Professional Documents
Culture Documents
Cot 2 Lesson Plan
Cot 2 Lesson Plan
Department of Education
REGION I
SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN
MANGATAREM I CENTRAL SCHOOL
CALVO ST., MANGATAREM, PANGASINAN
I. LAYUNIN:
A. Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ang pang-unawa sa kaalaman at kasanayan sa pag-
aalaga ng hayop bilang gawaing mapagkapagkakakitaan.
B. Pamantayan sa Pagganap
Naisasagawa nang may kawilihan ang pag-aalaga ng hayop bilang
gawaing makapagkakakitaan.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto: Isulat ang code ng bawat kasanayan
Nakagagawa ng talaan ng mga kagamitan at kasangkapan na dapat
ihanda upang makapagsimula sa pag-aalaga ng hayop o isda (EPP-5AG-
oh-16).
II. NILALAMAN/ PAKSANG ARALIN
“PAG-AALAGA NG HAYOP NA MAY DALAWANG PAA AT PAKPAK O ISDA”
III. KAGAMITANG PANTURO
Larawan, Desktop o Laptop, Computer, Projector. Kagamitan sa pag-
aalaga ng hayop.
VALUES INTEGRATION:
J. Pagtataya ng Aralin
Piliin ang titik ng tamang sagot.
1. Mainam gamitin sa paggawa ng kulungan ng poltri ang ___________
bilang bakod upang madali makapasok ang hangin.
a. Chicken Wire
b. Alambre
c. Lambat
d. Cyclone Wire
2. Gamit ng bubong ang ________ upang hindi masyadong mainitan ang
alagang poltri lalo na pag matindi ang init ng araw.
a. Yero
b. Kawayan
c. Kugon O Pawid
d. Makapal na Karton
3. Kapag maliit pa ang alagang poltri, lagyan ng latag ang sahig ng ________
upang dito ilagay ang patuka.
a. Diyaryo
b. Sako
c. Tuyong dahon
d. Karton
4.Ang mga dayame o buhangin ay nilalagay sa sahig ng kulungan upang dito
mangitlog ang alagang poltri. Ano ang maaring gawin sa sapin?
a. Kuso’t
b. Lupa
c. Apog
5. Sa pagtatala ng mga kagamitan at kasangkapan sa pag-aalaga ng poltri at
isda, ano ang dapat mong ugaliin?
a. Pagiging maingat sa pagtatala.
b. Pagiging mabilis sa pagtatala
c. Maging matanong sa kasamahan.
d. Maging matiyaga sa pagtatala.
Prepared by:
APOLLO M. BALOCATING
Teacher II
Checked and Observed by:
MAY D. FERRER
Master Teacher I