Biroken, Ibaga ti

Kayatna Sawen ken

Usaren ti Singin a
Balikas (Compound
Words) iti Sarita
Modyul ti MTB-MLE 1
Maikapat a Quarter

CLEOFE A. TEJERO
Developer
Department of Education • Cordillera Administrative Region
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Cordillera Administrative Region
SCHOOLS DIVISION OF ABRA
Actividad-Economia St., Zone 2, Bangued, Abra

Published by:
Learning Resource Management and Development System

COPYRIGHT NOTICE
2020

Section 9 of Presidential Decree No. 49 provides:

“No copyright shall subsist in any work of the Government of the Philippines.
However, prior approval of the government agency of office wherein the work is created shall
be necessary for exploitation of such work for profit.”

This material has been developed for the implementation of K-12 Curriculum through
the Curriculum Implementation Division (CID)—Learning Resource Management Section. It
can be reproduced for educational purposes and the source must be acknowledged.
Derivatives of the work including creating an edited version, an enhancement or a
supplementary work are permitted provided all original work is acknowledged and the
copyright is attributed. No work may be derived from this material for commercial purposes
and profit.

Borrowed materials (e.g., texts, illustrations, musical notations, photos, and other
copyrighted contents) included in this learning resources are owned by their respective
copyright and intellectual property right holders, DepEd is represented by the Filipinas
Copyright Licensing Society (FILCOLS), Inc. in seeking permission to use these materials.
Publishers and Authors do not represent nor claim ownership over them. This module is
intended for educational purposes and will be subjected for further Learning Resource
Copyright evaluation and the inventory of copyrighted third-party content will be prepared.

ii
 PREFACE

This module is a project of the Curriculum Implementation Division particularly the

Learning Resource Management and Development Unit, Department of Education, Schools
Division of Abra which is in response to the implementation of the K to 12 Curriculum.

This Learning Material is a property of the Department of Education, Schools

Division of Abra, Curriculum Implementation Division, Learning Resource Management
Section. It aims to improve learners’ performance specifically in MTB-MLE.

Date of Development : February, 2021

Resource Location : Schools Division of Abra
Learning Area : MTB-MLE 1
Grade Level 1
Learning Resource Type : Module
Language : MTB-MLE
1
Quarter/Week : Q4 /W2
Learning Competency/Code : Identify, give meaning and use compound words in sentences
(MT1VCD-Iva-1.3.1)

iii
 ACKNOWLEDGEMENT

I would like to thank all you were with me during the formulation of this module. To my
family, thank you for taking care of my little Miss Steffi so I can finish my work and for the moral
support and inspiration too. To my co-teachers and friends whom I have chatted, shared my
frustrations and triumphs in my module, thank you for bearing with me. To my Principal, Sir
Silver, thank you for believing and trusting in me. Above all, I thank God for making me an
instrument to teach the Abrenian youth.

Cleofe A. Tejero
Tayum Central School, Tayum District

DIVISION LRMDS STAFF:

RIZA E. PERALTA RYNWALTER A. PAA

Librarian II Project Development Officer II

RONALD T. MARQUEZ
Education Program Supervisor for LRMS

ANALYN F. ATMOSFERA
PSDS/ In-charge MTB-MLE

CONSULTANTS:

HEDWIG M. BELMES
Chief Education Supervisor , Curriculum Implementation Division

SORAYA T. FACULO
OIC- Office of the Assistant Schools Division Superintendent

Schools Division Superintendent

iv
 TABLE OF CONTENTS
Page
Copyright Notice …………………………………………………..……...…..…. Ii
Preface ………………………….………………………………………...…….… Iii
Acknowledgement…………..………………………………………. …….…... Iv
Table of Contents……………….……………………………………….……. … V
Title Page…………………………………………………………………………. 1
Ammuen…………………………………………………………………………….. 2
Umuna nga Ubraen…………………………………………………….……… 2
Sublian………………………………………………..………………….…………. 3
Takuaten…………………………………………..………………………………. 4
Binsa-binsaen……………………………………………………………………. 5
Pabaknangen ti Kapanunutan 7
Umuna nga Aramiden…………………….……………….………….… 7
Maikadua nga Aramiden ……..……………………………………...… 8
Maikatlo nga Aramiden ………………………………………………… 9
Tandaan……….…………………………………………………………………… 10
Aramiden ken Ibiag……………………………………………...……………… 10
Maud inga Ubraen…………………………………...…………………………… 11
Kanayunan nga Aramiden………………………………………...…………… 11
Sungbat……………………………………………………………………………... 13
References…………………………………………………………………………. 15

Biroken, Ibaga ti
Kayatna Sawen ken Usaren
ti Singin a Balikas
(Compound Words) iti
Sarita
Modyul ti MTB-MLE 1
Maikapat a Quarter

CLEOFE A. TEJERO
Developer

vi
 AMMUEN

Ubbing nakasaganakayo kadin?

No malpasyo nga sungbatan dagiti aktibidades nga adda ditoy uneg ti
modyul, masapul nga ammoyon to ti:
1. Biroken dagiti singin a balikas iti sarita.
2. Ibaga ti kayatna nga sawen ti singin a balikas a makita iti
sarita.
3. Usaren ti singin a balikas iti sarita.

Panggep: Biroken, ibaga ti kayatna sawen ken usaren ti singin a

balikas(compound words) iti sarita.

Isu nga ubbing intayo agadal, agay-ayam, agistoria ken agsuraten!

UMUNA NGA UBRAEN

Pagallagadan: Isurat ti pagbalinan ti dua nga sarita no agkaduada.

1. Cell + phone = __________________________________

2. High + school = _________________________________

3. birth + day = _______________________________

2

4. Ball + pen = ________________________________

7
 5. Air + port = _________________________________

SUBLIAN

Malagip mo paylaeng ti husto nga panangiladawan?

Isurat diay blangko nga linia ti panangilawadan mo iti drowing.

1. _______________________________ti bado ni Alex.

2. _______________________________________ ti init.

3. ____________________________________ ti itlog.

4. ____________________________ ti hotdog.

5. ___________________________ ti telebision.

TAKUATEN
8
 Basaen ti istoria.

Lunes ita nga aldaw. Agadal man ni Jenny diay balaydan.

Inlukatna diay electric fan ken napan diay lamisaanna. Nagadal
ken sinungbatanna diay modyulna. Napanna binirok diay sungbat
ti haanna maawatan diay laptop.
“Tatang, kitaem nalpaskon,” kuna ni Jenny.
“Nalaing anak. No malpasmo amin gatangan kanto ti ice
cream,” sungbat ni Tatang.
Kinita pay met ni Nanay diay modyul ni Jenny. “Husto
amin nga sungbatmo anak. Umayka pay mangan ti hamburger
ken buko juice a meriendam sakbay mo sungbatan diay sumaruno
a modyulmo.

Sungbatan dagiti sumaganad a salusod maipanggep iti nabasatayo nga

istoria.

1. Ania ti linukatan ni Jenny sakbayna nga sinungbatan diay

modyulna?
___________________________________________________

4
2. Ania ti nagbirokanna ti sungbat ti haanna nga maawatan?
___________________________________________________

3. Ania ti ited ni Tatang no malpas nga sungbatan ni Jenny ti

amin nga modyulna?
_______________________________________________

9
 4. Ania ti inted ni Nanang nga merienda ni Jenny?
______________________________________________

5. Tuladentayo kadi ni Jenny? Apay?

______________________________________________

______________________________________________

BINSA-BINSAEN
Kitaentayo ti dagiti sumaganad insungbatyo.

Electric fan
laptop
Ice cream
Hamburger
Buko juice

Aminda ket naggapu ti 5dua nga balikas. Agsabali ti kayatna

nga sawen dagitoy nga balikas. No nagkadua dagitoy nga balikas,
adda maaramid nga kabarbaro nga balikas ken kabarbaro nga
kayatna nga sawen. Ti awag kadagitoy ket singin a balikas.
Kitaentayo diay electric fan. Ti ilokano ti electric ket kuriente
ken ti ilokano ti fan ket paid. Ngem no nagbalin daytoy nga singin
a balikas, ti electric fan ket maysa nga appliance nga mangited ti
nalamiis nga angin.
Diay laptop, ti kayatna sawen ti lap ket gurong ken ti met top
ket ngato. Nagbalin nga singin nga balikas daytoy nga ti kayatna
sawen ket instrumento nga adda diay ngato ti gurong nga bassit nga
computer.
Ania ti kayatna nga sawen ti ice? Ania met ti kayatna nga
10
 sawen ti cream? No agbalin nga singin a balikas ti ice cream, ania
ti kayatna nga sawen?
Ania ti kayatna nga sawen ti buko? Ania met ti kayatna nga
sawen ti juice? No agbalin nga singin a balikas ti buko juice, ania ti
kayatna nga sawen?
Naawatam kadin?
Nalaing!

PABAKNANGEN ITI KAPANUNUTAN

6
Umuna nga Aramiden

Pagallagadan: Ikkan ti linia ti dua nga balikas nga agkadua tapno agbalin
nga singin a balikas

11
Maikadua nga Aramiden 7

Pagallagadan: Ikkan ti nagbubukel ti kayatna nga sawen ti singin a

balikas.

1. Nadalus ti blackboard diay eskuela.

a. Pagsuratan ti adalen
b. Panganan diay eskuela
c. Pagiddaan ti ubbing.

2. Baro ti toothbrush ni Macmac.

a. Pagdalus ti ima
b. Pagdalus ti ngipen
c. Pagdalus ti sapatos

12
3. Cupcake ti meriendak ita.
a. Tasa a napudot
b. Maysa nga kita ti tinapay
c. Gatas nga natempla.

4. Gimmatang ni Nanay ti ballpen.

a. Paggetteng
b. Pagpigket
c. Pagsurat

5. Naibus ni Stephanie diay ice cream.

a. Bado
b. makan
c. Ay-ayam
8

13
Maikatlo nga Aramiden

Pagallagadan: Kitaen ti dagiti ladawan. Gettengen ti husto nga ladawan

nga pagbalinan ti singin a balikas.

14
 TANDAANAN
Ti singin a balikas ket naaramid iti panagtipon iti dua nga balikas.
Addan to maaramid nga baro nga kayat na nga sawen ti singin a balikas.

15
 ARAMIDEN KEN IBIAG
Pagallagadan: Idrowing dagiti sumaganad nga singin a balikas.

1. sunglass _______________________________________

2. volleyball _______________________________________

3. cupcake _______________________________________

4. butterfly_______________________________________

5. rainbow_______________________________________

MAUDI NGA UBRAEN

10
Pagalagadan: Ikkan ti tsek(√) ti sarita nga adda singin a balikasna. Ikkan
ti ekis (X) ti sarita nga awan ti singin a balikasna

______ 1. Napintas nga balasang ni Din.

______ 2. Narigat nga lutuen ti buko pie.

______ 3. Nalukneng ti pungan ni Steffi.

16
______ 4. Nagluto ni Emma ti bulong-unas.

______ 5. Adda ni Tita Mei-Mei diay ballasiw taaw.

KANAYUNAN NGA ARAMIDEN

Pagallagadan: Pagkaduaen dagiti dua nga ladawan tapno agbalin nga

singin a balikas. Isurat ti singin a balikas nga mabuo.

11

1. Sun + glass =

2. Tooth + paste =

3. Buko + juice =

17
4. Rain + bow =

5. Ice + candy=

DAGITI UMNO A SUNGBAT

12

18
Umuna nga Ubraen
1. cellphone
2. highschool
3. birthday
4. ballpen
5. airport
13
Sublian –depende ti sungbat ti ubing
Takuaten
1. Linukatan ni Jenny diay electric fan.
2. Nagbirok ni Jenny ti sungbat diay laptop.
3. Gatangan ni Tatang ti ice cream ni Jenny no malpasna nga sungbatan diay modyulna.
4. Nangited ti merienda nga hamburger ken buko juice ni Nanang.
5. Tuladentayo ni Jenny gapu ta nanakem isuna. Agad-adal pay isuna nga maymaysa.
Pabaknangen ti Kapanunutan
Umuna nga Aramiden

Maikadua nga Aramiden

1. a
2. b
3. b
4. c
5. b
Maikatlo nga Aramiden

1. 4.

2. 5.

3.

19
Aramiden ken Ibiag
Drowing dagiti sumaganad
1. sunglass
2. volleybal
3. cupcake
4. ballpen
5. rainbow
Maudi nga Ubraen
1. X
2. √
3. X
4. √
5. √
Kanayon nga aramiden
1. Sunglass
2. 2. Toothpaste
3. Buko juice
4. Rainbow
5. Ice candy

1420
 REFERENCES

Mother tongue-Based Multilingual Education-Unang Baitang. Kagamitan ng Mag-aaral sa

Ilokano. Binagong Edisyon 2017. Prinpia Co., Ltd.

MTB-MLE Grade 1 Teacher’s Guide Ilokano

14
21
For inquiries or feedback, please write or call:
Department of Education
Cordillera Administrative Region
Schools Division of Abra
Address: Actividad-Economia St., Zone 2, Bangued, Abra
Telephone No.: (074)614-6918
e-mail: abra@deped.gov.ph
Website: http://www.depedabra.com
LRMS Website: https://lrmsabra.blogspot.com

22