Republic of the Philippines

Department of Education
Region V (Bicol)
Division of Catanduanes
AGBAN NATIONAL HIGH SCHOOL
Agban, Baras, Catanduanes

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT sa

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9
Pangalan:______________________________________ Petsa:_____________________
Seksyon:______________________ Iskor:_____________________

Panuto: Basahing mabuti ang bawat pangungusap at unawain ang tanong. Piliin ang pinakaangkop na
sagot at bilugan ito.

1. Alin ang batayan ng pagiging pantay ng tao sa kaniyang kapwa?

a. Karapatan c. Kalayaan
b. Isip at kilos-loob d. Dignidad
2. Aling karapatan ang kaakibat ng tungkulin ng patuloy na pag-aaral upang umangat ang karera at
maitaas ang antas ng pamumuhay?
a. Karapatan sa buhay c. Karapatang maghanapbuhay
b. Karapatan sa pribadong ari-arian d. Karapatang pumunta sa ibang lugar
3. Ang mga karapatan ay:
a. Ang mga bagay na dapat gampanan ng bawat nilalang.
b. Ang mga bagay na nararapat sa bawat nilalang.
c. Mga dapat gampanan na tungkulin.
d. Mga pangangailangan ng iilan.
4. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang tama tungkol sa pananagutan o tungkulin?
a. Maaaring magbigay ng kaligayahan kung maisasagawa mo nang maayos ang paggawa ng mabuti sa
kapwa.
b. Ang bawat karapatan na tinatamasa mo bilang tao sa lipunan ay may katumbas na tungkulin.
c. Ito ay ang mga bagay na inaasahang magagawa o maisasakatuparan ng isang tao.
d. Lahat ng nabanggit
5. Ang karapatan ay kapangyarihang moral. Alin sa sumusunod ang hindi ibig sabihin nito?
a. Hindi maaaring puwersahin ng tao ang kaniyang kapuwa na ibigay sa kaniya nang sapilitan ang
mga bagay na kailangan niya sa buhay.
b. Hindi nito maapektuhan ang buhay-pamayanan.
c. Kaakibat sa karapatan ng isang tao ang obligasyon ng kaniyang kapuwa na igalang ito.
d. Pakikinabangan ito ng tao lamang dahil tao lamang ang makagagawa ng moral na kilos.
6. Ang tungkulin ay obligasyong moral ng tao na gawin o hindi gawin (o iwasan) ang isang gawain. Alin
sa sumusunod ang hindi ibig sabihin nito?
a. Nakasalalay ang tungkulin sa isip.
b. Nakabatay ang tungkulin sa Likas na Batas Moral.
c. Ang moral ang nagpapanatili ng buhay-pamayanan.

Agban, Baras, Catanduanes

302070@deped.gov.ph
www.facebook.com/agban.nhs302070
 d. May malaking epekto sa sarili at mga ugnayan ang hindi pagtupad ng mga tungkulin.
7. Anong karapatan na batay sa encyclical na “Kapayapaan sa Katotohanan” (Pacem in Terris) ang
ipinakita ng tauhan?

Itinakas ni Josue ang pamilya niya mula sa Mogul, Syria, patungong Greece upang takasan ang
kalupitan ng mga sundalo ng Islamic State.

a. Karapatang mabuhay
b. Karapatan sa mga batayang pangangailangan upang magkaroon ng maayos na pamumuhay
c. Karapatan sa malayang paglipat sa ibang lugar upang manirahan (migrasyon)
d. Karapatan sa patas na proteksiyon ng batas
8. Ano ang pinakamainam na gawin upang maipakita ang iyong karapatan?
a. Mananahimik na lang ako parang walang gulo.
b. Ipagtatanggol ko ang aking dignidad sa mga taong naninira
c. Sisiraan ko rin ang mga taong naninira sa akin
d. Kukomprontahin ko ang mga taong naninira.
9. Hindi ka nakalahok sa Brigada Eskwela ng inyong paaralan dahil inalagaan mo ang iyong
bunsong kapatid na maysakit ngunit ikaw ay nagbigay ng gamit sa paglilinis tulad ng walis tingting
at sako na paglalagyan ng basura. Ano kayang antas ng pakikilahok ang iyong ipinakita?
a. Impormasyon c. Sama-samang Pagkilos
b. Konsultasyon d. Pagsuporta
10. Ano ang buod ng talata?

Ayon kay Scheler, kailangang hubugin ang sarili tungo sa pagpapakato upang matupad din ng pamayanan, pamahalaan, o
lipunang kinabibilangan niya ang tungkulin ng paglinang ng pagpapakatao. Ngunit mahirap isagawa ang paghubog na ito sa
sarili kung hindi ginagawa ng mga institusyong panlipunan ang mga obligasyon nito sa tao na itinakda ng mga batas.

a. Mahalaga ang pananagutan ng indibidwal na maging mabuting mamamayan.

b. Kailangang tuparin ng bawat tao ang kaniyang tungkulin upang magampanan ng lipunan ang
tungkulin nito sa tao.
c. Hindi makakamit ang kabutihang panlahat kung may mamamayang hindi tumutupad ng tungkulin.
d. Kailangang magbigay ng serbisyo ang pamahalaan o lipunan bago mahubog ng indibidwal ang sarili.
11. Aling karapatan ang isinasaad sa bawat tungkulin na nasa kahon?

Suportahan ang pamilya sa sapat at masustansiyang pagkain

Gabayan ang mga anak para makaiwas sa panganib
Maging mabuting halimbawa ng pagsasabuhay ng mga birtud Pag-iwas sa eskandalo

a. Karapatan sa buhay c. Karapatang pumunta sa ibang lugar

b. Karapatang magpakasal d. Karapatang maghanapbuhay
12. Alin ang hindi nagpapakita ng tungkulin na kaakibat ng karapatan sa buhay?
a. Iniiwasan ni Mila na kumain ng karne at matatamis na pagkain.
b. Nagpatayo ng bahay-ampunan si Gng. Roa para sa mga batang biktima ng pang-aabuso.
c. Sumasali si Danilo sa mga isport na mapanganib tulas ng car r acing.
d. Nagsimula ng soup kitchen si Fr. Joseph Weljinski sa Peru para sa mga batang kalye.
13. Lahat ng batas ay para sa ?
a. Awtoridad c. Hayop
b. Tao d. Halaman
14. Alin sa sumusunod ang wasto at mabuting panukala?
a. Nagbabago ang likas na batas moral sa paglipas ng panahon

Agban, Baras, Catanduanes

302070@deped.gov.ph
www.facebook.com/agban.nhs302070
 b. Nag-iiba ang likas na batas moral batay sa kultura at kinagisnan.
c. Ang Likas na Batas Moral ay para sa lahat.
d. Maraming anyo ang likas na batas moral.
15. Paano mo maisasabuhay ang pagiging makatao?
a. May pagmamahal sa ari-arian ng pamilya c. Pagiging matulungin sa kapwa
b. Pagkampi sa kaibigan kahit mali d. Magbigay oras sa sarili
16. Halimbawang ikaw ay isa nang ganap na doctor, ano ang tamang gawin
ayon sa prinsipyong “First Do No Harm”?
a. Gawin lagi ang tama
b. Anuman ang kalagayan ng isang tao, huwag tayong mananakit.
c. Gamutin ang sariling sakit bago ang iba.
d. Ingatan na huwag saktan ang tao.
17. Sa paanong paraan natutuhan ang Likas na Batas Moral?
a. Mula sa nakikita sa mga kaibigan c. Naiisip na lamang.
b. Itinuro ng bawat magulang d. Mula sa ibinubulong ng konsensiya

Ang panawagan ng karamihan tungkol sa mga karapatang pantao tulad ng karapatan sa kalusugan, sa bahay, sa
trabaho, sa pamilya, sa kultura- ay labag sa katotohanan at isang panloloko lamang kung ang karapatan sa buhay, na
syang pinakabatayan at pangunahing karapatan at kailangan para sa lahat ng iba pang karapatang personal, ay hindi
maipagtatanggol nang may mataas na antas na determinasyon.
-(Pacem in Terris)
18. Ano ang mabubuo mong konsepto mula sa talata?

a. Kailangang ipagtanggol ang panawagan sa mga karapatang pantao.

b. Isang panloloko at paglabag sa Likas na Batas Moral ang pagsuporta sa aborsyon.
c. Kailangang gamitin ang lahat ng paraan upang ipagtanggol ang mga batas at plano na
nagtataguyod ng paglabag sa karapatan sa buhay.
d. Pangunahing karapatan ang karapatan sa buhay.
19. Ang tao ay gumagawa upang kitain ang salapi ng kaniyang kailangan upang matugunan ang
kaniyang pangunahing pangangailangan. Alin sa mga pahayag ang tama?
a. Likas sa tao na unahing tugunan ang kaniyang pangunahing pangangailangan.
b. Hindi mabibili ng tao ang kaniyang pangangailangan kung wala siyang pera.
c. Hindi nararapat na pera ang maging layunin sa paggawa.
d. Mas mahalagang isipin na matugunan ang pangangailangan ng kapuwa bago ang sarili.
20. Ang paggawa ay isang moral na obligasyon para sa kapuwa, sa kaniyang pamilya, sa lipunan
na kaniyang kinabibilangan at sa bansa. Ito ay nangangahulugang:
a. Hindi nararapat na isipin ng tao ang kaniyang sarili sa kaniyang paggawa.
b. Kailangang kasama sa layunin ng tao sa paggawa ang makatulong sa kaniyang kapuwa.
c. Kailangan ng tao na maghanap ng hanapbuhay na ang layunin ay makatulong at magsilbi sa
kapuwa.
d. Lahat ng nabanggit
21. Ang paggawa ay para sa tao at hindi ang tao para sa paggawa. Ito ay nangangahulugang:
a. Hindi kasangkapan ang tao na kinakailangan para mapagyaman ang paggawa bagkus
kailangan ang paggawa upang makamit ang kaniyang kaganapan.
b. Hindi kailangan ang tao para mapagyaman ang paggawa bagkus kailangan siya upang
mapagyaman ang mga kasangkapan na kinakailangan sa pagpapayaman ng paggawa.
c. Ang tao ang gagamit ng lahat ng mga nilikha na bunga ng paggawa ngunit hindi dapat na iasa
lamang niya ang kaniyang pag-iral sa mga produktong nilikha para sa kaniya ng kaniyang kapuwa.
d. Kapuwa tao rin niya ang gagamit ng lahat ng mga nilikha bunga ng paggawa kung kaya
ibinubuhos niya ang lahat ng kaniyang pagod at pagkamalikhain upang makagawa ng isang
makabuluhang produkto.

Agban, Baras, Catanduanes

302070@deped.gov.ph
www.facebook.com/agban.nhs302070
 22. Ang paggawa ay isang moral na obligasyon para sa kapuwa, sa kaniyang pamilya, sa lipunan
na kaniyang kinabibilangan at sa bansa. Ito ay nangangahulugang:
a. Hindi nararapat na isipin ng tao ang kaniyang sarili sa kaniyang paggawa.
b. Kailangang kasama sa layunin ng tao sa paggawa ang makatulong sa kaniyang kapuwa.
c. Kailangan ng tao na maghanap ng hanapbuhay na ang layunin ay makatulong at magsilbi sa
kapuwa.
d. Lahat ng nabanggit
23. Ang mga sumusunod ay nagpapakita ng panlipunang dimensiyon ng paggawa, maliban sa isa.
a. Ang paggawa para sa aking kapuwa at kasama ang aking kapuwa.
b. Ang paggawa ko ng isang bagay para sa iba.
c. Ang paggawa ko nagbubukas para sa pagpapalitan, ugnayan, at pakikisangkot ko sa aking kapuwa.
d. Ang paggawa ko ay pagpakilala ng kagalingan ko sa pag likha.
24. Paano ka makatutulong sa pag-angat ng antas kultural ng bansa sa pamamagitan ng paggawa?
a. Gumawa ng mga muwebles na yari sa rattan at buli at lapatan ng modernong disenyo.
b. Gumawa ng mga damit na yari sa material na tanging sa bansa nakikita at inilalapat sa yari ng
mga damit ng mga banyaga.
c. Mag-export ng mga produktong gawa sa mga kalapit na bansa.
d. Gumawa ng mga pelikula tungkol sa mga isyung panlipunan ng bansa na ilalahok sa mga
timpalak sa buong mundo.
25. Ano ang nagiging epekto sa pagiging produktibo ng tao gawa ng pag-unlad ng agham at teknolohiya?
a. Hindi nagkakaroon ng pagkakataon ang tao na magamit ang kaniyang pagkamalikhain.
b. Mas nababawasan ang halaga ng isang produkto dahil hindi ito nahawakan ng tao.
c. Nagkakaroon ng katuwang ang tao sa mabilis na paglikha ng maraming produkto.
d. Nababago na ang kahulugan ng tunay na paggawa.
26. Alin ang taglay ng tao kaya siya karapat-dapat sa pagpapahalaga at
paggalang ng kaniyang kapuwa?
a. Bolunterismo c. Pakikilahok
b. Dignidad d. Pananagutan
27. Ano ang dapat kilalanin ng tao upang makagawa ng pakikilahok?
a. Pananagutan c. Dignidad
b. Tungkulin d. Karapatan
28. Alin ang hindi maituturing na benepisyo ng bolunterismo?
a. Nagkakaroon ang tao ng personal na pag-unlad.
b. Nagkakaroon siya ng kontribusyon o bahagi sa pagpapabuti ng lipunan.
c. Nagkakaroon siya ng pagkakataon na makabuo ng suporta at ugnayan sa iba.
d. Lahat ng nabanggit.
29. Alin ang hindi kahulugan ng pakikilahok?
a. Isang tungkulin na kailangang isakatuparan ng lahat na mayroong kamalayan at pananagutan
tungo sa kabutihang panlahat.
b. Isang malayang pagpili. Hindi maaaring pilitin o puwersahin ang tao upang isagawa ito.
c. Maaaring tawaging bayanihan, damayaan, o kawanggawa.
d. Tumutulong sa tao upang maging mapanagutan sa kapuwa.
30. Bakit mahalaga na may kamalayan at pananagutan sa pakikilahok?
a. Upang matugunan ang pangangailangan ng kapuwa.
b. Upang magampanan ang mga Gawain o isang proyekto na mayroong pagtutulungan.
c. Upang maibahagi ang sariling kakayahan na makatulong sa pagkamit ng kabutihang panlahat.
d. Upang maipakita ang diwa ng pagkakaisa at pagmamahalan.
31. Sa Bolunterismo, kung hindi mo ito gagawin, hindi ka apektado, kundi yaong iba na hindi mo
tinulungan. Ang pahayag na ito ay:
a. Tama, sapagkat maraming tao ang nangangailangan ng iyong tulong.
b. Mali, sapagkat ang hindi mo pagtulong ay isang bagay na maaaring makaapekto sa iyo.

Agban, Baras, Catanduanes

302070@deped.gov.ph
www.facebook.com/agban.nhs302070
 c. Tama, sapagkat maaari kang managot sa iyong konsensiya sapagkat hindi ka tumugon sa
pangangailangan ng iyong kapuwa sa mga sandaling yaon.
d. Mali, sapagkat hindi maaaring pilitin ang tao sa kaniyang gagawin. Ito dapat ay manggaling sa puso.
32. Ano-ano ang dapat makita sa iyo bilang taong nagsasagawa ng pakikilahok at bolunterismo?
a. Pagmamahal, Talento, at Kayamanan c. Talento, Panahon, at Pagkakaisa
b. Panahon, Talento, at Kayamanan d. Kayamanan, Talento, at Bayanihan
33. Ang pakikilahok ay isang tungkulin na kailangang isakatuparan ng lahat na mayroong
kamalayan at pananagutan tungo sa kabutihang panlahat. Ito ay mahalaga sapagkat
a. Maisasakatuparan ang isang Gawain na makatutulong upang matugunan ang pangangailangan ng
lipunan.
b. Magagampanan ang mga Gawain o isang proyekto na mayroong pagtutulungan
c. Maibabahagi ang sarling kakayahan na makatutulong sa pagkamit ng kabutihang panlahat.
d. Lahat ng nabanggit
34. Ang pakikilahok ay hindi minsanan lamang. Ito ay dapat isang patuloy na proseso hanggat kaya
mo at mayroon kang kayang Gawain para sa ikabubuti ng iyong lipunan.
a. Tama, dahil mula dito nabibigyan ng saysay ang iyong pagiging tao na nilikha ka ayon sa wangis ng
Diyos.
b. Tama, dahil nakikibahagi siya sa lipunan bilang aktibong kasapi nito at ginagawa niya ito bilang
pampalipas-oras.
c. Mali, dahil ang mga tao kapag nakuha na ang kaniyang nais o pakay ay humihinto na sa kanilang
ginagawa.
d. Mali, dahil ang tao na naglilingkod o tumutulong dahil mayroon silang hinihintay na kapalit.
35. Ang mga sumusunod ay nagpapakita ng aktibong pakikilahok maliban sa isa.
a. Kampanya para sa pagkalap ng pondo para sa proyektong pang komunidad.
b. Pagtulong sa makabuluhang gawain para sa barangay o pamayanan.
c. Paglahok sa organisasyon na makakatulong sa pamayanang kinabibilangan.
d. Pagdalo sa patimpalak na magpapamalas sa taglay na husay at talento.
36. Sino sa mga sumusunod ang nagpapahiwatig na ang paggawa ay nakakatulong upang maiangat ang kultura
ng lipunan?
a. Si Rodrigo ay mahirap lamang, kaya siya ay nakikipagtulungan sa mga maykaya at ipinagpaliban muna
ang pakikiisa sa mga mahihirap.
b. Si Wena ay magaling kumanta at nananalo siya sa mga patimpalak sa pag-awit ng mga kantang
koreano at hapon.
c. Si Danny ay tumutulong sa pagdisenyo ng mga malalaking paso at ipinagbibili ito sa mga hotel sa
malalaking hotel sa Pilipinas at sa ibang bansa.
d. Ang tiyahin ni Lory ay magaling magsalita ng Ingles ng dumating mula sa Amerika at hirap magsalita ng
katutubong wika.
37. Si Marilyn ay isang responsableng mamamayan. Alin ang nakikitang ginagawa ni Marilyn?
a. Siya ay nag aatubiling magbahagi ng kanyang mga kasanayan.
b. Siya ay nagkukusang lumahoknsa mga kapakipakinabang na mga proyekto ng samahan.
c. Siya ay nagsasabi na tutugon sa pangangailangan ng lipunan pero hindi pa handa.
d. Siya ay mapanuri sa mga isyu at ipinaglalaban ang kanyang pasyang kumilos.
38. Alin ang hindi halimbawa ng bolunterismo?
a. Tuwing Sabado at Linggo ay tinuturuan ni Karen ang mga batang hindi nakapag-aral sa
kanilang lugar upang matutong bumasa at sumulat.
b. Si Jerick ay pumupunta sa bahay-ampunan ng mga bata upang alagaan ang mga ito tuwing bakasyon.
c. Tuwing eleksiyon ay sinisiguro ni Rechelle na bumoto at piliing mabuti ang karapat-dapat na
mamuno.
d. Sumali si Darlyn sa paglilinis ng paligid sa kanilang barangay dahil nais niyang makiisa sa layunin
nitong mapanatili ang kalinisan at kalusugan ng kaniyang mga kapit-bahay.
39. Alin sa sumusunod ang HINDI makatutulong upang matiyak ang katagumpayan ng planong

Agban, Baras, Catanduanes

302070@deped.gov.ph
www.facebook.com/agban.nhs302070
 makapaglingkod?
a. Huwag pansinin ang mga nagsasabi na huwag mong ituloy ang nais mong gawin para sa
kapakanan ng pamayanan.
b. Huwag pumayag na malamangan ka ng iba pagdating sa kakayahang makapaglingkod.
c. Huwag mag atubiling tanungin ang pangangailangan ng pamayanan na paglilingkuran.
d. Huwag hayaan na lumaki pa ang suliraning panlipunan bago ito tugunan.
40. Ano ang mabubuo mong konsepto mula sa larawan?

a. Bolunterismo
b. Paggawa
c. Karapatan
d. Dignidad

GOOD LUCK!!

Agban, Baras, Catanduanes

302070@deped.gov.ph
www.facebook.com/agban.nhs302070