ASSIGNMENT/ TUGASAN

___________________________________________________________________________
NBBS3204
PROFESSIONALISM AND ISSUES IN NURSING/
 PROFESIONALISME DAN ISU DALAM KEJURURAWATAN
ASSIGNMENT 2/TUGASAN 2
JANUARY SEMESTER 2024/SEMESTER JANUARI 2024

SPECIFIC INSTRUCTION / ARAHAN KHUSUS

1. Answer in ENGLISH or MALAY.

Jawab dalam BAHASA INGGERIS atau BAHASA MELAYU.

2. Number of words: 2500 – 3000 words excluding references.

Jumlah patah perkataan: 2500 – 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.

3. Submit your assignment ONCE only in a SINGLE file.

Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

4. Submit your assignment ONLINE.

Tugasan ini dihantar secara DALAM TALIAN.

5. Submission date: 31 MARCH 2024.

Tarikh penghantaran: 31 MAC 2024.

6. This assignment accounts for 40% of the total marks for the course.
Tugasan ini menyumbang sebanyak 40% dari jumlah markah kursus.

___________________________________________________________________________
ASSIGNMENT QUESTION
___________________________________________________________________________

Part I

PURPOSE
This assignment aims to evaluate students’ comprehension of the evolving role of nursing
professionals during their transition from academia to professional practice.

SYNOPSIS

As newly graduated nurses’ step into the professional realm, they undergo significant
shifts in perception and responsibilities. This transition marks a pivotal phase in their
understanding of the multifaceted nature of the nursing profession.

REQUIREMENT

1. Explain the strategies used to guide the transition from nursing student to
professional nurse.

2. Discuss how educational experiences and exposure to professional practice shape

and transform students' initial perceptions of the nursing profession.

[TOTAL: 30 MARKS]

__________________________________________________________________________
SOALAN TUGASAN
___________________________________________________________________________

TUJUAN
Tugasan ini bertujuan untuk menilai tahap kemahiran pemikiran kritis pelajar dalam
mengendalikan profesionalisme dalam amalan kejururawatan.

SINOPSIS

Sarah, seorang jururawat baru, telah memulakan kerjayanya di sebuah hospital terkenal di
Singapura. Ketika beliau melalui peralihan daripada pelajar kejururawatan kepada jururawat
profesional, beliau dengan teliti mengamati transformasi dalam pemahaman beliau tentang
profesion kejururawatan.

KEPERLUAN

Terangkan strategi yang digunakan untuk membimbing peralihan daripada pelajar

kejururawatan kepada jururawat profesional. Bincangkan bagaimana pengalaman
pendidikan dan pendedahan kepada amalan profesional membentuk dan mengubah
persepsi awal pelajar terhadap profesion kejururawatan.

[JUMLAH: 30 MARKAH]

Part II

ONLINE CLASS PARTICIPATION

Discuss the following topic(s) in the forum and submit proof of your participation in the
online discussions:
"What specific technological advancements do you believe have significantly transformed
nursing practice? Discuss one major benefit, challenge, and ethical consideration
associated with the implementation of these technologies in nursing. Additionally, share
an example of how nurses can effectively utilize one of these advancements to enhance
patient care."

Bincangkan topik berikut di dalam forum dan hantar bukti penyertaan anda dalam
perbincangan dalam talian:

"Apakah kemajuan teknologi yang khusus menurut pendapat anda telah secara signifikan
mengubah amalan kejururawatan? Bincangkan satu faedah utama, cabaran, dan
pertimbangan etika yang berkaitan dengan penggunaan teknologi ini dalam kejururawatan.
Selain itu, kongsi satu contoh bagaimana jururawat boleh menggunakan salah satu
kemajuan ini secara efektif untuk meningkatkan penjagaan pesakit."

[Total: 10 marks]

INSTRUCTIONS ON HOW TO SUBMIT PROOF OF ONLINE PARTICIPATION

Do the following:
1. Select the best FIVE (5) of your postings from the forum discussion set up by your tutor.
2. Do screenshots of the postings and include them as images in your assignment.
3. The screenshots should be in image file (either in JPG or PNG format).
4. The screenshots should contain: Name, Title of the discussion, Day, Date and Time.
ARAHAN BAGI TATACARA PENGHANTARAN SEBAGAI BUKTI AKTIVITI PENYERTAAN
DALAM TALIAN

Laksanakan perkara berikut:

1. Pilih LIMA (5) postings anda yang terbaik dari perbincangan dalam talian yang telah di
sediakan oleh tutor anda
2. Laksanakan screen shot posting dan isikan dalam tugasan anda sebagai file imej
3. Imej screen shot mesti dalam format imej (sama ada JPG atau PNG).
4. Screenshot mesti mengandungi: Nama, Tajuk Perbincangan, Hari, Tarikh dan Masa

[10 marks/markah]

MUKA SURAT TAMAT / END OF PAGE

 ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRIC

NBBS3204 PROFESSIONALISM AND ISSUES IN NURSING / JANUARY SEMESTER 2024

*Q Unsatisfactory/
Weight/ Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Max
N/ CL Criteria/ Tidakmemuaska
Pembera Cemerlang Baik Sederhana Lemah Mar
*N O Kriteria n
t ks
S 4 3 2 1 0
1. The introduction on The introduction The introduction The introduction No introduction
Introduction the topic of discussion on the topic of on the discussion on the topic of
is excellent; the ideas discussion is good; topic explains the discussion is weak;
to be discussed are ideas to be background but background details
very clear and well discussed are may lack detail; a random
organized. The intent relatively clear and ideas to be collection of
of the work is organized but discussed are information,
explicitly inadequate vague and unclear, or not
explained.Well explanation. disorganized. related to the
developed Introduction topic; ideas are
introduction. creates interests. very vague and
disorganized.
Pengenalan Pengenalan mengenai Pengenalan Pengenalan pada Pengenalan Tiada
topik perbincangan mengenai topik topik perbincangan mengenai topik pengenalan
1 1 1.0 adalah amat baik; perbincangan cukup menjelaskan perbincangan 4
idea yang akan adalah baik; idea latar belakang adalah lemah;
dibincangkan adalah yang akan tetapi mungkin latarbelakang
sangat jelas dan amat dibincangkan kurang terperinci; memperincikan
teratur. Tujuan adalah agak jelas idea yang akan maklumat secara
penulisan diterangkan dan teratur tetapi dibincangkan rawak ,tidak jelas
dengan tepat dan penjelasan tidak adalah kabur dan atau tidak
jelas.Pengenalan yang mencukupi. tidak teratur. berkaitan dengan
baik. Pengenalan topik tersebut. Idea
menimbulkan yang akan
minat. dibincangkan
adalah sangat
kabur dan tidak
teratur.
 2. Explanation is Explanation is Explanation is Explanation is No relevant
Explain strategies used to guide the significant and relevant and relevant but more than 50% explanation.
transition from nursing student to thoroughly explored, adequately narrowly explored; irrelevant.
professional nurse. with a large extent of explored; with a with some extent
critical thinking skills. moderate extent of of analytical skills.
Broadly includes critical thinking
relevant and specific skills, and specific
evidence. supportive
evidence included.
Bincangkan strategi yang digunakan Penerangan adalah Penerangan adalah Penerangan adalah Penerangan lebih Tiada
untuk membimbing peralihan daripada signifikan dan relevan dan relevan tetapi daripada 50% tidak penerangan yang
2 1
pelajar kejururawatan kepada jururawat diperluaskan, dengan diperluaskan secara diperluaskan secara relevan. relevan."
profesional. tahap kemahiran mencukupi; dengan terhad; dengan
pemikiran kritis yang tahap kemahiran beberapa tahap
besar. Merangkumi pemikiran kritis kemahiran
bukti yang relevan dan yang sederhana, analitikal.
khusus secara meluas. dan bukti sokongan
yang khusus
2.0
disertakan. 8

3. 3.0 Discussion is Discussion is Discussion is Discussion is No relevant 12

Discuss how educational experiences appropriate, appropriate, relevant but insignificant and discussion.
and exposure to professional practice thorough, and comprehensive, inadequate and inappropriate.
shape and transform students' initial insightful. and sufficient. not focused.
3 1 perceptions of the nursing profession. Systematically use Supported by
appropriate appropriate
example(s)as example(s).
supportive evidence.

Bincangkan bagaimana pengalaman Perbincangan adalah Perbincangan Perbincangan Perbincangan Tiada

pendidikan dan pendedahan kepada sesuai, menyeluruh, adalah sesuai, adalah relevan adalah tidak perbincangan
amalan profesional membentuk dan dan berinsight. menyeluruh, dan tetapi tidak penting dan tidak yang relevan.
mengubah persepsi awal pelajar Sistematis mencukupi. mencukupi dan sesuai.
terhadap profesion kejururawatan. menggunakan contoh Disokong oleh tidak berfokus.
yang sesuai sebagai contoh-contoh yang
 bukti sokongan. sesuai.

4. An excellent A reasonable A fair conclusion A poor conclusion No conclusion.

Conclusion conclusion which is conclusion that indicates which does not
concisely and indicates reasonable analysis indicate an
precisely written. It significant analysis and synthesis of attempt to
provides concluding and synthesis of ideas. synthesize the
remarks that show ideas. discussion.
analysis and synthesis
of ideas.
4 1 1.0 4
Kesimpulan Kesimpulan yang Kesimpulan yang Kesimpulan yang Kesimpulan yang Tiada
sanga t baik yang baik yang sederhana yang lemah yang tidak kesimpulan.
ringkas lagi padat dan menunjukkan menunjukkan menunjukkan
tepat. Memberikan analisis dan sintesis analisis dan sintesis usaha untuk
satu kenyataan idea-idea yang idea-idea yang merumuskan
rumusan yang signifikan. munasabah. perbincangan.
menunjukkan analisis
dan sintesis idea-idea.
5 1 5. 0.5 All citations are Most citations are Some citations for Citations for There is no 2
References and citations included in the included in the statements statements reference or
discussion, and discussion and included in the included in the citation, or
references are most references discussion or discussion are not references are
formatted to match match with the references which present or outdated or
the citations in APA citations according are included are references which wrong format.
style. to the APA format. not found in the are included are
text. not found in the
text.

Rujukan dan Petikan Semua petikan untuk Sebahagian besar Terdapat hanya Tiada petikan untuk Tiada rujukan
pernyataan petikan untuk beberapa petikan pernyataan yang atau petikan;
dimasukkan di dalam pernyataan untuk pernyataan digunakan dalam atau rujukan
perbincangan dan dimasukkan di yang digunakan perbincangan atau yang ketinggalan
semua rujukan dalam dalam rujukan yang zaman atau salah
sepadan dengan perbincangan dan perbincangan atau tersenarai tidak format.
 petikan mengikut sebahagian besar rujukan yang terdapat dalam
format APA. rujukan sepadan tersenarai tidak teks.
dengan petikan terdapat dalam
mengikut format teks.
APA.
Total 7.5 30
*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan

PART II

Marks for the forum will be given based on the following rubric:
Markah bagi perbincangan dalam talian diberi berdasarkan rubrik:

NBBS3204 PROFESSIONALISM AND ISSUES IN NURSING / JANUARY 2024

Excellent Good Fair Poor Unsatisfactory Max
QN CLO Criteria Weightage marks
4 3 2 1 0

Quality of All five comments are Four of the comments Two or three of the One post submitted. OR Postings done past
Postings good, appropriate, are good, comments are somewhat All posts done in one assignment timeline.
relevant, meaningful, and appropriate, relevant, good, appropriate, day. OR No postings given as
respectful. meaningful, and meaningful and OR None of the proof of participation in
Postings reflect active respectful. respectful. comments are good and discussion
participation within Postings reflect Postings show relatively relevant.
assignment timeline. participation within short participation time. OR Comments are short
assignment timeline. responses that are not
substantial nor
meaningful. Minimum
1 1 2.5 effort (e.g. “I agree with 10
Tina”)

Satu penghantaran
Kualiti Kelima-lima komen baik, Empat Dua atau tiga komen baik, Postings melepasi tempoh
Postings sesuai, relevan, bermakna komen baik, sesuai, sesuai, relevan,bermakna ATAU Semua tugasan.
dan berhemah. relevan, bermakna dan dan berhemah penghantaran dibuat dalam ATAU Tiada Postings
Postings mencerminkan berhemah. Postings menunjukkan satu hari . ATAU Tiada diberi sebagai bukti
penyertaan aktif sepanjang Postings penyertaan dalam komen yang baik dan penyertaan dalam
tempoh tugasan. mencerminkan jangakamasa yang singkat. relevan. ATAU Komen perbincangan
 penyertaan sepanjang hanya respon yang ringkas
tempoh tugasan. dan tidak meluas dan tidak
bermakna.Usaha minimum
(Cth: “Saya bersetuju
dengan Tina”)

Total
Marks/
10
Jumlah
Markah

*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan