Professional Documents
Culture Documents
کل سوالات نهایی درس به درس فارسی 3 پایه دوازدهم
کل سوالات نهایی درس به درس فارسی 3 پایه دوازدهم
1398 . 1ﻣﺼﺮاع »ﭼﻪ ﻏﻢ دﯾﻮار ا ّﻣﺖ را ﮐﻪ دارد ﭼﻮن ﺗﻮ ﭘﺸﺘﯿﺒﺎن ؟« ﭼﻪ ﻣﻔﻬﻮﻣﯽ دارد؟
1398 . 2در ﻋﺒﺎرت » ُﻋﺼﺎرة ﺗﺎﮐﯽ ﺑﻪ ﻗﺪرت او ﺷﻬﺪِ ﻓﺎﯾﻖ ﺷﺪه و ﺗﺨﻢِ ﺧﺮﻣﺎﯾﯽ ﺑﻪ ﺗﺮﺑﯿﺘﺶ ﻧﺨﻞِ ﺑﺎﺳﻖ ﮔﺸﺘﻪ« واژﮔﺎن »ﺳﺠﻊ« را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
. 3ﻣﻔﻬﻮم ﮐﻠّﯽ ﻣﺼﺮاع دوم ﺑﯿﺖ زﯾﺮ ﺑﺎ ﮐﺪام ﮔﺰﯾﻨﻪ ﻣﻨﺎﺳﺒﺖ دارد؟
1398 و آن ﮐﻪ دﯾﺪ از ﺣﯿﺮﺗﺶ ﮐﻠﮏ از ﺑَﻨﺎن اﻓﮑﻨﺪه اي« »ﻫﯿﭻ ﻧﻘّﺎﺷﺖ ﻧﻤﯽ ﺑﯿﻨﺪ ﮐﻪ ﻧﻘﺸﯽ ﺑﺮﮐﻨﺪ
ﺪﻧﺎك َﺣ ّﻖ ﻋِﺒﺎ َدﺗ َ
ِﮏ. َ اﻟﻒ( ﻣﺎ َﻋ َﺒ
ﻓﻨﺎك َﺣ ّﻖ َﻣﻌﺮِ َﻓﺘ َ
ِﮏ. ب( ﻣﺎ َﻋ َﺮ َ
. 4ﻗﺴﻤﺖ ﻣﺸﺨّ ﺺﺷﺪة ﻣﺘﻦ زﯾﺮ ،ﺑﯿﺎﻧﮕﺮ ﮐﺪام آراﯾﮥ ادﺑﯽ اﺳﺖ؟
1398 ﺑﻨﺎت ﻧﺒﺎت در ﻣﻬﺪِ زﻣﯿﻦ ﺑﭙﺮورد«.
اش ﺑﺎ ِد ﺻﺒﺎ را ﮔﻔﺘﻪ ﺗﺎ ﻓﺮش زﻣ ّﺮدﯾﻦ ﺑﮕﺴﺘﺮد و داﯾﮥ اﺑﺮ ﺑﻬﺎري را ﻓﺮﻣﻮده ﺗﺎ ِ
»ﻓ ّﺮ ِ
1398 . 5ﻣﻌﻨﯽ واژه ﻫﺎي ﻣﺸﺨﺺ ﺷﺪه را ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺷﻌﺮ و ﻧﺜﺮ زﯾﺮ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 ﺗﻮ ﻧﻤﺎﯾﻨﺪة ﻓﻀﻠﯽ ﺗﻮ ﺳﺰاوار ﺛﻨﺎﯾﯽ
1398 . 6در ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻋﺒﺎرات زﯾﺮ ﻣﻔﻬﻮم ﻗﺴﻤﺖ ﻫﺎي ﻣﺸﺨﺺ ﺷﺪه را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 ﺑﻮي ُﮔﻠﻢ ﭼﻨﺎن ﻣﺴﺖ ﮐﺮد ﮐﻪ داﻣﻨﻢ از دﺳﺖ ﺑﺮﻓﺖ.
1398 . 7ﻣﻌﺎدل درﺳﺖ ﻫﺮ ﯾﮏ از ﺗﻮﺿﯿﺤﺎت ﻋﺮﻓﺎﻧﯽ زﯾﺮ را از داﺧﻞ ﮐﻤﺎﻧﮏ اﻧﺘﺨﺎب ﮐﻨﯿﺪ.
1398 ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻨﺪه ﺑﻪ ﺣﻖ و ﯾﻘﯿﻦ ﺑﺮ اﯾﻦ ﮐﻪ ﺧﺪاوﻧﺪ در ﻫﻤﮥ اﺣﻮال ،ﻋﺎﻟ ِﻢ ﺑﺮ ﺿﻤﯿﺮ اوﺳﺖ) .ﻣﺮاﻗﺒﺖ /ﻣﮑﺎﺷﻔﺖ(
ﮐﻤﺎل ّ
1398 . 8ﻧﻮع ﺣﺬف را در ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﮐﻨﯿﺪ.
. 1ا ّﻣﺖ ﻣﺴﻠﻤﺎن ﺑﺎ ﯾﺎري )ﺷﻔﺎﻋﺖ( ﭘﯿﺎﻣﺒﺮ اﮐﺮم )ص( دﻟﮕﺮم )اﻣﯿﺪوار( و ﺷﮑﺴﺖ ﻧﺎﭘﺬﯾﺮ ﻣﯽ ﮔﺮدﻧﺪ.
. 2ﻓﺎﯾﻖ /ﺑﺎﺳﻖ ،ﺷﻬﺪ /ﻧﺨﻞ )ﺷﺪه و ﮔﺸﺘﻪ ﻫﻢ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ﺳﺠﻊ ﺑﺎﺷﺪ(.
ﺣﻖ ﻣﻌﺮﻓﺘﮏ.
. 3ب( ﻣﺎﻋﺮﻓﻨﺎك ّ
. 4اﺳﺘﻌﺎره )ﺳﺒﺰهﻫﺎي ﺑﻬﺎري(
.5
ﺳﺘﺎﯾﺶ -ﺳﭙﺎس
.6
ﻣﺮاﻗﺒﺖ
.8
ﻓﺎﯾﻖ
. 11
ﮐﺘﺎب
ﻧﯿﺮوﻣﻨﺪ
. 16
ﻣﯽﺧﻮرم )ﺑﻌﺪ از ﺳﻮﮔﻨﺪ( ،ﻣﻌﻨﻮي )اﮔﺮ ﺑﻪ ﺣﺬف ﻧﻬﺎد ﺗﻮ ،در ﻣﺼﺮاع اول ،ﺑﻪ ﻗﺮﯾﻨﮥ ﻟﻔﻈﯽ ﻫﻢ اﺷﺎره ﺷﻮد ،ﻧﻤﺮه ﺗﻌﻠﻖ ﻣﯽﮔﯿﺮد(.
. 17
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﯾﮑﻢ ) ﺷﮑﺮ ﻧﻌﻤﺖ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
ﻣﻨﺴﻮب
. 19
ﻫﯿﭻﮐﺲ
. 21
ﺑﻠﻨﺪ ،ﺑﺎﻟﯿﺪه
. 22
ﻫﺮ ﻧﻔﺴﯽ ﮐﻪ ﭘﺎﯾﯿﻦ ﻣﯽرود )دم( ﯾﺎريﮐﻨﻨﺪة زﻧﺪﮔﯽ اﺳﺖ و ﻫﻨﮕﺎﻣﯽ ﮐﻪ ﺑﺎﻻ ﻣﯽآﯾﺪ )ﺑﺎزدم( ﺷﺎديﺑﺨﺶ وﺟﻮد اﺳﺖ.
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس دوم )ﻣﺴﺖ وﻫﺸﯿﺎر( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
. 4در ﺑﯿﺖ »ﮔﻔﺖ :آﮔﻪ ﻧﯿﺴﺘﯽ ﮐﺰ ﺳﺮ در اﻓﺘﺎدت ﮐﻼه /ﮔﻔﺖ :در ﺳﺮ ﻋﻘﻞ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﯽ ﮐﻼﻫﯽ ﻋﺎر ﻧﯿﺴﺖ!« ﺑﺮ ﭼﻪ ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ ﺗﺄﮐﯿﺪ ﺷﺪه اﺳﺖ؟
1398
1398 . 6ﻣﻌﻨﯽ و ﻣﻔﻬﻮم ﻗﺴﻤﺖ ﻫﺎي ﻣﺸﺨﺺ ﺷﺪه را در اﺷﻌﺎر زﯾﺮ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
ﺑﯿﺎﺑﯽ و زر ﺷﻮي
ّ ﺗﺎ ﮐﯿﻤﯿﺎي ﻋﺸﻖ ..................
1398
1398 . 10اﺷﻌﺎر زﯾﺮ را ﺑﻪ ﻧﺜﺮ روان ﺑﺎزﮔﺮداﻧﯽ ﮐﻨﯿﺪ.
1398 ﮔﻔﺖ» :ﻧﺰدﯾﮏ اﺳﺖ واﻟﯽ را ﺳﺮاي ،آن ﺟﺎ ﺷﻮﯾﻢ«.
. 11ﺷﺎﻋﺮ در ﺑﯿﺖ »ﮔﻔﺖ :دﯾﻨﺎري ﺑﺪه ﭘﻨﻬﺎن و ﺧﻮد را وارﻫﺎن /ﮔﻔﺖ :ﮐﺎر ﺷﺮع ﮐﺎر درﻫﻢ و دﯾﻨﺎر ﻧﯿﺴﺖ« ﺑﻪ ﮐﺪام ﭘﺪﯾﺪة اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ اﺷﺎره
1399 ﮐﺮده اﺳﺖ؟
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس دوم )ﻣﺴﺖ وﻫﺸﯿﺎر( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
. 12در ﺑﯿﺖ زﯾﺮ ،ﻓﻌﻞﻫﺎي ﻣﺸﺨّ ﺺﺷﺪه را از ﻧﻈﺮ ﮐﺎرﺑﺮد ﻣﻌﻨﺎﯾﯽ ﺑﺮرﺳﯽ ﮐﻨﯿﺪ.
1399 ﮔﻔﺖ :واﻟﯽ از ﮐﺠﺎ در ﺧﺎﻧﮥ ﺧ ّﻤﺎر ﻧﯿﺴﺖ؟« »ﮔﻔﺖ :ﻧﺰدﯾﮏ اﺳﺖ واﻟﯽ را ﺳﺮاي آنﺟﺎ ﺷﻮﯾﻢ
. 13ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺑﯿﺖ زﯾﺮ ،ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ.
1399 ﮔﻔﺖ» :واﻟﯽ از ﮐﺠﺎ در ﺧﺎﻧﮥ ﺧ ّﻤﺎر ﻧﯿﺴﺖ؟« ﮔﻔﺖ» :ﻧﺰدﯾﮏ اﺳﺖ واﻟﯽ را ﺳﺮاي ،آنﺟﺎ ﺷﻮﯾﻢ«
1399 ﮐﺎرﮐﺮد »را« ﭼﯿﺴﺖ؟
1399 ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎ ،ﮐﺪام ﻓﻌﻞ اﺳﻨﺎدي اﺳﺖ؟
1399 . 14اﺑﯿﺎت زﯾﺮ را ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺑﺨﺶﻫﺎي »ﺷﻌﺮﺧﻮاﻧﯽ« ﮐﺘﺎب ﮐﺎﻣﻞ ﮐﻨﯿﺪ.
ﮔﻔﺖ» :ﭘﻮﺳﯿﺪه اﺳﺖ ،ﺟﺰ ﻧﻘﺸﯽ زﭘﻮد و ﺗﺎر ﻧﯿﺴﺖ« ﮔﻔﺖ» :از ﺑﻬﺮ ﻏﺮاﻣﺖ ﺟﺎﻣﻪات ﺑﯿﺮون ُﮐﻨﻢ«
1399
1399 . 17ﻧﻘﺶ دﺳﺘﻮري ﺿﻤﺎﯾﺮ ﻣﺸﺨﺺﺷﺪه را در ﻫﺮ ﻣﺼﺮاع ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1399 ﮔﻔﺖ آﮔﻪ ﻧﯿﺴﺘﯽ ﮐﺰ ﺳﺮ دراﻓﺘﺎدت ﮐﻼه
1399 ﮐﻪ دوزخ ﻣـرا زﯾﻦ ﺳﺨﻦ ﮔﺸﺖ ﺧﻮار
–
–
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس دوم )ﻣﺴﺖ وﻫﺸﯿﺎر( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
. 1اﮔﺮ ﺑﻪ ﺧﺪا ﺑﺎور و ﺗﻮﺟﻪ ﻗﻠﺒﯽ داري ،دل ﮐﻨﺪن ﺗﻮ از ﻋﻼﯾﻖ ﻣﺎدي )دﻧﯿﻮي( ﻣﻮﺟﺐ رﺳﯿﺪن ﺗﻮ ﺑﻪ ﺣﯿﺎت ﻣﻌﻨﻮي و روﺣﺎﻧﯽ ﻣﯽ ﮔﺮدد.
. 2ﻣﻮرد »ب« درﺳﺖ اﺳﺖ.
ﮔﺮ در ﺳﺮت ﻫﻮاي وﺻﺎل اﺳﺖ ﺣﺎﻓﻈﺎ
. 3ﻣﻨﺎﻇﺮه
. 4ﻋﻘﻞ و ﺧﺮد ﻣﻬﻢ ﺗﺮ از ﺣﻔﻆ ﻇﺎﻫﺮ و رﻋﺎﯾﺖ آن اﺳﺖ.
. 5رﺷﻮهﺧﻮاري ﺣﺎﮐﻤﺎن ﺟﺎﻣﻌﻪ
.6
ﺑﻬﺮ
.8
اﺳﺖ
. 14
ﻣِﯽ ﻓﺮوش
. 16
ﻣﺄﻣﻮر ﮔﻔﺖ» :ﺑﺮاي ﺟﺮﯾﻤﻪ ،ﻟﺒﺎﺳﺖ را از ﺗﻮ ﻣﯽﮔﯿﺮم ،ﻣﺴﺖ ﮔﻔﺖ :ﻟﺒﺎس ﻣﻦ ﭘﻮﺳﯿﺪه و ﮐﻬﻨﻪ اﺳﺖ و ﺑﻪ ﺳﺒﺐ ﻓﻘﺮ ،ﻓﻘﻂ ﻇﺎﻫﺮ ﻟﺒﺎس را دارد«.
. 17
ﻣﻀﺎفاﻟﯿﻪ
ٌ
ﻣﺘ ّﻤﻢ
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﺳﻮم )آزادي( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
. 1ﻫﺮﯾﮏ از اﺑﯿﺎت ﮔﺮوه »اﻟﻒ« ﺑﺎ ﮐﺪام آراﯾﮥ ﮔﺮوه »ب« ارﺗﺒﺎط دارد؟ )در ﮔﺮوه »ب« ﯾﮏ ﻣﻮرد اﺿﺎﻓﻪ اﺳﺖ(.
»ب« »اﻟﻒ«
ﺗﻠﻤﯿﺢ اﻟﻒ( ﺗﺎ ﭼﺸﻢ ﺑﺸﺮ ﻧﺒﯿﻨﺪت روي /ﺑﻨﻬﻔﺘﻪ ﺑﻪ اﺑﺮ ﭼﻬﺮ دﻟﺒﻨﺪ
اﺳﻠﻮب ﻣﻌﺎدﻟﻪ
ب( ُﻣﺴﺘﻤﻊ ﺻﺎﺣﺐ ﺳﺨﻦ را ﺑﺮ ﺳﺮ ﮐﺎر آورد /ﻏﻨﭽﮥ ﺧﺎﻣﻮش ،ﺑﻠﺒﻞ را ﺑﻪ ﮔﻔﺘﺎر آورد
ُﺣﺴﻦ ﺗﻌﻠﯿﻞ
ج( ﺑﺎ آﻧﮑﻪ ﺟﯿﺐ و ﺟﺎم ﻣﻦ از ﻣﺎل و ﻣﯽ ﺗﻬﯽ اﺳﺖ /ﻣﺎ را ﻓﺮاﻏﺘﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺟﻤﺸﯿﺪ ﺟﻢ ﻧﺪاﺷﺖ
ﺗﻀﻤﯿﻦ
. 2ﻣﻔﻬﻮم ﮐﻠﯽ ﺑﯿﺖ زﯾﺮ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
ز اﺷﮏ وﯾﺮان ﮐُﻨﺶ آن ﺧﺎﻧﻪ ﮐﻪ ﺑﯿﺖ اﻟﺤﺰن اﺳﺖ« »ﺧﺎﻧﻪ اي ﮐﺎو ﺷﻮد از دﺳﺖ اﺟﺎﻧﺐ آﺑﺎد
. 3ﺗﻠﻤﯿﺢ ﺑﻪ ﮐﺎر رﻓﺘﻪ در ﺑﯿﺖ زﯾﺮ را در ﯾﮏ ﺳﻄﺮ ﺗﻮﺿﯿﺢ دﻫﯿﺪ.
ﻣﺎ را ﻓﺮاﻏﺘﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺟﻤﺸﯿﺪ ﺟﻢ ﻧﺪاﺷﺖ« »ﺑﺎ آن ﮐﻪ ﺟﯿﺐ و ﺟﺎم ﻣﻦ از ﻣﺎل و ﻣﯽ ﺗﻬﯽ اﺳﺖ
. 4ﻣﺼﺮاع» :ﺟﺎﻣﻪ اي ﮐﺎو ﻧﺸﻮد ﻏﺮﻗﻪ ﺑﻪ ﺧﻮن ﺑﻬﺮ وﻃﻦ« را از ﺷﯿﻮة ﺑﻼﻏﯽ ﺑﻪ ﺷﯿﻮة ﻋﺎدي ﺑﺮﮔﺮداﻧﯿﺪ.
. 5ﻣﻌﻨﯽ واژه ﻫﺎي ﻣﺸﺨﺺ ﺷﺪه را ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺷﻌﺮ و ﻧﺜﺮ زﯾﺮ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪن
.6
روش ،ﻃﺮﯾﻖ
.7
ﺑﯿﮕﺎﻧﮕﺎن
. 8ﮐﺴﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ اﻓﮑﺎر ﻣﺮدم ﺟﺎﻣﻌﻪ اﺣﺘﺮام ﺑﮕﺬارد.
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﭘﻨﺠﻢ )دواوﻧﺪﯾﻪ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
1398 . 1در ﺑﯿﺖ »ﭘﻨﻬﺎن ﻣﮑﻦ آﺗﺶ درون را /زﯾﻦ ﺳﻮﺧﺘﻪﺟﺎن ﺷﻨﻮ ﯾﮑﯽ ﭘﻨﺪ«» ،ﺳﻮﺧﺘﻪﺟﺎن« ﭼﻪ ﮐﺴﯽ اﺳﺖ؟
. 2ﻫﺮﯾﮏ از اﺑﯿﺎت ﮔﺮوه »اﻟﻒ« ﺑﺎ ﮐﺪام آراﯾﮥ ﮔﺮوه »ب« ارﺗﺒﺎط دارد؟ )در ﮔﺮوه »ب« ﯾﮏ ﻣﻮرد اﺿﺎﻓﻪ اﺳﺖ(.
1398
»ب« »اﻟﻒ«
ﺗﻠﻤﯿﺢ اﻟﻒ( ﺗﺎ ﭼﺸﻢ ﺑﺸﺮ ﻧﺒﯿﻨﺪت روي /ﺑﻨﻬﻔﺘﻪ ﺑﻪ اﺑﺮ ﭼﻬﺮ دﻟﺒﻨﺪ
ب( ﻣﺴﺘﻤﻊ ﺻﺎﺣﺐ ﺳﺨﻦ را ﺑﺮ ﺳﺮ ﮐﺎر آورد /ﻏﻨﭽﮥ ﺧﺎﻣﻮش ،ﺑﻠﺒﻞ را ﺑﻪ ﮔﻔﺘﺎر آورد اﺳﻠﻮب
ُ
ﻣﻌﺎدﻟﻪ
ج( ﺑﺎ آﻧﮑﻪ ﺟﯿﺐ و ﺟﺎم ﻣﻦ از ﻣﺎل و ﻣﯽ ﺗﻬﯽ اﺳﺖ /ﻣﺎ را ﻓﺮاﻏﺘﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺟﻤﺸﯿﺪ
ُﺣﺴﻦ ﺗﻌﻠﯿﻞ
ﺟﻢ ﻧﺪاﺷﺖ
ﺗﻀﻤﯿﻦ
1398 . 3در ﺑﯿﺖ» :اي ﻣﺸﺖ زﻣﯿﻦ ﺑﺮ آﺳﻤﺎن ﺷﻮ /ﺑﺮ وي ﺑﻨﻮاز ﺿﺮﺑﺘﯽ ﭼﻨﺪ« ،واژﮔﺎن ﻣﺸﺨﺺ ﺷﺪه ﭼﻪ آراﯾﻪ اي ﭘﺪﯾﺪ ﻣﯽ آورﻧﺪ؟
. 4ﺑﯿﺖ زﯾﺮ ﺑﻪ ﺷﯿﻮة ﺑﻼﻏﯽ ﺳﺮوده ﺷﺪه اﺳﺖ؛ آن را ﺑﻪ ﯾﮏ ﺟﻤﻠﮥ ﻋﺎدي ﺑﺮﮔﺮداﻧﯿﺪ.
1398 ﺳﺮد و ﺳﯿﻪ و ﺧﻤﻮش و آوﻧﺪ« »ﭼﻮن ﮔﺸﺖ زﻣﯿﻦ ز ﺟﻮر ﮔﺮدون
1398 . 5ﻣﻌﻨﯽ و ﻣﻔﻬﻮم ﻗﺴﻤﺖ ﻫﺎي ﻣﺸﺨﺺ ﺷﺪه را در اﺷﻌﺎر زﯾﺮ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
. 10ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺑﯿﺖ »اي ﻣﺎدر ﺳﺮﺳﭙﯿﺪ ﺑﺸﻨﻮ /اﯾﻦ ﭘﻨﺪ ﺳﯿﺎهﺑﺨﺖ ﻓﺮزﻧﺪ« ،ﻣﻨﻈﻮر ﺷﺎﻋﺮ از »ﻣﺎدرﺳﺮﺳﭙﯿﺪ« و »ﻓﺮزﻧﺪ ﺳﯿﺎهﺑﺨﺖ« ﭼﯿﺴﺖ؟
1399
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﭘﻨﺠﻢ )دواوﻧﺪﯾﻪ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
1399 . 11ﺑﺮاي واژة ﻣﺸﺨّ ﺺﺷﺪة ﻣﺼﺮاع »ﺳﺮﯾﺮ ُﻣﻠﮏ ﻋﻄﺎ داد ﮐﺮدﮔﺎر ﺗﻮ را« ،ﯾﮏ ﺑﺮاﺑﺮ ﻣﻌﻨﺎﯾﯽ از ﺑﯿﺖ زﯾﺮ ،ﺑﯿﺎﺑﯿﺪ.
ﺑﻨﺸﯿﻦ ﺑﻪ ﯾﮑﯽ ﮐﺒﻮد اورﻧﺪ« »ﺑﺮﮐﺶ ز ﺳﺮ اﯾﻦ ﺳﭙﯿﺪ ﻣﻌﺠﺮ
1399 . 12در ﻫﻤﮥ ﮔﺰﯾﻨﻪﻫﺎ ﺑﻪﺟﺰ ﮔﺰﯾﻨﮥ ..................ﻧﺎدرﺳﺘﯽ اﻣﻼﯾﯽ دﯾﺪه ﻣﯽﺷﻮد.
ﺑﭽﻪﻫﺎ ﻫﻢ اﻧﮕﺎر از دﺳﺖ آن ذﻟّﻪ ﺷﺪه ﺑﻮدﻧﺪ و ﺗﮑﺒﯿﺮ ﻣﯽﮔﻔﺘﻨﺪ.
ّ (1
(2ﺗﻨﻬﺎ و ﺗﻨﻬﺎ ﺑﺮاي ﺗﻌﻠﯿﻢ ﮔﺮﻓﺘﻦ ،ﺷﺒﻪ ﺷﻤﺎ را در ﻣﯿﺎن ﺗﺎرﯾﮑﯽ ﺗﻌﻘﯿﺐ ﻣﯽﮐﺮدم.
ﺟﺴﮥ آدﻣﯽ را در ﺧﻮد ﺑﮕﯿﺮد.
(3ﻋﻤﻖ ﮔﻮدال آنﻗﺪر ﻧﺒﻮد ﮐﻪ ﺑﺘﻮاﻧﺪ ّ
(4ﺑﻪ ﺳﻤﺖ ﺧﺎكرﯾﺰ ﻣﯽرﻓﺘﻨﺪ و آﺧﺮﯾﻦ رﻣﻎﻫﺎﯾﺸﺎن را در آﺧﺮﯾﻦ ﻓﺸﻨﮓﻫﺎﯾﺸﺎن ﻣﯽرﯾﺨﺘﻨﺪ.
. 13در ﮐﺪامﯾﮏ از ﺑﯿﺖﻫﺎي زﯾﺮ آراﯾﮥ »ﺣﺴﻦﺗﻌﻠﯿﻞ« وﺟﻮد دارد؟ دﻟﯿﻞ ﺧﻮد را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1399 ﺑﻨﻬﻔﺘﻪ ﺑﻪ اﺑﺮ ،ﭼﻬﺮ دﻟﺒﻨﺪ اﻟﻒ( ﺗﺎ ﭼﺸﻢ ﺑﺸﺮ ﻧﺒﯿﻨﺪت روي
از رﯾﺸﻪ ﺑﻨﺎي ﻇﻠﻢ ﺑﺮﮐﻨﺪ ب( ﺑﺮ َﮐﻦ ز ﺑﻦ اﯾﻦ ﺑﻨﺎ ﮐﻪ ﺑﺎﯾﺪ
ﻧﮕﺮدد ﻣﺮا دل ،ﻧﻪ روﺷﻦ روان ﺳﺮاﻧﺠﺎم ﮔﻔﺖ اﯾﻤﻦ از ﻫﺮدوان
1399
1399 ﻧﺎدرﺳﺖ درﺳﺖ زﻣﺎن ﻫﺮ دو ﻓﻌﻞ »ﻓﻬﻤﯿﺪهاﯾﺪ« و »ﺑﻮده اﺳﺖ« ،ﻣﺎﺿﯽ ﻧﻘﻠﯽ اﺳﺖ.
1399 ﻧﺎدرﺳﺖ درﺳﺖ در ﮔﺮوه اﺳﻤﯽ »اﻧﻬﺪام آن ﺗﯿﺮﺑﺎر« ،واژة »ﺗﯿﺮﺑﺎر« ﻫﺴﺘﮥ ﮔﺮوه اﺳﻤﯽ اﺳﺖ.
. 20ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺑﯿﺖﻫﺎي زﯾﺮ ،ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎي داده ﺷﺪه ،ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ.
1399 از درد ورم ﻧﻤﻮده ﯾﮏ ﭼﻨﺪ »ﺗﻮ ﻗﻠﺐ ﻓﺴﺮدة زﻣﯿﻨﯽ
ﺑﮕﺴﻞ ز ﭘﯽ اﯾﻦ ﻧﮋاد و ﭘﯿﻮﻧﺪ ﺑﻔﮑﻦ ز ﭘﯽ اﯾﻦ اﺳﺎس ﺗﺰوﯾﺮ
1399 ﻧﻮع ﮐﺪامﯾﮏ از ﺗﺮﮐﯿﺐﻫﺎي »ﻗﻠﺐ ﻓﺴﺮده« و »ﻗﻠﺐ زﻣﯿﻦ« ،اﺿﺎﻓﯽ اﺳﺖ؟
1399 ﯾﮏ ﺗﺮﮐﯿﺐ وﺻﻔﯽ در ﺑﯿﺖ دوم ﺑﯿﺎﺑﯿﺪ و ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1399 . 21ﻫﺮ ﯾﮏ از آراﯾﻪﻫﺎي »ﺗﻠﻤﯿﺢ ،ﻣﺠﺎز و اﺳﻠﻮب ﻣﻌﺎدﻟﻪ« در ﮐﺪام ﺑﯿﺖ ،دﯾﺪه ﻣﯽﺷﻮد؟
ﺳﯿﻞ ،ﯾﮑﺴﺎن ﻣﯽﮐﻨﺪ ﭘﺴﺖ و ﺑﻠﻨﺪ راه را ﻋﺸﻖ ﺑﺮ ﯾﮏ ﻓﺮش ﺑﻨﺸﺎﻧﺪ ﮔﺪا و ﺷﺎه را
1399
ﻫﺮﮐﻪ ﻧﻤﺮودي اﺳﺖ ،ﮔﻮ ﻣﯽﺗﺮس از آن آﺗﺶ اﺑﺮاﻫﯿﻢ را ﻧﺒﻮد زﯾﺎن
1399
1399 . 22ﻣﻌﻨﯽ ﻫﺮﯾﮏ از واژهﻫﺎي ﻣﺸﺨّ ﺺﺷﺪه را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1399 ﺑﺨﺮوش ﭼﻮ ﺷﺮزه ﺷﯿﺮ ارﻏﻨﺪ
1399 . 23ﻧﺎم ﭘﺪﯾﺪآورﻧﺪة ﻫﺮﯾﮏ از آﺛﺎر زﯾﺮ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1399 ﻓﯿﻪ ﻣﺎ ﻓﯿﻪ:
1399 ﻗﺼﮥ ﺷﯿﺮﯾﻦ ﻓﺮﻫﺎد:
ّ
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﭘﻨﺠﻢ )دواوﻧﺪﯾﻪ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
درﺳﺖ
ﻧﺎدرﺳﺖ
.7
ﺑﯿﮕﺎﻧﮕﺎن
. 9دادِ دل ،دلِ ﻣﺮدم
. 10ﻣﺎدر ﺳﺮﺳﭙﯿﺪ :دﻣﺎوﻧﺪ ،ﻓﺮزﻧﺪ ﺳﯿﺎهﺑﺨﺖ :ﺷﺎﻋﺮ
. 11اورﻧﺪ
ﺑﭽﻪﻫﺎ ﻫﻢ اﻧﮕﺎر از دﺳﺖ آن ذﻟ ّﻪ ﺷﺪه ﺑﻮدﻧﺪ و ﺗﮑﺒﯿﺮ ﻣﯽﮔﻔﺘﻨﺪ.
ّ (1 . 12
(2ﺷﺒﻪ = ﺷﺒﺢ
ﺟﺴﮥ = ﺟﺜّﻪ
ّ (3
(4رﻣﻎ = رﻣﻖ
. 13اﻟﻒ ،ﺷﺎﻋﺮ ارﺗﻔﺎع ﻗﻠﮥ دﻣﺎوﻧﺪ را ﺑﺮاي اﯾﻦ ﻣﯽداﻧﺪ ﮐﻪ ﻣﯽﺧﻮاﻫﺪ ﻣﺮدم ﺻﻮرﺗﺶ را ﻧﺒﯿﻨﻨﺪ.
. 14ﺗﻮﺻﯿﻪ ﺑﻪ اﻋﺘﺮاض ﯾﺎ ﺗﺮك ﺳﮑﻮت ﯾﺎ آﺷﮑﺎر ﺳﺎﺧﺘﻦ ﺣﺮف درون.
. 15اﺳﺘﻌﺎره ﯾﺎ ﻣﺠﺎز )ﺷﯿﺮ ﺳﭙﻬﺮ ،اﺳﺘﻌﺎره از ﺧﻮرﺷﯿﺪ و آﺗﺶ اﺳﺘﻌﺎره از اﻋﺘﺮاض و ﺧﺸﻢ(
. 16
دل :ﻣﻔﻌﻮل
اﯾﻤﻦ :ﻣﺴﻨﺪ
ت :ﻣﻀﺎفٌاﻟﯿﻪ
. 17
ﺧﻮرﺷﯿﺪ )آﻓﺘﺎب(
ﺣﺴﻦﺗﻌﻠﯿﻞ
. 18
ﻣِﯽ ﻓﺮوش
. 19
درﺳﺖ
ﻧﺎدرﺳﺖ
. 20
»ﻗﻠﺐ زﻣﯿﻦ«
اﺳﻠﻮب ﻣﻌﺎدﻟﻪ
ﺗﻤﻠﯿﺢ
. 22
ﺧﺸﻤﮕﯿﻦ و ﻗﻬﺮآﻟﻮد
. 23
ﻣﻮﻟﻮي
اﺣﻤﺪ ﻋﺮﺑﻠﻮ
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﺷﺸﻢ )ﻧﯽ ﻧﺎﻣﻪ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
. 1ﮐﺪام ﯾﮏ از اﺑﯿﺎت و ﻋﺒﺎرات »ﮔﺮوه اﻟﻒ« ﺑﺎ آراﯾﻪ ﻫﺎي »ﮔﺮوه ب« ارﺗﺒﺎط دارد؟ )در ﮔﺮوه »ب« ﯾﮏ ﻣﻮرد اﺿﺎﻓﯽ اﺳﺖ(.
»ب« »اﻟﻒ« ردﯾﻒ
ﺣﺲ آﻣﯿﺰي 1ﻫﺮ ﭼﻪ ﻣﻮﺟﻮدﻧﺪ از روﺣﺎﻧﯽ و ﺟﺴﻤﺎﻧﯽ ،ﻃﺎﻟﺐ ﮐﻤﺎل اﻧﺪ.
اﺳﻠﻮب ﻣﻌﺎدﻟﻪ ﻫﯿﻮن آرد از دﺷﺖ ،ﺻﺪ ﮐﺎروان 2ﺑﻪ دﺳﺘﻮر ﻓﺮﻣﻮد ﺗﺎ ﺳﺎروان
ﺗﻀﺎد ﺳﯿﻞ ،ﯾﮑﺴﺎن ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﭘﺴﺖ و ﺑﻠﻨﺪ راه 3ﻋﺸﻖ ﺑﺮ ﯾﮏ ﻓﺮش ﺑﻨﺸﺎﻧﺪ ﮔﺪا و ﺷﺎه را
ﺣﺴﻦ ﺗﻌﻠﯿﻞ را
ﺟﻨﺎس
4از ﺷﺎ ّﻣﮥ ﻗﻮي ﺷﻤﺎ ﺗﺸﺨﯿﺺ ﺑﻮي ﺣﻤﻠﻪ ﻏﺮﯾﺐ ﻧﯿﺴﺖ.
»ب« »اﻟﻒ«
ﺗﻠﻤﯿﺢ اﻟﻒ( ﺗﺎ ﭼﺸﻢ ﺑﺸﺮ ﻧﺒﯿﻨﺪت روي /ﺑﻨﻬﻔﺘﻪ ﺑﻪ اﺑﺮ ﭼﻬﺮ دﻟﺒﻨﺪ
ب( ﻣﺴﺘﻤﻊ ﺻﺎﺣﺐ ﺳﺨﻦ را ﺑﺮ ﺳﺮ ﮐﺎر آورد /ﻏﻨﭽﮥ ﺧﺎﻣﻮش ،ﺑﻠﺒﻞ را ﺑﻪ ﮔﻔﺘﺎر آورد اﺳﻠﻮب
ُ
ﻣﻌﺎدﻟﻪ
ج( ﺑﺎ آﻧﮑﻪ ﺟﯿﺐ و ﺟﺎم ﻣﻦ از ﻣﺎل و ﻣﯽ ﺗﻬﯽ اﺳﺖ /ﻣﺎ را ﻓﺮاﻏﺘﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺟﻤﺸﯿﺪ
ُﺣﺴﻦ ﺗﻌﻠﯿﻞ
ﺟﻢ ﻧﺪاﺷﺖ
ﺗﻀﻤﯿﻦ
. 7در ﻣﺼﺮاع »ﭘﺮدهﻫﺎﯾﺶ ﭘﺮدهﻫﺎي ﻣﺎ درﯾﺪ« ،ﺗﻔﺎوت ﻣﻌﻨﺎﯾﯽ »ﭘﺮده« ،آراﯾﮥ ..................را ﭘﺪﯾﺪ آوردهاﺳﺖ.
. 8در ﺑﯿﺖ زﯾﺮ ،ﻣﻨﻈﻮر از »ﻧﯿﺴﺘﺎن« ﭼﯿﺴﺖ؟
در ﻧﻔﯿﺮم ﻣﺮد و زن ﻧﺎﻟﯿﺪهاﻧﺪ« »ﮐﺰ ﻧﯿﺴﺘﺎن ﺗﺎ ﻣﺮا ﺑﺒﺮﯾﺪهاﻧﺪ
. 9ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﻮارد زﯾﺮ ،ﺑﺮاي ﻫﺮ ﯾﮏ از واژﮔﺎن داﺧﻞ ﺟﺪول ،ﯾﮏ »ﻣﻌﺎدل ﻣﻌﻨﺎﯾﯽ« ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
. 15درﺑﺎرة »ﺗﻠﻤﯿﺢ« ﺑﻪ ﮐﺎر رﻓﺘﻪ در ﺑﯿﺖ زﯾﺮ ،ﯾﮏ ﺳﻄﺮ ﺗﻮﺿﯿﺢ دﻫﯿﺪ.
آنﺟﺎﺳﺖ ﺟﻠﻮهﮔﺎﻫﻢ ،اﯾﻦﺟﺎ ﭼﻪ ﮐﺎر دارم؟« ﻃﺎووس ﺑﺎغ ﻗﺪﺳﻢ ،ﻧﯽ ﺑﻮم اﯾﻦ ﺧﺮاﺑﻪ
. 16در ﺟﺪول زﯾﺮ ،درﺳﺖ ﯾﺎ ﻧﺎدرﺳﺖ ﺑﻮدن ﻫﺮﯾﮏ از ﻣﻮارد داده ﺷﺪه را ﺗﻌﯿﯿﻦ ﮐﻨﯿﺪ.
درﺳﺖ ﻧﺎدرﺳﺖ اﻟﻒ ﻓﻌﻞ »ﻧﯿﺴﺖ« ،در ﻫﺮ دو ﻣﺼﺮاع ﺑﯿﺖ زﯾﺮ ،اﺳﻨﺎدي اﺳﺖ.
ﻟﯿﮏ ﭼﺸﻢ و ﮔﻮش را آن ﻧﻮر ﻧﯿﺴﺖ« »ﺳ ّﺮ ﻣﻦ از ﻧﺎﻟﮥ ﻣﻦ دور ﻧﯿﺴﺖ
درﺳﺖ ﻧﺎدرﺳﺖ ب در ﺑﯿﺖ زﯾﺮ واژة »ﺑﺮگ و ﺑﺎر« ﻣﻔﻌﻮل اﺳﺖ.
اﻣﺮوز ﻣﯽآﯾﺪ از ﺑﺎغ ،ﺑﻮي ﺑﻬﺎر ﻣﻦ و ﺗﻮ« دﯾﺮوز اﮔﺮ ﺳﻮﺧﺖ اي دوﺳﺖ ،ﻏﻢ ﺑﺮگ و ﺑﺎر ﻣﻦ و ﺗﻮ
درﺳﺖ ﻧﺎدرﺳﺖ ﺻﻔﺖ ﺻﻔﺖ اﺳﺖ.
ِ »دوﺳﺖ ﺑﺴﯿﺎر ﻣﻬﺮﺑﺎن« ،واژة »ﺑﺴﯿﺎر«
ِ ج در ﮔﺮوه اﺳﻤﯽ
. 20در ﻫﺮﯾﮏ از ﺳﺮودهﻫﺎي ﺳﺘﻮن اول ،ﮐﺪامﯾﮏ از آراﯾﻪﻫﺎي ﺳﺘﻮن دوم دﯾﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد؟ )ﯾﮏ ﺑﯿﺖ در ﺳﺘﻮن اول اﺿﺎﻓﯽ اﺳﺖ(.
آن ﮐﻪ او را ﺷﻨﺎﺳﺪ ،دوري او را ﺗﺤﻤﻞ ﻧﺘﻮاﻧﺪ ﮐﺮد و آن ﮐﻪ ﺑﺪو رو آرد ،ﺑﺪو ﻧﺘﻮاﻧﺪ رﺳﯿﺪ.
. 22ﻣﻌﻨﯽ ﻫﺮ ﯾﮏ از واژهﻫﺎي ﻣﺸﺨّ ﺺﺷﺪه را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
.1
آراﯾﻪ ردﯾﻒ
ﺗﻀﺎد 1
ﺟﻨﺎس 2
اﺳﻠﻮب ﻣﻌﺎدﻟﻪ 3
ﺣﺲ آﻣﯿﺰ 4
ﮔﺰﯾﻨﻪ اﺿﺎﻓﯽ در »ﮔﺮوه ب« ﺣﺴﻦ ﺗﻌﻠﯿﻞ اﺳﺖ.
. 2راه دﺷﻮار و ﭘﺮ ﺧﻄﺮ ﻋﺸﻖ
. 3ﭘﺮده ﺑﻪ دو ﻣﻌﻨﯽ ﺑﻪ ﮐﺎر رﻓﺘﻪ اﺳﺖ؛ اول :ﻧﻐﻤﻪ و آواز؛ دوم :ﺣﺠﺎب و ﭘﻮﺷﺶ
. 4اﺳﻠﻮب ﻣﻌﺎدﻟﻪ
زﯾﺮا ﻣﺼﺮاع دوم در ﻫﺮ ﺑﯿﺖ ،ﻣﺼﺪاﻗﯽ ﺑﺮاي ﻣﺼﺮاع اول آن اﺳﺖ.
.5
ﻟﯿﮏ ﭼﺸﻢ و ﮔﻮش را آن ﻧﻮر ﻧﯿﺴﺖ ﺳﺮ ﻣﻦ از ﻧﺎﻟﮥ ﻣﻦ دور ﻧﯿﺴﺖ
اﻟﻒ( ّ
ج( ﺗﻠﻤﯿﺢ ب( اﺳﻠﻮب ﻣﻌﺎدﻟﻪ . 6اﻟﻒ( ﺣﺴﻦ ﺗﻌﻠﯿﻞ
. 7ﺟﻨﺎس ) ﭘﺮدة اول :ﭘﺮدة ﻧﯽ /ﭘﺮدة دوم ﻣﺠﺎز از راز(
. 8ﻋﺎﻟﻢ ﻣﻌﻨﺎ /ﺣﻘﯿﻘﯽ ،درﮔﺎه ﺣﻖ
.9
واژة ﻣﻌﺎدل ﻣﻌﻨﺎ ردﯾﻒ
.................. ﻣﻮﻧﺲ 1
.................. ﯾﺎري 2
ﮐﺴﯽ ﮐﻪ ﺳﯿﻤﺮغ )ﺧﺪاوﻧﺪ( را ﺑﺸﻨﺎﺳﺪ ،ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧﺪ دوري از او را ﺗﺤﻤﻞ ﮐﻨﺪ و ﮐﺴﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ او رو ﺑﯿﺎورد ،ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻪ او دﺳﺖ ﯾﺎﺑﺪ.
. 22
ﭘﻮﺷﯿﺪه ،ﭘﻨﻬﺎن
ﻣِﯽ ﻓﺮوش
راز ﻣﻦ را از ﻧﺎﻟﻪﻫﺎي ﻋﺎرﻓﺎﻧﮥ ﻣﻦ ﻣﯽﺗﻮان درﯾﺎﻓﺖ؛ اﻣﺎ ﭼﺸﻢ و ﮔﻮش ﻇﺎﻫﺮي ﺗﻮان درك آن را ﻧﺪارد.
. 24
ﻫﺮﮐﺲ ﺑﻨﺎ ﺑﺮ ﮔﻤﺎن و ﭘﻨﺪار ﺧﻮد ﯾﺎر ﻣﻦ ﺷﺪ و اﺳﺮار ﻣﻦ را از دروﻧﻢ ﺟﺴﺖوﺟﻮ ﻧﮑﺮد.
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﻫﻔﺘﻢ)درﺣﻘﯿﻘﺖ ﻋﺸﻖ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
1398 . 1ﮐﺪام ﯾﮏ از اﺑﯿﺎت و ﻋﺒﺎرات »ﮔﺮوه اﻟﻒ« ﺑﺎ آراﯾﻪ ﻫﺎي »ﮔﺮوه ب« ارﺗﺒﺎط دارد؟ )در ﮔﺮوه »ب« ﯾﮏ ﻣﻮرد اﺿﺎﻓﯽ اﺳﺖ(.
»ب« »اﻟﻒ« ردﯾﻒ
ﺣﺲ آﻣﯿﺰي 1ﻫﺮ ﭼﻪ ﻣﻮﺟﻮدﻧﺪ از روﺣﺎﻧﯽ و ﺟﺴﻤﺎﻧﯽ ،ﻃﺎﻟﺐ ﮐﻤﺎل اﻧﺪ.
اﺳﻠﻮب ﻣﻌﺎدﻟﻪ ﻫﯿﻮن آرد از دﺷﺖ ،ﺻﺪ ﮐﺎروان ﺑﻪ دﺳﺘﻮر ﻓﺮﻣﻮد ﺗﺎ ﺳﺎروان 2
ﺗﻀﺎد
ﺳﯿﻞ ،ﯾﮑﺴﺎن ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﭘﺴﺖ و ﺑﻠﻨﺪ راه را ﻋﺸﻖ ﺑﺮ ﯾﮏ ﻓﺮش ﺑﻨﺸﺎﻧﺪ ﮔﺪا و ﺷﺎه را 3
ﺣﺴﻦ ﺗﻌﻠﯿﻞ
ﺟﻨﺎس 4از ﺷﺎ ّﻣﮥ ﻗﻮي ﺷﻤﺎ ﺗﺸﺨﯿﺺ ﺑﻮي ﺣﻤﻠﻪ ﻏﺮﯾﺐ ﻧﯿﺴﺖ.
ﺑﯿﺎﺑﯽ و زر ﺷﻮي
ّ ﺗﺎ ﮐﯿﻤﯿﺎي ﻋﺸﻖ ..................
1398
1399 . 11اﻟﮕﻮي ﺳﺎﺧﺖ ﻫﻤﮥ ﮔﺰﯾﻨﻪﻫﺎ ﺑﻪﺟﺰ ﺟﻤﻠﮥ ﮔﺰﯾﻨﮥ » ..................ﻧﻬﺎد +ﻣﻔﻌﻮل +ﻣﺴﻨﺪ +ﻓﻌﻞ« اﺳﺖ.
(1ﻋﺸﻖ ﺣﻘﯿﻘﯽ ،دل و ﺟﺎن را ﭘﺎك ﻣﯽﮔﺮداﻧﺪ.
ﺖ ﺑﻪ ﻏﺎﯾﺖ را ﻋﺸﻖ ﺧﻮاﻧﻨﺪ.
(2ﻣﺤﺒّ ِ
(3ﺑﺮﺧﯽ ﻋﺎﺷﻖ را دﯾﻮاﻧﻪ ﻣﯽﭘﻨﺪارﻧﺪ.
(4ﻋﺸﻖ از ﺑﻬﺮ اﯾﻦ ﻣﻌﻨﯽ ﻓﺮض راه آﻣﺪ.
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﻫﻔﺘﻢ)درﺣﻘﯿﻘﺖ ﻋﺸﻖ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
ﮔﻔﺖ» :ﭘﻮﺳﯿﺪه اﺳﺖ ،ﺟﺰ ﻧﻘﺸﯽ زﭘﻮد و ﺗﺎر ﻧﯿﺴﺖ« ﮔﻔﺖ» :از ﺑﻬﺮ ﻏﺮاﻣﺖ ﺟﺎﻣﻪات ﺑﯿﺮون ُﮐﻨﻢ«
1399
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﻫﻔﺘﻢ)درﺣﻘﯿﻘﺖ ﻋﺸﻖ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
.1
آراﯾﻪ ردﯾﻒ
ﺗﻀﺎد 1
ﺟﻨﺎس 2
اﺳﻠﻮب ﻣﻌﺎدﻟﻪ 3
ﺣﺲ آﻣﯿﺰ 4
ﮔﺰﯾﻨﻪ اﺿﺎﻓﯽ در »ﮔﺮوه ب« ﺣﺴﻦ ﺗﻌﻠﯿﻞ اﺳﺖ.
. 2ﻣﻮرد »اﻟﻒ« ﺟﺎﺑﻪﺟﺎ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ.
ﻟﺒﺨﻨﺪ ﮔﺎهﮔﺎﻫﺖ ،ﺻﺒﺢ ﺳﺘﺎرهﺑﺎران« »آﯾﯿﻨﮥ ﻧﮕﺎﻫﺖ ،ﭘﯿﻮﻧﺪِ ﺻﺒﺢ و ﺳﺎﺣﻞ
. 3ﻣﻌﺮﻓﺖ -ﻣﺤﺒّﺖ
ﭘﺎك :ﻣﺴﻨﺪ . 4ﻋﺸﻖ :ﻧﻬﺎد
. 5ﻋﺸﻖ
.6
ﻫﺮ ﺟﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﻋﺸﻖ ﺑﺎﺷﺪ ﻫﯿﭻ ﭼﯿﺰ دﯾﮕﺮي ﻏﯿﺮ از ﻋﺸﻖ وﺟﻮد ﻧﺨﻮاﻫﺪ داﺷﺖ ﯾﺎ ﻓﻘﻂ ﻋﺸﻖ ﻣﻘﯿﻢ ﻣﯽ ﺷﻮد) .وﺟﻮد ﭘﯿﺪا ﻣﯽ ﮐﻨﺪ(.
.7
ﭘﯿﻤﻮدن راه ﻋﺸﻖ )ﻗﺪم در راه ﻋﺎﺷﻘﯽ ﮔﺬاﺷﺘﻦ( ﺑﺮاي ﮐﺴﯽ اﻣﮑﺎن دارد ﮐﻪ ﺑﻪ ﻓﮑﺮ ﺧﻮدش ﻧﺒﺎﺷﺪ.
ﺑﻬﺮ
. 10
. 11ﮔﺰﯾﻨﮥ »«4
) . 12ب( ﯾﺎ ﻓﺮﯾﺎدﻫﺎ ﺑﺮاﻧﮕﯿﺨﺖ از ﺳﻨﮓ ﮐﻮﻫﺴﺎران
. 13ﺟﻤﺎل و ﮐﻤﺎل
. 14ﻫﻤﮥ اﺟﺰاي ﻫﺴﺘﯽ در ﺣﺎل ﻋﺒﺎدت ﺧﺪا ﻫﺴﺘﻨﺪ.
دو ﺗﺨﺘﻪ ﻓﺮش
. 15
. 16واﺑﺴﺘﻪﺳﺎز :ﮐﻪ؛ ﻫﻢﭘﺎﯾﻪﺳﺎز :ا ّﻣﺎ
. 17ﻋﺸﻖ )ﻣﯽﺑﯿﻨﺪ ،ﻣﯽﺟﻮﯾﺪ( /دﺳﺖ زﻣﺎن
. 18
ﻋﺸﻖ
. 20
ﺷﻬﺎباﻟﺪﯾﻦ ﺳﻬﺮوردي
. 22
ﻣﺰﯾﻨﺎن را ﺑﻪ ﻃﺮح و ﻧﻘﺸﮥ ﻋﺸﻖ آﺑﺎد ﺳﺎﺧﺘﻪاﻧﺪ و از ﻗﺪﯾﻢ ﻫﯿﭻ ﺗﻐﯿﯿﺮي ﻧﮑﺮده اﺳﺖ) .ﻫﻨﻮز ﺑﻪ ﻫﻤﺎن ﺷﮑﻞ و ﻃﺮح ﻗﺪﯾﻢ اﺳﺖ(.
. 23
ﻋﯿﻦاﻟﻘﻀﺎت ﻫﻤﺪاﻧﯽ
. 24
ﮐﺴﯽ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻪ ﻋﺎﻟﻢ ﻋﺸﻖ وارد ﺷﻮد ﮐﻪ ﺑﻪ ﺧﻮدش ﺗﻮﺟﻪ ﻧﺪاﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ )از ﺟﺎن ﺧﻮد ﺑﮕﺬرد(.
ﻣﺄﻣﻮر ﮔﻔﺖ» :ﺑﺮاي ﺟﺮﯾﻤﻪ ،ﻟﺒﺎﺳﺖ را از ﺗﻮ ﻣﯽﮔﯿﺮم ،ﻣﺴﺖ ﮔﻔﺖ :ﻟﺒﺎس ﻣﻦ ﭘﻮﺳﯿﺪه و ﮐﻬﻨﻪ اﺳﺖ و ﺑﻪ ﺳﺒﺐ ﻓﻘﺮ ،ﻓﻘﻂ ﻇﺎﻫﺮ ﻟﺒﺎس را دارد«.
. 25
ﺧﺸﻤﮕﯿﻦ و ﻗﻬﺮآﻟﻮد
واو ﻋﻄﻒ
ﻣﺎﺿﯽ ﻧﻘﻠﯽ
ﻗﺮﯾﻨﮥ ﻟﻔﻈﯽ
. 27
ﻫﺮﮐﺲ ﺑﻨﺎ ﺑﺮ ﮔﻤﺎن و ﭘﻨﺪار ﺧﻮد ﯾﺎر ﻣﻦ ﺷﺪ و اﺳﺮار ﻣﻦ را از دروﻧﻢ ﺟﺴﺖوﺟﻮ ﻧﮑﺮد.
اﻧﺴﺎن ﺑﻪ ﻫﺮ ﺟﺎﯾﮕﺎﻫﯽ ﮐﻪ ﻣﯽرﺳﺪ ﮔﻤﺎن ﻣﯽﮐﻨﺪ ﺑﻪ ﮐﻤﺎل ﻣﻄﻠﻮب ﺧﻮد رﺳﯿﺪه اﺳﺖ.
. 29
در اﯾﻦ دﻧﯿﺎي ﺳﺎﻟﺨﻮرده ،ﻫﺮ ﮐﺠﺎ ﺟﻮاﻧﯽ ﻫﺴﺖ ،اﻟﻬﯽ ﻋﺎﺷﻖ ﺑﺎﺷﺪ زﯾﺮا ﻋﺸﻖ دﯾﻮاﻧﮕﯽ ﺧﻮﺷﺎﯾﻨﺪي اﺳﺖ.
. 30
ﻗﺼﮥ ﻋﺸﻖ
ﻧﺎﻣﮑﺮر ﺑﻮدن ّ
ّ
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﻫﺸﺘﻢ)ازﭘﺎرﯾﺰ ﺗﺎ ﭘﺎرﯾﺲ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
. 2در ﻧﻮﺷﺘﮥ زﯾﺮ ،ﯾﮏ »ﻧﻘﺶ ﺗﺒﻌﯽ« ﺑﺎ ذﮐﺮ »ﻧﻮع« آن ﻣﺸﺨّ ﺺ ﮐﻨﯿﺪ.
1398 »رم ،ﭘﺎﯾﺘﺨﺖ اﯾﺘﺎﻟﯿﺎ ،ﺷﻬﺮي اﺳﺖ ﻗﺪﯾﻤﯽ .دﯾﻮارﻫﺎي ﻗﻄﻮر و ﺑﺎروﻫﺎي دودﺧﻮردة آن ﺑﻪ زﺑﺎن ﺣﺎل ﺑﺎزﮔﻮ ﻣﯽﮐﻨﺪ ﮐﻪ«...
1398 . 3در ﮔﺮوه ﮐﻠﻤﻪ ﻫﺎي زﯾﺮ ،دو ﻣﻮرد ﻧﺎدرﺳﺘﯽ اﻣﻼﯾﯽ وﺟﻮد دارد؛ ﺷﮑﻞ درﺳﺖ ﻫﺮ ﯾﮏ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
»اﺳﺘﯿﺼﺎل و درﻣﺎﻧﺪﮔﯽ -ﺳﻮءﻫﺎﺿﻤﻪ /ﻣﺴﻄﻮر و ﭘﻮﺷﯿﺪه -اﺟﯿﻦ و آﻣﯿﺨﺘﻪ -ﻣﺄوا و ﭘﻨﺎﻫﮕﺎه«
1398 . 4در ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ ،ﺷﮑﻞ درﺳﺖ واژه ﻫﺎي ﻧﺎدرﺳﺖ اﻣﻼﯾﯽ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 ﻫﻨﮕﺎم ﭼﺮﯾﻖ آﻓﺘﺎب در ﺷﻬﺮ ﺳﯿﺮﺟﺎن اﺗﺮاق ﻣﯽ ﮐﺮدﯾﻢ.
. 5ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻋﺒﺎرت زﯾﺮ ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶ ﻫﺎ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ.
1398 »ﻧﺎﻣﻪ را ﻣﻌﻠّﻢ ﮐﻼس ﺳ ّﻮم ،ﺑﺮاﯾﻢ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺑﻮد؛ ﺑﻪ ﯾﺎد ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻫﺎ و ﺧﺎﻃﺮات ﭘﺎرﯾﺰ«.
1398 در ﮔﺮوه اﺳﻤﯽ »ﻣﻌﻠّﻢ ﮐﻼس ﺳ ّﻮم« » ،ﻫﺴﺘﻪ« ﮐﺪام ﮐﻠﻤﻪ اﺳﺖ؟
1398 ﻧﻮع »واﺑﺴﺘﮥ واﺑﺴﺘﮥ« اﯾﻦ ﮔﺮوه اﺳﻤﯽ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 ﮐﺪام واژه ﻧﻘﺶ »ﺗﺒﻌﯽ« دارد؟
1398 . 6ﻣﻌﻨﯽ ﻫﺮ ﯾﮏ از واژه ﻫﺎي ﻣﺸﺨﺺ ﺷﺪه را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 ﻣﺴﻠﮏ ﻣﺮغ ﮔﺮﻓﺘﺎر ﻗﻔﺲ ﻫﻢ ﭼﻮ ﻣﻦ اﺳﺖ.
1398 ﺑﺮ ﻃﯿﻠﺴﺎن آﺑﯽ ﻣﺪﯾﺘﺮاﻧﻪ دوﺧﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ.
1398 . 7در ﻫﺮ ﯾﮏ از ﮔﺮوه ﻫﺎي اﺳﻤﯽ زﯾﺮ ،ﻧﻮع »واﺑﺴﺘﮥ واﺑﺴﺘﻪ« را ﻣﺸﺨّ ﺺ ﮐﻨﯿﺪ.
1398 دوازده ﺳﯿﺮ زﻋﻔﺮان
1398 . 8ﻣﻌﻨﯽ و ﻣﻔﻬﻮم ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ را ﺑﻪ ﻧﺜﺮ روان ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 در ﻋﺸﻖ ﻗﺪم ﻧﻬﺎدن ﮐﺴﯽ را ﻣﺴﻠّﻢ ﺷﻮد ﮐﻪ ﺑﺎ ﺧﻮد ﻧﺒﺎﺷﺪ.
1398 ﯾﮏ روز دﻧﯿﺎﯾﯽ ﺑﻪ روم ﭼﺸﻢ داﺷﺖ و از آن ﭼﺸﻢ ﻣﯽ زد.
1398 ﺑﮕﺮاي ﭼﻮ اژدﻫﺎي ﮔﺮزه
1398 . 9ﻋﺒﺎرات زﯾﺮ را ﺑﻪ ﻧﺜﺮ روان ﺑﺎزﮔﺮداﻧﯽ ﮐﻨﯿﺪ.
1398 و ﺻﺒﺢ ،ﻫﻨﮕﺎم »ﭼﺮﯾﻎ آﻓﺘﺎب« ﮐﻨﺎر »ﻗﻨﺎت ﺣﺴﻨﯽ« در ﺷﻬﺮ ﺳﯿﺮﺟﺎن اﺗﺮاق ﮐﺮدﯾﻢ.
. 10ﻣﻔﻬﻮم ﻣﺸﺘﺮك دو ﺑﯿﺖ زﯾﺮ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1399 ﺧﻮش درﺧﺸﯿﺪ وﻟﯽ دوﻟﺖ ﻣﺴﺘﻌﺠﻞ ﺑﻮد ∗ راﺳﺘﯽ ﺧﺎﺗﻢ ﻓﯿﺮوزة ﺑﻮاﺳﺤﺎﻗﯽ
ﮐﯽ ﺑﻮد؟ ﮐﺠﺎ ﺑﻮد؟ ﮐﯽاش ﻧﺎم ﻧﻬﺎدﻧﺪ؟ ∗ ﮐﺎووس ﮐﯿﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﮐﯽاش ﻧﺎم ﻧﻬﺎدﻧﺪ
. 11در ﻧﻮﺷﺘﮥ زﯾﺮ ،ﻧﻮع واﺑﺴﺘﮥ واﺑﺴﺘﮥ ﻣﺸﺨّ ﺺﺷﺪه را ﺗﻌﯿﯿﻦ ﮐﻨﯿﺪ.
1399 ﻣﻄﻠﺐ زﯾﺒﺎ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪه ﺑﻮد.
ِ ﺑﺮ ﺑﺎﻻي آن ،ﺑﺎ ّ
ﺧﻂ ﺑﺴﯿﺎر روﺷﻦ ،دو ﺳﻄﺮ
. 12ﻧﻮﺷﺘﮥ »از ﺑﯿﻢ ﻋﻘﺮب ﺟ ّﺮارة دﻣﻮﮐﺮاﺳﯽ ﻗﺮن ﺑﯿﺴﺘﻢ ،ﻧﺎﭼﺎر ﺷﺪه ﺑﻪ ﻣﺎر ﻏﺎﺷﯿﮥ ﺣﮑﻮﻣﺖ ﺳﺮﻫﻨﮓﻫﺎ ﭘﻨﺎه ﺑﺒﺮد« ،ﮐﺪامﯾﮏ از
ﺿﺮباﻟﻤﺜﻞﻫﺎي زﯾﺮ ﺑﻪ ﯾﺎد ﻣﯽآورد؟
1399 ب( از ﭼﺎﻟﻪ ﺑﻪ ﭼﺎه اﻓﺘﺎد. اﻟﻒ( دﺳﺖ ﺑﺎﻻي دﺳﺖ ﺑﺴﯿﺎر اﺳﺖ.
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﻫﺸﺘﻢ)ازﭘﺎرﯾﺰ ﺗﺎ ﭘﺎرﯾﺲ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
1399 . 13در ﺟﺪول زﯾﺮ ،درﺳﺖ ﯾﺎ ﻧﺎدرﺳﺖ ﺑﻮدن ﻫﺮﯾﮏ از ﻣﻮارد داده ﺷﺪه را ﺗﻌﯿﯿﻦ ﮐﻨﯿﺪ.
درﺳﺖ ﻧﺎدرﺳﺖ اﻟﻒ ﻓﻌﻞ »ﻧﯿﺴﺖ« ،در ﻫﺮ دو ﻣﺼﺮاع ﺑﯿﺖ زﯾﺮ ،اﺳﻨﺎدي اﺳﺖ.
ﻟﯿﮏ ﭼﺸﻢ و ﮔﻮش را آن ﻧﻮر ﻧﯿﺴﺖ« »ﺳ ّﺮ ﻣﻦ از ﻧﺎﻟﮥ ﻣﻦ دور ﻧﯿﺴﺖ
درﺳﺖ ﻧﺎدرﺳﺖ ب در ﺑﯿﺖ زﯾﺮ واژة »ﺑﺮگ و ﺑﺎر« ﻣﻔﻌﻮل اﺳﺖ.
اﻣﺮوز ﻣﯽآﯾﺪ از ﺑﺎغ ،ﺑﻮي ﺑﻬﺎر ﻣﻦ و ﺗﻮ« دﯾﺮوز اﮔﺮ ﺳﻮﺧﺖ اي دوﺳﺖ ،ﻏﻢ ﺑﺮگ و ﺑﺎر ﻣﻦ و ﺗﻮ
درﺳﺖ ﻧﺎدرﺳﺖ ﺻﻔﺖ ﺻﻔﺖ اﺳﺖ.
ِ »دوﺳﺖ ﺑﺴﯿﺎر ﻣﻬﺮﺑﺎن« ،واژة »ﺑﺴﯿﺎر«
ِ ج در ﮔﺮوه اﺳﻤﯽ
. 14واژة »ﻃﺎق« در ﺟﻤﻠﮥ »دﯾﻮارﻫﺎي ﮐﻬﻦ روم ﮐﻪ ﻫﻨﻮز ﻃﺎق ﺿﺮﺑﯽ دروازهﻫﺎي آن ﺑﺎﻗﯽ اﺳﺖ« ،ﺑﺎ ﻫﻤﯿﻦ واژه در ﮐﺪام ﻣﺼﺮاع ﻫﻢﻣﻌﻨﯽ
اﺳﺖ؟
1399 ب( ﭼﻮن اﺑﺮوي ﻣﻌﺸﻮﻗﺎن ﺑﺎ ﻃﺎق و رواق اﺳﺖ اﻟﻒ( ﻃﺎق ﭘﺬﯾﺮ اﺳﺖ ﻋﺸﻖ ،ﺟﻔﺖ ﻧﺨﻮاﻫﺪ ﺣﺮﯾﻒ
. 15در ﻧﻤﻮﻧﻪﻫﺎي زﯾﺮ ،ﻧﻮع واﺑﺴﺘﮥ واﺑﺴﺘﮥ ﻣﺸﺨّ ﺺﺷﺪه را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1399 ب( دوﺳﺖ ﺑﺴﯿﺎر ﻣﻬﺮﺑﺎن اﻟﻒ( ﺑﺮﻧﺎﻣﮥ ﮐﺪام ﺳﻔﺮ؟
. 16ﻫﺮﯾﮏ از ﺑﯿﺖﻫﺎي ﺳﺘﻮن اول ﺑﺎ ﮐﺪام ﻣﻔﻬﻮم در ﺳﺘﻮن دوم ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ اﺳﺖ؟ )ﯾﮏ ﻣﻔﻬﻮم اﺿﺎﻓﯽ اﺳﺖ(
1399
ﻫﺮ ﻣﻠّﺘﯽ ﮐﻪ ﻣﺮدم ﺻﺎﺣﺐﻗﻠﻢ ﻧﺪاﺷﺖ در دﻓﺘﺮ زﻣﺎﻧﻪ ﻓﺘﺪ ﻧﺎﻣﺶ از ﻗﻠﻢ
1399
1399 آن ﮐﻪ او را ﺷﻨﺎﺳﺪ ،دوري او را ﺗﺤﻤﻞ ﻧﺘﻮاﻧﺪ ﮐﺮد و آن ﮐﻪ ﺑﺪو رو آرد ،ﺑﺪو ﻧﺘﻮاﻧﺪ رﺳﯿﺪ.
1399 . 18اﻣﻼي درﺳﺖ ﻫﺮ واژه را از داﺧﻞ ﮐﻤﺎﻧﮏ اﻧﺘﺨﺎب ﻧﻤﺎﯾﯿﺪ.
1399 ﭼﻪ ﺑﺎك از ﻣﻮج )ﺑﺤﺮ /ﺑﻬﺮ( آن را ﮐﻪ ﺑﺎﺷﺪ ﻧﻮح ﮐﺸﺘﯿﺒﺎن؟
1399 ﻣﯽداﻧﯿﺪ ﮐﻪ ﻣﻦ ﺑﯿﺶ از ﻫﻤﻪ ) ُﻣﺴﺮ ُ /ﻣﺼﺮ( ﺑﻮدم در ﺷﻨﯿﺪن ﺣﺮفﻫﺎي ﺷﻤﺎ
1399 ﺟﺰﯾﺮهﻫﺎي ﮐﻮﭼﮏ و ﺑﺰرگ ﻣﺜﻞ وﺻﻠﻪﻫﺎي رﻧﮕﺎرﻧﮓ ﺑﺮ )ﺗﯿﻠﺴﺎن /ﻃﯿﻠﺴﺎن( آﺑﯽ ﻣﺪﯾﺘﺮاﻧﻪ دوﺧﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ.
1399 . 19ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺟﻤﻠﮥ »ﺑﻮي ﺷﺒﺪ ِر دوﭼﯿﻦ ،ﻫﻮا را ﻋﻄﺮآﮔﯿﻦ ﺳﺎﺧﺘﻪ اﺳﺖ« ،ﺑﻪ ﺳﺆاﻻت ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ.
1399 ﻧﻘﺶ دﺳﺘﻮري واژة »ﻋﻄﺮآﮔﯿﻦ« را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1399 »ﺻﻔﺖ ﻣﻀﺎفاﻟﯿﻪ« اﺳﺖ؟
ِ ﮐﺪام واژه
. 20ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺑﯿﺖ زﯾﺮ ،ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ.
1399
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﻫﺸﺘﻢ)ازﭘﺎرﯾﺰ ﺗﺎ ﭘﺎرﯾﺲ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
ﺗﺎ ﺷﺪ ﺗﻬﯽ از ﺧﻮﯾﺶ و ﻧﯽاش ﻧﺎم ﻧﻬﺎدﻧﺪ« »ﺻﺪ ﺗﯿﻎ ﺟﻔﺎ ﺑﺮ ﺳﺮ و ﺗﻦ دﯾﺪ ﯾﮑﯽ ﭼﻮب
1399 ﺑﯿﺖ را از ﺷﯿﻮة »ﺑﻼﻏﯽ« ﺑﻪ ﺷﯿﻮة »ﻋﺎدي« ﺑﺮﮔﺮداﻧﯿﺪ.
1399 »واو« رﺑﻂ )ﭘﯿﻮﻧﺪ( در ﮐﺪام ﻣﺼﺮاع اﯾﻦ ﺑﯿﺖ ﺑﻪﮐﺎر رﻓﺘﻪ اﺳﺖ؟
1399 . 21ﻣﻌﻨﯽ ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ را ﺑﻪ ﻧﺜﺮ روان ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1399 در ﻋﺸﻖ ﮐﺴﯽ ﻗﺪم ﻧﻬﺪ ﮐِﺶ ﺟﺎن ﻧﯿﺴﺖ
1399 ً
ﻣﻌﻤﻮﻻ از ﺳﻮ ِءﻫﺎﺿﻤﻪ ﻣﯽﻣﯿﺮﻧﺪ. اﻣﭙﺮاﺗﻮريﻫﺎي ﺑﺰرگ ﻫﻢ ﻣﺎﻧﻨﺪ آدمﻫﺎي ﺛﺮوﺗﻤﻨﺪ،
ﮔﻔﺖ» :ﭘﻮﺳﯿﺪه اﺳﺖ ،ﺟﺰ ﻧﻘﺸﯽ زﭘﻮد و ﺗﺎر ﻧﯿﺴﺖ« ﮔﻔﺖ» :از ﺑﻬﺮ ﻏﺮاﻣﺖ ﺟﺎﻣﻪات ﺑﯿﺮون ُﮐﻨﻢ«
1399
1399 . 22در ﻧﻮﺷﺘﮥ »رم ،ﭘﺎﯾﺘﺨﺖ اﯾﺘﺎﻟﯿﺎ ،ﺷﻬﺮي اﺳﺖ ﻗﺪﯾﻤﯽ ﺑﺎ دﯾﻮارﻫﺎي ﻗﻄﻮر و ﺑﺎروﻫﺎي دودﺧﻮرده«
1399 ﮐﺪام واژه ،ﻧﻘﺶ ﺗﺒﻌﯽ »ﻣﻌﻄﻮف« دارد؟
1399 ﮔﺮوه اﺳﻤﯽ ﻣﺸﺨﺺﺷﺪه ،داراي ﮐﺪام ﻧﻘﺶ دﺳﺘﻮري اﺳﺖ؟
. 23ﻫﺮﯾﮏ از ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ زﯾﺮ ،ﺑﺎ ﮐﺪام ﺑﯿﺖ ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ اﺳﺖ؟ )ﯾﮏ ﺑﯿﺖ اﺿﺎﻓﯽ اﺳﺖ(
1399 (1ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺣﻠﻘﻪ ﺑﺮ در زد ﺣﺮﯾﻢ ُﺣﺴﻦ را /در رگ ﺟﺎن ﻫﺮ ﮐﻪ را ﭼﻮن زﻟﻒ ،ﭘﯿﭻ و ﺗﺎب ﻫﺴﺖ
(2ﻫﺮﮐﻪ ﺟﺰ ﻣﺎﻫﯽ ،ز آﺑﺶ ﺳﯿﺮ ﺷﺪ /ﻫﺮﮐﻪ ﺑﯽروزي اﺳﺖ ،روزش دﯾﺮ ﺷﺪ
(3ﮐﺎووس ﮐﯿﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﮐﯽ اش ﻧﺎم ﻧﻬﺎدﻧﺪ /ﮐﯽ ﺑﻮد؟ ﮐﺠﺎ ﺑﻮد؟ ﮐﯽاش ﻧﺎم ﻧﻬﺎدﻧﺪ؟
1399 ﻧﺎﭘﺎﯾﺪاري ﻗﺪرت
1399 اﺷﺘﯿﺎق ﭘﺎﯾﺎنﻧﺎﭘﺬﯾﺮ ﻋﺎﺷﻖ
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﻫﺸﺘﻢ)ازﭘﺎرﯾﺰ ﺗﺎ ﭘﺎرﯾﺲ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
ﭼﺮﯾﻎ
.5
ﻫﺴﺘﻪ :ﻣﻌﻠّﻢ
ﺧﺎﻃﺮات
.6
روش ،ﻃﺮﯾﻖ
ﻧﻮﻋﯽ ردا
.7
ﻣﻤﯿﺰ
.8
ﭘﯿﻤﻮدن راه ﻋﺸﻖ )ﻗﺪم در راه ﻋﺎﺷﻘﯽ ﮔﺬاﺷﺘﻦ( ﺑﺮاي ﮐﺴﯽ اﻣﮑﺎن دارد ﮐﻪ ﺑﻪ ﻓﮑﺮ ﺧﻮدش ﻧﺒﺎﺷﺪ.
روزﮔﺎري ﻫﻤﮥ ﻣﺮدم ﯾﺎ ﮐﺸﻮرﻫﺎ ﺑﻪ روم ﺗﻮﺟﻪ داﺷﺘﻨﺪ و از آن ﺣﺴﺎب ﻣﯽ ﺑﺮدﻧﺪ) .از ﻗﺪرﺗﺶ ﻣﯽ ﺗﺮﺳﯿﺪﻧﺪ(.
و ﺻﺒﺢ ،ﻫﻨﮕﺎم ﻃﻠﻮع ﺧﻮرﺷﯿﺪ ﮐﻨﺎر »ﻗﻨﺎت ﺣﺴﻨﯽ« در ﺷﻬﺮ ﺳﯿﺮﺟﺎن اﻗﺎﻣﺖ ﮐﺮدﯾﻢ.
. 10ﻧﺎﭘﺎﯾﺪاري ﻗﺪرت
. 11ﺑﺴﯿﺎر :ﻗﯿﺪ ﺻﻔﺖ
ﺳﻄﺮ :ﻣﻤﯿّﺰ
. 12ب( از ﭼﺎﻟﻪ ﺑﻪ ﭼﺎه اﻓﺘﺎد.
ج( ﻧﺎدرﺳﺖ ب( درﺳﺖ . 13اﻟﻒ( ﻧﺎدرﺳﺖ
. 14ﮔﺰﯾﻨﮥ »ب«
ب( ﻗﯿﺪ ﺻﻔﺖ ﺻﻔﺖ ﻣﻀﺎفاﻟﯿﻪ
ِ . 15اﻟﻒ(
(1 . 16ﻧﺎﺗﻮاﻧﯽ در ﺳﭙﺎﺳﮕﺰاري از ﺧﺪاوﻧﺪ (2از ﺟﺎن ﮔﺬﺷﺘﮕﯽ ﻋﺎﺷﻖ (3ﺑﯿﮕﺎﻧﻪﺳﺘﯿﺰي (4ﻧﺎﭘﺎﯾﺪاري ﻗﺪرت
. 17
در ﮔﺬر روزﮔﺎر ﻣﻠﺘﯽ ﮐﻪ ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه و ﺷﺎﻋﺮ ﻧﺪاﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ ،ﻓﺮاﻣﻮش ﻣﯽﺷﻮد.
ﮐﺴﯽ ﮐﻪ ﺳﯿﻤﺮغ )ﺧﺪاوﻧﺪ( را ﺑﺸﻨﺎﺳﺪ ،ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧﺪ دوري از او را ﺗﺤﻤﻞ ﮐﻨﺪ و ﮐﺴﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ او رو ﺑﯿﺎورد ،ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻪ او دﺳﺖ ﯾﺎﺑﺪ.
. 18
ﺑﺤﺮ
ُﻣﺼﺮ
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﻫﺸﺘﻢ)ازﭘﺎرﯾﺰ ﺗﺎ ﭘﺎرﯾﺲ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
ﻃﯿﻠﺴﺎن
. 19
ﻣﺴﻨﺪ
دوﭼﯿﻦ
. 20
ﯾﮏ ﭼﻮب ،ﺻﺪ ﺗﯿﻎ ﺟﻔﺎ ﺑﺮ ﺳﺮ و ﺗﻦ دﯾﺪ ﺗﺎ از ﺧﻮﯾﺶ ﺗﻬﯽ ﺷﺪو آن را ﻧﯽ ﻧﺎﻣﯿﺪﻧﺪ.
ﻣﺼﺮاع دوم
. 21
ﮐﺴﯽ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻪ ﻋﺎﻟﻢ ﻋﺸﻖ وارد ﺷﻮد ﮐﻪ ﺑﻪ ﺧﻮدش ﺗﻮﺟﻪ ﻧﺪاﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ )از ﺟﺎن ﺧﻮد ﺑﮕﺬرد(.
ﭘﺎدﺷﺎﻫﯽﻫﺎي ﺑﺰرگ ،ﻣﺎﻧﻨﺪ اﻧﺴﺎنﻫﺎي ﺛﺮوﺗﻤﻨﺪ ،ﺑﻪﺧﺎﻃﺮ زﯾﺎدهﺧﻮاﻫﯽ و زﯾﺎد ﺧﻮردن از ﺑﯿﻦ ﻣﯽروﻧﺪ.
ﻣﺄﻣﻮر ﮔﻔﺖ» :ﺑﺮاي ﺟﺮﯾﻤﻪ ،ﻟﺒﺎﺳﺖ را از ﺗﻮ ﻣﯽﮔﯿﺮم ،ﻣﺴﺖ ﮔﻔﺖ :ﻟﺒﺎس ﻣﻦ ﭘﻮﺳﯿﺪه و ﮐﻬﻨﻪ اﺳﺖ و ﺑﻪ ﺳﺒﺐ ﻓﻘﺮ ،ﻓﻘﻂ ﻇﺎﻫﺮ ﻟﺒﺎس را دارد«.
. 22
ﺑﺎرو
ﺑﺪل
. 23
3
2
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﻧﻬﻢ)ﮐﻮﯾﺮ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
ٌ
ﻣﻀﺎفاﻟﯿﻪ ٌ
ﻣﻀﺎفاﻟﯿ ِﻪ ٌ
ﻣﻀﺎفاﻟﯿﻪ ﺻﻔﺖ
ِ
ﺣﻮزه
.7
ﻣﻤﯿﺰ
ﻗﯿﺪ ﺻﻔﺖ
.8
ﺑﯿﮕﺎﻧﮕﺎن
ﺑﻬﺮ
ﺳﻤﻮم
ﻣﻀﺎفاﻟﯿﻪ :ادﺑﯿﺎت
ٌ ﻣﻀﺎفاﻟﯿﻪِ
ٌ ﻣﻀﺎفاﻟﯿﻪ :آن،
ٌ ﺻﻔﺖ
ِ . 10
. 11ﻋﻘﻞ و ﮔﻨﺎه ﻋﺎﻗﻼﻧﻪ ،زﯾﺒﺎﯾﯽ ﭘﺪﯾﺪهﻫﺎي ﻫﺴﺘﯽ را زاﯾﻞ ﻣﯽﮐﻨﺪ) .ﻧﻔﯽ ﺧﺮد در ﻧﮕﺎه ﺑﻪ زﯾﺒﺎﯾﯽﻫﺎي ﺟﻬﺎن(
. 12
ﺧﺸﻤﮕﯿﻦ و ﻗﻬﺮآﻟﻮد
ﮔﺮدﺷﮕﺎه ،ﺗﻤﺎﺷﺎﮔﺎه
. 13
ﻋﻄﺎر
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس دﻫﻢ)ﻓﺼﻞ ﺷﮑﻮﻓﺎﯾﯽ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
ﻏﯿﺮ از ﺷﺐ آﯾﺎ ﭼﻪ ﻣﯽ دﯾﺪ ﭼﺸﻤﺎن ﺗﺎر ﻣﻦ و ﺗﻮ؟ آن ﺟﺎ در آن ﺑﺮزخ ﺳﺮد ،در ﮐﻮﭼﻪ ﻫﺎي ﻏﻢ و درد
1398
1398 . 6ﻣﻌﻨﯽ و ﻣﻔﻬﻮم ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ را ﺑﻪ ﻧﺜﺮ روان ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 در ﻋﺸﻖ ﻗﺪم ﻧﻬﺎدن ﮐﺴﯽ را ﻣﺴﻠّﻢ ﺷﻮد ﮐﻪ ﺑﺎ ﺧﻮد ﻧﺒﺎﺷﺪ.
1398 ﯾﮏ روز دﻧﯿﺎﯾﯽ ﺑﻪ روم ﭼﺸﻢ داﺷﺖ و از آن ﭼﺸﻢ ﻣﯽ زد.
1398 ﺑﮕﺮاي ﭼﻮ اژدﻫﺎي ﮔﺮزه
1398 دﯾﺮوز در ﻏﺮﺑﺖ ﺑﺎغ ﻣﻦ ﺑﻮدم و ﯾﮏ ﭼﻤﻦ داغ.
. 7در ﺑﯿﺖ زﯾﺮ» ،ﺷﺐ« ﻧﻤﺎدﭼﻪ ﻣﻔﻬﻮﻣﯽ اﺳﺖ؟
1399 ﻏﯿﺮ از ﺷﺐ آﯾﺎ ﭼﻪ ﻣﯽ دﯾﺪ ﭼﺸﻤﺎن ﺗﺎر ﻣﻦ و ﺗﻮ« »آنﺟﺎ در آن ﺑﺮزخ ﺳﺮد در ﮐﻮﭼﻪﻫﺎي ﻏﻢ و درد
1399 . 8ﻣﻔﻬﻮم ﻧﻤﺎدﯾﻦ واژهﻫﺎي ﻣﺸﺨﺺﺷﺪه را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
ﻏﯿﺮ از ﺷﺐ آﯾﺎ ﭼﻪ ﻣﯽدﯾﺪ ﭼﺸﻤﺎن ﺗﺎر ﻣﻦ و ﺗﻮ؟ آنﺟﺎ در آن ﺑﺮزخ ﺳﺮد ،در ﮐﻮﭼﻪﻫﺎي ﻏﻢ و درد
1399
ﻏﯿﺮ از ﺷﺐ آﯾﺎ ﭼﻪ ﻣﯽدﯾﺪ ﭼﺸﻤﺎن ﺗﺎر ﻣﻦ و ﺗﻮ؟ آنﺟﺎ در آن ﺑﺮزخ ﺳﺮد ،در ﮐﻮﭼﻪﻫﺎي ﻏﻢ و درد
1399
ﮔﻔﺖ» :ﭘﻮﺳﯿﺪه اﺳﺖ ،ﺟﺰ ﻧﻘﺸﯽ زﭘﻮد و ﺗﺎر ﻧﯿﺴﺖ« ﮔﻔﺖ» :از ﺑﻬﺮ ﻏﺮاﻣﺖ ﺟﺎﻣﻪات ﺑﯿﺮون ُﮐﻨﻢ«
1399
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس دﻫﻢ)ﻓﺼﻞ ﺷﮑﻮﻓﺎﯾﯽ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
اﺳﺖ ﯾﺎ ﻓﻌﻞ.
ﻣﺴﻨﺪ
ﻣﻔﻌﻮل
.5
ﭘﯿﻤﻮدن راه ﻋﺸﻖ )ﻗﺪم در راه ﻋﺎﺷﻘﯽ ﮔﺬاﺷﺘﻦ( ﺑﺮاي ﮐﺴﯽ اﻣﮑﺎن دارد ﮐﻪ ﺑﻪ ﻓﮑﺮ ﺧﻮدش ﻧﺒﺎﺷﺪ.
روزﮔﺎري ﻫﻤﮥ ﻣﺮدم ﯾﺎ ﮐﺸﻮرﻫﺎ ﺑﻪ روم ﺗﻮﺟﻪ داﺷﺘﻨﺪ و از آن ﺣﺴﺎب ﻣﯽ ﺑﺮدﻧﺪ) .از ﻗﺪرﺗﺶ ﻣﯽ ﺗﺮﺳﯿﺪﻧﺪ(.
در دوران ﮔﺬﺷﺘﻪ ،در ﮐﺸﻮرم درد و ﻏﻢ زﯾﺎدي وﺟﻮد داﺷﺖ) .ﻣﺎ ﺑﺎ ﻣﺼﯿﺒﺖ ﻫﺎي زﯾﺎدي ﻫﻤﺮاه ﺑﻮدﯾﻢ(.
. 7ﻇﻠﻢ و ﺳﺘﻢ
.8
ﻋﻄﻒ
رﺑﻂ
. 10
ﻣﺎه
ﮐﺴﯽ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻪ ﻋﺎﻟﻢ ﻋﺸﻖ وارد ﺷﻮد ﮐﻪ ﺑﻪ ﺧﻮدش ﺗﻮﺟﻪ ﻧﺪاﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ )از ﺟﺎن ﺧﻮد ﺑﮕﺬرد(.
ﭘﺎدﺷﺎﻫﯽﻫﺎي ﺑﺰرگ ،ﻣﺎﻧﻨﺪ اﻧﺴﺎنﻫﺎي ﺛﺮوﺗﻤﻨﺪ ،ﺑﻪﺧﺎﻃﺮ زﯾﺎدهﺧﻮاﻫﯽ و زﯾﺎد ﺧﻮردن از ﺑﯿﻦ ﻣﯽروﻧﺪ.
در دوران ﺣﮑﻮﻣﺖ ﺳﺘﻢﺷﺎﻫﯽ ،ﮐﻪ ﻫﻤﻪﺟﺎ ﭘﺮ از درد و رﻧﺞ ﺑﻮد ،ﻣﺎ ﺟﺰ ﻇﻠﻢ و ﺳﺘﻢ ﭼﯿﺰي ﻧﻤﯽدﯾﺪﯾﻢ.
ﻣﺄﻣﻮر ﮔﻔﺖ» :ﺑﺮاي ﺟﺮﯾﻤﻪ ،ﻟﺒﺎﺳﺖ را از ﺗﻮ ﻣﯽﮔﯿﺮم ،ﻣﺴﺖ ﮔﻔﺖ :ﻟﺒﺎس ﻣﻦ ﭘﻮﺳﯿﺪه و ﮐﻬﻨﻪ اﺳﺖ و ﺑﻪ ﺳﺒﺐ ﻓﻘﺮ ،ﻓﻘﻂ ﻇﺎﻫﺮ ﻟﺒﺎس را دارد«.
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﯾﺎزدﻫﻢ ) آن ﺷﺐ ﻋﺰﯾﺰ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
1398 . 1ﮐﺪام ﯾﮏ از اﺑﯿﺎت و ﻋﺒﺎرات »ﮔﺮوه اﻟﻒ« ﺑﺎ آراﯾﻪ ﻫﺎي »ﮔﺮوه ب« ارﺗﺒﺎط دارد؟ )در ﮔﺮوه »ب« ﯾﮏ ﻣﻮرد اﺿﺎﻓﯽ اﺳﺖ(.
»ب« »اﻟﻒ« ردﯾﻒ
ﺣﺲ آﻣﯿﺰي 1ﻫﺮ ﭼﻪ ﻣﻮﺟﻮدﻧﺪ از روﺣﺎﻧﯽ و ﺟﺴﻤﺎﻧﯽ ،ﻃﺎﻟﺐ ﮐﻤﺎل اﻧﺪ.
اﺳﻠﻮب ﻣﻌﺎدﻟﻪ ﻫﯿﻮن آرد از دﺷﺖ ،ﺻﺪ ﮐﺎروان 2ﺑﻪ دﺳﺘﻮر ﻓﺮﻣﻮد ﺗﺎ ﺳﺎروان
ﺗﻀﺎد ﺳﯿﻞ ،ﯾﮑﺴﺎن ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﭘﺴﺖ و ﺑﻠﻨﺪ راه 3ﻋﺸﻖ ﺑﺮ ﯾﮏ ﻓﺮش ﺑﻨﺸﺎﻧﺪ ﮔﺪا و ﺷﺎه را
ﺣﺴﻦ ﺗﻌﻠﯿﻞ را
ﺟﻨﺎس
4از ﺷﺎ ّﻣﮥ ﻗﻮي ﺷﻤﺎ ﺗﺸﺨﯿﺺ ﺑﻮي ﺣﻤﻠﻪ ﻏﺮﯾﺐ ﻧﯿﺴﺖ.
1398 . 5در ﻫﺮ ﯾﮏ از اﺑﯿﺎت و ﻋﺒﺎرات زﯾﺮ ،ﮐﺪام واژة داﺧﻞ ﮐﻤﺎﻧﮏ از ﻧﻈﺮ اﻣﻼﯾﯽ درﺳﺖ اﺳﺖ؟
1398 ﺗﻨﻬﺎ ﺑﺮاي ﺗﻌﻠﯿﻢ ﮔﺮﻓﺘﻦ) ،ﺷﺒﻪ -ﺷﺒﺢ( ﺷﻤﺎ را در ﺗﺎرﯾﮑﯽ ﺗﻌﻘﯿﺐ ﻣﯽ ﮐﺮدم.
1398 . 6ﻣﻌﻨﯽ و ﻣﻔﻬﻮم ﻋﺒﺎرات زﯾﺮ را ﺑﻪ ﻧﺜﺮ روان ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 ﺳﺠﺪه ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﺣﺎﻟﺘﯽ ﺑﻮد ﮐﻪ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺴﺖ ﻣﺮا ﺑﺎ ﺧﺎك ﻫﻤﺴﻄﺢ و ﯾﮑﺴﺎن ﮐﻨﺪ.
1398 . 7ﻣﻌﻨﯽ ﻫﺮ ﯾﮏ از واژه ﻫﺎي ﻣﺸﺨﺺ ﺷﺪه را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 َﻣﻌ َﺒﺮ ﺗﻤﺎم ﺷﺪ و وارد ﻣﺤ ّﻮﻃﮥ ﭘﯿﺶ روي دﺷﻤﻦ ﺷﺪﯾﻢ.
1398 . 8در ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ ﯾﮏ ﻧﺎدرﺳﺘﯽ اﻣﻼﯾﯽ دﯾﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد؛ آﻧﻬﺎ را ﺑﯿﺎﺑﯿﺪ و درﺳﺖ ﻫﺮ ﯾﮏ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 ﻧﻤﯽ ﭘﺬﯾﺮﻓﺘﯿﺪ و ﻃﻔﺮه ﻣﯽ رﻓﺘﯿﺪ؛ وﻟﯽ اﺳﺮارﻫﺎي ﻣﻦ ﺑﻮد ﮐﻪ ﺑﻮي اﻟﺘﻤﺎس ﻣﯽ داد و ﻋﺎﻗﺒﺖ ﺷﻤﺎ را ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ ﮐﺮد.
1398 . 9ﻣﺼﺮاع دﯾﮕﺮ ﻫﺮ ﯾﮏ از ﺑﯿﺖ ﻫﺎي زﯾﺮ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 َﻣﻌ َﺒﺮ ﺗﻤﺎم ﺷﺪ و وارد ﻣﺤ ّﻮﻃﮥ ﭘﯿﺶ روي ﺧﺎكرﯾﺰﻫﺎي دﺷﻤﻦ ﺷﺪﯾﻢ.
1399 . 13ﺑﺮاي واژة »ﺣﺰﯾﻦ« ﯾﮏ ﻣﺘﺮادف و ﯾﮏ ﻣﺘﻀﺎد ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
. 14ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻧﻮﺷﺘﮥ زﯾﺮ ،درﮐﺪامﯾﮏ از ﺗﺮﮐﯿﺐﻫﺎي ﻣﺸﺨّ ﺺﺷﺪه ،آراﯾﮥ اﺳﺘﻌﺎره وﺟﻮد دارد؟
1399 »آن ﺷﺐ ﻧﯿﺰ ﻣﺎه ﺑﺎ ﺗﻸﻟﺆ ﭘﺮ ﺷﮑﻮهش از راه رﺳﯿﺪ و ﮔﻞﻫﺎي اﻟﻤﺎس ﺷﮑﻔﺘﻨﺪ«.
. 15در ﺷﻌﺮ زﯾﺮ ،ﺷﺎﻋﺮ دﻟﯿﻞ ﺑﯿﺪار ﺷﺪن ﻫﺮ ﺳﺎﻟﮥ ﻧﻮﺑﻬﺎر را ﭼﻪ ﻣﯽداﻧﺪ؟
1399 ﺑﯿﺪار ﺷﻮد ز ﺧﻮاب ﻧﻮﺷﯿﻦ ﻫﺮ ﺳﺎل ﭼﻮ ﺑﻬﺎر ﺧﺮم
دﯾﺒﺎﭼﮥ ﺧﺎﻃﺮات ﺷﯿﺮﯾﻦ ﺗﺎ ﺑﺎز ﮐﻨﺪ ﺑﻪ روي ﻋﺎﻟﻢ
اي دوﺳﺖ ﻣﺮا ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ آور از ﻻﻟﻪ دﻫﺪ ﺑﻪ ﺳﺒﺰه زﯾﻮر
. 16در ﺑﯿﻦ آﺛﺎر زﯾﺮ ،ﻧﺎم ﭘﺪﯾﺪآورﻧﺪة دو اﺛﺮ در ﻣﻘﺎﺑﻞ آن درﺳﺖ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ؛ آن دو را ﻣﺸﺨﺺ ﮐﻨﯿﺪ.
)ﻓﯿﻪﻣﺎﻓﯿﻪ :ﻣﻮﻟﻮي( ) -ﻣﻨﻄﻖاﻟﻄﯿﺮ :ﺳﻨﺎﯾﯽ ﻏﺰﻧﻮي( ) -ﻗﺼﮥ ﺷﯿﺮﯾﻦ ﻓﺮﻫﺎد :اﺑﻮاﻟﻘﺎﺳﻢ ﻻﻫﻮﺗﯽ( ) -ﺗﯿﺮاﻧﺎ :ﻣﺤﻤﺪرﺿﺎ رﺣﻤﺎﻧﯽ( ) -دري ﺑﻪ ﺧﺎﻧﮥ
1399 ﺧﻮرﺷﯿﺪ :اﺣﻤﺪ ﻋﺮﺑﻠﻮ(
.1
آراﯾﻪ ردﯾﻒ
ﺗﻀﺎد 1
ﺟﻨﺎس 2
اﺳﻠﻮب ﻣﻌﺎدﻟﻪ 3
ﺣﺲ آﻣﯿﺰ 4
ﮔﺰﯾﻨﻪ اﺿﺎﻓﯽ در »ﮔﺮوه ب« ﺣﺴﻦ ﺗﻌﻠﯿﻞ اﺳﺖ.
.2
اي ﻣﺤﺴﻦ ﺷﻬﯿﺪ ﻣﻦ ،اي ُﺣﺴﻦ ﺑﯽ ﮔﻨﺎه« »ﺣﺴﻦ ﺷﻬﺎدت از ﻫﻤﻪ ُﺣﺴﻨﯽ ﻓﺮاﺗﺮ اﺳﺖ
ُ
.3
ﻓﺪاي ﻧﺎم ﺗﻮ ﺑﻮد و ﻧﺒﻮدم ﻣﯿﻬﻦ اي ﻣﯿﻬﻦ« »ﺗﻮﺑﻮدم ﮐﺮدي از ﻧﺎﺑﻮدي و ﺑﺎ ﻣﻬﺮ ﭘﺮوردي
. 4ﻋﺸﻖ ﺣﻘﯿﻘﯽ ،ﺷﻬﺎدت در راه ﺣﻖ ،از ﺟﺎن ﮔﺬﺷﺘﮕﯽ و ﻫﺮ ﻣﻌﺎدل ﻣﻨﺎﺳﺐ دﯾﮕﺮ
.5
ﺷﺒﺢ
.6
ﻣﻦ ﺑﺎ ﺳﺠﺪه ،ﺧﻮد را ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺧﺎك در ﺑﺮاﺑﺮ ﻋﻈﻤﺖ ﭘﺮوردﮔﺎر ،ﭘﺴﺖ و ﮐﻮﭼﮏ ﻣﯽﮐﻨﻢ.
.7
اﺻﺮار
.9
ﺣﺰﯾﻦﺗﺮﯾﻦ
. 11
ﮔﺬرﮔﺎه ﺗﻤﺎم ﺷﺪ و وارد ﻣﺤ ّﻮﻃﮥ )ﻣﯿﺪان( ﭘﯿﺶ روي ﺳﻨﮕﺮﻫﺎي دﺷﻤﻦ ﺷﺪﯾﻢ.
. 13ﻣﺘﺮادف :ﻏﻢاﻧﮕﯿﺰ ،ﻣﺘﻀﺎد :ﺷﺎد.
. 14ﮔﻞﻫﺎي اﻟﻤﺎس )اﺳﺘﻌﺎره ﯾﺎ ﻣﺠﺎز از ﺳﺘﺎرﮔﺎن(
. 15ﺑﺮاي ﯾﺎدآوري ﺧﺎﻃﺮات ﺷﯿﺮﯾﻦ ﻣﺮدم ﺟﻬﺎن.
) . 16ﻓﯿﻪ ﻣﺎﻓﯿﻪ :ﻣﻮﻟﻮي() ،ﺗﯿﺮاﻧﺎ :ﻣﺤﻤﺪرﺿﺎ رﺣﻤﺎﻧﯽ(
ب( ﻏﺮﺑﺖ . 17اﻟﻒ( ُﻣﺼﺮ
. 18
ﻣﻬﺪي ﺷﺠﺎﻋﯽ
. 21
1398 . 1ﮐﺪام ﯾﮏ از اﺑﯿﺎت و ﻋﺒﺎرات »ﮔﺮوه اﻟﻒ« ﺑﺎ آراﯾﻪ ﻫﺎي »ﮔﺮوه ب« ارﺗﺒﺎط دارد؟ )در ﮔﺮوه »ب« ﯾﮏ ﻣﻮرد اﺿﺎﻓﯽ اﺳﺖ(.
»ب« »اﻟﻒ« ردﯾﻒ
ﺣﺲ آﻣﯿﺰي 1ﻫﺮ ﭼﻪ ﻣﻮﺟﻮدﻧﺪ از روﺣﺎﻧﯽ و ﺟﺴﻤﺎﻧﯽ ،ﻃﺎﻟﺐ ﮐﻤﺎل اﻧﺪ.
اﺳﻠﻮب ﻣﻌﺎدﻟﻪ ﻫﯿﻮن آرد از دﺷﺖ ،ﺻﺪ ﮐﺎروان 2ﺑﻪ دﺳﺘﻮر ﻓﺮﻣﻮد ﺗﺎ ﺳﺎروان
ﺗﻀﺎد ﺳﯿﻞ ،ﯾﮑﺴﺎن ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﭘﺴﺖ و ﺑﻠﻨﺪ راه 3ﻋﺸﻖ ﺑﺮ ﯾﮏ ﻓﺮش ﺑﻨﺸﺎﻧﺪ ﮔﺪا و ﺷﺎه را
ﺣﺴﻦ ﺗﻌﻠﯿﻞ را
ﺟﻨﺎس
4از ﺷﺎ ّﻣﮥ ﻗﻮي ﺷﻤﺎ ﺗﺸﺨﯿﺺ ﺑﻮي ﺣﻤﻠﻪ ﻏﺮﯾﺐ ﻧﯿﺴﺖ.
. 2ﻣﻔﻬﻮم ﻓﻌﻞ »ﺳﺎﺧﺖ« را در ﻋﺒﺎرتﻫﺎي زﯾﺮ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 ب( او ﺑﺎ ﻧﺎﻣﻼﯾﻤﺎت زﻧﺪﮔﯽ ﺳﺎﺧﺖ. اﻟﻒ( آن ﻧﺎﻣﺪار ،ﻟﺸﮑﺮي ﻋﻈﯿﻢ ﺳﺎﺧﺖ.
1398 . 3در ﺑﯿﺖ »ﭘﺮا َﮔﻨﺪه ﮐﺎﻓﻮر ﺑﺮ ﺧﻮﯾﺸﺘﻦ /ﭼﻨﺎن ﭼﻮن ﺑﻮد رﺳﻢ و ﺳﺎز ﮐﻔﻦ« ،ﻣﻨﻈﻮر ﺷﺎﻋﺮ را از »ﻣﺼﺮاع ا ّول« ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 . 4در ﻫﻤﮥ ﺑﯿﺖ ﻫﺎ ﺑﻪ ﺟﺰ ﮔﺰﯾﻨﮥ ..................ﺷﯿﻮة ﺑﻼﻏﯽ دﯾﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد.
ﮐﻪ ﺑﺨﺸﻮد ﺑﺮ ﺑﯽ ﮔﻨﻪ دادﮔﺮ اﻟﻒ( ﻫﻤﯽ داد ﻣﮋده ﯾﮑﯽ را دﮔﺮ
ﺳﺨﻦ ﮔﻔﺘﻨﺶ ﺑﺎ ﭘﺴﺮ ﻧﺮم دﯾﺪ ب( رخ ﺷﺎه ﮐﺎووس ﭘﺮ ﺷﺮم دﯾﺪ
دل ﺷﺎه از اﻧﺪﯾﺸﻪ ﯾﺎﺑﺪ ﮔﺰﻧﺪ ج( ﮐﻪ ﻫﺮﭼﻨﺪ ﻓﺮزﻧﺪ ﻫﺴﺖ ارﺟﻤﻨﺪ
ﮐﻪ ﺑﺮ ﺑﯽ ﮔﻨﺎﻫﺎن ﻧﯿﺎﯾﺪ ﮔﺰﻧﺪ د( ﭼﻨﯿﻦ اﺳﺖ ﺳﻮﮔﻨﺪ ﭼﺮخ ﺑﻠﻨﺪ
ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺑﯿﺖ »ﺑﯿﺎﻣﺪ دو ﺻﺪ ﻣﺮد آﺗﺶ اﻓﺮوز /دﻣﯿﺪﻧﺪ ﮔﻔﺘﯽ ﺷﺐ آﻣﺪ ﺑﻪ روز« ،ﮐﺪام ﺗﻮﺿﯿﺢ درﺳﺖ اﺳﺖ؟
. 5ﺑﺎ ّ
1398 اﻟﻒ( از ﺷﻌﻠﮥ ﺑﺰرگ آﺗﺶ ،ﺷﺐ ﻣﺜﻞ روز روﺷﻦ ﺷﺪ.
ب( از ﺑﺴﯿﺎري دود ،روز ﻣﺜﻞ ﺷﺐ ﺗﺎرﯾﮏ ﺷﺪ.
1398 . 6در ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ ،ﺷﮑﻞ درﺳﺖ واژه ﻫﺎي ﻧﺎدرﺳﺖ اﻣﻼﯾﯽ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
ازﯾﻦ ﺗﻨﮓ ﺧﺎر اﺳﺖ اﮔﺮ ﺑﮕﺬرم اﮔﺮ ﮐﻮه آﺗﺶ ﺑﻮد ﺑِﺴ َﭙﺮم
1398
1398 . 7ﻣﻌﻨﯽ و ﻣﻔﻬﻮم اﺷﻌﺎر زﯾﺮ را ﺑﻪ ﻓﺎرﺳﯽ روان ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 »ﺑﺒﺎﯾﺪ زدن ﺳﻨﮓ را ﺑﺮ ﺳﺒﻮي«
1398 . 8ﻣﻌﻨﯽ و ﻣﻔﻬﻮم ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ را ﺑﻪ ﻧﺜﺮ روان ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
ﺑﺒﺎﯾﺪ زدن ﺳﻨﮓ را ﺑﺮ ﺳﺒﻮي ﭼﻮ ﺧﻮاﻫﯽ ﮐﻪ ﭘﯿﺪا ﮐﻨﯽ ﮔﻔﺖ وﮔﻮي
1398
1398 . 9در ﻫﺮﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ ،اﻣﻼي درﺳﺖ واژه را از داﺧﻞ ﮐﻤﺎﻧﮏ اﻧﺘﺨﺎب ﮐﻨﯿﺪ.
1398 ﺻﺪاﯾﯽ ﮐﻪ ﻣﯽآﻣﺪ )ﻫﺰﯾﻦﺗﺮﯾﻦ /ﺣﺰﯾﻦﺗﺮﯾﻦ( و ﻋﺎﺷﻘﺎﻧﻪﺗﺮﯾﻦ ﺻﺪاﯾﯽ ﺑﻮد ﮐﻪ ﻣﯽآﻣﺪ.
ﮐﻪ دوزخ ﻣﺮا زﯾﻦ ﺳﺨﻦ ﮔﺸﺖ )ﺧﺎر /ﺧﻮار( ﺳﯿﺎوش ﭼﻨﯿﻦ ﮔﻔﺖ ﮐﻪ اي ﺷﻬﺮﯾﺎر
1398
. 10در ﺑﯿﺖ زﯾﺮ ،ﮐﺪام واژه ﮐﺎرﺑﺮد ﻣﺠﺎزي دارد؟ ﻣﻔﻬﻮم آن را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1399 ﺑﺮ آن ﭼﻬﺮ ﺧﻨﺪاﻧﺶ ﮔﺮﯾﺎن ﺷﺪﻧﺪ« »ﺳﺮاﺳﺮ ﻫﻤﻪ دﺷﺖ ﺑﺮﯾﺎن ﺷﺪﻧﺪ
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس دوازدﻫﻢ ) ﮔﺬرﺳﯿﺎوش از آﺗﺶ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
(2آن ﻧﺎﻣﺪار ﻟﺸﮕﺮي ﻋﻈﯿﻢ ﺳﺎﺧﺖ. (1او در ﻣﺮاﻏﻪ رﺻﺪﺧﺎﻧﻪاي ﺑﺰرگ ﺳﺎﺧﺖ.
(4او ﺑﺎ ﻧﺎﻣﻼﯾﻤﺎت زﻧﺪﮔﯽ ﺳﺎﺧﺖ. (3اﺳﺘﺎد ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ،آﻫﻨﮓ زﯾﺒﺎﯾﯽ ﺳﺎﺧﺖ.
. 18زﻣﯿﻨﮥ ﺣﻤﺎﺳﯽ ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎ ﻫﺮ ﺑﯿﺖ را از ﮐﻤﺎﻧﮏ ﻣﻘﺎﺑﻞ آن اﻧﺘﺨﺎب ﮐﻨﯿﺪ.
1399 ﮐﻪ ﺑﺮ ﺑﯽﮔﻨﺎﻫﺎن ﻧﯿﺎﯾﺪ ﮔﺰﻧﺪ )ﻣﻠّﯽ /ﻗﻬﺮﻣﺎﻧﯽ( اﻟﻒ( ﭼﻨﯿﻦ اﺳﺖ ﺳﻮﮔﻨﺪ ﭼﺮخ ﺑﻠﻨﺪ
ب( ﻫﻤﮕﻨﺎن ﺧﺎﻣﻮش /ﮔﺮد ﺑﺮ ﮔﺮدش ﺑﻪ ﮐﺮدار ﺻﺪف ﺑﺮ ﮔﺮد ﻣﺮوارﯾﺪ /ﭘﺎي ﺗﺎ ﺳﺮ ﮔﻮش )ﺧﺮق ﻋﺎدت /داﺳﺘﺎﻧﯽ(
1399 . 19در ﻋﺒﺎرتﻫﺎي زﯾﺮ اﻣﻼي ﭼﻬﺎر واژه ،ﻧﺎدرﺳﺖ اﺳﺖ .درﺳﺖ ﻫﺮ ﯾﮏ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
ﮐﻪ دورخ ﻣﺮا زﯾﻦ ﺳﺨﻦ ﮔﺸﺖ ﺧﺎر ﺳﯿﺎوش ﭼﻨﯿﻦ ﮔﻔﺖ ﮐﺎي ﺷﻬﺮﯾﺎر
1399
1399 دﯾﺮوز ﯾﮏ دﺳﺖ از ﻟﺒﺎسﻫﺎي ﻧﻮدوز ﺧﻮد را ﺑﻪ اﻧﻈﻤﺎم ﻣﺎﯾﺤﺘﻮي از ﺧﺎﻧﻪ ﺑﯿﺮون اﻧﺪاﺧﺘﻪام.
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس دوازدﻫﻢ ) ﮔﺬرﺳﯿﺎوش از آﺗﺶ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
1399 آن ﺑﺎﻏﯽ ﭘﺮ از ﮔﻞﻫﺎي رﻧﮕﯿﻦ ﺷﻌﺮ و ﺧﯿﺎل و اﻟﻬﺎم ،در ﺻﻤﻮم ﺳﺮد اﯾﻦ ﻋﻘﻞ ﺑﯽدرد و ﺑﯽدل ﭘﮋﻣﺮد.
1399 از ﺑﯿﻢ ﻋﻘﺮب ﺟ ّﺮارة دﻣﻮﮐﺮاﺳﯽ ﻗﺮن ﺑﯿﺴﺘﻢ ،ﺑﻪ ﻣﺎر ﻗﺎﺷﯿﮥ ﺣﮑﻮﻣﺖ ﺳﺮﻫﻨﮓﻫﺎ ﭘﻨﺎه ﺑﺮدﻧﺪ.
. 20ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺑﯿﺖ زﯾﺮ ،ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ.
1399 ﻫﻤﯽ ﺧﺎك ﻧﻌﻠﺶ ﺑﺮآﻣﺪ ﺑﻪ ﻣﺎه« »ﯾﮑﯽ ﺗﺎزياي ﺑﺮﻧﺸﺴﺘﻪ ﺳﯿﺎه
1399 ﺗﺎزي ﺳﯿﺎه ﭼﯿﺴﺖ؟
ِ ﻣﻨﻈﻮر از
1399 ﻣﻔﻬﻮم ﻣﺼﺮاع دوم را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1399 . 21ﻣﻌﻨﯽ و ﻣﻔﻬﻮم ﻫﺮﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ را ﺑﻪ ﻧﺜﺮ روان ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
ﭼﻨﯿﻦ ﺑﻮد آﯾﯿﻦ و اﯾﻦ ﺑﻮد راه ﺑﺪان ﮔﺎه ﺳﻮﮔﻨﺪ ﭘﺮﻣﺎﯾﻪ ﺷﺎه
1399
1399 . 27ﻣﻌﻨﯽ ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ را ﺑﻪ ﻧﺜﺮ روان ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1399 ﺑﮕﺮاي ﭼﻮ اژدﻫﺎي ﮔﺮزه
1399 . 28ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻫﺮﯾﮏ از اﺷﻌﺎر داده ﺷﺪه ،ﮐﺪامﯾﮏ از آراﯾﻪﻫﺎي ادﺑﯽ داﺧﻞ ﮐﻤﺎﻧﮏ ،ﻧﺎدرﺳﺖ اﺳﺖ؟
1399 ﭼﻮ از ﮐﻮه آﺗﺶ ﺑﻪ ﻫﺎﻣﻮن ﮔﺬﺷﺖ /ﺧﺮوﺷﯿﺪن آﻣﺪ ز ﺷﻬﺮ و ز دﺷﺖ )ﻣﺠﺎز ،ﺗﻠﻤﯿﺢ ،ﺗﺸﺒﯿﻪ(
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس دوازدﻫﻢ ) ﮔﺬرﺳﯿﺎوش از آﺗﺶ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
.1
آراﯾﻪ ردﯾﻒ
ﺗﻀﺎد 1
ﺟﻨﺎس 2
اﺳﻠﻮب ﻣﻌﺎدﻟﻪ 3
ﺣﺲ آﻣﯿﺰ 4
ﮔﺰﯾﻨﻪ اﺿﺎﻓﯽ در »ﮔﺮوه ب« ﺣﺴﻦ ﺗﻌﻠﯿﻞ اﺳﺖ.
ب( ﺳﺎزش ﮐﺮد . 2اﻟﻒ( ﻓﺮاﻫﻢ ﮐﺮد
. 3آﻣﺎده ﺷﺪن )ﺧﻮد را ﻣﻌﻄّ ﺮ ﺳﺎﺧﺘﻦ( ﺑﺮاي روﯾﺎروﯾﯽ ﺑﺎ ﻣﺮگ
.4ب
. 5ب( از ﺑﺴﯿﺎري دود ،روز ﻣﺜﻞ ﺷﺐ ﺗﺎرﯾﮏ ﺷﺪ.
.6
ﺧﻮار
.7
ﺑﺎﯾﺪ )ﺑﺮاي ﺗﺸﺨﯿﺺ ﺧﻄﺎﮐﺎر ﺑﻮدن ﯾﺎ ﻧﺒﻮدن آن دو ﻧﻔﺮ( آﻧﻬﺎ را آزﻣﺎﯾﺶ ﮐﻨﯿﻢ.
.8
اﮔﺮ ﻣﯽ ﺧﻮاﻫﯽ ﺣﻘﯿﻘﺖ را آﺷﮑﺎر ﮐﻨﯽ ،ﺑﺎﯾﺪ دﺳﺖ ﺑﻪ آزﻣﻮدن آﻧﻬﺎ ﺑﺰﻧﯽ) .دﺳﺖ ﺑﻪ آزﻣﺎﯾﺶ ﺑﺰﻧﯽ(
.9
ﺣﺰﯾﻦﺗﺮﯾﻦ
ﺧﻮار
. 10دﺷﺖ :ﻣﺮدم
ﻣﻀﺎفاﻟﯿﻪ
ٌ . 11
. 12روزﮔﺎر و ﻓﻠﮏ ،ﻫﻤﮥ اﻧﺴﺎنﻫﺎي آزاده را ﻣﻮرد آﺳﯿﺐ و رﻧﺠﺶ ﻗﺮار ﻣﯽدﻫﺪ.
د( 3 ج( 5 ب( 1 . 13اﻟﻒ( 4
. 14او ﺑﺎ ﻧﺎﻣﻼﯾﻤﺎت زﻧﺪﮔﯽ ﺳﺎﺧﺖ )ﮐﻨﺎر آﻣﺪ ،ﺳﺎزش ﮐﺮد( ،در ﮐﻨﺎر آن ورزﺷﮕﺎه ،ﺑﯿﻤﺎرﺳﺘﺎن ﺑﺰرﮔﯽ ﺳﺎﺧﺘﻨﺪ )ﺑﻨﺎ ﮐﺮدﻧﺪ(.
. 15واژة اﻧﺪﯾﺸﻪ
. 16ﮔﺰﯾﻨﮥ »«3
. 17ﮔﺰﯾﻨﻪ »«2
ب( داﺳﺘﺎﻧﯽ . 18اﻟﻒ( ﻣﻠّﯽ
. 19
ﺧﻮار
اﻧﻀﻤﺎم
ﺳﻤﻮم
ﻏﺎﺷﯿﻪ
. 20
اﺳﺐ ﺳﯿﺎوش
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس دوازدﻫﻢ ) ﮔﺬرﺳﯿﺎوش از آﺗﺶ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
ﺧﻮار
. 24
ﮐﻪ اﮔﺮ ﯾﮑﯽ از اﯾﻦ دو ﻧﻔﺮ )ﺳﻮداﺑﻪ ﯾﺎ ﺳﯿﺎوش( ﮔﻨﺎﻫﮑﺎر ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﻮد ،ﭘﺲ از آن ﮐﺴﯽ ﻣﻦ را ﭘﺎدﺷﺎه ﻧﻤﯽﺷﻤﺎرد.
. 25
روﺑﻪرو ﮐﺮد.
. 26
ﻗﻬﺮﻣﺎﻧﯽ ،ﭘﻬﻠﻮاﻧﯽ
ﻣﻠّﯽ
. 27
ﺗﻠﻤﯿﺢ
. 29
ﺷﻬﺮﯾﺎر
ﺣﺮفاﺿﺎﻓﻪ
اﮔﺮ اﯾﻨﭽﻨﯿﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ در اﯾﻦ اﺗﻔﺎق ﻣﻦ ﮔﻨﺎهﮐﺎر ﻫﺴﺘﻢ ،ﺧﺪاوﻧﺪ ﺟﻬﺎنآﻓﺮﯾﻦ ،ﻣﻦ را ]از آﺗﺶ[ ﺣﻔﻆ ﻧﻤﯽﮐﻨﺪ.
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﺳﯿﺰدﻫﻢ ) ﺧﻮان ﻫﺸﺘﻢ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
1398 . 1در ﺷﻌﺮ »اﯾﻦ ﻧﺨﺴﺘﯿﻦ ﺑﺎر ﺷﺎﯾﺪ ﺑﻮد /ﮐﺎن ﮐﻠﯿﺪ ﮔﻨﺞ ﻣﺮوارﯾﺪ او ﮔﻢ ﺷﺪ« ،ﻣﻨﻈﻮر از »ﮐﻠﯿﺪ ﮔﻨﺞ ﻣﺮوارﯾﺪ« ﭼﯿﺴﺖ؟
1398 . 2ﻣﺼﺮاع اول ﺑﯿﺖ » / .................. ..................ﺑﻪ ﻫﺮ ﺣﺎﻟﺖ ﮐﻪ ﺑﻮدم ﺑﺎ ﺗﻮ ﺑﻮدم ﻣﯿﻬﻦ اي ﻣﯿﻬﻦ« ﮐﺪام اﺳﺖ؟
اﻟﻒ( اﮔﺮ ﻣﺴﺘﻢ اﮔﺮ ﻫﺸﯿﺎر اﮔﺮ ﺧﻮاﺑﻢ اﮔﺮ ﺑﯿﺪار
ب( ﺑﻪ ﻫﺮ ﻣﺠﻠﺲ ﺑﻪ ﻫﺮ زﻧﺪان ﺑﻪ ﻫﺮ ﺷﺎدي ﺑﻪ ﻫﺮ ﻣﺎﺗﻢ
1398 . 3در ﻫﺮ ﯾﮏ از اﺑﯿﺎت و ﻋﺒﺎرات زﯾﺮ ،ﮐﺪام واژة داﺧﻞ ﮐﻤﺎﻧﮏ از ﻧﻈﺮ اﻣﻼﯾﯽ درﺳﺖ اﺳﺖ؟
1398 ﺗﻨﻬﺎ ﺑﺮاي ﺗﻌﻠﯿﻢ ﮔﺮﻓﺘﻦ) ،ﺷﺒﻪ -ﺷﺒﺢ( ﺷﻤﺎ را در ﺗﺎرﯾﮑﯽ ﺗﻌﻘﯿﺐ ﻣﯽ ﮐﺮدم.
1398 ﺳﻮرت( ﺳﺮﻣﺎي دي ﺑﯿﺪادﻫﺎ ﻣﯽ ﮐﺮد.
ِ )ﺻﻮرت -
ِ داﺷﺘﻢ ﻣﯽ ﮔﻔﺘﻢ ،آن ﺷﺐ ﻧﯿﺰ /
1398 . 4ﻣﻌﻨﯽ و ﻣﻔﻬﻮم اﺷﻌﺎر زﯾﺮ را ﺑﻪ ﻓﺎرﺳﯽ روان ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 »ﭘﻬﻠﻮانِ ﻫﻔﺖ ﺧﻮان ،اﮐﻨﻮن /ﻃﻌﻤﮥ دام و دﻫﺎنِ ﺧﻮان ﻫﺸﺘﻢ ﺑﻮد«.
1398 »ﺑﺒﺎﯾﺪ زدن ﺳﻨﮓ را ﺑﺮ ﺳﺒﻮي«
» . 5اﯾﻦ ﻧﺨﺴﺘﯿﻦ ﺑﺎر ﺷﺎﯾﺪ ﺑﻮد /ﮐﺎن ﮐﻠﯿﺪ ﮔﻨﺞ ﻣﺮوارﯾﺪ او ﮔﻢ ﺷﺪ /.ﻧﺎﮔﻬﺎن اﻧﮕﺎر /ﺑﺮ ﻟﺐ آن ﭼﺎه /ﺳﺎﯾﻪ اي را دﯾﺪ /او ﺷﻐﺎد ،آن ﻧﺎﺑﺮادر
1398 ﺑﻮد«.
1398 ﻣﻘﺼﻮد از »ﮔﻨﺞ ﻣﺮوارﯾﺪ« ﭼﯿﺴﺖ؟
1398 »ﺷﻐﺎد« ﻧﻤﺎد ﭼﻪ ﮐﺴﺎﻧﯽ اﺳﺖ؟
1398 . 6در ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ ﯾﮏ ﻧﺎدرﺳﺘﯽ اﻣﻼﯾﯽ دﯾﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد؛ آﻧﻬﺎ را ﺑﯿﺎﺑﯿﺪ و درﺳﺖ ﻫﺮ ﯾﮏ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 ﻧﻤﯽ ﭘﺬﯾﺮﻓﺘﯿﺪ و ﻃﻔﺮه ﻣﯽ رﻓﺘﯿﺪ؛ وﻟﯽ اﺳﺮارﻫﺎي ﻣﻦ ﺑﻮد ﮐﻪ ﺑﻮي اﻟﺘﻤﺎس ﻣﯽ داد و ﻋﺎﻗﺒﺖ ﺷﻤﺎ را ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ ﮐﺮد.
ﻃﻌﻤﮥ دام و دﻫﺎن ﺧﻮان ﻫﺸﺘﻢ ﺑﻮد ﺷﯿﺮﻣﺮد ﻋﺮﺻﮥ ﻧﺎوردﻫﺎي ﺣﻮل
1398
1398 . 7ﮐﺪامﯾﮏ از وﯾﮋﮔﯽﻫﺎي ﺣﻤﺎﺳﻪ در ﺑﯿﺖﻫﺎي زﯾﺮ دﯾﺪه ﻣﯽﺷﻮد؟ آﻧﻬﺎ را از ﮐﻤﺎﻧﮏﻫﺎي ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻧﺘﺨﺎب ﮐﻨﯿﺪ.
ﭼﻨﯿﻦ ﺑﻮد آﯾﯿﻦ و اﯾﻦ ﺑﻮد راه )ﻣﻠّﯽ -ﻗﻬﺮﻣﺎﻧﯽ( ﺑﺪان ﮔﺎه ﺳﻮﮔﻨﺪ ﭘﺮﻣﺎﯾﻪ ﺷﺎه
1398
ﻫﻤﯽ ﺧﺎك ﻧﻌﻠﺶ ﺑﺮآﻣﺪ ﺑﻪ ﻣﺎه )ﺧﺮق ﻋﺎدت -ﻣﻠّﯽ( ﯾﮑﯽ ﺗﺎزياي ﺑﺮﻧﺸﺴﺘﻪ ﺳﯿﺎه
1398
1398 . 8ﻣﻌﻨﯽ و ﻣﻔﻬﻮم ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ را ﺑﻪ ﻧﺜﺮ روان ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 در ﺑُ ِﻦ اﯾﻦ ﭼﺎه آﺑﺶ زﻫﺮ ﺷﻤﺸﯿﺮ و ﺳﻨﺎن ،ﮔﻢ ﺑﻮد.
ﺑﺒﺎﯾﺪ زدن ﺳﻨﮓ را ﺑﺮ ﺳﺒﻮي ﭼﻮ ﺧﻮاﻫﯽ ﮐﻪ ﭘﯿﺪا ﮐﻨﯽ ﮔﻔﺖ وﮔﻮي
1398
1398 . 9در ﻫﺮﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ ،اﻣﻼي درﺳﺖ واژه را از داﺧﻞ ﮐﻤﺎﻧﮏ اﻧﺘﺨﺎب ﮐﻨﯿﺪ.
1398 ﺻﺪاﯾﯽ ﮐﻪ ﻣﯽآﻣﺪ )ﻫﺰﯾﻦﺗﺮﯾﻦ /ﺣﺰﯾﻦﺗﺮﯾﻦ( و ﻋﺎﺷﻘﺎﻧﻪﺗﺮﯾﻦ ﺻﺪاﯾﯽ ﺑﻮد ﮐﻪ ﻣﯽآﻣﺪ.
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﺳﯿﺰدﻫﻢ ) ﺧﻮان ﻫﺸﺘﻢ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
ﮐﻪ دوزخ ﻣﺮا زﯾﻦ ﺳﺨﻦ ﮔﺸﺖ )ﺧﺎر /ﺧﻮار( ﺳﯿﺎوش ﭼﻨﯿﻦ ﮔﻔﺖ ﮐﻪ اي ﺷﻬﺮﯾﺎر
1398
1398 ﺧﻮان ﻫﻔﺘﻢ را / .................. /آن )ﻫﺮﯾﻮة /ﺣﺮﯾﻮة( ﺧﻮب و ﭘﺎكآﯾﯿﻦ رواﯾﺖ ﮐﺮد/
1398 . 10ﺟﺎﻫﺎي ﺧﺎﻟﯽ را ﺑﺎ ﻣﺼﺮاع ﻣﻨﺎﺳﺐ ﮐﺎﻣﻞ ﮐﻨﯿﺪ.
. 13در ﺑﯿﺖ »ﺟﺎﻣﻪاي ﮐﺎو ﻧﺸﻮد ﻏﺮﻗﻪ ﺑﻪ ﺧﻮن ﺑﻬﺮ وﻃﻦ /ﺑ َِﺪر آن ﺟﺎﻣﻪ ﮐﻪ ﻧﻨﮓ ﺗﻦ و ﮐﻢ از ﮐﻔﻦ اﺳﺖ« ،ﺷﺎﻋﺮ ﺑﻪ ﭼﻪ ﻣﻀﻨﻮﻧﯽ ﺗﺄﮐﯿﺪ دارد؟
1399
. 14در ﮔﺮوه ﮐﻠﻤﻪﻫﺎي زﯾﺮ ،ﺳﻪ ﻣﻮرد ﻧﺎدرﺳﺘﯽ اﻣﻼﯾﯽ وﺟﻮد دارد؛ درﺳﺖ ﻫﺮﯾﮏ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1399 ﺑﺎﺛﻖ و ﺑﻠﻨﺪ -ﻓﺨﺮ و ﻣﺒﺎﻫﺎت -ﺑﺴﺎط ﺗﺤﻮﯾﻪ -روزهﺧﻮاﻧﯽ و ﻧﻮﺣﻪﺳﺮاﯾﯽ -ﺳﻮرت ﺳﺮﻣﺎي دي -ﺑﯽﺧﺮدان ﺳﻔﻠﻪ
. 16در ﮔﺮوه ﮐﻠﻤﻪﻫﺎي زﯾﺮ ،ﺳﻪ ﻣﻮرد ﻧﺎدرﺳﺘﯽ اﻣﻼﯾﯽ وﺟﻮد دارد؛ درﺳﺖ ﻫﺮﯾﮏ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1399 ﺣﺮﯾﻮة ﺧﻮب و ﭘﺎكآﯾﯿﻦ -ﻓﺨﺮ و ﻣﺒﺎﻫﺎت -ﻃﻸﻟﺆ ﭘﺮﺷﮑﻮه -ﺗﻤﺎﯾﻞ و ﺧﺎﺳﺘﻪ -ﺷﺮﺣﻪﺷﺮﺣﻪ و ﭘﺎرهﭘﺎره -ﺗﻤﺎﺷﺎ و ﻧﻈﺎره
1399 . 27ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻫﺮﯾﮏ از اﺷﻌﺎر داده ﺷﺪه ،ﮐﺪامﯾﮏ از آراﯾﻪﻫﺎي ادﺑﯽ داﺧﻞ ﮐﻤﺎﻧﮏ ،ﻧﺎدرﺳﺖ اﺳﺖ؟
1399 ﮔﺮﭼﻪ ﺑﯿﺮون ﺗﯿﺮه ﺑﻮد و ﺳﺮد ﻫﻤﭽﻮن ﺗﺮس /ﻗﻬﻮهﺧﺎﻧﻪ ﮔﺮم و روﺷﻦ ﺑﻮد ﻫﻤﭽﻮن ﺷﺮم )ﺣﺴﻦﺗﻌﻠﯿﻞ ،ﺗﻀﺎد ،ﺟﻨﺎس(
1399 ﭼﻮ از ﮐﻮه آﺗﺶ ﺑﻪ ﻫﺎﻣﻮن ﮔﺬﺷﺖ /ﺧﺮوﺷﯿﺪن آﻣﺪ ز ﺷﻬﺮ و ز دﺷﺖ )ﻣﺠﺎز ،ﺗﻠﻤﯿﺢ ،ﺗﺸﺒﯿﻪ(
1399 . 28در ﺑﯿﺖﻫﺎي زﯾﺮ ،ﺟﺎﻫﺎي ﺧﺎﻟﯽ را ﺑﺎ ﻣﺼﺮاع ﯾﺎ واژهﻫﺎي ﻣﻨﺎﺳﺐ ﮐﺎﻣﻞ ﮐﻨﯿﺪ.
1399 .......................................... ُﺣﺴﻦ ﺷﻬﺎدت از ﻫﻤﻪ ﺣﺴﻨﯽ ﻓﺮاﺗﺮ اﺳﺖ
1399 ﺑﻪﺳﻮي ﺗﻮ ﺑﻮد روي ﺳﺠﻮدم.................... اﮔﺮ ﻣﺴﺘﻢ اﮔﺮ ﻫﻮﺷﯿﺎر...................
1399 . 29ﻧﺎم ﭘﺪﯾﺪآورﻧﺪة ﻫﺮﯾﮏ از آﺛﺎر زﯾﺮ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1399 در ﺣﯿﺎط ﮐﻮﭼﮏ ﭘﺎﯾﯿﺰ در زﻧﺪان:
1399 . 30ﻣﻌﻨﯽ ﻫﺮﯾﮏ از ﻣﺘﻦﻫﺎي زﯾﺮ را ﺑﻪ ﻧﺜﺮ روان ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1399 آري اﮐﻨﻮن ﺗﻬﻤﺘﻦ / ...در ﺑﻦ اﯾﻦ ﭼﺎه آﺑﺶ زﻫﺮ ﺷﻤﺸﯿﺮ و ﺳﻨﺎن ﮔﻢ ﺑﻮد
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﺳﯿﺰدﻫﻢ ) ﺧﻮان ﻫﺸﺘﻢ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
. 1ﻟﺒﺨﻨﺪ
. 2ب( ﺑﻪ ﻫﺮ ﻣﺠﻠﺲ ﺑﻪ ﻫﺮ زﻧﺪان ﺑﻪ ﻫﺮ ﺷﺎدي ﺑﻪ ﻫﺮ ﻣﺎﺗﻢ
.3
ﺷﺒﺢ
ﺳﻮرت
.4
ﺑﺎﯾﺪ )ﺑﺮاي ﺗﺸﺨﯿﺺ ﺧﻄﺎﮐﺎر ﺑﻮدن ﯾﺎ ﻧﺒﻮدن آن دو ﻧﻔﺮ( آﻧﻬﺎ را آزﻣﺎﯾﺶ ﮐﻨﯿﻢ.
.5
دﻫﺎن
اﺻﺮار
ﻫﻮل
.7
ﻣﻠّﯽ
ﺧﺮق ﻋﺎدت
.8
رﺳﺘﻢ در ﺗﻪ ﭼﺎﻫﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺟﺎي آب ،ﺷﻤﺸﯿﺮ و ﺳﺮﻧﯿﺰة زﻫﺮآﻟﻮد داﺷﺖ ،ﮔﻢ ﺷﺪه ﺑﻮد.
اﮔﺮ ﻣﯽ ﺧﻮاﻫﯽ ﺣﻘﯿﻘﺖ را آﺷﮑﺎر ﮐﻨﯽ ،ﺑﺎﯾﺪ دﺳﺖ ﺑﻪ آزﻣﻮدن آﻧﻬﺎ ﺑﺰﻧﯽ) .دﺳﺖ ﺑﻪ آزﻣﺎﯾﺶ ﺑﺰﻧﯽ(
.9
ﺣﺰﯾﻦﺗﺮﯾﻦ
ﺧﻮار
ﻫﺮﯾﻮه
. 10
ﻗﻀﺎ
ﺳﻮرت
. 18
ﮐﻪ اﮔﺮ ﯾﮑﯽ از اﯾﻦ دو ﻧﻔﺮ )ﺳﻮداﺑﻪ ﯾﺎ ﺳﯿﺎوش( ﮔﻨﺎﻫﮑﺎر ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﻮد ،ﭘﺲ از آن ﮐﺴﯽ ﻣﻦ را ﭘﺎدﺷﺎه ﻧﻤﯽﺷﻤﺎرد.
رﺳﺘﻢ ،ﭘﻬﻠﻮان ﻣﯿﺪان ﻧﺒﺮدﻫﺎي ﻫﺮاﺳﻨﺎك ،در ﭼﺎه )دام ﻣﺮگ( ﮔﺮﻓﺘﺎر ﺷﺪه ﺑﻮد.
. 21
ﯾﺎدﺑﻮد
ﺻﻔﺖ
. 22
ﺣﺲ آﻣﯿﺰي
ﻣﺠﺎز
. 23
ﺷﻌﺮي ﮐﻪ ﻓﻘﻂ زﯾﺒﺎﯾﯽ ﻇﺎﻫﺮي دارد )ﯾﺎ ﺷﻌﺮي ﮐﻪ ﺑﻪ ﻣﺤﺘﻮا ﺗﻮﺟﻪ ﻧﺪارد(.
ﺣﺴﻦﺗﻌﻠﯿﻞ
ﺗﻠﻤﯿﺢ
. 28
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﺳﯿﺰدﻫﻢ ) ﺧﻮان ﻫﺸﺘﻢ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
اﺧﻮان ﺛﺎﻟﺚ
. 30
اﮐﻨﻮن رﺳﺘﻢ ،در )ﺗﻪ( ﭼﺎﻫﯽ ﮐﻪ ﺑﻪﺟﺎي آب ،زﻫﺮ ﺷﻤﺸﯿﺮ و ﻧﯿﺰه داﺷﺖ ،ﮔﺮﻓﺘﺎر ﺷﺪه ﺑﻮد.
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﭼﻬﺎردﻫﻢ) ﺳﯽ ﻣﺮغ وﺳﯿﻤﺮغ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
1398 ﺟﻠﻮة آب ﺻﺎف در ﮔﻞ و ﺧﺎر« ﯾﺎدآور ﮐﺪام »وادي ﻋﺮﻓﺎن« اﺳﺖ؟ . 1ﺑﯿﺖ» :ﭼﺸﻢ ﺑﮕﺸﺎ ﺑﻪ ﮔﻠﺴﺘﺎن و ﺑﺒﯿﻦ
. 2ﻫﺮ ﯾﮏ از ﺑﯿﺖ ﻫﺎي ردﯾﻒ ا ّول ﺑﺎ ﮐﺪام ﯾﮏ از وادي ﻫﺎي ﻋﺮﻓﺎﻧﯽ ذﮐﺮ ﺷﺪه در ردﯾﻒ دوم ﻣﻄﺎﺑﻘﺖ دارد؟
1398 ردﯾﻒ د ّوم ردﯾﻒ ا ّول
وادي ﻋﺮﻓﺎﻧﯽ ﺑﯿﺖ
ﺗﻮﺣﯿﺪ ﻫﺮ ﯾﮑﯽ ﺑﯿﻨﺎ ﺷﻮد ﺑﺮ ﻗﺪر ﺧﻮﯾﺶ /ﺑﺎز ﯾﺎﺑﺪ در ﺣﻘﯿﻘﺖ ﺻﺪر ﺧﻮﯾﺶ اﻟﻒ
اﺳﺘﻐﻨﺎ روي ﻫﺎ ﭼﻮن زﯾﻦ ﺑﯿﺎﺑﺎن در ﮐﻨﻨﺪ /ﺟﻤﻠﻪ ﺳﺮ از ﯾﮏ ﮔﺮﯾﺒﺎن ﺑﺮﮐﻨﻨﺪ ب
ﻣﻌﺮﻓﺖ ﻫﺸﺖ ﺟﻨّﺖ ﻧﯿﺰ اﯾﻨﺠﺎ ﻣﺮده اي اﺳﺖ /ﻫﻔﺖ دوزخ ﻫﻤﭽﻮ ﯾﺦ اﻓﺴﺮده اي اﺳﺖ ج
. 3ﺑﯿﺖ »ﻫﺸﺖ ﺟﻨّﺖ ﻧﯿﺰ اﯾﻨﺠﺎ ﻣﺮدهاي اﺳﺖ /ﻫﻔﺖ دوزخ ﻫﻤﭽﻮ ﯾﺦ اﻓﺴﺮدهاي اﺳﺖ« ﺑﯿﺎﻧﮕﺮ ﮐﺪام وادي ﻋﺮﻓﺎﻧﯽ اﺳﺖ؟
1398 د( اﺳﺘﻐﻨﺎ ج( ﺣﯿﺮت ب( ﺗﻮﺣﯿﺪ اﻟﻒ( ﻓﻨﺎ
. 4ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻋﺒﺎرت زﯾﺮ» ،ﺑﺎز« ﻧﻤﺎد ﭼﻪ ﮐﺴﺎﻧﯽ اﺳﺖ؟
»آن ﮔﺎه ﺑﺎز ﺷﮑﺎري ﭼﻨﯿﻦ ﮔﻔﺖ» :ﻣﻦ ﺑﺴﯿﺎر ﮐﻮﺷﯿﺪه ام ﺗﺎ روي دﺳﺖ ﺷﺎﻫﺎن ﺟﺎ ﮔﺮﻓﺘﻪ ام .ﭘﯿﻮﺳﺘﻪ ﺑﺎ آﻧﺎن ﺑﻮده ام ﭼﻪ ﺟﺎي آن اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﻦ
1398 دﺳﺖ ﺷﺎﻫﺎن ﺑﮕﺬارم و در ﺑﯿﺎﺑﺎن ﻫﺎي ﺑﯽ آب و ﻋﻠﻒ در ﺟﺴﺖ و ﺟﻮي ﺳﯿﻤﺮغ ﺳﺮﮔﺮدان ﺷﻮم؟«
. 5در ﻣﺘﻦ زﯾﺮ ،ﯾﮏ ﻧﻘﺶ ﺗﺒﻌﯽ »ﻣﻌﻄﻮف« و ﯾﮏ »ﺑﺪل« ﺑﯿﺎﺑﯿﺪ.
»ﻣﺎ ﭘﺮﻧﺪﮔﺎن را ﻧﯿﺰ ﭘﯿﺸﻮا و ﺷﻬﺮﯾﺎري اﺳﺖ .ﻧﺎﻣﺶ ﺳﯿﻤﺮغ اﺳﺖ و در ﭘﺲ ﮐﻮه ﻗﺎف ،ﺑﻠﻨﺪﺗﺮﯾﻦ ﮐﻮه روي زﻣﯿﻦ ،ﺑﺮ درﺧﺘﯽ ﺑﻠﻨﺪ ،آﺷﯿﺎن
1398 دارد«.
. 6در ﺑﯿﺖ زﯾﺮ ،ﺷﺎﻋﺮ ﺑﺮاي ﺑﯿﺎن وﺟﻪ ﺷﺒﻪ ،از ﮐﺪام آراﯾﮥ ادﺑﯽ ﺑﻬﺮه ﺑﺮده اﺳﺖ؟
1398 ﮔﺮم رو ،ﺳﻮزﻧﺪه و ﺳﺮﮐﺶ ﺑﻮد« »ﻋﺎﺷﻖ آن ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ ﭼﻮن آﺗﺶ ﺑﻮد
ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻋﺒﺎرت زﯾﺮ و ﻣﻨﻄﻖ اﻟﻄﯿﺮ» ،ﺑﻠﺒﻞ« ﻧﻤﺎد ﭼﻪ ﮐﺴﺎﻧﯽ اﺳﺖ؟
. 7ﺑﺎ ّ
1398 »ﻫﺪﻫﺪ ﺑﻪ ﺑﻠﺒﻞ ﭘﺎﺳﺦ ﮔﻔﺖ» :ﻣﻬﺮورزي ﺗﻮ ﺑﺮ ُﮔﻞ ﮐﺎر راﺳﺘﺎن و ﭘﺎﮐﺎن اﺳﺖ؛ ا ّﻣﺎ زﯾﺒﺎﯾﯽ ﻣﺤﺒﻮب ﺗﻮ ﭼﻨﺪ روزي ﺑﯿﺶ ﻧﯿﺴﺖ«.
1398 . 8ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﻮارد زﯾﺮ ،ﺑﺮاي ﻫﺮ ﯾﮏ از واژﮔﺎن داﺧﻞ ﺟﺪول ،ﯾﮏ »ﻣﻌﺎدل ﻣﻌﻨﺎﯾﯽ« ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 ﻣﻦ آن ﺷﺐ در آن ﻣﻮﺿﻊ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﻮدم و ﺷﻤﺎ را ﭼﺮاغ ﻓﺮا ﻣﯽ داﺷﺘﻢ و ﻣﺎدرت را اﻋﺎﻧﺖ ﻣﯽ ﮐﺮدم.
1398 . 9ﻣﻌﻨﯽ و ﻣﻔﻬﻮم ﻋﺒﺎرات زﯾﺮ را ﺑﻪ ﻧﺜﺮ روان ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 ﺳﺠﺪه ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﺣﺎﻟﺘﯽ ﺑﻮد ﮐﻪ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺴﺖ ﻣﺮا ﺑﺎ ﺧﺎك ﻫﻤﺴﻄﺢ و ﯾﮑﺴﺎن ﮐﻨﺪ.
1398 ﻣﺮﻏﺎن ﺟﻤﻠﮕﯽ ﺑﻬﺎﻧﻪﻫﺎ ﯾﮏ ﺳﻮ ﻧﻬﺎدﻧﺪ.
1398 . 10ﻣﻌﺎدل درﺳﺖ ﻫﺮ ﯾﮏ از ﺗﻮﺿﯿﺤﺎت ﻋﺮﻓﺎﻧﯽ زﯾﺮ را از داﺧﻞ ﮐﻤﺎﻧﮏ اﻧﺘﺨﺎب ﮐﻨﯿﺪ.
1398 ﺧﺎﻟﯽ ﺷﺪن ﻗﻠﺐ ﺳﺎﻟﮏ از آن ﭼﻪ ﺟﺰ ﺧﺪاﺳﺖ) .ﺗﺠﺮﯾﺪ /اﺷﺘﯿﺎق(
1398 . 11اﺷﻌﺎر زﯾﺮ را ﺑﻪ ﻧﺜﺮ روان ﺑﺎزﮔﺮداﻧﯽ ﮐﻨﯿﺪ.
1398 اﯾﻦ ]ﺷﻌﺮ[ ﻋﯿﺎر ﻣﻬﺮ و ﮐﯿﻦ ﻣﺮد و ﻧﺎﻣﺮد اﺳﺖ.
ﺑﺎز ﯾﺎﺑﺪ در ﺣﻘﯿﻘﺖ ﺻﺪر ﺧﻮﯾﺶ ﻫﺮ ﯾﮑﯽ ﺑﯿﻨﺎ ﺷﻮد ﺑﺮ ﻗﺪر ﺧﻮﯾﺶ
1398
. 12در ﺑﯿﺖ زﯾﺮ ،ﻣﻌﻨﺎي ﻗﺴﻤﺖ ﻣﺸﺨﺺﺷﺪه را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
ﺟﻤﻠﻪ ﺳﺮ از ﯾﮏ ﮔﺮﯾﺒﺎن ﺑﺮﮐﻨﻨﺪ« »رويﻫﺎ ﭼﻮن زﯾﻦ ﺑﯿﺎﺑﺎن درﮐﻨﻨﺪ
1399
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﭼﻬﺎردﻫﻢ) ﺳﯽ ﻣﺮغ وﺳﯿﻤﺮغ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
. 13ﮐﺪامﯾﮏ از اﺑﯿﺎت زﯾﺮ ،ﺑﻪ ﺳﺨﻦ ﻣﺸﻬﻮر» ،ﮐﻞﱡ ﺷﯽ ٍء َﯾﺮﺟِ ُﻊ ا ِﻟﯽ أﺻ ِﻠﻪِ« اﺷﺎره دارد؟
1399 در ﻧﻔﯿﺮم ﻣﺮد و زن ﻧﺎﻟﯿﺪهاﻧﺪ اﻟﻒ( ﮐﺰ ﻧﯿﺴﺘﺎن ﺗﺎ ﻣﺮا ﺑﺒﺮﯾﺪهاﻧﺪ
ﺑﺎزﺟﻮﯾﺪ روزﮔﺎر وﺻﻞ ﺧﻮﯾﺶ ب( ﻫﺮﮐﺴﯽ ﮐﺎو دور ﻣﺎﻧﺪ از اﺻﻞ ﺧﻮﯾﺶ
. 14ﻫﺮﯾﮏ از اﺑﯿﺎت زﯾﺮ ،ﮐﺪام وادي از ﻫﻔﺖ وادي »ﻣﻨﻄﻖاﻟﻄﯿﺮ« را ﺑﻪ ﯾﺎد ﻣﯽآورد؟
1399 در ﺗﺤﯿﺮ ﻣﺎﻧﺪه و ﮔﻢ ﮐﺮد راه اﻟﻒ( ﻣﺮد ﺣﯿﺮان ﭼﻮن رﺳﺪ اﯾﻦ ﺟﺎﯾﮕﺎه
ﻫﻔﺖ دوزخ ﻫﻤﭽﻮ ﯾﺦ اﻓﺴﺮدهاي ب( ﻫﺸﺖ ﺟﻨّﺖ ﻧﯿﺰ اﯾﻨﺠﺎ ﻣﺮدهاي
. 15در ﺟﻤﻠﮥ »ﺳﯿﻤﺮغ در ﭘﺲ ﮐﻮه ﻗﺎف ،ﺑﻠﻨﺪﺗﺮﯾﻦ ﮐﻮه روي زﻣﯿﻦ ،آﺷﯿﺎن دارد« ،ﮐﺪام ﮔﺮوه اﺳﻤﯽ ﻧﻘﺶ ﺗﺒﻌﯽ دارد؟ ﻧﺎم آن را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ؟
1399
1399 . 16ﻫﺮﯾﮏ از اﺑﯿﺎت زﯾﺮ ،ﯾﺎدآور ﮐﺪام ﯾﮏ از ﻫﻔﺖ وادي در ﺳﺮودة ﻋ ّﻄﺎر اﺳﺖ؟ )ﻧﺎم وادي را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ(.
ﻣﻦ ﺑﺎ ﺳﺠﺪه ،ﺧﻮد را ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺧﺎك در ﺑﺮاﺑﺮ ﻋﻈﻤﺖ ﭘﺮوردﮔﺎر ،ﭘﺴﺖ و ﮐﻮﭼﮏ ﻣﯽﮐﻨﻢ.
ﺗﺠﺮﯾﺪ
. 11
ﻫﺮﮐﺲ ﺑﻪ ارزش و ﺟﺎﯾﮕﺎه ﺧﻮد ﭘﯽ ﻣﯽﺑﺮد و در ﺣﻘﯿﻘﺖ از ﻣﻘﺎم ﺧﻮد آﮔﺎه ﻣﯽﺷﻮد.
. 12ﻫﻤﮕﯽ ﺑﻪ وﺣﺪت و ﯾﮕﺎﻧﮕﯽ ﻣﯽرﺳﻨﺪ.
. 13ﮔﺰﯾﻨﮥ »ب«
ب( وادي اﺳﺘﻐﻨﺎ . 14اﻟﻒ( وادي ﺣﯿﺮت
. 15ﺑﻠﻨﺪﺗﺮﯾﻦ ﮐﻮه روي زﻣﯿﻦ ،ﺑﺪل
. 16
ﻣﻔﻌﻮل
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﭼﻬﺎردﻫﻢ) ﺳﯽ ﻣﺮغ وﺳﯿﻤﺮغ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
ﺑﺪل
. 18
ﮐﻪ اﮔﺮ ﯾﮑﯽ از اﯾﻦ دو ﻧﻔﺮ )ﺳﻮداﺑﻪ ﯾﺎ ﺳﯿﺎوش( ﮔﻨﺎﻫﮑﺎر ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﻮد ،ﭘﺲ از آن ﮐﺴﯽ ﻣﻦ را ﭘﺎدﺷﺎه ﻧﻤﯽﺷﻤﺎرد.
رﺳﺘﻢ ،ﭘﻬﻠﻮان ﻣﯿﺪان ﻧﺒﺮدﻫﺎي ﻫﺮاﺳﻨﺎك ،در ﭼﺎه )دام ﻣﺮگ( ﮔﺮﻓﺘﺎر ﺷﺪه ﺑﻮد.
در ﻣﺮﺣﻠﮥ ﻓﻨﺎ )ﻫﻔﺘﻢ( ﻫﻤﮥ ﭘﺪﯾﺪهﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺳﺎﯾﻪﻫﺎﯾﯽ ﺑﺮ ﭼﻬﺮة ﺧﺪاوﻧﺪ ﺑﻮدﻧﺪ ،ﺑﺎ آﺷﮑﺎر ﺷﺪن ﺧﻮرﺷﯿﺪ ﺣﻖ ،از ﺑﯿﻦ ﻣﯽروﻧﺪ و ﺣﻖ آﺷﮑﺎر ﻣﯽﺷﻮد.
. 19
اﻧﺪك ،ﮐﻢ
وﻗﺘﯽ ﺑﻪ ﺑﯿﺎﺑﺎن و ﻣﺮﺣﻠﮥ اول ،ﯾﻌﻨﯽ ﻃﻠﺐ ﻗﺪم ﺑﮕﺬاري ،ﻫﺮ ﻟﺤﻈﻪ ﺑﺎ رﻧﺞ و ﺳﺨﺘﯽ زﯾﺎدي روﺑﻪرو ﺧﻮاﻫﯽ ﺷﺪ.
. 22
اﺳﺘﻐﻨﺎ
ﻓﻨﺎ
. 23
اﮔﺮ اﯾﻨﭽﻨﯿﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ در اﯾﻦ اﺗﻔﺎق ﻣﻦ ﮔﻨﺎهﮐﺎر ﻫﺴﺘﻢ ،ﺧﺪاوﻧﺪ ﺟﻬﺎنآﻓﺮﯾﻦ ،ﻣﻦ را ]از آﺗﺶ[ ﺣﻔﻆ ﻧﻤﯽﮐﻨﺪ.
در ﺟﻬﺎن ﮐﺴﯽ از اﯾﻦ راه ﺑﺎز ﻧﮕﺸﺘﻪ اﺳﺖ و ﮐﺴﯽ از ﻣﺴﺎﻓﺖ آن آﮔﺎﻫﯽ ﻧﺪارد.
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﺷﺎﻧﺰدﻫﻢ ) ﮐﺒﺎب ﻏﺎز( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
ﯾﮑﯽ ﮐﻪ ﮐﺒّﺎدة ﺷﻌﺮ و ادب ﻣﯽ ﮐﺸﯿﺪ ،ﺟﻠﻮ رﻓﺘﻪ ﺟﺒﻬﮥ ﺷﺎﻋﺮ را ﺑﻮﺳﯿﺪ.
ﺑﺒﺎﯾﺪ زدن ﺳﻨﮓ را ﺑﺮ ﺳﺒﻮي ﭼﻮ ﺧﻮاﻫﯽ ﮐﻪ ﭘﯿﺪا ﮐﻨﯽ ﮔﻔﺖ وﮔﻮي
. 10ﻣﻌﻨﯽ ﻟﻐﺎت ﻣﺸﺨّ ﺺﺷﺪه را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
َﻣﻌ َﺒﺮ ﺗﻤﺎم ﺷﺪ و وارد ﻣﺤ ّﻮﻃﮥ ﭘﯿﺶ روي ﺧﺎكرﯾﺰﻫﺎي دﺷﻤﻦ ﺷﺪﯾﻢ.
در اﯾﻦ اﺛﻨﺎ ﺻﺪاي زﻧﮓ ﺗﻠﻔﻦ از ﺳﺮﺳﺮاي ﻋﻤﺎرت ﺑﻠﻨﺪ ﺷﺪ.
. 12در ﻧﻮﺷﺘﮥ زﯾﺮ ﯾﮏ ﭘﯿﻮﻧﺪ واﺑﺴﺘﻪﺳﺎز و ﯾﮏ ﭘﯿﻮﻧﺪ ﻫﻢﭘﺎﯾﻪﺳﺎز ﻣﺸﺨّ ﺺ ﮐﻨﯿﺪ.
ﺣﺪ دﻧﯿﺎي ﺧﻠﻘﺖ ﻗﺮار داده اﺳﺖ و دﯾﮕﺮ در آن ذيﺣﯿﺎﺗﯽ ﻧﻔﺲ ﻧﻤﯽﮐﺸﺪ«.
»ﻣﯽﺧﻮاﻫﻢ ﺑﺪاﻧﺠﺎ روم ﮐﻪ ﺧﺪاوﻧﺪ آن را ﺳﺮ ّ
. 13ﻣﻔﻬﻮم ﻫﺮﯾﮏ از ﮐﻨﺎﯾﻪﻫﺎي ﻣﺸﺨﺺﺷﺪه را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
ﺟﺎﻣﻪاي ﺑﻮد ﮐﻪ درزي ازل ﺑﻪ ﻗﺎﻣﺖ زﯾﺒﺎي ﺟﻨﺎب اﯾﺸﺎن دوﺧﺘﻪ ﺑﻮد.
. 16در ﻫﺮﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ ،ﻣﻔﻬﻮم ﺑﺨﺶﻫﺎي ﻣﺸﺨﺺﺷﺪه را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
در اواﺧﺮ ﻋﻤﺮ ﺑﺎ ﺑﻨﺪه ﻣﺄﻟﻮف ﺑﻮدﻧﺪ و ﮐﺎﺳﻪ ﮐﻮزه ﯾﮑﯽ ﺷﺪه ﺑﻮدﯾﻢ.
ﭘﺸﺖ دﺳﺘﻢ را داغ ﮐﺮدم ﮐﻪ ﺗﺎ ﻣﻦ ﺑﺎﺷﻢ دﯾﮕﺮ ﭘﯿﺮاﻣﻮن ﺗﺮﻓﯿﻊ رﺗﺒﻪ ﻧﮕﺮدم.
. 17در ﻋﺒﺎرت »در اﯾﻦ اﺛﻨﺎ ،ﺻﺪاي زﻧﮓ ﺗﻠﻔﻦ از ﺳﺮاي اﻣﺎرت ﺑﻠﻨﺪ ﺷﺪ«:
»ﭼﺎﻧﻪ ﮔﺮم ﺷﺪن« ،ﺑﺎ ﮐﺪامﯾﮏ از واژهﻫﺎي »ﺧﻮشزﺑﺎﻧﯽ ،ﺣ ّﺮاﻓﯽ ،ﺷﻮﺧﯽ و ﺑﺬﻟﻪ« ﻣﻔﻬﻮم ﯾﮑﺴﺎﻧﯽ دارد؟«
آري اﮐﻨﻮن ﺗﻬﻤﺘﻦ / ...در ﺑﻦ اﯾﻦ ﭼﺎه آﺑﺶ زﻫﺮ ﺷﻤﺸﯿﺮ و ﺳﻨﺎن ﮔﻢ ﺑﻮد
اﯾﻦ ﺑﺪﺑﺨﺖﻫﺎ ﺳﺎل آزﮔﺎر ،ﯾﮏ ﺑﺎر ﺑﺮاﯾﺸﺎن ﭼﻨﯿﻦ ﭘﺎﯾﯽ ﻣﯽاﻓﺘﺪ.
. 22ﻣﻔﻬﻮم ﮐﻨﺎﯾﻪﻫﺎي زﯾﺮ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
. 1اﻧﺘﻈﺎر ﮐﺸﯿﺪن
. 2ﮐﺎري ﮐﻪ از دﺳﺖ و اﺧﺘﯿﺎر ﺧﺎرج ﺷﺪ و ﻗﺎﺑﻞ ﺟﺒﺮان ﻧﯿﺴﺖ.
. 3ﻧﻔﺲ ﺗﺎزه ﮐﺮد.
. 4اﻣﺎ
. 5ب( ﺗﯿﺮي ﮐﻪ از ﺷﺴﺖ رﻓﺖ ،ﺑﻪ ﮐﻤﺎن ﺑﺎز ﻧﻤﯽ ﮔﺮدد.
.6
ﻗﺪﻏﻦ
.9
ﯾﮑﯽ ﮐﻪ ادﻋﺎي ﺷﻌﺮ و ﺷﺎﻋﺮي داﺷﺖ ،ﺟﻠﻮ رﻓﺖ و ﭘﯿﺸﺎﻧﯽ ﺷﺎﻋﺮ را ﺑﻮﺳﯿﺪ.
رﺳﺘﻢ در ﺗﻪ ﭼﺎﻫﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺟﺎي آب ،ﺷﻤﺸﯿﺮ و ﺳﺮﻧﯿﺰة زﻫﺮآﻟﻮد داﺷﺖ ،ﮔﻢ ﺷﺪه ﺑﻮد.
اﮔﺮ ﻣﯽ ﺧﻮاﻫﯽ ﺣﻘﯿﻘﺖ را آﺷﮑﺎر ﮐﻨﯽ ،ﺑﺎﯾﺪ دﺳﺖ ﺑﻪ آزﻣﻮدن آﻧﻬﺎ ﺑﺰﻧﯽ) .دﺳﺖ ﺑﻪ آزﻣﺎﯾﺶ ﺑﺰﻧﯽ(
. 10
درﻣﺎﻧﺪﮔﯽ
. 11
ﮔﺬرﮔﺎه ﺗﻤﺎم ﺷﺪ و وارد ﻣﺤ ّﻮﻃﮥ )ﻣﯿﺪان( ﭘﯿﺶ روي ﺳﻨﮕﺮﻫﺎي دﺷﻤﻦ ﺷﺪﯾﻢ.
در اﯾﻦ ﻣﯿﺎن ،ﺻﺪاي زﻧﮓ ﺗﻠﻔﻦ از راﻫﺮوي ﺧﺎﻧﻪ ﺑﻠﻨﺪ ﺷﺪ.
. 12واﺑﺴﺘﻪﺳﺎز :ﮐﻪ؛ ﻫﻢﭘﺎﯾﻪﺳﺎز :و
. 13
ﭘﺴﺖ و ﻓﺮوﻣﺎﯾﻪ
ﺷﻐﺎوت :ﺷﻘﺎوت
. 15
اﻣﺎرت :ﻋﻤﺎرت
ﻣﺤ ّﻮﻃﻪاي ﺳﻘﻒدار در داﺧﻞ ﺧﺎﻧﻪﻫﺎ ﮐﻪ د ِر ورودي ﺳﺎﺧﺘﻤﺎن ﺑﻪ آن ﺑﺎز ﻣﯽﺷﻮد )ﺑﺮاﺑﺮ واژهﻫﺎي ﻫﺎل و ﻻﺑﯽ(
. 18
ﮐﺒﺎب ﻏﺎز
. 19
ﺣﺮاﻓﯽ
ّ
ﺟﺒﻬﻪ
ﺣﻀّ ﺎر
. 21
اﮐﻨﻮن رﺳﺘﻢ ،در )ﺗﻪ( ﭼﺎﻫﯽ ﮐﻪ ﺑﻪﺟﺎي آب ،زﻫﺮ ﺷﻤﺸﯿﺮ و ﻧﯿﺰه داﺷﺖ ،ﮔﺮﻓﺘﺎر ﺷﺪه ﺑﻮد.
اﯾﻦ ﺑﯿﭽﺎرهﻫﺎ در ﺳﺎل ﻃﻮﻻﻧﯽ ﻓﻘﻂ ﯾﮏ ﺑﺎر ﭼﻨﯿﻦ ﻓﺮﺻﺘﯽ ﺑﺮاﯾﺸﺎن ﭘﯿﺶ ﻣﯽآﯾﺪ.
. 22
ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺷﻌﺮ »ﻧﺎن را ،ﻫﻮا را / ،روﺷﻨﯽ را ،ﺑﻬﺎر را / ،از ﻣﻦ ﺑﮕﯿﺮ /ا ّﻣﺎ ﺧﻨﺪهات را ﻫﺮﮔﺰ«.
. 1ﺑﺎ ّ
1398 ب( ﺣﺮف رﺑﻂ »ﻫﻤﭙﺎﯾﻪﺳﺎز« را ﻣﺸﺨّ ﺺ ﮐﻨﯿﺪ. اﻟﻒ( ﮐﺪام واژه ﺣﺬف ﺷﺪه اﺳﺖ؟
. 2ﻣﻔﻬﻮم »ان« را در ﻣﺜﺎلﻫﺎي زﯾﺮ ﻣﺸﺨّ ﺺ ﮐﻨﯿﺪ.
1398 ب( ﮐﻮﻫﺎن اﻟﻒ( دﯾﻠﻤﺎن
. 3ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﺘﻦ زﯾﺮ ،ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶ ﻫﺎ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ.
»ﺑﺨﻨﺪ؛ زﯾﺮا ﺧﻨﺪة ﺗﻮ /ﺑﺮاي دﺳﺘﺎن ﻣﻦ / ،ﺷﻤﺸﯿﺮي اﺳﺖ آﺧﺘﻪ / ،ﺧﻨﺪة ﺗﻮ ،در ﭘﺎﯾﯿﺰ /در ﮐﻨﺎرة درﯾﺎ /ﻣﻮج ﮐﻒ آﻟﻮده اش را /ﺑﺎﯾﺪ
1398 ﺑﺮاﻓﺮازد«.
1398 ﺗﺮﮐﯿﺐ »ﻣﻮج ﮐﻒ آﻟﻮده« » ،وﺻﻔﯽ« اﺳﺖ ﯾﺎ »اﺿﺎﻓﯽ«؟
1398 ﻧﻘﺶ دﺳﺘﻮري واژة »ﺷﻤﺸﯿﺮ« ﭼﯿﺴﺖ؟
1398 ﯾﮏ »ﮔﺮوه اﺳﻤﯽ ﻣﺘ ّﻤﻤﯽ« ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 ﮐﺪام واژة داﺧﻞ ﮐﻤﺎﻧﮏ در ﻣﻮرد »زﻣﺎن« دﻗﯿﻖ ﻓﻌﻞ »ﺑﺮﻓﺮازد« درﺳﺖ اﺳﺖ؟ )ﻣﻀﺎرع اﻟﺘﺰاﻣﯽ -ﻣﻀﺎرع اﺧﺒﺎري(
1398 . 4ﻣﻔﻬﻮم ﻧﺸﺎﻧﮥ »ان« را در واژه ﻫﺎي زﯾﺮ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 ﺑﺎﺑﮑﺎن
1398 ﺧﻨﺪان
1398 . 5ﻣﻔﻬﻮم ﻧﻤﺎدﯾﻦ ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻣﻮارد ﻣﺸﺨّ ﺺ ﺷﺪه را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 ﻧﺎن را از ﻣﻦ ﺑﮕﯿﺮ اﮔﺮ ﻣﯽ ﺧﻮاﻫﯽ /ﻫﻮا را از ﻣﻦ ﺑﮕﯿﺮ ،اﻣﺎ /ﺧﻨﺪه ات را ﻧﻪ /ﮔﻞ ﺳﺮخ را از ﻣﻦ ﻣﮕﯿﺮ
1398 . 6ﻣﻌﻨﯽ ﻟﻐﺎت ﻣﺸﺨّ ﺺﺷﺪه را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ.
1398 ﺑﺎ ﺣﺎل اﺳﺘﯿﺼﺎل ﭘﺮﺳﯿﺪم» :ﭘﺲ ﭼﻪ ﺧﺎﮐﯽ ﺑﻪ ﺳﺮم ﺑﺮﯾﺰم؟«
1398 ﺑﺨﻨﺪ؛ زﯾﺮا ﺧﻨﺪة ﺗﻮ /ﺑﺮاي دﺳﺘﺎن ﻣﻦ / ،ﺷﻤﺸﯿﺮي اﺳﺖ آﺧﺘﻪ
. 7ﮐﺎرﺑﺮد ﻧﺸﺎﻧﮥ »ان« در ﮐﺪام ﮔﺰﯾﻨﻪ ﺑﺎ ﺳﺎﯾﺮ ﮔﺰﯾﻨﻪﻫﺎ ﻣﺘﻔﺎوت اﺳﺖ؟
1399 د( ﺑﻬﺎران ج( ﺧﺎوران ب( ﺳﺤﺮﮔﺎﻫﺎن اﻟﻒ( ﺑﺎﻣﺪادان
1399 . 8ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺳﺮودة »ﺑﺨﻨﺪ؛ زﯾﺮا ﺧﻨﺪة ﺗﻮ ﺑﺮاي دﺳﺘﺎن ﻣﻦ ﺷﻤﺸﯿﺮي اﺳﺖ آﺧﺘﻪ« ،ﻣﻨﻈﻮر از »ﺷﻤﺸﯿﺮ آﺧﺘﻪ« ﭼﯿﺴﺖ؟
.9
در ﺟﺪول زﯾﺮ ،ﻫﺮﯾﮏ از ﻣﺘﻦﻫﺎ ،ﺑﺎ ﮐﺪامﯾﮏ از ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺧﻮد ،ﺗﻨﺎﺳﺐ ﻣﻌﻨﺎﯾﯽ دارد؟
−1اﻣﯿﺪوار ﺷﺪن
−2رﻫﺎ ﺷﺪن از ﺿﻌﻒ و ﻧﺎﺗﻮاﻧﯽ اﻟﻒ »ﺳﺘﺎرة ﺿﻌﯿﻔﯽ در ﺷﺒﺴﺘﺎن ﺗﯿﺮه و ﺗﺎر دروﻧﻢ درﺧﺸﯿﺪن ﮔﺮﻓﺖ«.
1399
. 10در ﺳﺮودة »ﻧﺎن را از ﻣﻦ ﺑﮕﯿﺮ ،اﮔﺮ ﻣﯽ ﺧﻮاﻫﯽ /ﻫﻮا را از ﻣﻦ ﺑﮕﯿﺮ ،ا ّﻣﺎ /ﺧﻨﺪهات را ﻧﻪ /ﮔﻞ ﺳﺮخ را از ﻣﻦ ﻣﮕﯿﺮ« ﻣﻨﻈﻮر ﺷﺎﻋﺮ از
1399 »ﻧﺎن و ﻫﻮا« و »ﮔﻞ ﺳﺮخ« ،ﺑﻪﺗﺮﺗﯿﺐ ﭼﯿﺴﺖ؟
. 11ﮐﺎرﺑﺮد ﻧﺸﺎﻧﮥ »ان« ،در واژة »ﺧﻮاﻫﺎن« ،ﺑﺎ ﮐﺎرﺑﺮد اﯾﻦ ﻧﺸﺎﻧﻪ در ﮐﺪام ﮔﺰﯾﻨﻪ ،ﯾﮑﺴﺎن اﺳﺖ؟
1399 د( ﭘﺎﯾﺎن ج( ﮔﺮﯾﺰان ب( ﺳﭙﺎﻫﺎن اﻟﻒ( ﺧﺎوران
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﻫﻔﺪﻫﻢ ) ﺧﻨﺪه ﺗﻮ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
ب( ا ّﻣﺎ . 1اﻟﻒ( ﻓﻌﻞ ﻧﮕﯿﺮ )از ﻣﻦ ﻧﮕﯿﺮ(») ،ﺗﻮ« ﮐﻪ ﻧﻬﺎد اﺳﺖ ﻧﯿﺰ ﺣﺬف ﺷﺪه اﺳﺖ(.
ب( ﺷﺒﺎﻫﺖ . 2اﻟﻒ( ﻣﮑﺎن
.3
وﺻﻔﯽ
ﻣﺴﻨﺪ
ﻣﻀﺎرع اﻟﺘﺰاﻣﯽ
.4
درﻣﺎﻧﺪﮔﯽ
ﺑﯿﺮون ﮐﺸﯿﺪه
. 7ج( ﺧﺎوران
. 8ﺷﻤﺸﯿﺮ ﺑﺮﮐﺸﯿﺪه و آﻣﺎده ﺑﺮاي دﻓﺎع ﯾﺎ ﺣﻤﻠﻪ
اﮔﺮ ﻏﺬا و ﻫﻮا )ﺧﻮردن و ﻧﻔﺲ ﮐﺸﯿﺪن( را از ﻣﻦ ﺑﮕﯿﺮي ﻣﻬﻢ ﻧﯿﺴﺖ؛ ﺷﺎدي و ﺧﻨﺪهات را از ﻣﻦ ﻧﮕﯿﺮ.
ﻫﻤﮥ ﺣﻮاﺳﻢ ﺑﻪ ﻣﺼﻄﻔﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺑﻮي ﻏﺎز از ﺧﻮد ﺑﯽﺧﻮد ﻧﺸﻮد و اﺧﺘﯿﺎرش را از دﺳﺖ ﻧﺪﻫﺪ.
. 14
ﻋﺸﻖ در ﻫﺮ ﺟﺎﯾﯽ ﭘﻨﺎه ﻧﻤﯽﮔﯿﺮد )ﻋﺸﻖ در دل ﻫﺮﮐﺴﯽ ﺟﺎي ﻧﻤﯽﮔﯿﺮد( و ﺑﻪ ﭼﺸﻢ ﻫﺮﮐﺴﯽ ﻧﻤﺎﯾﺎن ﻧﻤﯽﺷﻮد.
ﮐﻪ اﮔﺮ ﯾﮑﯽ از اﯾﻦ دو ﻧﻔﺮ )ﺳﻮداﺑﻪ ﯾﺎ ﺳﯿﺎوش( ﮔﻨﺎﻫﮑﺎر ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﻮد ،ﭘﺲ از آن ﮐﺴﯽ ﻣﻦ را ﭘﺎدﺷﺎه ﻧﻤﯽﺷﻤﺎرد.
رﺳﺘﻢ ،ﭘﻬﻠﻮان ﻣﯿﺪان ﻧﺒﺮدﻫﺎي ﻫﺮاﺳﻨﺎك ،در ﭼﺎه )دام ﻣﺮگ( ﮔﺮﻓﺘﺎر ﺷﺪه ﺑﻮد.
در ﻣﺮﺣﻠﮥ ﻓﻨﺎ )ﻫﻔﺘﻢ( ﻫﻤﮥ ﭘﺪﯾﺪهﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺳﺎﯾﻪﻫﺎﯾﯽ ﺑﺮ ﭼﻬﺮة ﺧﺪاوﻧﺪ ﺑﻮدﻧﺪ ،ﺑﺎ آﺷﮑﺎر ﺷﺪن ﺧﻮرﺷﯿﺪ ﺣﻖ ،از ﺑﯿﻦ ﻣﯽروﻧﺪ و ﺣﻖ آﺷﮑﺎر ﻣﯽﺷﻮد.
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﻫﻔﺪﻫﻢ ) ﺧﻨﺪه ﺗﻮ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازدﻫﻢ
. 15
ﮔﻞ
. 16
اﺿﺎﻓﮥ اﺳﺘﻌﺎري
. 1ﻣﻘﺼﻮد از راه ﭘﯿﭻدرﭘﯿﭻ در اﯾﻦ ﺑﯿﺖ ،دﺷﻮاريﻫﺎ و ﺧﻄﺮات ﻣﻮﺟﻮد در راه ﻋﺸﻖ اﺳﺖ ﮐﻪ ﻓﻘﻂ ﻋﻨﺎﯾﺖ ﺧﺪاوﻧﺪي اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ رﻫﺮو را ﺑﻪ ﺳﻼﻣﺖ ﺑﻪ
ﻣﻨﺰل ﺑﺮﺳﺎﻧﺪ.
» . 2د« ﯾﺎ »ﺻﺤﯿﻔﻪ« ﻧﺎدرﺳﺖ اﺳﺖ.
ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ اﻫﻤﯿﺖ زﺑﺎن ﻣﻠّﯽ و ﺗﻼش ﺑﺮاي ﺣﻔﻆ آن
ّ .3
ب( ﺗﺮﮐﯿﺐ اﺿﺎﻓﯽ . 4اﻟﻒ( ﻣﺎﺿﯽ ﻧﻘﻠﯽ
ﺣﺲآﻣﯿﺰي
. 5ﺻﺪاي ﮔﺮمّ :
.6
ﻫﻤﭙﺎﯾﮕﯽ
.7
ﮐﺘﺎب
.9
ﺳﺎﻟﺨﻮرده
درﻣﺎﻧﺪﮔﯽ
ﺑﯿﺮون ﮐﺸﯿﺪه
. 10ﻣﻌﺸﻮق را ﻫﻤﻮاره ﺟﻮان ﻣﯽﺑﯿﻨﺪ ،ﭘﯿﺮي ﺑﺮاي ﻋﺸﻖ ﺟﺎوداﻧﯽ ﻣﻬﻢ ﻧﯿﺴﺖ.
ب( رﺿﺎ اﻣﯿﺮﺧﺎﻧﯽ . 11اﻟﻒ( آﻟﻔﻮﻧﺲ دوده
. 12ﺑﯿﺎن ﻣﯿﺰان ﻋﺸﻖ و ﺷﯿﻔﺘﮕﯽ ﻋﺎﺷﻖ و وﯾﮋﮔﯽﻫﺎي ارزﺷﻤﻨﺪ ﻣﻌﺸﻮق
. 13ﻫﻤﻮاره ﻣﻌﺸﻮق را زﯾﺒﺎ ﻣﯽﺑﯿﻨﺪ و ﮔﺬر زﻣﺎن و ﭘﯿﺮي در اﯾﻦ ﻋﺸﻖ ﺗﺄﺛﯿﺮي ﻧﺪارد.
. 14
ﯾﻘﻤﺎ و ﺗﺎراج :ﯾﻐﻤﺎ
آذرم و ﺣﯿﺎ :آزرم
ﺳﻄﻮر و ﭼﻬﺎرﭘﺎ :ﺳﺘﻮر و ﭼﻬﺎرﭘﺎ
ﻗﺼﻪﻫﺎي دوﺷﻨﺒﻪ :آﻟﻔﻮﻧﺲ دوده
. 15اﻟﻒ( ّ
. 16
ﻣﻌﻨﻮي
. 17
ﻋﺎﺷﻖ واﻗﻌﯽ ﻫﻤﯿﺸﻪ زﯾﺒﺎﯾﯽﻫﺎي ﻋﺸﻖ اول و ﻗﺪﯾﻢ را ،ﻣﻮﺿﻮع ﮐﺘﺎب ﯾﺎ دﯾﻮان ﺷﻌﺮ ﺧﻮد ﻗﺮار ﻣﯽدﻫﺪ.
. 18
ﺳﻮاﻻت ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ﻫﺠﺪﻫﻢ ) ﻋﺸﻖ ﺟﺎوداﻧﯽ( ﻓﺎرﺳﯽ دوازده
ا ّﻣﺎ
ﻣﯽﮔﻨﺠﺪ
. 19
آﻟﻔﻮﻧﺲ دوده
ﮐﺒﺎب ﻏﺎز
. 20
اﮐﻨﻮن رﺳﺘﻢ ،در )ﺗﻪ( ﭼﺎﻫﯽ ﮐﻪ ﺑﻪﺟﺎي آب ،زﻫﺮ ﺷﻤﺸﯿﺮ و ﻧﯿﺰه داﺷﺖ ،ﮔﺮﻓﺘﺎر ﺷﺪه ﺑﻮد.
اﯾﻦ ﺑﯿﭽﺎرهﻫﺎ در ﺳﺎل ﻃﻮﻻﻧﯽ ﻓﻘﻂ ﯾﮏ ﺑﺎر ﭼﻨﯿﻦ ﻓﺮﺻﺘﯽ ﺑﺮاﯾﺸﺎن ﭘﯿﺶ ﻣﯽآﯾﺪ.
ﻋﺸﻖ ﺟﺎوداﻧﯽ ﯾﺎ ﻫﻤﯿﺸﮕﯽ ،ﻫﻤﻮاره ﻋﺸﻖ ﯾﺎ ﻣﻌﺸﻮق ﻗﺪﯾﻤﯽ ﺧﻮد را ﻣﻮﺿﻮع ﮐﺘﺎب ﯾﺎ دﯾﻮان ﺷﻌﺮ ﺧﻮد ﻗﺮار ﻣﯽدﻫﺪ.