Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Description

    Uploaded by

    Mehmet Mert
    5 views36 pages

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as pdf
    5 views36 pages

    Description

    Uploaded by

    Mehmet Mert

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as pdf
    of 36
    YDS Soru Tipleri Soru Cozum Yontemleri Omek Sorular- Céziimler Kelime/ phrasal verb sorulannnda, her bir soru icin verilen 5 sikkin tamam da ayni tirden (sim / fil / sift /zart / phrasal verb) cikmaktadir. Dolayistyla, bu sorulan cézerken ZL 2 Once siklara bakarak, sdzciik tiiriini saptayiniz. Soru ciimlesini okuyarak, cimlede bahsedilen yarginin olumlu mu yoksa olumsuz mu olduguna dair br fikir edininiz. Bu noktada climlelerin bicimsel ézellikleri (olumtu/olumsuz fil formlan) ve cimle igerisinde yer alan baglaclar Gnemli bir rol. oynar. 5. Siklardaki sézcikler, cimlenin bahsettiiyargiya gore olumlu - olumsuz anlamiu oluslarina gére eleyiniz, Bu noktada sézcikleri olumlu- olumsuz hale getiren dn ek ya da son ekleri bilmeniz gerekiyor. 1 Geriye kalan giklarigerisinde climle anlamint ve edatlant da dikkate alarak dogjru sikki isaretleyebilirsiniz, DIKKAT! Kelime sorulannda cimle igerisinde yer alan edatlar, elemenin ardindan geriye kalan siklardan hangisinin dogru oldugunda belirleyici bir ro oynar. Isimlerle, sifatlarta ve fillerte kullanilan edatlara hakim olusunuz bu acidan Gnemlidir. Bu konuda sinavlarda sikca sorulmus sorutardan derienen sézcik + edat / edat + sézcik lstelerine DECODING YDS kitabimeda ulasabilirsiniz. ‘Sinava hazirlik siirecinizde, sinavin kendi kelime havuzundan ¢alismak dogru yaklasimdir. Bu sebeple, DECODING YDS kitabimda yer alan kelime / phrasal verb listeleri ezberlenmesi gereken sozciikleri sunarken, A TEST A DAY kitabimda ise, her sayfada var olan sorularin icinde gecen kelimeler listelenerek, kelimeyi cimis soru / okuma parcast icerisinde gérerek pekistirmeniz amaclanmaktadir. Yukanda bahsettigimiz cézim asamalarin émek sorulardzerinde su sekilde uyguluyoruz: 2013 © Ertan METIN ydstesttekniklericom 1. UNICEF is deeply commited to creating a world in which ll children, regardless oftheir {gender or socioeconomic background, have —- + tofree, compulsory and quality education. Ajaccess 5) detication insight Djatdction E)tendency Sonu cimlesindeki “ee, compulsory and quality ‘education (acretsiz,zorunuve kaliteli eit)" fades lumi biryargidan bahsedyor. Yine “regardless of their gender or ‘socioeconomik background (cnsiyetlerine ve sosyoekonomik £8 From 1 Gina nana ie rei een bie ne (About 2 Satie btu: ) Along “liar kcrusndan ble kagr-— bir trafn incaayblecel i Slesmenin oa has mimkin ols.” avec Cine arias a, =by gas tf onan DOGRU CEVAP A SIKKL 11, ‘Sor tipi: BAGLAC Baglacar Test Teknikierine give gGzecediz. Nas + B) while 1 Nokalamaye ge sk leyemiyon on 2- Sut cine bite ama sen Samana "Neil Cas bunds cine Da arcing. Bie danni cl ana ince Ej before "Ne yazikki bu, birgok Uikenin Sézlesmeninisbirtifi rununa uygun davran-—, yine de toprak sahipligi agrsindan anlagraziarsrmete ve nem dnen tsa: silanated olan bin nt ldo cys, As cml grinder “sil= yin ates e2tkatamn haves. ‘as Seb Baa (i ‘wile = 2h Bla he) if Komt Baton (es) Djumit— Zaman Bae (hod) 8 befre= Zaman aan (den dc) OCRU CEVAP SKK 2015 © Ertan METIN ydstestteknikiericom 15 cigar ea bulmanizistenir tena badlsara isin Kona ve kelime bilginiz ‘lgdlmektedir. Her bir baglacin antamu, kullanimina iliskin kural ve formiller, mantiksal akts, ciimle/ climlecik analizi bu sorularda kilit rol oynamaktadir. CUMLE TAMAMLAMA SORULARI TEST TEKNIKLERI Yarim birakilan climle sorulannda, ncelikle bize verilen cimlenin ana ciimle (Main Clause) mi yoksa yan cimlecik ‘mi oldugunu saptamaliyz. Burada siklarda var olan yaprta’ incelememiz yeteri olacaktr: )SVO ~~. veya =~ VO. (Ana cimle veritms, bostuja bu ana cimle ile anlam biting saglayacak bir Clause getirmemiz isteniyor) ) Baglac + clause =~», / = blag + clause Baglach cimlecik verilmis bosluga bu yan cimlecikle anlam biting saflayacak bir ana cimle getirmemizisteniyor) Unutmayiniz ki, iki climle arada bir baglag olmadan birbirine baglanamaz. Dolayisiyla yarim birakilan mlelerde bir ana cimle bir de yan cimiecik (cause) yer almaktadi, Dolayisiya Relative Clause, Noun Clause ve mlecivier arasinda anlam iisisi Kuran her tirld badlag veya baglayictislevli sézcik bu soruarda kargimiza ‘ikiyor. Gimle Tamamlama sorularin baglaclarma gére gruplandirarak ele alacagiz. Bu soruian soruya veya siklaa gre su noktalara dikkat ederek cbziyoruz: 1. Ciimle tamamlama sorularinda ilk olarak baglaclara bakilmalidir. Baglacli bir ciimle verilmis ve devami istenmisse, verilen baglacin dzel (varsa formiil) kullanimi ve kurdugu anlam iliskisine uygun ol mayan ana cimleler dogrudan elenmelidir. Tam tersi bir ana ciimle verilerek bir baglacli ciimlecikle tamamlanmasi istenmisse, bu sefer siklardaki badlacli climleciklerden yola cikarak ana ciimle ile badlac kullanimi ve kurdudu anlam iliskisi agisindan inceler ve uygun olmayan siklan eleriz. 2. Badlag tiirine gre siklarin sayisin azalttinieda, elinizde Kalan siklarda anlamsal acidan biitinlige odaklaninz. 2015 © Ertan METIN ydstestteknikiericom 16 “him” éncesinde o erkekle ilgili bir bilgi yer almalidir. Bu noktada bad trlerine gdre hatilatmalar yapalim: 4) Zaman bajlagl (when / after / before ..) cimlecikler ile ana cimle arasinda TENSE UYUMU aranir. Baglacin anlamina gre Gncelik- sonralik iliskisinin dogru saptanmast da sik elemeniai kolaylastiracakr. b)ifelauses {(b4) Cimienin veriten kismi ‘i veya if alteratif bir baglaca baslyors,verilen kesimla giklardaki ana cimleler arasinda hem If Clause formar hem de kosul- sonuc ilikisinde br btinlkararz. (02) Ana cimle veritmis, baglac kisim isteniorsa, ana cimlede "would Vs / would have Vs" yapilan varsa éncelikle if veya if alterna olan blag ciimlecikleriinceleriz. Bu cimleciklele ana cimle arasinda formal ve kosul - ssonuc ilisksi bitinligui arariz. ¢) Relative clauses, (€1) Cimle tamamlama sorularinda ana ciimle verilmisse ve ana climle bir isimle sonlandirilmissa, Ozellikle ismin ‘ncesinde(@/an the) vars, ilk olarak Relative Clause igeren gklara odaklaninz, (€2) Soru Oki bir relative clause ile baslatlmis, ana cimle istenmisse, ana cimlenin sonunda verilen relative clause igerisindeki bilgi ve relative clause'u baslatan ilgi zamiriyle dogrudan iisili bir isim yer almal. «) Linking words Badlaclar Konusunun kapsami cok genis oldugundan, Gncelikle Konu hakimiyetinizin cok Gnemli_ oldujunu belirtelim ve hatrtatmalarimiza gecelim: (€1) Baglach bir climle veritmis, devamunda ana cimlesiistenmigse, Gnce baglacin anlamina, baglacl cimledeki yargilara bakar, ardindan ana ciimleciklerde baglacin gerektirdifi anlam: ve zamir uyumunu saglayan siklara ‘odaklaniiz, Burada konu bitiinligd nem. (€2) Bir ana cimle veriimis, bunu tamamlayacak baglacli cimie istenmigse, burada her bir baglac ign badlag antami + badjanan iki cimlenin baglacin kurdugu iligki ve Konula' agisindan batiinljd ve zamirlerin uyumuna bakariz. 2015 © Ertan METIN ydstestteknikiericom 7 2 Although, but, however, whereas gibi baélaclar varsa, baglanan iki climledeki yargilarbirbirine at olmalidr. ‘3+ Whereas ve alteratifi olan while ztlikbildriyorlarsa, bajlanan iki cimlenin Gzneleri birbrinden. farkl olmalidir. ‘While some ..., others... alti. 4- Yarim birakilan ciimle such + adj. +noun veya 0+ adj. ile bitiyorsa, that ile baslayan siklara Gncelik veritmelidir. Yukarida verdigimiz stratejik yaklasimi émek sorular dizerinde uygulayalim ORNEK SORU TEKNICE UYGUN COZUM 12. While some ofthe tapestries at the exhibition are representations of local life, ~~. A) they were created by individuals without any formal ar training 8) few observers appreciated the colour or the creativity ofthe abstract desions (Qothers depict ft, flowers, tees and the ike 1) ane wonders whether they have taken up to 18 months to complete the exhibition itself wil continue until the end ofthe year BaGlaghclnieck verlerek bizden- ana cimieyt bulmamz Iseniyor. white =ram zi Karglagma baglac. some ofthe tapestries= duvar habannin bazlari burada Zag devam ‘digjertert (others) birgogu (most) biciminde lab local life = bolgedeki giindelik yagamdan_bahsedilyor Glindeikyagoma da bir yar arayacag ‘ikl hnzica tarayp dodjeudan jpucanina odaklanyoruz: Aut lowers trees and the tke = meyve ciek, ada vb. Zit nas salons? Wile some X others loca fe X fruit, lowers, tees and the ike DOGRU CEVAP CSIKKI. 2013 © Ertan METIN ydstesttekniklericom ORNEK SORU TEKNIGE UYGUN (OZUM 15. Germany is similar in many ways to France, Italy and the UK —. ‘A unless it attaches primary importance to oth multilateral and bilateral diplomacy 8) as though the EU were essentially in control of ceavironmental policies Q where the foreign policy process in Germany had to agree to compromise in recent years D) although this had led to arguments concerning the proper role of the German Foreign Ministry in shaping and implementing policy E)in that itis one of jut afew European states which attempt to maintain worldwide representation ‘Ana climle verterek bizden badlacl cimlecigh bulmarmz istenmis. Burada da konubilgimizden harcketedecegiz. issinilart0= bencer Neden benzer? / Hangiagilardan benzer? Bu berceritin agklanmast gereltiltezindenyola ckarsak, ya in that ya da since / as / because ibi bit sebep baglac kuilanimal diyebilir Ballacan inceledigimizde E yikkinda in that gGxtyoruz; anlam ve zaniserin batinligu agsindan ele ala. (Latfen B gklandaki batlacn 2s degil as though oldugunu gBzden kagrmayniz) E pki bakabi: it= Germany zamisi uydurduk ‘Almanya, ddnya capinda temsil editmesini sOrdiren bitkag ‘Avrupali devletten birt olmast agisindan, birgok yénden Fransa Italya ve Ingitereye benzer. DOGRU CEVAP E SKK. Ertan METIN COMPLETE 0‘"===§ i or) 2013 © Ertan METIN ydstestteknklericom Cage ath Cd Mayol tala ‘WYN INEUINNIMrLcOM ww aebook com isestiekaer 19 bulmanizistenir. Cimlede yapisal analiz beceriniz ve hizl bir tarama stratejisi bu sorularin «géziimiinde iginizi oldukca kolaylastiracak ve bu uzun cimlelerde zaman verimi kullanmanizi saglayacaktr. GGEVIRI SORULARINDA UYGULANACAK TEKNIK YAKLASIM: 1. Ciimlenin fiilini tespit ediniz. Cmlede baglac varsa, her iki ciimlenin de fiillerinin altini iziniz ve her iki eylemi de asagida belirtilen yGnlerden analiz ediniz. Bu konuda sorun yasamiyorsaniz, fiille baglaci bir arada tespit ederseniz (3. adim) siire kazanursiniz. CGlimieninyaklesin septadijncda, yen dog karlajnn ever zernde u sogulaalan yapinz: 4) Soru cirmlesinde yikiem etken mi fade editmis, eigen mi? Sina sorulannda etken bic cme, edigen olarak cewimez, tam tas gin de bu durum aymdu. Bu sebeple bu manthbigim agrsndan saflamayanyiklemer dogrudaneleyiniz. 1) Yoklem, hong amanda fade edilmig? eqn zaman ile fade emis bir ylemin cvs de gecmis zaman olmal, Litfenzamanlala igi daa nce yap ceils Incoleyiz Ginleninyikiemi bic ‘mata’ igetyosa,cevirde de bu mods tir ve zaman acsndan bir bir Karli yer alma. den agimayn. "Yikes cui lunsiz adele de giatenkagumeyn. Goat Saji pc yom yt ach ote suck agate iceleyte dev ei. 2. Ciimlenin éznesini saptayarak dodgru cevirisini arayinz, Gimlenin dznes icersinde Relative Clause vefveya Neun Clause yer alabli. Litfen ceviisoulanmcGzmeden dnc iat balimlerdekiceviri mekterin’inceeyiniz. 3. Ciimlede bagjlag varsa, baglacin dogru cevirisini bulunuz. alla ceiskarglamayan kan lyin 4. Climlede yer alan sifat ve zarflan,siklarla bire bir cglestiriniz, Cerin cvs elit fat wo zara site veya arta lamar sav cv sii sizcigined 5. Bahsedilen 4 asamada tek sikka indirgeyemediyseniz, tim sézciileri bire bir eslestiriniz, 2015 © Ertan METIN ydstestteknikiericom 20 ‘14, Most of the fears that we had when we were children are actually quite profound, but as we grow older and become more self- sufficient, the reality of fears diminishes. ‘A Gocuken yasadigimz korkularin cog, astinda oldukca dering ancak biydyip kendimize daha fanlayeter hale geldikce korkularn gercelligi azar. 5B) ocukken asunda ok devin bigok Koka yep fakat Diyiyip daha ok Kendimize yetitge bu kovkular _gercekigini yitirir. Q Gocukken yasadgimrz korularn gg, asinda oldukca erin boyatadir ancak DayiyGp Kendimize date fala yeten bireyler haline geldigimizde bu korkular zamanla ortadan kalkar. ) Gocukken yasamlan korkulann cogu, asda, olduka erinirfokat kendimize yetecek kadar bayiskigimizde bu horkuar gern kayboder. Cocubken yasadigumrzkorkulann cou. asin oldukca dein ‘ols da bayaytipkendimize daha aa yetikge bu korkular gergek olmaktan zaklat Bagi verlon bu cimled fil va. Hem baja hem de ‘ig ili bir ard saptasak: ~ are: PRESENT SIMPLE + ETKEN =< ~ but = aka, ama, ancake ~ diminishes = PRESENT SIMPLE + ETKEN = azalir Sika bu ulgulanmen tarrsak: |) derinit~ancak-azalr B) yagi fat - yt ELENIR derin boyutad -ancak -rtadan kakar “Boyt” bc asi cimlede gecmedi ign ELENIR) D)derinir~fakat~gerektignikaybeder ELENIR E) ern olsa da -wzaktagr ELENIR 2-"but” sonrasindakicimlecii iar ederek, tk baktgimiz ‘cmelerin dznelerniinceteyelim: Most ofthe fears that we had when we were children (sim “Relative Clause) = Korkula cog (Cocuken yasacjimz/ sahip oldugurnuz korkulann cou) “The realty of fears (sim tamlamas)) = korkularn gercekligi ‘Asianin bu acidan da uyum gsterdigin gGriyoruz 3- Bu ajamada “as =-

    You might also like