‫حركة نقل املوظفني‬

‫حركة نقل املوظفين‬

‫املجلس الوطني املستقل ملستخدمي التدريس للقطاع ثالثي األطوار للتربية‬

‫تربمج حركة نقل املوظفني‪ ،‬يف كل سنة دراسية‪ ،‬قصد ضمان دخول مدرسي عادي للسنة الدراسية املوالية‬
‫‪،‬وذلك بتحقيق توازن و استقرار يف توزيع املوظفني على املناصب املفتوحة يف املؤسسات الرتبوية سواء تلبية لرغبة‬
‫املوظفني أو بإجبارهم يف التنقل لضرورة ملحة ‪...‬‬

‫و حيكم احلركة التنقلية للموظفني املنتمني للقطاع الرتبية نصوص قانونية و التنظيمية التالية‪:‬‬

‫‪-‬أمر رقم ‪ 03 -06‬مؤرّخ يف ‪ 19‬مجادى الثانية عام ‪1427‬املوافق ‪ 15‬يوليو سنة ‪،2006‬‬ ‫‪.I‬‬
‫يتضمّن القانون األساسي العام للوظيفة العمومية‪.‬‬
‫املادة ‪ : 88‬ال ميكن نقل املرتبص أو وضعه يف حالة االنتداب أو االستيداع‪.‬‬
‫املادة ‪ : 156‬ميكن أن تكون حركات نقل املوظفني ذات طابع عام ودوري أو ذات طابع حمدود وظريف‪ .‬وتتم يف‬
‫حدود ضرورات املصلحة‪.‬‬
‫كما تؤخذ يف االعتبار رغبات املعنيني ووضعيتمم العاللية وأقدميتمم وكذا كفاءتمم املمنية‪.‬‬
‫املادة ‪ : 157‬ميكن نقل املوظف بطلب منه‪ ،‬مع مراعاة ضرورة املصلحة‪.‬‬
‫املادة ‪ : 158‬ميكن نقل املوظف إجباريا عندما تستدعي ضرورة املصلحة ذلك‪ .‬ويؤخذ رأي اللجنة اإلدارية املتساوية‬
‫األعضاء‪ ،‬ولو بعد إختاد قرار النقل‪ .‬ويعترب رأي اللجنة ملزما للسلطة اليت أقرت هذا النقل‪.‬‬
‫املادة ‪ : 159‬يستفيد املوظف الذي مت نقله إجباريا لضرورة املصلحة من اسرتداد نفقات التنقل أو تغيري اإلقامة أو‬
‫التنصيب طبقا للتنظيم املعمول به‪.‬‬
‫املرسوم التنفيذي رقم ‪ 315 -08‬مؤرخ يف ‪ 11‬شوال عام ‪ 1429‬املوافق ل‪ 11‬اكتوبر سنة‬ ‫‪.II‬‬
‫‪ 2008‬املتضمن القانون االساسي اخلاص باملوظفني املنتمني لالسالك اخلاصة ‪.‬بالرتبية الوطنية‬
‫املادّة ‪ : 22‬يعني املوظفون الذين حيكممم هذا القانون األساسي اخلاص ‪ ،‬أول مرة ‪،‬ملدة ثالث (‪ )3‬سنوات دراسية‬
‫‪ ،‬ويلزمون بعد انقضاء هذه الفرتة باملشاركة يف احلركة السنوية‪.‬‬
‫املادّة ‪: 23‬تعد السلطة املخولة صالحية التعيني جداول احلركة سنويا بعد استطالع رأي اللجنة اإلدارية املتساوية‬
‫األعضاء املختصة ‪ ،‬على أساس‪:‬‬
‫‪-‬قالمة املناصب الشاغرة ‪،‬‬
‫‪-‬قالمة املناصب القابلة للشغور ‪ ،‬يتم إعدادها وفق الطلبات املقدمة‪.‬‬
‫| حركة نقل الموظفين‬

‫‪-‬قالمة املوظفني املشاركني يتم ترتيبمم وفق معايري الكفاءة املمنية واملردودية واألقدمية والوضعية العاللية‪.‬‬
‫حتدد كيفيات احتساب هذه املعايري بتعليمة من الوزير املكلف بالرتبية الوطنية‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫املادّة ‪ : 24‬يتم التسجيل يف جدول حركة النقل ‪:‬‬
‫‪-‬بطلب من املوظف الراغب ‪ ،‬بعد مكوثه مدة ثالث (‪ )3‬سنوات دراسية على األقل يف نفس املنصب مببادرة من‬
‫السلطة املخولة صالحية التعيني لتحقيق التوازن يف توزيع املوظفني ويف هذه احلالة ميكن املوظف املنقول أن يشارك‬
‫يف حركة النقل للسنة الدراسية املوالية ‪.‬ويسري مفعول التنقالت املقررة تطبيقا للمادة ‪ 23‬أعاله ‪ ،‬ابتداء من‬
‫الدخول املدرسي الذي يلي املصادقة على جدول احلركة‪.‬‬

‫املادّة ‪ :25‬ميكن أن ينقل املوظف إجباريا ‪ ،‬خارج احلركة ‪ ،‬عندما تستدعي ضرورة املصلحة ذلك ‪ .‬ويؤخذ برأي‬
‫اللجنة اإلدارية املتساوية األعضاء ‪ ،‬ولو بعد اختاذ قرار النقل ‪ .‬ويعترب رأي اللجنة ملزما للسلطة اليت أقرت هذا النقل‬
‫‪.‬ويف هذه احلالة ميكن املوظف املنقول أن يشارك يف حركة النقل للسنة الدراسية املوالية‪.‬‬

‫باإلضافة إىل املواد الواردة أعاله هناك مناشري متعلقة بكيفيـات املشاركـة يف حركـة التنقـل السنويـة‬ ‫‪.III‬‬
‫قصد ضمان السري احلسن هلذه العملية وهي‪:‬‬
‫‪ ‬املنشور الوزاري اخلاص باحلركة التنقلية املؤرخ يف ‪1991 – 12 – 25‬‬
‫منشور رقم ‪ 567‬و ت ‪ /‬م د املؤرخ ‪1996 /05/ 22‬حول تشخـيـص املوظـفـيـن الفالضيــن‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬املنشــور اإلطار رقم ‪ 96/09/05‬املؤرخ يف ‪1996/12/29‬‬

‫‪ ‬املنشـور الوزاري رقم ‪ / 09/13‬املــؤرخ يف ‪1997/04/05‬‬
‫‪ ‬املنشـور الوزاري رقم ‪ 03/09/ 1060‬املؤرخ يف ‪2003/04/09‬‬
‫‪ ‬املنشــور رقم ‪ 2005/0.9/814 :‬املؤرخ يف‪12/04/2005:‬‬
‫‪ ‬املنشور التكميلي رقم ‪ 280‬أع ‪ 06‬املؤرخ يف ‪2006/04/23‬‬
‫املتضمنة مايلي‪:‬‬
‫‪ -1‬تشخـيـص املوظـفـيـن الفالضيــن‪:‬‬
‫أـ الفــالــض ‪:‬‬
‫هو ذلك العدد من املوظفني الذي يفوق عدد املناصب املفتوحة حسب اإلحتياج احلقيقي كما حتدده املقاييس‬
‫املنظمة إلحداث املناصب املالية ‪.‬‬

‫ب ـ قواعــد تشـخـيـص الفـالــض ‪:‬‬

‫حيدد الفالض سواء على مستوى مؤسسة واحدة أو على مستوى عدة مؤسسات تابعة إىل قطاع تربوي أو جغرايف‬
‫مواحد(مأمن ‪ ،‬مقاطعة تربوية ‪ ،‬بلدية أو دالرة ) وذلك بناء على خصوصيات الفالض ( املواد أو الرتب أو األصناف )‪.‬‬
‫كما يعترب فالضا تلقاليا كل‪:‬‬
‫| حركة نقل الموظفين‬

‫‪ -‬األعوان الذين وظفوا يف إطار التعاقد أو اإلستخالف‬

‫‪ -‬املوظفون املعنيون بصفة مؤقتة ‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪ -‬املوظفون الذين عينوا خارج اختصاصمم ‪.‬‬
‫و اعتبارا ملبدأ صيانة حق املشاركة يف احلركة التنقلية فإنه حيق لكل موظف التنافس على كل املناصب‬
‫احملدثة يف اخلريطة الرتبوية وبعد اإلنتماء من هذه العملية وظمور نتالجما ‪ ،‬فإن املناصب الفالضة عن اإلحتياج‬
‫احلقيقي اليت تبقى شاغرة حتذف ‪ ،‬ويعاد توزيع املوظفني الفالضني يف املؤسسات احملدثة أو املناصب الشاغرة على‬
‫أساس املقياس يف اجلدول أدناه‪.‬‬
‫املوظفون الذين عينوا يف السابق يف غري مرحلة تدريسمم لضرورة املصلحة آنذاك فإنه يعاد تعيينمم يف مرحلة‬
‫تدريسمم احلقيقية كلما توفرت الشروط التالية ‪:‬‬
‫‪ 1‬ـ إمكانية تعويض هؤالء املوظفني مستخدمني مؤهلني‪،‬‬
‫‪ 2‬ـ إذا مل تكن املؤسسة يف حاجة ضرورية إىل مماممم ‪،‬‬
‫‪ 3‬ـ إذا توفرت مناصب شاغرة يف مرحلة تدريسمم‪.‬‬

‫ج ـ املـقــيـــاس اخلاص بتشخيص املوظفني الفالضني ‪:‬‬

‫املـــالحــظــــــات‬ ‫النـقـطــــة‬ ‫عـنــاصــر املـقــيــاس‬
‫فيما خيص الطور األول والثاني‬ ‫‪ 1‬ـ األقــدمــيـــة‬
‫ـ األقدميـة العامة يف الرتبـة احلاليةـ ‪ 1‬ن عن كل سنة من التعليم األساسي فإنه حتسب‬
‫½ ن عن كل سنة ‪ 1‬نقطة عن كل سنة بالنسبة‬ ‫‪ -‬األقدمية يف الرتب األخرى‬
‫لألقدمية العامة يف التعليم دون‬
‫التمييز بني الرتب ‪.‬‬
‫½ ن كعـالوة‬ ‫ـ األقدمية يف املؤسسة أو املقاطعة أو‬
‫متنح ½ نقطة كعالوة بالنسبة‬ ‫الدالرة ‪...‬‬
‫للمكوث يف املؤسسة أو ‪...‬‬
‫‪ 2‬ـ التـنـقـيــط‬
‫يف حالة عدم وجود إحدى‬ ‫‪40 /‬‬ ‫ـ نقطة التفتيش األخرية ‪ +‬النقطة‬
‫النقطتني متنح نقطة املتوسط‬ ‫اإلدارية‬
‫احملددة يف مقياس التنقيط‬
‫حسب الدرجة املكتسبة‬
‫وتضاف نقطة واحدة لكل فرتة‬ ‫‪ 3‬ـ العــالوات‬
‫يف السنوات ابتداء من تاريخ آخر‬ ‫‪ 05‬نقاط‬ ‫عضو ج ت و أو منظمة ج ت و أو‬
‫تنقيط‬ ‫أرملة شميد أو ابن أو بنت شميد‬
‫| حركة نقل الموظفين‬

‫‪ 4‬ـ احلالـة العاللـيــة‬

‫‪3‬‬
 ‫‪ 02‬نقاط‬ ‫ـ متزوج له أوالد‬
‫‪ 01‬نقطة‬ ‫ـ متزوج بدون أوالد‬
‫‪ 02‬نقاط‬ ‫ـ زوج يف القطاع ( ثنالي )‬

‫‪ 5‬ـ العـقــوبــات‬
‫ختصم نقطتان أو أربع نقاط أو‬ ‫‪ 02 -‬نقطتان‬ ‫ـ عقوبة من الدرجة ‪1‬‬
‫ستة نقاط من اجملموع ما مل يتم‬ ‫‪ 04 -‬نقاط‬ ‫ـ عقوبة من الدرجة ‪2‬‬
‫إلغاء العقــوبــة ‪.‬‬ ‫‪ 06 -‬نقاط‬ ‫ـ عقوبة من الدرجة ‪3‬‬

‫د‪ -‬مـالحــظــات ‪:‬‬

‫‪ -‬عندما يتساوى موظفني ( ‪ ) 02‬أو أكثر يف اجملموع العام ‪ ،‬تعطى األسبقية ألكثرهم أقدمية يف املؤسسة ويف‬
‫حالة التساوي تعطى األولوية للزوج الثنالي يف القطاع ‪.‬‬
‫ال يعترب فالضا كل موظف حتصل على وسام اإلستحقاق ‪ ،‬أو جالزة أحسن إجناز ‪ ،‬أو حبث تربوي ‪ ،‬ويثبت يف‬
‫منصبه بصفة تلقالية ‪.‬‬
‫يعني املوظفون الذين ينقلون يف إطار الفالض بصفة نمالية لضرورة اخلدمة ‪ ،‬وحيتفظون حبق املشاركة يف‬
‫احلركة التنقلية للسنة املوالية ‪ ،‬كما حيتفظون بنقطة املكوث يف املنصب اليت جتمع ما بني منصبه األصلي‬
‫واملنصب الذي نقل إليه يف إطار الفالض‪.‬‬

‫‪ -2‬املوظف امللزم باملشاركة يف احلركة التنقلية هو‪:‬‬

‫يضاف إىل ما حددّته املادة ‪ 22‬من املرسوم التنفيذي ‪، 315 – 08‬املوظف العالد إىل امليدان بعد‪ :‬اإلحالة على‬
‫االستيداع‪ ،‬االنتداب‪ ،‬اخلدمة الوطنية‪ ،‬الوضع حتت التصرف‪ ،‬املكلف مبمام أخرى‪ ،‬العطلة طويلة األمد واملنزل‬
‫يف الرتبة و املوظف املثبت الذي مكث ‪ 03‬سنوات بتعيني مؤقت ملزم باملشاركة يف احلركة التنقلية‪.‬‬

‫‪ -3‬التصريح بالرغبة ‪:‬‬

‫يصرح املوظف الراغب يف املشاركة يف احلركة التنقلية يف بداية الفصل الثاني رغبته يف ذلك مبلء استمارة ‪،‬‬
‫حسب منو ذج يرسل من طرف مديرية الرتبية ‪ ،‬توجه عن طريق السلم االداري إىل مصلحة املستخدمني قبل أجل‬
‫حمدد من طرف مديرية الرتبية‪ ،‬وهذا من أجل إعداد جدول احلركة التنقلية كما يعلن عن منصبة قابل للشغور ‪.‬‬
‫املوظف املوجود يف االحالة على االستيداع مطالب بتقديم طلب متديد االحالة على االستيداع أو العودة إىل العمل‬
‫و املوظف الراغب التنقل خارج الوالية مطالب كذلك بتقديم طلب رخصة اخلروج املؤقتة يف نفس الفرتة اليت تدرس‬
‫| حركة نقل الموظفين‬

‫فيما ملفات حركة النقل‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫‪ -4‬جدول قالمة املناصب حمل املنافسة يف احلركة‪:‬‬
‫تعد مديرية الرتبية قالمة املناصب اخلاصة بكل سلك‪ ،‬و اليت تكون حمل منافسة يف احلركة و تبلغما يف الوقت‬
‫احملدد إىل مجيع املؤسسات الرتبوية وتشمل هذه القالمة وجوبا املناصب التالية‪:‬‬

‫أ‪/‬املناصب الشاغرة (ش)‪:‬‬

‫‪ -‬املناصب الشاغرة خالل السنة الدراسية اجلارية‪،‬‬
‫‪ -‬املناصب املشغولة من طرف املوظفني الذين قدّموا طلب االحالة على التقاعد‪،‬‬
‫‪ -‬املناصب املشغولة من الذين عينوا تعيينا مؤقتا ومكثوا فيما ثالث سنوات دراسية‪.‬‬

‫ب‪/‬املناصب القابلة للشغور(ق ش)‪:‬‬

‫‪ -‬مناصب املوظفني الراغبني يف املشاركة‪.‬‬
‫‪ -‬مناصب الراغبني يف االحالة على االستيداع‪.‬‬

‫ج‪ /‬املناصب املستحدثة(ث)‪:‬‬

‫‪ -‬املناصب اجلديدة املؤكدة فتحما خالل السنة الدراسية املوالية للحركة‪.‬‬

‫‪ -5‬استمارة الرغبات‪:‬‬
‫كل موظف صرح بالرغبة يف املشاركة أو جمرب باملشاركة ملزم مبلء استمارة الرغبات توجه إىل مصلحة‬
‫املستخدمني يف الوقت احملدد‪.‬‬
‫وعند ملء االستمارة جيب مراعاة ما يلي‪:‬‬
‫‪ )1‬الدقة و الوضوح‪،‬‬
‫‪ )2‬ترسل عن طريق السلم االداري يف الوقت احملدد‪،‬‬
‫‪ )3‬املوظف امللزم باحلركة عليه اختيار مخسة ‪ 05‬مناصب على األقل ‪ ،‬يف حالة عدم التزامه بطلب ‪ 05‬مناصب‬
‫فإنّه حيق للجنة املتساوية األعضاء تعينه بصفة نمالية على أي منصب شاغر‪.‬‬
‫‪ )4‬املوظف الذي شارك بناءً على طلبه فله حرية اختيار منصب أو أكثر على أن ال يتعدي ‪ 05‬مناصب ‪.‬‬
‫‪ )5‬اختيار املناصب جيب أن يكون من بني املناصب املعلن عليما عنما رمسيا (جدول احلركة املناصب الشاغرة‬
‫‪ ،‬القابلة للشغور ‪ ،‬املستحدثة)‪.‬‬

‫‪ -6‬احلاالت اليت تلغى مشاركة املوظف يف احلركة ‪:‬‬

‫| حركة نقل الموظفين‬

‫‪ -‬عدم ارسال استمارة املشاركة عن طريق السلم االداري و يف الوقت احملدد‪،‬‬

‫‪ -‬وجود معلومات خاطئة عند ملء استمارة الرغبات‪،‬‬

‫‪5‬‬
 ‫‪ -‬عدم اختيار مخسة ‪ 5‬مناصب خمتلفة بالنسبة للموظفني امللزمني باملشاركة يف احلركة‪.‬‬
‫‪ -‬حيرم من املشاركة يف احلركة ملدة ثالث ‪ 03‬سنوات كل موظف تراجع عن املشاركة بعد االعالن عن‬
‫منصبه قابال للشغور ( صرح بالرغبة يف املشاركة) ‪،‬‬

‫‪ -7‬حركــة التنقـــل مـابيــن الواليـــات‪:‬‬

‫تتم هذه العملية على مرحلتني بالتنسيق بني مصاحل اإلدارة املركزيـة ومديريات الرتبية بالواليـات‬
‫املرحلـة األولـى ‪ :‬تتكفل بما مديرية املستخدمني باإلدارة املركزية اليت يقتصر دورها على التنسيق بني‬
‫مديريـات الرتبية خبصوص توزيع قوالم املناصب املخصصة للحركة حسب الكيفية التالية‪:‬‬
‫‪ -1‬تقوم كل مديرية للرتبية بعد إستالم التصرحيات بالرغبة ‪ ،‬بإحصاء وضبط املناصب القابلة للشغور ‪،‬‬
‫واملناصب الشاغرة ‪ ،‬مبا فيما املستحدثة املؤكد فتحما‪.‬‬
‫‪ -2‬تسلم مديريات الرتبية قوالم املناصب الشاغرة والقابلة للشغور إىل مديرية املستخدمني اليت تقوم‬
‫بتوزيعما على مجيع مديريات الرتبية عبـر الواليات ‪.‬‬
‫املرحلـة الثانيـة ‪ :‬تتكفل بمـا مديريات الرتبية بالواليات ‪ ،‬وتتم كاآلتـي‪:‬‬
‫‪ -1‬توزيع قوالم املناصب اليت ترسلما مديريـة املستخدمني علـى مجيع املؤسسات الرتبوية بالوالية‪ ،‬وعلى‬
‫ضوء هذه القوالم يطلب من كل موظف تصريح عن رغبته يف املشاركة يف حركة التنقل‪ ،‬وملء إستمارة‬
‫رغباته‪.‬‬
‫‪ -2‬جتمع إستمارات الرغبات على مستوى املصلحة املختصة مبديرية الرتبية حيث حتتفظ باستمارات‬
‫املوظفني املشاركني يف احلركة داخـل الواليـة ‪ ،‬وترسل اإلستمارات اخلاصة باملوظفني الراغبني يف التنقل‬
‫إىل واليات أخرى ‪ ،‬إىل مديرية الرتبية بالوالية املستقبلة ‪ ،‬مصحوبـة برخصة اخلروج املؤقتة وسلم التنقيـط‬
‫لكل مشارك ( ة ) ‪ ،‬وامللف املتكون من الوثالق الضروريـة ‪.‬‬
‫‪ -3‬تتوىل كل مديرية للرتبية إعداد جداول احلركة ‪ ،‬وترتيب املشاركني فيما حسب كل سلك ‪ ،‬مبا‬
‫فيمم الوافدين من واليات أخرى ‪.‬‬

‫أ‪ -‬مالحظات هامة‪:‬‬

‫‪ -1‬متنـح رخص الدخول إىل الواليـة يف حدود املناصب الشاغرة فعال بعد حذف عـدد املناصب الالزمـة لتعيني‬
‫الفالضني واملعينني بصفة مؤقتة ‪ ،‬واملتخرجني من املؤسسات التكوينية ‪ ،‬والعالدين إىل العمل بعـد‬
‫اإلحالة على اإلستيداع ‪ ،‬أو اإلنتداب ‪ . . . ،‬اخل‬
‫يف حالة حصول املوظفني الراغبني يف التنقل إىل واليات أخرى على رخصة الدخول النمالية إىل الوالية‬ ‫‪-2‬‬
‫املستقبلة ‪ ،‬يعني على مناصبمم بالوالية األصلية موظفون آخرون بصفة مؤقتة ‪ ،‬وتدرج إجباريا ضمن‬
‫| حركة نقل الموظفين‬

‫املناصب الشاغـرة للحركـة املواليـة ‪ .‬أمـا املوظـف الذي مل متنح له رخصة الدخول فإنه حيتفظ مبنصبه‬
‫األصلي وميكنـه املشاركة يف احلركـة املواليـة إذا مل يكـن ملزمـا باملشاركة يف احلركـة ‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫حيق للموظف الذي يرغب يف التنقل إىل والية أخرى ‪ ،‬طلب منصب أو أكثر مـن بني املناصب املعلن عنما‬ ‫‪-3‬‬
‫يف واليـة واحدة فقط مرتبة حسب األفضلية ‪ ،‬واليت ميكن على أساسما تلبية رغبته يف الدخول إىل تلك‬
‫الوالية يف حدود مـا يسمح به ترتيبه واملناصب الشاغرة املتوفرة بمـا ‪.‬‬
‫املوظف الذي يتحصل علـى رخصة الدخول النمالية إىل الوالية املستقبلة تطبق عليه نفس اإلجراءات‬ ‫‪-4‬‬
‫املنصوص عليما يف الفقرة السابعة املذكورة أدناه‪.‬‬
‫‪ -5‬ال يسمح للموظفني املنتمني إىل األسالك اليت متت المركزيـة حركتما إال باملشاركـة يف حركـة واحـدة‬
‫فقـط داخل الواليـة أوخارجما ‪ ،‬وال متنح هلم رخصة اخلروج املؤقتة إال لوالية واحدة‪.‬‬
‫‪ -6‬متنـح كل مديرية للرتبية رخص الدخول النمالية إىل الواليـة للموظفني الوافدين من الواليات األخرى‬
‫واملتحصلني على مناصب يف إطـار احلركة وتكون ملزمـة بتعيينمم على هذه املناصب‪.‬‬
‫‪ -7‬متنح كل مديرية رخص اخلروج النمالية من الوالية للموظفني الذيـن حتصلوا على رخص الدخول النمالية‬
‫إىل واليات أخرى مع وجوب إخالء مناصبمم املالية فـورا وحتويـل ملفاتمم اإلدارية إىل الواليات املستقبلة‪.‬‬

‫‪ -8‬إعــداد جــدول احلركــة ودراستمــا ‪:‬‬

‫بعد استالم استمارات الرغبات ومراقبتما تشرع املصلحة املختصة مبديرية الرتبية يف إعداد جدول احلركة اخلاصـة‬
‫باألسالك املسرية ال مركزيا وفق املراحل التالية ‪:‬‬

‫أ – التنقيـط‪:‬‬
‫يوضع لكل مشارك يف حركة التنقل مقياس جتمع فيـه النقاط احملصل عليما على أساس عناصر سلم التنقيط‬
‫‪ ،‬والذي يعتمد على معايري الكفاء ة املمنية واألقدمية ‪ ،‬والوضعية العاللية ‪ ،‬كما هو حمدد يف القوانني اجلاري بمـا‬
‫العمل ‪ ،‬مع العلم أن النقطة اإلدارية متنح وجوبا لكل املوظفني مبا يف ذلك املقبلني على التثبيت ‪ .‬وينبغـي أن تدون‬
‫هـذه النقطة على استمارة الرغبات كما ينبغي أن تدون عليما نقطة التفتيـش األخيـرة ‪ .‬ويف حالة عدم وجودها متنح‬
‫للموظف املعنـي نقطة التثبيت إذا كان حديث الرتسيم ‪ ،‬أو املتوسط األعلى للنقطة املخصصة للدرجة املرتب فيما‬
‫حسب جدول التنقيط‪.‬‬

‫مقياس خاص حبركة التنقل السنوية للموظفني العاملني بقطاع الرتبية الوطنية‬
‫مالحظات‬ ‫النقط‬ ‫المؤهالت‬ ‫الرقم‬

‫المؤهــــــالت و الشهــــادات العلميــــة‬ ‫‪01‬‬

‫‪ 03‬نقاط‬ ‫شهادة التبريز أو شهادة الماجستير‬
‫نقطتان‬ ‫شهادة الدراسات المتخصصة ما بعد التخرج‬
‫‪ 10‬نقاط‬ ‫شهادة مهندس دولة‬
‫| حركة نقل الموظفين‬

‫‪ 08‬نقاط‬ ‫شهادة ليسانس أو شهادة مهندس تطبيقي أو ما يعادلها‬

‫الحد األقصى نقطتان غير قابلة للجمع مع‬
‫ربع نقطة‬ ‫دراسات عليا جزئية‬
‫شهادة تقنى سامي و ما فوقها‬
‫‪ 06‬نقاط‬ ‫شهادة تقنى سامي‬
‫‪ 06‬نقاط‬ ‫شهادة الدولة لمستشاري التوجيه المدرسي و المهني‬

‫‪7‬‬
 ‫‪ 04‬نقاط‬ ‫شهادة البكالوريا أو ما يعادلها‬
‫شهادة التخرج من مؤسسة تكوينية متخصصة و في الرتبة‬
‫نقطتان‬
‫الحالية‬
‫الكفـــــاءة المهنيــــة‬ ‫‪02‬‬
‫تمنح نقطة عن كل سنة من األقدمية في الرتبة‬
‫نقطة‬ ‫األقدمية في الرتبة الحالية‬ ‫أ‬
‫الحالية ابتداء من تاريخ التثبيت‬
‫تمنح ربع نقطة من كل سنة من األقدمية في‬
‫الرتب األخرى ابتداء من تاريخ التعيين إلى‬ ‫ربع نقطة‬ ‫األقدمية في الرتب األخرى‬ ‫ب‬
‫غاية تاريخ التثبيت في الرتبة الحالية‬
‫تمنح نقطة عن كل سنة من األقدمية العامة‬
‫نقطة‬ ‫األقدمية العامة خاصة بحركة المعلمين‬ ‫ج‬
‫بالنسبة للمعلمين في ط‪ 1،2‬مهما كانت الرتبة‬
‫تمنح نقطة من كل سنة ابتداء من السنة‬
‫الرابعة في نفس المنصب بصرف النظر عن‬ ‫نقطة‬ ‫عالوة المكوث في المنصب‬ ‫د‬
‫النقل اإلداري في إطار امتصاص الفائض‬
‫تحسب كاألتي‪:‬‬
‫( النقطة اإلدارية ‪ +‬نقطة بطاقة التقييم ) ‪/‬‬
‫مجموع النقاط‬ ‫نقطة االستحقاق‬ ‫ه‬
‫‪+ 2‬‬
‫( النقطة التقنية × ‪ = ) 3‬المجموع‬

‫تمنح نقطة تساوي نسبة النجاح‬ ‫= نسبة النجاح‬ ‫النتائج المدرسية‬ ‫و‬

‫الوضعيـــة العائليـــة‬ ‫‪03‬‬

‫نقطة‬ ‫متزوج (ة) و ليس له (ها) أوالد‬
‫مهما كان عدد األوالد‬ ‫نقطتان‬ ‫متزوج (ة) و له (ها) أوالد‬
‫مهما كان عدد األوالد‬ ‫نقطتان‬ ‫مطلق(ة) أو أرمل(ة) و له(ها) أوالد‬
‫العـــالوات و االجــازات‬ ‫‪04‬‬
‫تمنح األعضاء ج ت و ‪ ،‬و المنظمة المدنية‬
‫‪ 05‬نقاط‬ ‫ذوو الحقـــــوق‬
‫ل‪:‬ج ت و‪ ،‬و أبناء و أرامل الشهداء‬
‫‪ 06‬نقاط‬ ‫وسام االستحقاق التربوي‬
‫‪ 05‬نقاط‬ ‫جائزة أحسن إنتاج أو بحث تربوي‬
‫الــعقـــــــــــــــوبات‬ ‫‪05‬‬
‫تخصم من المجموع العام للنقاط‪ ،‬في حالة عدم‬
‫‪ -‬نقطتان‬ ‫العقوبة من الدرجة األولى‬
‫إلغائها‬
‫تخصم من المجموع العام للنقاط‪ ،‬في حالة عدم‬
‫‪ 04 -‬نقاط‬ ‫العقوبة من الدرجة الثانية‬
‫إلغائها‬
‫تخصم من المجموع العام للنقاط‪ ،‬في حالة عدم‬
‫‪ 06 -‬نقاط‬ ‫العقوبة من الدرجة الثالثة‬
‫إلغائها‬ ‫| حركة نقل الموظفين‬

‫‪8‬‬
 ‫سلم التنقيط املفتش و االدارة‬

‫ب– ترتيـب املشـاركيــن ‪:‬‬

‫يتـم ترتيب املشاركني يف حركة التنقل حسب السلك وختصص بناء على جمموع النقاط احملصل عليما كل‬
‫مشارك إبتداءً مـن أعلى نقطـة إىل أدناها مبـا فيمم الوافدين من الواليات األخرى املنتمني إىل األسالك اليت كانت‬
‫حركتما ممركزة ‪ ،‬ثم تنجز قالمة املشاركني يف جدول واحد‪.‬‬

‫‪ -9‬دراســة احلركـــة‪:‬‬
‫أ – إجتمـاع اللجنة االدارية املتساوية األعضاء‪:‬‬
‫بعـد إنتماء املصلحـة املختصـة من إجنـاز جداول احلركة ‪ ،‬تستدعـي جلان املوظفني لعقـد إجتماعاتمـا يف التاريخ‬
‫احملدد يف الرزنامـة ‪ ،‬وتعـرض على كـل جلنـة اجلداول اخلاصة حبركـة تنقـل املوظفيـن الذيـن ينتمـون إليمـا‬
‫ألستطـالع رأيمـا اإللزامي يف هـذا اجملـال ‪ ،‬وحيـق ألعضالمـا اإلطـالع على كـل الوثالق املتعلقـة باحلركة‪.‬‬

‫ب – إجنــاز القرارات ‪:‬‬

‫| حركة نقل الموظفين‬

‫تتوىل املصلحة املختصة بعد اإلنتماء من دراسة احلركة إجناز القرارات الفردية تبعا للنتالج احملصل عليما‬
‫وتبليغما إىل املعنيني باألمر مبا فيمم الوافدين من الواليات األخرى قبل ‪30‬جوان من كل سنة حيث‪:‬‬

‫‪9‬‬
‫‪ -‬كلّ موظف معيّن بصفة نمالية ويشارك يف احلركة بطلب منه يثبت على منصبه بصفة نمالية ملدة ثالث‬
‫«‪ »03‬سنوات إذا مل تلبّ رغباته األخرى وذلك ملرة واحدة ويسمح له باملشاركة يف احلركة املوالية إذا رغب‬
‫بذلك‪.‬‬
‫‪ -‬املوظف امللزم باملشاركة يف احلركة ومل تلبّ رغباته تعرض عليمم باألولوية حسب ترتيبه يف جدول‬
‫احلركة املناصب اليت تبقى شاغرة بعد احلركة‪ ،‬ويعني بصفة نمالية ملدة ثالث «‪ »03‬سنوات على املناصب اليت‬
‫خيتارها ‪ ،‬ومن مل خيتار أي منصب يعني بصفة مؤقتة وملزم باملشاركة يف احلركة املوالية ‪.‬‬
‫‪ -‬املوظف املثبت و املعني تعيينا اداريا و الذي أخل بشرط املشاركة يف احلركة ميكن ملديرية الرتبية نقله إىل‬
‫أي منصب شاغر‪.‬‬

‫‪ -10‬إجباريـة اإللتحـاق باملنصـب احملصل عليـه‪:‬‬

‫يلزم كل موظف باإللتحـاق باملنصب الذي حصل عليه يف إطار احلركة ‪ ،‬ويف حالة إخالله بمذا اإللتزام تطبق‬
‫عليه إجراءات إهمـال املنصب ‪.‬‬

‫| حركة نقل الموظفين‬

‫‪10‬‬