Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 4

VLADİMİR PROPP VE MASALIN BİÇİMBİLİMİ

Vladimir Propp and the Morphology of the Folktale

Vladimir Propp et la morphologie de conte

Hülya DÜNDAR*
ÖZET
Bu çalı�ın:ıda Vladimir l'ropp'uıı Mosnlııı Diçiııılıilimi ııdl ı kitnl.ıı, kuı·aıııı, yöntemi ve kaynakları açı·
sı nclan ele alınmıştır . Aynca Türkiyc'clc Propp yiinteminiıı ilk olnnık uygulanclığı Umay Günay'nı Elazığ Mo­
scıllrıı·ı. acll ı ça lı�masına ela değinilmiştir.
Anahtar Kelimeler
Y:ıpısalc ıhk, olağanüstü masallar, işlev, biyol oj i teriınlel'i, tümcvarnn
ABSTRACT
In this paper Vla<linıir l'ropp's bo ok entitled iHurplıo/ugy ,,[ıhc Folhtalc is nnııly.zml in tenııs of its the­
ory, ınethods, ;ıml sourccs. ln adılition, Umay Günay's work cntitlcd El cızığ Masıı llnrı is mcıı tioned as the fin;t
application of l'ropp's me thod in 1\ırkey.
Key Words
Strnctunılisnı, fairy tulcs, fuııction, hiological tcmns, iıı ductioıı

Bu çalışmada göstcrgcbilim, budun­ !emesine göre) başlayıp 151. masalına


bilim ve anlatı çözümlemesi alanlarında­ kadar sürdürür ve bu masalları çalışma­
ki çalışmalarıyla tanınan halk bilim uz­ sına "bütünce" (corpus) olarak seçer.
manı Vladimir Yakovlieviç Propp (Pe­ Yöntemini ise çalışmasının ikinci bölü­
tcrsburg, 1985 - Lcningrad, 1970)'un münde "Yöntem ve Gereç" başlığı altın­
Masalın Biçim.bilimi adlı kitabı sırasıyla da açıklar. Bu şekilde çalışmasının savı­
kuramı, kaynağı ve yöntemi açısından nı basamak basamak nasıl tanıtlamata­
ele alınarak değerlendirilecektir. Ardın­ ya çalıştığını tüm açıklığıyla gözler önü­
dan, 'l'üı·kiyc'de Propp metodunu ilk de­ ne serer.
fa uygulayan ve böylece 'l'ürkiye'de tanı­ Halk bilimcilerinin biyolojiden
tan Umay Günay'ın Elazığ Mcısa.lları ad­ ödünç aldıkları terimler folklor ile biyo­
lı kitabına kısaca değinilecektir. Propp, loji arasındaki ilişkiyi göstermeleri açı­
bu yapıtta Rus halk masallarını yapısal­ sından öncmliclir. Örneğin Fin Oku­
cı bir yaklaşımla incelemekte ve yaptığı lu'nun kurucularından Von Sydow gene­
çözümlemeyle bütün "olağanüstü" ma­ tik bir bit çeşidini gösteren botanik il­
salların kaynaklandığı temel yapıyı or­ minden "aciotype" terimini almıştır. Bu
taya çıkarmaktadır. Kuramsal açıdan terim folklorda "mahalli" kelimesiyle ta­
yapısalcı olan Propp'un, çalışmasında nımlanan bir masal tipinin, halk türkü­
yöntem olarak kendisine örnek aldığı sünün veya atasözünün mahallı şekille­
kaynaklar A. N. Veselovski ve J. Bedi­ rine işaret eder (Milli Folklor 69). Propp
eı'in masal üzerine yaptıkları çalışmalar da yapısalcı yaklaşımı gereği genel ola­
olmakla birlikte asıl kaynağı A. N. Afa­ rak biçimlerin incelenmesi anlamına ge­
nasyev'in yaklaşık altı yüz metin içeren len ve bitkibilimle özdeşleştirilen biçim­
Rııs Halit Masalları adlı derlemesidir. bilim (morfoloji) sözcüğünü masallara
Propp, masal incelemesini bu derleme­ aktararak "masalın biçimbilimi" diye bir
nin 50. masalından (Afanasyev'in düzen- terim oluşturuyor. Bu sayede masalların

"'Bilkent Üniversitesi Türk Bdelıiy.ıtı Bölümü Yüksek Li�:ıns Öi;,rcııcisi

Milli Folklor 115


Yıl: 14 Sayı: 55

yapısının tıpkı bir bitkininki gibi incele­ !erinin nasıl belirlenebileceğini de yapı­
nebileceğini ve bu yapıyı düzenleyen ku­ salcı bir yaklaşımla açı'Jclar Propp.
ralların ortaya konulmasının olanaklı Propp, masallar üzerine sadece ya­
olabileceğini belirtiyor. Çağdaş dilbilim pısalcı bir çalışma yapmakla kalmıyor,
ve göstergebilimde göstergeler nasıl bir­ aynı zamanda da "Sorunun Tarihçesi"
birleriyle kurdukları ilişkiler kapsamın­ adlı bölümde neden yapısal bir yaklaşım
da değerlendiriliyorlarsa, Propp da bir içinde olduğunu da gerekçelendiriyor:
masalı diğer masallarla olan bağıntısına "Masalın bütün özelliklerinin yapısal in­
göre ele alıyor. Olağanüstü masalların celemesi, masalın tarihsel incelemesinin
görünürdeki çok renkliliği ve çeşitliliği yapılması için zorun) u bir koşuldur"
altında yatan tekbiçimlilik savından ha­ (34). Yani Propp'a göre masalın doğru bir
reketle Rus halk masallarını karşılaştır­ biçimbilimsel incelemesi yapılmadığı sü­
maya yöneliyor ve böylece binlerce ma­ rece, sağlıklı bir tarihsel inceleme yap­
sala ortak olabilecek "işlevsel" birimleri mak da mümkün değildir çünkü masal
ortaya çıkarmayı amaçlıyor. Propp'a gö­ ile din, mit ile tarih arasındaki bağların
re bu "işlevsel" birimler aynı zamanda kurulması tek tek masalların birbirle­
masalın yapısını düzenleyen değişmez riyle karşılaştırılmasına, bu da bir ma­
yasalardır. İşlev ise kişinin olay örgüsü­ salın oluşturucu bölümlerinin bir bütüne
nün akışı içindeki anlamına göre belirle­ olan bağıntılarının kurulmasına bağlı­
nen eylemidir. Propp, işlevleri bir masa­ dır.
lın temel bölümleri olarak görür ve so­ İlhan Başgöz, Mark Azadovski'nin
nunda otuz bir işlev tespit eder: Uzak­ Sibirya'dan Bir masal Anası adlı kitabı­
laşma, yasaklama, yasağı çiğneme, so­ na yazdığı giriş metninde Propp metodu­
ruşturma, bilgi toplama, aldatma, suça na yöneltilen genel eleştirileri şöyle dile
katılma, kötülük (eksiklik), aracılık <ge­ getiriyor:
çiş anı), karşıt eylemin başlangıcı, gidiş, Propp'un yaklaşımı ile, masalın dili
bağışçının ilk işlevi, kahramanın tepkisi, incelenemez, masalın kişileri üzerinde
büyülü nesnenin alınması, iki krallık yorum yapılamaz, masal-toplum ilişkisi
arasında yolculuk, çatışma, özel işaret, ortaya konamaz, masalın bir şaka mı,
zafer, giderme, geri dönüş, izleme, yar­ yahut toplumsal eleştiri mi olduğu anla­
dım, kimliğini gizleyerek gelme, asılsız şılamaz, daha ileri gidilerek denebilir ki,
savlar, güç iş, güç işi yerine getirme, ta­ eldeki metnin gerçek bir masal mı oldu­
nı(n)ma, ortaya çıkarma, biçim değiştir­ ğu, yoksa uydurma mı olduğu belirtile-
me, cezalandırma, evlenme. Propp'a göre . mcz. Propp bize soyut bir yapı çizer. (37)
bu işlevlerin hepsi birden bütün masal­ Propp kendisi de biçimsel yaklaşı­
larda bulunmayabilir ancak atlanan bu mının çalışmasını soyut ve karmaşık bir
işlevler olay örgüsünün akış sırasını as­ hale getirdiğini kabul etmekle (36) bir­
la bozmaz. Propp, bu şekilde işlevleri be­ likte soyut temeller incelenmeden hiçbir
lirledikten sonra yine biçimsel bir yakla­ somut olguya ulaşılamayacağınının (35)
şımla bu işlevlerin dağıldığı yedi eylem altını çizmektedir. Propp, bütün olağa­
alanı ya da bu eylemleri yerine getiren nüstü masalların altında yatan tek bir
yedi kişi saptar: Saldırgan (kötü kişi), temel yapı olduğu savını ancak metni
bağışcı (sağlayıcı), yardımcı, prenses (text) öne çıkartıp bağlam (context)ı
(aranan kişi) ve babası, gönderen (görev­ ikincil kılan yapısalcı kuramla tanıtla­
lendiren), kahraman, düzmece kahra­ yabilmektedir. Masalları, üstlerini örten
man. İşlevler ve kişilerden sonra bir ma­ deriden sıyırıp iskeletleriyle inceleme­
salın nasıl oluşturucu bölümlerine ayrı­ nin tek yolu yapısalcılıktan geçmektedir.
lıp çözümlenebileceğini ve masal çizelge- Sonuç olarak masal incelemesinde b i -

116 Milli Folklor


Yıl: 14 Sayı: 55

çimbilime verdiği öncelikler ve masalın yi sağlayan asıl kaynak ise Afanas­


bağlamından çok mcLnine yönelttiği ilgi­ yev'dir. Propp, masalların çokluğu ve çe­
siyle Propp bir yapısalcıdır. şitliliği sorununu Afanasyev'in yaklaşık
Kaynaklar konusu ise yine "Soru­ altı yüz metinden oluşan Rus Halil Ma­
nun Tarihçesi" adlı bölümde ele alın­ salları adlı çalışmasından 50-151 ara­
makta ve Propp masal üzerine kendin­ sındaki yüz adet masalı inceleme alanı
den önce yapılan bazı çalışmaları eksik­ (bütünce) olarak seçmesiyle aşar. Bunlar
likleri ve izledikleri yanlış yöntemler aynı zamanda "olağanüstü" olarak nite­
açısından eleştirmekle birlikte kendine lenen masallardır çünkü Propp'un ince­
örnek olan başlıca iki kaynaktan da bu lemesi sonucunda değişik biçimlerde be­
bölümde söz etmektedir. Örneğin V. F. lirtilen işlevlerin birbirini düzenli bir şe­
Miller ve W. Wundt'un masalların kate­ kilde izlemesiyle ve belirlenen yedi kişi­
gorilerine göre yaptıkları sınıflandırma­ nin yer aldığı şemaya uygun olarak oluş­
ların nesnel bir ölçütü olmadığını, R. M. tukları ortaya çıkmıştır.
Volkov ve Antti Aarne tarafından konu­ Propp, "bütünce" olarak seçtiği yüz
lara göre yapılan sınıflandırmada ise yi­ masalın tüm masallar için ortak olan bir
ne aynı nedenle tam bir karışıklık oldu­ yapının ortaya çıkartılmasında yetersiz
ğunu belirtir. Propp, masal incelemesi­ olduğu konusunda yöneltilebilecek eleş­
nin sınıflandırılmasına yönelik bu çalış­ tirilere de şöyle yanıt veriyor:
malara yönelttiği olumsuz eleştirilere İlk bakışta var olan bütün masalla­
rağmen, masal betimlemesi üzerine ya­ rın toplanmasının gerekli olduğu sanılır.
pılan iki çalışmayı oldukça değerli bulur Gerçekteyse, böyle bir :şey zorunlu değil­
ve bu çalışmalarda kendi savının ve yön­ dir. Masalları kişilerin işlevlerinden kal­
teminin bir çekirdeğini bulduğunu belir­ karak incelediğimize göre, yeni masalla­
tir. Bu çalışmalardan ilki Veselovski'nin rın hiçbir işlev getirmediklerini farketti­
olup motif ile konu arasındaki farka ve ğimiz an, bütünce incelemesini durdura­
motifin konuya göre birincil konumuna biliriz
dayanır. Burada "motif' kavramının L . .. . ] Biz çeşitli konulara yönelik
Propp'un "işlev" kavramına denk düştü­ yüz masalın fazlasıyla yeterli bir bütün­
ğü açıktır. Yine benzer şekilde Propp'un ce oluşturduğunu gördük. (42)
"işlev" için düşündüğünü Veselovski Yukarıdaki alıntıdan da anlaşıldığı
"motif' için düşünür ve konunun gerisin­ gibi Propp, yönteminin, sınırlı bir bütün·
de bir motifler bütünü varsayar. Propp'a cenin tüm masalları yani parçanın bütü­
benzer bir yaklaşım sergileyen ikinci ki­ nü yansıtmasını olanaklı kıldığını belirt­
şi ise bir masaldaki değişmez değerler mektedir. Bu da Propp''un, incelediği ma­
ile değişken değerler arasında bir ilişki salların niceliği ne olursa olsun, bu ma­
olduğunu ilk kabul eden Bedier'dir. De­ sallara uyguladığı yöntemin niteliğine
ğişmez değerleri "öğeler" olarak adlandı­ ne derece güvendiğini gösterir.
ran Bedier'in bu terimi de Veselovski'nin Şimdi bu çalışmanın başından beri
"motif'i ve Propp'un "işlev"i ile aynıdır. ara ara değinilen bu yöntemin tam ola­
Bu benzerlikler göz önünde bulunduru­ rak ne olduğunun yani Propp'un olağa­
lursa Propp'un bu iki folklor tarihçisinin nüstü masalların olağanüstü tekbiçimli­
yaptıkları biçimsel incelemelerden etki­ liğini göstermeye çalıştığı bu çalışmada
lendiği ve bu incelemelere kaynak olan nasıl bir yöntem izlediğini konusu ele
düşünceyi geliştirerek masalın biçimbili­ alınacaktır. Propp çalışmasının "Yöntem
mi konusunu tekrar ele aldığı söylenebi­ ve Gereç" adlı bölümünde çalışması b o ­
lir. yunca izleyeceği yolu kafalarda hiçbir
Propp'a üzerinde çalıştığı malzeme- soru işareti bırakmayacak şekilde açık-

Milli Folklor 117


Yıl: 14 Sayı: 55

lamış. Buna göre önce masalların oluştu­ yetmiş lfü\zığ masalının da Propp'un
rucu bölümleri yani işlevleri belirlene­ tespit ettiği 3 1 fonksiyon ile sınırlı oldu­
cek sonra da masallar bu bölümlere göre ğunu ortaya çıkartmıştır. Çalışmasının
sınıflandırılacaktır. Ilunun sonucunda birinci kısmmda dünyada masal incele­
ortaya çıkacak olan biçimbilimsel yapıya me ve sınıflandırılmasında kullanılan
göre de masalın bir betimlemesi yapıla­ yöntemleri ve Propp metodunu özetle­
caktır. Buradan da anlaşıldığı gibi miş; ikinci bölümde her masal metnini
Propp, betimlemeden sınıflandırmaya Propp metoduna göre tek tek çözümle­
doğru değil, sınıflandınnadan betimle­ miş, böylece yapılarını ortaya çıkardığı
meye doğru hareket etmektedir çünkü masallarm ortak yapı özelliklerini de
Propp'a göre bilimsel bir çalışmada "be­ üçüncü bölümde formül haline getirmiş­
timleme önceden düzenlenmiş bir sınıf­ tir. Son bölümde de incelediği bu yetmiş
landırmanın düzenine göre gerçekleşme­ masalın metinlerini vermiştir.
lidir" (30). O halde Propp'un masal ince­ Sonuç olarak, Günay tarafından da
lemesini tümdengelim yöntemiyle yaptı­ uygulanan ve tespitlerinin doğruluğu or­
ğı açıktır. İkinci olarak Propp, bir masal­ taya konulan Propp'un Masalın Biçiınbi­
daki değişmez değerler ile değişken de­ lim i'ndeki yönteminin çağının çok ileri­
ğerleri belirler. Değişen, adlar ve özel ni­ sinde olduğu söylenebilir. Batı dünyasın­
telikler; değişmeyen ise kişilerin eylem­ da 1958'de İngilizce'ye, ardından İtal­
leri yani işlevlerdir. Bu <la Propp'un ma­ yanca ve ı;ransızca'ya yapılan çevirile­
salları neden işlevlerden hareketle ince­ riyle tanınan ve metin çözümlemesinde
lediğini gösterir. açtığı çığırla Claude Levi-Strauss, Algir­
Yöntemsel açıdan Propp'un Fin das Julien Greimas, Roland Barthes,
Okulu'nun temsilcileriyle uyuşmaması 'l'zvetan Todorov, Alan Dundes gibi pek
ve bunun nedenlerinin irdelenmesi de çok bilim adamına örnek olan bu çalışma
önemlidir. Fin okulunun temsilcileri her ne yazık ki Türkçe'ye ancak 1985'te çev­
konunun dünyadaki değişkelerini derli­ rilebilmiştir. Bu çalışmada ben Propp'un
yor ve karşılaştırıyorlardı. Ancak bunu bu değerli eserini kuramı, kaynakları ve
yaparken her konunun başka konular­ yöntemi açısından çözümledim. Sonuç
dan kolaylıkla ayrılabileceği ve tek başı­ olarak yapısal analizin soyutluğu ve kar­
na incelenebileceği bir bütün olduğu ön­ maşıklığı açılarından Propp'a yöneltilen
cülünden hareket ediyorlardı ki bu eleştirilere katılmakla birlikte ben yapı
Propp'a göre "içgüdüsel" bir öncüldür analizinin de gerekli olduğunu ve anla­
çünkü bir konunun del1İşkeleriyle birlik­ ma yönelik çalışmalar kapsamında de­
te nesnel olarak nerede bittil1İni ve bir ğerlendirilmesinin yararlı olacağını dü­
başka konunun nerede başladığını bil­ şünüyorum.
mek hemen hemen imkansızdır. Fin oku­
hı öğelerin değiştirilebilirliğini ve birbi­ Kaynaklar:
riyle iç içeliğini hesaba katmamıştır. Azadovski, Mark, (1992). Sibirya'dcııı Bir Masal
Atıcısı. Çcv. İlhan Başgöz. Ankara: Halk Kül­
Propp, bu okulun kurucusu olan Aar­
türlerini Araştıı-ına ve Geliştirme Genel Mü­
ne'nin konuları "tip" diye adlandırıp her dürlüğü Yayınları.
tipe de bir numara vererek oluşturmaya Günay, Umay, (1975). Elcizığ Moscılları. Erzurum:
çalıştığı dizelgeyi başarılı bulmakla bir­ Atatürk Üniversitesi Y1:\yııılan.
P.roµp, Vla<limir, (2001). Mcıscılm Biçiııı/ıiliıııi: 0/cı­
likte, Aarne'nin gerçekten bilimsel bir jjwıiislii Mıısal/cırııı Ycıvısı. Çcv. Mehmet Hı·
çalışma yapmadığını belirtmektedir. fot, Sema Rıfat. İstanlıuıl: Om Yayınevi.
'l'ürkiye'de Propp metodunu ilk defa Von Sy<low, C.W., (1997). "Halk Masalı İncelemeleri
uygulayan Umay Günay'dır. Günay, ve Dil Bilimi Üzerine Bazı Görüşler". Çev.
Kürşad M. Korkmaz. Milli Folk/ur 35. s. 69·
1975'te doktora tezi olarak hazırladığı 87.
Elazığ Masalları adlı kitabında derlediği

118 Milli Folklor

You might also like