‫االسم‪____________________ :‬‬

‫واجب منزلّي‬
‫األهداف‪:‬‬
‫سوف يكوُن المتعّلُم قادًر ا في نهاية هذه الِب طاَقِة على‪:‬‬
‫‪ -‬اكتشاف القصيدة‪.‬‬
‫‪ -‬اإلجابة عن أسئلة مباشرة مرتبطة بالّنّص ‪.‬‬

‫اإلثنين ‪5‬شباط‬

‫أقرأ الّنّص‬
‫كتاُب العالم‬
 ‫جديدًَة‪.‬‬ ‫ديمًة‪ ،‬وَ َ‬‫غيرًة‪َ ،‬وَق َ‬
‫ص َ‬ ‫بيرًة‪ ،‬وَ َ‬ ‫ثيرًة‪َ ،‬ك َ‬‫جدّي َمْكَتَبٌة تَْح وي ُكُتًبا َك َ‬ ‫في َمْنِزلِ َ‬
‫جديدٌ‪.‬‬ ‫تاب َ‬‫ت َأَّنُه ِك ٌ‬ ‫عَرْف ُ‬‫ب ‪،‬وَ َ‬ ‫خ ْلَف َبِقّيِة ْالُكُت ِ‬
‫خّبًأ َ‬
‫تابا ُم َ‬‫ف ِك ً‬‫الر ِّ‬
‫عَلى َّ‬‫ت َ‬ ‫س َرَأْي ُ‬ ‫َأْم ِ‬
‫خذُْتُه‪.‬‬‫صلَ ِإَلْيِه‪ ،‬وََأ َ‬‫سيٍّ َكيْ َأ ِ‬ ‫عَلى ُكْر ِ‬ ‫ت َ‬ ‫اه‪ ،‬بَلْ َوَقْف ُ‬ ‫طَيني ِإّي ُ‬‫جدّي َكيْ يُْع ِ‬‫ظْر َ‬ ‫َلْم َأْنَت ِ‬
‫ين ْالَعظيمِ ‪،‬‬ ‫سور الصّ ِ‬ ‫ِ‬ ‫رامات في مِْص َر َوِإَلى‬ ‫ِ‬ ‫األْه‬
‫حاتِه ِإَلى َ‬ ‫صَف ِ‬ ‫عْبَر َ‬ ‫ت َ‬ ‫سافْر ُ‬‫َ‬
‫المائل‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ج بيزا‬ ‫وإلى ُبْر ِ‬
‫طَولُ ُبْرجٍ‬ ‫ليفة"‪َ ،‬أ ْ‬ ‫خم هذا الِْبناء! ِإَّنُه "تاج محلّ" في الِْهْند‪ .‬وََهذا "ُبْرج خَ َ‬ ‫ض َ‬ ‫ما َأ ْ‬
‫العالم‪..‬‬
‫في َ‬

‫جنان حّش اش‬

‫المرادفات‪:‬‬
‫خلَف ‪ :‬وراء‬ ‫تَْح وي ‪ :‬فيها‬
 ‫الّثالثاء‪ 6‬شباط‬
‫األسئلة‪:‬‬

‫‪ -1‬كيف وصل الكاتب إلى الكتاب الجديد؟‬

‫‪........................................................................‬‬

‫‪ -2‬ما هي البلدان والمدن المذكورة في الّنّص ؟‬

‫‪..........................................................................‬‬

‫‪..........................................................................‬‬

‫‪ -3‬ماهو أطول برج في العالم؟ وفي أي بلد يقع؟‬

‫‪..............................................................................‬‬
 ‫األربعاء ‪ 7‬شباط‬

‫أقرأ‬
‫جديدًَة‪.‬‬ ‫ديمًة‪ ،‬وَ َ‬‫غيرًة‪َ ،‬وَق َ‬
‫ص َ‬ ‫بيرًة‪ ،‬وَ َ‬ ‫ثيرًة‪َ ،‬ك َ‬‫جدّي َمْكَتَبٌة تَْح وي ُكُتًبا َك َ‬ ‫في َمْنِزلِ َ‬
‫جديدٌ‪.‬‬ ‫تاب َ‬‫ت َأَّنُه ِك ٌ‬ ‫عَرْف ُ‬‫ب ‪،‬وَ َ‬ ‫خ ْلَف َبِقّيِة ْالُكُت ِ‬
‫خّبًأ َ‬
‫تابا ُم َ‬‫ف ِك ً‬‫الر ِّ‬
‫عَلى َّ‬‫ت َ‬ ‫س َرَأْي ُ‬ ‫َأْم ِ‬
‫خذُْتُه‪.‬‬‫صلَ ِإَلْيِه‪ ،‬وََأ َ‬‫سيٍّ َكيْ َأ ِ‬ ‫عَلى ُكْر ِ‬ ‫ت َ‬ ‫اه‪ ،‬بَلْ َوَقْف ُ‬ ‫طَيني ِإّي ُ‬‫جدّي َكيْ يُْع ِ‬‫ظْر َ‬ ‫َلْم َأْنَت ِ‬
‫ين ْالَعظيمِ ‪،‬‬ ‫سور الصّ ِ‬ ‫ِ‬ ‫رامات في مِْص َر َوِإَلى‬ ‫ِ‬ ‫األْه‬
‫حاتِه ِإَلى َ‬ ‫صَف ِ‬ ‫عْبَر َ‬ ‫ت َ‬ ‫سافْر ُ‬‫َ‬
‫المائل‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ج بيزا‬ ‫وإلى ُبْر ِ‬
‫طَولُ ُبْرجٍ‬ ‫ليفة"‪َ ،‬أ ْ‬ ‫خم هذا الِْبناء! ِإَّنُه "تاج محلّ" في الِْهْند‪ .‬وََهذا "ُبْرج خَ َ‬ ‫ض َ‬ ‫ما َأ ْ‬
‫العالم‪..‬‬
‫في َ‬

‫جنان حّش اش‬

‫أضُع حرف الجّر المناسب في المكان المناسب‪:‬‬

‫‪ -1‬أمأل الفراغ بالحرف المناسب‪ :‬من –في – على ‪ -‬إلى– بــ ‪-‬‬
‫* ترسم المعّلمة ‪ ......‬الّلوح ‪......‬ــالّطبشورة‪.‬‬
‫* يخرج الّرجل ‪ ......‬باب الّسوبرماركت‪.‬‬
‫* يقرأ الولدان ‪ ........‬الكتاب‪.‬‬
‫* يقف الولد ‪ .....‬العشب األخضر‪.‬‬
 ‫* تنام الهّرة ‪ ........‬الّس ّلة‪.‬‬
‫* يكتب الّتلميذ ‪....‬ــالقلم‪.‬‬
‫* يذهب الولد ‪ .....‬المدرسة‪.‬‬

‫الخميس ‪ 8‬شباط‬

‫تحضير اإلمالء اآلتي ليوم الّثالثاء ‪ 13‬شباط‬

‫أنا في الّص ّف األساسّي الّثاني‪ .‬أكتب الفروض بالقلم وأقّد مها إلى‬
‫معّلمتي فتضعها على الّطاولة‪.‬‬