obungsteil Arena Bl
Grund- und Umstellung I
Schreibe die Satze neu. Beginne mit dem unterstrichenen Satzglied.
1 Alice musste wegen Krankheit eine Woche im Bett bleiben.
2 Der Direktor hatte !eider keine Zeit fl.ir mich.
3 Die Gaste mussten nicht lange auf das Essen warten.
4 Es gibt unzahlige antike Sehenswurdigkeiten in Athen .
5 Familie Trapp fahrt jeden Sommer ans Meer.
6 lch habe gestern mein Heft in der Schule vergessen.
7 Iris und ihre Freund in fliegen nachstes Jahr nach Kuba.
8 Klaus macht mit seinem neuen Fotoapparat ganz tolle Bilder.
9 Man kann in der Mediothek Hbrbucher und E-Books ausleihen.
10 Meine Katze frisst am liebsten Fisch .
11 Wi r mussen den Aufsatz spatestens Montag abgeben.
12 Wir schreiben in dieser Woche zwei Klassenarbeiten.
TeKaMolo/
Fl.ige die Angaben in Klammern in den Satz ein.
1 Das Rockkonzert findet nicht statt (wegen des starken Regens - heute).
2 Der Protagonist fiel in den Fluss (mit dem Auto -von der Brucke - wahrend der Dreharbeiten).
3 Frau Zeidler fahrt ins Schwimmbad (jeden Samstag - mit ihren Kindern - um 12 Uhr).
4 Herr Moller wurde eingestellt (in der Universitatsklinik- vor zwei Wochen) .
O"I
5 lch jogge (im Wald - jedes Wochenende - mit meinem Hund).
.!!!
Qj
>V\
·x 6 Jana musste ein Taxi nehmen (wegen ihrer Verspatung - heute Morgen).
ct"'
84
Arena Bl Ubungsteil
7 Kannst du mich bitte begleiten (zu r Prufung - am Mittwoch)? lch habe solche Angst!
8 Tom fahrt zur Arbeit (mit der S-Bahn - taglich).
9 Wir fahren nach Berlin (mit dem Auto - nachste Woche - zu unseren Freunden).
10 Wir haben ein tolles Experiment gemacht (letzte Woche - im Physikunterricht).
Die Konjunktionen ,,aber, denn, und, oder, sondern" I

Erganze die jeweils passende Konjunktion.
1 Am Wochenende fahren wir nach Paris _ _ _ _ _ besuchen dort den Louvre.

2 Fraulein! lch habe kein Cola, Limo bestellt!
3 Hast du das Buch mitgebracht _ _ _ _ _ hast du es wieder vergessen?
4 lch gehe noch zu Eva, - - - - - ich bleibe nicht lange, ich muss morgen
fruh aufstehen.
5 lch komme gern mit dir in die Stadt, _ _ _ _ _ ich kann nicht lange bleiben.
6 lch weif3 nicht, ob ich morgen Abend ins Theater ins Ki no gehen werde.
7 Kannst du mir bitte helfen, musst du noch fUr die Prufung lernen?
8 Klara wollte Hanna besuchen, sie war nicht zu Hause.
9 Lara hat am Samstag Tennis gespielt - - - - - hat das Spiel gewonnen.
10 Lisa liebt Katzen, _ _ _ _ sie kann leider keine haben, _ _ _ _ sie hat eine Katzenallergie.
11 Mein Vater spricht Spanisch, _ _ _ _ _ kein ltalienisch.
12 Nach der Schule bin ich nicht nach Hause gegangen, _ _ _ _ _ in die Stadt gefahren .
13 Peter hatte Durst, - - - - - keinen Hunger.
14 Soll ich die schwarzen die braunen Schuhe kaufen, was meinst du?
15 Wir suchen keine Wohnung, - - - - -
85
Ubungsteil Arena Bl
Die Konjunktionen,,weil, dass" I
Erganze die jeweils passende Konjunktion.
1 Am liebsten macht Klaus Urlaub in den Bergen, er sehr gern Ski fahrt.
2 Bernd trinkt heute Abend keinen Alkohol, er noch Auto fahren muss.
3 Carmen ist ganz nass geworden, ihr niemand gesagt hatte, es am
Nachmittag regnen wurde.
4 Der Arzt sagte, _ _ _ _ _ ich im Bett bleiben musste, - - - - - ich hohes Fieber hatte.
5 Der Lehrer hat gesagt, _ _ _ _ _ wir diese Woche keine Klassenarbeit schreiben.
6 lch hoffe, - - - - - das Wetter am Wochenende gut ist, _ _ _ _ _ wir eine Radtour
machen wollen.
7 lch kann nicht glauben, du meinen Geburtstag vergessen hast!
8 lch mochte meiner Mutter nicht sagen, ich eine schlechte Note bekommen ha be.
9 Marco kann heute nicht kommen, _ _ _ _ _ er viele Hausaufgaben hat.
10 Mein Bruder hat nicht geglaubt, er die Prufung bestehen wurde.
11 Peter will diesen Film nicht sehen, er eine schlechte Kritik gelesen hat.
12 Warum hast du mir nicht gesagt, du gestern einen Arzttermin hattest?
86
Les en Arena Bl
- - - --circa ID Minuton

• 0
~
Von : Ben
An: Tant e Ma rtha
LITlJ~ Betreff: Geburtstag
Liebe Tante Martha,
eigentlich wollte ich di r schon gestern Nachmittag schreiben, gleich nach den Hausaufgaben,
aber ich musste noch fUr den Test in Mathe lernen und am Abend hatte ich Theatergruppe,
deswegen sch reibe ich dir heut e fruh, noch bevor ich in die Schule gehe.
Zuerst mochte ich mich natUrlich ganz herzlich bei dir und Onkel Thomas fUr euer Geldgeschenk 5
zu meinem Geburtstag bedanken! Die hundert Euro kann ich super gebrauchen, ich brauche
namlich einen neuen Laptop, denn mein alter ist kaputt und eine Reparatur lohnt sich nicht. Jetzt
bin ich meinem Traum schon ein grol3es Stuck naher!
Schade, dass ihr am Wochenende nicht mit uns feiern konntet. Mama hat mir gesagt, dass Onkel
Thomas sich im Skiurlaub das Bein gebrochen hat. Wie konnte das denn passieren? lhr seid doch 10
beide geubte Skifahrer, habt jahrelange Erfahrung und seid nicht so ungeubt wie meine Eltern!
Die sind ja totale Anfonger. Auf jeden Fall richte ihm bitte viele Grul3e und gute Besserung aus!
Aber eigentlich wollte ich dir auch etwas uber meinen Geburtstag berichten . Am Morgen habe
ich ganz lange geschlafen, denn zum Gluck fiel mein Geburtstag auf einen Samstag und ich
musste nicht fruh aufstehen! Nach dem Mittagessen habe ich mich dann mit ein paar Freunden 15
in der Stadt getroffen und wir sind ins Einkaufszentrum gegangen und haben uns die neuesten
Videospiele angesehen. Zwei meiner Freunde haben mi r zusammen ein Konsolenspiel geschen kt,
und von einem anderen habe ich ein Buch bekommen.
So gegen fl.inf Uhr sind meine Freunde und ich dann nach Hause gekommen, wo die Mama inzwi-
schen ihre beruhmte Schokoladentorte gebacken hatte. Die wa r so lecker, dass jeder von uns zwei 20
StUck gegessen hat!
So gegen halb sieben sind wir auf mein Zimmer gegangen und haben noch bis elf Uhr abends
zusammengesessen, das neue Konsolenspiel ausprobiert und gequatscht. Dann war es Zeit nach
Hause zu gehen und Papa hat meine Freunde nach Hause gefahren. Aber ich wa r auch echt mude I
vom Tag und wollte eigentlich nur noch ins Bett. Auf jeden Fa ll war es ein supe r Geburtstag! 25
Nochmals vielen Dank fUr das Geschenk und viele Grul3e,
dein Ben
Arena 81 Les en
1 Mit dem Geldgeschenk will Ben seinen Laptop reparieren.
ijlfjM!.i
2 Bens Onkel und Tante fahren seit langer Zeit Ski.
imijM!.i
3 Ben hat am Samstagmorgen viel zu lange geschlafen.
l:lfflM!.i
4 Zurn Geburtstag bekam Ben zwei Spiele fUr den Computer.
l:lfflM!.i
5 Die Geburtstagstorte hat alien gut geschmeckt.
•iMM1.1
6 Ben hatte gern langer mit seinen Freunden gefeiert.
•iMM1.1
89
Les en Arena 81
- - - -- circa 20 Minuten
Online-Handel
Auf der ganzen Welt wird sehr viel im Internet eingekauft. Ein neues T-Shirt, ein Paar Schuhe oder
eine coole Hose: Nach wenigen Klicks ist das gewi.inschte Produkt schon auf dem Weg zum Kaufer
nach Hause. Das ist bequem. Auch die Preise lassen sich on line viel leichter vergleichen als in den
Geschaften. Mehr als 75 Prozent der Deutschen, die im Internet surfen, kaufen dart auch direkt 5
ein. Der Onlinehandel wachst immer weiter, wenn auch nicht mehr so rasant, wie noch var einigen
Jahren.
Bestellt wird van Kleidung i.iber M6bel, Eintrittskarten und Urlaubsreisen fast alies. Jahrlich
werden in Deutsch land etwa 49 Milliarden Euro im Internet ausgegeben, das Meiste davon fi..ir
Kleidung. 60 Prozent der Deutschen kaufen aber auch mindestens einmal in der Woche etwas in 10
einem richtigen Laden - also nicht on line.
Letztes Jahr wurden in Deutschland 3,35 Milliarden Paketsendungen verschickt. Etwa die Halfte
davon ging auf den Onlinehandel zuri.ick. Transportiert werden die vielen Pakete mit Lieferwagen.
Fur die Umwelt ist das eine Katastrophe. In Zukunft sind deshalb neue, umweltfreundliche Techno-
logien wie E-Fahrzeuge gefragt. 15
aus dw.com
hat in den letzten Jahren an Befiebtheit verforen.

ist bei Kunden befiebt, weil es praktisch ist.
entwickelt sich heute viel schneffer als fri..iher.
7 In der Meldung geht es um ...

El bestimmte Waren und Angebote, die die Deutschen besonders gern on line einkaufen.
IJI positive und negative Aspekte des Online-Handels.
II die negativen Auswi rkungen fi..ir d ie normalen Geschafte durch den Online-Hande l.
8 Die gr613ten Ausgaben machen die Kunden fi..ir ...

El Haushaltswaren und grof3e M6bel.
II Sachen zum Anziehen .
II Ferienreisen.
en
13"' 9 Paket-Transporte ...
>
"'
·;;: El kosten in Deutschland 3,35 Milliarden Euro.
cl:"' IJI werden mittlerweile mit Elektro-Fahrzeugen erledigt.
90 II belasten die Umwelt sehr sta rk.
Arena Bl Le sen
Die Zukunft des Wahnens

In deutschen Stadten gibt es nicht genug Wohnraum, aber immer mehr Menschen wollen dorthin
ziehen. Eine Losung fUr das Problem: in die Hohe bauen.
Sophia L. zog aus einem Einfamilienhaus in das 18. Stockwerk eines Hoch ha uses mit 45 Etagen.
5 Die Anonymitat start sie nicht, auch nicht der schlechte Ruf des Hochhauses. Nur die Nebenkosten
sind sehr hoch. In den nachsten Jahren werden noch viele Menschen eine ahnliche Erfahrung wie
Sophia machen.
Immobilien sind in Gebieten mit vielen Menschen fUr viele unbezahlbar geworden, denn der Preis
steigt mit der Nachfrage. Trotzdem wollen immer mehr Menschen in die Stadt. Der Bonner Stadt-
1O planer Theo Kotter ist der Meinung, dass man dort die Stockwerke der Hauser erhohen sollte, statt
Felder und grune Wiesen fUr Wohnraum zu zerstoren.
Allerdings gelten Gegenden mit vielen Hochhausern oft als Gebiete mit sozialen Problemen.,,Das
liegt jedoch nicht an der Architektur", sagt Kotter,,,sondern daran, dass gr615tenteils sozial schwa-
che Familien dort leben:' Wenn man die Hochhauser renoviert und die Wohnungen an verschiede-
15 ne Altersgruppen und verschiedene soziale Gruppen vermietet, konnte ihr Ruf laut Kotter besser
werden.
aus dw.com

El die Probleme von Mietern in der Stadt.
II das Wohnproblem in den Stadten.
II die Flucht von der Stadt aufs Land.
11 Eine Losung des Wohnproblems konnte sein, ...

El in den Stadten hohere Hauser zu bauen.
II gr615ere Wohnungen zu planen.
II Hauser auf nahlrlichen Grunflachen zu bauen.
12 Hochhauser konnten bei der Bevolkerung beliebter werden, wenn ...

El sie von Architekten neu geplant werden .
II die Nebenkosten nicht so hoch sind.
II die Mieter aus unterschiedl ichen sozialen Gruppen stammen. 91
Les en Arena Bl
~---- circa 10 Minuten
Li es di e Situationen 13 bis 19 und die Anzeigen A bis J aus verschiedenen deutsch-
sprachigen Medien. Wah le: Welche Anzeige passt zu we le her Situation? Du kannst jede
Ju gendl iche m i::ichten sich in ihrer Freizeit ehrenamt li ch engag iere n und suc hen na ch
geeignet en Angebot en.
Tobias will in seiner Freizeit im Tierschutz aktiv werden, am liebsten in

seiner naheren Umgebung. Anzeige: A
13 Jenny mi::ichte gerne zum Schutz der Menschenrechte beitragen und

sucht nach lnformationen uber geeignete Projekte. Anzeige: __
14 Benno geht in die flinfte Klasse und mi::ichte mit seinen Freunden
Spenden fli r den Schut z von wilden Tieren sammeln. Anzeige: __
15 Alexandra mi::ichte gerne an einer Baumpflanz-Aktion mitmachen.

Allerdings gibt es in ihrer Nahe keine geeigneten Grunflachen. Anzeige: __
16 Kelim interessiert sich flir den Umweltschutz. In seiner Schule hat er

schon eigene Umwelt-Artikel in der Schlilerzeitung veri::iffentlicht. Anzeige: __
17 Dina tanzt sehr gut und mi::ichte ehrenamtlich Tanzkurse flir

Kinder geben. Anzeige: __
18 Erika bastelt gern. Sie mi::ichte mit ihrem Hobby anderen Kindern
helfen. Anzeige: __
19 Carlo aus Berlin ist sehr gut in Mathe und Physik und mi::ichte gerne
andere Schuler in diesen Fachern unterstlitzen, gerne auch on line. Anzeige: __
92
Arena Bl Le sen
Du mbchtest die Bienen in deiner Nachbarschaft

Die Umweltschutz-Organisation ~AL DD
_!!!'._ bietet Jugendlichen zwischen 14 und 20
n
schutzen? Pflanze bienenfreundliche Blumen an! die Mbglichkeit, sich fi.lr den Umweltschutz zu
Das kann etwas Bluhendes in einem Balkonkasten engagieren. Die Mitglieder treffen sich alle 2 Wo-
oder ein Obstbaum in deinem Garten sein. Das chen und organisieren Veranstaltungen, fi.lhren
alies bietet ein vielfaltiges Angebot fi.lr Honigbie- gemeinsam Umweltaktionen durch und betati-
nen und andere nutzliche lnsekten. gen sich auch als Jungjournalisten .
Infos unter www.bienenretter.de Infos unter www.globa/2000.at
Du machst selbst Sport, bist gut im Ful3ball oder

• Der Verein ,, Sc ill r helfen S 1mern der Max- Handball und mbchtest ehrenamtlich Kinder-
Planck-Schule in Hamburg sucht engagierte gruppen trainieren? Dann komm zu uns!
Jugendliche ab 15 Jahren, die schwacheren Schu- Wenn du nicht als Trainer(in) tatig
lern Gratis-Nachhilfe bieten - Deutsch, Englisch sein willst, kannst du au ch bei der
oder Mathe. Der Unterricht findet uber Skype Organisation von Sportfesten
statt, es ist also egal, wo ihr wohnt. und Wettkampfen helfen.
Me/det euch bei andy@mps.de Me/de dich bei office@jsv.ch
II Fur den Eichstatter Adventsmarkt suchen wir Willst du aktiv werden und dich fur die Rechte II
noch Kinder und Jugendliche, die Spal3 am der Menschen, den Schutz der Umwelt und eine
Backen, Malen oder Basteln haben und ihr Hobby gerechtere Gesellschaft einsetzen? Auf aktivwer-
fi.lr einen guten Zweck einsetzen wollen. Alie d!!n.a findest du zahlreiche Organisationen, bei
Einnahmen vom Verkauf gehen dieses Jahr an das denen das mbglich ist. Dort gibt es viele Angebo-
SOS-Kinderdorf Eichstatt. te fi.lr Jugendliche.
Meldet euch bei irmi@advent.net Niihere Infos unter www.aktivwerden.at
~·!.J.'..Je- Ill
www.m rktcheck eu ist ein lnternet-Ratgeber
• fi.lr den umweltbewussten Einkauf. Wir suchen Macht mit bei unserer Putzaktion
engagierte Freiwillige mit grol3em lnteresse fi.lr den Samstag um 9 Uhr treffen wir uns in einer der
Essen und Kosmetik, die bereit sind im Super- vielen Grunanlagen von Stuttgart und sammeln
markt Infos von Produkten zu recherchieren. Eine mbglichst viel Mull. Jeder kann teil-
spatere Mitarbeit im Greenpeace -Buro ist nicht nehmen. Komm allein oder bring
ausgeschlossen. deine Freunde mit!
Wendet euch an www.marktcheck.eu Die Teilnehmerliste findet ihr hier.
• Pflanze einen Baum.

Engagiere dich fi.lr den Schutz der Walder und
Urwalder, denn diese leisten einen wertvollen
Beitrag zum Schutz unseres Klimas, indem sie
unsere Luft sauber halten. Wenn du selbst keinen
WWF-Akbon fur K1ctsl
Helft mit, die Menschen uber das Leben der Wolfe
zu informieren! Mbchtet ihr einen lnfostand
einrichten? Oder eine Spendensammlungs-Aktion
organisieren? Es gibt viele Mbglichkeiten fi.lr Kids
•
passenden Ort in deiner Na he findest, melde von 6-12, aktiv zu werden!
dich! www.bergwaldprojekt.org Weitere Tipps und genauere Infos unter: www.wwf.at
93
Les en Arena Bl
- - - -- circa 15 Minuton
Lies die Texte 20 bis 26. Wah le: 1st die Person dafUr, dass der Schultag mit einer Stunde
Sportunterricht beginnt?
In einem Jug endforum im Internet Ii est du Meinungen zur Debatte ,,Eine Stunde Fitness zu Beg inn
jedes Schultags?"
Ja Nein
Ja Nein
21 Gunter Ja Nein
22 Marlies Ja Nein 26 Niko Ja Nein
23 Obwohl Wissenschaftler unterstlitzen, dass

Schuler nach dem Fruhsport viel wacher und konzen-
Seien wir doch realistisch! Wenn Jugendliche gern trierter im Unterricht seien, finde ich die ldee nicht so
Sport treiben und sich fit halten, dann gibt es dafUr gut. Tatsache ware ja, dass der ubrige Schulunterricht
reichlich Gelegenheit auf3erhalb der Schule. Eine dann eine Stun de Ianger dauern wurde, und das finde
sogenannte ,,Fitnessstunde" zu Beg inn jedes Schul- ich einfach zu anstrengend, besonders am Gymnasi-
tags wird bestimmt nicht die Schuler anlocken, die um. Da gehe ich lieber nachmittags zum Training.
eh keine Lust auf Sport haben. Die erfinden dann Lorenz, 16, Basel
Ausreden, um erst in der zweiten Stunde zum Un-
terricht zu kommen. 24 An meiner Schule haben wir sowas Ahnliches
Rebekka, 15, Herne schon Ianger: Von Dienstag bis Donnerstag treffen
sich alle Schulerinnen und Schuler ab Klasse 5 wah-
20 Es ware ganz klar von Vorteil, wenn Schuler und rend der ersten Stunde zu einem,,Powersport-Kurs".
Schulerinnen jeden Tag eine Stunde Sport hatten, Zur Auswahl stehen unter anderem Jogging, Tisch-
denn viele Kinder und Jugendliche sind zu dick, weil tennis oder Aqua-Fitness. Mittlerweile ist die erste
sie sich nicht genug bewegen. Aber bitte nicht in der Stunde meine Lieblingsstunde, danach fUhle ich mich
ersten Stunde! Danach kommt man ganz verschwitzt total fit. Kann ich nur empfehlen!
in den Unterricht und fUhlt sich unwohl fUr den Rest Brigitte, 13, Karlsruhe
des Schultags!
Harry, 14, Berlin 25 Diesem Vorschlag stimme ich voll und ganz zu,
denn unsere Gesellschaft muss aktiver werden und
21 Finde ich toll, denn hier geht es nicht nur darum, sich mehr bewegen. lch befUrchte nur, dass es wieder
dass Kinder und Jugendliche eine Stunde Sport mehr einmal bei einer guten ldee bleibt, weil die Gegner
in ihr Leben integrieren. lch denke, so ein Programm solcher lnitiativen sich nur auf mogliche Probleme
konnte langerfristig dazu fUhren, dass man auch konzentrieren. Zugegeben, so ein Programm muss
spater, als Erwachsener, ein aktiveres und gesunderes gut organisiert sein, aber es geht schliel31ich um unse-
Leben fUhrt. Voraussetzung ist natlirlich, dass dieses re Gesundheit!
Programm von Dauer ist. Ariane, 14, Marburg
Gunter, 17, Graz
26 Jeder Mensch hat seinen eigenen Bio-Rhythmus,
22 lch weif3 nicht, wie die Leute sich das vorstellen. das sollte man respektieren. lch komme morgens
Wo, bitte, soil das Ganze denn stattfinden? Auf dem einfach nicht leicht aus dem Bett, da macht es doch
Schulhof? In der Klasse? Wir haben doch gar nicht so auch keinen Sinn, Sport zu treiben, wenn der Korper
viele Sportlehrer! Und was ist, wenn es regnet? Au- eigentlich noch schlafen mochte. lch bin einfach nicht
13erdem ist es um diese Zeit im Winter total kalt und fit genug. Wahrscheinlich ware ich morgens noch
dunkel. Nein, danke, dazu habe ich echt keine Lust. schlechter gel aunt, als ich es jetzt schon bin.
Marlies, 16, Hamburg Niko, 15, Innsbruck
94
Arena Bl Les en
_____ :circa 10 Minuton

Du hast zu deinem Geburtstag ein Tablet geschenkt bekommen und liest nun in der
Gebrauchsanleitung, was man bei Problemen mit dem Gerat tun soll.
27 Wenn die Temperatur des El deutet das auf einen Materialfehler hin.
Tablets sehr hoch ist, ... II muss man die laufenden Anwendungen sofort schliel3en.
II ist das nicht ungewohnlich, wenn das Gerat lange in
Betrieb ist.
28 Wenn Oaten verloren gehen, ... El soil der Nutzer sich an den Hersteller wenden.
II ist nichts mehr zu machen.
II kann ein Techniker den Verlust ruckgangig machen.
29 Um das Gerat bei einem El mussen zwei Tasten gleichzeitig gedruckt werden.
Problem neu zu starten, ... II druckt man eine beliebige Taste einige Sekunden lang.
II mussen zuerst alle Anwendungen geschlossen werden.
30 Der Bildschirm konnte nicht El wenn man ohne Handschuhe arbeitet.

richtig auf das Antippen II wenn man ihn mit nassen Fingern beruhrt.
ansprechen, ... II wenn man keinen Bildschirmschutz installiert hat.
Das Geriit reagiert nlcnt

Benutzerhandbuch - Moglicherweise mussen Anwendungen geschlos-
sen und das Gerat aus- und dann wieder einge- 20
Rat und Hilf e bei Problemen schaltet werden. Halten Sie die Ein-/ Aus-Taste
und die Lautstarketaste gleichzeitig langer als 7
I. c t ein Sekunden gedruckt, um es neu zu starten . Bleibt
1st der Akku vollstandig entladen, lasst sich das das Problem weiterhin bestehen , wenden Sie sich
5 Gerat nicht einschalten. Laden Sie den Akku voll- an ein Servicezentrum . 25
standig auf, bevor Sie das Gerat einschalten. ,., s G J
r e a e " Das Gerat erwarmt sich moglicherweise stark,
Wenn Sie am Touchscreen einen Bildschirmschutz wenn Sie Anwendungen ausfUhren, die viel Strom
oder optionales Zubehor angebracht haben, benotigen, od er auf dem Gerat Anwendungen
10 oder wenn Sie Handschuhe tragen, lhre Hande langere Zeit ausfUhren . Dies ist normal und hat 30
beim Antippen des Touchscreens schmutzig sind keine Auswirkung auf die Lebensdauer oder Leis-
oder Sie den Touchscreen mit einem spitzen tungsfahigkeit des Gerats.
Gegenstand oder den Fingerspitzen antippen, _·f_ r i C., c
funktioniert der Touchscreen moglicherweise Erstellen Sie immer eine Sicherungskopie alier
15 nicht richtig. Durch Feuchtigkeit oder Kontakt wichtigen Daten, die auf dem Gerat gespeichert 35
mit Wasser konnen ebenfalls Fehlfunktionen des sind . Andernfalls konnen Sie die Daten nicht wie-
Touchscreens verursacht werden . derherstellen, falls sie beschadigt oder geloscht
werden . Der Hersteller ist nicht fUr den Verlust Ol
ro
von Daten verantwortlich, die auf dem Gerat ~
>
gespeichert sind. 40 "'
·;;:
ro
a:
95
Ubungsteil Arena Bl
(nach Tei I 1): Setze die Satze in die richtige Reihenfolge und bi Ide einen sehr langen Satz.
a aber ich musste noch flir den Test in Mathe lernen

b deswegen schreibe ich dir heute fruh
C eigentlich wollte ich dir schon gestern Nachmittag schreiben, gleich nach den Hausaufgaben
d noch bevor ich in die Schule gehe
e und am Abend hatte ich Theatergruppe ~~
- ~~
- ~~
- ~~
- ~~
(nach Teil 1): Ben berichtet uber seinen Geburtstag. Erzahle im Perfekt.
1 Am Morgen - ich - ganz lange - schlafen

Am Morgen habe ich
2 Nach dem Mittagessen - mit ein paar Freunden - in der Stadt - sich treffen
3 Wir - ins Einkaufszentrum - gehen - und - die neuesten Videospiele - sich ansehen
4 Zwei meiner Freunde - mir zusammen ein Konsolenspiel - schenken
5 Von einem anderen - ein Buch - bekommen
6 So gegen flinf Uhr - meine Freunde und ich - nach Hause - kommen
7 Mama - inzwischen - ihre beruhmte Schokoladentorte - backen (Vorsicht: Plusquamperfekt!)
8 Jeder von uns - zwei StUck - essen
9 Gegen halb sieben - wir - auf mein Zimmer - gehen - und - dort bis elf Uhr abends - sitzen
10 Wir - das Konsolenspiel - ausprobieren - und - quatschen

Ubungsteil
(nach Teil 2): Welches Wort passt nicht?
1 Couch I Hose I Schuhe I T-Shirt 4 Apartment I Geschaft I Kaufhaus I Laden

2 rasant I rasch I ruhig I schnell 5 daher I danach I darum I deshalb
3 angenehm I bequem I faul I komfortabel 6 Kiosk I Etage I Hochhaus I Stockwerk
Ill (nach Teil 3): Selektives Lesen
Unterstreiche zuerst in der Aufgabe die Schlusselworter, suche dann die entsprechenden
Stellen in den beiden Texten, gleiche ab und bestatige die richtige Antwort.
16 Kelim interessiert sich fUr den Umweltschutz. In seiner Schule hat er schon eigene
Umwelt-Artikel in der Schulerzeitung veri::iffentlicht.
Die Umweltschutz-Organisation ,,GLOBAL Pflanze einen Baum! Engagiere dich fUr den
2000 Jugend" bietet Jugendlichen zwischen Schutz der Walder und Urwalder, denn diese
14 und 20 die Moglichkeit, sich fUr den leisten einen wertvollen Beitrag zum Schutz
Umweltschutz zu engagieren. Die Mitglieder unseres Klimas, indem sie unsere Luft sauber
treffen sich alle 2 Wochen und organisieren halten. Wenn du selbst keinen passenden Ort
Veranstaltungen, fUhren gemeinsam Um- in deiner Nahe findest, melde dich!
weltaktionen durch und betatigen sich auch www.bergwaldprojekt.org
als Jungjournalisten.
Infos unter www.globa/2000.at
(nach Teil 4): In einem Internet-Forum liest du folgende Meinung:
,,lch finde es eine tolle ldee, wenn jeder Schultag mit einer Stunde Sportunterricht beginnen
wurde. So ein Programm konnte langerfristig dazu fUhren, dass man auch spater, als Erwach-
sener, ein aktiveres und gesunderes Leben fUhrt:'
Schreibe nun deine Meinung (70-80 Worter) auf einem Zettel und befestige ihn an der
Pinnwand. Geht dann im Klassenzimmer rum, lest die Zettel und kommentiert.
Schreibe zu jedem Wort links ein Synonym und zu jedem Wort rechts ein Antonym.
1 Gelegenheit = d 5 aktiv 7:-

2 mittlerweile = 6 auf5erhalb +'-
3 respektieren = 7 Vorteil +'-
4 toll= 8 zustimmen +'- 0\
"'
~
V>
·;;:
~
Cl.
97
Horen Arena 81
a Track 13
Du horst nun fl.inf kurze Texte. Du horst jeden Text zweimal.

Zu j edem Text lose zwei Aufgaben. Wah le bei jeder Aufgabe die richtige Losung.
Weltmeisterschaft.
Im Angebot gibt es ... Sporttaschen in alien Farben.
Trainingsschuhe fUr Erwachsene.
"' ---~Sportschuhe for Kinder for weniger als 20 Euro =
\,_mmt111t""'m~m""""'mtfl1'lmllffmmliTimml!m!tfnm'lltmnm1ifmnmmliM~""""mmnmnmlllm'lfmmn1n!ltllrmmr""""mnm""""lllrim!!lftmlfti!mmttmmnmrrmmmmnl!litmllffl1flm!nflmmlillfmll'~·~
Text 1
1 Die Durchsage ist fi.ir Reisende, die in
Bremen umsteigen.
ldtiftjj.i
2 Reisende konnen ... El nicht sofort etwas Warmes essen.
DJ noch vor Abfahrt des Zuges etwas zu essen
bestellen.
II nur im Wagen Nummer 6 etwas essen und trinken.
Text2
3 Alina ladt ihre Freundin zurTeilnahme
an einem Projekt ein .
l;JMMl.i
4 Die Interviews ... El machen die Schuler auf der Straf3e.
DJ bereiten die Schuler mit ihren Lehrern vor.
II dauern jeweils eine Stunde.
Text3
5 Jorg will Nachhilfe-Unterricht geben.
l;JMMl.i
6 Jorg soil ... El Markus sofort anrufen .
DJ die Sekretarin kontaktieren.
II den Mathematiklehrer um Hilfe bitten.
Text4
7 Das Buro der Jugendherberge ist nicht
rund um die Uhr geoffnet.
l;JMMl.i
8 Kontaktieren kann man die El ab acht Uhr morgens.
Jugendherberge ... DJ zwischen 10 und 16 Uhr.
II per E-Mail nur in der Hochsaison.
Texts
9 Monika feiert ihren Geburtstag in
einem Museum. l;JMMl.i
10 Das Museum ... El ist eine Stunde vom Bahnhof entfernt
DJ befindet sich im Stadtzentrum von Kain .
98 II erreicht man mit dem Schiff.
Arena 81 Horen
Track 14
Du horst nun einen Text. Du horst den Text einmal. Dazu lose ti.inf Aufgaben.
Du nimmst an einer Fi..ihrung durch das Deutsche Uhrenmuseum teil und horst die
lnformationen zu Beginn der Fi..ihrung.
11 Das Museum ist ...

El heute ziemlich leer.
II nur fi..ir die Teilnehmer der Fi..ihrung geoffnet.
II bei schlechtem Wetter besonders voll.
12 Die Objekte der Ausstellung ...

El sind alle selten und wertvoll.
II kommen auch aus dem Ausland.
II sieht man nur heute.
13 Die Kuckucksuhren-Sammlung ...

El ist die alteste derWelt.
II ist das Schonste im Museum.
II besichtigen die Besucher am Ende der Fi..ihrung.
14 Die laufende Sonderausstellung ...

El endet im November.
m dauert ein Jahr.
II ist kostenlos.
15 Nach der Fi..ihrung ...

El konnen die Teilnehmer Geschenke kaufen.
II trifft man sich in der Eingangshalle.
II fahrt der Museumsfi..ihrer mit zur Jugendherberge.
Horen Arena 81
Track 15

Du sitzt in der Metro und horst, wie sich zwei Jugendliche, Sara und Frank, unterhalten .
16 Sara hatte Besuch von ihrer Cousine Yasmin.
l;ltijftj!.i
17 Frank kennt Yasmin nicht.
l;JMffi!.i
18 Alie Verwandten waren bis spat auf der Party.
l;JMftU.i
19 Die Jugendlichen haben auch Videospiele gespielt.
l;JMM!.i
20 Sara hat die Dekoration im Partyraum sehr gut gefallen.
l;JMffi!.i
21 Thomas ist mit Yasmins Klassenkameradin befreundet.
l;JMffi!.i
22 Frank will seinen Schulabschluss auch feiern.
l;lttfth.I
100
Horen
Track 16

Der Moderator der Radiosendung ,,Pro und Contra" diskutiert mit der
Lehrerin Erika Westermann und dem Schuler Leon Fischer zum Thema
,,Schule erst ab 9 - ist das sinnvoll?".
23 Nur wenige Schuler sind morgens schon fit.

000
24 Ausgeschlafene Schuler haben oft bessere Noten.
000
25 In der ersten Schulstunde sollten d ie Schuler Sport machen.
000
26 Die meisten Schuler ziehen den fruhen Schulbeginn var.
000
27 Jugendliche verpassen das eine oder andere Training, wenn die
Schule spater zu Ende ist.
000
28 Die Schuler haben weniger Zeit, um ihre Hausaufgaben zu erledigen.
000
29 Ein grof3er Tei Ider Eltern muss sch on fruh zur Arbeit.
000
30 Der spate Schulbeginn verkurzt die Familienzeit.
000
Ubungsteil Arena Bl
(nach Teil 1 - Text 4): Welche der Ausdrucke oben passen in die Lucken?
ab morgen froh I big 15. geptember I im Moment I im obrigen Jahr I 16-20 Uhr I
vom I. November I zu folgenden Zeiten
Jugendherberge Lindau, vielen Dank fi.ir lhren Anruf. Unser Buro ist (1)
nicht besetzt. Wir sind (2) wieder fi.ir Sie da. Unsere Rezeption ist
(3) geaffnet: In der Hochsaison, vom 1. Juli (4)
kannen Sie uns per Telefon von 8-12 und (5) erreichen,
(6) von 8 bis 10 und 16 bis 18 Uhr. Bitte beachten Sie, dass unsere
Jugendherberge (7) bis 28. Februar geschlossen hat!
(nach Teil 1 - Text 5): Erganze die fehlenden Prapositionen.

Hallo Bernd, hier Monika. Du, meine Eltern haben mir (1) Geburtstag einen Besuch
(2) Schokoladenmuseum (3) Kain geschenkt! Toll, nicht? Hast du Lust mitzukom-
men? Wir kannen dann (4) zehn Uhr (5) dir zu Hause vorbeikommen und dich
abholen. Zuerst fahren wir eine Stunde (6) dem Zug (7) Kain und dort nehmen wir
(8) Bahnhof den Bus (9) Schokoladenmuseum. Das liegt mitten (10) _ Kain,
direkt (11) Rhein, also kannen wir danach noch eine Schifffahrt (12) dem Fluss
machen. (13) sieben Uhr sind wir zuruck. Ruf mich an, ja? Bis dann!
(nach Teil 2): Unterstreiche zuerst in der Aufgabe die Schlusselworter, suche dann die
entsprechenden Stellen im Text, gleiche ab und bestatige die richtige Antwort.
11 Das Museum ist... a) heute ziemlich leer.

b) nur fi.ir die Teilnehmer der Fuhrung geaffnet.
c) bei schlechtem Wetter besonders voll.
Guten Tag, liebe Madchen, liebe Jungs, und willkommen im Deutschen Uhrenmuseum in
Furtwangen. Kommt ein bisschen naher, dann versteht ihr mich besser und versperrt den
Weg nicht fi.ir die ubrigen Besucher. Heute ist hier viel los, denn bei schlechtem Wetter wie
heute ist ein Museumsbesuch fi.ir viele die ideale Freizeitlasung. Mein Name ist Markus
Schmidt und ich werde euch in der nachsten Stunde durch das Museum fi.ihren.
(nach Teil 3): Lange Satze, die aus mehreren kurzeren Satzen bestehen.
Satz 1:
a aber sonst geht's mir prima
b dafi.ir muss ich noch viel lernen
C ich schreibe diese Woche eine Klassenarbeit in Mathe
102
Arena 81 Ubungsteil
Satz 2:
a da hat sie Freunde und Verwandte zu sich nach Hause einge laden
b um das Ereignis zu feiern
c Yasmin hat vor einer Woche die Abiturprufung bestanden
Satz 3:
a dort gibt es einen grol3en Raum
b ohne die Nachbarn zu storen
c wir Jugendliche sind dann in den Keller des Hauses gegangen
d woman Feste feiern und laut Musik horen kann
(nach Teil 4): Wurde das im Text gesagt? Lies die folgenden Aussagen und i.iberlege, ob sie
richtig (R) oder falsch (F) sind. Wenn notig, kannst du den Text noch einmal horen.
1 An Schweizer Schulen fangt der Unterricht um 08:30 Uhr an. R F

2 Nicht alle Schulerinnen und Sch Oler wohnen in der Na he der Schule. R F
3 Im Sommer ist man morgens weniger lustlos und mude als im Winter. R F
4 Wer morgens fit ist, hat im Abitur leicht hohere Noten. R F
5 Klassenarbeiten mi..issen in den beiden ersten Stunden geschrieben werden. R F
6 Wenn die Schule um 9 beginnt, hat man mehr Lust auf Nachmittagsaktivitaten. R F
Schreibe zu jedem Adjektiv ein entsprechendes Substantiv.
1 aufmerksam - d 8 knapp - d
2 dunkel - d 9 konzentriert - d
3 entfernt - d
4 fit - d
-- ---- 10 provokant - d
11 lang - d
5 fri..ih - d 12 mude - d
6 gewohnt - d 13 lustlos - d
7 interessant - d 14 wahrscheinlich - d
Bi Ide mithilfe der folgenden Buchstaben so viele Worter wie moglich, mit 2 bis 8
Buchstaben.
Fi.ir jeden Buchstaben bekommst du einen Punkt. Dein Ziel ist es, in einer Minute mindes-
tens 20 Punkte zu sammeln.
Schreiben Aren 1
...__~---circa 20 Minuten
Du beschaftigst dich in letzter Zeit mit einem neuen Hobby (z. B. Fotografieren, Yoga, Malen etc.),
das du besonders interessant findest. Heute schreibst du einem Freund I einer Freundin, um
dari.iber zu berichten.
- Beschreibe dein neues Hobby genauer.
- Begri.inde: Aus welchem Grund findest du es so interessant?
- Schlag deinem Freund I deiner Freundin vor, dich zu besuchen, dam it du ihm/ihr dein
neues Hobby naher prasentieren kannst.

- - - -- circa 25 Minuten
In einem Kultur-Forum liest du den folgenden Beitrag:
04.02. - 10:55 Uhr I Annette schrieb:
Es gibt Leute, besonders junge Leute, die noch nie in ihrem Leben im Theater gewesen sind. Wenn sie
i.iberhaupt mit Freunden ausgehen - denn immer haufiger treffen sie sich und sehen fern oder spielen
Computerspiele - dann gehen sie in der Regel ins Kino und essen anschlief3end Fastfood. Dass eine
Theatervorstellung den Geist und die Seele bildet, wissen sie nicht, und das finde ich traurig.
Du sollst bis Ende der Woche einen Bericht i.iber ein Projekt abliefern, an dem du teilgenommen
hast, damit er in der nachsten Ausgabe eures Schulmagazins veroffentlicht wird. Aus einem wich-
tigen Grund kannst du den Abgabetermin nicht einhalten.
Schreibe an deinen Deutschlehrer, Herrn Bieler, der fi.ir das Magazin zustandig ist. Entschuldige
dich hoflich und erklare, aus welchem Grund dein Bericht nicht rechtzeitig fertig sein kann .

104 • Vergiss nicht die Anrede und den GruB am Schluss.
Arena 81 Sprechen
..
An eurer Schule sind viele Kinder, die schon singen und/oder ein Musikinstrument spielen . Da
liegt die ldee nahe, einen Schulchor und ein Schulorchester zu grunden . Oberlegt gemeinsam,
wie ihr diesen grol5artigen Plan verwirkl ichen konntet.
Sprich Ober die Pun kte unten, mach Vorschlage und reagiere auf die Vorschlage
gemeinsam, was ih r tun mochtet.
ffff fff ff lrf f

1nen gchulchor und ein gchulorchester runden
- Kinder, die ~whon singen und/ oder ein Instrument
spielen - wie frnden?
- l-lilfe des Musiklehrern I der Musiklehrerin
- Proben machen - wann und wo?
- ein gemeinsames Konzert - wann und for welches Publikum?
105
Sprechen Arena 81
Du sollst deinen Zuhorern ein aktuelles Thema pra sentieren. Dazu findest du hier fl.inf
1nema 1
Folie 1
Stell dein Thema vo r.
/-r'-~~ 1 ,,lch nehm' lieber den
Erkl are den In halt und
Bus!"
die Struktu r dei ner
Prasentat ion.
Offentliche Verkehrsmittel bieten
nur Vorteile.
fo\ie 'l
Berichte von •ttel bieten
deiner Situation oder . \/er1<.enrsrn1
()ttent\lcheour \/ortei\e.
einem Erlebnis im
Zusammenhang mit
. h n Erfanrungen
demThema. Meine personhc e
fo\ie 3
Berichte von der
'ttel bieten
Situation in deinem . \/er1<.enrsrn1
()ttent\lche \/ortei\e.
Heimatland und gib our
Beispiele. . rneinern
ie Situation in
D Heirnat\and

Nachteile und Offentliche Verkehrsmittel bieten
sag dazu deine nur Vorteile.
Meinung.
meine Meinung
Folie 5
Beende deine
Prasentation und Offentliche Verkehrsmittel bieten
nur Vorteile.
Zuhorern.
Abschluss & Dank
106
Arena Bl Sprechen
Stell dein Thema var. Folie 1

Erklare den In ha lt und
,,Ein mal Burger mit
die Struktur deiner Pommes, bitte!''
Prasentation.
Fast Food kann nicht gesund sein.
Thema 2
Berichte van
Folie 2
Fast Food kann nicht
einem Erlebn is im gesund sein.
Zusammenhang mit
demThema.
Meine person/ichen Erf.ah
rung en
Folie 3
Berichte van der
Fast Food kann nicht gesund sein.
Situation in deinem
Heimatland und gib
Heimat/and
Folie 4
Nenne die Var- und
Nachteile und Fast Food kann nicht gesund sein.
sag dazu deine
Meinung.

Prasentation und
Fast Food kann nicht gesund s .
bedanke dich bei den ein.
Zuhorern.
..
Abschluss & Dank


(z. B. wie dir die Prasentation gefallen hat, was fUr dich neu oder besonders
b) Stell auch eine Frage zur Prasentation deines Pa rtners I deiner Partnerin.
107
Ob ungsteil Arena 81
1 Alex wohnt mit seine r junger Schwest er in einem modern Apa rtment in Schwabing.
2 Am liebsten trinke ich Saft frisch gepresst Orangen.
3 Am kommend Wochenende wollen wir einen lang Spaziergang im Wald machen.
4 Der bekannt Schriftstell er schreibt ein neu Buch uber das Leben englisch und
franzosisch Konige.
5 Die Bushaltestelle ist gegenuber dem neu Theater.
6 Die j ung Opernsangerin muss bis zur Premiere viele schwie rig Arien lernen.
7 Diejung Nachbarsfamilie hat das alt Haus total renoviert.
8 Die rot Lampe uber dem rund weif5 Tisch finde ich sehr schon.
9 Diesmal hangen wir das Bild nicht an die link , sondern an die recht Wand.
10 Ein erfahren Arzt kann einem krank Menschen das Leben retten .
11 Fleif3ig Schl.iler bekommen meistens gut Noten.
12 Frau Sanft hat den Schl.ilern eine witzig Geschichte vorgelesen .
13 Fur ein renoviert Haus wird meistens eine hoher Miete verlangt.
14 Gib mi r bitte den grun Farbstift!
15 Heute Abend ziehe ich das blau Kleid und die weif3 Jacke an.
16 Herr Strunz mochte morgen mit der ganz Familie einen Ausflug machen.
17 Hunde zahlen zu den treuest Freunden des Menschen.
18 lch esse kein Sushi, denn ich bin allergisch gegen roh Fisch.
19 lch habe letzt Wochenende ein sehr interessant Theaterstl.ick gesehen.
20 lch mochte ein klein Vanilleeis und ein grof3 Glas Mineralwasser, bitte.
21 In dieser Straf3e gibt es viele hoh Bau me und schon Hauser mit bunt Garten.
22 Klein Affen ziehen in Zoos immer zahlreich Besucher an.
23 Leo gibt fl.ir gut Bucher gern viel Geld aus.
24 Lisa trug gestern ein rot Kleid und einen schwa rz Hut.
25 Maria kann auf hoh Schuhen nicht gut laufen, deshalb tragt sie meistens flach Schuhe.
26 Meine Tante wohnt in einem alt Haus mit einem grof3 Garten.
27 Monika hat schlief31ich nicht das weif3 , sondern das rot Auto gekauft.
28 Musst du immer nur schwarz Kleid er tragen? Heller Farben stehen dir doch viel besser!
29 Petra kaufte schlief31 ich die lang golden Kette mit einem dazu passend Ring .
30 Samstag war ich mit gut Freunden in einer toll Taverne.
31 Santorin zahlt mit ihren weif3 Hausern und ihren schmal , malerisch Gassen zu den
schonst griechisch lnseln.
32 Sein neu Theaterstuck war kein grof3 Erfolg.
33 Wahr Freunde gibt es !eider ganz, ganz selten.
34 Laila, die neu Schl.ilerin in unserer Klasse, hat auslandisch Eltern .
35 Unser Chef trinkt jeden Morgen einen heif3 Tee aus einer schon Porzellantasse.
°'ro
~ 36 Unsere neu Nachbarn haben zwei sehr nett Kinder.
"'
·;;:
(O'
c..
108
Arena Bl Obungsteil
Komparation I
Erganze die Adjektive in Klammern in der richtigen Form.
1 Bananen schmecken mir viel (gut) als Pfirsiche, (gern) mag

ich jedoch Erdbeeren.
2 Der Athlet aus Japan ist (hoch) gesprungen und der Sprinter aus Jamaika
(schnell) gelaufen.
3 Die Orchideen sind nach Ansicht der (viel) Leute die (schbn) Blumen
derWelt.
4 Die erste Aufgabe war sehr (einfach), die zweite aber war wesentlich
(schwierig).
5 Die Orangen aus unserem Garten sind viel (suf3) und (schmackhaft)
als die Orangen vom Supermarkt.
6 Diesen Winter hatten wir sehr (niedrig) Temperaturen. Es warder (kalt)
Winter der letzten 20 Jahre.
7 Die Wohnung in der Mozartgasse ist zwar (grof3), aber auch (teuer) als
die andere.
8 Dieses Wochenende wird das Wetter nicht so (gut) sein. Ab Montag haben wir
dann aber (gut) Wetter.
9 Familie Meyer hat zwei Sbhne, Frank und Markus. Frank ist (jung) .
10 Herr Krumm arbeitet sehr (viel). Er wunscht sich, er kbnnte etwas (viel)
Zeit mit seinen Kindern verbringen.
11 Mama, ich friere! Meine alte Jacke ist nicht so (warm), ich brauche auf jeden Fall
eine (warm).
12 Opa ist sehr (schwach), viel (schwach) als vor einem Monat, merkst du
das auch?
13 Trinkst du (gern) Kaffee? -Ja, aberTee trinke ich noch (gern).
14 Was? Du hast die rote Tasche gekauft? Die war doch die (teuer) von alien!
15 Welchen Film fanciest du (interessant), den Krimi oder den Thriller?
Ubungsteil Arena Bl
Fragepronomen,,welch-, was fi.ir ein-" I
Erganze das passende Pronomen in der richtigen Form.
1 Arzt ist der Mann von Frau Becker?

-Er ist Augenarzt.
2 Auto gehort dir?
-Der blaue Fiat an der Ecke.
3 Bei Lehrer habt ihr Biologie?
-Bei Herrn Kunze.
4 Blumen mag Tante Gerda am liebsten?
-Lilien .
5 Christian ist Architekt. Computer braucht er fUr seine Arbeit?
-Wahrscheinlich einen Mac.
6 Kleid hast du fUr die Hochzeit von Anne gekauft?
-Ein ganz schickes Abendkleid.
7 In fernen Land mochtest du einmal Urlaub machen?
-In Sudafrika.
8 Kuchen soil ich deinerTochter zum Geburtstag backen?
-Einen Apfel kuchen, den findet sie immer ganz lecker.
9 Mit Fluggesellschaft fliegt ihr nach London?
-Mit British Airways.
10 Mit Kamera hast du diese tollen Fotos gemacht?
-Mit der Kamera meines Handys natlirlich.
11 Ober Schuler hat sich Herr Brause so geargert?
-Ober Nils und Philipp.
12 Zu Schuhen passt die beige Hose am besten?
-Zu den braunen, glaube ich.
110
Les en Arena 81
mm:e circa 10 Minuten

Hallo, liebe Blogleser,
inzwischen wissen die meisten von euch, dass ich in meiner Freizeit in einem Verein Handball
spiele, denn davon erzahle ich regelmaf3ig in,Jommis Alltagsblog". Heute mochte ich aber uber
eine Sportart schreiben, mit der sich meine Schwester Sandra seit kurzem beschaftigt, namlich
dem Kampfsport Karate. 5
Angefangen hat das vor zwei Monaten dam it, dass Sandra sportlich aktiv werden wollte, aber
keine Lust dazu hatte, in ein Fitnessstudio zu gehen. Und Mannschaftsspiele wie Handball oder
Volleyball findet sie auch irgendwie langweilig. Da habe ich ihr vorgeschlagen, doch mal bei der
Karateschule in unserer Nachbarschaft vorbeizuschauen, denn Karate ist alles andere als lang-
weilig und halt dazu noch fit. Am nachsten Tag hat sie die Karateschule besucht und zuerst ein 10
Probetraining gemacht. Das hat ihr dann so gut gefallen, dass sie seitdem dreimal pro Woche in
den,,Dojo" geht, so heif3t der Obungsraum in der Karateschule.
Manche Leute glauben immer noch, dass Karate ein sehr gefahrlicher Sport und fUr Madchen
nicht ideal ist. Das stimmt aber nicht. Bei Karate geht es nicht darum, andere zu verletzen, sondern
vor allem die Reaktionsfahigkeit und Konzentration zu uben. Man lernt sich zu verteidigen, sodass 15
das Selbstvertrauen gestarkt wird. Und in Sandras Dojo gehen genauso viele Madchen wie Jungs.
Was Sandra auch toll findet, ist, dass man bei Karate nicht, wie bei Handball zum Beispiel, einen
Ball und ein Tor, auch keine Mitspieler braucht, sondern dass man praktisch an jedem Ort fUr sich
uben und trainieren kann.
Im Moment macht sie in der Grundstufe mit, da werden zunachst die verschiedenen Stof3-, 20
Schlag- und Beintechniken sowie Abwehrtechniken und Korperhaltungen gelernt. In der nachsten
Stufe ubt man dann diese Techniken in einer bestimmten Reihenfolge. Und in der dritten Stufe
trainiert man diese Angriffs- und Abwehrtechniken im Ganzen . Dann kann sie auch an
Wettkampfen teilnehmen. Aber bis dahin ist noch viel Zeit.
Noch etwas: Fur Karate ist eigentlich jeder geeignet, man braucht dafUr keine besonderen kor- 25
perlichen Voraussetzungen oder Eigenschaften. Wer jetzt lnteresse an diesem schonen Sport hat,
kann ja mal im Internet recherchieren, ob es in seiner Na he einen Karate-Verein gibt.
Bis zum nachsten Mal,

Tommi
112
Arena Bl Les en
1 Tommi hat Sandra eine Karateschule empfohlen.
l:lfflftll.i 151,1
2 Sandra besucht nun die Ka rateschule regelmaf3ig.
ijlt;jffi!.i 151,1
3 Die Sportart Karate ist flir Madchen nicht so gut geeignet.
ijlfjM!.i 151,1
4 Karate kann man fast uberall trainieren .
ijlt;jffi!.i
5 Sandra hat schon bei einem Wettkampf mitgemacht.
l;tfflffi!.i
6 Wer daran interessiert ist, Karate zu lernen, bekommt von Tommi Adressen von Vereinen.
l;tfflffi!.i
Les en Arena 81
..:e circa 20 Minuten
Wah le bei jeder Aufgabe die richtige losung a, b oder c.
Nichts ist unendlich

Die weltweite Oberfischung ist eine Bedrohung fUr die Meere und die Lebewesen, die in ihnen zu
Hause sind. Denn Oberfischung bedeutet, dass mehr Fische gefangen werden, als nachwachsen
kbnnen . Und das heif3t zum einen, dass fUr uns Menschen das wichtige Nahrungsmittel Fisch im-
mer knapper wird . Aber auch fUr andere Fische oder Meeressaugetiere, wie Seehunde oder Wale, 5
bleibt nicht genug Nahrung ubrig - und das bringt den Lebensraum Meer aus dem Gleichgewicht.
Heutzutage wird oft mit riesigen hochmodernen Schiffen und kilometerlangen Fangnetzen gefischt.
So wollen die grof3en Fischereifirmen mbglichst viele Fische auf einmal fangen. Einige Netze
reichen bis zum Meeresgrund und wuhlen da den Boden auf. Dadurch schadigen sie Korallenriffe
und Pflanzen und reif3en unzahlige Muscheln, Krebse oder Jungfische mit sich, die niemand essen 10
wird. Ober die Halfte derTiere, die in solchen Netzen aus dem Meer gefischt werden, sind soge-
nannter Beifang, mit dem die Fischer nichts anfangen konnen. Die meisten Tiere uberleben diese
Tortur allerdings nicht und werden tot ins Meer zuruckgeworfen.
Aber wenn Fische fehlen, fehlt auch ein wichtiges Nahrungsmittel fUr Menschen, die am Meer
leben und sich schon immer hauptsachlich von Fisch ernahren. 15
aus neuneinhalb/wdr
betrifft nur die Fische, die man essen kann.

fUhrt dazu, dass es nur noch bestimmte Fischarten gibt.
hat negative Auswirkungen auf Menschen und Tiere.

El die Nachteile fUr die Fischerei-lndustrie, die durch Oberfischung entstehen.
II den Schaden, der im Meer durch ubermaf3iges Fischen entsteht.
II Vorschlage zur Rettung der Meerestiere.
8 Die grof3en Fischerei-Schiffe ...

El benutzen immer modernere Techniken zum Fischfang.
II sorgen dafUr, dass nur junge Fische gefangen werden .
II fischen nur dort, woes besonders viele Fische gibt.
Ol
"'
~ 9 Viele von den gefangenen Meerestieren ...
>V1
·;;: El leben nicht mehr, wenn man sie aus dem Meer fischt.
ct"' II sind nicht zum Verkauf geeignet.
114 II schwimmen viele Kilomete r in Netzen gefangen mit.
Le sen
Wa sind die alle zu Hause?

Jan Kammann unterrichtet Englisch und Erdkunde in Hamburg. In seiner Klasse sitzen Jugendliche
aus alier Welt, die in Deutsch land eine neue Sprache und eine neue Kultur lernen mussen. Um sei-
ne Schuler besser zu verstehen, hat der 39-jahrige Lehrer ihre Heimatlander besucht und ein Buch
5 daruber veroffentlicht:,,Ein deutsches Klassenzimmer: 30 SchUler, 22 Nationen, 14 Lander und ein
Lehrer auf Weltreise".
Kammanns Reise fUhrte ihn durch vier Erdteile. Im Ge pack hatte er Tipps und lnformationen,
die seine Schuler fUr ihn aufgeschrieben hatten. Zwei Tage war er mit dem Bus nach Bulgarien
unterwegs - und danach sehr mude. Jetzt weif5 er, wie sich seine SchUlerin fUhlt, die diese Reise
10 regelmaf3ig unternimmt. In Sudkorea merkte er, dass man dort oft viel zuruckhaltender ist als in
Deutsch land. Lautes Lachen oder Diskutieren kann dort als Kritik verstanden werden. Under ent-
deckte seine Liebe zur koreanischen Kuche. Sogar einen Kochkurs hat er in Korea besucht.
Fur Jan Kammann war die Reise eine gror3e Bereicherung. Vielleicht wird er noch einmal eine sol-
che Reise unternehmen.,,lch habe ReisefUhrer aus 45 Landern': sagt er,,,Stoff fUr viele Weltreisen".
aus dw.com

II die ldee zu einer Weltreise fUr eine ganze Schulklasse.
DI die Geschichte von Schulern mit Migrationshintergrund.
II einen Lehrer, der uber eine Reise durch die Heimatlander seiner SchUler geschrieben hat.
11 Jan Kammann ...

II hat schon in vielen Teilen der Welt unterrichtet.
DI hat mit seinen Schulern ihre Heimat besucht.
II arbeitet an einer multikultu rellen Schule in Norddeutschland.
12 Auf seiner Reise ...

II hat Jan Kammann viele wertvolle Erfahrungen gesammelt.
DI hat der Lehrer auch Koreanisch gelernt.
II haben die Menschen oft uber Kammann gelacht. 115
Les en Arena Bl
..:e circa ID Minuton
Lies die Situationen 13 bis 19 und die Anzeig en A bis J aus verschiedenen deutsch-
sprachigen Medi en. Wah le: Welche Anzeige passt zu welcher Situation? Du kannst jede
Anzeige nur einmal verwenden. Die Anzei ge aus dem Beispi el kann st du nicht mehr
verwenden. Fur eine Situation gibt es kein e passen de Anzeige. In di esem Fall schreibe 0.
Jug end li che lese n gerne in ih re r Freizeit und suche n nach passe nd en Bucht iteln.
Benjamin liest gern spannende Erzahlungen, die er auch im Ki no

sehen kann. Anzeige: A
13 Veronika interessiert sich fUr Okologie und liest gern

Science-Fiction-Romane. Anzeige: __
14 Amad i aus Afghan ista n lernt seit einem Jahr Deutsch. Er sucht nach
einem Buch, das in einfacher Sprache geschrieben ist. Anzeige: __
15 Lina hi::irt gern Erzahlungen auf dem Weg zur Schule. Anzeige: __
16 Emil bevorzugt Biografien, am liebsten von Wissenschaftlern. Anzeige: __
17 Viola liebt spannende Romane, die sich im Mittelalter abspielen. Anzeige: __
18 Benjamin war in den Sommerferien in Norddeutschland und mi::ichte

gern einen Roman lesen, der in dieser Gegend spielt. Anzeige: __
19 Karoline interessiert sich fUr gesellschaftskritische Themen und sucht

ein Buch fU r den E-Reader. Anzeige: __
116
Arena Bl Les en
Klassiker fiir Jugendliche

Unse r Buchtipp im Mai ,,Die Welle" von Morton Rhue. Ein junger Leh-
Der Amerikaner John Green gehi:irt zu den de rzeit rer entschliel3t sich zu einem ungewi:ihnlichen
erfolgreichsten Jugendbuchautoren. Der auch Experiment. Er mi:ichte seinen Schulern beweisen,
verfilmte Roman ,,Das Schicksal ist ein mieser Ver- dass anti-demokratisches Handeln und Denken
rater" ist weltweit ein Bestseller und wurde mit nicht nur andere Menschen betrifft, sondern
dem Deutschen Jugendliteraturpreis ausgezeich- in uns alien steckt. E-Book-Oownload 7,99 € bei
net. Zu bestel/en bei www.booklover.de digital-book.eu
• Die Schiinste im ganzen Land Sophie Scholl

Das Marchen von Schneewittchen und ihrer Munchen, 1943. Sophie Scholl kampft zusammen
bi:isen Stiefmutter ist weltbekannt. Aber warum mit ihrem Bruder Hans und Freunden gegen die
war die Ki:inigin so base geworden? In diesem Nazis. Aber jedes andere Denken ist unter den
Marchen werden erstmals die wahren Grunde Nazis verboten. Dann werden Sophie und ihr
erzahlt. Von Walt Disney & Serena Valentino, 12 €. Bruder verhaftet ... Taschenbuch mit 144 Seiten,
Thalia-bookshop.de 14,99 € im online-shop.de.
II Historische Erzahlungen ,,Spy-Highspeed" London van Arno Strobel II

Wollt ih r beim Lesen nicht nur entspannen, Der 12-jahrige Nick beobachtet, wie einem Mad-
sondern auch euer Wissen erweitern? Unser chen das Handy geklaut wird und rennt dem Dieb
Buchtipp: Frau Einstein von Marie Benedict. Ein hinterher. In einem verlassenen Hinterhof wartet
biografischer Roman uber das Leben von Albert ein Ratsel auf ihn, dessen Li:isung
Einsteins Ehefrau, der serbischen Physikerin sein Leben vi:illig verandern wird.
Mileva Marie. Kiepenheuer& Witsch, 76,99€. Loewe Verlag, 9,95 €.
• ,.Eleanor&. Park" van Rainbow Rowell

Sie sind beide Aul3enseiter, aber grundverschie- ,,Sturmfeuer"
den: die pummelige Eleanor und der gut ausse- Bei einem Bootsrennen vor der Nordsee-lnsel
hende, aber zuruckhaltende Park. Auf den ersten Helgoland verschwindet ein Zehnjahriger aus
Blick haben sie gar nichts gemeinsam - bis sie seinem Segel boot. Trotz der vielen Zuschauer
erstmals miteinander sprechen. hat niemand etwas beobachtet. Kurze Zeit spater
Horbuch, 16,90 €, www.hb.de. kommt der Vater des Jungen auf mysteriose Art
urns Leben. Tim Erzberg, H&C-Verlag, 14,99 €.
II Vereinfachte Erzahlungen van Heinrich Biill

Acht verruckte, lustige und tragische Geschich-
,,Der Schwarm" van Frank Schatzing
Der Schwarm ist der sechste und erfolgreichste
Roman des deutschen Schriftstellers Frank Schat-
II
ten, jetzt in leicht verstandlicher Sprache! Jede zing. Thema des Science-Fiction-Thrillers ist die
Geschichte ist heute aktueller denn je. Die Ge- existenzielle Bedrohung der Menschheit durch
schichten regen dazu an, das eigene Leben ganz eine unbekannte, intelligente Lebensform. Okolo-
neu anzupacken! Ab September beim Spaf3-am- gische Botschaft verpackt als Wissenschafts -
Lesen-Verlag, 10 Euro. Thriller. Ki-Wi-Verlag, 26 Euro.
117
Les en Arena Bl
~-circa 15 Minuten
Lies die Texte 20 bis 26. Wah le: 1st die Person dafl.ir, dass Jungen und Madchen in
bestimmten Fachern getrennt voneinander unterrichtet we rd en?
In einem Internet-Forum Ii est du Meinungen zum Thema ,,1st getrennter Unterricht sinnvoll?", konnen
also die Schulerleistungen in bestimmten Fachern durch getrennten Unterricht verbessert werden?
l:§#§@B Dirk 2 Clemens Nein
20 Martin Ja Nein 2 Nilgun Nein
21 Lena Ja Nein 25 Arne Nein
22 Claudia Ja Nein 26 Melina Ja Nein
23 Fur mich hat das wenig mit den Unterschieden

Beispiel zwischen Jungen und Madchen zu tun, sondern
In Sport werden wir ja schon getrennt unterrichtet, damit, dass unsere Schulen und ihre Ausrustung nicht
und das finde ich nicht schlecht, denn aus Erfahrung modern sind und die Lehrer keine gute padagogische
kann ich sagen, dass Jungs im Allgemeinen andere Ausbildung oder Weiterbildung haben. Nein, die
Sportarten bevorzugen als Madchen. Vielleicht Schwachen des Schulsystems werden wir nicht mit
wurde es etwas bringen, wenn wir auch in Deutsch getrenntem Unterricht losen konnen.
getrennt Unterricht machen, denn manche Jungs Clemens, 16, Graz
haben manchmal Probleme damit, wenn sie uber ein
Gedicht sprechen und ihre GefUhle ausdrucken sollen. 24 Die Diskussion, ob man Jungs oder Madchen
Dirk, 13, Villach getrennt unterrichten sollte, ist meiner Meinung nach
nicht mehr aktuell. Stattdessen sollten Lehrer sich
20 Viele Leute glauben noch, dass Madchen kein fragen :,,Erreiche ich mit meinem Unterricht unter-
Talent fUr bestimmte naturwissenschaftliche Facher schiedliche Schuler? Jungen w ie Madchen, Migranten
haben und besonders gefordert werden mussen. und deutschsprachige Schuler, korperlich Behinderte
Meine 15-jahrige Tochter ist super in Bio und Chemie, ebenso wie Kinder und Jugendliche mit Schwierigkei-
wahrend mein Sohn, 14, diese Facher nicht besonders ten beim Lemen?" Das ist die Schule von morgen!
mag, sondern Sprachen liebt. lch denke, getrennter Nilgiin, 17, Miinchen
Unterricht ist nicht die Losung, vielmehr sollten Eltern
die Talente ihrer Kinder erkennen und unterstlitzen. 25 Wenn Madchen in Mathe und Physik nicht
Martin Breuer, 38, Chur so gut sind, sprechen alie gleich von ,,getrenntem
Unterricht", um sie zu fordern. Man sollte sich aber
21 lch konnte mir nicht vorstellen auf eine reine auch fragen, was wohl den Jungen fehlt. lch bin zum
Madchenschule zu gehen, denn mit Jungs in der Beispiel dafUr, dass wir in Deutsch oder in Fremdspra-
Klasse ist es doch viel lustiger. Aber manchmal wun- chen starker unterstutzt und gefordert werden, gerne
sche ich mir, wir hatten in Physik getrennten Unter- auch getrennt.
richt. lch habe oft Angst, dass ich etwas Falsches sage Arne, 14, Hamburg
und die Jungs mich dann auslachen .
Lena, 14, Detmold 26 Seit Anfang des Schuljahres macht meine Klasse
getrennten Physikunterricht. Am Anfang dachte ich:
22 lch weil3 nicht, ob es sinnvoll ist, Madchen und Warum brauchen wir Madchen eine Extra-Klasse, sind
Jungen im Unterricht zu trennen. Manche Leute be- wir vielleicht nicht intelligent genug? lnzwischen
haupten ja, dass die Kinder auf diese Weise weniger habe ich meine Meinung geandert, denn der Unter-
abgelenkt sind oder sich in bestimmten Fachern richt ist genauso schwierig wie bei den Jungs und wir
mehr zutrauen. lch selbst war eine Zeitlang auf einem mussen uns voll konzentrieren.
Madchengymnasium, aber meine Noten waren auch Melina, 15, Ziirich
nicht besser als auf der gemischten Schule.
118 Claudia, 19, Schaffhausen
Arena 81 Les en
m l l .9circa to Minuton

Auf der lnternet-Seite eines sozialen Netzwerks liest du die Anweisungen fUr die sichere
Nutzung der Plattform.
27 Ein unterschiedliches Passwort El ist nicht notig, wenn das Schli.isselwort geheim ist.
fUr jedes Nutzerkonto ... m erhoht zusammen mit Virenschutzprogrammen die
Sicherheit im Internet.
a braucht man nur fi.ir die sozialen Plattformen.
28 Wenn man Nachricht von einer El darf man dieser Person nicht ohne weiteres vertrauen.
unbekannten Person m gibt es kein Problem, solange man kein Geld schickt.
bekommt, ... a muss man die Fehler im Text genau studieren.
29 Wenn eine andere Person sich El muss man das Konto loschen.
auf dem Nutzer-Konto m kann man die Telefonnummer dieser Person herausfinden.
angemeldet hat, ... a wird man nicht automatisch dari.iber informiert.
30 Um ein sicheres Passwort zu El reicht es schon, wenn das Wort lang genug ist.
erstellen, ... m mi.issen unterschiedliche Zeichen verwendet werden.
a sollte man es auf dem Gerat speichern.
So nutzt du dein oder ein unbekanntes Telefon bei deinem Konto

anmeldet. Diese Warnungen zeigen dir, von
soziales Netzwerk sicher welchem Gerat aus jemand versucht hat, sich
Starke Passwtirter - ein Muss anzumelden, und wo sich dieses befindet.
Verwende stets Passworter, die schwer zu erraten Melde dich von gemeinsam genutzten Geraten ab 25
5 sind. Sie sollten mindestens acht Zeichen lang Wenn du das Netzwerk auf dem Telefon oder dem
sein und aus einer Kombination von Zahlen, Computer einer anderen Person genutzt und ver-
Buchstaben und Sonderzeichen bestehen. Grund- gessen hast, dich bei deinem Konto abzumelden,
satzlich solltest du samtliche Passworter auswen- kannst du jederzeit zu deinen ,.Sicherheits- und
dig kennen. Verrate niemandem dein Passwort! Login-Einstellungen" gehen und sehen, auf wel- 30
10 Verschiedene Konten chen Geraten du angemeldet bist und dich von
Verwende unterschiedliche Passworter fUr jedes dort aus ausloggen .
deiner E-Mail- und Social- Betrugsversuche
Media-Konten. Sollte jemand dein Passwort Um dich vor Betrugern und kriminellen Hand-
herausfinden, verhinderst du so, dass er oder sie lungen zu schutzen, solltest du misstrauisch 35
15 Zugriff auf alie deine Konten hat. Virenschutz und werden, wenn jemand, den du nicht kennst, dich
Firewall sind ebenfalls wichtig. um Geld bittet oder wenn jemand behauptet,
Verdachtige Aktivitaten auf deinem Konto ein/e Freund/in oder ein/e Verwandte/r sei in Not.
Wir bieten dir Tools, mit denen du einstellen Verdachtig ist auch, wenn du Nachrichten oder
kannst, dass du benachrichtigt wirst, wenn sich Beitrage mit vielen Rechtschreib- und Grammatik- 40
20 jemand uber einen unbekannten Computer fehlern erhaltst.
119
Obungsteil Arena Bl
Hallo, liebe Blogleser,

inzwischen wisst die meiste von euch, dass ich in meinem
Freizeit in einen Verein Handball spiele, denn davon erzahle ich
regelmaf3ig in,,Tommis Alltagsblog''. Heute mochten ich aber uber - - - - - - - - - -
ein Sportart schreibe, mit der sich mein Schwester Sandra seit
kurzer beschaftigst, namlich der Kampfsport Karate.
Verb Substantiv Adjektiv

dag lnteregge
langweilig
verletzen
Jan Kammann (1) - - - - - Englisch und Erdkunde in Hamburg. In seiner (2) _ _ __

sitzen Jugendliche aus aller (3) die in Deutsch land eine neue Sprache und eine
neue Kultur (4) mussen. Um seine SchUler besser zu (5) hat der
39-jahrige (6) ihre Heimatlander besucht und ein (7) daruber verof-
fentlicht:,,Ein deutsches Klassenzimmer: 30 Schuler, 22 (8) _ _ __, 14 Lander und ein
Lehrer auf Weltreise". Kammanns (9) fi.ihrte ihn durch vier Erdteile. Im Ge pack
hatte er Tipps und (1 O) die seine Schuler fi.ir ihn aufgeschrieben hatten.
1 Bedrohung I Gefahr I Losung I Risiko 4 haufig I nie I oft I regelmaf3ig

2 ausreichend I knapp I selten I wenig 5 gefahrden I retten I schadigen I verletzen
3 Hinweis I Information I Tipp I Verbot 6 Fisch I Hund I Muschel I Wal
(nach Teil 3): Markiere in jeder Aufgabe und im jeweiligen Text Worter und Ausdrucke, die
zusammenpassen und zur Losung hinfi.ihren.
Benjamin liest gern spannende Erzahlungen, die er auch im Kina sehen kann.
Unser Buchtipp im Mai
Der Amerikaner John Green gehort zu den derzeit erfolgreichsten Jugendbuchautoren. Der auch
verfilmte Roman ,,Das Schicksal ist ein mieser Verrater" ist weltweit ein Bestseller und wurde mit
dem Deutschen Jugendliteraturpreis ausgezeichnet. Zu bestel/en bei www.booklover.de
120
Arena Bl Ubungsteil
1,,J 1rt ge 1 ~ lahlu1 , i Jen , eg :u1 Schule

Eleanor & Park von Rainbow Rowell
Sie sind beide Auf3enseiter, aber grundverschieden: die pummelige Eleanor und der gut
aussehende, aber zurUckhaltende Park. Auf den ersten Blick haben sie gar nichts gemeinsam -
bis sie erstmals miteinander sprechen. Horbuch, 16,90€, www.hb.de
Benjamin war in den Sommerf enen i 1 ~orddeutschland und 11cichte ger 1 einen RomJr lesen, der n d i?Ser
Gegend spielt.
,,Sturmfeuer"
Bei einem Bootsrennen vor der Nordsee-lnsel Helgoland verschwindet ein Zehnjahriger aus
seinem Segelboot. Trotz der vielen Zuschauer hat niemand etwas beobachtet. Kurze Zeit spa-
ter kommt der Vater des Jungen auf mysteriose Art urns Leben. Tim Erzberg, H&C-Verlag, 74,99€.
Unterstreiche zuerst in der Aufgabe die SchlUsselworter, suche dann die entsprechenden
Stellen in den beiden Texten, gleiche ab und bestatige die richtige Antwort.
1st die Person dafUr, dass Jungen und Madchen in bestimmten Fachern getrennt voneinander
unterrichtet werden?
20 Martin Ja Nein 21 Lena Ja Nein
Viele Leute glauben immer noch, dass lch konnte mir nicht vorstellen auf eine reine
Madchen kein Talent fUr bestimmte naturwis- Madchenschule zu gehen, denn mit Jungs
senschaftliche Facher haben und besonders in der Klasse ist es doch viel lustiger. Aber
gefordert werden mUssen. Meine fUnfzehn- manchmal wUnsche ich mir, wir hatten in
jahrige Tochter ist super in Bio und Chemie, Physik getrennten Unterricht. lch habe oft
wahrend mein Sohn, 14, diese Facher nicht Angst, dass ich etwas Falsches sage und die
besonders mag, sondern Sprachen liebt. lch Jungs mich dann auslachen.
denke, getrennter Unterricht ist nicht die Lo- Lena, 14, Detmold
sung, vielmehr sollten Eltern die Talente ihrer
Kinder erkennen und unterstUtzen.
Martin Breuer, 38, Chur
{nach Tei I 4): Ordne den Wortern 1-10 ihr jeweiliges Gegenteil a-j zu.
1 Anfang a ablehnen
2 abgelenkt b altmodisch
3 bevorzugen c du mm
4 gemischt d Ende
5 intelligent e geistig
6 korperlich f Gemeinsamkeit
7 modern g getrennt 01
re
8 schwierig h konzentriert ~
"'
·;;:
9 sinnvoll leicht ~
Cl.
10 Unterschied j sinnlos
121
Horen Arena 81
1110 ) Track 17

Tim ladt seinen Freund ein, an einem

Wettbewerb teilzunehmen.
Leon ... kennt sich mit sozialen Medien nicht aus.
hat Erfahrung mit Wettbewerben. I
kann Tim gute Ratschlage geben.
Text 1
1 In derWeihnachtszeit gibt es ein
besonderes Filmangebot nur flir Kinder.
l;ffliM!.i lfil,I
2 Fur die Vorstellung um 15 Uhr ... El gibt es fast keine Eintrittskarten mehr.
m kann man online reservieren.
El bekommt man eine speziel le Brille.
Text2
3 Jonas sucht einen Trainingspartner flir
eine Sportveranstaltung.
l;ffliM!.i lfil,I
4 Andreas ... El kann am Samstag nicht trainieren.
GI hat am Dienstag und Donnerstag um 17 Uhr
keine Zeit.
El macht die Hausaufgaben lieber nach dem Training.
Text 3
5 Der Winterschlussverkauf endet in
vier Wochen. l;ffliM!.i lfil,I
6 Die lnternet-Angebote ... El sind nicht die gleichen wie im Kaufhaus.
GI gibt es zum halben Preis.
El gelten nur einen Tag lang.
Text4
7 Milenas Yoga-Ku rs fallt heute aus.
l;ffliM!.i lfil,I
8 Der Ku rs fli r Erwachsene ... El ist eine gute Alternative flir Milena.
GI fangt auch um 3 Uhr an.
El ist sicher etwas schwieriger als Mil enas Ku rs.
Texts
9 Veronica ruft wegen Pauls
Geburtstagsparty an.
l;ffliM!.i lfil,I
10 Veronica wird ... El gute Musik mitbringen.
GI flir die Party Essen zubereiten .
El ihre Schwester zur Party mitbringen .
122
Arena Bl Horen
IBQ Track 18
Du horst nun einen Text. Du horst den Text einmal. Dazu lose fi.inf Aufgaben.
Du nimmst an einer Fuhrung durch das Porsche-Museum in Stuttgart teil und horst die
lnformationen zu Beginn der Fuhrung.
11 Die Vormittagsflihrung ...

II besuchen normalerweise mehr Madchen als Jungen.
m besuchen heute ausnahmsweise Viele Schlilerinnen und Schliler.
II findet nur wahrend der Schulferien statt.
12 Auf der Ausstellung sieht man ...

II insgesamt etwa 80 Ausstellungsstucke.
II nur die beruhmtesten Porsche-Madelle.
II unterschiedliche Produkte der Marke Porsche.
13 Das Porsche-Museum ...

II ist von au~en nicht so attraktiv wie von innen.
II hat eine eigene Werkstatt.
II ist flir Menschen im Rollstuhl nicht besonders geeignet.
14 Die Sonderausstellungen ...

II sind international.
mfinden nur einmal im Jahr statt.
II kann man nur on line besuchen.
15 Die Besucher ...

II durfen heute eine Probefahrt machen.
II bekommen eine App geschenkt.
II durfen im Museum nicht fotografieren .
• 123
Horen Arena 81
Track 19

Ander Bushaltestelle horst du, wie sich zwei Schuler, Katja und Maximilian, unterhalten.
16 Maximilian und Jorg besuchen diesel be Schule.
1;1MM1.1 1H1.1
17 forg braucht Hilfe bei den Hausaufgaben.
1;1MM1.1 1H1.1
18 Denis kommt spater mit dem Fahrrad zu Jorg.
1;1MM1.1 1H1.1
19 Beim Spiel hatte der Regen schon aufgehort.
1;1MM1.1 1H1.1
20 forg muss noch zwei Wochen im Bett bleiben.
l;ffijffi!.i IHI.I
21 Die beiden Jungen wollen den Nachmittag mit forg verbringen.
l;ffijffi!.i IHI.I
22 Katja gefallt es, viel zu lesen.
•;JMM1.1 1H1.1
124
Arena Bl Horen
) Track 20

Dazu lose acht Aufgaben . Ordne die Aussagen zu: Wer sagt was?
Li es j etzt die Aussagen 23 bis 30. Dazu hast du 60 Sekunden Zeit.
Der Moderato r der Radiose ndu ng ,,Schu le der Zukunft" d iskutiert

mit der SchUlerin Sophie Meier und dem Lehre r Moritz Berger zum
Thema,,Sollten Handys im Unt errich t endlich erlau bt werd en?".
t In Deutschland sind nicht alle Schulen mit dem Gebrauch von

Smartphones im Unterricht einverstanden.
23 Handys k6nnen im Unterricht vielseitig eingesetzt werden .

000
24 Der Handygebrauch st6rt die Konzentration im Unterricht.
000
25 SchUler sollen lernen, das Handy wie ein nUtzliches
Arbeitsinstrument zu benutzen.
000
26 SchUler mUssen selbst verstehen, dass sie im Unterricht aufpassen
sollen .
27 Cybermobbing kann man nu r durch ein Handyverbot verhindern.
28 Schule und Eltern sind verantwortlich fUr die digitale Erziehung

der Kinder.
29 Schulen haben nicht genUgend digitale Gerate fU r alle SchUler.
30 Handys an Schulen zu verbieten ist altmodisch.
'I
Obungsteil Arena 81
(nach Teil 1 - Beispiel): Hore den Text noch einmal und korrigiere die Endungen der
Worter, die unterstrichen sind.
Du horst eine Meldung auf den (1) _ _ Anrufbeantworter:

Hi Leon, hierTim. Du, es geht um dem (2) _ _ Wettbewerb, an dem mein (3) ___ Klas-
se teilnimmt, du weiBt schon, den Ober sozialen (4) _ _ _ Netzwerke. DafUr soil ich einer
(S) _ _ Computerprasentation vorbereiten. Die hab' ich fertig, aber ich brauche jemand, den
(6) _ _ sie sich ansieht und mich (7) _ _ vielleicht ein paarTipps gibt, was ich bei dem
(8) _ _ Prasentation besser machen kann . Du machst doch in dem (9) _ _ Computer-AG
deine (10) ___ Schule mit, da weiBt du sicher besser Bescheid als ich. Hast du Lust, bei mir
vorbeizukommen? Wir konnen danach noch ejne (11) _ _ bisschen an (12) _ _ Computer
spielen. Ruf an, ja?
Text : ~~
- ~~
- ~~ ~~
- ~~
- ~~
- ~~
- ~~
- ~~
a Ach ja, und er fangt um 15.30 Uhr an.

b Das ist auch ein Anfangerkurs, nur sind die Teilnehmer Erwachsene und nicht Jugendliche
wie bei deinem Kurs.
c Die ist namlich um diese Zeit schon da.
d Du kannst aber gern den Ku rs von Michaela besuchen.
e Du kannst aber schon um drei kommen, dann kannst du Michaela kennenlernen.
f Hallo Milena, hier spricht Georg von Yoga-Studio.
g Keine Angst, der Unterricht ist nicht schwieriger als deiner.
h Leider findet der Anfangerkurs mit Christina heute um drei Uhr nicht statt, denn sie hat Grippe.
Oberleg's dir. Tschus!
(nach Teil 2): Unterstreiche zuerst in der Aufgabe die SchlUsselworter, suche dann die
15 Die Besucher ... a) durfen heute eine Probefahrt machen.

b) bekommen eine App geschenkt.
c) durfen im Museum nicht fotografieren.
Zurn Schluss noch ein wichtiger Hinweis: Die Autos konnt ihr heute natUrlich von alien Seiten
ansehen und so viel fotografieren, wie ihr wollt. In einige Autos durft ihr sogar einsteigen!
AuBerdem konnt ihr euch die Porsche-App kostenlos aufs Smartphone runterladen. Wenn
ihr dann auf ein Automodell zeigt, bekommt ihr sofort alle interessanten lnformationen zu
diesem Model!. Na, schon neugierig? Dann wollen wir mal los.
126
Arena 81 Ubungsteil
(nach Teil 2): Beginne die Satze mit dem jeweils markierten Satzglied.
1 Beispielsweise seht ihr in der Ausstellung auch Traktoren fUr die Landwirtschaft.
2 Das ist wahrend der Schulferien normalerweise nicht der Fall.
3 Genauso spektakular und faszinierend wie die Autos ist das Museum selbst.
4 lch mochte euch in der nachsten Stunde ein wenig durch die Geschichte der weltberi.ihmten
Porsche-Autos fi.ihren.
5 Im Erdgeschoss konnt ihr zum Beispiel durch eine Glaswand den Automechanikern in der
Museumswerkstatt bei ihrer Arbeit zusehen.
(nach Teil 3): Kannst du dich erinnern? Kreuze die richtige Antwort an.
1 Was hat sich JOrg beim Fuf3ballspielen verletzt?

a. die Hand b. das Knie c. den Kopf
2 Wie lange musste JOrg im Krankenhaus bleiben?
a. zwei Stunden b. einen Tag C. eine Woche
3 Was will Maximilian JOrg ausleihen?
a. ein Buch b. ein Kartenspiel c. einen Film
1 Seit September 2018 ist der Gebrauch von Handys in franzosischen Schulen erlaubt. R F
2 Ein auf leise gestelltes Handy mit dem Bildschirm nach unten macht kein Problem. R F
3 Auf3erhalb des Klassenzimmers darffrei gefilmt und fotografiert werden. R F
4 Die meisten deutschen Schulen verfi.igen i.iber hochmoderne technische Ausstattung. R F
(nach Teil 4): Diskutiere mit den anderen i.iber ,,Handys in der Schule".
Du kannst dabei folgende Worter und Ausdri.icke verwenden.
• klare Regeln befolgen - erlauben - verbieten • Apps herunterladen - nachschauen -

• Klassenzimmer - Unterricht - Schulhof - erleichtern
Pause • fotografieren - filmen - hochladen
• ni.itzlich - praktisch - kostenlos in derTasche - Bildschirm nach unten
127
Schreiben Arena 81
Du ha st beschl ossen, in den kommenden Sommerferi en dein Heimatland als Ru cksacktourist zu

erkun den. Heute schreibst du ein em deutschen Freund I einer deutsch en Freund in, um ihm/ihr
von dein em Plan zu erzahlen.
- Begrunde: Was hat dich dazu gebracht, als Ru cksacktourist auf die Reise zu gehen?
- Beschreibe: We lc he Orte plan st du zu besuchen?
- Schlag deinem Freund I deiner Freund in vor, dich im kommend en Sommer zu begl eiten.

• Achte auf den Textaufbau (Anrede, Einleitung, Reihenfolge der lnhaltspunkte, Schluss) .
..:e circa 25 Minuton
In einer Schulzeit schrift liest du den folgenden Beitrag :
Der Fremdsprachenunterricht muss lebendiger werden

15.12. - 22:15 Uhr I Igor sch rieb:
Hand aufs Herz: Seid ihr mit dem Fremdsprachenunterricht an eurer Schule wirklich zufrieden?
Da geht es doch immer nur um Grammatik und Wortschatz - nutzliches, aber trockenes Wissen.
Es wird kaum in der Fremdsprache diskutiert und uber die Kultur des Landes, dessen Sprache
unterrichtet wird, erfahrt man nicht viel. Sind die Schliler faul, die Lehrer nicht qualifiziert genug
oder die Bucher schlecht? Was meint ihr?
~ • Schreibe nun deine Meinung zum Th ema (circa 80 Worter).
='
m l l .Ocirca 15 Minuten
Frau Knapp, Mutter einer Klassenkameradin von dir, hat dir vor zwei Wochen ein Buch geliehen,
das du fl.ir eine Schula rbeit brauchtest. Du solltest das Buch eigent lich schon gest ern
zuruckgegeben haben, hast das aber aus einem wichtigen Grund nicht getan.
Schreibe an Frau Knapp, entschuldige dich hoflich und erklare, aus welchem Grund du das Buch
noch nicht zuruc kgeschickt hast.
Schreibe eine E-Mai l (circa 40 Worter).

• Vergis s nicht d ie Anrede und den GruB am Schl uss.
128
Arena 81 Sprechen
..
Der Theaterkurs, den du ein ha Ibes Jahr lang besucht ha st, geht in zwei Woch en zu Ende, und du
w illst zu sammen mit deinem Freund I deiner Freund in, der/die ebenfalls am Kurs t eilnimmt, eine
kleine Abschlussparty org ani sieren. Oberlegt gemein sam d ie einzelnen Punkte.
Sprich uber die Punkte unten, mach Vorschlage und reagiere auf die Vorschlage
ffff fff ff ff f
heaterkurn-Ab~whlwi&party
- Wann und wo?
- Wen und wie einladen?
- Unterhaltung der Ga&te (z. 8. gketche, Monologe etc.l?
- Kalte& Buffet?
I.
I j
I
I
129
Sprechen Arena Bl
..
Du sollst deinen Zuhorern ein aktuelles Thema prasentieren. Dazu findest du hier ti.inf
Stell dein Th ema var.

Erkla re den In halt und
die St ruktur deiner
Pra sentation.
In einem Einkaufszentren
findet man alles!
Folie 2
Berichte van
deiner Situation oder In einem Einkaufszentren
fmdet man alles!
einem Erlebn is im
Zusammenhang mit
Folie 3
Berichte van der
Situation in deinem In einem Einkaufszentren
Heimatland und gib fmdet man alles!
Beispiele.
Heimatland
Nenne die Var- und Folie 4

Nachteile und In einem Einkaufszentren
sag dazu deine findet man alles!
Meinung.
meine Meinung
Folie 5
Beende deine
Prasentation und In einem Einkaufszentren
findet man alles!
Zuhorern.
Abschluss & Dank
Arena Bl Spree hen
Stell dein Thema var. Folie 1

,,lch gehe j oggen.
die Strukt ur deiner Kommst du mit?"
Prasentation.
Wie kann man sich fit halten?
Berichte van Folie 2

einem Erlebnis im Wie kann man sich fit halten?
Zusammenhang mit
demThema.
Berichte van der Folie 3

Situation in deinem
Wie kann man sich fit halten?
Heimatland und gib
Beispiele.
Heimatland
Nenne die Var- und

Nachteile und
sag dazu deine Wie kann man sich fit halten?
Meinung.
meine Meinung
Beende deine
Prasentation und
· hfitha\ten?
bedanke dich bei den Wie kann man s\C
Zuhorern.
..
Absch\uss & oank


(z. B. wie d ir die Prasen t ation gefallen hat, was fur dich neu oder besonders
131
Ubungsteil Arena Bl
Personalpronomen I
Ersetze die Ausdrucke in Klammern durch Personalpronomen.
1 Also gut, ich rufe ____ (du und dein Bruder) heute Abend um 8 an.
2 (Anton) hat (du) doch nie um Geld gebeten!
3 Das alles interessiert (ich) nicht, uberhaupt nicht!
4 Der Blumenstraul3 ist fUr Frau Richter.
5 (die Kinder) freuen sich natlirlich auf das Weihnachtsfest.
6 (die Mutter) bedankt sich bei (ihr Mann) fUr das schone Geschenk.
7 (Erich) muss (seine Lehrerin) eine E-Mail schicken.
8 lch muss immer auf (meinen kleinen Bruder) aufpassen, das nervt mich.
9 (Anna und ich) mochten mit (Thalia und du) einen Ausflug machen.
10 Konnt (du und deine Schwester) (das kleine Kind) bitte helfen?
11 Niemand wird ____ (du) glauben, wenn du so viele Lugen erzahlst.
12 ____ (Opa) hat (seine Enkelkinder) interessante alte Fotos gezeigt.
13 Sigi hilft (ihre Mutter) oft beim Kochen, wenn sie Zeit hat.
14 Udo ladt (seine Schulkameraden) zu meiner Party ein.
15 Willst du morgen mit (ich) shoppen gehen?
Verben mit zwei Objekten I

Ersetze (nur!) die unterstrichenen Satzglieder durch Personalpronomen.
1 Das Kind brachte seiner Mutter einen grol3en Blumenstraul3.
2 Der Arzt hat dem Patienten ein neues Medikament verschrieben.
3 Der Lehrer hat den Schulern die Hausaufgabe sehr genau erklart.
4 Der Sportlehrer hat den Kindern die Balle weggenommen.
5 Die Kellnerin brachte den Gasten das Essen sofort.
6 Die Verkauferin zeigte Frau Stark die neue Kollektion.
7 Ein Taschendieb hat meinem Freund das neue Handy gestohlen.
8 Eine junge Dame hat den Touristen den Weg zum Museum gezeigt.
9 Frau Gades liest ihrer Tochter jeden Abend eine Geschichte var.
en
<ti
~ 10 Hans gibt .Llia. das Buch bald zuruck. -Da ware ich nicht so sicher.
V>
·;;:
~
CL
132
Arena Bl Ubungsteil
11 Hat der Verkaufer den Kunden das Gerat nicht vorgefUhrt?
12 lch lei he Jens meinen Roller immer gern.
13 Oma erzahlt ihren Enkelkindern oft ein schi:ines Marchen.
14 Professor Funk empfahl den Studenten ein neues Buch.
15 Zur Silbernen Hochzeit hat er seiner Frau einen Ring geschenkt.
Possessivpronomen I
Erganze das jeweils passende Possessivpronomen.
1 Am Sonntag habe ich Geburtstag und mi:ichte euch zu - - - - - - - Party einladen.

2 Bevor ihr spielen durft, musst ihr - - - - - - - Hausaufgaben machen.
-Klar, Mama, zuerst machen wir - - - - - - - Hausaufgaben, dann gehen wir spielen.
3 Claudia fahrt im Sommer mit _ _ _ _ _ _ _ Geschwistern nach Spanien.
4 Hast du mit den Wagners gesprochen? Sohn mochte in Amerika studieren
und du sollst ihnen einige Tipps geben.
5 lch habe gestern Stefan und Anna gesehen . Sie haben mit - - - - - - - neuen
Fahrradern eine Radtour gemacht.
6 Klaus, Ruth, sagt bitte _ _ _ _ _ _ _ Vater, dass ich ihn morgen sprechen mochte.
7 Lars ist nicht zu Hause, er ist mit Freund in in s Theater gegangen.
8 Mama, ich brauche - - - - - - - Hilfe! lch verstehe - - - - - - - Hausaufgabe in
Physik nicht.
9 Man sollte immer auf _ _ _ _ _ _ _ Gesundheit achten und moglichst viel Obst und
Gemuse essen.
10 Papa, darf ich kurz _ _ _ _ _ _ _ Tablet benutzen?
11 Sag bitte nichts, ich kann Lugen nicht mehr horen!
12 Wo habe ich bloB Buch? lch kann 's nicht linden. Marion, kannst du mir
vielleicht Buch leihen? -Ja, gern, hier!
D
Ubungsteil Arena Bl
Reflexive Verben I
Erganze das jeweils passende Reflexivpronomen.
1 Am Samstag treffen wir mit unserem Professor.

2 Britta, ich habe es nicht so gemeint. Reg bitte nicht auf!
3 Freut ihr auf die Weihnachtsferien? -Ja, sehr!
4 Das kleine Madchen kann alleine waschen und kammen. Anziehen kann
es auch schon.
5 Die Schuler konnen heute nicht auf den Unterricht konzentrieren.
6 Hast du die Hande gewaschen? Ja? Gut, dann kannst du _ _ _ _ __
an den Tisch setzen.
7 Herr Weber, Sie sehen mude aus. Ru hen Sie _ _ _ _ _ _ _ doch ein wenig aus!
8 Hunderte von Touristen sonnen am Strand.
9 lch argere _ _ _ _ _ _ _ jeden Tag uber den dichten Verkehr auf dem Weg zur Schule.
10 Kinder, ihr seid wieder zu spat. Beeilt ! Der Schul bus kommt gleich.
11 Stefanie bedankt bei Oma fUr das scheme Geschenk.
12 Wir entschuldigen - - - - - - fUr die Verspatung, Frau Maier, wird nie wieder vorkommen.
134
Les en Arena Bl

Hallo Leute,
ihr wisst ja inzwischen, dass ich mich seit ein paar Jahren fUrs Fotografieren interessiere - vor
einiger Zeit habe ich euch auf meinem Blog meine besten Fruhlingsfotos vorgestellt. Aber heute
mochte ich euch uber ein weiteres Hobby erzahlen, mit dem ich mich in letzter Zeit beschaftige,
und zwar dem Fil men. 5
Zusammen mit meiner Freund in Susanne, die auch gern fotografiert, habe ich einen Kurzfilm mit
dem Titel,,Geschwindigkeit des Lebens" gedreht, mit dem wir auch an einem Wettbewerb fUr digi-
tale Kurzfilme teilgenommen haben. Zwar haben wir keinen Preis bekommen, aber es hat richtig
viel Spaf3 gemacht. Der Film beschaftigt sich mit dem Stress und der Nervositat des Alltags und
damit, wie schnell - oder auch langsam - die Zeit fUr uns vergeht. 10
Die ganze ldee entstand, als mein Vater sich im April eine Fotozeitschrift gekauft hat. Als ich mir
die Zeitschrift durchgelesen ha be, bin ich auf den Wettbewerb gestof3en. Da habe ich sofort
Susanne davon erzahlt und wir beschlossen unser Gluck mit dem Fil men zu versuchen!
Man konnte unter fUnf verschiedenen Themen auswahlen, aber am besten gefiel uns das Thema
,,Geschwindigkeit''. denn dafUr konnten wir die meisten ldeen sammeln. DafUr sind wir in Online- 15
Chats gegangen und haben andere Menschen gefragt, was ihnen spontan zu diesem Thema ein-
fallt. Dabei kamen interessante Sachen wie,,Stress';,,chaotischer Alltag" und,,Nervositat" heraus.
Wir haben dann so ziemlich den ganzen Tag und die ha Ibe Nacht zusammen uberlegt, wie unser
Kurzfilm aussehen soll. Endlich, um drei Uhr morgens, sind wir darauf gekommen, dass wir unse-
ren oft stressigen Schulalltag darstellen wollten. 20
Da der Einsendeschluss schon Ende Mai war, mussten wir uns sehr beeilen. Das gr613te Problem
war, dass der Film nicht langer als zwei Minuten sein durfte! Wir mussten immer wieder Sachen
rausnehmen, um Sekunden zu sparen.
Wir waren uns auch noch nicht im Klaren, wie das Ende aussehen sollte. Susanne hatte schlief31ich
die ldee, dass wir uns nach einer Radtour auf einer Wiese ausruhen. Damit wollten wir zeigen, dass 25
man sich durch Sport vom Stress erholen kann.
Wenn ihr hier klickt, konnt ihr unseren Kurzfilm sehen. Schreibt mir eure Meinung!
Bis dann,
eure Katharina
136
Les en
1 Katharina und Susanne haben bei einem Filmwettbewerb gewonnen.
l;tfflM!.i 151,1
2 Katharinas Vater hat sie auf den Wettbewerb aufmerksam gemacht.
l;tfflitu.1 151,1
3 Katharina und Susanne haben im Internet nach ldeen zu dem Thema des
Wettbewerbs gesucht.
l;tfflM!.i 11..5•.11•,•;•
4 Die beiden Madchen haben mehrere Tage daruber diskutiert, was das Thema des
Films sein soil.
l;tfflM!.i
5 Fur den Film gab es eine strenge Zeitgrenze.
l;tfflM!.i
6 Am Ende des Kurzfilms wird eine Losung gegen Stress gezeigt.
l;tfflM!.i
Les en Arena 81
..:e circa ZO Minuten
Was brauchen Stadtkinder?

Im mer meh r Ki nder werden in der Stadt grol3 und sehen da durch nur wenig von der Natur. Das
kann sich auf die psychische Gesundheit auswi rken .
Fo rsche r aus Danemark haben herausgefunden, dass sich die Natur positiv auf Menschen auswirkt
und vor psychischen Problemen schutzt. Dennoch gibt es in der Stadt !eider viele Jungs 5
und Madchen, die nur sehr selten oder gar nicht in der Natur spielen, obwohl Kinder sich bis
zum 10. Lebensjahr so oft wie moglich mit der Natur befassen sollten.
Die Wiener Padagogin Jutta Rabenau hat dieses Problem bemerkt. Sie organisiert fUr Kinderga r-
ten- und Schulkinder Spaziergange in der Natur.,,Fur manche ist die Natur derart fremd, dass sie
sich sogar etwas vor dem Wald fU rchten", erzahlt Rabenau . Die Kinder fUrchten sich zum Beispiel 10
uber Wurzeln von Bau men zu steigen oder sich schmutzig zu machen.
Fur die Kinder ist es schon ein Erfolg, wenn sie fUr eine Stunde in der Natur sind. Kinder, die in der
Schule sehr unruhig sind, sind durch die Spaziergange im Wald mehr ausgeglichen. Auch schuch-
terne Kinder kommen mehr aus sich heraus.
aus kurier.at
sind unglucklich, weil sie nicht auf dem Land leben.

wachsen in Stadten ohne Grun auf.
leben in Grof5stadten gefahrlich.

El eine neue Therapie fUr Kinder mit psycholog ischen Problemen.
II die positiven Auswirkungen der Natu r auf die kindliche Psychologie.
II die Forderung von Psychologen nach gruneren Stadten.
8 Junge Stadtkinder ...

El haben manchmal Angst vor Dingen, die sie in der Natur antreffen.
II machen oft erst mit 10 erste Ausfluge in die Natur.
II w issen nicht, wie sie im Grunen spielen so llen.
c:n
"'
~ 9 Unruhige Schulkinder ...
>V\
·x El machen in Danemark eine Therapie im Wa ld.
a:"' II verbessern ihre schulischen Leistungen nach einem Spaziergang in der Natur.
138 II fUh len sich schon nach einem ku rzen Aufentha lt in der Natu r besse r.
Arena 81 Les en
Ein SchUlerstreik der besonderen Art

In 13 Schweize r Stadten haben am Samstag Zehntausende flir mehr Klimaschutz in Politik und
Wirtschaft demonstriert. Die Schl.ilerinnen und Schuler der ,,Klimastreik-Bewegung" haben am
Abend Ober Twitter d ie Za hl von insgesa mt Ober 60 000 Teilnehmerin nen und Teil nehmern zum
5 Mitmachen motivieren konnen .
In Zurich zogen laut Polizei weit mehr als 1O000 Personen durch die St adt, auch in Lausanne
meldete die Polizei Ober 10 000 Teilnehmer. In Bern, Luzern und Basel gingen laut verschiedenen
Quellen je zwischen 2000 und 4000 Personen auf die Straf3e. Zahlen Ober tausend wurden auch
aus mehreren Kleinstadten gemeldet.
10 Zu den Demonstrationen aufgerufen hatten die Organisatoren des ,, Klimastreiks", bei dem Schu-
lerinnen und Schuler nach dem Vorbild der jungen Schwedin Greta Thunberg freitags der Schule
fernbleiben, um flir mehr Klimaschutz zu demonstrieren. Am Samstag haben sie ihre Familien
mobilisiert, Organisationen wie WWF oder Greenpeace haben sich zwar der Demonstration ange-
schlossen, durften wah rend des Umzugs allerdings keine eigenen Flaggen oder Banner zeigen.
aus nzz.com

El politische Demonstrationen an Schweizer Schulen.
II die Gefahren des Klimawandels aus der Sicht von Umwelt-Organisationen.
II Protest-Aktionen flir den Klimaschutz.
11 In der Schweiz ...

El hat es seit Jahren keine Demonstrationen mehr gegeben.
II hat die Polizei mehrere Tausend Demonstranten in Grof3- und Kleinstadten gezahlt.
II gibt es in den Grof3stadten zunehmend Probleme mit dem Klima.
12 Umweltschutz-Organisationen ...
El durften wahrend der Proteste keine Werbung flir sich machen.
II waren bei den Demonstrationen nicht anwesend.
II haben Ober Twitter und andere soziale Netzwerke zu den Streiks aufgerufen . 139
Les en Arena Bl
..:e circa IO Minuten
sprachigen Medien. Wahle: Welche Anzeige passt zu welcher Situation? Du kannst jede
Anzeige nur einmal verwenden. Die Anze ige aus dem Beispiel kannst du nicht mehr
verwenden. Fi.ir eine Situation gibt es kein e passende Anzeige. In diesem Fall sch reibe 0.
Ju gendliche mochten sich in ih re r Freizei t kreat iv beschaftigen und suche n nac h geeigne-
t en Vorschlagen.
Heike mochte alten KleidungsstUcken ein neues Aussehen geben. Anzeige: A
13 Aida lebt noch nicht lange in Deutsch land, aber sie liebt Poesie und
wi.irde gerne eigene Gedichte auf Deutsch schreiben. Anzeige: __
14 Melina mochte in einem Workshop lernen kleine Fil me zu drehen. Anzeige: __
15 Klaus mochte fi.ir die Schi.ilerband seines Gymnasiums ein originelles

Logo erstellen. Es da rf aber nichts kosten . Anzeige: __
16 Bjorn bastelt gern Boote und mochte einem Verein beitreten. Anzeige: __
17 Lorenzo hat zu Weihnachten einen Fotoapparat geschenkt

bekommen. Er mochte lernen damit richtig umzugehen. Anzeige: __
18 Janine hat i.iberWeihnachten Zeit und mochte gern Kuchen

backen lernen. Anzeige: __
19 Thomas interessiert sich sehr fi.i r Kriminalromane und mochte lernen,

selbst solche Geschichten zu schreiben. Anzeige: __
140
Arena Bl Les en
Koc::h- und Bac::kkurse in den Dsterferien

Alte Klamotten originell gestalten Madchen oder Jungs ab 13 Jahren
Du hast ein langweiliges altes Sweatshirt und Fur Anfanger und Fortgeschrittene
m6chtest ihm einen ungewohnten Look verlei- Osterhasen und Ostereier aus Schokolade
hen? Kein Problem! Die kreativen M6glichkeiten selber machen - ganz toll!
sind fast unbegrenzt. Du ben6tigst nur ein paar Pro Ku rs 52 €
Materialien und genugend Fantasie, wir zeigen
dir, wie's geht! www.doityourself.de Anna Maler, Landshuterstr. 91, 80697 Munchen
E-Mail: amaler85@gmx.de
II Deine Band brauc::ht ein Logo?

Du willst dich auf Musik machen konzentrieren
Sc::hreib-Workshop
Wie macht man aus einer ldee einen guten
und nicht viel Geld fUr Logogestaltung ausge- Krimi? Wie beschreibt man seine Protagonisten?
ben? Dann lass dich von den Design-ldeen von Wie baut man Spannung auf? Und wie findet
,,Logomix" inspirieren und erstelle man die richtigen Worte? Webinar Beate Lange:
dein Band Logo einfach selbst! D'WiLltn
ie \ ,,Schreib-Workshop"
Schon ab 79 €! 1tto"tC.n Alter: ab 12. Teilnahme 60€.
Infos: www.logomix.at Infos unter
blang@google.com
II Werde dein eigener Regisseur!

Jotografieren for Jugendlic::he"
Wir bieten Fotokurse fUr junge Anfanger von II
Im Fernsehen kommt nur Mull? Dann mach doch 12-16 Jahren an. Bei uns lernt ihr eure Kamera
deinen eigenen Film! Bei uns lernst du, wie man besser kennen und erlebt einen tollen Tag mit
auch mit elementaren Mitteln einen spannenden Freunden . Spa~ ist garantiert!
Film-Clip gestalten kann. DafUr genugen schon Ort: Berlin
einfache Post-lt-Klebezettel. Me/de dich hier an! Preis: € 39,00
www.jugendnetz-berlin.de jetzt buchen: www.knipsakademie.de
II Verein .. Albatros"
Der Schiffsmodellbau-Club ,,Albatros" in Ham-
Logos erstellen im Nu!
DesignEvo, ein kostenloser Online-Band-Logo-
Editor, wird dir helfen, in wenigen Minuten
burg m6chte Jugendliche fUr das sch6ne Hobby umwerfende Band-Logo-Designs zu erstellen .
Schiffsmodellbau begeistern . Von Montag bis Egal, ob du nach einem Logo fUr deine Rockband,
Donnerstag treffen wir uns von 16.30 bis 20 Uhr Metal-Band oder Jazzband suchst, es ist super
in der Schiffstra~e 14 zum Basteln. Me/de dich an! einfach und kostet keinen Cent!
Telefon: 040-7406222 Besuche uns unter www.designevo.com/de
n Sc::hmuc::k basteln
Du m6chtest eigene Freundschafts-Armbander
Haiku-Workshop
Haikus stammen aus dem Japan zur Zeit der II
und Modeschmuck herstellen, wei~t aber nicht, Samurais und sind die kurzeste Gedichtform
wie du anfangen sol Ist? Dann bist du hier richtig! der Welt. Haikus k6nnen alie schreiben, auch
Dieses Tutorial begleitet dich von der Auswahl Deutschlerner ab A2-Niveau!
des Materials bis zum fertigen Ergebnis. Ab 14 Jahren. Volkshochschule Aachen.
Kostenfoser £-Book-Download bei Samstags 15-17 Uhr. Teilnahme 18 €.
www.creativebooks.de Zur Anmeldung.
141
Les en Arena 81
Lies die Texte 20 bis 26. Wah le: 1st die Person fi.ir ein Verbot von Werbung fi.ir
ungesunde Lebensmittel?
In einem Internet -Fo rum liest du Komme ntare zum Thema "Kin de r, Jugend liche
und Fern sehwe rb ung fi..ir Le bensm itt el".
Guido Nein
Anna Nein
21 Kai Jakob Nein
22 Dorothee Ja Nein 26 Philippa Nein
23 In Sudamerika, woes sehr viele ubergewich-

Beispiel tige Kinder und Jugendliche gibt, ist man schon
Junge Menschen werden immer dicker und schuld viel weiter. In Chile darf flir Lebensmittel, welche zu
daran soll die Werbung sein? Da muss ich widerspre- viel Zucker, Salz und Fett enthalten, keine Werbung
chen. Es ist vielmehr so, dass immer mehr Eltern, Kin- speziell flir Kinder gemacht werden. Aul3erdem ist es
derkrippen und Kindergarten sowie das Schulsystem in offentlichen Kantinen, in Schulen und Kindergarten
nicht in der Lage sind, die heranwachsende Jugend zu nicht langer erlaubt derartige Produkte zu verwenden
ernahrungs- und gesundheitsbewussten Menschen oder zu verkaufen.
heranzuziehen und auszubilden . Guido, 18, Leipzig
Nelly, 23, Ludwigshafen
24 Wenn man Werbung flir ungesundes Essen
20 Oftmals sind Kinder und Jugendliche ausge- verbieten wurde, dann musste wohl jede Werbung
wahlte Ziele flir Werbung. Mit bunten Verpackungen verboten werden, denn wer entscheidet daruber, was
und den derzeit angesagtesten Comichelden wird gesund ist und was nicht? Viele Wissenschaftler hal-
insbesondere flir ungesunde Lebensmittel geworben. ten auch Milch und Fleisch flir ungesund, sollte man
NatUrlich schmecken sie besonders gut, sie enthalten also auch solche Werbung verbieten? Auf die Debatte
in der Regel auch sehr viel Zucker, Salz oder Fett. bin ich gespannt!
Und das Schlimmste: Junge Zuschauer werden damit Anna, 17, Freiburg
bombardiert. Das muss gestoppt werden!
Denis, 17, Luzern 25 Wir durfen nicht vergessen: Viele der ungesun-
den Lebensmittel werden von den Erwachsenen
21 Politiker meinen, Verbote seien unni:itig, statt- gekauft, nicht von den Kindern. Und die meisten
dessen sollten sich Hersteller von Sul3igkeiten, Chips Kinder bekommen ihre ersten Sul3igkeiten und ande-
und Schokolade freiwillig bereit erklaren, Kinder re ungesunde Sachen von ihren Eltern oder Grol3el-
und Jugendliche nicht mit verlockender Werbung zu tern, beispielsweise wenn Oma oder Opa zu Besuch
ubermal3igem Konsum zu verleiten . In meinen Augen kommt, ganz zu schweigen von der Geburtstagstorte.
nutzt das wenig, denn die lndustrie verdient zu viel Da sollte man uber ein Werbeverbot fli r Erwachsene
Geld mit diesem Mist. nachdenken .
Kai, 16, Linz Jakob, 14, Aachen
22 lch habe zwei Enkelkinder, die am Wochenen- 26 In der Schweiz haben sich einige grol3e Lebens-
de gerne den Kinderkanal im Fernsehen schauen . mittelhersteller darauf geeinigt, dass sie aufWerbung
Dort gibt es naturlich sehr viel Werbung, die sich an flir unter 12-Jahrige verzichten . Eine Ausnahme ma-
Kinder wendet, aber ich finde das nicht tragisch, denn chen sie bei Produkten, die bestimmte Bedingungen
das private Fernsehen finanziert sich doch uber die erflillen, zum Beispiel wenig Zucker oder Fett enthal-
Werbung. Das bedeutet noch lange nicht, dass meine ten . Man sieht, es geht also auch ohne Verbote. Daran
En kel sich all die ungesunden Sachen kaufen du rfen . sollten sich andere Lander ein Beispiel nehmen .
142 Dorothee Huber, 63, Herne Philippa, 17, Basel
Les en
m l l :9circa 10 Minuton

Du hast vor kurzem die Schule gewechselt und liest die Benutzungsordnung der
Schulmediothek deiner neuen Schule.
27 Ausgeliehene digitale Spiele ... El gibt man nach dem Spielen an andere Mitschi.iler weiter,
die daraufwarten.
II mussen innerhalb von zwei Wochen zuruckgebracht
werden.
II darf man !anger als Bucher behalten .
28 Einen Benutzerausweis ... El bekommen nur Grundschuler.

II brauchen alle, die sich Sachen ausleihen mochten.
II konnen sich Schuler einer Klasse teilen.
29 Beim ersten Besuch der El mussen sich alle Schuler mit ihrem Ausweis anmelden .
Schulmediothek ... II melden die Eltern ihre Kinder an.
II brauchen Grundschuler nichts fur ihre Anmeldung zu tun .
30 Die Offnungszeiten der El stehen online zur Verfi.igung.

Schulmediothek ... II sind jeden Tag anders.
II sind in der Schule ausgehangt.
Benutzungsardnung Schulmediathek Ausleihe und Benutzung

Die Dauer der Aus lei he betragt fUr Bucher 4 Wo-
Allgemeines chen, fUr Zeitschriften, Spiele und digitale Medien 25
Zur Benutzung der Bibliothek sind alie Schulange- (CD-ROMs, DVDs u.a.) 14 Tage. Ausgeliehene Me-
horigen zugelassen . Die tag lichen Offnungszeiten dien konnen vorbestellt werden . Die Weitergabe
werden am Schwarzen Brett der Schule bekannt entliehener Medien an andere Personen ist nicht
5 gemacht. gestattet.
Anmeldung Behandlung der Medien, Beschad1gung und Verlust, 30
Vor der erstmaligen Benutzung der Mediothek ist Haftung
von Schulern des Gymnasiums ihr Schulerausweis Der Benutzer ist verpflichtet, alie Medien sorgfal-
vorzuzeigen . Grundschuler sind von der Anmel- tig zu behandeln und sie vor Verlust und Beschadi-
10 dung befreit. Bei Jugendlichen unter 16 Jahren ist gung zu bewahren .
durch einen Erziehungsberechtigten zu bestati- Aufenthalt in der Bibliothe kJ eder Benutzer hat sich 35
gen, dass der Schuler I die Schulerin die Benut- in den Raumlichkeiten der Bibliothek so zu ver-
zungsordnung gelesen und verstanden hat. halten, dass kein anderer Benutzer gestort wird .
Benutzerausweis Rauchen ist nicht erlaubt.
15 Der Benutzer erhalt nach der Anmeldung einen Ausschluss von der Benutzung
individuellen Benutzerausweis, der fUr die Auslei- Benutzer, die gegen die Benutzungsordnung oder 40
he benotigt wird und nicht auf eine andere Person Anordnungen des Bibliothekspersonals verstof3en,
01
ubertragbar ist. Der Verlust des Benutzerauswei- konnen von der Bibliothek auf Dauer oder fUr
"'
ses ist der Bibliothek unverzuglich zu melden, begrenzte Zeit von der Benutzung, der Ausleihe ~V\
20 damit ein neuer Answeis ausgestellt wird . Grund- und/ oder dem Aufenthalt in der Bibliothek ausge- ·;;:
sch Oler erhalten beim Schuleintritt automatisch schlossen werden. 45 cl:"'

einen Benutzerausweis. 143
Obungsteil Arena Bl
(nach Teil 1): Was bedeuten die markierten Ausdrucke? Kreuze an.
1 Als ich mir die Zeitschrift durchgelesen habe, bin ich auf den Wettbewerb gestof3en.
a) habe ich den Wettbewerb zunachst ubersehen.
b) habe ich zufallig den Wettbewerb gesehen.
2 Da habe ich sofort Susanne davon erzahlt und wir beschlossen, unser Gluck mit dem Fil men
zu versuchen.
a) mit der Hoffnung auf Erfolg einen Film zu drehen .
b) durch das Drehen eines Films reich zu werden.
3 Wir haben andere Menschen gefragt, was ihnen spontan zu diesem Thema einfallt.
a) nach langem Oberlegen
b) ohne lange zu uberlegen
4 Endlich, um drei Uhr morgens, sind wir darauf gekommen, dass wir unseren oft stressigen
Schulalltag darstellen wollten .
a) hatten wir die ldee
b) mussten wir akzeptieren
5 Da der Einsendeschluss schon Ende Mai war, mussten wir uns sehr beeilen.
a) unser Beitrag nicht vor Ende Mai fertig werden konnte
b) wir unseren Beitrag bis spatestens Ende Mai einschicken sollten
(nach Teil 2): Erganze die fehlenden Prapositionen und Artikel.
1 d __ Demonstrationen aufgerufen hatten die Organisatoren des,,Klimastreiks".

Ober Twitter konnten sie uber 60.000 Teilnehmerinnen und Teilnehmer Mitmachen
motivieren.
2 Forscher aus Danemark haben herausgefunden, dass sich die Natur positiv _ _ _ __
Menschen auswirkt und psychischen Problemen schutzt.
3 Fur manche ist die Natur derart fremd, dass sie sich sogar etwas _____ d __ Wald
fi.irchten.
4 In 13 Schweizer Stadten haben am Samstag Zehntausende - - - - - mehr Klimaschutz
in Politik und Wirtschaft demonstriert.
5 Kinder sollten sich bis zum 10. Lebensjahr so oft wie moglich _____ d __ Natur befassen.
6 Waldpadagogik macht Stadtkinder d __ Natur vertraut.
(nach Teil 3): Argumentieren und zu einer Entscheidung kommen.
lhr sollt euch fi.ir eine kreative Freizeitbeschaftigung entscheiden und dazu teilt ihr euch in
zwei Gruppen ein. Die eine Gruppe unterstutzt Vorschlag B (Koch- und Backkurse in den
Osterferien), die andere pladiert fi.ir Vorschlag F (Fotografieren fi.ir Jugendliche).
144
Arena 81 Ubungsteil
Lest zuerst,,euren" Text, macht Notizen und sammelt weitere mogliche lnformationen und
Argumente, um die andere Gruppe zu uberzeugen. Euer Lehrer I Eure Lehrerin leitet
die Diskussion.
Verwendet nach Moglichkeit die folgenden Ausdrucke:
• Wir schlagen vor, ... I UnserVorschlag ist, ... zu + lnfinitiv
• Unser Vorschlag hat folgende Vorteile: ...
• Was uns daran gefallt, ist, dass ...
• Auf3erdem ... I lhr musst auch bedenken, dass ...
• Euren Vorschlag finden wir ... , denn ...
• Den kt bitte auch daran, dass ...
Eine andere wichtige Sache: ...
• Was die Kosten betrifft, so kostet ...
Wisst ihr vielleicht, ... I Konnt ihr uns vielleicht sagen, ... ?
Wir durfen nicht (1) _____ :Viele der ungesunden Lebensmittel werden von den
Erwachsenen (2) , nicht von den Kindern. Und die meisten Kinder (3) _ _ _ __
ihre ersten Suf3igkeiten und andere ungesunde Sachen von ihren Eltern oder Grof3eltern,
beispielsweise wenn Oma oder Opa zu Besuch (4) ganz zu schweigen von der
Geburtstagstorte. Da sollte man uber ein Werbeverbot fUr Erwachsene (5) _ _ _ __
(nach Teil 4): Einen eigenen Text zu einem Thema schreiben.
Lies Text 23 und Text 26 aufmerksam durch und markiere die interessantesten lnformationen.
Oberlege dann, wie die entsprechende Situation in deinem Heimatland ist und schreibe einen
kurzen Text (ca. 80 Worter). Du kannst dabei die folgenden Ausdrucke verwenden:
• Bei uns in ... I In meinem Heimatland ... /Was mein Heimatland betrifft, so ...
Im Vergleich zu ... ist die Situation in ... (nicht viel I ganz) anders: ...
• In Bezug auf Werbung fUr ... kann ich sag en, dass ...
• Es ware gut, wenn auch in ...
Leider ... I Zurn Gluck ...
145
Horen Arena Bl
) Track 21

Zu jedem Text lose zwei Aufgaben. Wahle bei jeder Aufgabe die richtige Losung.
Frau Bauer informiert uber das Vormit-

tagsprogramm der kommenden Woche.
Im Raum 308 ... kann man franzbsische Fil me sehen.
ist normalerweise die lnformatik-AG mit Frau
Schmidt.
~achen Schuler nach der Schule ihre
~ausaufgaben.
Text 1
1 Man hbrt die heutige Wetterp rognose
fUr die Schweiz. ldftlffi!.i 151.1
2 Der Wetterbericht ... El wird viele Male am Tag wiederholt.
II informiert auch uber das Wetter in den
Nachbarlandern.
II wird morgens und abends aktualisiert.
Text2
3 Das Fuf3ballturnier ist fUr einen
guten Zweck.
ldftlffi!.i 151,1
4 Die Einnahmen ... El kommen Vereinen fUr kranke Kinder zugute.
II sind fUr ein neues Kinderkrankenhaus bestimmt.
II gehen an zwei kranke Kinder.
Text 3
5 Michael fahrt mit dem Bus nach
Stuttgart.
ljlftldjj.i 151,1
6 Michael trifft seinen Freund ... II im Stadtzentrum.
11 in der Nahe des Bahnhofs.
11 etwas spater als geplant.
Text4
7 Die Bucherei hat eine Abteilung nur
fUr Jugend liche erbffnet.
lm§M1.1 151,1
8 Besucher ohne Bucherei-Card ... El kbnnen im Internet einen Antrag ausfUllen.
II kbnnen sie direkt in der Stadtbucherei bekommen.
II zahlen 1€, wenn sie ein Buch lesen wollen .
Texts
9 Am Samstag gibt es fUr eine
Vorstellung keine Ka rten mehr.
lm§ftU.i 151.1
10 Fur den Film ,,Avata r 2" ... II muss man eine Stunde fruher im Ki no sein.
II gibt es nur noch am Sonntag Platze.
146 II zahlt man etwas meh r Geld.
Horen
Track 22
Du nimm st an einer FUhru ng fUr Jugendli che durch den Wie ner Prate r t eil und horst die
lnform ation en zu Beginn der FUhru ng.
11 Start der FUhru ng ist ...

El da s Riesenrad.
II die Achterbahn.
II ein 60 Meter hoherTu rm.
12 Das Wiener Riesenrad ...

El bietet einen tollen Ausblick.
II ist 120 Meter hoch.
II ist nicht so beliebt wie die modernen Attrakt ionen.
13 Die Wiener ,,City Card" ...

II kostet bei der heutigen FUhrung nur die Halfte.
m muss man online bestellen.
II bietet freie Fahrt mit den Wiener offentlichen Verkehrsmitteln .
14 Der ,,Wurstelprater" ...

II ist viel gr613er als der Ubrige Park.
II gehort zum Wiener Prater.
II bietet viele Moglichkeiten Sport zu treiben .
15 Die,,WalkingTours" ...
II finden taglich im Prater statt.
II werden von professionellen FremdenfUhrern organisiert.
II fUhren die Besucher durch die lnnenstadt.
Horen Arena Bl
11110 ) Track 23

Auf dem Pausenhof horst du, wie sich zwei Schuler, Tamina und Mark, unterhalten.
16 Die Klasse von Ma rk hat eine Klassenfahrt ans Meer gemacht.
ljltjM!.i IHI.I
17 Tamina ist im Winter nicht gern in den Bergen.
l;ffijM!.i
18 Am Morgen fuhr der Bus spater als geplant ab.
l;IMM!.i
19 In der Jugendherberge wohnte auch eine Klasse aus Norddeutschland.
l;ltUtu.i IHI.I
20 Die Klassenlehrerin hat die Zimmer an die Schuler verteilt.
l;ffijM!.i
21 Ein paar Mitschliler sind kurz im See geschwommen.
l;ffijM!.i IHI.I
22 Tamina fohrt nachste Woche auf Klassenfahrt.
l;IMM!.i
Horen
Track 24

Der Moderator der Radiosendung ,,Teens Talk" diskutiert mit der

SchUlerin Yamina Krause und dem SchUler Niklaas Zimmermann zum
Thema ,,Freundschaft unter Jugendlichen".
Der wahre Wert vieler Freundschaften zeigt sich erst in schwierigen

Situationen.
23 Jungen helfen ihren Freunden anders als Madchen.

0ITJ0
24 Vertrauen ist sehr wichtig in einer Freundschaft.
0ITJ0
25 Zu einer Freundschaft gehoren Ehrlichkeit und Toleranz.
0ITJ0
26 Jugendliche sagen manchmal aus Hoflichkeit nicht die Wahrheit.
0ITJ0
27 Jugendliche unterscheiden sich in der Art ihrer Freundschaften.
0ITJ0
28 Mit wem man gerne zusammen ist, hangt auch von der jeweiligen
Stimmung ab.
0ITJ0
29 In einer Clique sind die Beziehungen nicht sehr eng.
30 Lebenslange Freundschaften sind selten.

Ubungsteil Arena 81
(nach Tei I 1 - Text 3): Setze die Satze des Textes in die richtige Reihenfolge.
Text : -c- ~~ ~~
- ~~
- ~~
- ~~
- ~~
a Aul3erdem ist die Fahrkarte viel gunstiger als bei der Bahn.
b Du, ich sitze jetzt im Fern bus und bin auf dem Weg zu dir nach Stuttgart.
c Hallo Sebastian, hier Michael.
d lch komme allerdings erst um 15.30 Uhr statt um 14.30 Uhr.
e In Stuttgart halt der Bus aber am Bahnhof, also bleibt unserTreffpunkt am Eingang des
Bahnhofs derselbe.
f Nein, ich habe doch nicht die Bahn ab Zurich genommen, denn ich wohne nicht im Zentrum
und der Fern bus halt zum Gluck ganz in meiner Nahe.
g Bis bald!
(nach Tei I 1): Wie heiBt das Gegenteil der folgenden Worter?
1 gunstig :;t: 5 stark :;t:
2 krank :;t: 6 still :;t:
3 kurz :;t: 7 verstandlich :;t:
4 spannend :;t: 8 wichtig :;t:
(nach Teil 2): Welche der Ausdrucke oben passen in die Lucken?
Zwei Nomen bleiben ubrig.
Attraktionen I ,,City Card" I Eintritt I Einwohner I Fohrung I Geld I Natur I

Preis I Riesenrad I Rundgang I gmartphone I g+adt I Teilnehmer I Touren I
Trinkgeld I Verkehrnmittel
Wahrend unserer (1) _ _ _ _ _ _ konnt ihr die (2) -----~ die ich euch vorstelle,
kostenlos miterleben und braucht keinen (3) zu zahlen. Und wenn ihr die
(4) auf euer (5) herunterladet, konnt ihr auch die ubrigen
Sehenswurdigkeiten des Praters zum halben (6) besichtigen und benutzen.
Aul3erdem konnt ihr damit die offentlichen (7) _ _ _ _ _ _ kostenlos benutzen. Und wenn
ihr noch mehr sehen mochtet, ohne viel (8) auszugeben, dann empfehle ich
euch die sogenannten ,,Walking Tours': die taglich stattfinden. Bei diesen (9) _ _ _ _ __
prasentieren einfache (10) Wiens ihre (11) und die
(12) zahlen nichts! Nur wenn ihnen der (13) gefallen hat,
entscheidet jeder flir sich, wie viel (14) er gerne geben mochte.
150
Arena Bl Ubungsteil
(nach Teil 3): Wie ist die Klassenfahrt verlaufen? Erzahle (im Prateritum bzw.
Plusquamperfekt!) und verwende dabei die folgenden Ausdrucke.
1 Abfahrt - acht Uhr morgens I Treffpunkt - Schulhof I schliel31ich - losfahren - halb neun I
Mitschuler - verschlafen
Die Abfahrt war um - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2 Jugendherberge - nicht sehr grol3 I Aufenthaltsraum - super I Billard - spielen konnen
3 Klasse aus Bremen - vor ihnen - Jugendherberge - wohnen I SchUler - gute Tipps - geben
4 Klassenlehrerin - Zimmerliste - machen I jeder - in einem bestimmten Zimmer - wohnen

mussen I Zimmer - drei oder vier Betten
5 Tagsuber - Austluge in die Umgebung - machen - auch viel wandern
6 an einem Tag - sehr warm I zum Schwimmen - an den See - laufen I drei - ins Wasser -
gehen
(nach Teil 4): Hore den Anfang des Textes noch einmal und erganze die Lucken mit der
jeweils passenden Praposition.
Hallo und willkommen bei,,Teens Talk'; der Sendung (1) _ _ Jugendliche. Heute wollen wir
(2) _ _ ein Thema sprechen, das im Grunde alle Menschen betrifft, namlich Freundschaft
und insbesondere ,,Freundschaft (3) _ _ Jugendlichen". Meine Gaste (4) _ _ Studio sind
die SchUlerin Yamina Krause und der Schuler Niklaas Zimmermann. Beide gehen (5) _ _ die
neunte Klasse des Lessing-Gymnasiums (6) _ _ Frankfurt. Yamina und Niklaas, wie stellt ihr
euch eine echte Freundschaft vor?
Also, (7) _ _ mich ist wahre Freundschaft, wenn man sich (8) _ _ seine Freunde hundertpro-
zentig verlassen kann, wenn man fUreinander da ist, wenn einer (9) _ _ ihnen Hilfe benotigt.
Denn meistens ist es ja so, dass die Jugendlichen (1 O) _ _ den anderen Spal3 haben und eine
gute Zeit verbringen mochten. Aber wenn man mal traurig ist oder (11) _ _ einer schwieri-
gen Situation steckt, gibt es nicht viele, die einem ihre Hilfe anbieten. lch denke, es sagt viel
(12) _ _ einen Menschen aus, wie viel Hilfe er oder sie anbietet.
151
Schreiben Arena Bl
Zu Beg inn des neuen Schuljahres muss man sich flir die Teilnahme an einer AG(= Arbeitsgemein-
schaft, z. B. Sport, Theater, lnformatik etc.) entscheiden. Das hast du bereits getan und bist mit
deiner Wahl besonders zufrieden. lnformiere nun deinen Freund I deine Freund in daruber.
- Beschreibe: Fur welche AG hast du dich entschieden und womit beschaftigt man sich da?
- Begrunde: Was hat dich bei deiner Entscheidung beeinflusst?
- Schlag deinem Freund I deiner Freundin vor zu uberlegen, ob er/sie an derselben AG
teilnehmen mochte.

In einem Jugendmagazin liest du den folgenden Beitrag:
05.06. - 14:23 Uhr I Sonja schrieb:
In zwei Jahren bin ich mit der Schule fertig und uberlege schon, nach welchen Kriterien ich
meinen spateren Beruf auswahlen soil. Vielleicht bin ich eine grof3e ldealistin, aber ich finde, dass
weder der Verdi en st noch die Aussichten auf Karri ere das Wichtigste sind. lch meine, der Beruf
muss in erster Linie Spaf3 machen und zu einem passen. Was meinen die anderen?
Schreibe nun deine Meinung zurn Therna (circa 80 Worter).
111111:9 : circa 15 Minuten
Herr Kirchner, Vater von Bettina, einer guten Freundin von dir, hat dir vorgeschlagen, im kommenden
Sommer zusammen mit Bettina einen Englisch-Sprachkurs in London zu besuchen, und um baldige
Antwort per E-Mail gebeten. Aus einem wichtigen Grund hast du Herrn Kirchner noch nicht geschrieben.
Schreibe an Herrn Kirchner, entschuldige dich hoflich und erklare, aus welchem Grund du ihm
noch nicht geantwortet hast.

152
Arena 81 Sprechen
..
Du mochtest wahrend der kommenden Weihnachtsferien ein Musikkonzert besuchen, aber allein
macht es keinen Spaf5. Oberlege also zusammen mit deinem Partner I deiner Partnerin, wie so ein
Konzertbesuch am besten organisiert werden kann.
Sprich uber die Punkte unten, mach Vorschlage und reagiere auf die Vorschlage dei-
nes Gesprachspartners I deiner Gesprachspartnerin. Plant und entscheidet gemein-
sam, was ihr tun mochtet.
ffff fff ff ff f
inen Konzertbeguc r anig1eren
- Wag for Mu!.lik? (Klaggigch, Pop, Rock etc.l
- Wann/Wo genau?
- Wen und wie dazu ein!aden?
- Nach dem Konzert?
Sprechen Arena 81
..
Du sollst deinen Zuhorern ein aktuelles Thema prasentieren. Dazu findest du hier fUnf
Fe 11 I
,.,;-:,;:1.J,,
Stell dein Thema vor. ~· ~·ll)I;.,
. ,,Welchen Film wollen
' wir sehen?"
die Struktur deiner
Prasentation.
Am Samstagabend ins Kino!?
foh 2
Berichte von
deiner Situation oder Am samstagabend ins Kino!?
einem Erlebnis im
Zusammenhang mit
Fe 3
Berichte von der
Situation in deinem
Heimatland und gib
Beispiele.
Heimatland
Nenne die Vor- und F 4

Nachteile und
sag dazu deine
Meinung.
meine Meinung
Fol; 5
Beende deine
Prasentation und Am Samstagabend ins Kino!?
Zuhorern.
Abschluss & Dank
154
Arena Bl Sp re ch en

,,Ein guter Lehrer
die Struktur deiner reicht nicht aus:'
Prasentation.
Voraussetzungen fi.ir guten
Schulunterricht
Thema z
Berichte von
~ fuq 2
deiner Situation oder oraussetzungen f ..
einem Erlebnis im Sch I ur 9Uten
u unterricht
Zusammenhang mit
demThema.
Meine Personlichen Erfah
rungen
Berichte von der f"

Voraussetzungen ur g
uten
Situation in deinem Schulunterricht
Heimatland und gib
Heimat\and
Folie 4
Nenne die Vor- und
Nachteile und Voraussetzungen fi.ir guten
Schulunterricht
sag dazu deine
Meinung.
I
Beende deine fo/jp 5

Prasentation und Voraussetzungen tu··
r guten
bedanke dich bei den Schulunterricht
Zuhorern.
..
Abschluss & Dank


(z. 8. wie dir die Prasentation gefallen hat, was fi.ir dich neu oder besonders
Obungsteil Arena Bl
Zusammengesetzte Verben I
Bilde Satze in der Zeit in Klammern.
1 Der Film - anfangen - um 20.00 Uhr (Prateritum)
2 Die Mutter - ausmachen - jeden Abend - das Licht im Kinderzimmer (Prasens)
3 Frau Stefens - austeilen - die Aufgabenblatter (Prateritum)
4 lch - einkaufen - gern - im Einkaufszentrum (Prasens)
5 Joachim und Norbert - sich vorbereiten - intensiv - auf die Prufung (Plusquamperfekt)
6 Klaus - verkaufen - sein altes Fahrrad (Perfekt)
7 Laura - ubernachten - bei einer Freund in (Plusquamperfekt)
8 Lisa - bekommen - zum Geburtstag - tolle Geschenke (Perfekt)
9 Sven - nicht mitkommen - gestern - ins Ki no (Prateritum)
10 Unser Zug - ankommen - mit grol3er Verspatung - in Koln (Prateritum)
Modalverben-Prasens I
Erganze das passende Modalverb in der richtigen Form.
1 Die Schuler - - - - - - - - die Aufgabe in fl.inf Minuten Ibsen.

2 - - - - - - - du mir bitte helfen? -Gern, was ich denn tun?
3 - - - - - - - du vielleicht ein StUck Schokoladenkuchen? -Ach, weil3t du, Schokolade
- - - - - - - ich nicht so gern.
4 Jan - - - - - - - ein Fahrrad zum Geburtstag.
5 Jonas Alina sehr gern.
6 Lucy keinen Alkohol trinken, weil sie noch Auto fahren - - - - - - -
7 Mama, ich morgen Abend auf llses Party gehen?
8 Man sich nach dem Essen immer die Zahne putzen.
9 Mein Bruder sicher besser kochen als ich.
10 Morgen - - - - - - - ich fruh zur Arbeit, _ _ _ _ _ _ _ also nicht ausschlafen.
11 - - - - - - - Sie vielleicht Milch oder Zucker in den Kaffee?
12 Tante Ida ist krank und im Bett bleiben.
13 Toni im Ausland studieren.
14 Verschwinde, ich dich nie wieder sehen!
15 Wah rend der Film lauft, man nicht auf dem Handy sprechen.
156
Arena Bl Ubungsteil
Konjunktiv II I
Verbinde die Satze sinngemall und verwende dabei den Konjunktiv II. Achte auf die Zeit!
1 Alex spricht fl.inf Sprachen. Er ist nie arbeitslos.

Wenn Alex nicht fonf gprachen _____ ----~----- er vielleicht arbeitglog_
2 Cornelia ist alt genug. Sie darf allein in die Disko gehen.
Wenn
--------------------------------
3 Das Wetter ist nicht schon. Petra kann ihren Geburtstag nicht im Garten feiern.
4 Der Autofahrer ist nicht schnell gefahren. Er hat rechtzeitig den Fur5ganger gesehen.
5 Frau Bender hat die Aufgabe gut erklart. Die Schuler haben sie verstanden.
6 Heinz fahrt taglich mit dem Motorrad zur Arbeit. Er muss sich Schutzkleidung kaufen.
7 Frau Wickert hat sehr viel Geld. Sie machtjedes Jahr Urlaub im Ausland.
8 Ina hat sich das Bein gebrochen. Sie muss zwei Wochen zu Hause bleiben.
9 Lars hat am Wochenende Zeit. Wir gehen im Wald spazieren.
10 Sebastian hat sich nicht gut auf den Test vorbereitet. Er hat eine schlechte Note bekommen.
11 Unsere Nachbarn sind sehr nett. Wir gehen oft gemeinsam aus.
12 Tanja ist allergisch. Sie kann keine Katze in der Wohnung haben.
157
Obungsteil Arena Bl
Wechselprapositionen -Aktions- und Positionsverben I Erganze,,legen, liegen, stellen,
stehen, setzen, sitzen, hangen und stecken" sowie Prapositionen und Artikel.
1 DasBildh _ _ _ _ _ _ d_ Wand _ _ d_ Bett.

2 Der Hund I d_ Tisch und schlaft.
3 Der Schlussel Schloss.
4 Die ganze Familie jeden Abend d_ Sofa _ _ d __ Fernseher.
5 Ein Ferrari d_ Garage d __ Haus.
6 Frau Schilling die sauberen HandtUcher d_ Wascheschrank; das Kleid
___ sie d_ Kleiderschrank.
7 Die Mutter _ _ _ das Baby d_ Kindersitz.
8 Frau Kruger die neue Lampe d_ Tisch und die neuen Bilder _ __
d_ Wand.
9 Irene _ _ _ _ ihre Puppe d_ Puppenwagen.
10 Kannst du bitte den kleinen Tisch _ _ _ _ d_ beiden Regale _ _ _ ?
11 Wo _ _ _ Omas Tasse?-- - - d__ Tisch. Und Opas Zeitung _ _ _ daneben.
12 Willi sein Handy d_ Hosentasche.
158
Les en Arena 81
m l l :Ocirca 10 Minuten

Hallo Leute,
mein Name ist Nils Bauer, ich bin sechzehn Jahre alt und verbringe gerade ein Schuljahr als Aus-
tauschschUler in Spanien. Hier mochte ich euch uber meine ersten Erfahrungen berichten.
Seit genau zwei Monaten lebe ich nun mit meinen Gasteltern und einem kleinen Gastbruder in
Pioz, einem Ort etwa vierzig Minuten van Madrid entfernt. Bei meiner Ankunft hat mich meine 5
Gastfamilie am Flughafen empfangen und wir sind direkt nach Hause gefahren. Der erste Abend
war richtig spanisch: Bis zwei Uhr nachts sal3en wir im Garten, af3en Tapas und andere spanische
Spezialitaten und unterhielten uns. Und auch wenn es nur ein Abend war, wusste ich, dass ich bei
meiner Gastfamilie eine perfekte Zeit haben wurde.
Die ersten Tage gingen sehr schnell vorbei : Zuerst habe ich mich in der Schule angemeldet. Zurn 10
Gluck hat mich meine GastmutterTeresa begleitet, denn mein Spanisch war am Anfang noch
nicht so gut. Aul3erdem war ich mit der Familie auf einem Musikfestival und am Wochenende sind
wir nach Madrid gefahren.
Der folgende Montag war dann auch mein erster richtiger Schultag. Obwohl ich van alien sehr
nett aufgenommen wurde, fiel es mir anfangs ziemlich schwer in der Schule, was hauptsachlich 15
an dem Sprachproblem lag. Also habe ich mir wichtige Worter und Ausdrucke aufgeschrieben, die
ich dann den ganzen Vormittag im Unterricht angewendet ha be. Zudem haben meine Gasteltern
Teresa und Juan mit mir immer uber interessante Themen gesprochen und mir alle Worter erklart.
So hat sich mein Spanisch inzwischen sehr verbessert.
Im Gegensatz zu Deutsch land dauert die Schule hier in Spanien bis 14:15 Uh r, sportliche und 20
andere Aktivitaten finden auf3erhalb der Schule statt. Desha lb habe ich mich Anfang Oktober in
einem ortlichen Verein fi.ir Basketball eingeschrieben.
Um noch etwas zur Kultur und dem Lebensstil der Spanier zu sagen: Die Spanier sind im Allge-
meinen sehr offen und var allem lebensfroh, feiern gerne und haben in der Regel Humor. Lehrer
werden immer beim Vornamen genannt und haben eine viel personlichere Beziehung zu den 25
Schulern als in Deutsch land. Das finde ich toll!
Gut, dass ich noch 8 Monate hier in Spanien verbringen werde!
160
Arena 81 Les en
1 Nils hat sich mit der Familie sofort gut verstanden.
l:JMMl.i
2 In den ersten Tagen hat Nils i..iberhaupt kein Spanisch gesprochen.
l;JMM!.i
3 Am Anfang hatte Nils Schwierigkeiten mit seinen Mitschi..ilern.
l;JMMl.i IHI.I
4 Die Gasteltern haben viel dazu beigetragen, dass Nils seine Sprachkenntnisse verbesserte.
l;JMM!.i IHI.I
5 An der Schule im Ort werden nachmittags mehrere sportliche Aktivitaten angeboten.
l;JMMl.i
6 Nils freut sich auf die kommende Zeit in Spanien.
l;jfflffi!.i
Les en Arena 81
Bia-Lebensmittel oder kanventianell?

Was essen die tisterreicher lieber?
Viele bsterreicher glauben immer noc h, dass Bio-Produkte um ei n Vielfaches t eu rer sind als kon-
ventionell produzierte - und daher nur fi.i r Besserve rdiener eine Alternative. Die Umweltorganisa-
tion WWF wollte darum wissen, ob die Umstellung auf gesUndere Lebensmittel wirklich vie! mehr 5
kostet.
Untersucht wurde der durchschnittliche Wocheneinkauf einer vierkopfigen Familie. In diesem Wa-
renkorb befanden sich Einkaufe um exakt 119 Euro; ein Drittel waren Billigprodukte, zwei Drittel
Markenprodukte. Das Problem: Die bsterreicher essen wenig gesunde Nahrungsmittel. Gekauft
und verzehrt werden im Durchschnitt dreimal so vie! Fleisch, zu viele Fertigprodukte und zu viele 10
Softdrinks. Das ist nicht nur ungesund, sondern auch relativ teuer.
Genau diese Produkte kann man durch Bio-Lebensmittel ersetzen. Die Rechnung ist einfach: Wer
sich gesund ernahrt, also weniger Fleisch konsumiert und durch pflanzliche Lebensmittel ersetzt,
spart Geld - und kann dieses fi.ir Bio-Produkte aufwenden .
lnsgesamt konnte der Bio-Anteil im gesunden Warenkorb auf 70 Prozent erhoht werden. FUr eine 15
Umstellung auf 100 Prozent Bio-Produkte mUsste die vierkopfige Familie nur etwa zehn Prozent
mehr aufwenden, also knapp zwolf Euro.
aus kurier.at
UUU&UHUUIM-IUUUUIHllUllUUUUllUIUUUUmmu~111nnuuu»UUUHllH"U"Ul~UUUllUIUUllUIUUUUI llUUllllllllllll llllUll 111111111111111 lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllUUIU""\
In bsterreich ...
gibt man pro Woche 119 Euro fi.ir Bio-Produkte aus.
kauft man hauptsachlich Billig-Angebote.
halt man Bio-Lebensmittel fi.ir zu teuer.
II
ttttttttttttttrrtttttttttrr rn fllffttfftt ttttfffftttffttttl tttttrttttffltfffftffmmttnr tr1 mrmr 1 tmrrrmrttrrrrttmmttrrrttmrttfff """" nm tttttrttt tffffttf'ffffttn

El eine Untersuch ung, w ie man Essgewohnheiten verbessern kann .
II das Problem, wie man Bio-Produkte bill iger herstell en kann.
II die Essgewohnheiten in den deutschsprachigen Landern.
8 Verbraucher konnen sich mehr Bio-Produkte leisten, wenn sie ...

El auf ungesunde Lebensmittel verzichten.
II so gut w ie kein Fleisch mehr essen.
II beim Einkaufen auf die Preise achten.
en
]"' 9 Eine tota le Umstellung auf Bio-Produkte ...
"'
·;;: El haben schon 70 Prozent derVerbraucher ausprobie rt .
~
0.. II wird nur fi.ir Familien mit Kindern empfohlen.
162 II ist schon mit wen ig Geld moglich.
Arena Bl Les en
Hauptsache charmant
Neue Sitten in der Flugzeugkabine
Dass Mitarbeiterinnen von Fluggesellschaften ungeschminkt bleiben durfen, ist nach wie vor die
Ausnahme. Geschminkt oder ungeschminkt in die Arbeit gehen? Das interessiert in den meisten
5 Buros weder die Kollegen noch den Chef. Ganz anders bei Fluggesellschaften. Dort ist das Ausse-
hen der Flugbegleiterinnen genau geregelt. Bei der Lufthansa beispielsweise sind nicht nur die
Uniform mit gelbem Halstuch und Perlenohrringen Pflicht. Die Flugbegleiterinnen mussen auf3er-
dem eine bestimmte Frisur tragen und ihr Gesicht leicht schminken. Erwartet wird zum Beispiel
roter Lippenstift oder Li pg loss.
10 Mit diesen strengen Regeln macht die amerikanische Fluggesellschaft Virgin Atlantic nun endlich
Schluss. Ab jetzt kann das Kabinenpersonal entscheiden, ob es zur Arbeit Make-up tragen mochte
oder nicht.
,,Die neuen Richtlinien bieten nicht nur mehr Komfort, sondern alien Team-Mitgliedern auch die
Moglichkeit, sich bei der Arbeit so auszudrucken, wie sie es mochten''. erklarte ein Sprecher der
15 Fluggesellschaft. Eine weitere Neuerung: Kunftig werden auch den Stewardessen nicht nur Rocke,
sondern auch Hosen als Standarduniform zurVerfligung gestellt.
Worauf die Fluggesellschaft aber noch mehr Wert legt als auf die Wahl des Make-ups, ist ein char-
manter Service.
aus kurier.at

II die strengen Vorschriften flir weitbliche Arbeitnehmer in Buros.
II eine neue Arbeitsregelung flir Flugbegleiterinnen.
II fruhere Kleidungsmode bei Fluggesellschaften.
11 Flugbegleiterinnen ...
II durfen seit kurzem bei Virgin Atlantic ohne Uniform arbeiten.
m werden nur eingestellt, wenn sie gut aussehen.
II erhalten oft genaue Vorgaben, wie sie geschminkt sein mussen.
12 Die neuen Richtlinien ...

II wollen in Zukunft auch andere Fluglinien ubernehmen.
II erlauben auch, dass die Flugbegleiterinnen Hosen tragen.
II sollen den Service in den Flugzeugen verbessern . 163
Les en Arena Bl
Jugendl iche mocht en am Woc henen de ei nen Ausfl ug untern ehmen und suchen nach
geeigneten Ausfl ugszielen.
Joachim wollte schon immer wissen, wie die alten Romer gelebt haben. Anzeige: _£___
13 Max mochte raus in die Natur, aber sein Fahrrad ist kaputt. Er muss
also offentliche Verkehrsmittel nehmen. Anzeige: __
14 Kostas ist zu Besuch bei Ve rwandten in Berlin. Er mochte einen

Ausflug machen und gleichzeitig die Stadt naher kennenlernen . Anzeige: __
15 Jakob will mit Freunden zum ersten Mal einen Wanderausflug

unternehmen und sucht eine geeignet e Route. Anzeige: __
16 Torsten mochte zusammen mit seinem 9-jahrigen Bruder eine

Ballonfahrt unternehmen. Anzeige: __
17 Caras Eltern haben ihr einen Ausflug in einen Ve rgnugungspark

versprochen. Anzeige: __
18 Felix mochte mit Freunden einen Fahrradtrip organisieren und will

sich vorher Ober verschiedene Strecken informieren. Anzeige: __
19 Luis interessiert sich fU r Technik und mochte den Ausflug mit einer
interessanten Ausstellung verbinden. Anzeige: __
164
Arena 81 Les en
Archaologischer Park Xanten

Wo sich fruher eine romische Stadt befand, ladt
MOUNTAINBIKE-TOURENPLANER
Mountainbiken rund um Basel ist wohl die
schonste Art, diese Gegend de r Schweiz zu entde-
II
Deutsch lands grol3tes archaologisches Freilicht- cken . Damit du sofort losradeln kannst, haben
museum zu einem interessanten Ausflug in die wir die 20 besten Mountainbike-Touren flir dich
Geschichte ein. Wir freuen uns auf deinen Besuch! ausgewahlt. Hal dir den Routenplaner auf dein
Archaologischer Park Xanten I Romer-Museum. Smartphone!
Eintritt frei. Infos unter www.apx.lvr.de www.komoot.ch
City-Paddeln in Oldenburg Wildnis-Wanderung im Schwarzwald

• Wir bieten Kanutouren auf dem norddeutschen Du findest die ublichen Wanderrouten zu leicht?
Fluss Haaren in verschiedener Lange, auch flir Dann sind unsere ,,wilden" Wanderungen durch
Anfanger. Keine Vorkenntnisse erforderlich . den Schwarzwald perfekt. Fur wander-erfahrene
Alie Teilnehmer bekommen zur Sicherheit eine Jugendliche ab 13 Jahren. Wir garantieren fantas-
Schwimmweste. Kinder und Jugendliche unter 18 tische Ausblicke, glasklare Bache und eine Menge
Jahren nur mit Begleitperson . Abenteuer!
Mehr Infos: www.kanu4you.com Infos und Anmeldung: www.blackforesttrekking.net
II Ski-Wochenende inklusive Skipass

Mal ein Wochenende raus? Sonne und Pulver-
schnee statt Alltag? Bei unseren Kurztrips und
Wochenenden im Sportclub Engelberg in der
Schweiz konnt ihr dem Alltag entfliehen!
1-3 Obernachtungen mit Halbpension und Ski-
Action und Spa~ var der Haustiir!
Von Baum zu Baum klettern, immer neue Prufun-
gen bestehen und dabei Mut und Geschicklich-
keit zeigen : Im Kletterwald Dortmund konnt ihr
Spannung und var allem Spal3 erleben.
• I
I
pass schon ab 199 €. Anfahrt: Ab Hauptbahnhof mit Buslinie 3.

Infos: www.ski-wochenenden.de Online-Buchungen hier.
• Alpamare Fun- und Wasserpark

Das Erlebnisbad Alpamare am Zurich see ist der
Besucherpark Flughafen Miinchen
Bei uns erlebt ihr das faszinierende Geschehen II
grol3te uberdachte Wasserpark mit der langsten der Flughafenwelt hautnah. Beobachtet vom
Wasser-Rutsche Europas. Besucherhugel aus Jumbojets oder den riesigen
36S Tage geoffnet: 10 bis 22 Uhr. Airbus A380 beim Starten und Landen. Auch inte-
Jetzt den Gutschein downloaden und ressant: die interaktive Ausste l-
20% Familien-Rabatt geniel3en! lung alter und neuer Flugzeuge.
Infos & Preise: www.alpamare.ch/ Eintritt frei. Infos: www.munich-
airport.de/besucherpark
a Berlin auf dem Fahrrad erleben!

Radtour mit Fremdenflihrer. Erfahre mehr uber
Berlins Vergangenheit und besichtige die wich-
Unser Wander-Geheimtipp
Du hast noch keine Erfahrung im Wandern? Kein
Problem : Der Eibsee bei Garmisch ist ein wun-
II
tigsten Sehenswurdigkeiten wie den Alexander- derschoner und kristallklarer Gebirgssee direkt
platz und die Berliner Mauer! unterhalb der Zugspitze. Die Wanderung um den
Fahrradverleih und Helm inklusive! See dauert etwa zwei Stunden
Abfahrt: 10 Uhr, Alexanderplatz und bietet Natur purl
Kosten pro Person: 30 € Infos: www.garmisch.de
Anmeldung: info@berlinbike.net
Les en Arena Bl
Lies die Texte 20 bis 26. Wah le: 1st die Person dafl.ir, dass Schuler und Auszubildende
di e offentlichen Verkehrsmittel kostenlos benutzen?
In einem Int ernet-Forum Ii est d u Komment are zu m Thema ,, Kost en lo se r Schul weg fUr alie Sch uler
un d Azu bi s geplant".
20
21
Gunter
Ludwig
Ja - Nein
Nein
2 Pia
Michael
Ulla
Ja
Ja
Ja
-~
Nein
Nein
Nein
22 Achim Nein 26 Jean-Marc Ja Nein
23 Wenn man beginnt, eine bestimmte Gruppe

Beispiel zu bevorzugen, dann wol len andere plotzlich auch
Sollte sich dieser Plan wirklich durchsetzen, ware das Rabatte. Die ubrigen Verkehrsteilnehmer mussen
vor allem fUr Fa mi lien mit mehr als einem Kind eine : dadurch mehr bezahlen und das ist unfa ir. Schuler
Entlastung, denn die Ausgaben fUr die Monatskarte sollten mit speziellen Schulbussen zur Schule fahren ,
sind nicht unerheblich. Auf3erdem wurde so eine wie das in den USA der Fall ist.
Regelung zur Entlastung des Straf3enverkehrs beitra- Pia, 43, St. Gallen
gen, denn in vielen Fallen mussten die Eltern nicht
mehr den Taxi -Dienst fUr ihre Kinder ubernehmen. 24 Die ldee der kostenlosen Fahrten hart sich zwar
Anneliese, 35, Karlsruhe verlockend an, aber man muss die hohen Kosten
bedenken, die damit verbunden sind. Fahrer mus-
20 Wenn Busse und Bahnen wenige Fahrgaste sen eingestellt, mehr Busse und Bahnen eingesetzt
haben, wie das in land lichen Gegenden der Fall ist, werden. Diese Fahrzeuge stehen aber fUr den Rest
mag dieserVorsch lag sinnvoll und nutzlich sein . In des Tages nur he rum. Das lohnt sich finanziell einfach
den Grof3stadten jedoch mussen zu diesem Zweck nicht. Alie Verkehrsteilnehmer sollten sich an den
weit mehr offentliche Verkehrsmittel bereitgestellt Kosten beteiligen, die sie selber verursachen .
werden . Und wer soil das bezahlen? Der Steuerzahler Michael, 20, Villingen
natOrlich! Die Jugendlichen konnten doch auch mit
dem Rad zur Schu le fahren . 25 Fur Schuler in Salzburg gibt es eine Schuler-
Giinter, 56, Leipzig karte, die kostet ungefahr 20 Euro. Damit kann man
wahrend des Schuljahres taglich zur Schule oder zur
21 In Rostock haben Schuler ab nachstem Jahr Ausbildung und zuruck. Wenn man einen Ausflug
freie Fahrt mit Bus und Bahn im offentlichen Perso- machen und im gesamten Bundesland Salzburg
nen-Nahverkehr. Dann werden 20 000 Kinder und unterwegs sein mochte, zahlt man 100 Euro fUr die
Jugendliche nicht nur fUr den Weg zur Schule und entsprechende Jahreskarte. Das ist nun w irklich nicht
zuruck, sondern auch in der Freizeit keinen Cent zah - viel!
len mussen. Dieses Projekt sollte auch in bsterreich Ulla, 17, Salzburg
umgesetzt werden!
Ludwig, 16, Wien 26 Die Jugend braucht den kostenlosen offentli-
chen Nahverkehr. Besonders Lehrlinge sind auf die
22 Bis jetzt - ich bin in der zehnten Klasse - habe offentlichen Verkehrsmittel angewiesen, um zur
ich fU r meinen Schulweg nichts bezahlt. Ab nachstem Arbeit zu kommen. Wo mit ihrer Arbeit Profit gemacht
Jahr werden die Fahrtkosten zur Schule nicht mehr wird, kann es nicht sein, dass sie auch noch die Fahrt
ubernommen. Aber nichtjeder von uns hat die finan- zur Arbeit selbst zahlen mussen. Also ist die Forde-
zielle UnterstUtzung der Eltern. Das ist nicht fai r! Es rung eindeutig: Gratis offentliche Verkehrsmittel fUr
ist Aufgabe des Staates, Bildung so kostengunstig wie die Jugendlichen, zahlen sollen die Chefs und Firmen!
moglich zu machen! Jean-Marc, 19, Ziirich
166 Achim, 15, Wiirzburg
Arena 81 Les en
m l l :9circa 10 Minuten

Du machst Ferien in Villach und mochtest in die o rtliche Kl ett erha lle. Zuvo r li est d u d ie
Nutzungs beding un gen.
27 Kinder unte r 14 Jahren ... El dUrfen all ein in die Kletterhall e, wenn sie den vollen Preis
bezahlen.
II dUrfen nur in Begleitung alterer Kinder in die Kletterhalle.
II beza hlen nicht den vollen Eintrittspreis.
28 Kindergeburtstage ... El werden mit maximal zehn Kindern gefeiert.

II fin den nicht statt, wenn die Gruppe sehr kle in ist.
II werden von Eltern organisiert.
29 Kinder bis 10 Jah re... El dUrfen alie Kletterbereiche besuchen, wenn die Eltern
dabei sind.
II haben ihren eigenen Bereich.
II benutzen denselben Bereich wie Klein kinder und Ba bys.
30 Jugendliche, die unerfahren El konnen eine Probestunde machen.

im Klettern sind, ... II werden telefonisch benachrichtigt, wann ein Term in frei ist.
II mUssen ihre Eltern zur Probestunde mitbringen.
Kinder bis zum vollendeten 10. Lebensjahr durfen 20

Nutzungsbedingungen Kletterhalle nur im Kinderbereich klettern und sind durch eine
Aufsichtsperson zu begleiten und zu beaufsichti-
Anfanger-Klettern: Bitte vorher telefonisch anmel- gen. Das Betreten der ubrigen Kletterbereiche ist
den! Fur Neulinge im Klettersport empfehlen wir ihnen nicht gestattet. Ba bys und Kleinkinder bis 7
das Schnupperklettern. Jahren durfen sich aus Sicherheitsgrunden nicht 25
5 Jugendliche ab 14 Jahren durfen alle Angebote der im Kletterbereich aufhalten .
Kletterhalle auch ohne Begleitung eines Erzie- Kurse, Kindergeburtstage: Die Kletterhalle bietet
hungsberechtigen oder einer Aufsichtsperson Kurse sowie Kindergeburtstagsfeiern unter
nutzen, wenn sie die schriftliche Einverstandniser- Leitung von Mitarbeitern an. Es gilt eine Min-
klarung eines Erziehungsberechtigten vorlegen . dest-Teilnehmerzahl von 10 Personen . Falls die 30
10 Jugendliche ab 14 zahlen den vollen Eintrittspreis. Zahl der Teilnehmer nicht ausreicht, kann die
Kinder bis zum vollendeten 14. Lebensjahr sind durch Kletterhalle den Ku rs oder die Geburtstagsfeier
einen Erziehungsberechtigten oder eine sonstige kurzfristig absagen .
volljahrige Person, die zur Kindesaufsicht berech- Kursanmeldung Montag bis Freitag bitte telefo-
tigt ist, zu begleiten und zu beaufsi chtigen. FUr nisch ab 12:00 Uhr unter 0231-13 55 735 . 35
15 Kinder bis 14 Jahre gelten ermal3igte Preise. Fahrzeuge: Fahrrader mussen draul3en abgestellt
Kinder im Alter van 10 Jahren bis zum vollendeten 14. und durfen nicht mit in die Kletterhalle genommen
Lebensjahr durfen in Begleitung und unter der Be- werden. Fur etwaige Beschadigung geparkter
aufsichtigung einer Aufsichtsperson alle Bereiche Fahrrader ubernehmen wir keine Haftung!
der Kletterhalle nutzen.
167
Ubungsteil Arena Bl
(nach Tei I 1): Welches Wort passt nicht?
1 abschreiben I berichten I erzahlen I mitteilen

2 begrUBen I empfangen I unterrichten I verabschieden
3 diskutieren I schweigen I sprechen I sich unterhalten
4 sich anmelden I sich einschreiben I sich entscheiden I sich immatrikulieren
5 anwenden I benutzen I gebrauchen I vergessen
6 Beziehung I Entfremdung I Kontakt I Verhaltnis
(nach Teil 1): Aus der Sicht eines AustauschschUlers - Oberlegt gemeinsam im Kurs und
erganzt die folgende Tabelle.
Schwierigkeiten im fremden Land Wertvolle Erfahrungen

gprachprobleme eine neue Kultur kennenlernen
1 Ausnahme ;e 5 genau ;e
2 Billigprodukt ;e 6 konventionell ;e
3 charmant ;e 7 ptlanzlich ;e
4 einfach ;e 8 streng ;e
Arena 81 Ubungsteil
(nach Teil 3): Worterschlangen - Trenne die Worter, schreibe groll, was grollgeschrieben
wird, und setze die lnterpunktionszeichen.
1 wosichfruhereineromischestadtbefandladtdeutschlandsgro~tesarchaologischesfrei
Iichtm u seu mzuei nem inte ressa ntena u sfl ug ind ieg es ch ichteei n
2 erfahremehruberberlinsvergangenheitundbesichtigediewichtigstensehenswurdig
keitenwiedenalexanderplatzunddieberlinermauer
3 vonbaumzubaumkletternimmerneueprufungenbestehenunddabeimutundgeschick
lichkeitzeigenimkletterwalddortmundkonntihrspannungundvorallemspa~erleben
(nach Tei I 4): Einen eigenen Text zu einem Thema schreiben.
Du hast di ch flir Vorschlag J (Unser Wander-Geheimtipp) entschieden und bi st am vergange-

nen Sonntag zusammen mit deinem Bruder I deiner Schwester um den Eibsee gewandert.
Heute berichtest du einem guten Freund I einer guten Freund in in einer kurzen E-Mail
(ca. 80 Worter) daruber.
• Beschreibe: Wie war die Wanderung?

• Begrunde: Warum hat dir diese Wanderung so gut gefallen?
• Schlag deinem Freund I deiner Freundin var, dich das nachste Mal zu begleiten.
Du kannst, wenn du Lust hast, im Internet recherchieren und Fotos vom Eibsee und der Zug-
spitze herunterladen.
(nach Teil 4): Wie kommt man von zu Hause zur Schule?
Oberlegt gemeinsam im Kurs und macht eine Liste.
Diskutiert anschlie~end im Plenum, wie ihr den Vorschlag findet, dass Schuler und
Auszubildende die offentlichen Verkehrsmittel kostenlos benutzen.
Der Weg zur Schule: zu Fu6, mit dem Bwi, ...
In Restock haben Schliler (1) ab I van nachstem Jahr freie (2) Fahrt I Reise mit Bus und Bahn
im (3) offentlichen I privaten Personen-Nahverkehr. Dann werden 20.000 Kinder und
(4) Erwachsene I Jugendliche nicht nur flir den Weg zur (5) Schule I Uni und zuruck, sondern
auch in der Freizeit keinen Cent (6) verdienen I zahlen mussen.
169
Horen Arena 81
Track 25
Du horst nun fi.inf kurze Texte. Du horst jed en Text zweimal.

Zu jedem Text lose zwei Aufgaben . Wah le bei j eder Aufgabe die richtige Losung.
Lies zuerst das Beispiel. Dazu hast du 1O Sekund en Zeit.
neuen Job.
• Alina sol! ... in der Backerei vorbeikommen .

die Backerei kontaktieren.
ars morgen fri.ih anrufen.
"""''"""'m""'""""""""""""""""l!ltfltf"""""""""""""""""'m;,""'"'""""ffl!lffi"""""' """"""""""""""""""""""""""""'"""""""'"lftflllfl'mfffl"'"'""""""'"'""""'flttfffl""""
Text 1
1 Anton kauft einen neuen Computer
fi.ir seine Prasentation .
ljlNM!.i
2 Die Prasentation ... El ist in zwei Wochen .
DJ findet in der Schule statt.
II gibt Anton in den Laptop von Markus ein.
Text2
3 Der Kochkurs findet in der Schule statt.
ljlt§M!.i
4 Die Jugendl ichen ... El konnen unterschiedliche Koch-ldeen ausprobieren.
DJ zah len fi.i r die Teilnahme nichts.
II werden am Ende auf eine Party eingeladen.
Text3
5 Man hort, wie das Wetter in der
nachsten Woche wi rd.
ljlt§M!.i
6 In den nachsten fi.infTagen ... El ist es in ganz bsterreich sonnig.
DJ kann man in Si.idosterreich Ski fah ren.
II verschlechtert sich das Wetter.
Text4
7 Das Sprachinstitut bietet
mehrsprachige Sommerkurse an.
l:ffiUbl.I
8 Die Sommerkurse ... El sind ab Ende Juli billiger.
DJ dauern eineinhalb Monate.
II sind in der Mozartstral3e.
Texts
9 Das Weihnachtsfest findet an einem
anderen Tag statt.
ljlt§ftjj.I
10 Tanja so il ... El mit dem Chor Weihnachtslieder singen.
DJ auf dem Fest Gitarre spielen.
II fi.i r das Weihnachtsfest neue Lieder probieren.
170
Arena Bl Horen
Track 26
Du horst nun einen Text. Du horst den Text einmal. Dazu lose fUnf Aufgaben.
Du nimmst an einer FUhrung durch die Allianz Arena in MOnchen teil und horst die
lnformationen zu Beginn der Fuhrung.
11 Die FOhrung ...

El findet zu Ful3 statt.
m ist Weniger interessant, wenn man kein Ful3ballfan ist.
II wird die Kinder sehr wahrscheinlich ermuden.
12 Die Besucher konnen heute ...

El der Mannschaft beim Training zusehen.
II das Ful3ballspiel gegen Bremen verfolgen .
II die Raume der Ful3ballspieler besichtigen.
13 Das Vereinsmuseum zeigt ...

El auch die Baugeschichte der Allianz Arena.
IJI die Geschichte des FC Bayern MOnchen.
II die Entwicklung des Ful3ballsports.
14 Im Bistro der Allianz Arena ...

El wartet man oft lange an der Kasse.
IJI zahlen die Besucher der Fuhrung weniger.
II kann man Fan-Artikel kaufen.
15 Die Aul3enseite der Allianz Arena ...

El ist bei Nacht besonders spektakular.
IJI ist aus sehr schwerem Material.
II ist immer blau-wei13.
Horen Arena Bl
11110 Track 27

Dazu lose sieben Aufgaben. Wah le: Sind die Aussagen richtig oder fa Isch?
Im Bus horst du, wie sich zwei Jugendliche, Juliane und Devin, unterhalten.
16 Devin hat in Englisch eine schlechte Note bekommen.
l;JMMl.I IHI.I
17 Juliane hat im Sommer eine Sprachreise nach England gemacht.
l;JMM!.i IHI.I
18 Die Eltern von Juliane waren schon oft in England.
i;JMMl.i IHI.I
19 Ohne Englisch ware auf dem Camp keine Kommunikation mogl ich gewesen.
i;JMM!.i
20 Am ersten Abend haben die Jugendlichen nicht viel gemacht.
l;JMM!.i
21 Juliane hatte vormittags und nachmittags Englischunterricht.
l;JMMl.i
22 Juliane hat zusammen mit ihren Eltern viel von London gesehen.
l;JMM!.i
172
Arena Bl Horen
Track 28

Di e Moderat orin der Radiosendung ,,Jugendtreff um drei" diskutiert

mit dem Lehrer Gregor Harting und der Schulerin Sina Liebig zum
Thema ,,Sollten Hausaufgaben tatsachlich abgeschafft werden?".
Die meisten Schuler mogen keine Hausaufgaben.
23 Manche Aufgabe n konnen nur zuha use erledigt werden.

00~
24 Du rch die Hausa ufg aben geht viel Zeit verloren.
00~
25 Oft werden die Hausaufgaben nicht ordentlich erledigt.
00~
26 Die Schuler lernen durch Hausaufgaben selbstst and ig zu arbeiten
00~
27 Oft erledigen die Eltern die Aufgaben fUr ihre Kinder.
00~
28 Nichtjeder Schuler kann zuhause in Ruhe lernen.
00~
29 Die Schuler konnten einige Aufgaben in Gruppenarbeit in der
Klasse bearbeiten.
00~
30 An einigen Schulen bekommen Schuler mittlerweile weniger
Hausaufgaben.
173
Ubungsteil Arena Bl
(nach Teil 1 - Beispiel): Erganze die Lucken mit sechs verschiedenen
Prapositionen + Artikel. Hore zur Kontrolle den Beginn der Nachricht.
Hi Alina, hier Nils. Du suchst doch eine Beschaftigung (1) _ _ _ _ _ _ Wochenende. lch
habe heute (2) d__ Weg (3) _ _ Schule (4) d__ Backerei
(5) mein __ Nachbarschaft eine Anzeige (6) Schaufenster
gesehen: Die suchen eine Aushilfe.
(nach Teil 1 - Text 4): Unterstreiche zuerst in der Aufgabe die Schlusselworter, suche dann
die entsprechenden Stellen im Text, gleiche ab und bestatige die richtige Antwort.
7 Das Sprachinstitut bietet mehrsprachige Sommerkurse an. R F

8 Die Sommerkurse ... a) sind ab Ende Juli billiger.
b) dauern eineinhalb Monate.
c) sind in der Mozartstraf3e.
Sie sind mit dem Sprachinstitut,,Lingualine" verbunden. Zurzeit ist das Buro nicht besetzt.
Unsere aktuellen Ferien-Sprachkurse flir Kinder und Jugendliche: Vom 15. Juli bis 30. August
finden Deutsch- und Englisch-Kurse flir die Niveaustufen A 1 bis Bl statt: Zur Auswahl stehen
Vormittags- und Nachmittagskurse. Vormittagskurse jeweils Montag bis Donnerstag von 10
bis 14 Uhr. Freitag ist kein Unterricht. Nachmittagskurse montags bis freitags von 15 Uhr bis
17.30 Uhr. Wer sich noch diese Woche anmeldet, zahlt weniger Kursgebuhren. Ab Oktober
finden unsere Sprachkurse im neuen Gebaude in der Mozartstraf3e 39 statt.
(nach Tei I 2): Oberprufe und korrigiere gegebenenfalls die Position der Verben.
Zuerst ich zeige euch die Orte, die man sieht als Zuschauer normalerweise nicht: Wir
besuchen die Mannschaftskabinen der Fuf3ballspieler, die Rau me der Fuf3balljourna-
listen und schlief31ich wir gehen durch den Spielertunnel ins Stadion. Normalerweise
man kann an einem Freitag wie heute den Fuf3ballspielern beim Training zuschauen,
aber heute wir leider keine Gelegenheit dazu haben werden, denn die Mannschaft
unterwegs nach Norddeutschland ist, wo sie spielt morgen gegen Bremen.
(nach Teil 3): Wie warder Aufenthalt im Sommercamp? Ordne a-e richtig zu und erzahle.
Wenn notig, kannst du das Gesprach noch einmal horen.
1 Am ersten Tag ... a Ausfluge in die Stadt oder in die Umgebung

2 Nach dem Fruhstuck ... b Grillabend veranstalten - Kennenlern-Spiel
3 Dann ... spielen - sich vorstellen - lustige Fragen stellen -
4 Am Nachmittag ... Fragen beantworten
5 Am vorletzten Tag ... c nach London fahren - sich die Sehenswurdigkeiten
anschauen
d von 9 bis 12 Englisch-Unterricht
e zwei Stunden frei - jeder machte, was er wollte
174
Arena Bl Ubungsteil
(nach Teil 3): Wie heiBt das Gegenteil der folgenden Worter?
1 Anfang 7:- 6 riesig 7:-
2 Ankunft 7:- 7 schwierig 7:-
3 Frage 7:- 8 Sommer 7:-
4 Gluck 7:- 9 spater 7:-
5 interessant 7:- 10 Suden 7:-
Es stimmt natUrlich, dass die Schuler fUr das spatere (1) L lernen und nicht fUr
die Schule, aber viele Schuler, die im (2) U nicht so gut mitkommen, haben
zuhause niemanden, der den (3) S_ _ _ _ _ _ kann und ihnen hilft. Dann haben sie oft
(4) F______ in ihren Hausaufgaben, aber sie trauen sich nicht den Lehrer in der
nachsten (5) S zu fragen. Das macht doch keinen Sinn!
1 Im Fremdsprachenunterricht nutzen Hausaufgaben kaum. R F

2 Hausaufgaben nehmen Zeit fUr Freizeitaktivitaten weg. R F
3 Die Hausaufgabe bringt nur dann etwas, wenn man sie ernst nimmt. R F
4 Es ist egal, in welcher Reihenfolge die Hausaufgaben erledigt werden. R F
5 Wer zu Hause keine Hilfe hat, fragt in der nachsten Stunde den Lehrer. R F
6 Kein Schuler macht die Hausaufgabe allein. R F
7 Perfekte Hausaufgaben garantieren gute Noten bei den Tests. R F
8 Anstelle von Hausaufgaben konnen spezielle Obungsstunden eingerichtet werden. R F
175
Schreiben Arena Bl
9circa 20 Minuten
mll:
De in Klassenkamerad Karsten liegt seit drei Tagen im Krankenhaus. Schreibe einem Freund I einer
Freundin, der/die mit Karsten ebenfall s befreundet ist, eine E-Mail.
- Begrunde: Warum liegt Karsten im Krankenhaus?
- Schlag deinem Freund I deiner Freundin vor, Karsten gem einsam zu besuchen.
- Beschreibe: Wann konnt ihr Karsten besuchen, wie kommt ihr zum Krankenhaus und
was konntet ihr ihm mitbringen?

Achte auf den Textaufbau (Anrede, Einleitung, Reihenfolge der lnhaltspunkte, Schluss) .
In einem Blog mi t Tipps fUr ju nge Le ute liest du de n fo l gen den Beitrag :
18.01 . - 20:32 Uhr I Florian sch rieb:
Wenn man modisch gekleidet ist, sieht man sicher gut aus, aber Markenkle idung ist teuer und
jede Mode dauert nur ein paar Monate. Schone Kleider kann man auch in einem Second-Hand-
Laden finden oder auf dem Flohmarkt. Diese Sachen sind nicht nur bi ll iger, sondern manchmal
auch vo n se hr guter Qualitat. Den kt doch mal daruber nach!
m l l :9circa 15 Minuten
Du hast ubermorgen einen Term in bei deiner Zahna rztin, Frau Doktor Gruber. Aus einem wichtigen
Grund kannst du aber diesen Term in nicht einhalten.
Sch reibe an Frau Gruber, entschuldige dich hotlich und erklare, aus welchem Grund du ubermorgen
nicht in ihre Praxis kommen kannst.

176
Arena 81 Sprechen
..
In der Sport-AG deiner Schule, wo du Mitglied bist, kam neulich die !dee auf, einen Yoga-Ku rs
einzurichten, und viele waren davon begeistert. Oberlegt nun gemeinsam, welche Schritte zur
Realisierung dieses Projekts ni:itig sind.
Sprich uber die Punkte unten, mach Vorschlage und reagiere auf die Vorschlage dei-
ffff fff ff lrf f

Einen Yoga-Kum einrichten
- Wann, wo und wie oft?
- Dag Projekt bekannt machen - wie?
- Yoga-Lehrerin?
- Kum offen auch for Gegchwigter und Eltern?
' I
1. '
I
, I
II
l
! '
Sprechen Arena 81
..
Du sollst deinen Zuhorern ein aktuell es Thema prasentieren. Dazu findest du hier flinf
Folien. Folge den Anweisungen links und sch rei be deine Notizen und ldeen rechts daneben.

Erklare den In halt und ,,Du musst studieren!"
die Struktur deiner
Prasentation.
Ohne Studium keine Chance?
fm.e <- \
~
Berichte von I
deiner Situation ode r d' m keine Chance?

OhneStu 1u
einem Erlebnis im
Zusammenhang mit
demThema . . onlichen Erfahrungen
Meine pers
-
Berichte von der I
Situation in deinem
Ohne Studium keine Chance?
Heimatland und gib
Beispiele.
Heimatland
Nenne die Vo r- und

Nachteile und Ohnestud·
sag dazu deine iurn keine Ch
ance?
Meinung.
Gib auch Beispiele.
Beende deine
Prasentation und Ohne Studium keine Chance?
Zuhorern.
Abschluss & Dank
178
Arena Bl Sprechen
Stell dein Thema var.

,,Chinesisch, Arabisch
die Struktur deiner oder Russisch?"
Prasentation.
,,Exotische" Fremdsprachen
Thema 2
Berichte van
einem Erlebnis im ,,Exotische" Fremd
sprachen
Zusammenhang mit
demThema.
Berichte van der

. he" Fremdsprachen
Situation in deinem ,,Exot1sc ~---
Heimatland und gib
Heimatland
Nenne die Var- und

Nachteile und . he" Fremdsprachen
,,Exot1sc
sag dazu deine
Beende deine
Prasentation und
,,Exotische" Fremdsp h
rac en
Zuhorern.
..
Abschluss & Dank


179
Obungsteil Arena 81
Konditionalsatze mit,,wenn ..., dann ..."I
Bilde Satze.
Du bestehst die Prufung. Du kannst ein paarTage Urlaub machen.

_ _ _ _ du die Profung dann du ein paar Tage Urlaub machen.
Am Wochenende scheint die Sonne. Wir konnen ein Picknick im Park machen.
Der Kuchen soil gelingen. Man muss das Rezept genau befolgen.
4 Die SchUler lernen fUr die Prufung. Sie mussen sich gut konzentrieren.
5 Es schneit heftig. Die Autofahrer mussen sehr vorsichtig fahren.
6 Frau Bauer verdient gut. Sie kann sich ein neues Auto leisten.
7 Herr und Frau Mertens fahren nach Paris. Sie besuchen das Schloss in Versailles.
8 Jenny sitzt stundenlang vor dem Computer. Sie bekommt Kopfschmerzen.
9 Man spricht drei Fremdsprachen. Man kann leichter eine Arbeit finden.
10 Matthias hat hohes Fieber. Er kann nicht zur Schule gehen.
11 Rolf trinkt viel Kaffee. Er kann nachts nicht einschlafen.
12 Oma kommt zu Besuch. Sie bringt immer Geschenke fUr die Enkelkinder mit.
Anna macht Urlaub in ltalien. lhre Freund in Doris schickt ihr eine E-Mail und mochte alies wissen:
1 Wie ist das Wetter?
Dorig mochte wiggen, - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2 1st das Hotel gut? Wie viele Zimmer hat es?
Do rig
--------------------------------
3 Wie lange braucht man vom Flughafen bis zum Hotel?
4 Wie weit ist das Meer vom Hotel? Hat das Hotel einen Swimmingpool?
5 Werden im Hotel Haustiere akzeptiert?
180
Arena Bl Ubungsteil
6 Gibt es im Hotel kostenloses Internet?
7 Welche Sportaktivitaten werden im Hotel angeboten? Muss man dafUr extra zahlen?
8 Gibt es Bars und Geschafte in der Na he?
9 Welche Sehenswurdigkeiten kann man vor Ort besichtigen?
10 Was kann man abends unternehmen?
Konzessivsatze mit,,obwohl" und ,,trotzdem" I

Verbinde die Satze.
1 Die deutsche Sprache ist schwer. Der Deutschunterricht macht Spal3.

Obwohl die deut~whe 9prache &chwer der Deut&chunterricht 9pa6.
Die deut&che 9prache &chwer; trotzdem der Deut&chunterricht 9pa6.
2 Am Wochenende wird es kalt sein. Wir machen einen Ausflug.
3 Carinas Vater macht seit drei Wochen Fitness-Training. Er hat noch nicht abgenommen.
4 Dieter verdient nicht viel. Er liebt seine Arbeit.
5 Herr Weber ist Ober 75. Er macht jedes Wochenende lange Spaziergange im Wald.
6 Jana hatte gestern Zahnschmerzen. Sie ist zur Arbeit gegangen.
7 Sandra hat nicht viel fUr die Prufung gelernt. Sie hat eine gute Note bekommen.
8 Tobias ist sehr gut in Englisch und Geschichte. Er will Mathematik studieren.
Obungsteil Arena Bl
Finalsatze mit,,um ... zu, damit" I
Verbinde die Satze mit,,um ... zu" und/oder ,,damit".
1 Clarissa mochte viele Fremdsprachen lernen. Sie kann spater im Ausland arbeiten.
Clariirna ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-
2 Fabian ruft bei der Post an. Er informiert sich uber die erwartete Sendung aus China.
Fabian ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3 Familie Becker will in eine grof3ere Wohnung umziehen. Jedes Kind hat sein eigenes Zimmer.
4 Mama kauft frische Erdbeeren. Sie backt ihren leckeren Erdbeerkuchen.
5 Man soil auf seine Ernahrung achten. Man bleibt schlank und gesund.
6 Marie beeilt sich. Sie verpasst den Bus damit man sch lank und gesund bleibt nicht.
7 Mario kauft zwei Karten flir die Oper. Er will Julia eine Freude machen.
8 Wir mussen leise sprechen. Das Baby im Nebenzimmer wird nicht wach.
182
Les en Arena Bl
118:9: circa 10 Minuton

,
•
~
Von: Lena
An: Nicole
ill]~ Betreff: Museu msbesuch
"'
Hallo Nicole,
heut e sch reibe ich dir mal eine E-Ma il und nicht, wie sonst, ein e What sApp-Nachricht, weil ich dir
von einem total interessanten Museumsbesuch erzahlen mochte, und da mochte ich nicht blol3
ein paa r Zeilen sch reiben.
Am vergangenen Sonntag bin ich also mit meinen Eltern nach Frankfurt gefahren, dort wollten 5
die beiden die internationale Buchmesse besuchen. Du weil3t ja, dass sie einen Buch laden haben,
deshalb steht die Buchmesse jedes Jahr auf ihrem Programm. Die Buchmesse ist riesig, kann ich
dir sagen! Aber nach ein paar Stunden war ich froh, dass wir gegangen sind. Danach haben wir in
einem Restaurant etwas gegessen und am Nachmittag haben wir die Dinosaurier-Ausstellung im
Senckenberg-Museum besucht. 10
Bei dem Wort Museum sagen viele gleich,,oh, nein!'; aber ein Besuch in diesem Museum ist echt
nicht langweilig, denn es gibt dort unzah lige interessante Dinge zu entdecken. Bekannt ist das
Museum vor allem durch die gr613te Dinosaurier-Dauerausstellung in ganz Deutschland. Gleich
in der Eingangshalle stehen riesige Skelette, und wenn man sich daneben st ellt, reicht man nicht
weiter als bis zum Knie der Dinosaurier! lch habe Selfies von meinen Eltern und mir neben den 15
Dinosauriern gemacht, die kannst du dir am Ende der E-Mail anschauen.
Normalerweise kann man auch an einer Fuhrung teilnehmen, aber die war leider schon vorbei.
Schade, denn ich hatte gern meh r uber diese gigant ischen Lebewesen erfah ren. Abe r man ko nnt e
kleine Fil me anschauen, in denen erklart wu rde, wie die Wissenschaftler - sie heil3en ubrigens
Palaontologen - arbeiten. 20
In diesem Museum gibt es aber nicht nur Dinosaurier, sondern auch Vogel, Fische und viele ande-
re Tiere zu besichtigen, und zwa r nicht nur solche, die vo r Mil li onen von Jahren auf alien Erdteilen
gelebt haben, sondern auch Tiere, die noch heute existieren. Zurn Beispiel gab es eine Anakonda
zu sehen, das ist eine Riesenschlange, die in den Flussen Sudamerikas lebt. Alles wa r so beein-
druckend, dass ich echt enttauscht war, als das Museum um achtzehn Uhr zumachte. lch will auf 25
jeden Fall nochmal hin, vielleicht in zwei Monaten, wahrend der Weihnachtsferien. Dann sage ich
di r auf jeden Fall Bescheid. Viell eicht fahren wi r beide dann mit dem Zug nach Frankfurt, das ware
doch toll, nicht?
Bis dann viele Grul3e,

Lena
Arena 81 Le sen
1 Lenas Eltern haben die Buchmesse aus beruflichen Grunden besucht.
l;MftU.i
2 Die Familie hat gleich nach der Buchmesse das Dinosaurier-Museum besucht.
l;JMM!.i
3 Die Eltern haben Fotos von Lena neben den Dinosauriern gemacht.
l;JMM!.i
4 Im Museum konnte man auch etwas Ober die Arbeit der Palaontologen erfahren.
l;JMMl.i
5 Die Ausstellungsstucke kommen aus der ganzen Welt.
l;JMM!.i
6 Lena will an Weihnachten das Museum mit ihrer Freund in besuchen.
l;JMM!.i
Lesen Arena 81
Li es den Text aus der Presse und die Aufgaben 7 bis 9 dazu.
Nachrichten der anderen Art

In der Schweiz sind rund 800.000 Erwachsene von Leseschwache betroffen. Diese Menschen
konnen durchaus lesen und sch reiben, aber bei langeren und komplizierten Texten haben sie
Prob le me.
Die Website ,,Nachrichten leicht " bietet des ha lb einmal pro Woche Nach richten in einfacher 5
Sprache. Das heil3t: kurze Satze, keine schwierige Grammatik, keine abstrakten Begriffe und keine
Fremdworter. Die Website wird von der Nachrichtenredaktion des Deutschlandfunks gemacht, die
sonst bekannt ist fUr eher ansp ruchsvolle lnhalte. Hier aber erklaren sie die Neuigkeiten aus alier
Welt so einfach wie moglich.
Das Angebot nutzen nicht nur Leseschwache: Auch Auslander, die Deutsch lernen, oder Rentnerinnen 10
und Rentner, denen normale Angebote zu schnell sind, lesen die Nachrichten in leichter Sprache.
In der Padagogik werden solche Angebote begr013t. Man betont aber, dass sie lediglich ein
wichtigerTeil bei der Bekampfung von Leseschwache sind. Sie losen namlich das grundsatzliche
Problem nicht, dass diese Menschen leseschwach sind. Und die meisten Texte, die fOr den Alltag
wichtig sind, Beipackzettel von Medikamenten etwa, Vertrage und Webseiten sind nicht in einfa- 15
cher Sprache verfasst. Und fUr dieses Problem gibt es nur eine Losung: besser lesen lernen.
aus srf.ch
,,Nachrichten leicht" ist eine Website fi.ir Menschen, die ...

ihr Deutsch verbessern wollen.
mit schwieriger Sprache Probleme haben.
im Ausland leben.

11 Nachrichten speziell fi.ir schwer behinderte Menschen.
IJI einen besonderen Online-Sprachkurs.
II einen Versuch, allen Menschen Zugang zu lnformationen zu ermoglichen.
8 Die Texte von ,,Nachrichten leicht" ...

11 werden von etwa 800.000 Menschen in der Schweiz gelesen.
IJI sind nicht so kompliziert wie normale Nachrichtentexte.
II berichten nur Ober Neues aus den deutschsprachigen Landern .
0\
]"' 9 Padagogen ...

"'
·;;: 11 benutzen die Website, um Deutsch zu unterrichten .
~
Q. IJI wunschen, dass auch andere Webseiten leichte Sprache verwenden .
186 II finden die ldee der einfachen Nach ri chten hilfreich .
Arena 81 Les en
Wahle bei jeder Aufgabe die richtige Losung a, b oder c.
Was gibt es Schlimmeres?

Der Winter in Deutsch land kann sehr kalt sein. Besonders flir Menschen ohne festes Dach uber
dem Kopf kann diese Jahreszeit zu einem Problem werden. Nach einer aktuellen Studie waren
letztes Jahr insgesamt 860.000 Menschen in Deutsch land ohne Bleibe. Im Vergleich zur Situation
5 var zwei Jahren ist das ein Anstieg um circa 150 Prozent. Etwa die Halfte der Wohnungslosen sind
Fluchtlinge, die nach Deutsch land gekommen sind.
Sie leben oft in Zelten, in Parks oder in Autos. Im Sozialzentrum in Essen kummert man sich um
Wohnungslose, beschafft ihnen Essen uber die Suppenkuche, mal eine Notunterkunft fUr die
Nacht oder die Moglichkeit zu duschen.
10 Viele haben ihre Wohnung verloren, weil sie finanzielle Probleme haben. Oft haben sie ihre Arbeit
verloren, sind krank oder haben familiare Probleme.
Einer der Hauptgrunde, warum es so viele wohnungslose Menschen gibt, ist der Mangel an
bezahlbaren Wohnungen. Var allem in den Stadten sind die Mieten in den letzten Jahren stark ge-
stiegen. Ein grol3es Problem ist also nicht nur, dass immer mehr Menschen wohnungslos werden,
15 sondern auch, dass sie wohnungslos bleiben.
aus dw.com

El neu gebaute Unterkunfte fli r Menschen ohne eigene Wohnung.
II das Problem der hohen Zahl an Wohnungslosen .
II eine Organisation, die Wohnungslose bei der Suche nach Arbeit unterstl.itzt.
11 Im letzten Jahr ...

El gab es doppelt so viele Wohnungslose wie var zwei Jahren.
II verloren 860.000 Menschen ihr Zuhause.
II ist die Zahl der Menschen ohne Bleibe stark gestiegen.
12 Viele Wohnungslose ...

El konnen die hohen Mietpreise nicht bezahlen.
II bekommen finanzielle Unterstutzung, damit sie in der Suppenkuche Essen kaufen kon nen.
II finden schon nach kurzer Zeit eine feste Unterkunft. 187
Les en Arena Bl
9circa 10 Minuten
llB:
Lies die Situationen 13 bis 19 und die Anzeigen A bis J aus versch iedenen deutsch-
sprachig en Medien. Wah le: Welche Anzeige passt zu we le her Situation? Du kannst jede
verwenden. Fur eine Situation gibt es keine passende Anzeige. In diesem Fall schreibe O.
Fur das neue Schu lja hr suchen Juge ndlich e auf der We bse ite ihrer Schu le na ch eine r
geeig nete n Arbeit sge mein sc haft.
Angela, 13, spielt schon ziemlich gut Gitarre und mochte in einer
Gruppe mitspielen. Anzeige: A
13 Stefan ist Klassensprecher und hat sich bei Diskussionen schon oft flir
die lnteressen seiner MitschUler eingesetzt . Anzeige: __
14 Joachim geht in die zehnte Klasse und mochte bei einer

Feldhockey-AG mitmachen. Anzeige: __
15 Steffi interessiert sich flir alles, was mit Speisen und Getranken zu tun
hat, denn ihre Eltern haben ein Restaurant. Anzeige: __
16 Annika, 13, stellt Masken aus Papier her. Die mochte sie in der Schule
zeigen und ihre Technik verfe inern. Anzeige: __
17 Karin mi:ichte ihren Karper trainieren und sich fit halten, aber
Mannschaftssport ist nicht ihr Ding. Anzeige: __
18 Nicole kann schon gut fotografieren. Dieses Jahr mi:ichte sie neue
Tipps und Tricks van Berufsfotografen erfahren. Anzeige: __
19 Liam hat in seiner fruheren Schule im Basketballteam gespielt und

schon an Meisterschaften teilgenommen . Anzeige: __
188
Arena Bl Les en
Junior-Band Kun stf otografi e

Fur die Schuler der Klas sen 5-8 gibt es in diesem Wir beschaftigen uns mit verschiedenen Foto-
Schuljahr wieder eine Junior-Band . techniken und -themen fUr Fortgeschrittene. Am
lnstrumente: Geigen, Keyboard, Gitarren und Ende des Schuljahres findet eine Fotoausstellung
Schlagzeug. FUr das Weihnachtskonzert mit euren Arbeiten statt. Auf3erdem besuchen wir
musizieren wir moderne und festliche StUcke. Fotomuseen und treffen uns mit professionellen
Freitag, 14. 15-15.00 Uhr, Raum 23 Fotografen.
Leitung: Herr Muller Donnerstags, 15.00-16.30
Leitung: Herr Stein
II Ballsport-AGs fUr jene, die es ernst meinen

Handball, Volleyball oder Basketball. Schuler, die
Karibische Tanze
Horst du gern Rhythmen wie etwa Salsa oder
an diesen AGs teilnehmen mi:ichten, mussen das Merengue und hast Lust, das LebensgefUhl der
vorher mit Herrn Schwerer absprechen, da diese lateinamerikanischen Kultur zu spuren? Dann
AG gezielt aufWettkampfe vorbereitet und nicht komm und tanz mit uns!
fUr Anfanger geeignet ist. Alie ki:innen mitmachen!
Mittwochs, 15.00-16.30 Uhr Dienstags, 13.45-15. 15 Uhr
Ort: Turnhal/e
Leitung: Frau Ritter
II Kunst-AG
Das Angebot richtet sich an Schuler/innen der
De battie r-AG
Du verteidigst gern deinen Standpunkt? Du II
Klassen 5 bis 8. Unsere Schwerpunkte sind Malen nimmst gern an Diskussionen teil und interes-
und Zeichnen, ihr ki:innt aber auch eure eigenen sierst dich fUr aktuelle Geschehnisse in Gesell-
kunstlerischen Arbeiten vorstellen und kreativ schaft, Wirtschaft und Politik? Dann mach mit
we rd en. bei unserer Debattier-AG!
Montags 13.35-15. 15 Uhr Ort: Musikraum 11
Raum 31 bei Herrn Paulsen Term in: donnerstags um 13.10 Uhr
Leitung: Herr Hecker
Do-it-yourself-AG Volleyball
• Kosmetik aus der Kuche? Warum nicht! Eine AG fUr die Anfanger unter den Schulern und
Pflegeprodukte selbst herstellen ist gar nicht so Schulerinnen der Klassen 7-9. Ziel dieser AG ist
schwer. Wir mischen Gesichtscremes und die EinfUhrung in das Volleyball-
Handcremes und machen unseren eigenen spiel. Die Schuler/innen lernen
Makeup-Entferner und Lippenbalsam . Grundtechniken und Spieltaktiken.
Ort: Chem ieraum der Schute Jeden Dienstag, 8. Stunde (14.15-
Zeit: Freitag, 8. und 9. Stunde 15.00 Uhr)
Trainerin: Frau Gerber
n Ern ahrung und Koche n

In d iesem Halbjahr beschaftigen wir uns jede Wo-
Theater-Werkstatt
In diesem Jahr beschaftigen wir uns m it dem grie-
n
che mit einer anderen Obst- oder Gemusesorte. chischen Theater der Antike. Mitmachen ki:innen
Gemeinsam mit der AG-Le iterin Frau Dr. Schmidt alle, die Spaf3 am Spielen haben. Am Ende des
wird gekocht und gebacken und im Anschluss Schuljahres werden wir das Stuck,,Antigone" von
kann das Selbstgemachte naturlich probiert Sophokles auffuhren .
werden. Leitung: Herr Schutz
Freitags 14.30-17.00 Uhrin der Schu/kuche Montags 14.30-17.00 Uhr
189
Les en Arena Bl
Lies die Texte 20 bis 26. Wah le: 1st die Person dafi.ir, dass Tierparks und Zoos
abgeschafft werden?
In einem Internet-Forum liest du Kom menta re zum Thema ,,Vor- und Nachte il e von Tierparks".
2 Regina Ja
Hannes Nein
Thea Ja Nein
22 Sevina Ja Nein 2 Kelim Ja Nein
23 Vor einer Woche hatte ich mit meiner Klasse

iel Biologie-Unterricht in der Wasserwelt des Nurnber-
Zoo-Direktoren behaupten immer, dass sie sich flir ger Tiergartens,,,Blaues Klassenzimmer" nennt sich
den Schutz der gefahrdeten Tierarten einsetzen. das. Wahrend des Unterrichts waren wir nur wenige
Das ist aber nur eine Ausrede, denn Artenschutz Meter von Delfinen und Seekuhen entfernt. Danach
bedeutet, dass man Tiere in ihrem natUrlichen waren die meisten Schuler sehr beeindruckt und
Lebensraum schutzt. Tiger, Baren, Affen, Lowen, haben sich vorgenommen weniger Plastik zu ver-
Giraffen, Eisbaren und viele weitere Tierarten, die wenden, um die Delfine der Weltmeere zu schutzen.
schon in Zoos geboren wurden, konnten niemals in Dazu hat der Zoo beigetragen.
ihrer natOrlichen Heimat leben. Regina, 33, Niirnberg
Lina, 15, Basel
24 Als Tierpfleger glaube ich, dass Zoos nichts an
20 Es nOtzt keinem Tier, in Zoogefangenschaft vor Wichtigkeit verloren haben, denn sie sind ein Fenster
dem Aussterben bewahrt zu werden. Denn fUrTiere in die belebte Natur. Wo kann man sonst so viele Tiere
sind Zoos nichts anderes als Gefangnisse. Nur weil kennen, verstehen und schutzen lernen? Und an kei-
Menschen es toll finden, Wildtiere sehen zu konnen, nem anderen Ort bringt man so viele Menschen mit
sollten Giraffen, Tiger & Co nicht ihr ganzes Leben dem Thema Arten- und Naturschutz in Verbindung:
lang leiden mussen . Pro Jahr sind es weltweit rund 600 Millionen.
Asha, 14, Berlin Hannes, 46, Miinchen
21 Wenn ich mal einen Zoo besuche, habe ich 25 Auch wenn es uns Freude bereitet, den Tieren so
gerade bei Tigern in ihren Gehegen oft das GefUhl, als nah sein zu konnen, ein Kafig bleibt ein Kafig. Auch
wurden sie sich langweilen und hatten viel zu wenig die schonsten Gehege konnen die Weite der Natur
freien Raum . Aber das Ende der Zoos ware auch das nicht ersetzen. Besonders grol3e Saugetiere leiden
Ende des Tigers, den in der freien Natur werden sie unter den kleinen Gehegen und auch das Klima, wel-
trotz der bestehenden Tierschutzgesetze ebenso ches oft nicht dem natOrlichen Lebensraum derTiere
gejagt wie die Nashorner. entspricht, strengt sie an . Das darf nicht sein!
Georg, 14, Osnabriick Thea, 15, Wien
22 lch hore immer wieder, Zoos seien schon lange 26 FUr viele ist es das Highlight am Wochenen-
ein wichtiger Bestandteil unserer Kultur. Vor hundert de oder in den Ferien: ein Besuch im Zoo oder im
Jahren dienten sie vor allem der Erholung und Unter- Tierpark. Vor allem Familien mit Kindern zieht es jedes
haltung der Besucher, heute sollen sie vor allem der Jahr millionenfach dorthin. Wenn es nach mir ginge,
Bildung dienen. Dann bi Iden wir uns eben mithilfe ware diese Art der Freizeitbeschaftigung bald Ge-
von Videos und Fil men weiter. Wir Menschen haben schichte. lch halte es fUr fa Isch, Tiere, vor allem wilde
einfach kein RechtTiere einzusperren! Tiere, zur Schau zu stellen.
Sevina, 19, Pirmasens Kelim, 14,Zug
Arena Bl Les en
..:e circa ID Minuton
Lies die Aufgabe n 27 bis 30 und den Text dazu.

Wah le bei jeder Aufgabe d ie richtige Losung a, b oder c.
Du willst in den Sommerferien eine Woche in einem Jugendcamp an der Ostsee verbringen
und siehst dir auf dem Prospekt die Campordnung fU r das Jugendcamp an .
27 Jugendliche durfen das Iii wenn sie zu dritt sind und vorher Bescheid gesagt haben.
Camp verla ssen, ... Ill wenn die Campleitung damit einverstand en ist.
II wenn ihre Eltern es erlauben .
28 Suf3i gkeiten ... Iii sind auf dem Ferienca mp nicht erlaubt.
Ill bekommen die Jugendlichen nur am Kiosk.
II darf man nicht mit ins Zelt nehmen.
29 Das Ferienca mp ... Iii w urde dieses Jahr neu eroffnet.

Ill bietet jah rli ch Ca mpferien fU r jun ge Leut e.
II ist nur im Sommer geoffnet.
30 Im Ferienlager ... Iii kochen die Jugendlichen ihr Essen sel bst.
Ill helfen alie Teilnehmer beim Au frau men mit.
II ra umt t aglich ein anderer Jugendlicher das ganze Zelt auf.
Seit fast zwei Jahrzehnten Abendessen um 18.00 Uhr. Der Kiosk offnet in der
bietet das Jugendcamp Regel nach den Mahlzeiten. Bitte verzehrt keine
Campordnung Ferienaufenthalte zu alien Suf3igkeiten oder Knabbereien in den Zelten ! Dies
Jahreszeiten fUr Kinder sorgt nur fUr Unordnung und zieht Mause und 25
5 und Jugendliche an . Auch lnsekten an . Fur suf3e Abwechslung sorgt unser
nach euch wollen noch viele Teilnehmer/innen Kuchen-Team . In der Zeit von 22.00-7 .00 Uh r
dieses Angebot nutzen. Damit sich alle wohlfUh- herrscht allgemeine Nachtruhe.
len konnen, bitten wir euch , einige Regeln fUr Baden im Meer
das Zusammenleben und fUr das Verhalten im Das Baden ist grundsatzlich nur unte r Aufsicht 30
10 Jugendcamp zu beachten : und zu festgesetzten Zeiten gestattet. Die
Allgemeine Pflichten Badeordnung hangt am schwarzen Brett aus und
Das Gemeinschaftsleben im Camp verlangt von muss zu eurer Sicherheit beachtet werden .
alien Teilnehmerinnen und Teilnehmern, dass sie Ausgang
bereit sind, bei den notwendigen Diensten zu Das Camp durft ihr, wenn eure Eltern zugestimmt 35
15 helfen . Dazu gehoren der taglich wechselnde Ku- haben, immer nur in kleinen Gruppen mit mindes-
chendienst sowie die Sauberhaltung des Platzes tens 3 Personen verlassen .
und seiner Einrichtungen. Dies gilt auch fUr den Besondere Hinweise
eigenen Schlafplatz. Foto- oder Videoaufnahmen von anderen Teilneh-
Tagesplan mer/innen mit Kamera oder Handy durft ihr nur 40
20 Wir wecken morgens um 7.00 Uhr. FruhstUck machen, wenn diese Personen damit einverstan -
ist um 8.00 Uhr, Mittagessen um 12.00 Uhr und den sind .
191
Obungsteil Arena Bl
(nach Tei I 1): Ordne den Wortern 1-10 ihr jeweiliges Synonym a-j zu.
1 beeindruckend a Ausstellung
2 enttauscht b frustriert
3 Erdteil c Geschaft
4 existieren d gigantisch
5 Laden e imponierend
6 langweilig f Kontinent
7 leider g leben
8 Messe h ung Iuckl icherweise
9 riesig uninteressant
10 unzahlig j zahllos
(nach Tei I 1): Lange Satze, die aus mehreren kurzeren Satzen bestehen.
1 a aber man konnte kleine Fil me anschauen

b wie die Wissenschaftler arbeiten
c in denen erklart wurde
d sie heif5en ubrigens Palaontologen -- - -- -
2 a die noch heute existieren

b die var Millionen var Jahren auf alien Erdteilen gelebt haben
C in diesem Museum gibt es aber nicht nur Dinosaurier
d sondern auch Tiere
e sondern auch Vogel, Fische und viele andere Tiere zu besichtigen
f und zwar nicht nur solche -- -- --- -- --
(nach Teil 2): Wie heiBt das Gegenteil der folgenden Worter?
1 abstrakt 7:- _ _ _ _ __ 4 kurz 7:- - - - - - -

2 anspruchsvoll 7:- - - - - - - 5 (die) meisten 7:- - - - - - -
3 krank 7:- _ _ _ _ __ 6 schwierig 7:- - - - - - -
(nach Teil 2): Erklare, was die markierten Ausdrucke bedeuten.
1 Besonders tor Menschen ohne festes Dach Ober dem Kopf kann diese Jahreszeit ...
°'ro
~V1
2 Diese Menschen konnen durchaus lesen und schreiben, aber ...
·:;:
ro 3 Einer der Hauptgrunde ist der Mangel an bezahlbaren Wohnungen .
a:
4 Und die meisten Texte, die tor den Alltag wichtig sind, Beipackzettel van Medikamenten etwa, ...
192
Arena Bl Ubungsteil
1 Cello I Geige I Gitarre I Keyboard

2 geeignet I passend I richtig I ungunstig
3 empfinden I fUhlen I raten I spuren
4 komponieren I malen I skizzieren I zeichnen
5 Ansicht I Auffassung I Standpunkt I Transport
6 bestehen I entwerfen I herstellen I produzieren
7 backen I kochen I spielen I zubereiten
8 sich auseinandersetzen I sich befassen I sich beschaftigen I sich freuen
1111 (nach Teil 3): Thema,,Schul-AGs"
Gibt es in deiner Schule auch AGs? An welcher/welchen der auf S. 189 vorgestellten AGs
wurdest du gern teilnehmen? Welche weiteren AGs wurdest du vorschlagen?
Bereite dich kurz vor und diskutiere dann mit den anderen.
(nach Teil 4): Tiernamen - Ein Spiel in zwei Etappen und in zwei Minuten
I I
1 Markiere alle Tiernamen, die auf S. 190 vorkommen.

2 Notiere weitere Tiernamen, welche dir einfallen.
(nach Teil 4): In einem Tierforum, wo du Mitglied bist, liest du den folgenden Beitrag:
Asha, 14, aus Berlin, schrieb:

Es nutzt keinem Tier, in Zoogefangenschaft vor dem Aussterben bewahrt zu werden. Denn
fUrTiere sind Zoos nichts anderes als Gefongnisse. Nur weil Menschen es toll finden, Wildtie-
re sehen zu konnen, sollten Giraffen, Tiger & Co nicht ihr ganzes Leben lang leiden mussen.
Du mochtest gern deine Meinung zum Thema auf3ern. Lies die Texte auf S. 190 noch einmal,
sammle Argumente und Formulierungen, die dir gut gefallen und die du passend findest, und
schreibe einen kurzen Text (ca. 60 Worter).
193
Horen Arena 81
11110 Track 29

Man hart lnformationen uber eine

Wintersportart fUr Jungen und Madchen.
Das Training ... ist fi.ir Kinder vollig kostenlos.
i
j
findet im Herbst und Winter statt.
ndet fi.ir Jungen und Madchen getrennt statt.
Text 1
1 Christina macht einen Vorschlag fi.ir
einen Besuch m it Ben im Museum.
ijltijM!.i
2 Die Fuhrungen ... 11 kosten sechs Euro pro Person .
IJI sind jeden Samstag.
II dauern eine Stunde.
Text2
3 Tims Bruder kann nicht zum Konzert
mitkommen. •m:tso.1
4 Die Jungen treffen sich ... 11 um 7 Uhr bei Tim .
IJI in der Schillerstraf3e.
II direkt vor der Konzerthalle.
Text3
5 Der Rad iosender veranstaltet einen
Wettbewerb fUr die Zuhorer.
l;JtiM!.i
6 Der Gewinner ... 11 darf am Sonntag seine Lieblingsmusik spielen.
IJI bekommt einen Preis.
II steht am Samstag fest.
Text4
7 Nico mochte Fabian ein Geschenk
ma ch en.
l;JtiMl.i
8 Die Manga- Ausstellung ... El ist nichtTeil der Leipziger Buchmesse.
IJI ist nur fi.ir Kunstle r geoffnet.
II bietet auch Artikel zum Verkauf an.
Texts
9 Dr. Kern ist heute den ganzen Tag
nicht in der Praxis.
l;JtiM!.i
10 Veronika kann ... II bis 15 Uhrin die Praxis kommen.
IJI fi.ir nachste Woche ke inen Termin mehr
bekommen.
II morgen um die gleiche Zeit zum Arzt gehen.
194
Arena 81 Horen
lllQ ) Track30
Du horst nun einen Text. Du horst den Text einmal. Dazu lose flinf Aufgaben.
Du nimmst an einer FUhrung flir Kinder und Jugendliche durch das Deutsche
Spionagemuseum in Berlin teil und horst die lnformation en zu Beginn der Fuhrung.
11 Wah rend der Fuhrung ...

II lernt man fruhere Agenten kennen .
II macht man ein Quiz.
II werden die Besucher selbst aktiv.
12 Das Museum ...

II zeigt, wie moderne Technik Anwendung findet.
II gibt es seit vielen Jahren.
II ist noch nicht sehr bekannt.
13 Die James-Bond-Abteilung ...

II ist die beruhmteste im Museum.
II zeigt Videos mit dem Agenten.
II enthalt Objekte aus den Bond-Fil men.
14 Bei der Spionage-Mission ...

II arbeitet jederTeilnehmer allein.
II soil man in Gruppenarbeit ein verstecktes Zimmer finden.
II werden die Besucher van echten Spionen gejagt.
15 Die Sonderausstellung ...

II beginnt gleich nach dem Ende der Fuhrung.
II ist Anfang April.
11 dauert zwei Stunden.
Horen Arena Bl
Illa ) Track 31

Du sitzt in der Cafeteria der Schule und horst, wie sich zwei Jugendliche,
Selina und Paul, unterhalten.
16 Selina hat fUr Samstagabend keine besonderen Plane.
l;JMMl.i
17 Paul ist schon var sechs Monaten umgezogen.
l;JMM!.i
18 Die Eltern van Paul haben die Wohnung gekauft.
l;JMM!.i
19 In der neuen Wohnung fUhlt sich Paul wohler.
l;Jfflffi!.i
20 Paul hat sein Zimmer ganz mit neuen Mobeln eingerichtet.
l;JMM!.i
21 Selina weir3, wo Pauls neue Wohnung liegt.
l;Jfflffi!.i
22 Paul hat jetzt einen kurzeren Schulweg als fruher.
l;JMM!.i
01
ro
]
V1
·x
ro
a:
Horen
Track 32

Der Moderator der Radiosendung ,,Jug end heute" diskutiert mit der
Arbeitsexpertin Gisela Winterer und dem Schuler Tobias Schmidt zum
Thema ,,Sollte man sein Hobby zum Beruf machen?".
Viele Jugendliche wissen noch nicht, was sie nach der Schule
lernen sollen.
23 Das Umfeld spielt eine wichtige Rolle bei der Berufsentscheidung.

000
24 Die Dinge, die man gem macht, macht man meistens auch gut.
000
25 Jugendliche sollten in der Praxis herausfinden, ob ein bestimmter
Beruf wirklich zu ihnen passt.
000
26 Man sollte sowohl die positiven als auch die negativen Seiten eines
Berufs kennenlernen.
000
27 Der Beruf kann die Freude am Hobby zerstbren.
000
28 Fur manche Berufe ist Talent wichtiger als gute Schulnoten.
000
29 Man sollte sich bei der Berufswahl nicht nur auf einen Beruf
konzentrieren.
000
30 Ein Hobby im Lebenslauf kann zu einer erfolgreichen Bewerbung
beitragen.
000
Obungsteil Arena Bl
(nach Teil 1 - Text 1): Formuliere den Satz neu, indem du jedes Mal mit einem anderen
Satzglied beginnst.
In der Sternwarte gibt es jeden ersten Samstag im Monat einstUndige Fuhrungen fUr Kinder ab
sechs Jahren.
Eingtundige Fuhrungen for Kinder ab gechg Jahren ...
Jeden ernten 9amgtag im Monat ...
(nach Teil 1 - Text 2): Welche der Ausdrucke oben passen in die LUcken?
an der t-laltegtelle 9chillerntra6e I bei mir zuhauge I big zur t-laltegtelle Reeperbahn I
in der Nahe I in die 9tadt I in 9t. Pauli I zur Konzerthalle
Hi, Alex, hierTim. lch rufe an wegen des Rockkonzerts mit,,Queen Machine" heute Abend.
Mein Bruder kann uns doch nicht mit dem Auto (1) fahren. Er sagt,
samstagabends gibt es (2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ fast keine freien Parkplatze. Und das
Parkhaus (3) ist viel zu teuer. Deshalb nehmen wir die S-Bahnlinie
53 (4) , von da aus sind es ca. vier Minuten zu Fur3
(5) . Wir treffen uns also nicht (6) - - - - - - - - -
sondern um 7 direkt (7) . Bis dann!
(nach Teil 2): Kannst du dich an Details erinnern? Unterstreiche die richtige Antwort. Hore
zur Kontrolle den Text noch einmal.
1 Das Museum gibt es seit 2005 - 2015.

2 Die kleinste Kamera ist weniger als drei Zentimeter - Dezimeter gror3.
3 Die Spionage ist namlich schon alter als 2000 - 3000 Jahre.
(nach Teil 2): Welche der Ausdrucke oben passen in die Lucken? Zwei Verben bleiben
ubrig. Achte auf die Modalverben! Hore zur Kontrolle den Text noch einmal.
arbeitet I bekommt I durft I entgchluggelt I findet I kommt I muggt I

gchafft I gchlie6t I gollt
Der Hohepunkt fUr alle unsere Besucher ist aber: lhr (1) _ _ _ _ _ _ eure eigene Spiona-
ge-Mission! lhr (2) in Gruppen, (3) versteckte Kameras,
(4) Codes und (5) in einen geheimen Raum gelangen, der
durch ein Labyrinth aus Laserstrahlen gesichert ist. lhr (6) also verschiedene
Hindernisse uberwinden, dabei (7) _ _ _ _ _ _ ihr aber die Laserstrahlen nicht beruhren.
Keine Angst, es gibt verschiedene Schwierigkeitsstufen, das (8) - - - - - - ihr alle!
198
Arena Bl Ubungsteil
(nach Teil 3): Unterstreiche zuerst in den Aufgaben die Schli.isselworter, suche dann die
17 Paul ist schon vor sechs Monaten umgezogen. R F

18 Die Eltern von Paul haben die Wohnung gekauft. R F
Selina: Ey, super! Wann seid ihr denn umgezogen? 1st das lange her?
Paul: Also, meine Eltern haben ja ziemlich lang nach einer neuen Wohnung gesucht, ich glau-
be, schon uber sechs Monate. Entweder waren die Wohnungen zu teuer oder es gab keine
guten Verkehrsverbindungen und der Schulweg ware zu lang fUr meinen Bruder und mich.
Selina: Verstehe...
Paul: Und plotzlich, vor drei Wochen, haben wir endlich unsere Traumwohnung gefunden.
Am Anfang fanden meine Eltern die Miete ein bisschen zu hoch, aber am Ende haben sie sich
mit dem Vermieter uber den Preis geeinigt. Ja, und letzte Woche sind wir dann eingezogen.
(nach Teil 3): Hore das Gesprach noch einmal und kreuze an, welche Vorteile die neue
Wohnung hat.
1 Alie Mabel wurden neu gekauft.

2 Fur die neue Wohnung zahlt die Familie eine sehr niedrige Miete.
3 Die neue Wohnung ist heller und freundlicher.
4 Die neue Wohnung ist in der Nahe vom Schwimmbad.
5 Die neue Wohnung ist nur drei Minuten von der Schule entfernt.
6 Unter der neuen Wohnung ist eine Eisdiele.
(nach Teil 4): Lange Satze, die aus mehreren ki.irzeren Satzen bestehen.
1 a da gibt es natUrlich jede Menge Tiere

b meine Eltern haben einen Bauernhof
c mich um sie zu kummern
d und es hat mir immer SpaB gemacht -- --- --
2 a denn wer das lernt oder studiert
b das ist doch eigentlich eine tolle ldee
c der bringt meistens auch die besseren Leistungen im Beruf
d wofUr er sich begeistert -- - - -
3 a allerdings rate ich immer zuerst zu einem Schulerpraktikum in einem Betrieb oder
einer Firma
b dass der Wunschberuf doch nicht so zu einem passt
c denn manchmal stellt sich heraus
d weil man sich falsche Vorstellungen von der Arbeit macht -- --- --
199
Schreiben Arena Bl
mll.9circa 20 Minut•n
Auf dem Land geboren und an einem kleinen Ort aufgewachsen, bist du nun vor einigen Mona-
ten mit deinen Eltern in eine Gro~stadt umgezogen. Heute schreibst du deinem besten Freund I
deiner besten Freundin, der/die noch auf dem Land wohnt, um vom Umzug zu berichten.
- Beschreibe: Wie sieht das Leben in der Gro~stadt im Vergleich zum Leben auf dem Landaus?
- BegrUnde: Aus welchem Grund musstest du mit deiner Familie umziehen?
- Schlag deinem Freund I deiner Freundin vor, dich bei der nachsten Gelegenheit zu besuchen.

ma:e circa 25 Minuten
In einem Forum fUr gesunde Ernahrung hast du den folgenden Beitrag gelesen :
28.02. - 11 :22 Uhr I Inge schrieb:
Wer sich gesund ernahren will, wem, dass der Wochenmarkt eine sichere Adresse ist. Dort findet
man jede Woche frische Sachen, kauft direkt beim Bauern oder Produzenten ein und zahlt auch
weniger. Im Supermarkt sind die Sachen nicht so frisch und wesentlich teurer. Verglei cht doch mal
Preise und Qualitat!
Schreibe nun deine Meinung zum Thema (circa 80 Worter) .
Frau Ebert, eine nette Kollegin in der Firma, wo du seit zwei Monaten ein Praktikum machst, feiert am
kommenden Freitag ihr 20-jahriges Arbeitsjubilaum und hat dich zur Feier eingeladen. Aus einem wich-
tigen Grund kannst du jedoch nicht anwesend sein.
Schreibe an Frau Ebert, entschuldige dich hoflich und erklare, aus welchem Grund du auf der Jubilaums-
feier fehlen wirst.

200
Arena Bl Spree hen
..
Eure Schule ist relativ neu und hat noch keinen Ehemaligen-Verein, wo sich gegenwa rtige und
fri.ihere Schi.iler(innen) treffen konnen. Zeit also, so einen Verein zu gri.inden . Oberlegt gemein-
sam, was fi.ir die Gri.indung des Ehemaligen-Vereins zu tun ist.
Sprich i.iber die Punkte unten, mach Vorschlage und reagiere auf die Vorschlage dei-
nes Gesprachspartners I dei ner Gesprachspartnerin. Plant und entscheidet gemein-
ffff fff ff ff f
- goziale Medien nutzen?
- Ernteg Treffen - wann und wo?
- Mogliche Aktivitaten deg VereiM?
Spree hen Arena 81
..
Ein Thema prasentieren. Wah le ein Thema {Thema 1 oder Thema 2) aus.
Folie 1
St ell dein Thema vo r.
,,Was erwartest du
von deinem Beruf?"
die Struktur deiner
Pra sentation.
Kriterien fi.ir die Wahl des
spateren Berufs
Fali!! 2
Berichte von
deiner Situation oder Kriterien fi.ir die Wahl des
einem Erlebnis im spateren Berufs
Zusammenhang mit
Folie 3
Berichte von der
Situation in deinem Kriterien fi.ir die Wahl des
Heimatland und gib spateren Berufs
Beispiele.
Heimatland

Nachteile und Kriterien fl.ir die Wahl des
sag dazu deine spateren Berufs
Meinung.
meine Meinung
Foli!! 5
Beende deine
Prasentation und Kriterien fi.ir die Wahl des
spateren Berufs
Zuhorern.
Abschluss & Dank
202
Arena 81
Erklare den In halt und ,,Mit einem Buch
die Struktur deiner am Strand oder
~~~==-' wandern ?"
Prasentation.
Ferienaktivitaten
folie Z
Thema z
Berichte von
einem Erlebnis im Ferienaktivitaten
Zusammenhang mit
demThema.
. rsonlichen Erfahrungen
Meme pe
Fo!ie 3
Berichte von der
Ferienaktivitaten
Situation in deinem
Heimatland und gib
Heimatland
Nenne die Vor- und

Nachteile und Ferienaktivitaten
sag dazu deine
Meinung.
Gib auch Beispiele.

Prasentation und
Ferienaktivitaten
Zuhorern .
..
Abschluss & Dank
II '


203
Ubungsteil Arena Bl
Verben mit Prapositionen I
Erganze die jeweils passende Praposition.
1 Alex wa r _ _ mein em Vo rschlag nicht einverstan den.

2 Claudia konnte !eider nicht kommen, sie war fi.ir diesen Abend _ _ Jens verabredet.
3 Der Unbekannte fragte mich _ _ dem Weg zum Supermarkt.
4 Die Kinder freuen sic h die kommenden Sommerferien .
5 Er bat mich etwas Geduld.
6 Findest du, die weilSen Schuhe passen nicht _ _ dem neuen Kle id?
7 Frau Passa uf hat uns _ _ i.iber den Ablauf der Pri.ifung informiert.
8 FulSganger mi.issen _ _ den Autoverkehr achten , wenn sie i.iber die St ralSe gehen .
9 Hans nimmt morgen und i.ibermo rgen _ _ einem Tischtennisturnier teil.
10 lch kann _ _ deinen Witz nicht lachen, er war nicht lustig.
11 lch kann nicht mehr _ _ ihn warten , ich fahrejetzt los!
12 Jeder Mensch traumt einem schoneren Leben.
13 Jens beschaftigt sich den ganzen Tag _ _ seinem Handy.
14 Jugendliche interessieren sich sehr _ _ die neuesten Produkte von Apple.
15 Kannst du dich noch _ _ unseren tollen Biologielehrer erinnern?
16 Klaus diskutiert gern _ _ seinem Lehrer _ _ europaische Geschichte.
17 Kleine Kinder glauben _ _ den Weihnachtsmann .
18 Laurabedanktsich ihrerTante dasGeschenk.
19 Leo muss am Samstag _ _ seine kleine Schwester aufpassen .
20 Letzten Monat haben wir im Park einen kleinen Hund gefunden und mitgenommen;
er gehort jetzt _ _ unserer Familie.
21 Maria hat ihre Mitschi.iler _ _ ihrer Party eingeladen .
22 Pumas zahlen wie Lowen und Tiger _ _ der Kategorie der Raubkatzen.
23 Rebekka hat sich _ _ die vielen Gli.ickwi.insche sehr gefreut.
24 Unser Mathelehrer wurde an eine andere Schute versetzt. Er hat sich gestern _ _ uns
verabschiedet.
25 Tim ist oft sehr mi.ide. Er kann sich dann nicht _ _ seine Hausaufgaben konzentrieren .
204
Arena Bl Obungsteil
Verben mit Prapositionen - Fragen und Antworten - Pronominaladverbien I

Erganze die Dialoge. Achte auf Personen und Sachen.
1 haben sich Udo und Ti mo das ganze Jahr vorbereitet? -- - - - - -

d_ Abiturprufung.
2 Und hoffen sie? - ein_ gute Note natLlrlich.
3 - - - - - - _ _ _ _ _ _ wartest du?-_ _ _ _ _ _ mein_ Freundin . Wir
wollen zusammen schwimmen gehen .
4 hat der Schulleiter gestern die Schuler aIler Klassen informiert? -- - - -
ein internationales Austauschprogramm .
5 Und haben dann die Schuler uber das Programm
gesprochen? -- - - - - - ihr__ Klassenlehrern.
6 - - - - - - handelte das erste Thema der Prufung? -- - - - - - d_ politischen
Entwicklung Europas nach dem 2. Weltkrieg.
7 - - - - - - beschaftigt sich Helene in ihrer Freizeit? So wie ich sie kenne, wahrscheinlich
- - - - - - Malen und Lesen. -Richtig, sie beschaftigt sich nur _ _ _ _ __
8 _ _ _ _ _ muss man sich bei einer mundlichen Prufung konzentrieren? -Zunachst einmal
- - - - - - , dass man seine Argumente verstandlich und uberzeugend prasentiert.
9 Wollen wir nun - - - - - - d_ Beantwortung der Fragen beginnen? -- - - - --
denn sonst? Zuerst mussen die Fragen beantwortet werden.
10 vergleicht ihr eure Antworten? -- - -- - - d_ Antworten im Buch
naturlich.
11 Konntest du dich wirklich ______ all_ Einzelheiten erinnern? -Klar konnte ich mich
- - - - - - erinnern. _ _ _ _ _ _ konntest du dich denn nicht mehr erinnern?
12 _ _ _ _ _ _ freut sich die ganze Familie? -_ _ _ _ _ _ d_ kommenden
Weihnachtsferien, _ _ _ _ _ _ denn sonst?
Ubungsteil Arena Bl
,,sowohl - als auch, entweder - oder, weder - noch, nicht nur - sondern auch, zwar - aber" I
Verbinde die beiden Satze mithilfe der Doppelkonjunktion in Klammern.
1 Antje hat mir eine lange E-Mail geschrieben. Sie hat auch eine kurze Textnachricht geschickt.
(sowohl - als auch)
2 Du passt im Unterricht auf. Du bekommst schlechte Noten. (entweder - oder)
3 Fi.ir die Abschlussparty kauft Mona kein neues Kleid. Sie kauft auch keine neue Tasche. (weder - noch)
4 Guido hat sich intensiv vorbereitet. Er hat die Pri.ifung !eider nicht bestanden. (zwar - aber)
5 Im kommenden Sommer fahren wir nicht nach Spanien. Wir fahren auch nicht nach ltalien.
(weder - noch)
6 Jonas schickt seiner Freund in mehrere Textnachrichten taglich. Er ruft sie auch mehrmals am
Tag an. (nicht nur - sondern auch)
7 Manfred holt mich mit dem Auto ab. lch nehme ein Taxi. (entweder - oder)
8 Mein Vater glaubte mir nicht. Mein Bruder glaubte mir auch nicht. (weder - noch)
9 Politiker versprechen viel. Sie halten ihre Versprechungen oft nicht. (zwar - aber)
10 Tinas neuer Nachbar sieht sehr gut aus. Er ist sehr hoflich und hilfsbereit. (n icht nur - sondern auch)
11 Wir gehen jetzt los. Wir verpassen den Zug. (entweder - oder)
Les en Arena Bl
..:e: circa ID Minuton

Hallo liebe Blogleser,
die meisten von euch wissen schon, dass ich Musik uber alies liebe. lch gehe auf ein Musikgym-
nasium und mochte danach Musik studieren. In einem Orchester zu spielen, am liebsten bei den
Wiener Philharmonikern, ist mein Traum. Im letzten Blog habe ich euch auch Fotos von einer
Auffuhrung unseres Schulorchesters gezeigt, wo ich Cello spiele. Heute mochte ich euch aber 5
ein sehr ungewohnliches Orchester vorstellen, von dem ihr wahrscheinlich noch nichts gehort
habt, obwohl es schon zwanzig Jah re besteht und auf der ganzen Welt Konzerte gibt: das Wiener
Gemuseorchester!
Ja, ihr habt ganz richtig gelesen: Die Kunstler spielen auf lnstrumenten, die sie zuvor aus Ka rotten,
Zucchini, Lauch und anderem Gem use hergestellt haben. 1O
Angefangen hat es dam it, dass ein paar befreundete Musiker mit dieser ausgefallenen ldee auf
einem Festival aufgetreten sind. Damals dachte niemand daran, dass dieses Projekt so lange dau-
ern wurde. Heute besteht die Gruppe aus zwolffesten Mitgliedern, das sind neben den Musikern
auch Designer, Architekten oder Schriftsteller, die sich mit Kunst und Musik beschaftigen. Sagar
ein Koch ist dabei! 15
Standig entwickeln sie gemeinsam neue Gemuse-lnstrumente, mit denen sie ganz neue Tone
produzieren konnen . Das hort sich ganz anders an als bei einem normalen Musikinstrument.
Aus Ka rotten stellen die Kunstler zum Beispiel gerne Floten her, Gu rken werden zu ,,Gurkophonen"
und Paprikas zu einer ArtTrompete verarbeitet. Schwieriger ist es schon, ein Saiteninstrument
wie eine Gitarre oder eine Geige herzustellen. Und Broccoli zum Beispiel ist als Musikinstrument 20
ungeeignet.
Das Orchester gibt ein bis zwei Mal pro Monat ein Konzert. Auf dem Programm stehen traditionel-
le afrikanische Stlicke, aber auch europaische Konzertmusik sowie elektronische Kompositionen.
Die Konzertbesuche bieten ubrigens nicht nur einen Genuss flir die Ohren, sondern auch flir den
Magen. Nach den Auffuh rungen wandern die kaputten lnst rumente in den Biomull. Das ubrig 25
gebliebene Gem use verarbeitet der Orchester-Koch dagegen zu einer Suppe, die die Besucher
auf der Buhne probieren durfen . Und wer mochte, kann das Rezept mit nach Hause nehmen . Toll,
nicht?
Wenn ihr euch anhoren wollt, wie diese Musik klingt, sucht einfach nach,,vegetableorchestra"
aufYouTube. lch bin gespannt auf eu re Kommentare! 30
Bis dann,
eure Hanna
208
Arena Bl Les en
1 Das Wiener Gemuseorchester ist weltweit noch unbekannt.
l;Jtiffit.1
2 Die Grunder des Gemuseorchesters waren musizierende Freunde.
l;Jtiffi!.i
3 Heute spielen im Gemuseorchester ausschlief31ich Leute, die keine Berufsmusiker sind.
l;tt:iffii.i
4 Gemuse-lnstrumente klingen nicht wie traditionelle Musikinstrumente.
l;Jtiffil.i
5 Musikinstrumente kann man aus den unterschiedlichsten Gemusesorten herstellen.
l:Jtiffi!.i 151,1
6 Nach den Konzerten bekommen alle Besucher Gemusesuppe zum Mitnehmen.
l:Jtiffi!.i 151.1
Les en Arena Bl
l l B : 9 c i r c a 20 Minuten
Thema .. Plastikmilll"
Papier gehort in die blaue Mulltonne, Plastik in die gelbe, die braune Tonne steht fUr Biomull und
der Rest landet in der grauen Tonne. In Deutschland wird darauf geachtet, dass der Mull sehr
genau getrennt wird. Trotzdem wird nicht alles, was zum Beispiel in der gelben Tonne landet, wie-
derverwertet. Statistiken zufolge sind es gerade einmal 15 Prozent des Plastikmulls. 5
,,Ein Problem bei derWiederverwertung van Plastik sind oft zu billige Materialien", weif3 Peter
Kurth vom Verband der deutschen Entsorgungswirtschaft:,,Diese konnen dann nicht recycelt wer-
den:' Auch wenn zu viele verschiedene Kunststoffe in einem Produkt verarbeitet werden, ist das
Recycling zu teuer und die wiederverwerteten Produkte lassen sich kaum verkaufen.
Was nicht recycelt wird, wird zum grof3en Teil in deutschen Chemiefabriken als Brennstoff anstelle 10
van 61 oder Gas benutzt. Allerdings gibt es mehr Plastikmull, als in den Anlagen gebraucht wird.
Dieser Abfall wird dann nach Asien verkauft. Dort wird der Mull aber nicht ordentlich entsorgt. Oft
sind die Deponien ungesichert und der Plastikmull endet im Meer oder wird illegal in der Nahe
van Wohngebieten verbrannt.
aus dw.com
wissen die Verbraucher zu wenig Ober Recycling Bescheid.

verwendet man unterschiedliche Behalter fUr den Haushaltsmull.
wird Plastikmull oft nicht richtig getrennt.
fffftttfnfflHtfffffffftffftffffffffnfftffHfffffT

II die hohen Kosten, die beim Recycling entstehen.
IJI Tipps van Experten, wie man Mull richtig trennt.
II interessante Aspekte der Wiederverwertung van PlastikmUll.
8 Ein Problem bei der Wiederverwertung ...

II ist die minderwertige Qualitat van Plastikprodukten.
II sind die vielen Chemikalien, die in Plastik stecken.
II sind die hohen Kosten fUr den Transport des MUiis.
9 In asiatischen Landern ...

II wird der Plastikmull besser wiederverwertet als in Deutsch land.
II wird der Mull oft nicht wie vorgesehen entsorgt.
210 II befinden sich die meisten Mulldeponien in der Nahe van Wohngebieten.
Arena 81 Les en
Spielzeug kauft man immer gern, aber ...

Fruher waren sie ein Paradies tor Kinder: Geschafte, in denen es Puppen, Bauklotze und alle ande-
ren Arten von Spielzeug gab. Manchmal fuhr dort sogar eine Modelleisenbahn durch eine Land-
schaft mit Bergen, Bau men und kleinen Hausern. Viele Menschen kennen solche Spielzeugladen
5 noch aus ihrer Kindheit. Doch in den modernen Einkaufsstral3en findet man sie nur noch selten.
Viele Laden mussen schliel3en, weil sich der Verkauf von Spielzeug tor sie nicht mehr lohnt. Ein
Grund dator ist, dass immer mehr Menschen im Internet einkaufen. 40 Prozent des Umsatzes wer-
den heute dort gemacht. Aber auch andere Geschafte haben inzwischen immer wieder Spielzeug
im Angebot. Punktlich zu Weihnachten warb zum Beispiel eine grol3e Supermarktkette mit einem
10 ganzen Prospekt fUr Spielzeug.
Reine Spielzeug-Fachgeschafte scheinen nicht mehr modern zu sein und langsam auszusterben.
Jurgen Budke, Leiter eines Kinderkaufhauses meint:,,Wir brauchen neue ldeen fUr mehr Ein-
kaufsspal3." In seinem Geschaft durfen Kinder das Spielzeug nicht nur anschauen, sondern auch
anfassen und ausprobieren. Sogar in einem Karussell konnen die Kinder fahren. Aul3erdem finden
regelmal3ig Veranstaltungen statt, zum Beispiel die,,Magische Nacht im Kinderkaufhaus".
aus dw.com

II Geschafte, die altes Kinderspielzeug verkaufen.
m die Bedrohung von traditionellen Spielzeugladen durch Online-Markte.
II spezielle Spielzeug-Aktionstage, die von Discountern veranstaltet werden.
11 Spielzeug ...
II wurde fruher in tollen speziellen Laden verkauft.
m aus dem Fachgeschaft ist zu Weihnachten besonders attraktiv.
II ist heute generell nicht mehr so beliebt wie fruher.
O"l
12 Jurgen Budke ... "'

~
II verkauft in seinem Geschaft echte Karussells. "'
·;;:
m muss sein Geschaft bald schliel3en.

~
0..
211
II bietet seinen Kunden neben Spielzeug auch viel Spal3.
Les en Arena Bl
Lies die Situationen 13 bis 19 und die Anzeigen A bis J aus versch iedenen deutsch-
verwenden. Fur eine Situation gibt es kein e passende Anzeige. In diesem Fall schreibe 0.
Ju nge Deutsc hlern end e sind auf d er Suche nach ein em geeignete n Buch, da s sie in ihrer
Freizeit lesen ko nn en.
11111!
Miranda, 13, mag Geschichten, die mitTieren zu tun haben. Anzeige: ~
13 Esme liest gern Erzahlungen, in denen Schriftsteller uber ihr Anzeige: __

Leben erzahlen.
14 Claude mag alte, lustige Geschichten. Anzeige: __
15 Luigi hat im Ki no einen deutschen Film gesehen und mochte nun

das Buch dazu kaufen . Anzeige: __
16 Carolina ist immer auf der Suche nach kostenlosen Buchern zum Haren. Anzeige: __
17 Adil mochte eine bekannte Geschichte auf seinen E-Reader herunterladen. Anzeige: __
18 Susan sucht eine spannende Geschichte zum Lesen und Horen. Anzeige: __
19 Said sucht ein Buch mit Geschichten aus dem alten Agypten. Anzeige: __
212
Arena Bl Les en
E.T.A. Hoffmann - ,, Der Nussknacker"

Kyra Dittmann - ,,Schneefeuer" An Heiligabend bringt Onkel Drosselmeyer alien
In Alaska steht das Ereignis des Jahres bevor: das Geschenke. Clara bekommt ein ganz besonderes,
grol3e Pferderennen durch die Berge ins Tai des einen Nussknacker. Wah rend der Nacht werden
Fruhlings. Azleah, genannt Ash, traumt davon, aber die Spielsachen lebendig, und Clara ent-
mit ihrem Pferd Dalibor daran teilzunehmen . deckt, dass der Nussknacker viel mehr ist als nur
Ab 12 Jahren, 112 Seiten ein Spielzeug .
• Uwe Timm - .. Die Entdeckung der Currywurst"

Viele Mensch en sind sich sicher: Die Currywurst
Mary Shelley - ,,Frankenstein"
,,Gott kann es, und ich, Viktor Frankenstein, ...
II
kommt aus Berlin und ist Ende der fUnfziger Jahre ich kann es auch. Was tot ist, erwecke ich zum
entstanden. Uwe Timm erzahlt uns eine andere Leben!" Nach jahrelangen Experimenten hat er
Geschichte! Sie beginnt kurz vor Kriegsende 1945 es geschafft. Seine Kreatur steht vor ihm.,,Du
in Hamburg. bist mein Vater", sagt das Monster. Und Viktor
bekommt Angst.
II Gregor Tess now - .. Knallhart"

Im Kino schon ein grol3er Erfolg: Stefan Zweig - ,,Die Welt van gestern" II
Mit 15 landet Michael im Berliner Viertel Kreuz- In seinem autobiografischen Werk erinnert sich
berg, wo Gewalt und Verbrechen regieren. Dieb- Stefan Zweig an seine Jugendzeit in Wien zu
stahl, Schule schwanzen und Bier trinken gehoren Anfang des 20. Jahrhunderts. Diese war voll von
zum Alltag seiner neuen Clique. Und fUr Michael Lebensfreude und einem Miteinander der Kultu-
heil3t das: sich anpassen oder untergehen. ren. Doch dann beginnt der erste Weltkrieg.
Oas Buch zum Film hier bestellen .
• ,,Peter und der Wolf" Erich Kastner - ,,Emil und die Detektive"
Peters Grol3vater warnt den Jungen davor, in den Zurn ersten Mal darf Emil allein nach Berlin
Wald zu gehen: Es ist noch Winter und die Wolfe fahren. Seine Grol3mutter und die Cousine Pony
sind hungrig! Peter hort aber natUrlich nicht auf Hutchen erwarten ihn am Blumenstand im
den Rat des Grol3vaters ... Die weltberuhmte Bahnhof Friedrichstral3e. Aber Emil kommt nicht.
Erzahlung von Prokofjew in vereinfacher Fassung. Horbuch hier gratis runterladen.
£-Book, 48 Seiten
n Anselm Ritter van Feuerbach - .. Kaspar Hauser"

1829: Ein unbekannter Junge taucht plotzlich
in Nurnberg auf, nachdem er 17 Jahre in einem
dunklen Gefangnis versteckt worden war. Wer
hielt ihn gefangen? Und warum?
Jill Eulenspiegel"
Das Volksbuch von 1510 ist noch heute eins der
beliebtesten, witzigsten Kinderbucher. Niemand
ist vor Eulenspiegels Spal3en sicher: egal ob reich,
hochnasig oder du mm, ob Marktfrau, Professor,
•
Lesebuch mit kostenlosem Horbuch Arzt, Konig oder Papst, an Eulenspiegel kommt
niemand vorbei.
Les en Arena 81
111:e circa 15 Minuton
Lies die Texte 20 bis 26. Wah le: 1st die Person dafUr, dass Umwelt- und Klimaschutz
Pflichtfach in der Schule wird?
In einem Internet-Forum liest du Kommentare zum Thema ,,Schule der Zukunft mit Pflichtfach
Klimaschutz".
l:iji@••
20
21
Alvin
Roswitha
Oliver
Ja
Ja
- Nein
Nein
2
2.ll
25
Bernd
Claudia
Patrik
Ja Nein
Nein
Nein
22 Darius Ja Nein 2<: Miriam Nein
23 Die Erfahrungen, die Kinder var und wahrend der

Beispiel Schulzeit machen, beeinflussen ein Leben lang ihrVer-
Umweltbewusstsein muss man lernen, wie vieles andere halten, ihre Gewohnheiten und ihre Fahigkeiten. In der
auch. Wer dies ernst nimmt, bringt den Umweltschutz in Schule besteht eine grol3e Chance, Kindern die Liebe
die Schule. In Frankreich ist das schon Realitat, dart muss zur Natur naher zu bringen . Umweltschutz gehi:irt in
jeder SchUler mit den Fragen des Umweltschutzes und die Schule, weil sich in der Kindheit die Grundeinstel-
der nachhaltigen Entwicklung konfrontiert werden. lung fUr ein umweltbewusstes Verhalten bildet.
Wie lange mussen wir noch warten? Bernd, 36, Kain
Alvin, 16, Rostock
24 Wo soil das denn noch auf dem Lehrplan
20 Heutzutage hat Umweltschutz in der Schule untergebracht werden? lch sehe da var allem fUr
immer noch einen zu niedrigen Stellenwert. Dabei Gymnasiasten ein Problem mit dem Stundenplan;
spricht so viel dafUr, Nachhaltigkeit und Umwelt- daruber hinaus gibt es keine Lehrer, die sich wirklich
schutz in der Schule mehr in den Fokus zu rucken, mit Dingen des Umweltschutzes auskennen. Umwelt-
ja es sogar zum Pflichtfach zu machen. Die grol3en schutz als Fach ware wohl auch etwas umfangreicher
Umweltprobleme drangen uns dazu, endlich umzu- als,,Schmei13t euren Mull nicht auf die Stral3e!".
denken und die Nachhaltigkeit zu fordern . Claudia, 17, Hannover
Roswitha, 14, Winterthur
25 Auch wenn es so was geben wurde, zweifle ich
21 FUr viele Jugendliche ist Klimaschutz ein wichtiges daran, dass es tatsachlich viel bringt. Wir hatt en mal
Thema, fUr das sie sich durchaus engagieren mi:ichten: fUr ein Jahr das Fach,,Ernahrung und Gesundheit",
Sie sprechen van weniger Autofahren und PlastikmUll aber ich achte immer noch nicht darauf, genugend
oder bewusstem Einkauf van regionalen und saisona- Obst und Gem use zu essen.
len Produkten. Dennoch lasst sich rund die Halfte der Wenn sich jemand schon fUr die Umwelt einsetzen
jungen Leute taglich mit dem Auto in die Schule fahren. will, dann informiert er sich schon selber.
Umwelt-Unterricht bringt keinen Erfolg, solange unsere Patrik, 18, Wiesbaden
Bequemlichkeit an erster Stelle steht.
Oliver, 17, Wien 26 Haufig realisieren wir Erwachsene gar nicht
mehr, wenn wir etwas nicht richtig machen oder et-
22 Ein gesondertes Unterrichtsfach ,,Umweltschutz" was tun, das unserer Umwelt schadet. Kinder ki:innen,
als Schulfach einzufUhren wurde bedeuten, dass man wenn sie in der Schule etwas uber Umweltschutz ler-
sich sonst nicht mit diesem Thema beschaftigt. Das nen, ihre Eltern auf diese Verhaltensweisen hinweisen.
stimmt aber nicht! Umweltschutz ist ein Them a, das Aul3erdem motiviert es erwachsene Menschen, wenn
alle Lebensbereiche durchdringt. Umweltfragen wer- ihre eigenen Kinder sich umweltbewusst verhalten
den in fast alien Schulfachern diskutiert: in Biologie, und beispielsweise plastikfrei leben mi:ichten.
Chemie, aber auch im Deutsch- und Fremdsprachen- Miriam, 41, Salzburg
unterricht. Wozu also ein Extra-Fach?
214 Darius, 15, Frankfurt
Arena 81 Les en
m l f : t ' t circa 10 Minuten

Du wirst mit dein er Fa mi lie zwei Woc hen in einem Sc hweize r Fe ri enhau s ve rbring en.
Va r der Ab reise liest d u im Int ern et d ie Hausord nu ng .
27 Um im Hau s keinen Schmutz El tragen die Gaste in der Wo hnung kein e Stral3ensch uhe.
zu verursachen, ... m soil man nasse Sch uhe var derTi.i re lassen.
II mi.issen alle schmutzigen Schuh e in Schran ke
geraumt werden.
28 Fi.ir die Schlussel des El bezahlt man im Voraus einen kleinen Betrag.
Ferienhauses ... m kann kein Ersatzschli.issel angefertigt werden .
II sind die Urlaubsgaste verantwortlich .
29 Falls die Urlaubsgaste bestimmte El konnen sie die Hausleitung danach fragen.
Gegenstande nicht in der m sollen sie auf dem Balkan nachschauen.
Ferienwohnung finden, ... II bekommen sie Tipps, woes diese Dinge zu kaufen gibt.
30 Fi.ir den Mi.ill gibt es El im Ferienhaus.

verschiedene Container ... m aul3erhalb des Ha uses.
II auf der Stral3e.
nicht an Aul3enstehende oder Nachbarn. Bei Verlust

FERIENHAUS PANORAMA zahlt der Mieter die Kosten zur Beschaffung eines
Ersatzschlussels.
HAUSORDNUNG lnternet/WLAN: In der Ferienwohnung I Im
Liebe Gaste, herzlich willkommen in unserem Ferienhaus ist ein kabelloser lnternetanschluss 25
Ferienhaus Panorama! (WLAN) gegen eine einmalige Bezahlung von 10
Euro vorhanden . Bitte fragen Sie uns nach dem
5 Allgemein: Sollten Sie etwas an der Einrichtung Zugangs-Code.
oder dem lnventar vermissen, oder Sie brauchen Reinigung: Den Kuhlschrank bitte vor der Abreise
Hilfe, informieren Sie uns bitte umgehend. Samt- leeren und abschalten. Bitte beachten Sie, dass 30
liche Dinge, die sich im Ferienhaus oder auf dem das Geschirr nur in sauberem Zustand wieder in
Balkon bzw. derTerrasse befinden, durfen und die Schranke eingeraumt wird. Das Haus bitte
10 sollen von den Gasten benutzt werden . Gern ste- nicht mit Bergschuhen, Schischuhen und Gum-
hen wir Ihnen auch bei Fragen und lnformationen mistiefeln betreten. Mit sauberen und trockenen
zu Ausflugstipps zur Verfi.igung. Stra13enschuhen konnen sie gerne ins Ferienhaus 35
An- und Abreise: Das Haus ist am Anreisetag ab gehen.
15:00 frei, in Ausnahmefollen auch fruher. Bitte Entsorgung: Der Abfall wird nach Restmull, Glas,
15 teilen Sie uns lhre voraussichtliche Ankunftszeit Pa pier und Verpackungen mit dem grunen Pun kt
unbedingt einige Tage vor der Anreise mit. Das getrennt. Entsprechende Behaltnisse stehen auf
Cl
Haus ist am Abreisetag bis 10:00 Uhr frei zu dem Grundsti.ick zur VerfUgung . 40 ro
machen. ~
V1
Schlussel: Bei ihrer Ankunft erhalten Sie Schlussel Wir wunschen Ihnen einen schonen Aufenthalt! ·;;:
ro
20 fi.ir die Hausti.ire. Bitte geben Sie lhre Schlussel Die Hausleitung
ct
215
Ubungsteil Arena Bl
Ill (nach Tei I 1): Erganze die Endungen.
(1) D__ Orchester gibt ein bis zwei Mal pro Monat (2) ei __ Konzert. Auf (3) d __ Programm
stehen (4) traditionell __ (5) afrikanisch __ Stl.icke, aber auch (6) europaisch __ Konzertmu-
sik sowie (7) elektronisch __ Kompositionen . (8) D__ Konzertbesuche bieten ubrigens nicht
nur (9) ei __ Genuss fUr (1 O) d __ Ohren, sondern auch fUr (11) d __ Magen. Nach (12) d __
Auffuhrungen wandern die (13) kaputt __ (14) Instrument__ in (15) d __ Biomull.
(16) D__ ubrig (17) geblieben __ Gemuse vera rbeitet (18) d __ Orchester-Koch dagegen
zu (19) ei __ Suppe, die (20) d __ Besucher auf (21) d __ Buhne probieren durfen. Und wer
mochte, kann (22) d __ Rezept mit nach Hause nehmen.
(nach Teil 1): Nenne zehn Musikinstrumente. Du kannst auch im Text nachschauen?
1 Abfall I Kuhlschrank I Mull I Tonne

2 Bauklotze I Buch I Modelleisenbahn I Puppe
3 Brennstoff I Deponie I Gas I bl
4 Broschure I Katalog I Lexikon I Prospekt
5 Holz I Kunststoff I Nylon I Plastik
(nach Teil 2): Wie heiBt das Gegenteil? Der Anfangsbuchstabe ist vorgegeben.
1 aussterben -:t: e 4 selten -:t: h
0\ 2 Meer -:t: L 5 trennen -:t: m

..!2
>
Q:; 3 Paradies -:t: H 6 Wohngebiet -:t: I
"'
·;;:
~
c..
216
Ubungsteil
...... ----------------------------------------------------------------------__......____________
(nach Teil 3): Mache dir Notizen und sprich dann in der Klasse uber deine
Lesegewohnheiten. Die folgenden Fragen konnen dir helfen.
• Wie oft liest du?
• Welches Buch hast d u zuletzt gelesen?
• Was fU r Bucher liest d u am liebsten?
• Schenkt man d ir Bucher? Wa nn?
• Magst d u E-Books oder Hbrbucher?
• Hast du schon mal ein Buch in deutscher Sprache gelesen?
(nach Tei I 4) : Worterbuch-Arbeit: Ordne jedem der Verben links die passende Erkla rung
aus dem Worterbuch zu.
1 achten auf + AKK a als Neuerung bekannt machen und verbreiten

2 sich auskennen mit + DAT b das lnteresse einer Person wecken
3 drangen zu +DAT c den erforderlichen Platz fUr etwas finden
4 durchdringen + AKK d die Aufmerksamkeit auf etwas lenken
5 einfUhren + AKK e eine Person mit etwas vertraut machen
6 sich einsetzen fUr + AKK f eine r Sache Aufmerksamkeit schenken
7 sich engagieren fUr + AKK g erkennen, einsehen, begreifen
8 fordern + AKK h etwas gut kennen, uber etwas genau Bescheid wissen
9 hinweisen auf + AKK in alle Teile eines Kbrpers gelangen
10 konfrontieren mit + DAT j in bestimmter Weise in einer Situation reagieren
11 motivieren + AKK k in eine Situation bringen, die zur
12 naherbringen +DAT+ AKK Auseinandersetzung zwingt
13 realisieren mit Nachdruck in eine Richtung antreiben
14 unterbringen + AKK m sich einsetzen, sich binden
15 sich verhalten n sich persbnlich um etwas bemuhen
0 unterstUtzen, verstarken
(nach Teil 4) : In einem Blog uber Umweltfragen liest du den folgenden Beitrag:
Karlheinz, 17, aus Pfungstadt, schrieb:

lch kann das Wort,,Umweltschutz" nicht mehr hbren! Warum tun alle blof5 so, als gabe es
sonst keine weiteren Probleme auf dieser Welt? Ohne lange zu uberlegen kann ich euch aber
ein paar davon nennen: Arbeitslosigkeit, Wirtschaftskrisen, Partnerschaftsprobleme, soziale
Ungerechtigkeit. Unsere Gesellschaft sollte zunachst einmal diese Probleme Ibsen, dann
ware auch fUr den Umweltschutz Platz in meinen Gedanken.
Lies die Texte auf S. 214 noch einmal durch, markiere die deiner Ansicht nach interessantes-
ten Aussagen und verfasse einen Beitrag von 60-80 Wbrtern .
217
Horen Arena Bl
IKQ Track 33

3 Die Information gilt nicht nur fUr die

Fahrgaste in der StrafSenbahn.
Fahrgaste sollen ...
wahrend der Fahrt keine Musik horen.
immer hinten einsteigen.
Text 1
1 Jenny will zu ihrer Freund in in die
Stadt gehen.
l;ttiffi!.i
2 Spater gehen sie ... El ins Kino.
DI in die Eisdiele.
II gleich zu ri.ick nach Hause.
Text2
3 Toni war wegen Krankheit nicht in
der Schule.
l;ttiffi!.i
4 Die Aufgaben in Geschichte ... El bekommtToni von Klara .
DI sendet Edith spate r.
II hatToni schon.
Text3
5 Du horst das Theate rprogramm fUr die
ganze Woche.
l;ttiffi!.i
6 Alie Theatervorstellungen ... El finden vo rmittags und nachmittags statt.
DI bieten die Moglichkeit, Karten vorzubestellen.
II dauern 90 Minuten.
Text4
7 Wegen des Wetters gibt es morgen
eine Programmanderung.
l;ttiffi!.i
8 Die Schuler der Klassen 5 bis 9 ... El konnen morgen zuhause bleiben.
DI machen Unterricht auf dem Schulhof.
II sollen um 8 Uhrin der Schule sein.
Texts
9 Die Ausstellung bietet neben Bi.ichern
verschiedene Aktivitaten .
l;ttiffi!.i
10 Schulklassen ... El konnen die Buchausstellung erst ab 14 Uhr
besuchen.
DI mi.issen sich vor dem Besuch anmelden.
II zahlen einen Sonderpreis.
218
Arena Bl Haren
) Track34
Du horst nun einen Text. Du horst den Text einmal. Dazu lose fi.inf Aufgaben .
Du nimmst an einer Fuhrung durch die Eisriesenwelt Werfen in der Na he von Salzburg teil
und horst die lnformationen zu Beginn der Fuhrung.
11 Die Fuhrung ...

El dauert etwas mehr als eine Stunde.
m beginnt heute fruher als sonst.
II findet nur bei gutem Wetter statt.
12 In der Eishohle ...

El bekommt jeder Besucher eine Taschenlampe.
El gibt es keine elektrische Beleuchtung.
II darf man nur mit Erlaubnis allein wandern.
13 Die Besucher ...

El sollten sportlich topfit sein.
El mussen passende Kleidung tragen.
II sind meistens altere Leute.
14 Fotografieren ...
El ist nur mit speziellen Kameras erlaubt.
El kann man nur an einem bestimmten Pun kt in der Hohle.
II darf man in der Hoh le uberhaupt nicht.
15 Nach der Fuhrung ...

El mussen die Besucher sofort zuruck nach Salzburg.
m sind die Jugendlichen sicher hungrig und durstig.
II kann man direkt vor der Eishohle etwas essen und trinken.
Horen Arena Bl
) Track 35
Du horst nun ein Gesprach . Du horst das Gesprach einmal.

Du sitzt im Pausenhof der Sch ule un d horst, w ie sich zwe i Jug endl iche,
Seba st ia n und Alexa, unt erh alte n.
16 Sebastian hat sich ei ne neue Jacke gekauft.
l;ffljffi!.i
17 Sebastian war auf einem Flohmarkt in einer anderen Stadt.
l;ffljffi!.i
18 Die Freunde sind zu spat losgefahren.
l;ffljffi!.i
19 Die jungen Leute sind um Mitternacht nach Hause gefahren.
l;ffljiji!.i
20 Aul3er der Jacke hat Sebastian noch andere Kleidungssti..icke gekauft.
l;ffljffi!.i
21 Alexa sammelt altes Spielzeug.
l;ffljffii.i
22 Im September will Alexa den Flohmarkt ihrer Stadt besuchen.
l;ffljffii.i
220
Hi:iren
) Track 36

Li es jetzt die Aussagen 23 bis 30. Dazu hast du 60 Sekunden Zeit.
Die Moderatorin der Rad iosend ung ,,Jugendm agazin" diskuti ert mit
dem Lehre r Michael We il3 und der Schu lerin An na Wag ner zu m
Thema ,,Sollte Beneh men Unterrichtsfac h an der Schule we rden?".
Die Kritik, dass junge Leute die Alteren nicht respektieren, ist schon
sehr alt.
23 Gutes Benehmen fehlt oft schon bei GrundschUlern.

00~
24 Kinder lernen gutes ode r sc hlechtes Benehmen von ihren Eltern.
00~
25 Kinder bekommen immer weniger Gelegenheit, gutes Benehmen
zu uben.
00~
26 Junge Menschen haben auf dem Arbeitsmarkt bessere Chancen,
wenn sie sich hoflich benehmen.
00~
27 Die SchUler sind selbstbewusster, wenn sie wissen, wie sie sich
benehmen sollen.
00~
28 Gutes Benehmen und Hoflichkeit lernt man am besten von
klein auf.
00~
29 Ein besonderes Fach fUr richtiges Benehmen ist in den hoheren
Klassen unnotig.
00~
30 Kinder mussen wissen, warum sie sich gut benehmen sollen.
00~
221
Obungsteil Arena Bl
Text : ~-
e - - ~~ - ~~ - ~~ - ~~ - ~~ - ~~ - ~~
a Danach konnen wir noch ein Eis essen, bevor wir nach Hause gehen.
b Die ist mir zu grol3 und ich will sie umtauschen.
C Du hast doch einen guten Geschmack, kannst du mich beraten?
d Du, ich gehe morgen nach dem Training in die Stadt.
e Hallo Emily, hier Jenny.
f lch habe namlich zum Geburtstag eine Jeanshose geschenkt bekommen.
g Ruf mi ch bitte an, ja?
h Wir treffen uns in der lnnenstadt am Marktplatz, das Geschaft ist gleich neben dem Ki no.
(nach Tei I 1 - Text 3): Wie spat ist es? Die Uhrzeit - offiziell und inoffiziell.
1 08:10 Es ist acht . I Es ist zehn

2 11 :15 Es ist
3 12:20 Es ist
4 13:30 Es ist
5 16:40 Es ist
6 20:45 Es ist
7 21:50 Es ist
(nach Tei I 2): Unterstreiche zuerst in der Aufgabe die Schli.isselworter, suche dann die
14 Fotografieren ... a) ist nur mit speziellen Kameras erlaubt.

b) kann man nur an nur an einem bestimmten Pun kt in der Hohle.
c) darf man in der Hoh le uberhaupt nicht.
Zurn Schluss noch ein Hinweis: lch weil3, dass die meisten von euch in der Eishohle gern
Fotos oder Selfies mit dem Handy machen wurden, aber leider ist es nicht erlaubt, wahrend
der Fuhrung zu filmen oder zu fotografieren, denn das viele Fotografieren mit dem Blitzlicht
tut den Augen weh. Wenn ihr eine Erinnerung an euren Besuch mochtet, konnt ihr nach der
Fuhrung am Ausgang der Hoh le, aber auch im Dorf Ansichtskarten kaufen.
Ill (nach Teil 2): lnternet-Recherche
Suche im Internet lnformationen und Fotos Ober die ,,Eisriesenwelt Werfen" und fertige
g' zusammen mit deinen Klassenkameraden ein Lernposter an.
~
"'
·:;;:
a:"'
222
Arena Bl Ubungsteil
(nach Teil 3): Alexa erzahlt einer Freundin, wie Sebastian zu seiner neuen
Motorradfahrer-Jacke gekommen ist.
Obernimm die Rolle von Alexa und verwende die Worter im Kasten.
Wenn notig, kannst du das Gesprach noch einmal horen.
1 Jacke - nicht neu - steht Sebastian echt toll

Die Jacke , aber - - - - - - - - - - - - - -
2 am Wochenende - auf dem Flohmarkt - in Konstanz - kaufen
Er hat gie _____________________________
3 besondere Flohmarkt - nur einm al im Jahr - stattfinden
Dieger begondere Flohmarkt - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
4 um 18 Uhr abends beginnen - einen ganzen Tag dauern - bis 18 Uhr am nachsten Tag
5 Sebastian - zusammen mit ein paar Freunden - mit dem Auto nach Konstanz fahren
6 bis Mitternacht - auf dem Flohmarkt bleiben
7 dann an einem lmbiss - einen Doner essen - nach Hause zuruckfahren
(nach Teil 4): Verben mit Prapositionen. Erganze die Lucken. Hore zur Kontrolle den Text
noch einmal.
1 Laut einer Umfrage sind drei von vier Schweizern der Meinung, dass Jugendliche nicht mehr
wissen, was gutes Benehmen ist und keinen Respekt _ _ _ _ _ alteren Menschen haben.
2 Vor allem Jugendliche verhalten sich anders als die Erwachsenen, denn in der Pubertat wollen
sie sich nicht die Regeln halten, die ihre Eltern und ihre Lehrer aufgestellt haben.
3 Aber aus Jugendlichen werden wiederum Erwachsene, die dann _____ die nachste
Generation schimpfen.
4 Man hort immer ofter, dass auch schon Kinder in der dritten Klasse den Lehrer oder die Lehrerin
nicht grul3en, dass sie nicht,,Bitte" und ,,Danke" sagen, sich nicht entschuldigen, in der Klasse den
Mull nicht in den Papierkorb werfen oder dass sie nicht nett _____ ihren Mitschl.ilern
umgehen.
5 Da begrul3te man sich, gab die Hand und die Kinder lernten, sich auch _____ Verwandten
zu unterhalten, die sie gar nicht so gut kannten .
6 1st es also eine gute ldee, das Unterrichtsfach ,,Benehmen" - - - - - der Schule einzufOhren?
7 Am Ende des Projekts merkten die Schuler, dass sie viel netter zueinander waren, und auch
zuhause stritten sie nicht so oft _____ ihren Geschwistern.
8 Oder man sollte - - - - - weniger wichtige Schulfacher verzichten und stattdessen das
Fach ,,Benehmen" einfUhren.
9 diesem Ergebnis kam zumindest die Umfrage.
10 Herr Weil3, Anna Wagner, ich danke Ihnen beiden _ _ _ _ _ das interessante Gesprach.
223
Schreiben Arena Bl
Hinter dem Haus, wo du seit ein paar Monaten mit deiner Familie wohnst, ist ein grof5er Garten, der
aber ungepflegt ist und verlassen wirkt. Das mochtest du in Zusammenarbeit mit deinem Vater an-
dern. Heute schreibst du deinem Freund I deiner Freundin, um ihn/sie uber euren Plan zu informieren.
- Beschreibe: Wie soil der Garten in einem Jahr aussehen? Was ist zu tun?
- Begrunde: Aus welchem Grund ist die Arbeit im Garten eine gute Freizeitbeschaftigung?
- Schlag deinem Freund I deiner Freundin vor, dich demnachst zu besuchen und dir und
deinem Vater bei den Gartenarbeiten zu helfen.
Schreibe eine E-Mail (ci rca 80 Worter) .

m l l : 9 c i r c a 25 Minuten
In einem Blog fUr Haustier-Freunde liest du den folgenden Beitrag:
20.04. - 18:43 Uhr I Herbert schrieb:
Ein Haustier zu halten und zu pflegen ist gar nicht so teuer oder schwer. Und Haustiere, beson-
ders Hunde, sind wirklich fUr jedes Alter geeignet. lch habe Videos gesehen, wo Ba bys mit einem
grof5en Hund im Bettchen liegen, aber auch fUr altere Menschen sind Haustiere das beste Mittel
gegen Einsamkeit und Depression.
1111111:9: circa 15 Minuton
Du hattest Frau Kramer, eurer netten Nachbarin, versprochen, sie am kommenden Sonntag auf einer
Radtour durch den nahe gelegenen Wald zu begleiten. Aus einem wichtigen Grund wird dies jedoch
nicht moglich sein.
Schreibe an Frau Kramer, entschuldige dich hoflich und erklare, aus welchem Grund du dein Verspre-
chen nicht einhalten kannst.

224 Vergiss nicht die Anrede und den GruB am Schluss.
Arena 81 Sprechen
..
lhr stellt immer wieder fest, dass viele eurer MitschUler(innen) nicht ausreichend informiert sind,
wenn es darum geht, ihren zukUnftigen Beruf auszuwahlen. Darum plant ihr eine entsprechende
lnformationsveranstaltung an eurer Schule. Oberlegt gemeinsam die einzelnen Punkte.
Sprich Ober die Punkte unten, mach Vorschlage und reagiere auf die Vorschlage
rrrrrrrrrrrr
- An wen richtet &ich die&e Veran&taltung?
- Berufe von lntere&&e for Jugendliche?
- Wer kann informieren?
- Erforderliche techni&che Au&&tattung
(Computer, Datenprojektor etc.l?
Sprechen Arena 81
..
Du sollst deinen Zuhorern ein aktuelles Thema prasentieren. Dazu findest du hier fUnf

,,Bli:ide Show!
Schalt aus!"
die Struktur deiner
Prasentation.
1st Fernsehen nicht mehr so beliebt?
Berichte von
deiner Situation oder 1st Fernsehen nicht mehr so behebt?
einem Erlebnis im
Zusammenhang mit
Berichte von der

Situation in deinem
Heimatland und gib
Beispiele.
Die Situation in m .
.
He1matland emem
Nenne die Vor- und

Nachteile und
sag dazu deine
Meinung.
Gib auch Beispiele. Vor-und
Nachte"t
meineM . 'e&
emung
Beende deine
Prasentation und lst Fernsehen nicht mehr so behebt7
Zuhorern.
Abschluss & Dank
226
Sprechen
Stell dein Thema var.

,,Papa, kannst du mir
die Struktur deiner bitte helfen ?"
Prasentation.
2
Berichte van
h ben nie Ze1' ti.
einem Erlebnis im Meine E\tern a
Zusammenhang mit
demThema.
.. n\ichen Erfahrungen
Meine perso
Berichte van der

Situation in deinem Meine Eltern haben nie Zeit!
Heimatland und gib

Heimatland
Nenne die Var- und

Nachteile und Meine Eltern haben n1e Zeit!
sag dazu deine
Gib auch Beispiele. ·..-1' meine Meinung
~~r"=''"i
Beende deine
Prasentation und
Meine Eltern haben nie Zeit'
Zuhorern.
..
Absch\uss & Dank


227
Ubungsteil Arena Bl
Temporalsatze mit ,,als, wenn, bevor, nachdem, wahrend, bis, seitdem" I
Verbinde die Satze mithilfe der passenden Konjunktion.
Boris hat seine Hausaufga ben gemacht. Nun da rf er fernsehen .
Fra u Breuer geht einkaufe n. Sie schreibt atles auf, was sie braucht.
Han s hat sein Zimmer grun dlich aufgeraumt. Alles steht am richtigen Platz.
4 Herr Weber kann sich ein Auto leisten. Er muss mit dem Bus fahren.
5 lch habe tetztes Jahr mei ne Wohnung renoviert. lch flihte mich viel wohle r.
6 Mein Bruder kommt von der Arbeit nach Hause. Er geht eine hatbe Stunde mit dem
Hund spazieren.
7 Meine Tbchte r waren noch klein. Sie spielten stundentang mit ihren Puppen.
8 Mutter hitft Renate bei den Hausaufgaben. Vater repariert Peters Fahrrad.
9 Nachstes Jah r fahrt Niko nach England. Er besucht dort einen lntensivsprachkurs.
10 Peter geht zum Zahnarzt. Er putzt sich immer die Zahne.
11 Sabine besucht ihre kranke Freundin. Sie mochte ihr noch ein kleines Geschenk kaufen.
12 Silke war gestern in der Stadt. Sie hat eine ehemalige Mitschulerin getroffen.
13 Susanne hat vor zwei Jahren im Lotto gewonnen . Sie lebt im Luxus.
14 Tobias schaut sich im Fernsehen das Ful?,ballspiel an . Seine Schwester tiest in ihrem Zimmer
ein Buch.
15 Wir sind mit der Arbeit fertig. Es dauert uber 2 Stun den.
228
Arena Bl Ubungsteil
Relativpronomen und Relativsatze I

Setze den zweiten Satz als Relativsatz in den ersten Satz ein.
1 lch kenne das Madchen aus der Schute. Das Madchen spielt auf dem Spielplatz.
lch kenne dag Madchen, , aug der S)chule.
2 Das Auto ist wi rklich sehr schon. Herr Heinrichs traumt von dem Auto.
3 Das Haus an der Strar?,enecke gehort meiner Schwester. Vor dem Haus stehen zwei ho he Bau me.
4 Der Chef mag die neue Sekretarin wirklich sehr. Sie kommtjed en Tag punktlich zur Arbeit.
5 Der Computer wa r nicht teuer. Der Junge beschaftigt sich den ganzen Tag mit dem Computer.
6 Der Hund ist sehr lieb. Die Kinder fUhren ihn jeden Abend im Park spazieren .
7 Die Eltern sind stolz auf ihre Tochter. Sie hat von der Universitat ein Stipendium bekommen .
8 Die Kinder waren sehr nett. Der alte Mann dankte den Kindern fUr ihre Hilfe.
9 Mario und Susi sind glucklich . lhre Eltern haben ihnen ein kleines Aquarium geschenkt.
10 Onkel Thomas lebt in England. Wir bekommen viele Geschenke von ihm.
11 Unser Urlaub auf Kreta war toll! Wir hatten ihn sorgfaltig geplant.
12 Unsere Nachbarin hat ein kleines Restaurant eroffnet. Sie kann sehr gut kochen.
01
ro
]
V1
·;;:
ro
ct
229
Ubungsteil Arena Bl
lnfinitivsatze mit,,zu" / Verbinde die beiden Satze, indem du den Satz in Klammern in
einen lnfinitivsatz mit ,,zu" verwandelst.
1 Claudia freut sich se hr, (sie besucht nachste Woche ihren alten Freund Michael).
Claudia freut gich gehr, nachgte Woche ihren alten Freund Michael - - - - - - - - - -
2 Das Kind bittet seine Eltern, (sie sollen ihm ein neues Fahrrad kaufen) .
3 Der alte Herr Stumpf i.i berlegt sich, (er geht nachstes Jahr endlich in Rente) .
4 Der junge Mann half der alten Frau , (sie i.iberquerte die Straf3e).
5 Die Jugendlichen haben schnell gelernt, (sie gehen kompetent mit dem Computer um).
6 Doktor Weber empfiehlt dem Patienten, (er soil sich zwei Tage lang ausruhen).
7 Er hatte mir versprochen, (er ist immer offen zu mir).
8 lch hatte vergessen, (ic h wol lte Futter fi.ir mei ne Katze kaufen).
9 Kannst du dir vorstellen, (du leitest ba ld d ie Firma deiner Elt ern)?
10 Margot zieht es var, (sie verbringt ih ren diesja hrigen Urlaub in den Bergen).
11 Professor Bending empfahl den Studenten, (sie sollten diesen Artikel lesen).
12 Tina hat keine Lust, (sie wi ll nicht m it Jens ins Ki no gehen).
230
Les en Arena 81

Hallo Leute,
seit meinem letzten Blogeintrag ist schon wieder eine Woche vergangen! Eigentlich ist auch nicht
viel passiert auf5er Schule, das kennt ihr ja. Auf5er am Wochenende, da fand namlich in meiner
Heimatstadt Wiesbaden das Festival ,,Meeting of Styles" statt. Da bin ich naturlich hingegangen.
Hier in Wiesbaden treffen sich jedes Jahr Graffiti-Kunstler aus der ganzen Welt. Dieses Jahr waren 5
es uber 120 Kunstler, die einige Wande in der Nahe des Wiesbadener Bahnhofs bespruht haben -
ganz legal, naturlich.
Sie alie wollten zeigen, was sie konnen. Jeder durfte ein paar Quadratmeter einer Wand mit Graf-
fitis verschonern, dieses Jahr war das Motto ,,Bildung ist ein Menschenrecht". Doch bevor gesprayt
wurde, hat jeder Kunstler erst einmal mit Bleistift eine Skizze von seinem Bild gemacht. 10
Am Freitagmorgen ging's dann los. Die,,besten", das heif5t die grof5ten Wande, waren fUr die
bekanntesten Sprayer reserviert. Zuerst mussten aber die alten Graffitis weg . Dazu bemalte jeder
,,seine" Wand mit einem einfarbigen Hintergrund. Dann zeichnete jeder Kunstler seine Bleistift-
skizze auf die Wand. Im Anschluss daran arbeiteten die Kunstler mit Spraydosen, manchmal
nahmen sie aber auch einen ganz normalen Pinsel zu Hilfe. Im mer wieder kontrollierten sie ihr 15
Werk und pruften seine Wirkung. Erst nach drei Tagen waren sie mit dem Ergebnis zufrieden und
packten ihre Spraydosen wieder ein.
Seit Sonntag sind die alten Wande in der Bahnhofsgegend nun bunt bemalt. Manche Graffitis
erzahlen eine Geschichte, andere zeigen coole Comic-Figuren. Wer vorbeikommt, bleibt neugierig
stehen und schaut sich die,,Street-Art", die Straf5enkunst, an. Wie in einem Museum gefallt viel- 20
leicht nicht jedem jedes Kunstwerk, abe r fast alie find en die ldee mit den bunten Graffitis besser
als graue Wande.
Das,,Meeting of Styles" war aber mehr als blof5 eine Kunstaktion. Viele der Graffiti-Kunstler waren
in Gruppen angereist, mit eigenen DJs, Rappern, Beatboxern und Breakdancern. So war im Um-
kreis der Sprayer immer etwas los. 25
lnzwischen unterstUtzen auch andere deutsche Stadte Graffiti-Projekte, denn man glaubt, dass es
besser ist, die guten Seiten dieser Kunst zu nutzen, statt sie zu verbieten . Wenn Sprayer namlich
an einigen Wan den legal aktiv werden durfen, bleiben die meisten ,,normalen" Wande sauber.
Bis bald,
euer Kai
232
Arena 81 Les en
1 Das Festival hat j edes Jahr ein an deres Thema.
lm§to1.1
2 Die bekanntesten Kunstler durften schon fruh am Morgen mit der Arbeit beginnen.
l;H§ib!.i
3 Die Graffiti-Kunstler brauchten lange, bis ihnen ihr Werk richtig gut gefiel.
l;H§ib!.i
4 Die meisten BewohnerWiesbadens sind mit der ldee der,,legalen" Graffitis einverstanden.
l;H§ib!.i
5 Wahrend des Festivals sorgte die Stadt fl.ir die Unterhaltung der Zuschauer und Kunstler.
6
l;H§ib!.i '"'·'
Auch in anderen Stadten Deutsch lands sind Graffitis zum Teil erlaubt.
l;H§ib!.i '"'·'
Les en Arena 81
mrl:9circa 20 Minuten
Wahle bei jeder Aufgabe die richtige Losung a, b oder c.
Urlaub am Meer
Egal, woman im Sommer Urlaub macht, Deutsche trifft man immer: mit Sonnenschirm, Handtuch
und Sonnencreme an Mallorcas Stranden, an Frankreichs Atlantikkuste oder an der italienischen
Adria. Am liebsten machen die Deutschen aber Urlaub im eigenen Land. Jahrlich fahren Millionen
Touristen an die Nord- und die Ostsee. Fruher war das noch ganz anders. 5
Noch im 18. Jahrhundert glaubten viele Menschen, dass im Meer gefahrliche Ungeheuer wohn-
ten. Diese Vorstellung anderte sich erst, als die Briten die Heil kraft des Salzwassers entdeckten.
Schon 1780 war Brighton ein lebhafter Kurort. Die Deutschen nahmen das als Vorbild und mach-
ten es den Briten nach: Das erste deutsche Seebad entstand 1793 an der Ostsee in Heiligendamm,
wenig spater folgte ein zweites auf der Nordseeinsel Norderney. Wah rend im Jahr 1800 nur 250 10
Gaste auf der lnsel Urlaub machten, sind es heute etwa 750.000 jahrlich.
Manner und Frauen badeten damals selbstverstandlich noch getrennt, und die Frauen trugen
sackartige Kleider, um keine nackte Haut zu zeigen. Erst zu Beg inn des 20. Jahrhunderts kam das
Sonnenbaden in Mode.
aus dw.com
sind heutzutage nicht mehr so beliebt wie fruher.

werden fi.ir Deutsche immer attraktiver.
waren fruher sehr gefahrlich.

El den Wandel in der Beliebtheit von Urlaub am Meer.
II die steigenden Zahlen deutscherTouristen im Mittelmeerraum.
II die Zukunft der Seebader.
8 Die ersten Seebader ...

El entstanden in Deutschland.
II hatten schon Tausende von Gasten.
II wurden in England eingerichtet.
9 Vor 200 Jahren ...

El gab es separate Zonen je nach Geschlecht.
II gab es schon die ersten Damenbikinis.
234 II war Sonnenbaden bereits bekannt und beliebt.
Arena Bl Les en
fine griine Miitze fiir das Dach

In Skandinavien ist es schon langer ublich, Dacher zu begrunen. Jetzt ist derTrend auch in
Deutsch land angekommen. Der lngenieur Jurgen Quindeau war Mitte der 1980er-Jahre einer der
ersten, der in Deutsch land Graser, Straucher und andere Grunpflanzen auf Dacher setzte. Dama ls
5 war die Dachbegrunung noch exotisch. Heute ist sie ein Tei I moderner Architektur.
Grune Dacher haben viele Vorteile: Die Bepflanzung regelt die Temperatur in den Raumen unter
den Dachern. So konnen Kosten fUr Energie gespart werden. Bepflanzte Dacher helfen gegen die
grol3e Hitze in den Stadten und damit gegen die Folgen des Klimawandels.
Aul3erdem filtern die Pflanzen Schmutz und produzieren Sauerstoff. Die grunen Mutzen auf den
10 Dachern locken auch Tiere an, zum Beispiel lnsekten und Vogel. Die finden dann in den Stadten
eine neue Heimat, und die Natur bekommt Flache zuruck, die fUr Wohnungen und Buras verwen-
det wurde. Fur den Menschen entsteht Platz zur Nutzung und Erholung.
Die bepflanzten Dacher haben eine Lebensdauer von 40 Jahren. Das ist weit mehr als die 15 bis 25
Jahre, auf die es normale Dacher bringen.
aus dw.com

El aul3ergewohnliche ldeen zurVerschonerung der Hauserfassaden.
II den Mangel an Grunflachen in den Stadten.
II einen neuen Weg zum Klimaschutz in den Stadten.
11 Die ldee, Dacher zu bepflanzen, ...

El stammt van einem deutschen lngenieur.
II hat man in Deutsch land van den Skandinaviern ubernommen.
II finden Architekten mittlerweile uberholt.
12 Begrunte Dacher ...

El sind eine Falle fUr Vogel und lnsekten.
II konnen die Qualitat der Luft verbessern.
II sind noch nicht so haltbar wie ubliche Dacher. 235
Les en Arena 81
Li es di e Situationen 13 bis 19 und die Anzeigen A bis J aus verschiedenen deutsch-

sp rachigen Medien. Wah le: Welche Anzeige pas st zu welcher Situation? Du kannst jede
Anzei ge nur einmal verwenden. Die Anzeige aus dem Beispiel kannst du nicht mehr
Jugendl iche mocht en eine neue Fremdsprache lernen oder ihre Fremdsprachenkenn t nisse
verbessern un d suchen na ch geeign et en Ang ebote n.
Olga will sich auf eine Pri.ifung zur Feststellung ihrer

Englisch-Kenntnisse vorbereiten Anzeige: ~
13 Janine aus Frankreich mochte in den Ferien ihr Deutsch verbessern Anzeige: __
und anschlief3end eine Sprachpri.ifung ablegen.
14 Klaus muss eine Prasentation auf Englisch halten und sucht jemand,
mit dem er Uben kann . Anzeige: __
15 Miu aus Korea studiert in MUnchen. Sie mochte lernen den ba irischen
Dialekt zu verstehen . Anzeige: __
16 Ludwig fahrt taglich mit dem Bus zur Schule. Die Zeit mochte er
nutzen, um eine Fremdsprache zu lernen. Anzeige: __
17 Karin sucht einen lntensivkurs fi.ir Chinesisch, denn im kommenden

Jahr zieht sie mit ihrer Familie nach Peking. Anzeige: __
18 Jamil lernt Deutsch und mochte Worter und Ausdri.icke aus alien
deutschsprachigen Landern lernen. Anzeige: __
19 Inge lernt Spanisch und mochte gern online mit einer Spanierin
sprechen. Anzeige: __
236
Arena Bl Les en
Englisch-Nachhilfe
Biete kompetente Nachhilfe in Englisch, habe
mehrjahrige Erfahrung und eine padagogische
Ausbildung.
- Prufungsvorbereitung (IELTS, Cambridge Exams,
usw.) - Hilfe bei Wortschatz und
Vortrags-Coaching
Du musst bald ein Referat, einen Vortrag oder
eine Prasentation halten? Dann lass uns doch
zusammen uben! lch bin Jurastudent und habe
viel Erfahrung mit mundlichen Vortragen.
Facher: Geschichte, Deutsch, Sozialkunde
•
Grammatik - UnterstUtzung bei Preis: 15 €pro Stunde
Hausaufgaben - 25 €pro Stunde. Email: andre.@nachhilfe.net
Nachricht hinter/assen
• Schnelle Lernerfolge in kurzer Zeit Academia Malaga

Fur alie Einsteiger in die chinesische Sprache, die Spanisch mit Muttersprachlern lernen! In der
in kurzer Zeit gute Lernerfolge erzielen mbchten, AIFP-Sprachschule im Zentrum van Malaga, nur
empfehlen wir unsere Express-Kurse. wenige Minuten Ful3weg van den kulturell
Wir bereiten systematisch auf die interessanten Orten entfernt.
offiziellen chinesischen Sprachpru- Alie Unterkunfte zu Ful3 van der
fungen vor. Schule erreichbar.
Kursgebuhr: € 300 1 Woche sch on ab 169 €.
Zur Anmeldung www.malaga-sprachschule.de
II Sommer-Sprachkurse
-ca. 8 Wochen lntensivkurse, mindestens 32 Perfekte Prasentationen II
U nterrichtstage Du haltst bald ein Referat oder eine Prasentation
-2 Prufungstage in englischer oder franzbsischer Sprache? Komm
-160 Unterrichtseinheiten zu je 45 Minuten zu uns! Wir sind dein Publikum und geben dir
-mindestens 8, maximal 16 Teilnehmer Tipps, wie es noch besser geht.
-Auf alien Niveaustufen kannst du eine der welt- Nachhilfe-Kreis Boblingen, Stadtstral3e 12
weit anerkannten Prufungen ablegen . E-Mail: nkb79@gmx.de
Jetzt on line buchen: www.goethe.de
• Das Osterreich-Schweiz-Deutschland.~Spiel Chinesisch als Fremdsprache

Fahrrad oder Velo: Wie heil3t es in Osterreich, Am Konfuzius-lnstitut in Munchen lernen Kinder
Deutsch land oder der Schweiz? Mit unserem ab 7 Jahren die chinesische Sprache in lockerer
OSD Memory-Kartenspiel ubt ihr zuhause auf Atmosphare mit Spielen und Gesang. Sprechen
unterhaltsame Art die unterschiedlichen Bezeich- und Lesen gehbrt ebenso zum Kursinhalt wie das
nungen fUr alltagliche Dinge und gebrauchliche Schreiben van einfachen Schriftzeichen.
Ausdrucke. 1 Stunde wbchentlich.
Niihere lnformationen: www.osd.at www.konfuzius-muenchen.de
n Miteinander sprechen - schneller lernen

Eine Sprache lernen und sprechen - das gehbrt Lemen, wo du willst! II
zusammen! Zwei Menschen mit verschiedenen Ob am Strand oder unterwegs, mit Babbel lernst
Muttersprachen und die Lust, die jeweils andere du jede Sprache, wie es dir am besten passt.
Sprache zu lernen, das ist Lemen im Tandem . Unsere kurzen Lektionen dauern nur 15 Minuten.
Deine Skype-Partner kommen aus England, Du kannst sie bequem in der
Spanien oder Frankreich. App herunterladen! ~ill!!ailil~
Infos: www.vhs-tandem.de Weitere Infos: de.babbel.com
Les en Arena Bl
Lies die Texte 20 bis 26. Wah le: 1st die Person dafUr, dass Eltern bei den
Hausaufgaben helfen?
In einem Internet-Forum liest du Kommentare zum Thema ,,Hausaufgaben und die Rolle der Eltern".
23 Harry Ja Nein
I
24 Tobias Ja Nein
21 Kilian Alexander Ja Nein
-
2~ Elvira Ja Nein
23 Auf Elternabenden erklaren wir Lehrer den

B ispiel Eltern ausdrucklich, dass sie sich nicht in die Hausauf-
Hausaufgaben sollen dabei helfen, den Unterrichts- gaben ihrer Kinder einmischen sollten, denn Hausauf-
stoff selbststandig zu verarbeiten. lch verstehe nicht, gaben zeigen uns, auf welchem Lern- und Wissens-
wieso immer haufiger von den Eltern erwartet wird, stand die Schuler sich befinden. Viele Eltern halten
dass sie ihre Kinder bei den Hausaufgaben begleiten, sich !eider nicht an diese Empfehlung. Aber damit tun
weil der Nachwuchs die Aufgaben nicht versteht. sie ihren Kindern oft keinen Gefallen.
Das muss die Schule ubernehmen. Harry, 46, Stuttgart
Lydia, 35, Berlin
24 Es hangt davon ab, was das fUr Hausaufgaben
20 Fehler muss man rechtzeitig korrigieren, andern- sind. Obungen aus dem Arbeitsbuch schaffe ich
falls droht die Gefahr, dass der Fehler,,gelernt" wird. auch allein, aber wenn wir einen Aufsatz schreiben
Wenn sich z. B. bei der Mathe-Hausaufgabe ein Fehler oder eine Prasentation vorbereiten sollen, mi:ichte
eingeschlichen hat, dauert es oft zu lange, bis der ich schon, dass meine Eltern mir zuhi:iren und mich
Lehrer den lrrtum bemerkt. Bei vielen Rechenaufga- eventuell korrigieren, damit ich im Unterricht eine
ben ware es also ratsam, dass Eltern zwischendurch gute Note bekomme.
mal nachsehen, ob ihr Kind die Rechenoperation Tobias, 14, Salzburg
prinzipiell verstanden hat.
Rhea, 31, Liineburg 25 Es ist nicht schlimm, wenn Fehler in den Haus-
aufgaben durch die Eltern korrigiert werden, aber die
21 In meiner Klasse gehi:ire ich zu den wenigen Eltern sollten in diesem Fall eine Notiz an den Lehrer
SchUlern, die ihre Hausaufgaben ganz alleine ma- oder die Lehrerin schreiben, wie:,,Mein Sohn I Meine
chen, deswegen habe ich auch i:ifters Fehler. Meine Tochter hat sich beim Li:isen der Aufgaben extrem
Eltern ki:innen mir nicht helfen, weil sie den ganzen schwergetan:' Nur so hat der Lehrer eine Chance,
Tag arbeiten und abends nicht die erforderliche richtig zu reagieren.
Geduld haben . Manchmal wunsche ich mir schon, ich Alexander, 29, Klagenfurt
hatte die UnterstUtzung, die andere Kinder bei den
Hausaufgaben haben. 26 Eltern helfen manchmal, damit das Kind
Kilian, 12, Lorrach schneller fertig ist. Doch so lernt es nicht mit schwieri-
gen Aufgaben umzugehen. Andere Eltern helfen, um
22 Meine Tochter hat taglich so viele Hausaufga- beim Lehrer oder der Lehrerin einen guten Eindruck
ben, dass sie nach der Schule drei bis vier Stunden zu machen. Die Lehrperson weil5 dann aber nicht, was
an ihrem Schreibtisch sal5e, wenn ich ihr nicht helfen das Kind wirklich verstanden hat. Statt zu Hause die
wurde. Was ich tue, gefallt mir natUrlich nicht, denn Lehrerrolle zu ubernehmen, sollten die Eltern ofter
Kinder sollten ihre Aufgaben allein erledigen. Aber sie mit den Lehrern sprechen.
mussen doch auch Zeit fUr andere Dinge haben! Elvira, 42, Thun
Petra, 36, Zurich
Arena 81 Les en
1n.e circa 10 Minuten

Am Wochene nd e besu ch st d u das erste Ma l mit dei nen Fre und en einen ,,Escape Room " un d
liest zu vo r d ie Spi elreg eln.
27 Vor dem Spi el ... II w ird ko ntrolliert, ob alle Smartphones ausgeschaltet sind.
II gibt man perso nliche Gegenstande beim Spielleiter ab.
II mu ss man sei ne Sachen auf5e rh al b des Spielzimmers
abschlief5en.
28 Um das Ziel des Spiels zu II mussjederTeilnehmer selbststandig arbeiten.

erreichen, ... II hat man nur 60 Minuten Zeit.
II sind mehr als sieben Spieler erforderlich.
29 Die Rat se l ... II sind oft sehr kompliziert.

II setzen voraus, dass die Spieler kraftig sind.
II sind durch logisches Denken zu losen.
30 Wenn die Spieler nicht II gibt man ihnen uber ein Mikrofon Anweisungen .
weiterwissen, ... II dann konnen sie ein neuen Spiel beginnen.
II konnen sie den Spielleiter anrufen.
Sp ieIve rl auf Ankunft

Unsere Escape-Rau me sind Meist finden in einem Escape Room mehrere Spie-
Spielregeln fUr Teams van 2-6 Perso- le nacheinander statt. Es ist also nicht mtiglich, 25
n en gebaut. Viele Ratsel auf verspatete Teams zu warten. Komm t daher
5 kann man nur zusammen losen und dafUr wird bitte punktlich, damit ihr euer Abenteuer nicht
Teamarbeit benotigt. lhr habt immer ein Ziel : alle verpasst!
Ratsel losen, alle Schlussel finden und aus dem Besondere Hinweise
Zimmer bei unserem Escape Game rauskommen! Um zu gewinnen und euch zu befreien, braucht 30
DafUr habt ihr nur eine Stunde Zeit! Falls ihr nicht ihr keine tiefergehenden Kenntnisse in Mat hema-
10 rauskommen ktinnt, werden wir euch auf jeden t ik, Physik oder ahnlichen Disziplinen . Alie Ratsel
Fall rauslassen. Das Spiel ist dann aber verloren. werden durch Logik und kreative ldeen gelost.
Tipps und Hinweise Den kt nicht zu kompliziert, aber manchmal um
Unsere Spielleiter beobachten den Escape-Raum die Ecke, so seid ihr auf dem richtigen Weg zur 35
wahrend des ganzen Spiels und ktinnen euch Befreiung . Ganz wichtig ist, dass fUr keins der
15 viele nutzliche Hinweise geben. Sie werden mit Ratsel im Escape Game korperliche Starke ntitig
euch durch die Lautsprecher und die Kameras in ist. Nichts muss zerbrochen, abgerissen oder
den Zimmern kommunizieren. verbogen werden .
Persiinliche Gegenstande
Wir wurden euch bitten, alle eure Sachen in den Wir wunschen euch viel Spaf3 in unserem Escape 40
20 dafUr vorgesehenen Schlief3fachern im Wartebe- Room!
reich zu !assen. Handys, Laptops, Kameras etc.
sind !eider in den Spielen verboten .
239
.., . . ' I
. ,,
·'
·10 · ~I
.
-.<flf!.-1~"
.
:. .•
~-
.•1
Ubungsteil Arena 81
{nach Teil 1): Setze die Satze des Textes in die richtige Reihenfolge.
Text : _a__ -_ _ -_ _ - - - - - -- - - - -
a Am Fre itagmorgen g ing's dann los.
b Dan n ze ich nete jeder KUnstler sein e Bleistiftskizze auf die Wa nd.
c Die ,,best en", das heif3t die gr613ten Wan de, waren fUr die bekanntesten Sprayer reservie rt.
d Erst nach d rei Tagen wa ren sie mit dem Erg ebn is zufrieden und packten ihre Spraydose n
w ieder ein.
e Im Anschluss da ran arbeiteten die KUnstler mit Spraydosen, manchma l nahmen sie aber
auch einen ganz normalen Pinsel zu Hilfe.
f Im mer wieder kontro llierten sie ihr We rk und prUften seine Wirkung.
g Zue rst mussten aber die alten Graffitis weg. Dazu bemalte jeder ,,seine" Wand mit einem
einfarbigen Hintergrund.
{nach Teil 2): Erganze die Lucken mit Wortern aus dem Kasten. Zwei Worter bleiben i.ibrig.
Noch (1) _ _ _ _ 18. Jahrhundert glaubten viele Menschen, (2) _ _ _ _ im Meer

gefahrliche Ungeheuer wohnten. Diese Vorstellung anderte sich erst, (3) _ _ _ _ die Briten
die Heil kraft des Salzwassers entdeckten. Schon 1780 war Brighton (4) lebhafter
Kurort. Die Deutschen nahmen das als Vorbild (5) _ _ _ _ machten es den Briten nach:
Das erste deutsche Seebad entstand 1793 (6) der Ostsee in Heiligendamm, wenig
spater folgte ein zweites (7) der Nordseeinsel Norderney. (7) im Jahr
1800 nur 250 Gaste auf der lnsel Urlaub machten, sind es heute etwa 750.000 jahrli ch.
GrUne Dacher haben viele Vorteile: Die Bepflanzung regelt die Temperatu r (1) _ _ den Rau-
men (2) _ _ den Dachern. So konnen Kosten (3) _ _ Energie gespart werden . Bepflanzte
Dacher helfen (4) _ _ die grol3e Hitze in den Stadten und damit (5) _ _ die Folgen des
Klimawandels. Aul3erdem filtern die Pflanzen Schmutz und produzieren Sauerstoff. Die grUnen
MUtzen (6) _ _ den Dachern locken auch Tiere an, (7) _ _ Beispiel lnsekten und Vogel. Die
finden dann (8) _ _ den Stadten eine neue Heimat, und die Natur bekommt Flache zurUck,
die (9) _ _ Wohnungen und BUros verwendet wu rde. (10) _ _ den Menschen entsteht
Platz (1 1) _ _ Nutzung und Erholung.
240
Arena Bl Obungsteil
(nach Teil 3): lhr mochtet an eurer Schule eine AG fl.ir das Erlernen weiterer Fremdspra-
chen einrichten. Oberlegt gemeinsam und diskutiert uber die folgenden Punkte:
• Welche Fremdsprache(n) und warum?
Raum, Tage und Zeiten?
Wer unterrichtet und wie wird er/sie bezahlt?
• Hausaufgaben und Prufung am Ende des Schuljahres?
1 Arbeitsbuch I Lehrbuch I Lektion I Lineal

2 hi:iren I kaufen I lesen I sprechen
3 lernen I uben I verlieren I wiederholen
4 Lehrerzimmer I Prufung I Test I Zertifikat
5 Prasentation I Regel I Referat I Vortrag
6 Grammatik I Landeskunde I Velo I Wortschatz
(nach Teil 4): Ober ein Thema debattieren
Tei It euch in zwei Gruppen und lest die Texte auf S. 238 aufmerksam durch. Die eine Grup-
pe markiert Argumente dafUr, die andere Gruppe Argumente dagegen, dass Eltern bei den
Hausaufgaben helfen. Fur die Vorbereitung habt ihr fUnf Minuten Zeit und natUrlich ki:innt ihr
weitere Argumente notieren, die nicht im Buch stehen. Diskutiert anschlief3end im Plenum.
Schreibe zu jedem Wort links ein Synonym und zu jedem Wort rechts ein Antonym.
1 erforderlich = 5 allein 7'

2 korrigieren = 6 gut 7'
3 afters= 7 manchmal 7'
4 UnterstUtzung = d__ 8 rechtzeitig 7'
Bilde mithilfe der folgenden Buchstaben so viele Worter wie moglich, mit 2 bis 8
Buchstaben.
Fur jeden Buchstaben bekommst du einen Pun kt. Dein Ziel ist es, in einer Minute mindestens
--------
20 Punkte zu sammeln.
241
Horen Arena Bl
) Track 37
Du horst nun fUnf kurze Texte. Du horst jeden Text zweimal.

Eine Schi.ilerband sucht Madchen und

Jungen, die Gitarre spielen.
• Fanni kann ...
•
nach dem Training mit der Band proben.
auBer Gitarre auch Schlagzeug spielen.
am nachsten Tag in den Jugendclub kommen.
Text 1
1 Du horst den Wetterbericht fi.i r
Norddeutschland. ldtiftU.i lftl,I
2 In Freiburg ... 11 reg net es heute.
ml wird es in den nachsten Tagen kalter.
II schneit es am Wochenende.
Text2
3 Du horst lnformationen uber eine
Sportart, die man im Freien ausubt.
lftl,I
4 Fur die Sportart Parcours ... 11 braucht man keine besondere Ausrustung.
m muss man sportlich topfit sein.
II darf man nicht alter als zehn Jahre sein.
Text3
5 Anton mochte Schwimmen lernen.
l;ltiffi!.i
6 Die Kurse ... 11 kann man nur im Internet buchen.
m kann man jederzeit beginnen.
II leitet Herr Neumann.
Text4
7 Die Schule bietet fi.ir hohere Klassen
einen neuen Sprachkurs an.
l;JtiM!.i
8 Die Teilnehmer ... 11 besuchen alle dieselbe Schule.
ml konnen alle schon ein bisschen Chinesisch.
II schreiben keine Tests.
Texts
9 Bei dem Treffen werden gebrauchte
Kleider verkauft.
l;ltiMl.I
10 Die jungen Leute konnen ... 11 gebrauchte Kleidung billig bekommen.
ml Kinderkleidung gegen moderne Klamotten
eintauschen.
II von einer Experti n Tipps fi.ir modische Kleidung
242 bekommen.
Arena Bl Horen
Track 38
Du nimmst an einer FUhrung durch das Puppentheater-Museum in Augsburg teil und horst
die lnformationen zu Beginn der FUhrung.
11 Das Museum ...

El hatjedes Jahr eine Million Besucher.
II ist bei den Deutschen sehr beliebt.
II ist das einzige Puppentheatermuseum in Europa.
12 Das Spiel mit Marionetten ...

El ist schon sehr alt.
II ist nur etwas fUr Kinder.
II ist wichtiger als die Geschichte, die erzahlt wird.
13 In den Workshops des Museums ...

El basteln die Teilnehmer selber eine Marionette.
II lernt man eine Marionette zu fUhren.
II kann man in kurzer Zeit ein perfekter Puppenspieler werden.
14 Die Sonderausstellung ...

El zeigt neben den Puppen auch lebende Tiere.
II dauert noch drei Monate.
II findet im selben Gebaude statt.
15 Im Souvenir-Geschaft ...
El sind alie Artikel billiger als im Online-Shop.
II kann sich jeder Besucher ein Geschenk aussuchen.
II gibt es nicht nur Marionetten zu kaufen.
Horen Arena Bl
111110 Track 39
Du horst nun ein Gesprach . Du horst das Gesprach einmal.

Im Park horst du, wie sich zwei Jugendliche, Tim und Carina, unterhalten.
16 Tim besucht den Basar regelmaf3ig.
ldftiifi!.i
17 Carina hat auf dem Basar alte Zeitschriften verkauft.
l;ffljib!.i
18 Der Bucherstand warder grof3te auf dem Basar.
l;ffljib!.i
19 Carina fand den Stand der Ernahrungs-AG sehr originell.
l;ffljifi!.i
20 Carina hat auf dem Basar den Schokoladenkuchen probiert.
l;ffljib!.i
21 Am Stand mit den Spielsachen brauchte man kein Geld zu zahlen.
l;ffljib!.i
22 Auf dem Schulbasar gab es auch Skikleidung.
l;ffljib!.i
244
Arena 81 Horen
) Track40

Der Moderator der Radiosendung ,,Jugend 21" diskutiert mit der

Schulerin Sibylle Neuer und dem Schuler Peter Lang zum Thema
,,Leben auf dem Land".
In Deutschland leben die meisten Menschen in der Stadt.
23 Auch wenn man nicht in der Grof3stadt lebt, gibt es interessante

Dinge zu tun.
24 In einer grof3en Stadt gibt es mehr Ausbildungsmoglichkeiten als

auf dem Land.
25 Zurn Arbeiten braucht man nicht in der Grof3stadt zu leben.

0ITJ~
26 In der Grof3stadt kennt man die meisten Menschen nicht.
0ITJ~
27 In einer kleinen Stadt sind die Einkaufsmoglichkeiten
begrenzt.
0ITJ~
28 Jugendliche interessieren sich fUr gesellschaftliche Themen in
ihrem Heimatort.
29 Es ist wichtig, schnell in der Natur zu sein.
30 Auf dem Land ist die Lebensqualitat besser.

Ubungsteil Arena 81
(nach Tei I 1 - Beispiel): Erganze die Lucken mit Wortern aus dem Kasten.
Zwei Worter bleiben i.ibrig.
em1.1;1;1111mm11u;ra•·M'.t§1.11;,;m1mm•"'.fi4'4'
Hallo Lena, (1) _ _ _ _ Name ist Fanni Schroder. lch habe am Schwarzen Brett (2) _ _ __
Schule gelesen, dass ihr eine Gitarrenspielerin fi.ir (3) Madchen-Rockband sucht.
Also, ich spiele seit 7 Jahren Gitarre und habe auch schon mit (4) Bruder in einer
Musikgruppe gespielt. Er spielt Schlagzeug. Du schreibst, (5) probt dienstags und
freitags von 18 bis 20 Uhr im Hobbyraum des Jugendclubs. Das passt (6) gut,
denn an den Tagen habe (7) kein Training mit der Handballmannschaft der Schule.
Konnten (8) _ _ _ _ uns also morgen, Dien stag, im Club treffen? Ruf (9) _ _ _ _ bitte an.
Danke!
(nach Teil 1 - Text 2): Unterstreiche zuerst in den Aufgaben die Schli.isselworter, suche
dann die entsprechenden Stellen im Text, gleiche ab und bestatige die richtige Antwort.
3 Du horst lnformationen uber eine Sportart, die man im Freien ausubt. R F

4 Fur die Sportart Parcours ... a) braucht man keine besondere Ausrustung.
b) muss man sportlich topfit sein.
c) darf man nicht alter als zehn Jahre sein.
Hallo Leute! lhr seid mindestens 10 Jahre alt und seid in eurer Freizeit lieber an der frischen
Luft? Unser Tipp fi.ir euch: Parcours! Das ist eine Sportart, bei der man sich uber verschiedene
Hindernisse bewegt - zum Beispiel i.iber Mauern, Zaune und Gelander. So trainiert ihr euren
Karper, aber auch eure Konzentration auf coole Art und Weise. Ihr braucht kein Sport-Ass zu
sein, alle konnen mitmachen! Alles, was ihr braucht, sind ein Paar Sportschuhe und bequeme
Kleidung und los geht's! Neugierig? Dann holt euch Infos auf unsererWebseite unter ...
(nach Tei I 2): Im folgenden Text sind Fehler enthalten (Grammatik, Syntax, Rechtschrei-
bung, Ausdruck), auf jeder Zeile einer. Finde die Fehler und korrigiere sie.
Hallo Leute, ich freue mich, euch hier in Museum der Augsburger Puppenkiste begri.il3en zu
durfen. Mein Name istTim, ich binder Museumsfi.ihrer und begleite euch in der nachste Stunde
durch das erfolgreichste Puppentheatermuseum Europas. Seit seine Eroffnung 2001 hatte das
Museum schon uber eine Million Besucher. Tausende Familie aus ganz Deutsch land, Osterreich
und der Schweiz kommen Monat fi.ir Monat nach Augsburg, um sich die Ausstellung ansehen.
Das freut uns sehr, vor allem, weil Leute in jedem Alter unser Museum besuchen. Das zeigt, das
das Puppentheater nicht nur fi.ir kleine Kindern geeignet ist, sondern dass Theaterspiele mit
Marionetten alle Menschen faszinieren, und das seit zweitausend Jahre. Das lnteressante
daran sind nahmlich nicht nur die Marionetten, sondern auch die Geschichten selbst, die erzahlt
werden. Fur jedes Alter es gibt geeignete Stucke: einfache Marchen fi.ir Kinder oder ein
Schauspiel fi.ir Erwachsene.
246
Arena Bl Obungsteil
(nach Tei I 3): Verbinde die Satze links mit rechts. Hore zur Kontrolle den Text noch einmal.
1 Aber dieses Mal war ich zu spat dran a das sie schon gelesen haben oder ein
2 Da hatten wir die ldee, Spiel, das sie nicht mehr spielen.
3 Die haben den Besuchern so gut gefallen, b dass wir schon nach wenigen Stunden
4 Dort konnte man Spielsachen, alle verkauft hatten.
5 Gespendet haben alle Schuler, denn alle c die man nicht mehr braucht, gegen
haben zuhause ein Buch, andere eintauschen.
6 Neben jedem Produkt stand, d GeschenktUten und kleine Taschen aus
7 Wir hatten den Basar in meiner Schule, alten Zeitungen, Katalogen und
8 Wir hatten mehr Stande als letztes Jahr, Zeitschriften zu basteln.
e und der Schokoladenkuchen war leider
schon ausverkauft.
f und den verpasst du doch sonst nie.
g weil auch die Schul-AGs ihre eigenen
Stande hatten.
h welche Vita mine und wie viel Energie
drinstecken.
(nach Tei I 4): Unterstreiche die passende Erganzung.

1 Peter wohnt in Elztal I in Mosbach.

2 In der Stadt wurden Peter die Autos und der Verkehr I nur die Kirchenglocken storen.
3 Nach dem Studium mochte Peter in einer Grol5stadt bleiben I zuruck aufs Dorf.
4 Sibylle wohnt in Mosbach I in Heidelberg.
5 Nach der Schule will Sibylle zuerst ins Ausland gehen I in Berlin studieren.
6 Zurn Shappen zieht Petra manchmal I immer die Geschafte in Heidelberg vor.
1 anonym 7:- 5 Mehrfamilienhaus 7:-

2 Grol5stadt 7:- 6 ruhig 7:-
3 Larm 7:- 7 verbinden 7:-
4 leise 7:- 8 Vorteil 7:-
247
Schreiben Arena Bl
mm:e circa ZO Minuten
Seit drei Monaten bist du Mitglied im Sportclub,,Borussia", woman Ful3ball, Basketball, Volleyball oder
Handball spielen kann, und diese Freizeitaktivitat gefallt dir sehr. Heute schreibst du deinem Freund I
deiner Freundin, um davon zu erzahlen ..
- Begrunde: Aus welchem Grund hast du dich im Sportclub angemeldet?
- Beschreibe: An welchen Aktivitaten und wie oft nimmst du teil?
- Schlag deinem Freund I deiner Freundin var, dich einmal zu begleiten, um zu sehen, ob es
ihm/ihr auch gut gefallt.
• Schreibe eine E-Mail (circa 80 Worter).

• Schreibe etwas zu allen drei Punkten.
• Achte auf den Textaufbau (Anrede, Einleitung, Reihenfolge der lnhaltspunkte, Schluss).
mm.e circa ZS Minuten
In einem Schuler-Blog liest du den folgenden Beitrag:
20.12. - 15:06 Uhr I Gertrud schrieb:
lch stelle immer wieder fest, dass viele meiner Schulkameradinnen zur Schule kommen, ohne zu
Hause richtig gefruhstlickt zu haben. Das ist ein gro13er Fehler! Ein gutes Fruhstlick hilft dabei,
sich zu konzentrieren und gibt Kraft, um die vielen Unterrichtsstunden problem las zu uberstehen.
Sprecht doch mal mit Mama und Papa!
~ • Schreibe nun deine Meinung zum Thema (circa 80 Worter).
=f
Morgen findet der Ausflug der Umwelt-AG deiner Schule in ein nahes Naturschutzgebiet statt.
Als Mitglied der Umwelt-AG hattest du natlirlich var mitzufahren. Aus einem wichtigen Grund geht dies
jedoch nicht.
Schreibe an Herrn Rot, der die Umwelt-AG leitet, entschuldige dich hoflich und erklare, aus welchem
Grund du nicht mitfahren kannst.

248 • Vergiss nicht die Anrede und den GruB am Schluss.
Arena Bl Sprechen
..
Das scheme Wetter in den letzten Tagen hat euch auf die ldee gebracht, am kommenden Wochen-
ende eine Radtour zu machen, da ihr alle gern Rad fahrt. Oberlegt also gemeinsam, wie diese
Radtour am besten organisiert werden kann .
Sprich i.iber die Punkte unten, mach Vorschlage und reagiere auf die Vorschlage dei-
ffff fff ff ff f
Radtour am Wochenende
- Wohin?
- Mit oder ohne Obernachtung?
- Wie viele Freunde noch einladen und wie?
- Fur den Fall, dass es regnet?
249
Sprechen Arena Bl
..
Stell dein Th ema vor.

,,Wir essen gern beim
Erklare den In ha lt und
ltaliener."
die Struktur deiner
Prasentation.
Internationale Kikhe
schmeckt rima!
Berichte von
l Foh 2
deiner Situation oder Internationale Kl.iche

schmeckt primal
einem Erlebnis im
II
Zusammenhang mit
Berichte von der r Folie 3
Situation in deinem Internationale Kuche

Heimatland und gib schmeckt primal
Beispiele.
Heimatland

Nachteile und Internationale Kuche
sag dazu deine schmeckt prima!
Meinung.
Gib auch Beispiele.
fohe 5
Beende deine
Prasentation und Internationale Kuche
bedanke dich bei den r------5 '~h,;;,m.;,;.;;.ec;::k.::t.tp::.r~im:.:.:a::::l_ _ _~ll
Zuhorern.
Abschluss & Dank
Arena 81 Sprechen
Stell dein Thema vor. Fo 1

,,lch kleide mich gerne
die Struktur deiner nach der Mode!"
Prasentation.
Markenkleidung: schick und teuer,
aber au ch praktisch?
Thema z
Berichte von
Fol1 z
deiner Situation oder Markenkleidung: schick u d
einem Erlebnis im b n teuer
a er auch praktisch? ,
Zusammenhang mit
demThema.
Meine personlichen Erf,ah
rungen
f' 3
Berichte von der Markenkleidung· sch'ick d
· un teuer
Situation in deinem aber auch praktisch? '
Heimatland und gib
Heimatland
folie 4
Nenne die Vor- und
Nachteile und Markenkleidung: schick und teuer
aber auch praktisch? '
sag dazu deine
Meinung.
Gib auch Beispiele.
meine Meinung
Beende deine Fohe 5

Prasentation und Markenkleidung: schick und teuer,
bedanke dich bei den aber auch praktisch?
Zuhorern.
..
Abschluss & Dank


251
Ubungsteil Arena 81
Passiv I
Obertrage die Satze ins Passiv. Achte auf die Zeit und den Tater!
1 Das Au-pair-Madchen raumt einmal in der Woche das Kinderzimmer auf.
2 Der griechische Tennisspieler gewann das Turnier in New York.
3 Der gut vorbereitete Student beantwortete alle Fragen des Professors richtig.
4 Die Gaste haben die Hotelrechnung nicht bezahlt.
5 Die junge Mutter wascht die Baby-Wasche jeden Abend .
6 Doktor Schnitt operierte den alten Mann mit Erfolg.
7 Ein Polizist hat den Taschendieb auf frischer Tat gefasst.
8 Herr Bieler korrigiert heute die Aufsatze.
9 lhr Mann half Andrea in der Kuche immer sehr gern .
10 In geschlossenen Rau men darf man nicht rauchen .
11 Journalisten diskutieren oft uber die Folgen der Globalisierung.
12 Man kann im Parkhaus direkt neben dem Kino parken.
13 Man spricht nicht mit vollem Mund .
14 Rhea hat den Volleyball zu Hause vergessen .
15 Wir hatten viele Freunde per Textnachricht informiert.
252
Arena 81 Ubungsteil IJ 10
Zustandspassiv/
Bi Ide Satze im Zustandspassiv.
1 Frau Soest bucht eine Amerika-Reise.

Die Amerika-Reige ________________________
2 Aile Einladungen wurden vorgestern verschickt.
3 Frau Stern korrigiert die Aufsatze der Schuler sehr genau.
4 Die Frage des Schi.Hers wurde beantwortet.
5 Die Mutter hatte das Baby bereits angezogen.
6 Die Politiker beendeten die Debatte.
7 Die teure Villa wurde verkauft.
8 Die Tickets sind kontrolliert word en.
9 Ina hatte Dominique nicht eingeladen.
10 Manfred hat das Paket abgeholt.
11 Niko hat den Hund gefi.ittert.
12 Ricarda hat die neuen Mobel fi.ir die Wohnung bestellt.
=//
=·=/=·==/=/~
·//]
Jll
/ /
I I
253
10 Cl Obungsteil Arena 81
Passiv mit Modalverben I
Obertrage die Satze ins Passiv. Achte auf die Zeit und den Tater!
1 Miranda konnte jede Frage von Professor Brandt fehlerfrei beantworten.
2 Der Mechaniker konnte das Auto schnell reparieren.
3 Der schwache Schuler konnte die schwere Prufung nicht bestehen.
4 Der Patient muss die Medizin dreimal taglich nehmen.
5 Man darf vor einem langen lnfinitivsatz ein Komm a setzen.
6 Man soll den Tag mit einem guten Fruhstuck beginnen.
7 Michael durfte den neuen Wagen nicht fahren.
8 Der Kandidat konnte die letzte Frage nicht richtig beantworten.
9 Man muss das Gem use fLlr den Sa lat gut waschen.
10 Bei gutem Wetter kann man in 6 Stunden den Berggipfel erreichen.
11 Er musste das vor einem Jahr gekaufte Motorrad wieder verkaufen.
12 Die Kinder mussen der Mutter beim Einkaufen helfen.
13 Die Fluggaste durfen wahrend des Fluges nicht auf dem Handy telefonieren.
14 Nach 20.00 Uhr darf man die Patienten im Krankenhaus nicht mehr besuchen.
15 Der Trainer musste in den letzten Minuten zwei Spieler auswechseln.
254
An hang
• Bewertungskriterien Schreiben - Sprechen
• Antwortbogen Lesen - Horen - Schreiben
255
.,...
Bewertungskriterien fUr alie Aufgaben des Moduls ,,Schreiben"
Jede Aufgabe wird nach den folgenden vier Kriterien bewertet:
Wie gut sind die Merkmale der geforderten Textsorte (private, informelle E-Mail -
lnternet-Beitrag - formelle E-Mail) zu erkennen?
Hat die Arbeit die geforderte Lange?
Entspricht der In halt jeder Aufgabe dem vorgegebenen Them a?
Wie gut wurden die geforderten Sprachfunktionen (etwas beschreiben, etwas

begrunden, etwas vorschlagen - die personliche Meinung auf3ern - sich entschuldigen,
etwas begrunden) realisiert?
Entspricht der Stil der Arbeit der vorgegebenen Situation?
Wie gut ist derText aufgebaut (Einleitung - lnhaltspunkte - Schluss)?
Wie gut sind die einzelnen Satzteile und Satze miteinander verknupft?
Wie reich und differenziert ist der verwendete Wortschatz?
Wie gut beherrscht der Kandidat den verwendeten Wortschatz?
Wie grof3 ist die Vielfalt der verwendeten grammatischen Strukturen?
lnwieweit erschweren Fehler in Grammatik, Syntax und Orthografie das Verstandnis?
Die Prufer bewerten die Lei stung jedes Kandidaten in jedem Tei I und nach jedem Kriterium mit
A, B, C, D oder E. Die Punkte werden wie folgt verteilt:
A E
10
10 7,5 5 2,5
10 7,5 5 2,5
10 7,5 5 2,5
10 7,5 5 2,5
10 7,5 5 2,5
10 7,5 5 2,5
10 7,5 5 2,5
4 3 2
4 3 2
4 4,5 3 1,5
O"> 4 4,5 3 1,5
"'
~Vl
·;;:
~
"-
256
Bewertungskriterien fUr alie Aufgaben des Moduls ,,Sprechen"
Jede einzelne Aufgabe wird nach den folgenden Kriterien bewertet:
Wie gut wurden die geforderten Sprachfunktionen (etwas planen, ein Thema
prasentieren, etwas kommentieren, Fragen stellen, auf Fragen antworten) realisiert?
Hat der Kandidat bei jeder Aufgabe passend zum vorgegebenen Thema und ausfUhrlich
genug gesprochen?
lnwieweit ist der Kandidat in der Lage, ein Gesprach zu beginnen, in Gang zu halten und
zu beenden?
Wie gut hat der Kandidat auf die Aul3erungen des Prufungspartners I der Prufer reagiert?
Wie gut hat der Kandidat die einzelnen Satzteile und Satze miteinander verknupft?
Kann man dem Gedankengang des Kandidaten problemlos folgen?
Verwendet der Kandidat einen Wortschatz, der zur vorgegebenen Situation passt?
Wie reich und differenziert ist der verwendete Wortschatz?
Wie gut beherrscht der Kandidat den verwendeten Wortschatz?
Wie grol3 ist die Vielfalt der verwendeten grammatischen Strukturen?
lnwieweit erschweren Fehler in Grammatik, Syntax und Orthografie das Verstandnis?
lnwieweit erschweren Fehler in der Aussprache einzelner Laute, im Wortakzent und

in der Satzmelodie das Verstandnis?
Die Prlifer bewerten die Leistung jedes Kandidaten in jedem Tei I und nach jedem Kriterium mit
A, B, C, D oder E. Die Punkte werden wie folgt verteilt:
Erflil lung
lnteraktion 4 3 2
Wortschatz 8 6 4 2
Strukturen 8 6 2
Erfullung 12 9 6 3
Koharenz 4 3 2
Wortschatz 12 9 6 3
12 9 6 3 0
01
16 12 8 4 0
"'
16 12 8 4 0
~V>
·;;:
~
CL
257
Na ch name,
Vorname
Geburtsdatum PTN-Nr.
~~ttitution,~--ITJ.ITJ.11111 I~,,~,,~,,~,,
Markieren Sie so: ~
NICHT so: ®'QC3 GB 0

Fullen Sie zur Korrektur das Feld aus: •
Markieren Sie das richtige Feld neu: ~
Le sen
Teil 1 Teil 2 Teil 3

Richtig FaIsch A B c A B c D E F G H I J 0
7 13
D D 000 DDDDDDDDDDD
Richtig FaIsch A B c 14
A B c D E F G H I J 0
2 8
D D 000 DD DD DD DD DD D
Richtig FaIsch A B c 15
3 9
D D 000 DDDDDDDDDDD
Ri chtig FaIsch A B c 16
4 10
D D DOD DDDDDDDDDDD
5 11 17
D D ODD DDDDDDDDDDD
6 12 18
D D ODD DDDDDDDDDDD
19
DDDDDDDDDDD
Teil4
Nein
21
D
Ja Nein
22
D D Teil 5
23
Ja Nein
27
A B c
D D ODD
Ja Nein A B c
24 28
D D DOD
Ja Nein A B c
25
D D 29
ODD Punkte Tei le 1 bis 5DD/ 30
Ja Nein A B c
26
D D 30
DOD Gesamtergebnis DD/ 100
258
Horen
Teil 1 Teil 2
Richtig Falsch
7
Richtig Fa Isch
11
A B c
CJ CJ CJ CJ DOD
A B c A B c A B c
2 8 12
DOD DOD DOD
Richtig Fa Isch Richtig Falsch A B c
3 9 13
CJ CJ CJ CJ DOD
A B c A B c A B c
4 10 14
DOD ODD DOD
Richtig Fa Isch A B c
5 15
CJ CJ DOD
6
A B c
DOD
Teil 3 Teil4
Richtig FaIsch 23
A B c
16
CJ CJ DOD
Richtig FaIsch A B c
24
17
CJ CJ DOD
Richtig FaIsch A B c
25
18
CJ CJ DOD
26
19
CJ CJ DOD
27
20
CJ CJ DOD
28
21
CJ CJ ODD
29
22
CJ CJ DOD PunkteTeile 1 bis4DD/ 30
A B c
30
DOD Gesamtergebnis D D / 100
Schreiben Teil 1
259
Schreiben Teil2
Schreiben Teil 3
l
·-
- - - - - -
-- -
--
I
Notizen
261
LESEN Quellen:
Test 1:
https://www.jugendportal.at/youth-reporter-blog/warum-ich-seit-7-monaten-instagram-frei-lebe, abgeandert (6.11.2018),
https://www.wiwo.de/erfolg/trends/facebook-experiment-das-soziale-netzwerk-macht-neidisch-und-ungluecklich/12773036.
html (11.11.2018), https://www.dw.com/de/niedrigwasser-schadet-der-wirtschaft/l-46042184 (11.11.2018), https://www.dw.com/
de/wenn-das-haustier-zu-fett-wird/1-42113361 (12.11.2018), https://schuelerjobs.de/schuelerjob/114575be6b627dl c6c/service-
und-kassen kraft-fuer-sch nel Irest-am-bhf-pasi ng.htm I, Que Ile: https://sch uelerjobs.de/sch uelerjob/124055be54e1 cf2573/top-mi-
n ijob-sch uelerjob-ferienjob-an-der-frischen-l uft.htm 1, Quelle: https://www.facebook.com/schuelerjobs.de/, Quelle: https://www.
facebook.com/schuelerjobs.de/, Quelle: https://www.nach-dem-abitur.de/blog/aussergewoehnliche-schuelerjobs.html, Quelle:
https://www.unicum.de/de/studentenleben/jobben/wanted-coole-nebenjobs-gesucht, Quelle: http://www.badische-zeitung.
d e/frei bu rg/fastfood-ve rbot-a m-fre iburg er-rottec k-gym nas i u m--6622 0 74 7. ht m I, Quel Ie: https:// centru m-erd in g .d e/fi Ies/ku rs/
kurs_kurs/1 O_regeneratives_hatha_yoga/Pressetextl .pdf
Test 2:
https://www.sch u lfa h rt.de/blog/reiseberichte/, https://www.helles-koepfchen.de/arti kel/3525 .htm I, https://www.dw.com/de/zu-
ckers%C3%BC%C3%9Fes-deutschland/l-42401151, http://www.afrikaimbodemuseum.smb.museum/, http://vegeria.bio/
https://www.spvgg-me.de/i ndex.ph p/news/79-som mer-gri Ilfest-2016 , https://www.ktvsh .ch/streetba Iltu rn ier, https://www.
w ien.gv.at/vad b/internet/AdvPrSrv.asp ?Layout=VAErgebn is_neu&Type=K&I D=464864&H KAT= 14 7&KAT=&KATEGORI E_I 0=%20
14 7&U NTKATVON=&brckat=Casti ng-Wettbewerb&brckatu=&retu rn=, https://www.wien.gv.at/vadb/i nternet/ AdvPrSrv.
asp? Layout=VAErgebnis_neu&Type=K&ID=426138&HKAT=158&KAT=&KATEGORIE_ID=%20158&UNTKATVON=&brckat=Ein-
tritt%20frei&brckatu=&retu rn=, https://www.dsch ungelwien.at/, https://veransta ltu ngen .mei nestadt.de/loerrach/event-de-
tai 1/35157228/977 4 7626, https://www.ha nnover.deNeransta ltu ngska lender/Ki nder-Jugendliche/Die-zweite-Pri nzessi n
https://www. ha n n over.d eNera n sta ltu n gs ka Iender/Feste-Festi va Is, https://www.oeh .j ku .at/s ites/ defau lt/fi Ies/ d ocu ments/pdfs/
oehc_ausgabe_8_web.pdf, (4.4.2019), https://www.noen.at/n iederoesterreich/mei nu ng/pro-kontra-sol len-energy-d rinks-erst-ab-
18-ja hren-freigegeben-werden -4911465#, (4.4.2019), https://www. ndr.de/ratgeber/verbraucherNerbot-der-Koffein-Brause-fu-
er-J ugendliche,energyd rinks 108.htm I, (4.4.201 9), https://con nectiv.events/energy-dri nks-besonders-fuer-jugend liche-n icht-u n-
bed i ngt-ha rm los/, (4.4.2019), https://www.ugb.de/lebensmittel-im-test/energy-drinks/, (4.4.2019), https://www.wohnungsboerse.
net/files/Hausordnung.pdf (19.4.2019)
Test 3:
http://www.haz.de/Nachrichten/Panorama/Uebersicht/Kinder-finden-30.000-Euro-und-bekommen-kargen-Finder-
lohn, https://www.dw.com/de/eine-stadt-wird-touristen-hotspot/l-47408540, https://www.dw.com/de/junge-aktivis-
tin-k%C3%A4mpft-f%C3%BCr-das-klima/l-46828897, https://www.jdav.de/jugendkurse/klettern/no-limits-klettern-ein-
stiegs-und-fortgesch rittenen-ku rs_a id_3 2186.htm I, https://www.le-tours.de/som mercamps/, https://www.ruf.de/partyreisen/
span ien/ma lg rat-de-mar /beachcamp/336 77 3, https://www.le-tours.de/betreueri nformation-2019/, https://www.sommercam p.
at/, https ://camps. wwf-j ugen d .d el ue be r-u n s/le it bi Id, https://www.freizeit-pso.at/ spee iaIs/feri en cam p-fue r-j ug end Ii ch e-m it-I e ich-
tem-pfleg e bed a rf/
https://www.j u gen d he rberge.de/i n spi ratio n/ferien lagerI , https://www. infra n ken .d el uebe rreg ion aI/de utsch land/
soll-privates-feuerwerk-an-si lvester-verboten-werden;artl 80,3895540 (5.4.2019), http://www.spiegel.de/forum/politik/
boellern-silvester-h er-mit-dem-verbot-thread-845111-1.html (5.4.2019), https://www.br.de/nachrichten/wissen/silves-
ter-stress-pu r-fuer-tiere-u nd-i h re-besitzer,RDi 1N50(5.4.2019), https://www.vienna.at/feuerwerk-zu-si lvester-n u r-die-wenigsten-
ha lten-sich-an-verbot/60461 71 (5.4.2019), https://www.openpetition.de/petition/arg u mente/verbot-des-privaten-si lvesterfeuer-
werk-deutsch la ndweit (5.4.2019), https://www.jugendherberge.de/fi lead mi n/hau ptverba nd/down loads/dj h-hausord nu ng.pdf
(21.4.2019), https://rheinland.jugendherberge.de/familienurlaub/ausstattung-service/ (21.4.2019)
Test 4:
https://www.dw.com/de/on Ii nehandel-trends-u nd-schattenseiten/l-46 714924, https://www.dw.com/de/hoch h%C3%A4u-
ser-die-zukunft-des-woh nens/l-4 7125263, https://www.bienenretter.de/hi lf-den-bienen/, https://www.op-onIine.de/reg ion/
d reieich/gratis-pa u ken-studenten-d reieich-9899813.htm I, www.aktivwerden.at, https://www.wwf.at/de/kids-wo lf-botschafter/,
https://www.donaukurier.de/lokales/eichstaett/Basteln-fuer-gute-Zwecke;art575,4008352, https://www.greenpeace.de/themen/
kl ima/kl imawandel/pflanzen-sie-einen-baum, https://abi.unicum.de/schule-z/auf-einen-blick/ehrenamtlich-arbeiten-schule
http:// siche rsa u berstuttga rt.d el proj ekte/Iets-p utz/, h ttps://www. ta Ikte ri a.d e/foru m/j eden-sch u lta g-m it-s po rtstu nd e-beg in-
ne n-t2 4982 9. htm I, (6.4.2019), http://www.leh rer.un i-ka rlsru he.de/-za343/osa/spi nfo/Artike l%20Heft%2041 /Sch u ltag%20m it%20
einer%205tunde%20Sport%20beginnen%20Herbrechtingen%20Heft%204 l .pdf, (7.4.2019), http://www.lmg-remseck.de/lmg/
eine-stunde-fitness-zu-beginn-jedes-schultags-schu lfin ale-jugend-debattiert-der-neunten-klassen/, (7.4.2019), http://fi les.custo-
mersaas.com/files/Samsung_T585_Galaxy_Tab_A_ 1O. l_Bedienungsanleitung.pdf (24.4.2019)
Test 5:
https://www.helles-koepfchen.de/j ugend reporter /ka rate-ei n-ja pan ischer-ka m pfsport.htm I, https://ki nder.wdr.de/tv/neu nei n-
hal b/mehrwissen/lexi kon/u/lexi kon-ueberfisch u ng-100.htm I, https://www.dw.com/de/ei n-leh rer-reist-u m-d ie-welt/l-4 7779057,
https://einfachebuecher.de/WebRoot/Store21/Shops/95de2368-3ee 3-4c50-b83e-c53e52d597 ae/Med iaGa Ilery/Kata loge/
Catalogus_Duitsland_2019_-_154_x_216_mm_web.pdf, https://www.ndr.de/kultur/buch/Buecher-mit-historischem-Hin-
tergrund,sommerbuchhistorisches 100.html, https://www.michaelsbund.de/prod ukt-2719/sophie_scholl/6315345, htt-
ps://www.lovelybooks.de/autor/John-Green/Das-Schicksal-ist-ein-mieser-Verr%C3%A4ter-948685462-w/, https://www.
lovelybooks.de/autor/Rainbow-Rowell/Eleanor-Park-977195027-w/, https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/
EAN9783551 280206/?Provl D= 10911403&pid=808233-rdeta ii, https://www.loewe-verlag.de/newsdeta i 1-85-85/eine_versteck-
te_sch u le_fuerj u nge_gehei magenten-3104/, https://www.krimi-couch.de/titel/14729-sturmfeuer/, https://www.spektrum.de/
news/lernen-maedchen-und -jungen-besser-getrennt/1345190 (9.4.2019), https://www.news4teachers.de/2016/09/gymnasi-
um-probt-geschlechtertrennung-im-physik-unterricht-um-maedchen-zu-foerdern-und-erntet-viel-krit ik/ (9.4.2019), https://www.
facebook.com/safety/youth/facebook-basics/security (25.4.2019)
Test 6:
https://www.helles-koepfchen.de/artikel/1847.html, https://kurier.at/leben/waldpaedagogik-macht-stadtkinder-mit-der-na-
tur-vertraut/400419182, https://www.nzz.ch/zuerich/demo-fuers-klima-tausende-in-der-schweiz-fordern-klimaschutz-ld.1456813,
https://praxistipps.focus.de/alte-kleidung-neu-gestalten-die-10-besten-ideen_53457, (27.3.2019), https://www.sverickenberg.
de/kinder-jugendliche/ (27.3.2019), https://www.ebay-kleinanzeigen.de/s-anzeige/naehkurse-fuer-jugendliche-in-essen-kett-
262
wig-id-osterferien-2019/145139981-264-2040 (27.3 .2019), https:// app.logoshuffle.com/de/guide (27.3.2019), https://www.
desig nevo.com/de/create/logos/ba nd.htm I (27.3.2019), https://www.beatrix-mannel.de/documents/ Arena-verlag_sch reib-
workshops-beatrix-g u ria n.pdf (27.3.2019), https://www.andrea-liebers.de/html/haiku-workshop.html (27.3.2019), http://www.
jugendnetz-berlin.de/de/medienbildung/methoden_werkzeuge/stop-motion.php (27.3.2019), https://www.stopmotiontutorials.
com/ (27.3 .2019), https://knipsakademie.de/berlin/fotokurse/jugendliche (27.3.2019), https://www.wir-essen-gesund.de/werbe-
verbot-fuer-ungesunde-lebensmittel/, (10.4.2019), https:/ / www.contra-magazin.com/2019/01 /foodwatch-fordert-zuckersteu-
er-und-werbeverbot-fuer-suessigkeiten-fuer-kinder/, (10.4.2019), https://www.stern.de/gesundheit/ernaehrung/werbung-ueber-
gewicht-kinder-gesundheit-7319816.html
(10.4.2019), https://www.srf.ch/kultur/gesellschaft-religion/boese-kinderwerbung-papi-kaufst-du-mir-das, (10.4.2019), https://
www.srf.ch/sendungen/kassensturz-espresso/themen/konsum/verzicht-auf-kinderwerbung-mehr-als-ein-pr-trick, (10.4.2019),
http://www.schulmediothek.de/fileadmin/pdf/ben_ordn.pdf (26.4.2019)
Test 7:
https://www.yfu.de/austauschjahr/berichte/erfahrungsberichte/irgendwie-anders-perfekt, https://kurier.at/genuss/warum-bio-le-
bensm ittel-n icht-teu rer-kommen-a ls-konventionel le/40041333 5, https://ku rier.at/ei nfache-sprache/flug Ii n ie-erlau bt-fl ug beg lei-
teri nnen-u ngesch min kt-zu-arbeiten/400428272, https://apx.lvr.de/de/willkommen/willkommen_ l .html (28.3.2019), https://www.
tree2tree.de/de/ (28.3.2019), https://www.komoot.de/guide/66/mountainbike-touren-rund-um-berlin (28.3.2019), https://www.
viator.com/de-DE/tours/Berlin/Berlin-Bike-Tour/d488-3933STDBIKE (28.3.2019), https://www.natur-erlebnis-kanutouren-hunte.
de/besondere-kan utou rI citypaddel n-olden burg/ (28.3.201 9), https://dra ussenzeit.de/Angebote/wi Id n iswa nderu ng-f%C3%B-
Cr-j ugend Iiche-ab-13-j (29.3.2019), https://www.bergtou r-on Ii ne.de/bergtou ren/bergwa nderu ngen/leicht/ei bsee-ga rm i sch/
(29.3.2019), https://www.alpamare.ch/ (29.3.2019), https://www.munich-airport.de/besucherpark-90422 (29.3.2019), https://
www.ski-wochenenden .de/ (30.3.2019), https://www.20min.ch/schweiz/news/story/Gratis--V-fuer-Schueler--Lehrlinge-und-
Studenten--19588828, (13.4.2019), https://www.spiegel.de/auto/aktuell/rostock-schueler-fahren-bald-umsonst-mit-bus-und-
bahn-a-1233911.html#js-article-comments-box-pager
(13.4.2019), https://kommun istischejugend.ch/?page_id=l 881, (13.4.2019), https://www.blick.ch/news/schweiz/zuerich/gra-
tis-oev-und-keiner-faehrt-mit-id 18383.html, (13.4.2019), https://www.openpetition.de/petition/argumente/die-vollkomme-
ne-kostenfrei heit-der-sch u lwege -a IIer-sch ueleri n nen-u nd-azu b is-bayerns, (13.4.2019), https://sa lzbu rg-verkehr.at/tickets-preise/
ze itkarten-fuer-kinder-jugendliche/scool-card/, (13.4.2019), https://bouldergarten.de/wp-content/uploads/2018/10/Nutzungsbe-
dingungen-Bouldergarten-GmbH .pdf (27.4.2019)
Test 8:
https://www.helles-koepfchen .de/senckenberg_museum.html, https://www.srf.ch/kultur/netzwelt/leichte-nachrichten-fuer-le-
seschwache, https://www.dw.com/de/viele-wohnungslose-finden-keine-bleibe/l-42206422,http://www.dst.gr/fotografie-ag/
(30.3.2019)
http://www.dst.gr/junior-band/ (30.3.2019), http://www.dst.gr/basketball/ (30.3.2019), http://www.dst.gr/vol leyball-ag-anfaen-
ger/ (30.3.2019), https://www.sghm .de/schueler/ganztagsangebot/aktue lle-ag s.html (31.3.2019), https://gymhaan.de/leben-
dige-schule/debattier-ag/ (1.4.2019), https://www.petakids.de/5-gruende-warum-zoos-kein-spass-fuer-tiere-sind/, (14.4.2019),
https://hpd.de/node/11327, (14.4.2019), https://www.br.de/franken/inhalt/nachrichten/zoopaedagogik-unterricht-tiergar-
ten-blaues-klassenzimmerl OD.html, (14.4.2019), https://www.geo.de/geolino/natur-und-umwe lt/2242-rtkl-disku ss ion-meinun-
gen-zu m-zoo, (14.4.201 9), https://www.planet-wissen.de/natu r/natu rs ch utz/tiersch utz/pwietierschutzi nzoou ndzi rkus 1OD.html,
(14.4.2019), ttps://www.freizeit-schwalm-eder.de/media/formulare/DA-Campordnung20 19.pdf (29.4.2019)
Test 9:
https://www.mus icau str ia.at/man-nimmt-das-gemuese-und-schaut-was-m an-dam it-m achen-kann-juergen-berlako-
vich -und-joerg-piringer-wiener-gemueseorchester-im-mica-interview/, https://www.dw.com/de/deutscher-m%C3%BCll-lan-
det-im-ausland/l-47311152, https://www.dw.com/de/st irbt-der-spielzeugladen/l-47808112, https://www.klett-sprachen.de/
knallhart/t-487 /9783126757805 (1.4.2019), https://www.klett-sprachen.de/weihnachtskrimi-in-muenchen/t-487 /9783126751230
(1.4.2019), https://www.klett-sprachen.de/die-welt-von-gestern/t-487 /9783125151352 (1.4.2019), https://www.klett-sprachen .
de/das-auge-vom-bodensee/t-1 /9783129090350 (1.4.2019), https://www.klett-sprachen .de/aus-dem-tagebuch-der-anne-
frank/t-1/9783126741002 (1.4.2019), ttps://www.k lett-sprachen.de/yildiz-heisst-stern/t-1 /9783126064767 (1 .4.2019)
https://www.amazon.de/Em il-d ie-Detektive-Erich-K%C3%A4stner/d p/385 5356033/ref=pd_I po_sbs_ 14_t_0? _encod i ng=UT-
F8&psc= 1&refRID=8K4MG2FS74R4AN7QA647 (1.4.2019), https://www.weltbild.de/artikel/buch/schneefeuer_24643409-1 ?ln=U-
3VjaGVyZ2Vibmlz (1.4.2019), https://www.amazon.de/Jungs-keine -Regen schirme-Deutsch-Fremd sprache/dp/BOOR6ELVR4/
ref=pd_sim_ 129_15?_encoding=UTF8&pd_rd_i=BOOR6ELVR4&pd_rd_r=38726f7a-5463-11 e9-9dde-83e2d7fd9f57&pd_rd_w=k-
sC2p&pd_rd_wg=2M Kyt&pf_rd _p=b0773d2f-6335-4e3d -8bed-091 e22ee3de4&pf_rd_r=513VN496WEY97KS6M8ZK&psc=1 &re-
fRl D=513VN496WEY97KS6M8ZK, (1 .4.2019) , https://www.deutschlandfunk.de/umweltschutz-wird-offizielles-lehrfach.697.
de.html?dram:article_id=72903, (16.4.2019), https://www.kleinezeitung.at/oesterreich/5598779/Erste-Beratungen_
Kommt-Pflichtfach-Klima-Natur-und-Umweltschutz, 16.4.2019), https://www.careelite.de/umwe ltschutz-in-der-schu le/
(16.4.2019), http://www.fe rienwoh nu ng-pa nor ama.at/Ii lead mi n/fewo/Resou rces/Down loads/HAUSORDN UNG_Feri en haus.pdf
(30.4.2019)
Test 10:
https://www. helles-koepfchen.de/artikel/1209.html, https://www.dw.com/de/urlaub-am -meer-gestern-und-heute/l-39950639,
https://www.dw.com/de/ei ne-gr%C3%BCne-m%C3%BCtze-f%C3%BCr-das-dach/l-38049280, https://de.ba bbel.com/ (2.4.2019),
https://www.vhs-tandem.de/de/ (2.4.2019)
https://www.ma laga-sprachschule.de/ (2.4.2019), https://www.goethe.de/ins/de/de/kur/ang/int/i8.html (2.4.2019), https://www.
konfuzius-muenchen.de/ (2.4.2019), ttps://www.konfuzius-muenchen.de/chinesisch-lernen/intensivkurse/ (2.4.2019), https://
www.osd.at/wp-content/up loads/2018/11 /OeSD_Spielanleitung_final.pdf (2.4.2019), https://www.wort.lu/de/panorama/dauer-
brenner-hausaufgaben-w ie-viel-sollen-eltern-helfen-551 eaf4c0c88b46a8ce56bfl, (17.4.2019), https://www.urbia.de/magazin/
schu lkind/sollen-eltern-bei-den-hausaufgaben-helfen, (17.4.20 19), https://www.grundschulen.net/104-richtlinien-fur-hausaufga-
ben-zeit-und-umfang.html, (17.4.2019), https://instep-online.ch/App_Data/upload/pdf/Artikel_fuf--CH_Apr2017 .pdf, (17.4.2019),
https://www.breakout-game.de/spielregeln/ (29.4.2019)
263
HOREN Quellen:
Test 1:
https://www.hellabrunn.de/besuch-planen/individuelle-fuehrungen-und-veranstaltungen/rendezvous-beim-lieblingstier/,
https://www.nzz.ch/zuerich/gymizyte/gym izyte-sch rei ben-sch ueler-heute-noch-d i ktate-ld. 9153, https://sma rtclassroomlearn in g.
org/2015/04/16/a pp-entwicklu ng-i m-u nterricht-spielerisch-prog ra mmieren-lernen/
Test 2:
https://www.wien-event.at/presse/aktuelle-meldungen/artikel/girls-sports-day/, http://www.brotmuseum.de/ 2.1.2019, https://
www-de.scoyo.com/eltern/schule/schlechtes-zeugn is-was-tun 4.2.2019,0
Test 3:
https://www.jugendcreativ.de/Mitmachen/Klassen-5-bis-9, https://www.meinanzeiger.de/erfurt/c-kultur/tag-der-offenen-tu-
er-i m-konfuzi us-i nstitut-i n-erfu rt-29-september-2018_a851 81, https://www.reg ioactive.de/location/ham bu rg/stage-thea-
ter-a n-der-el be-PBfyrYcvm.htm I, https://www.lernando.de/magazi n/196/Kleider-machen-Leute-die-Macht-der-Marken 6.2.2019,
https://www.fnp.de/rhein-main/kleider-machen-leute-wert-markenkleidung-10422617.html 6.2.2019
Test 4:
https://www.deutsches-uhrenmuseum.de/no_cache/start.html 9.1.2019, https://www.zeit.de/2018/18/unterricht-schule-uhr-
zeit-beginn/seite-2 8.2.2019, https://www.nrz.de/nrz-info/soll-die-schule-erst-um-neun-uhr-beginnen-id552980.html 8.2.2019
Test 5:
https://www.porsche.com/museum/de/ausstellung/ 10.1.2019, https://www.youtube.com/watch ?v=kaB5pe-2yBs 9.2.2019,
https://www.weser-kurier.de/bremen/bremen-stadt_artikel,-pro-und-contra-handys-in-der-schule-_arid, 1757407.html 9.2.2019,
https://www.bigkarriere.de/ka rrierewelt/sch u le/smartphone-i m-klassenzi mm er 9.2.2019, https://www.focus.de/digita I/handy/
smartphones-frankreich-verbannt-handys-aus-schulen-warum-deutschland-das-auf-keinen-fall-tun-so llte_id_9061200.html,
9.2.2019
Test 6:
https://www.momondo.de/entdecken/artikel/wien-kostenlos-erleben-14-tipps-fur-gratis-aktivitaten-in-wien 15.1.2019, http://
www.parad isi .de/Freizeit_u nd_Erholu ng/Liebe_und_Partnerschaft/Freu ndschaft/Artikel/216 73.ph p
Test 7:
https://www.waz.de/mediacampus/fuer-schueler/zeus-regional/castrop-rauxel-und-herne/sollten-hausaufgaben-abge-
schafft-werden-id210965019.html 13.2.2019, https://www.bigkarriere.de/karrierewelt/schule/hausaufgaben-abschaffen,
13.2.2019, https://www.zeit.de/1973/28/hausaufgaben/komplettansicht 13.2.2019
Test 8:
https://www.deutsches-spionagemuseum.de/besuch/kinder-im-museum/ 18.1.2019, http://www.ausbildung.net/berufsfindung/
spezi el Ie-i nfos/vom-h ob by-zu m-be ruf. htm I, http://p Ianet-beruf.d ele Itern/ mei n-ki nd-u nterstuetzen/motivi e ren-beg leite n/we ite-
re-be itraege-mot ivie ren-beg Ieite n/i nte rvi ew-wu nsch beruf-u nd-rea Iitaet-ka n n-a u s-s pass-e rn st -we rd en/print. htm 1
Test 9:
https://fu n ky.de/berl i ner-morgen post/2018/02/27 /sch lechte-ma n ieren-haben-wi r-u ns-n icht-se l bst-beigebracht/, https://www.
sr.de/sr/srl /program m/themen/u nterrichtsei n heit_hoefl ich keit100.htm I, https://www.g bsgelsen ki rchen.de/a ktionen/ben imm-
ku rs/, https://www.lernando.de/magazin/139/Warum-sind-gute-Manieren-wichtig
Test 10:
https://www.rnz.de/zeitj u ng_a rti kel, -Zeitj u n g-Jug end-a uf-d em-La nd-Z um-Fe iern-zu-wen ig-zu m-Le be n-a uf-jede n-Fa 11-g en ug-_
arid, 11779.html
Alie verwendeten Texte wurden fUr didaktische Zwecke gekurzt und umgearbeitet.
Viele Se iten wurden ganz von den Autoren entworfen.
Personliche Daten wurden entsprechend abgeandert.
Die im Buch verwendeten Fotos stammen aus Adobe Stock.

Die Bilder auf S. 55 & 185 sind Eigentum des Verlags.
an jugendliclie
Losungsschlussel
Auf,~
zu ,,Schreiben" und ,,SQrechen"
9 789608 261877
11
zu ,,Schreiben"

Arena B1

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Arena B1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Training zur Prufung Goethe-/ OSD-Zertifikat 81 fur Jugendliche

von Spires Kou kid is & Artemis Maier

Layout & Umschlag: Nikos Koukidis

lllustrationen: Efthimis Malafouris

Audio-Produktion: Dreamland Recording Studio Marburg I www.dreamland-recording.de

Audio-Dateien und weitere Materialien kostenlos on line (www.praxis.gr) verfUgbar.

Vertrieb: Praxis-Verlag, Elasidon 30, GR 11854 Athen, Griechenland

Tel. (+30) 210 3626876, Fax (+30) 210 3628124

Das Werk und seine Tei le sind urheberrechtlich geschUtzt.

schriftlichen Zusage des Verlages.

1. Auflage (2019), 1. Druck (2019)

© 2019 Praxis-Verlag, Athen

• Die Bl-Prufung im Oberlick ............................................................................................................... 8

• Test 6 ................................................................................................................................................... 135

• Test 7 ................................................................................................................................................... 159

• Test 8 ................................................................................................................................................... 183

• Test 9 ................................................................................................................................................... 207

• Test 10 ................................................................................................................................................ 231

• Anhang ............................................................................................................................................... 255

• Bewertungskriterien Schreiben - Sprechen ............................................................... 256

• Antwortbogen Lesen - Horen - Schreiben ................................................................ 258

Athen, im Juni 2019 Das Autorenteam

LESEN 2 Niedrigwasser - We ltwassertag - Stadtchen wird Online-Handel - Oberfischung der

LESEN 5 Hausordn ung Yoga - Hausord nung Hausordnung Gebrauchsanleitung Sicherheitsanwei-

LESEN 5 Benutzungsordnung Nutzungsbedingungen Campordnung Hausordnung Ferien- Spielregeln Escape

Texte aus Presse Multiple-

3 Anzeigen 7 zuordnen 7 10 min

4 Kurztexte 7 Ja - Nein 7 15 min

Diskussion im Radio 8 zuordnen 8

Private, informelle E-Mail 80Worter 20min

2 lnternet-Beitrag zu einem Thema 80Worter 25 min

3 Formelle E-Mail 40Worter 15 min

Gemein sa m et was planen

2 Ei n aktuell es Thema prasentieren

Etwas kom mentieren - eine Frage st ellen -

Schriftliche Prufung - Modul LESEN

'E• r Wir empfehlen folgende Strategie:

a. Den Text einmal zi.igig durchlesen.

Lies den Text und die Aufgaben 1 bis 6 dazu.

Hi liebe Blog leserlnnen,

1 Fri..iher besuchte sie taglich ihre Lieblings-Plattform im Internet.

i-• Wir empfehlen folgende Strategie:

a. Den ersten Text einmal zugig durchlesen.

Da kann man nur auf Regen hoffen

darf nur noch ein Drittel der Schiffe fahren.

7 In dem Text geht es um ...

8 In Deutsch land ...

9 Wegen des ungewohnten Problems ...

10 In dem Text geht es um ...

11 Manche Haustiere leiden unter Obergewicht, weil ...

a. Die Aufgabenstellung und die Situationen lesen und SchlUsselworter unterstreichen.

13 Fabian mochte gerne eigene Reportagen veroffentlichen,

Nette Aushilfe gesucht Basler Nachrichten

II Freundliche Verkaufer gesucht

II Erlebe Stars hautnah!

• Brauche Unterstutzung! MORGENPDST BERLIN

l:NffiiMIB Mirco 2 Jens Ja Nein

20 Svenja Ja 2 Luca Ja Nein

21 Kai Ja Nein 21:' Melina Ja Nein

22 Lorena Ja Nein 26 Anton Ja Nein

23 lch finde es schade, dass solche Dinge immer

'E• r Wir empfehlen folgende Strategie:

a. Die vier Aufgaben lesen und die Schlusselworter unterstreichen.

Gut, dagg ich die ~augordnung