Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 2

Mother Tongue 2 -Quarter 3- MODULE 5 Wastong Pananalita ayon sa Layunin, Tagapakinig at Paksa

Pangalan______________________________________________________________________________Baitang/Pangkat_______________________________________________
Sagutin ang mga tanong:
1. Ano ang susi tungo sa kaligtasan? Panuto: Punan ng tamang salita ang mga
2. Tungkol saan ang pinanonood ng mag- patlang. Piliin ang sagot sa loob ng saknong at
Tandaan:
ina? isulat ito sa sagutang papel.
3. Ano angSa susi tungo pakikipagtalastasan,
sa kaligtasan?
nararapat na gumamit
4. Tungkol saan ang pinanonood tayong ng
mag-mga 1. Kapag nakikipag-usap sa ibang tao,
wastong pananalita at dapat isaalang-
ina? mahalagang isaalang-alang ang mga sumusunod:
5.alang
Ano-ano angangating layunin,
mga paraan tagapakinig
upang maging layunin, tagapakinig at
ligtas ayon sa tagapagbalita? ______________________. (paksa, edad,
at paksa. kasarian)
6. Ano ang sinabi ni Eba
Maging nang mapanood
magalang kung
niya ito? 2. Dapat gumamit ng _________________
nagtatanong at nagbibigay ng
7. Paano binigay ni Eba ang kanyang pananalita kapag nakikipagtalastasan sa ibang
impormasyon,
saloobin? Gumamitkuro-kuro o opinyon
ba siya ng wastong tao. (magalang, sapat, wasto)
lalosalita?
mga na kung ang iyong kausap ay mas 3. Kung makikipag-usap sa mas nakatatanda,
nakatatanda sa iyo. Ugaliin ang siguraduhin na gagamit ng mga
1.________________________________
magalang na pakikipag-usap sa lahat ________________na
salita. (tama, magalang, malalim)
ng pagkakataon, saan mang dako. Isa
2._________________________________ 4. Ang isang batang katulad mo ay maaaring
ito sa mabuting kaugalian ng mga
3._________________________________ _______________ sa isang usapan tungkol sa
Pilipino. mahalagang paksa basta makikipag-usap sa
4._________________________________ maayos na paraan.
5._________________________________ (makipag-away, makilahok, magmarunong)

__________________________________ 5. Maaaring sumali sa isang pag-uusap o


pakikipagtalastasan sa kasing-edad o
6._________________________________
nakatatanda tungkol sa di-pangkaraniwang paksa
___________________________________ sa pamamagitan ng ____________________
muling pagpapahayag at pagkalap ng
7._________________________________
impormasyon.
___________________________________ (pagsasalaysay, pag-uutos, pagtatanong)

You might also like