Grade 1 to 12 Paaralan: PURISIMA NATIONAL HIGH SCHOOL Antas: GRADE 7

Guro: FELINA D. RAMOS Asignatura: ARAL. PAN.

DAILY LESSON LOG Petsa: NOVEMBER 20, 22, & 24, 2023 Markahan: IKALAWANG MARKAHAN
UNANG IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW
I. LAYUNIN ARAW
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon na nagbigay daan sa paghubog ng
Pangnilalaman sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng pagkakakilanlang Asyano.
B. Pamantayang Pagganap Ang mga mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon na nagbigay daan sa paghubog ng
sinaunang
C. Kasanayan sa Pagkatuto Nabibigyang kahulugan ang konsepto ng kabihasnan sa Asyaang
Napaghahambing sa mga
pagbuo ng pagkakakilanlang
sinaunang Napaghahambing ang mga sinaunang
kabihasnan at nailalahad ang mga kabihasnan sa Asya (Sumer, Indus, Tsina) kabihasnan sa Asya (Sumer, Indus,Tsina)
katangian AP7KSA-IIc-1.4 AP7KSA-IIc-1.4
nito. AP7KSA-IIb-1.3
II. NILALAMAN A. Paghubog ng Sinaunang kabihasnan
sa Asya.
2. Kahulugan ng konsepto ng 3. Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya 3. Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya.
kabihasnan at ang mga
KAGAMITANG PANTURO
A. SANGGUNIAN
1. Mga Pahina sa Gabay
ng Guro
2. Mga Pahina sa Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba; Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba; Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba;
Kagamitang Pang Mag- Pahina: 105 -110 Pahina: 112-114 Pahina: 112 – 114
aaral
3. Mga Pahina sa Asya sa Pag-usbong ng Kabihasnan II; Asya sa Pag-usbong ng Kabihasnan II; Asya sa Pag-usbong ng Kabihasnan II;
Teksbuk Pahina : 128-130 Pahina : 130-140 Pahina : 130-140
Grace Estella C. Mateo Ph D., Grace Estella C. Mateo Ph D., Grace Estella C. Mateo Ph D.,
Vibal Publishing House,Inc. Vibal Publishing House,Inc. Vibal Publishing House,Inc.
4. Karagdagang www.slideshare.com www.slideshare.com
Kagamitan mula sa portal
ng Learning
B. IBA PANG Resources
KAGAMITANG Flash Card, Kagamitan sa Pagguhit, Mapa ng Asya, larawan, Laptop at Tv Larawan, Kartolina Strips, Laptop at Tv
III. PAMAMARAAN

Balitaan Paglalahad ng balita sa larangan ng Pagbabalita ng mga isyu na nauugnay sa Pag-uulat ukol sa mga napapanahong isyung
kalagayang sistemang politikal sa Asya. panlipunan.
pang-ekonomiya ng mga bansa sa Asya.
a. Balik-Aral Drill: Flash Card Word Fishing Loop a word
Panuto: Magbanggit ng maikling Bumunot ng mga piraso ng larawan sa loob Panuto: Hanapin sa loop a word puzzle ang
impormasyon ukol sa mga salitang ng kahon at ipakita ito sa klase. Tukuyin kung mga sumusunod na salita.
nakalagay sa flashcard. ano ang naging halaga nito sa kabihasnan at 1. Mesopotamia
1. Paleolitiko
2. Mesolitiko sibilisasyon. 2. Sumer
3. Neolitiko 3. Indus
4. Metal 4. Shang
5. Kabihasnan
6. Tigris
7. Huang ho
8. Ganges
9. Euphrates
10.Mohenjo-Daro
b. Paghahabi sa Gawain 1: Halina’t Tuklasin! Pagpapakita at pagtukoy mula sa mapa ng Pagpapakita ng iba’t-ibang larawan ng
Layunin ng Aralin Modyul ng mga mag-aaral, pahina: 105 Asya gamit ang lokasyon anyong lupa at pagsamba ng mga sinaunang tao.
tubig
na pinagmulan ng mga
c. Pag-uugnay ng Ayon sa impormasyong inyong ibinigay at sinaunang
Sa kabihasnan.
inyong palagay, Bakit ang mga sinaunang Pamprosesong Tanong:
mga Halimbawa sa nabuo, ano ang kahulugan ng Kabihasnan at kabihasnan ay matatagpuan malapit sa mga 1. Ano ang kaugnayan ng paraan ng
Bagong Aralin Sibilisasyon? anyong tubig? pagsamba ng mga sinaunang tao
sa paghubog ng mga
kabihasnan?
2. Sa inyong palagay nakaaapekto ba ang
relihiyon, politika at ekonomiya sa
pamumuhay ng mga sinaunang
d. Pagtalakay ng Gawain 2: larawan Suri Pagtalakay ng aralin gamit ang slide kabihasnanng
Pagtalakay ngaralin
Asya?gamit ang slide
Bagong Modyul ng mga mag-aaral, pahina: 106 presentation tungkol sa mga presentation tungkol sa mga
Konsepto at sinaunang kabihasnan. sinaunang kabihasnan
e. Pagtalakay ng PANEL DISCUSSION ( Paggamit ng rubrics sa Paggawa ng Venn Diagram gamit ang Paggamit ng Rubrics sa pagmamarka
bagong pagbibigay puntos sa mga mag-aaral) mga sumusunod na katangian: (
konsepto at Paggamit ng rubrics sa pagbibigay Pangkatin ang mga mag-aaral sa tatlo.
paglalahad ng Tungkol sa kinalaman ng mga ilog at lambak sa puntos sa mga mag- aaral) Bawat pangkat ay inaasahang
bagong pag-usbong at pag-unld ng kabihasanan at makagagawa at makapag-uulat sa klase
kasanayan # 2 sibilisasyon. 1. Pamayanan ng katangian ng sistemang politikal at
2. Pinagmulan pang-ekonomiya gamit ang Semantic
Web. ( Pampolitika, Pang- ekonomiya,
Pangrelihiyon )

Unang Pangkat: Sumer

Ikalawang Pangkat: Indus

f. Paglinang sa Gawain 4: Bahagdan ng aking Pag-unlad Isa-isahina ang mga pinagmulan at Paano nagkakaiba o nagkakatulad ang
Formative Assessment Modyul ng mga mag-aaral, pahina: pamayanan ng sinaunang kabihasnan ng sistemang politikal at pang-ekonomiya ng
107 Asya? mga sinaunang kabihasnan ng Asya?
g. Paglalapat ng aralin sa Tumingin sa iyong kapaligiran, 1. Ano ang mga pagkakatulad at pagkakaiba Sa inyong palagay nakaimpluwensya ba sa
pang-araw- ikumpara ang ng mga pamayanan noon at ngayon? inyo ang pananaw pampulitika at pang-
araw na buhay katangian ng Kabihasnan at ekonomiya ng mga kabihasnan noon?
Sibilisasyon noon Pangatwiranan
h. Paglalahat ng aralin at Ano
1. ngayon.
ang kahulugan ng Naging matagumpay ba ang mga sinaunang Anu-anong ambag pangrelihiyon,
kabihasnan at kabihasnan ng Asya? Pangatwiranan. pangpulitika at pang-ekonomiya ng
sibilisasyon? sinaunang kabihasnan ng Asya?
2. Paano ito naging batayan sa
pag-usbong ng maunlad na mga
i. Pagtataya ng aralin Pagguhit ng mga larawan na
nagpapakita ng
pag-unlad ng kabihasnan at
sibilisasyon. Bigyan ito ng
puntos o marka gamit ang
rubrics.
j. Karagdagang Gawain 1. Isa-isahin ang iba’t-ibang
para sa Takdang- kabihasnang umusbong sa
aralin at Remediation Asya.
2. Ano ang mga katangian ng
kabihasnang umusbong sa
Kanlurang Asya?
Asya Pagkakaisa sa gitna ng
IV. MGA TALA
Panuto: Tukuyin ang mga hinihinging salita
upang mabuo ang konsepto o kahulugan nito.
1. Matabang lupain na hugis buwan na
matatagpuan sa kanlurang Asya.
2. Kilala bilang “Pighati ng mga Tsino”
3. Sinaunang pamayanan na pinagmulan ng
kabihasnang Tsino.
4. Ilog na nagbigay buhay sa sinaunang
kabihasnan ng timog Asya.
5. Ang kabihasnang itinuturing na
pinakamatanda sa buong mundo.
1. Isa-isahin ang mga pamamaraan ng
sistemang pampulitika, pang-ekonomiya at
pangrelihiyon sa sinaunang kabihasnan ng
Asya.
Asya, Pagkakaisa sa gitna ng Pagkakaiba:
Modyul ng mag-aaral, Pahina: 112 - 114
Pagsasaayos ng mga Titik
Panuto: Tukuyin ang inilalarawan ng bawat
bilang sa pamamagitan ng pagsasaayos ng
titik upang makbuo ng makabuluhang salita.
1. Pinakamalaking gusali at templong
dalanginan ng Sumer.
GTARUZIG -----
2. Kasangkapang ginagamit sa ritwal upang
makausap ang mga ninuno ng mga Tsino.
ECLORA EONB-------
3. Organaisado at planadong pagkakatayo ng
mga bahay sa lungsod ng Harappa.
DIGR-PADENRTTE
4. Deposito ng putik na dala ng pagbaha ng
ilog Huang Ho sa Tsina.
SESLO -----
5. Tawag sa mga bagay na naiwan at
nagpapaalala sa mga sinaunang kabihasnan.
TIRACTFA------
1. Anu-ano ang mga naging Ambag ng
sinaunang kabihasnan?
Asya, Pagkakaisa sa gitna ng Pagkakaiba:
Modyul ng mag-aaral, Pahina: 112 - 114

V. PAGNINILAY

a. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng
b. 80% sa pagtataya
Bilang
ng mag-
aaral na
c. nangangailangan
Nakatulong ba angng iba
remedial?
d. Bilang ng mga
mag-aaral na
e. Alin sa mga
estratehiyang
pagtuturo na
f. Anong suliranin ang
aking naranasan
na solusyon na
tulong ng
g. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga

INIHANDA NI: INIWASTO NI:

FELINA D. RAMOS LORNA O. BINAS

Teacher III Master Teacher I